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RSS订阅原创 学习笔记 java学习（十三）
反射 反射的前提:我们要获取/使用别人代码的能力 代码必须要获取字节码对象（Class.forname(“全路径名”)/类名.class/对象.getClass()),才能进一步操作 单元测试方法 @Test+public+void+没有参数 多个单元测试方法可以独立运行，互不影响 ...
2021-07-22 17:40:43
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原创 学习笔记——java学习（十二）
注解 1注解是程序的增强器，我们可以通过注解写出更加简单高效的代码 2注解的分类 jdk自带注解-5个 @override:标识重写方法 元注解 用来描述注解的注解 @Target–标记自定义注解可以加在哪里–类/方法/属性： ElementType.TYPE 应用于类的元素 ElementType.METHOD应用于方法级 ElementType.FIELD应用于字段或属性（成员变量） ElementType.ANNOTATION_TYPE应用于注释类型 ElementType.CONSTRUCTOR应用
2021-07-22 16:58:13
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原创 学习笔记 java学习（十一）
1.进程：正在运行中的程序–动态的 程序：静态的数据与指令的集合–静态的 2.进程的特点： 独立性：进程有自己独立的空间，可以独立运行，多个进程互不影响 动态性：进程加入了时间的概念有生命周期和不同的状态 并发性：单个CPU可以处理多个进程，进程一起运行互不影响 3.并行与并发： 并发：多个进程抢占CPU 并行：多个进程都有自己的CPU进行处理，没有发生抢占的现象 TIPS:在高并发场景下实现高可用HA 4.线程：线程是OS可以进行运算调度的最小单位 一个进程可以开启多个线程，如果一个进程只有一个线程-单线
2021-07-22 08:51:37
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原创 学习笔记 java学习（十）
ArrayList–底层是数组-连续的内存空间–查询快，增删慢（扩容&缩容） LinkedList–底层是链表–不连续的内存空间–查询满，增删快 注意：LinkedList还提供了很多针对首尾进行操作的API Arraylist测试： package cn.tedu.list; import java.util.ArrayList; import java.util.Iterator; import java.util.ListIterator; /**本类用于ArrayList相关测试*/ p
2021-07-21 08:52:09
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原创 学习笔记 java学习（九）
泛型 1.格式： <?> … 2.泛型的来由：想要模拟数组数据类型检查，也相对集合数据类型做限制 3.使用：通常与集合一起使用，为了限制类型，而且可以把报错时机提前 4.泛型是一颗“语法糖”，只在编译时检查类型，编译好的字节码文件中没有泛型 5.泛型方法 public static void print(E[] a){}–两处位置必须同时出现 注意事项：类型必须使用引用类型，不可以使用基本类型 例题： package cn.tedu.generic; import java.util.Ar
2021-07-20 08:43:24
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原创 学习笔记 java学习（八）
序列化与反序列化 序列化：对象->文件 – ObjectOutputStream–序列化流 反序列化：文件->对象 – ObjectInputStream–反序列化流 序列化的思路： 1）需要准备要序列化的对象+序列化到哪里的目标文件的路径 2）序列化对象所在的类必须要实现序列化接口，不实现会报错 3）创建序列化流对象 OOS out = new OOS(new FOS(File/路径))； 4）使用流进行对象的序列化输出 out.writeObject(s); 5）关流 out.close(
2021-07-19 09:21:04
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原创 学习笔记 java学习（七）
流 IO 流与管道是抽象处理方便理解的概念，并不是真实存在的 流是有方向的，什么流就做什么事 in/输入流/读取流，方向：磁盘到内存，也就是"数据进到程序中" out/输出流/写出流，方向：内存到磁盘，也就是"程序生成的数据存储到文件中" 流的分类 根据方向：输入流 输出流 根据数据类型：字节流 字符流 组合： 1）字节输入流 InputStream–抽象父类，不可实例化 FileInputStream – 操作文件的字节输入流–可以传文件/路径 BufferedInputStream – 缓冲/高效字
2021-07-17 09:38:30
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原创 学习笔记 java学习（六）
正则表达式 字符串String regex = “我们制定的规则,要符合正则的语法”; 数据.matches(regex);–看数据是否符合我们的正则表达式 例题： package cn.tedu.api; import java.util.Scanner; /**本类用于测试正则表达式*/ //检验用户输入的身份证号是否正确 public class TestRegex { public static void main(String[] args) { String inpu
2021-07-16 09:15:56
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原创 学习笔记 java学习（五）
Object 顶级父类 所有类都把Object作为超类（直接或间接继承） tostring（） 重写前：打印的是对象的地址值 重写后：打印的是对象的属性与属性值 equals（） 重写前：比较的是两个对象的地址值，底层使用==判断。 重写后：比较的是两个对象的：类型+属性+属性值 hashCode（） 返回对象的哈希码值 例题： package cn.tedu.api; import java.util.Objects; /**本类用于测试顶级父类Object*/ public class TestOb
2021-07-14 17:11:41
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原创 学习笔记 java学习（四）
接口 1.接口的关键字是interface 2.接口中的方法都是抽象方法–只定义规则不实现 3.我们需要给接口配备对应的实现类XXXImpl，实现类有两种： 1）抽象类–不实现/实现部分–不可以创建对象 2）普通实现类–实现所有的抽象方法–创建本类对象进行功能调用–最常用 入门案例： 1.接口： /**1.通过interface关键字来定义接口*/ public interface Inter { /**2.接口中可以有普通方法吗？ 不可以*/ //public void eat(){}
2021-07-13 12:18:59
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原创 学习笔记 java学习（三）
抽象类、抽象方法 1、被abstract修饰的方法是抽象方法，抽象方法没有方法体 2、被abstract 修饰的类是抽象类，抽象类中的方法不做限制：全普/全抽/都有 3.如果一个类中含有一个抽象方法，那这个类一定要被声明成抽象类 4.如果一个子类继承一个抽象父类有两种方案： 1）作为抽象子类躺平，不实现抽象父类的抽象方法 2）作为普通子类，实现抽象父类的所有抽象方法 例子： 5.抽象类不可以实例化（创建对象） 抽象类具有构造函数，只不过构造函数不是为了自己创建对象使用，而是为了子类创建对象时默认调用的sup
2021-07-12 16:52:40
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原创 学习笔记：java学习（二）
一、异常的继承结构 1.Throwable:顶级父类 2、–Error：系统错误，无法修复 2、–Exception:可以通过编程修复的错误 –编程异常–未运行程序–未通过编译–少写了一个{ –runtimeRxception 运行时异常–通过编译，运行时才报错 –IndexOutOfBoundsException–数组下标越界 –InputMismatchException–输入不匹配异常 –ArithmeticException–算术异常 ----- 二、异常的解决方案 方案一：自己解决try–
2021-07-12 14:50:07
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原创 学习笔记：java基础学习（一）
由于前段时间没来得及写，以后有时间再补上去吧 一、面向对象 特点：强调的是结果，Java是一门面向对象的语言。 二、类 使用关键字class来定义，类是一类事物的抽象，把抽象出来的特点封装成一个类组件。 对象：使用new关键字，触发对应参数的构造函数来创建对象。 三、编程思路/元素 属性：成员变量/字段 方法： 1）普通方法：用于完成类中的一些功能 2）构造方法：默认存在无参构造，创建对象时被动触发用于创建对象 3）静态方法：属于静态资源，与所有静态资源的特性一致 代码块： 1）静态代码块：static{}
2021-07-12 10:39:48
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空空如也
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