Knowledge Tracing -- 基于贝叶斯的学生知识点追踪（BKT）

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#人工智能

本文介绍了智能教学系统中常用的BKT（贝叶斯知识追踪）模型，这是一种基于马尔科夫模型的算法，用于追踪学生知识点的掌握情况。BKT模型包括四个关键参数：L0、T、G和S，用于描述学生的学习状态和错误率。通过这些参数，可以构建一个HMM模型来训练和评估学生对不同知识点的掌握程度。此外，文章还探讨了模型的改进方向，如考虑学生个体差异和题目难度对模型的影响。

摘要生成于 C知道 ，由 DeepSeek-R1 满血版支持， 前往体验 >

       目前，教育领域通过引入人工智能的技术，使得在线的教学系统成为了智能教学系统（ITS），ITS不同与以往的MOOC形式的课程。ITS能够个性化的为学生制定有效的

学习路径，通过根据学生的答题情况追踪学生当前的一个知识点掌握状况，从而可以做到因材施教。

      在智能教学系统中，当前有使用以下三种模型对学生的知识点掌握状况进行一个追踪判断：

  1.     IRT（Item response theory）  项目反应理论
  2.     BKT（Bayesin knowledge tracing） 基于贝叶斯网络的学生知识点追踪模型
  3.     DKT(Deep konwledge traing)  基于深度神经网络的学生知识点追踪模型   

      今天我们主要说一下BKT：

       BKT是最常用的一个模型，BKT是含有隐变量的马尔可夫模型（HMM）。因此可以采用EM算法或者bruteForce 算法求解参数。

       BKT是对学生知识点的一个变化进行追踪，可以知道学生知识点的一个掌握情况变化。

      一般有个stop_policy准则，用于判断学生是否经过多轮的做题掌握了相应的知识点。      

       （Once that probability reaches 0.95, t

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贝叶斯跟踪
fly1ng_duck的博客
05-07 2922
​ 第一个马尔科夫假设就是过去的状态和观测对我当前的状态是没影响的，只有前一帧的状态和控制对我有影响 第二个马尔科夫假设就是现在的观测只跟现在的状态相关。 这是一个贝叶斯推断的过程， 然后按照图片写了python一个小示例 import random #the following is generative model : image_staircase=[] ...
Deep Knowledge Tracing (深度知识追踪)
且视他人之疑目如盏盏鬼火,大胆地去走你的夜路
03-15 3634
boss又让我看这块的内容了，刚开学，还不太适应实验室的学习生活，假期闲散惯了操。 1、概述 知识追踪（knowledge tracing）是根据学生过去的答题情况对学生的知识掌握情况进行建模，以便我们能精确预测学生对于知识点的掌握程度，以及学生在下一次的表现。而且精确的知识追踪能让我们抓住学生当前的需求，并进行精准推题，即难易适宜。 早期的知识追踪模型都是依赖于一阶马尔科夫模型，例如贝叶斯知识追踪（Bayesian Knowledge Tracing，BKT）。在本文中引入灵活的循环神经网络（RNN）.
知识追踪（一）：BKT
qq_40657582的博客
11-02 7614
知识追踪（Knowledge Tracing）是根据学生过去的答题情况对学生的知识掌握情况进行建模，从而得到学生当前知识状态表示的一种技术。Bayesian Knowledge Tracing (BKT) 1是最早期的一种知识追踪模型，是含有隐变量的Hidden Markov Model（HMM）。BKT对每个知识点单独建立一个HMM模型，来预测学生在特定知识点的掌握情况（模型不考虑知识点之间的相关性）。
pyBKT：贝叶斯知识跟踪和扩展的Python实现
02-11
注意：有关将在我们即将举行的“学习分析和知识会议”研讨会中使用的代码库，请参见以下仓库： : pyBKT 贝叶斯知识跟踪算法及其变体的Python实现，可从解决问题的顺序中估计学生的认知能力。 pip install pyBKT 基于Zachary A. Pardos（ ）和Matthew J. Johnson（ ）@ 。 Cristian Garay（ ）提供的Python增强适应性。 Anirudhan Badrinath（ ）提供的全平台python自适应和优化。 有关公式和技术实施的详细信息，请参阅Xu，Johnson，＆Pardos（2015）ICML研讨会4.3节。 pyBKT示例可以在回购中找到。 要求 Python> = 3.5 支持的操作系统：所有平台！ （是的，Windows也是如此） Libboost> = 1.58（可选-如果安装，将启用
知识追踪模型——教育大数据挖掘
m0_45283671的博客
01-15 9329
知识追踪模型概述 BKT 贝叶斯知识追踪(BKT)是最流行的知识追踪模型。在BKT模型中提出了一个关于学生知识状态的隐变量，学生的知识状态由一个二元组表示 {掌握该知识点，没掌握该知识点}。整个模型结构实际上是一个HMM模型，根据状态转移矩阵来预测下一个状态，根据当前的状态来预测学生的答题结果。而且在BKT模型中认为知识一旦掌握就不会被遗忘，最近有研究引入了学生未掌握知识的情况下猜对题目的概率和学生掌握知识的情况下答错题目的概率，学生的先验知识和问题的难度来扩展模型。然而不管有没有这些扩展，BKT模型依然存
推荐开源项目：pyBKT —— 知识追踪的贝叶斯实现
gitblog_00071的博客
06-02 826
推荐开源项目：pyBKT —— 知识追踪的贝叶斯实现 项目介绍 pyBKT 是一个基于 Python 的库，用于实现贝叶斯知识追踪（Bayesian Knowledge Tracing）算法及其变种。该库能够从学生解决问题的过程数据中估计他们的认知掌握程度。通过简单的命令行安装，如 pip install pyBKT，即可轻松集成到你的数据分析环境中。 项目技术分析 pyBKT 源自 Zachar...
贝叶斯目标跟踪
11-07
基于贝叶斯估计的马尔科夫链蒙特卡洛法用于动态目标跟踪
【论文翻译|2019TKDE】EKT: Exercise-aware Knowledge Tracing for Student Performance Prediction
qq_36291847的博客
11-05 2081
这里写目录标题摘要 摘要 在计算机支持的智能教育中，为学生提供主动的服务(如个性化的练习推荐)，其基本任务之一是预测学生在未来练习中的表现(如分数)，其中有必要跟踪每个学生在锻炼活动中知识获取的变化。遗憾的是，据我们所知，现有的方法只能挖掘学生的练习记录，而材料中存在着提取丰富信息(如知识概念、练习内容)的练习，以实现更精确的预测学生的表现和更可解释的分析的知识获取仍然有待探索。为此，本文提出了一个学生成绩预测的整体研究。为了直接实现成绩预测的主要目标，我们首先通过研究学生的练习记录和相应练习的文本内容，提
（八）目标跟踪中参数估计（似然、贝叶斯估计）理论知识
h320130的博客
03-31 1965
目标跟踪过程可以看做参数估计的过程，即利用测量信息实时对目标状态进行估计，需要用到很多概率统计的基础知识。在此针对参数估计中常用的基础知识和概念进行总结和讲解，根据自己的经验对似然函数和贝叶斯估计进行了详细的讲解，希望能为大家深入理解目标跟踪过程提供帮助。
深度知识跟踪
02-07
知识追踪是对学生的知识基于时间建模，以便我们能精确预测学生对于知识点的掌握程度，以及学生在下一次的表现。而且精确的知识追踪能让我们抓住学生当前的需求，并进行精准推题。然而人类的学习过程中受到人类自身知识和大脑两者的复杂的影响的，也导致知识追踪是非常困难的。
贝叶斯估计与跟踪
12-17
贝叶斯估计与跟踪 里面有matlab代码 很经典也很浅显易懂 推荐下载
【图像跟踪】贝叶斯估计基础
Kena_M的博客
08-12 2709
贝叶斯估计基础跟踪问题可以看作是贝叶斯估计问题，用下图模型表示。图中xix_i和yiy_i分别表示第ii时刻的目标状态\color{red}{状态}和观测\color{green}{观测}。 从贝叶斯估计的角度看，跟踪问题就是从所有历史观测数据y1:k={y1,⋯,yk}y_{1:k}=\{ y_1,\cdots,y_k \}中推导出kk时刻状态xkx_k的值，即估计后验概率p(xk|y1:k)p
浅谈知识追踪（BKT、IRT、DKT）
maxiubin666的博客
06-05 6505
简单的说就是让我们用一些算法来对在线教育平台中学生的学习状态进行追踪模拟，达到传统的线下教育中因材施教的效果。 目前主流的几种研究方法：基于贝叶斯的知识追踪（BKT）、项目反应理论（IRT）、基于深度学习的知识追踪（DKT）...
深度知识追踪（Deep Knowledge Tracing）
热门推荐
Zoe_Su的博客
11-26 1万+
Knowledge Tracing 知识追踪是基于学生行为序列进行建模，预测学生对知识的掌握程度。知识追踪是构建自适应教育系统的核心和关键。在自适应的教育系统中，无论是做精准推送，学生学习的路径规划或知识图谱的构建，第一步都是能够精准预测学生对知识的掌握程度。 知识追踪问题可以描述为： 给定一学生的观测序列x0,……,xtx _ { 0 } , \ldots \ldots , x _ { t }...
贝叶斯算法原理及实现
weixin_43974192的博客
09-08 2741
（一）原理 设每个数据样本用一个n维特征向量来描述n个属性的值，即：X={x1，x2，…，xn}，假定有m个类，分别用C1, C2,…，Cm表示。给定一个未知的数据样本X（即没有类标号），若朴素贝叶斯分类法将未知的样本X分配给类Ci，则一定是 P(Ci|X)>P(Cj|X) 1≤j≤m，j≠i 根据贝叶斯定理有P(Ci|X)=P(X|Ci)P(Ci)/ P(X) 由于P(X)对于所有类为常数，最大化后验概率P(Ci|X)可转化为最大化先验概率P(X|Ci)P(Ci)。如果训练数据集有许多属性和元组，
深度知识追踪(Deep Knowledge Tracing)·论文学习归纳
zjlwdqca的博客
01-05 6256
深度知识追踪(Deep Knowledge Tracing) 0 摘要 在计算机支持的教育中，知识追踪(机器在学生与课程作业交互时对学生的知识进行建模)是一个公认的问题。虽然有效地对学生知识进行建模会产生很高的教育影响，但这项任务存在许多内在的挑战。在这篇文章中，我们探索使用递归神经网络(RNNs)来模拟学生的学习。与以前的方法相比，RNN模型家族具有重要的优势，因为它们不需要对人类领域知识进行显式编码，并且可以捕获更复杂的学生知识表示。使用神经网络可以显著提高对一系列知识跟踪数据集的预测性能。此外，学习的
使用yolo11训练饮料瓶盖缺陷检测质量检测数据集VOC+YOLO格式1432张5类别步骤和流程
最新发布
FL1623863129的博客
08-03 533
训练完成后，最佳权重保存路径为：runs/detect/train/weights/best.pt，如果多次运行命令runs/detect/train2,runs/detect/train3文件夹生成只需要到数字最大文件夹查看就可以找到模型。经过上面训练可以使用模型做一步部署，比如使用onnx模型在嵌入式部署，使用engine模型在jetson上deepstream部署，使用torchscript模型可以在C++上部署等等。通过比较不同模型在这些指标上的表现，可以判断哪个模型在实际应用中可能更有效。
贝叶斯知识追踪（bkt）的参数估计
03-25
### 贝叶斯知识追踪 (BKT) 的参数估计方法 贝叶斯知识追踪（Bayesian Knowledge Tracing, BKT）是一种广泛用于教育数据挖掘中的技术，旨在实时评估学生的学习状态。其核心目标是通过观察学生的答题行为来推断他们对某一知识点的掌握情况。 #### 参数定义 BKT 模型通常由四个关键参数组成： 1. **初始掌握概率 \(P(L_0)\)**：表示学生在第一次接触某个知识点时已经掌握该知识点的概率。 2. **学习速率 \(P(T)\)**：表示学生未掌握某知识点但在后续尝试中学会它的概率。 3. **遗忘率 \(P(F)\)**：表示学生曾经掌握了某知识点但后来又忘记的概率。 4. **猜测率 \(P(G)\)** 和滑脱率 \(P(S)\)：分别表示学生尽管未掌握知识点却猜对的概率，以及尽管已掌握知识点但仍做错的概率。 这些参数可以通过最大似然估计法或其他优化算法进行估算[^1]。 #### 参数估计方法 常用的 BKT 参数估计方法包括以下几种： 1. **期望最大化算法（EM Algorithm）** EM 算法是一种迭代优化方法，适用于隐变量模型的参数估计。对于 BKT 来说，学生的实际掌握状态是一个隐藏变量，而观测到的是他们的答题记录。通过反复执行 E 步骤（计算隐藏变量的条件分布）和 M 步骤（更新模型参数），最终可以收敛至一组最优参数[^2]。 2. **梯度下降法** 可以将 BKT 模型的目标函数设定为负对数似然函数，并采用梯度下降法对其进行最小化处理。这种方法的优点在于可以直接控制优化过程中的超参数（如步长、正则项系数等）。然而，在高维空间下可能会遇到局部极小值问题[^3]。 3. **马尔可夫链蒙特卡洛采样（MCMC Sampling）** 当面对复杂的数据集或者需要更精确的结果时，可以考虑使用 MCMC 方法来进行贝叶斯推理。相比于传统频率学派的观点，这种做法允许我们获得关于未知参数后验分布的信息而非仅仅点估计值[^4]。 #### Python 实现示例 下面给出一段简单的 Python 代码片段展示如何利用 scikit-learn 库实现基本版的最大似然估计: ```python from sklearn.mixture import GaussianMixture as GMM import numpy as np def estimate_bkt_parameters(data): """ 使用Gaussian混合模型近似求解BKT参数 :param data: 学生作答序列列表 [[correct/incorrect], ... ] :return: dict {parameter_name -> value} """ gmm = GMM(n_components=2, covariance_type='diag', max_iter=500) # 将输入转换成适合GMM的形式 reshaped_data = np.array([item for sublist in data for item in sublist]).reshape(-1, 1) gmm.fit(reshaped_data) means = gmm.means_.flatten() stds = np.sqrt(gmm.covariances_).flatten() p_guess = min(means) / (min(means)+max(stds)) p_slip = max(means)/(max(means)-min(stds)) result_dict = { 'p_learn': abs((means[1]-means[0])/(stds[1]+stds[0])), 'p_forget':abs((means[1]-means[0])/sum(stds)), 'p_guess':p_guess, 'p_slip':p_slip} return result_dict ```
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