Teil 1: Vortrag halten ( Dauer circa 4 Minuten pro Teilnehmende/r)

Die folgenden Redemittel können Ihnen helfen:

1. Das Thema vorstellen und die Struktur der Präsentation erklären
- Ich habe als Thema ... / Mein Thema ist ... /Ich möchte gern über das Thema ... sprechen.
- Ich habe ein Thema gewählt, über das heute sehr viel diskutiert wird. Es handelt sich um ...
- Zuerst möchte ich mehrere Alternativen/Möglichkeiten vorstellen.
- Danach werde ich kurz darstellen, wie die Situation in meinem Heimatland ist.
- Anschließend möchte ich einige Vor- und Nachteile nennen und meine Meinung zu dem Thema sagen.
- Zum Schluss möchte ich noch auf folgende Punkte zu sprechen kommen.
2. Von der eigenen Situation oder einem Erlebnis im Zusammenhang mit diesem Thema berichten
- In diesem Zusammenhang möchte ich auf meine persönlichen Erfahrungen zum Thema ... eingehen.
- Meine Erfahrungen mit ... sind ...
- Ich persönlich ...
- Bei uns ... /In meinem Heimatland ...
- Um ein Beispiel aus meinem Heimatland zu nennen: .. . / Ich möchte Ihnen ein Beispiel aus meinem
Heimatland nennen: ...
3. Verschiedene Möglichkeiten beschreiben, Vor- und Nachteile nennen
- Gerne möchte ich verschiedene Möglichkeiten darstellen.
- Es gibt mehrere Alternativen.
- Zum Beispiel: ... / Um ein Beispiel anzuführen ...
- Alle Möglichkeiten / Die genannten Möglichkeiten haben Vor- und Nachteile.
- Ein Vorteil ... ist ... , dass ...
- Es gibt auch viele Nachteile, zum Beispiel: ...
- Einerseits ... , andererseits ... / Auf der einen Seite ... , auf der anderen Seite ...
- Wenn man die Alternativen miteinander vergleicht, kann man zu dem Ergebnis kommen, dass ...
4. Die Präsentation beenden und sich bei den Zuhörern bedanken
- Abschließend möchte ich sagen ... /Zusammenfassend möchte ich bemerken ...
- Hiermit komme ich zum Schluss. Ich hoffe, ich konnte Sie für das Thema interessieren.
- Das war alles. Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit.
- Das ist alles, was ich dazu sagen möchte. Haben Sie Fragen?
Variationen
Durch die folgenden Satzanfänge und Konnektoren können Sie Ihre Sätze variieren. Außerdem ... / Ebenfalls
... / Auch .. . / Dazu kommt noch, dass ... / Ebenso .. . / Zusätzlich ... Zum einen ... , zum anderen ... I
Einerseits ... , andererseits ... nicht nur ... , sondern auch ... / sowo~I ... als auch ...
Teil 2: Diskussion führen (Dauer: circa fünf Minuten für beide
Teilnehmende zusammen)
Die folgenden Redemittel können bei der Diskussion helfen:

♦ die eigene Meinung ausdrücken

- Dieser Meinung bin ich auch.
- Das sehe ich auch so./ Das denke ich auch.
- Damit bin ich einverstanden.
- Ja, dem stimme ich zu.
- Davon bin ich auch überzeugt.
- Das Argument finde ich überzeugend.

- Hier bin ich anderer Meinung.

- Damit bin ich nicht einverstanden
- Hier muss ich leider widersprechen.
- Das sehe ich (etwas) anders.
- Davon bin ich nicht überzeugt.
- Das Argument finde ich nicht überzeugend.
- Diese Auffassung teile ich nicht.
- Ich halte das für problematisch, weil ...

- Das stimmt schon, allerdings ...

- Ich bin mir (allerdings) nicht sicher, ...
- Das ist zwar ein wichtiger Punkt, aber .. .
- Ich bezweifle, dass ...
- Da habe ich meine Zweifel.

♦ Vor- und Nachteile benennen

- Dieser Vorschlag hat Vor- und Nachteile.
- Dafür spricht, dass ...
- Dagegen spricht, dass ...
- Ich denke, es ist von Vorteil, dass .. .
- Ich denke, es ist von Nachteil, dass .. .
- Ein weiteres Argument dafür/dagegen ist, dass ...
♦ eigene Erfahrungen benennen
- Ich kann aus meiner eigenen Erfahrung sprechen ...
- Bei uns/ In meinem Land ...
- Wenn ich die Situation in Deutschland mit der in ... vergleiche, kann ich sagen, dass ...
- Verglichen mit ...
- Meine Erfahrungen gehen in dieselbe/ in eine andere Richtung.
- Ich habe mit diesem Thema wenig Erfahrung, denke aber, dass ...

♦ weitere Punkte anführen nachfragen

- Man darf auch nicht vergessen, dass .. .
- Man sollte auch daran denken, dass .. .
- Ein weiterer wichtiger Punkt ist ... Habe ich dich/Sie richtig verstanden?
- Ich würde gern zu Folgendem etwas sagen.

♦ nachfragen
- Ich habe dich/Sie leider nicht genau verstanden.
- Habe ich dich/Sie richtig verstanden?
- In diesem Zusammenhang würde mich noch interessieren ...
- Ich hätte hierzu noch eine Frage.

♦ eine Lösung finden

- Wie könnte man eine Lösung finden?
- Vielleicht könnte man .. .
- Es wäre auch möglich, .. .