上海工程技术大学c语言,上海工程技术大学 C语言实习报告.doc

这篇实习报告探讨了如何实现和优化高级语言中的学生成绩排序。报告详细介绍了两种不同的排序算法,首先是针对10个学生的成绩进行升序排列,然后扩展到可处理任意数量的成绩排序。在算法设计中,采用了冒泡排序的方法,通过两层循环实现数组的重新排列。程序清单展示了完整的C语言实现,并给出了运行结果。

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实 习 报 告

《高级语言程序设计》

2012~2013学年第 一 学期

学院(部) 管理学院指导教师 李旭芳班级代号 0315121姓名/学号 张何兵/031512130同组人 无

实验一

一:实验项目名称:在函数中进行10个学生成绩从高到低排名 sort(int a[10])

二:知识点:

定义变量i,j,t,由于是整数,所以可将变量定义成整型变量(即int 型),因此输入和输出时的格式字符应使用“%ld”。

三:算法设计:

1)将变量i,j,t,a[10]定义为整形。

2)循环控制一维数组的下标给a[10]中每个空位赋值。

3)二重循环,外循环控制数组中的按从上到下的顺序比较,内循环控制比较未被比较过的数组内的数;将所有数比较并按照从下小到大的顺序排序。

4)最后循环输出a[10]中所有值。

5)输出结束。

四:程序流程图:

五:程序清单:

#include

int sort(int a[10])

{

int i,j,t;

for (i=0;i<9;i++)

for (j=0;j<9-i;j++)

{

if (a[j]

{t=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=t;}

}

return a[10];

}

main()

{

int i,j,a[10];

printf("请输入10个数\n");

for(i=0;i<10;i++) scanf("%d",&a[i]);

printf("------------------\n");

sort(a);

for(j=0;j<10;j++) printf("%d\n",a[j]);

}

六:运行结果:

实验二

一:实验项目名称:.改进第一步的函数为sort(int a[],int n),进行n个学生成绩从高到低排名

二:知识点:

定义变量i,j,t,由于是整数,所以可将变量定义成整型变量(即int 型),因此输入和输出时的格式字符应使用“%ld”。

三:算法设计:

1)将变量i,j,t,a[10]定义为整形。

2)循环控制一维数组的下标给a[n]中每个空位赋值。

3)二重循环,外循环控制数组中的按从上到下的顺序比较,内循环控制比较未被比较过的数组内的数;将所有数比较并按照从下小到大的顺序排序。

4)最后循环输出a[n]中所有值。

5)输出结束。

四:程序流程图:

五:程序清单:

#include

int sort(int a[],int n)

{

int i,j,t;

for (i=0;i

for (j=0;j

{

if (a[j]

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