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1部分:

题目:

Student(S#,Sname,Sage,Ssex) 学生表

 Course(C#,Cname,T#) 课程表

 SC(S#,C#,score) 成绩表

 Teacher(T#,Tname) 教师表 

问题:

 1、查询“001”课程比“002”课程成绩高的所有学生的学号;

 select a.S#

 from (select s#,score from SC where C#=001) a,

 (select s#,score from SC where C#=002) b

 where a.score>b.score and a.s#=b.s#; 

2、查询平均成绩大于60分的同学的学号和平均成绩;

 select S#,avg(score) from sc group by S# having avg(score) >60; 

3、查询所有同学的学号、姓名、选课数、总成绩;

 select Student.S#,Student.Sname,count(SC.C#),sum(score)

 from Student left Outer join SC on Student.S#=SC.S#

 group by Student.S#,Sname 

4、查询姓“李”的老师的个数;

 select count(distinct(Tname)) from Teacher where Tname like ‘李%

5、查询没学过“叶平”老师课的同学的学号、姓名;

 select Student.S#,Student.Sname from Student where S# not in (select distinct( SC.S#) from SC,Course,Teacher where SC.C#=Course.C# and Teacher.T#=Course.T# and Teacher.Tname=’叶平’); 

6、查询学过“001”并且也学过编号“002”课程的同学的学号、姓名;

 select Student.S#,Student.Sname from Student,SC where Student.S#=SC.S# and SC.C#=001and exists( Select * from SC as SC_2 where SC_2.S#=SC.S# and SC_2.C#=002);

 7、查询学过“叶平”老师所教的所有课的同学的学号、姓名;

 select S#,Sname

 from Student

 where S# in

 (select S#

 from SC ,Course ,Teacher

 where SC.C#=Course.C# and Teacher.T#=Course.T# and Teacher.Tname=’叶平’ group by S# having count(SC.C#)=(select count(C#) from Course,Teacher where Teacher.T#=Course.T# and Tname=’叶平’)); 

8、查询所有课程成绩小于60分的同学的学号、姓名;

 select S#,Sname

 from Student

 where S# not in (select Student.S# from Student,SC where S.S#=SC.S# and score>60); 

9、查询没有学全所有课的同学的学号、姓名;

 select Student.S#,Student.Sname

 from Student,SC

 where Student.S#=SC.S#

 group by Student.S#,Student.Sname having count(C#) <(select count(C#) from Course); 

10、查询至少有一门课与学号为“1001”的同学所学相同的同学的学号和姓名;

 select S#,Sname

 from Student,SC

 where Student.S#=SC.S# and C# in select C# from SC where S#='1001';

11、删除学习“叶平”老师课的SC表记录;

 Delect SC

 from course ,Teacher

 where Course.C#=SC.C# and Course.T#= Teacher.T# and Tname='叶平'; 

12、查询各科成绩最高和最低的分:以如下形式显示:课程ID,最高分,最低分

 SELECT L.C# 课程ID,L.score 最高分,R.score 最低分

 FROM SC L ,SC R

 WHERE L.C# = R.C#

 and

 L.score = (SELECT MAX(IL.score)

 FROM SC IL,Student IM

 WHERE IL.C# = L.C# and IM.S#=IL.S#

 GROUP BY IL.C#)

 and

 R.Score = (SELECT MIN(IR.score)

 FROM SC IR

 WHERE IR.C# = R.C#

 GROUP BY IR.C# ); 

13、查询学生平均成绩及其名次

 SELECT 1+(SELECT COUNT( distinct 平均成绩)

FROM (SELECT S#,AVG(score) 平均成绩

FROM SC

 GROUP BY S# ) T1

 WHERE 平均成绩 > T2.平均成绩名次, S# 学生学号,平均成绩

 FROM (SELECT S#,AVG(score) 平均成绩 FROM SC GROUP BY S# ) T2

 ORDER BY 平均成绩 desc;

14、查询各科成绩前三名的记录:(不考虑成绩并列情况)

 SELECT t1.S# as 学生ID,t1.C# as 课程ID,Score as 分数

 FROM SC t1

 WHERE score IN (SELECT TOP 3 score

 FROM SC

 WHERE t1.C#= C#

 ORDER BY score DESC)

 ORDER BY t1.C#; 

 

15、查询每门功成绩最好的前两名

 SELECT t1.S# as 学生ID,t1.C# as 课程ID,Score as 分数

 FROM SC t1

 WHERE score IN (SELECT TOP 2 score

 FROM SC

 WHERE t1.C#= C#

 ORDER BY score DESC )

 ORDER BY t1.C#; 

资源下载链接为: https://pan.quark.cn/s/7cc20f916fe3 以下是对“js做的期末项目”的介绍:这是一个以童话为主题的前端开发作品,通过一列功能实现,打造出了一个互动性强且视觉效果吸引人的用户界面,充分展现了作者对JavaScript语言的掌握程度。在项目中,作者运用了诸多JavaScript知识点。首先是DOM操作,JavaScriptHTML文档对象模型(DOM)紧密相连,可动态地创建、修改或删除页面元素,像document.getElementById()、document.querySelector()或document.querySelectorAll()等方法,就可能被用于选择和操作DOM节点。其次,为实现用户交互,例如轮播图切换等功能,addEventListener()函数被用来添加事件监听器,涵盖点击、滑动等事件,事件处理函数则依据用户行为执行相应逻辑。再者,JavaScript能够改变元素的CSS样式,通过element.style.property = value的方式,实现诸如轮播图过渡动画、照片墙图片淡入淡出等动态效果。在处理照片墙等涉及集合数据的场景时,数组的遍历方法,如forEach()、for...of循环或map()等,可能会被用到,以便显示或操作多个元素。闭包(Closure)在项目中也发挥了作用,它常用于封装私有变量和函数,保障数据安全,同时实现一些特定功能,像计时器控制等。为了实现自动轮播等功能,setTimeout()或setInterval()函数被用来定期执行任务,比如切换图片。在控制程序流程方面,if...else、switch语句以及逻辑运算符&&、||、!不可或缺,它们依据条件执行不同的代码块。函数是JavaScript的重要组成部分,项目中可能定义了多个函数,包括初始化页面、处理用户输入
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