ssm网上教学系统 SSM架构下的网络教学管理平台 基于SSM框架的在线教育系统

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随着全球信息化的发展，计算机技术在各行各业中得到了广泛应用，尤其是在教育领域。传统的教学模式已经无法满足现代社会对教育的需求，在线教育系统应运而生。通过计算机系统来管理和优化在线教学，不仅可以降低教学成本，还能显著提升教学质量和服务水平。

本系统基于SSM框架（Spring、Spring MVC、MyBatis），采用B/S（浏览器/服务器）模式，使用Java技术和MySQL数据库进行开发。系统主要包括以下功能模块：

• 首页

• 个人中心

• 学生管理

• 课程名称管理

• 视频分类管理

• 学习教材管理

• 教学视频管理

• 教学课件管理

• 系统简介管理

• 学习论坛

• 测试卷管理

• 试题管理

• 系统管理

• 考试管理

这些功能模块涵盖了在线教学系统的各个方面，旨在为管理员和学生提供便捷、高效的管理和学习平台。

系统功能总结：

1. 首页：展示系统的主要功能和最新信息。

2. 个人中心：用户可以在这里管理个人信息和查看学习记录。

3. 学生管理：管理员可以添加、修改和删除学生信息。

4. 课程名称管理：管理课程的基本信息。

5. 视频分类管理：对教学视频进行分类管理。

6. 学习教材管理：管理学习教材的相关信息。

7. 教学视频管理：上传和管理教学视频。

8. 教学课件管理：管理教学课件的上传和下载。

9. 系统简介管理：介绍系统的功能和使用方法。

10. 学习论坛：提供师生交流的平台。

11. 测试卷管理：创建和管理测试卷。

12. 试题管理：添加和管理试题。

13. 系统管理：对系统进行整体管理和维护。

14. 考试管理：管理考试的安排和成绩。

通过这些功能模块，系统能够有效地提升在线教学的管理水平，使教师和学生都能从中受益。

注:完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。

系统所需要的环境软件：idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0

3 需求分析

3.1系统性能需求分析

对系统性能进行分析，可对系统反应度,界面一目了然,储存能性和系统稳定性进行分析；

系统反应度：同时上万人在线时反应时间应该在两三秒以内。

界面一目了然：系统的主界面要求简单，清晰，对要求操作简单，用户操作起来容易上手；

储存性能高：网上教学系统中需要存储的信息有很多，所以对系统的存储量要求很高，因此数据库就应该很强大，才能保证系统信息可以安全又稳定的进行存储；

系统稳定性：对网上教学系统运行时要稳定，界面清楚，字体清晰等。

3.2 系统功能分析

系统用户角色可分为两种权限：管理员和学生。管理员可以执行所有的操作，管理员可以对学生进行信息编辑，同时可对系统应该具备的功能进行分析。可以对首页，个人中心，学生管理，课程名称管理，视频分类管理，学习教材管理，教学视频管理，教学课件管理，系统简介管理，学习论坛，测试卷管理，试题管理，系统管理，考试管理等功能进行操作。管理员用例图如图3-1所示。

图3-1管理员用例图

学生进入系统后能对首页，个人中心，学习教材，教学视频，教学课件，系统简介，学习论坛，测试卷，后台管理，在线留言等功能进行学生范围内操作。学生用例图如图3-2所示。

图3-2学生用例图

3.3系统流程分析

3.3.1操作流程

系统登录流程图，如图所示：

图3-3登录流程图

3.3.2个人中心管理流程

图3-4个人中心管理流程

3.3.3 用户管理的流程

图3-5 用户管理流程

4 系统及数据库设计

4.1 系统设计

4.1.1系统的整体结构设计

按照需求分析的要求我对本网上教学系统主要进行了模块设计，分为学生模块和管理员模块。如图4-1所示。

图4-1 系统结构图

4.1.2系统模块设计

系统分为管理员功能模块和学生功能模块。

学生登录系统为学生操作界面，主要包括首页，个人中心，学习教材，教学视频，教学课件，系统简介，学习论坛，测试卷，后台管理，在线留言等功能；

管理员功能模块为管理员操作界面，主要包括首页，个人中心，学生管理，课程名称管理，视频分类管理，学习教材管理，教学视频管理，教学课件管理，系统简介管理，学习论坛，测试卷管理，试题管理，系统管理，考试管理等功能；

系统整体功能如下图4-2所示。

图4-2系统总体功能模块

4.1.3数据库设计

（1）根据用户需求，确定数据库信息进行保存

对用户的需求分析是数据库设计的第一阶段，用户的需求调研，熟悉企业运作流程，系统要求，这些都是以概念模型为基础的。

（2）设计数据的概念模型

概念模型与数据建模用户的观点一致，用于信息世界的建模工具。通过E-R图可以清楚地描述系统涉及到的实体之间的相互关系。

教学视频实体图如图4-3所示：

图4-3教学视频实体图

学习教材实体图如图4-4所示：

图4-4学习教材实体图

5 网上教学系统的实现

5.1系统功能模块

网上教学系统，在系统首页可以查看登录界面,并进行登录，注册等细操作，如图5-1所示。

图5-1系统首页界面图

学生注册，在学生注册页面通过填写学生账号,学生姓名,密码，确认密码，班级,年级等内容完成学生注册，如图5-2所示。

图5-2学生注册界面图

5.2管理员功能模块

管理员进行登录，进入系统前在登录页面根据要求填写用户名和密码，选择角色等信息，点击登录进行登录操作，如图5-3所示。

图5-3管理员登录界面图

管理员登录系统后，可以对首页，个人中心，学生管理，课程名称管理，视频分类管理，学习教材管理，教学视频管理，教学课件管理，系统简介管理，学习论坛，测试卷管理，试题管理，系统管理，考试管理等进行相应的操作管理，如图5-4所示。

图5-4管理员功能界图面

学生管理，在学生管理页面可以对索引,学生账号，学生姓名,性别,联系电话，班级，年级等内容进行详情，修改和删除等操作，如图5-5所示。

图5-5学生管理界面图

课程名称管理，在课程名称管理页面可以对索引,课程名称等内容进行详情，修改和删除等操作，如图5-6所示。

图5-6课程名称管理界面图

视频分类管理，在视频分类管理页面可以对索引,视频分类等内容进行详情，修改和删除等操作，如图5-7所示。

图5-7视频分类管理界面图

学习教材管理，在学习教材管理页面可以对索引,教材名称，年级，课程名称，教材封面，教材作者，出版社等内容进行详情，修改，查看评论和删除等操作，如图5-8所示。

图5-8学习教材管理界面图

教学课件管理，在教学课件管理页面可以对索引,课件编号，课程名称，课程图片，课程附件，发布时间等内容进行详情，修改，查看评论和删除等操作，如图5-9所示。

图5-9教学课件管理界面图

5.3学生功能模块

学生登录进入网上教学统可以对首页,个人中心,学习教材，教学视频，教学课件，系统简介，学习论坛，测试卷，个人中心，后台管理，在线留言等进行相应操作，如图5-10所示。

图5-10学生功能界面图

学习教材，在学习教材页面可以对教材名称，课程名称，教材作者，出版社等内容进行详情查看，评论等操作，如图5-11所示。

图5-11学习教材管理界面图

教学视频，在教学视频页面可以对标题，视频分类，讲师，发布时间等内容进行查看，评论等操作，如图5-12所示。

图5-12教学视频界面图

测试卷，在测试卷页面可以对测试卷名称，考试时长，创建时间等内容进行考试操作，如图5-13所示。

图5-13测试卷界面图

个人中心，在个人中心页面可以对学生账号，学生姓名，密码，性别，联系电话，班级，年级等内容进行更新，如图5-14所示。

图5-14个人中心界面图

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