weixin_54188361的博客

在 Q2 的报告模板里，我写了“家庭安防 + 温控”的简述、画了一个简洁的 I/O 方框图（按钮 → 控制逻辑 → LED），列了 I/O 表格说明功能，并附上四种状态截图与完整代码。仿真操作时我在 PICSimLab 载入 Q2 的 HEX 后切到 RUN，分别长按 RB0/INT、RB1/INT1，观察到 D0、D1 以及右侧 B0、B1 指示灯的对应亮灭，拍了四张状态图（全灭、仅 D0 亮、仅 D1 亮、D0+D1 亮）作为作业提交证据；为避免输入脚悬空，我同时开启了 PORTB 的弱上拉。

这次实验让我深刻体会到了结构体与链表在数据组织中的优势，特别是在处理多维数据（如学生信息、排序、动态数据增删）方面显得尤为重要。通过链表操作的练习，我掌握了指针操作的细节，在面对插入与删除场景时更加得心应手。而在解决约瑟夫问题时，我感受到了数学与编程的结合魅力。此外，通过逐步调试、完善注释、结构优化的过程，我意识到编程不仅仅是写代码，更是思维严密性、逻辑条理性与规范书写习惯的综合体现。这次实验为我进一步学习数据结构与算法打下了坚实基础。📌4-1.结构体操作// 定义一个结构体来存储学生信息。