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Redensmittel

Das Dokument enthält verschiedene Formulierungen für die Gestaltung eines Vortrags. Es werden Möglichkeiten aufgezeigt, Bedeutungen zu erklären, Fragen zu stellen, über eigene Erfahrungen zu berichten, den Vortrag einzuleiten und abzuschließen sowie Übergänge zu formulieren. Zusätzlich werden Formulierungen für Feedback und Nachfragen vorgestellt.

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Ольга Герасимчук
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Einen vortrag halten

Bedeutungen erklAren

 ... bedeutet filr mich ...


 Mit dem Wort ... bezeichnet man bei uns ...
 Mit ... ist eine Person gemeint, ...
 Unter ... versteht man bei uns sowohl ... als auch ...

Fragen stelten

 lch hAtte eine Frage zu ....


 Mich wUrde mal interessieren, ...
 lch wUrde gern wissen,... / lch wUsste gern, ...
 Ich hatte den Eindruck, dass... Stimmt das?

Uber eigene Erlebnisse und Erfahrungen berichten

 lch habe {schon) oft festgestellt, dass...


 Mir ist aufgefallen, dass...
 lch denke, es ist hAufig so, dass ...
 Etwas Ahnliches habe ich auch schon erlebt: …

die PrAsentation einteiten

 lch habe mich fUr ... entschieden.


 Ich habe ... ausgewAhlt, weil ...
 lch kenne ... aus / von ...
 Bei uns kennt man ... aus / von ...
 Das Besondere an ... ist ...
 ... ist eine Empfehlung von ...

die PrAsentation abschlieSen

 FUr mich personlich ist ... ein Beispiel fUr ...


 lch hoffe, ich konnte euch / lhnen ein paar spannende Einblicke geben
 lch danke euch / lhnen fiir die Aufmerksamkeit.
 Habt ihr / Haben Sie Fragen?

UbergAnge formulieren

 AIs NAchstes mOchte ich ...


 Wichtig ist hier noch zu erwAhnen, dass ...
 Man sollte auch nicht vergessen, dass ...
 AuSerdem...
 DarUber hinaus ...
 Nicht zuletzt ...

Feedback geben / nachfragen

 Das war ein sehr interessanter Vortrog.


 KOnntest du / KOnnten Sie bitte nach einmal sogen / erklAren ...
 Wie hast du / haben Sie das gemeint: ...
 Wie ist es denn bei euch / Ihnen mit ...
 Ich hAtte noch eine Frage. Ist es denn so, dass ...
Uber erste Erlebnisse berichten

 Am ersten Tag / In den ersten Tagen / ln der ersten Woche / ... haben wir schon etwas zu lachen
gehabt: ...
 ... ist schon etwas Aufregendes passiert.

Etwas bewerten

 lm Moment kann ich noch nicht so viel sagen, weil ...


 Bisher gefAllt mir... ausgezeichnet / (sehr) gut / toll / super / (noch) nicht so gut / ..., weil ...

Ziete formulieren

 lch hoffe, wir lernen noch ...


 lch wUrde gern noch mehr... lernen, denn fUr mich ist es wichtig, dass...
 lch finde es gut, wenn wir..., denn ich brauche…

С. (1) Час стоїть перед іншими додатками

Б. (3) два доповнення – датів (кому) і акузатів (що), датів стоїть перед акузатів

Д. (4) скорочений займеник стоїть перед не скороченим

А. (5) коли два займенники скорочені, акузатів стоїть перед датів.

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