LEKTION 1 IN KONTAKT WIEDERHOLUNG WORTSCHATZ 1 Nachfragen Sie verstehen etwas nicht. Was knnen Sie sagen? Erginzen Sie in der richtigen Form. sprechen + wersteher + héren » wiederholen + bedeuten + kennen + cerklaren + schreiben 1 Das Wort habe ich nicht verstonclen. Wie man das? Kénnen Sie das noch einmal 2 2 Das Wort ich leider nicht. Ich habe es noch nie Was das? 3 Ich weil nicht, was ich hier in der Aufgabe machen soll. Konnen Sie mir die Aufgabe ? 4 Kénnten Sie etwas langsamer ? 2. Was macht man alles im Deutschunterricht? a Erginzen 1 Tabellen (EBATLINE) ausfllen 6 (REGESPCHA) horen 2 (EEDIRL) singen 7 (UNGNEB) machen 3 (MLFEI) im Original ansehen 8 (EISPEL) machen 4 (XETET) lesen/schreiben 9 (ORWERT) lernen 5 (EAILSM-) schreiben 10 (EGRELN) lernen b Wie heiBen die Wérter im Singular? Ergnzen Sie und notieren Sie auch den Artikel. ‘maskulin jeutral feminin Ba [Tabellen ~ die Tabelle ‘ur instiegsseite, 5.9, 01 3 Ein Brief an mich SCHREIBEN Schreiben Sie zu Kursbeginn einen Brief auf Deutsch an sich a selbst. Sie kdnnen z.8. schreiben, was Sie in den nachsten Wochen alles tun wollen, was Sie sich fir den Kurs wiinschen,.. Kleben Sie den Brief zu und geben Sie ihn hrer Kursleiterin / Ihrem Kursleiter. Am Ende des Kurses gibt sie/er Ihnen den Brief ungedffnet zuriick. Sie werden staunen, wie viel Sie bereits gelernt haben, und thre Erfolge erkennen.LEKTION1 WIEDERHOLUNG GRAMMATIK 2u Héren, $.10, 03, 4 Temporaladverbien: zeitliche Reihenfolge und Wiederholung '®, UsuNc 1,2 ‘a _ Stellen Sie sich vor: Sie melden sich in einem sozialen Netzwerk an. Was misssen Sie tun? Bringen Sie die Schritte in die richtige Reihenfolge. Dann geben Sie Ihren Namen, Ihre E-Mall-Adresse und ein Passwort ein. Danach driicken Sie auf ,Registrieren®. Sie sind jetzt Mitglied des sozialen Netzwerks. Zuerst gehen Sie auf die Webseite des Netzwerks. Jetzt sind Sie auf der Startseite. SchlieBlich kénnen Sie Kontakt mit anderen aufnehmen, E-Mails verschicken oder chatten. ‘AnschlieBend kénnen Sie Ihre Seite aufbauen. Sie konnen Ihr Profil ausfillen, noch mehr ‘Angaben zur Person machen und Fotos hochladen. Und hoffentlich erhalten Sie bald interessante Nachrichten! onooBo b- Ersetzen Sie. 1 jeden Morgen sorgens 4 jeden Monat 2 jeden Tag 5 jeden Abend 3 jeden Sonntag 6 jeden mittag ¢ Ordnen Sie die Wérter aus b zu. ‘Ada geht worgens _schon vor dem Frihsttick ins Internet und liest ihre Mails, ‘Am Vormittag arbeitet sie. ‘wenn sie Pause hat, schaut sie wieder in ihre privaten Mails. nach der Arbeit, chattet sie mit ihren Freunden. Manchmal bis in die Nacht. Am Wochenende, immer , spricht sie mit ihrer Familie in der Tlirkei per Skype. Letzten Monat hat sie ungefiihr 10 SMS geschrieben. Das sind fast 300. Das war bisher ihr Rekord, zu Haren, 5.10, 03 5 Temporaladverbien: Haufigkeit , Usunc 3,4 GRAMMATIK Erganzen Sie. “baufig’+ nie + immer 1 Den letzten Brief habe ich vor einem Jahr geschrieben, Ich schreibe sehr Briefe, eigentlich fast nie. 2 Ich gene ohne mein Handy aus dem Haus. as habe ich immer dabel. Und ich schreibe ali am Tag SMS, 2 Ich lesenie Nachrichten in einer Zeitschrift, denn ich informer mich online Ich schaue sehr ins internet, was passer ist 4 ich schrebe fast nur E-Mails, aber auch ssLEKTION 1 2u HBren, S.10, 03 6 Medien nutzen &.UsuNcs WoRTSCHATZ Erginzen Sie die Nomen. Sachinformationen/Nachrichten + Skype + ExMails/SMS + Internet + Kontakt 1 Etiails/ShS, schreiben/lesen 21m surfen 3 suchen und lesen 4 mit Freunden halten 5 Im internet per telefonieren 2u Héren, $.10, 03, 7 Ne u und alt LESEN Lesen Sie den Artikel und erganzen Sie. Echte Freunde + Lexika und Worterbiicher + Papierfotos + Postkarten - Wecker Unsere Medienwelt — 5 Dinge, die vom Aussterben bedroht sind .. Aas 1 Noch in den 90er-Jahren war es ganz normal, aus dem Urlaub eine kitschige Ansichtskarte 2u schicken. Unwichtige Zeilen wie ,Das Wetter ist schén und der Strand traumhaft" vermisst heutzutage wohl niemand. Allerdings freut sich jeder, wenn ihm ein lieber Mensch eine Karte schreibt, statt nur mit einer Handy-Nachricht oder via Facebook iiber eine Reise 2u berichten. 2 Frisher konnte man Erinnerungen an die Kinder oder an den traumhaften Urlaub in den Handen halten und anschauen. Mittlerweile sind viele Reisen und private Ereignisse nur noch auf Chipkarten und in Computern gespeichert. 3 ‘Wissen hatte frither ein paar hundert Seiten und passte zwischen zwei Buchdeckel Das wiinscht man sich heute nur manchmal zurtick, denn im Internet findet man stets aktualislertes Wissen, Man kann schneller und bequemer z.B. ein deutsches Wort oder eine Erklarung nachschlagen, ohne lange blattern zu miissen. 4 Wo er frither stand, liegt heutzutage oft das Handy. Ein eigenes Gerdit braucht man flr den Start in den Tag nicht mehr. Man lasst sich zwar viel moderner wecken, aber das Aufstehen {allt genauso schwer. 5 Das Wort ,Freund hat im Zeitalter sozialer Netzwerke eine andere Bedeutung bekommen. Ich klicke dich an, du klickst mich an. Und schon ist man in der Freundschafftsliste. Kann ‘man wirklich einen Freundeskreis von 200 oder mehr Freunden haben?LEKTION 1 2u Sprechen, $.11, 02 8 Aufeinereinsamen Insel &, Gsunc 6 HOREN 32 Héren Sie die interviews. Was meinen Sie: Welches Gerat wiirden die Personen unbedingt auf eine einsame Insel mitnehmen? Markieren Sie. aripatrlapiop [Smartphone [Handy [Re | Person! - _ Person 2 T 1 | Person 3 x 7 a - Person 4 | Jb Héren Sie noch einmal und kontrollieren Sie. Notieren Sie dann, was die Personen hauptsachlich machen machten. Person? Person 2 Person 3 [Person 4 SHS schreiben | 1 9 Shoppen #.suNc7 FILMTIPP/LESEN ‘a Lesen Sie die Inhaltsangabe. Was fir ein Film ist das? Markieren Sie. ein Dokumentarfilm Co ein Actionfitm shoppen Asine Kemble Deutschland 2006 b _Lesen Sie noch einmal und erganzen Sie. 95 Minuten Regisseur: Ralf Westhoff Te - ie) Zeit + Gesprach + Teilnahme + Themen + Hoffnung + Liebe » Bartnessehaft + Gewohnheiten ‘Ausgereichnet mit dem Bayertschen Filmpreis. Hamburg - Neun Frauen, neun Manner und ein Ziel. 18 Grostadt Singles sind auf der Suche nacheiner Parluerschal} (1) und hoffen, dass sie beim Speed-Dating die groBe Liebe finden. Jewells funf Minuten haben sie (2), um sich dem Gegeniiber 2u prasentieren. Da ist zum Beispiel Markus, Literaturstudent, der in seinem 5 Fiinf-Minuten- (2) anfangt, sich mit der jungen Jasmin tiber die (4) beim Autofahren zu streiten. Oder die schiichterne Krankenschwester Irina, die die (5)am speed-Dating von Kollegen geschenkt bekommen hat, eigentlich nicht gern mitmacht, sich aber sofort unsterblich verliebt. ‘© Man spricht tiber Cappuccino, Allergien und Konsumverhalten, Linienbusse, Autos, Obstkisten, Schnappchen und Designerstiicke, aber auch iber das Alleinsein und die Einsamkeit. Die Liste von Small Talk- (6) ist lang. Doch noch hat keiner die (7) auf Romantik aufgegeben. Es bleibt keine Zeit, viel nachzudenken, schlieGlich geht es darum, die (8) des Lebens zu finden. Auf freche und witzige Art wird das Portrat einer neuen Singlegeneration mit all ihren Krisen und Freuden dargestellt. 10LEKTION 1 au Sprechen,$.1, 03 10 Speed-Dating ounce Sie haben 3 Minuten Zeit, um thre Lernpartnerin / Ihren Lernpartner besser kennenzulernen. Stellen Sie viele Fragen und unterhalten Sie sich ber Dinge, die Sie interessieren. Danach wechseln Sie die Platze. 2u Wussten Sie schon?, 5.13 11 Sprachenquiz LANDESKUNDE Wie gut kennen Sie sich mit Sprachen aus? Markieren Sie. Das Ergebnis finden Sie auf S. 136. 1 Welche Sprache wird weltweit am haufigsten gesprochen? Englisch, Spanisch. Hindi, Hochchinesisch. 2 Wie viele Sprachen gibt es weltweit? ‘Mehr als 1000. ‘Mebr als 2000. ‘Mehr als 6000. Mehr als 10 000, 3 Zu den Linder mit den meisten Sprachen gehért .. Litauen. Papua-Neuguinea Stidafrika, Venezuela, 4 Wie viele offizielle Sprachen, die man in Aratern und Behdrden spricht, gibt es in der Europaischen Union (EU)? 7 15 B 38 5 Wie viel Prozent der EU-Birger beherrschen mindestens eine Fremdsprache? 1% 56% 1% 82% 6 Von wem ist das erste deutsche Worter- buch, in dem auch Schimpfworter auftauchen? Von den Briidern Grimm, Von Wilhelm Hauff. \Von Hans Christian Andersen. Von Konrad Duden. 7 Im Duden gibt es etwa 130 000 Eintrage. Wie viele Wérter verwendet ein deutscher ‘Sprecher im Durchschnitt? 3000 bis 4000. 6000 bis 10 000. 30000 bis 50.000. 70.000 bis 90.000. 8 Welcher deutsche Denker sprach mit 13 Jahren flieBend Griechisch, Latein und Franzésisch und lemte spiter noch Englisch, Italienisch, Spanisch, Baskisch, Ungarisch, Tschechisch und Litauisch? Johann Gottfried von Herder. Christoph Martin Wieland. Georg Friedrich Wilhelm Hegel Wilhelm von Humboldt, "LEKTION1 au Lesen, 5.14, 05 12 Adjektivdeklination mit indefinitem Artikel =, UsuNc 9,10, 1,12 GRAMMATIK Erginzen Sie die Endungen und den Kasus (Nominativ, Akkusati Dativ).. Im Deutschunterricht.. 1 ist fiir mich wichtig: ein nett Lehrer. eingut___Lehrbuch. eine nett Lehrerin, aktuell Texte und filme. Nowinativ 2 mochte ich... einen gut Unterricht. ein deutsch Lied hiren. eine spannend DVD sehen. viele interessant Ubungen machen. 3 lerne ich... in einem schon Raum. miter gut Buch \ ineiner modem Schule mit nett Leuten. 1 su tes, 5.1405 13 Kofferpacken SPIEL 2 Was nehmen Sie alles in den Urlaub mit? Machen Sie ein Kettenspiel. Ich nehme mit: in spannendes Buch, peas hire tale ein spannendes Buch, ein kleines Handtuch, b Variieren «Ich fahre nur mit... In den Urlaub. Ich fahre nur mit einem spannenden Buch, einem kleinen Handtuch, .. = In meinem Koffer ist .. In meinem Koffer ist ein spannendes Buch, ein kleines Handtuch, zu Lesen, 5.14, 05 14 Adjektivdeklination mit definitem Ar Erginzen Sie die Tabelle GRAMMATIK Das fallt mir schwer: Ichlese.. Ich lerne mit .. der schwierige Text den lang Text. dem sympathisch Schiller, das kompliziert Spiel | das neu Buch. dem gut, Lehrwerk. die new Grammatik | dieschwer — Ubung. -—_|ernett Nachbarin die lang Ubungen die neu worter. den lustig Kollegen 2LEKTION1 au Lesen, 5.14, 05 15 Gespriche im Unterricht Usune 13,14, 15 GRAMMATIK Erganzen Sie. 1 Sind das die neuen Wérter, die wir lernen misssen? 2 Ich habe Probleme mit d kompliiet Satz auf Seite 3. 3 Ich lene gern mit d neu Buch. 4 Hast du schond —_franzésisch Schiilerin kennengelernt? 5 Lernen Sie bitted __wichtig Redemittel auswendig. 6 Wiefindest dud jung Lehrer? 7 Ich wiederhole jeden Tag d schwierig _ Worter. 8 Was sollen wir fir d geplant Schulausflug morgen mitbringen? 9 Wir haben d alt Kursraum renoviert. Jetzt ist er viel schdner. 10D lang Texte interessieren mich. au Lesen, 5.14, 0! 16 Lernerportrats i, Gsunc is GRAMMATIK a Was méchten die Lerner im Unterricht machen? Ergiinzen Sie. dustige’+ einsprachiges + tolles + beruflichen + langen + kurze + kreativen + kommunikative + spannende = kleine + deutsche + zwelsprachigen 1 2) 1 Ich lese gern kurze Texte. Ich mag keine Texte. Viele Worter kenne ich nicht, aber ich habe mir ein Wérterbuch gekauft. Da lernt man viel mehr als mit einem 1) Worterbuch. 2 Ich muss in meinem Job viel telefonieren. Ich brauche also Deutsch haupt- sachlich fir meinen, Alltag, Deshalb machte ich im Unterricht viel sprechen, Ich mache gern Sprechspiele. Das macht Spa! Ach jal Und ich erzahle auch gern (usfige_ Witze auf Deutsch. 3 Ich machte vor allem viel verstehen. Deshalb hére ich oft Musik und schaue mir alle Filme auf Deutsch an. Ich méchte Bands hren und ihre Liedtexte verstehen. Das finde ich cool AuBerdem ist es ein Gefiihl, wenn man Filme im Original ohne Untertitel verstehen kann, 4 Ich schreibe oft E-Mails und chatte gern mit Freunden. Ich schreibe sogar Gedichte und mache dabei natirlch einige Fehler, aber das finde ich nicht schlimm. Fehler sind ganz normall Nur so kann man eine Sprache lernen. Ich mache auch gern viele Ubungen, besonders mag ich Ubungen mit Aufgaben SGEJ_b Horen Sie dann und vergleichen Sie. B4 mule LEKTION 1 17 immer online #, Osuna 17 1 Frank liest jeden Tag die aktuell ex Nachrichten online. 2 Er hat bei Facebook einen gro Freundeskreis und schon fast 1000 international Freunde, 3 Off chattet er im Internet mit mindestens finf verschieden Freunden gleichzeitig, 4 Erfdhrt stundenlang _Gesprache per Skype. 5 Frank mochte per Internet ein neu Partnerin kennenlernen. ‘Aber er hat noch nicht die richtig gefunden, 6 Pro Tag schreibt er circa 20lang SMS auf seinem Handy. zu Lesen, $.14, 05 18 Adjektivdekli b 6 suche deutsche Lesen Sie die Anzeigen und markieren GRAMMATIK ation ohne Artikel GRAMMATIK ENTDECKEN ie die Nomen mit Adjektiven in drei Farben: Nominativ, Akkusativ und Dativ. | Brfahrener Deutschiehrer , erteilt kommunikativen Sehine Stel Deutschunterri Biiromaterial gle —— hier ums Eck. Pl nile | 4 © react Verschenke einsprachiges Spun nnad iginiean sere | Worterbuch, tuche eee ee Mit thadichane meee | Suche Deutech-Lehrbuch i 1 Freunde zum Chatten mit eingelegten CDs! ‘und Skypen. ‘Auch Mail-Kontakt. f Italienisches Au-pair- Madchen . mit deutschem Freund sucht Job in netter deutscher Familie ee Akkusativ Dativ | maskulin dewlschew Frenid neutral | feminin | Plural dewdeche Freunde 1LEKTION 1 au Lesen, 5.14, 05 19 Adjektivdeklination 8, UsuNG 18,19 Erganzen Sie. GRAMMATIK Verkaute lusti 1) sympathisch Deutsehlehrerin erteilt Viele spannend, Horbuch und interessant ek , abwechslungsreich rspiele Deutschunterrict. “Deutsch 3) Wer bt mit mir Deutsch? ‘Aussprachetraining Lustig __ttaliener sucht gesucht! deutsch Freunde |” Sie wollen schnell und effekt Aktiv _, unternehmungslustig Architekt Deutsch lernen? Mit unserer aus England sucht nett Tandempartner zum neu Methode Deutsch und Englisch sprechen Selangen Sie tiber Nacht 2u Schnell Erfolg . 7 Gebraucht —__Lehrwerk zu verschenken, au Lesen, 5.14, 05 20 Lerntipps ®, dounc 20,21 GRAMMATIK Exginzen Sie. Alles, was Spas macht! « Schreiben Sie ein auSergewohnliches Enlebnis auf.Kleben Sie ein schon __Bild dazu, = Schreiben Sie mal wieder eine nett Postkarte an einen lieb Freund oder eine lied Freundin s = Machen Sie einer sympathisch Person jeden Tag ein nett Kompliment. = Mégen Sie deutsch ‘Musik? Dann singen Sie doch deutsch Lieder unter der Dusche oder beim Fahrradfahren! = Eraahlen Sie maleinendeutsch Witz! =Sammeln Sie deutsch __Sprichwérter.SuchenSiehnlich in Threr Sprache. » Lernen mit Fantasie! = Suchen Sie Worter, die sich reimen, z.B. schon - Féhn. Schreiben Sie ein klein Gedicht. Lemen Sie es auswendig und tragen Sie das Gedicht vor. Suchen sieinlang _ Wértern so viele Wérter wie méglich und bildenSieneu _ Wérter aus den Buchstaben. Beispiel: Sprachunterricht: Ach! ~ ich ~ reich ~ nicht ~ Teich ~ auch ~ spricht ~ Schach ~ Rache ~ ® Spielen Sie mit Wértern! Bilden Sie mitneu Wo: Klein __Satze oder denken Sie sich ungewohnlich Geschichten aus. = Hangen Sie schwierig _ Worter im Zimmer aufl Schmiicken SieThren alt __ Spiegel oder das langweilig mit Zetteln, auf die Sie Wérter geschrieben haben, die Sie immer wieder vergessen, tern Bad 516 LEKTION 1 21 Nomen-Verb-Verbindung #, Usunc 22 Ordnen Sie zu 1 eine wichtige Rolle ——— 2 einen guten Eindruck 3 eine interessante Frage 4.ein neues Wort 5 beruflichen Erfolg 6 ein einsprachiges Wérterbuch zu Wortschatz, 5.15, 04 22 Ein einsprachiges Wérterbuch benutzen WoRTSCHATZ nachschlagen spielen haben machen verwenden stellen WORTSCHATZ Ordnen Sie die Warter aus dem folgenden Satz den grammatischen Begriffen zu. Mein Lehver hat gesagt, wir sollen neue Wérter oft wiederholen. Mein Lehrer hat... gesagt wir sollen neue Worter oft wiederholen 23 Deutschlernen Schreiben Sie zu folgenden Punkten: HEIN PORTRAT « (Personal)pronomen Nomen, Singular, Nominativ Nomen, Akkusatiy, Plural Verb im Infinitiv Temporaladverb Adjektiv Verb im Perfekt Possessivartikel Modalverb MEIN DOSSIER Nome Low: Beru Ich lerne Deutsch, weil Das fall sie schwer: Das hamn ich gt Das mache ich gern / Das macl hein grapter Wunsch / tein 2iel: hein dentsches Lieblingswort ist lt weir Spag. An einen {reich Tag ik Dewstschland winrde ichLEKTION1 — AUSSPRACHE: e und er am Wortende EGE] 1 Erginzen Sie. Héren Sie dann und sprechen Sie nach. So macht Deutschlernen Spa! Ein gemiitlich Raum, Nett Teilnehmer. Eine sympathisch __Lehrerin. lustig Spiele. Ein sympathisch__ Lehrer. Aktuell DVDs. Vieleneu Werte. Modern Lieder. Klar Grammatiktabellen. Abwechslungsreich _Ubungen. Hilfreich __Grammatikregeln Interessant —_Lernstoff. Interessant_ Texte. Einklar ——_Lehrplan. Eine schon Schule. Einfach ein gut Unterricht! 3G 2 Welches Wort haren Sie? Markieren Sie, 1D tebe 2 Lehrer 70) keine keiner 2 Spiele C1 Spieler 8] Worte Worter 30] schéne £1) schéner 9] Katze Kater 40 schwere ©) schwerer 10. Schule Schiller 50 Rolle ) Roller 11) Liebe lieber 61 Suppe C1 super 120) Spitze Spitzer 3° Partnerdiktat a Schreiben Sie einen Text fiir Ihre Lernpartnerin / Ihren Lernpartner. Ein schoner Sommer! warne Luft ein blaner See schones Weller gyre Wieser ein schodtiger Biergarten Eix foller Udaub! Eine neve Wohitng! b _Diktieren Sie den Text Ihrer Lernpartnerin / threm Lernpartner.18 SEITE 9 EINSTIEG der Interviewer, - der Kontakt, -e SEITE 10 HOREN das Handy, -s das interview, -s die Nachricht, -en die Reihenfolge, -n das Thema, die Themen chatten checken markieren SEITE 11 SPRECHEN der Chat, -s das Gerit, -e die Insel,-n das Netz, -¢ das Netzwerk, -e der Rekord, -e der Titel, - SEITE 12-14 LESEN der Alltag (Sg.) der Artikel, - (Wortart) der Ausdruck, =e die Aussprache (5g.) der Erfolg, das Ergebnis, se die Fremdsprache, -n das Gefihl, -e dle Geschichte, -n die Kommunikation, -en der Kursleiter,- die Kursleiterin, nen der Laut, -e der (Lern}typ, -en der/das/die Lieblings- das Lieblingswort LEKTION 1 LERNWORTSCHATZ die Person, en zweimal skypen twittern haufig immer manchmal nie oft selten erhalten” einsam persénlich regelmagig sozial ungefahr die Liste,-n das Original, -e das Redemittel, die Regel,-n die Rolle, -n das Sprichwort, “er das Symbol, -e das System,-e die Tabelle, -n das Training, -s die Ubung,-en eine Rolle spielen einsetzen schwerfallen” es fallt* (mir) schwer verbessernLEKTION 1 LERNWORTSCHATZ aktiv spannend notwendi 2 allerdings nitzlich normalerweise SEITE 15 WORTSCHATZ der Eintrag, =e der Zweck, -e das Fachwort, er (sich) ansehen* der Satz, =e haa nachschlagert der Vorteil, -e i das Werterbuch, “er geeignet SEITE 16-17 SEHEN UND HOREN der Teilnehmer, berichten die Teilnehmerin, -nen das Ziel, -e m WELCHE WORTER MOCHTEN SIE NOCH LERNEN? Nomen mit der Angabe (5g.) verwendet man (meist) nur im Singular. Nomen mit der Angabe (PL) veriwendet man {meist) nur im Plural Verben, die mit einem" gekennzeichnet sind, sind unregelma®ig. Sle kOnnen die Formen im Kursbuch abS.105 nachschlagen.20 LEKTIONSTEST 1 1 Wortschatz Erganzen Sie die Nomen. 1 Jan hat fast alle seine Freunde in einem sozialen N kennengelernt, 2 Ich méchte deutsche Filme im O verstehen, ohne Untertitel. 3 Die Priifung war nicht so schwer. Ich bin mir sicher, dass das E von meinem Test gut ist. 4 Mit Frau Clausen macht das Deutschlernen Spa8. Sie mag ich am liebsten. Frau Clausen ist meine u skursleiterin 5 Die + die er erzahit hat, war total spannend. 6 Ich benutze immer ein einsprachiges W | wenn ich ein Wort nicht verstehe. 7 Es falit mir schwer, deutsche Worter auszusprechen. Deshalb mache ich immer viele Ubungen zum Aussprachet 8 Ich mache mir eine L der unregelmaigen Verben und lerne sie auswendig, Je1Punkt Ichhabe von 8 méglichen Punkten erreicht. 2 Grammatik Was ist richtig? Markieren Sie. Den letzten Brief habe ich vor fuinf Jahren geschrieben. Ich schreibe sehr selten / oft (1) Briefe, eigentlich fast nie. Ich gehe immer / nie (2) ohne mein Handy aus dem Haus. Das brauche Ich uunbedingt. Ich lese Nachrichten gar nicht mehr in einer Zeitung, sondern informiere mich immer / nie (3) online. ich schreibe fast nur E-Mails, aber mehrmals /manchmal (4) auch SMS. Je1Punkt Ich habe von 4 maglichen Punkten erreicht. Erganzen Sie die Endungen. 1 Ich lerne Deutsch mit einem interessant Buch, ineiner schon __ Schule und in einem ruhig Raum. 2 Wir haben das alt _Klassenzimmer renoviert. Jetzt ist es viel schéner. 3 Sind das dieneu __ Worter, die wir lernen miissen? 4 Ich habe Probleme mit der schwierig _ Grammatik in Lektion 5. 5 Ich méchte deutsch Bands hdren und ihre Liedtexte verstehen 6 Frank méchte per internet eine attraktiv _Partnerin kennenlernen. Aber er hat noch nicht die richtig gefunden. 7 Erfahren _ Deutschlehrer erteilt kommunikativ _Deutschunterricht mit modern Methode. 8 Ichlerne immer die wichtig _Ausdriicke auswendig. Das hilft mir. 9 In meinem Job telefoniere ich viel. Ich brauche Deutsch also fir meinen beruflich _Alltag Je1Punkt Iehhabe von 14 mdglichen Punkten erceicht. 3 Kommunikation Ordnen Sie zu 1 Also, ch brauche Deutsch Horen und Sprechen am wichtigsten. 2 Ich arbeite zurzeit in einer Hotel und habe viel Viel schriftlich kommunizieren. 3 Fur mich sind also mit deutschen Gasten zu tun, 4 Aber ich muss natiilich auch fiir meinen Beruf. Je1Punkt Ichhabe von 4 maglichen Punkten erreicht. ‘Auswertung: Vergleichen Sie re LOsungen mit 5.134 meee] Ihre Erfolgspunkte tragen Sie unter jeder Aufgabe ein. 8 | ¢ So J Ich habe von 30 maglichen Punkten erreicht. Soto ees]