Kopiervorlage 1 Modul 1

1
zu Aufgabe 4b

Fallschirm springen im Lotto gewinnen auf einem Kamel reiten

nach Paris reisen den ganzen Tag schlafen im Meer tauchen

ein Gedicht schreiben in einem Zelt übernachten einen Marathon laufen

nach Berlin fahren vier Wochen Urlaub machen in einem Fluss schwimmen

an einem Kochkurs aus Spaß eine Sprache ein Instrument

teilnehmen lernen lernen

eine berühmte Person ein Buch mit 1000 Seiten ein interessantes Museum
treffen lesen besuchen

eine Pizza backen ein Schloss besichtigen in einem Chor singen

ein großes Fest etwas verlieren und in einem Theaterstück

organisieren wiederfinden mitspielen

mit Freunden eine Reise mit einem Hubschrauber

ein Tier besitzen
machen fliegen

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139
Kopiervorlage 2 Modul 3
1
zu Aufgabe 2c

Verben und Ergänzungen

1 Ordnen Sie die Verben in die Tabelle ein.

warten auf verstehen zeigen teilnehmen an erklären aufräumen schenken

denken an brauchen gehören leihen werden lachen über
lesen gefallen vertrauen empfehlen
abhängen von geben
fragen nach heißen verlieren sein
beginnen mit bleiben

1. Verb + Nominativ

2. Verb + Akkusativ

3. Verb + Dativ

4. Verb + Dativ + Akkusativ

5. Verb + Präposition +
Akkusativ

6. Verb + Präposition + Dativ

2 Wählen Sie aus jeder Kategorie ein Verb und schreiben Sie einen Beispielsatz.

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140
 Kopiervorlage 3 Modul 1
2
zu Aufgabe 2d

Domino-Spiel
Sie brauchen: einen Würfel und die zerschnittenen Karten (am besten auf Karton aufkleben)

Sie spielen: Gruppen mit vier Personen

Grundspiel: Jeder bekommt drei Karten, eine Karte wird ausgelegt, die restlichen Karten liegen verdeckt auf einem
Stapel. Wer kann eine passende Karte anlegen? Wer nicht anlegen kann, zieht eine Karte.

Gewinner: Sie können das Spiel ohne Gewinner spielen lassen oder die Gruppen spielen gegeneinander: Setzen Sie
ein Zeitlimit von 5 Minuten. Gewonnen hat die Gruppe, die die meisten trennbaren Verben „gelegt“ hat.

Spiel-Erweiterung: Sind alle Karten gelegt, wird zu jedem Verb ein Satz geschrieben. Ein Spieler würfelt, die Zahl
bestimmt die Satzart:

• Aussage im Präsens •• •• Satz im Perfekt

•• Imperativsatz ••• Satz mit zu + Infinitiv

••
Satz mit Modalverb •••
••• Haupt- und Nebensatz – trennbares Verb im Nebensatz
•
••

Für jeden richtigen Satz gibt es einen Punkt. Wer hat am Schluss die meisten Punkte?




fahren her kommen an


sehen los fahren auf

räumen mit nehmen aus

ziehen nach denken bei

stehen vor stellen dar

stellen weg laufen ein

kaufen weiter gehen fort

setzen zu hören ab

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141
Kopiervorlage 4 Modul 3
2
zu Aufgabe 4

Wählen Sie eine verrückte Hotelidee und machen Sie dafür Werbung. Die Redemittel helfen.

Schlafen in einem Kran Das Bett im Kornfeld

Das schwimmende Bett Schlafen im Heu – ein Bett in der Scheune

Genießen Sie das faszinierende Gefühl von Freiheit/Naturnähe/Höhe/Schwerelosigkeit/…

Erleben Sie eine unvergessliche Nacht im …-Hotel.
Lassen Sie sich von unserem Service verzaubern.
Gönnen Sie sich Ruhe und Abstand vom Alltag.
Lieben Sie Abwechslung? Dann übernachten Sie doch einmal in …
Verschenken Sie eine ganz besondere / einzigartige / sanft schaukelnde / … Nacht.
natürliches Schlafen / schlafen wie … /

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142
Kopiervorlage 5 Modul 2
3
zu Aufgabe 3d

Für mich ist klar, dass …

Man könnte auch sagen, dass …
… ist problematisch.
Man sollte bedenken, dass …
Wir wissen doch alle, dass …
Ich finde es richtig, dass …
Eigentlich bin ich dafür, dass …
Meiner Meinung nach …
Ich denke, dass …

In den Medien werden

Es ist okay, Fast Food zu
Gesund zu leben, nur schlanke und fitte
essen, wenn man wenig
bedeutet, dass man auf Leute gezeigt. Das setzt
Zeit hat.
vieles verzichten muss. die Menschen unter
Druck.

Kinder sollten schon in

Billige Lebensmittel sind der Schule lernen, wie
genauso gut wie teure Sport ist das beste Mittel man verantwortungsvoll
Markenprodukte. gegen Stress. mit Lebensmitteln
umgeht.

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143
Kopiervorlage 6 Modul 3
3
zu Aufgabe 4

Adjektivdeklination
Spielen Sie zu dritt. Sie brauchen Spielfiguren und einen Würfel. Alle stellen sich auf START. Würfeln Sie
der Reihe nach, und bilden Sie mit den angegebenen Wörtern auf den Spielfeldern Sätze zum Thema
„Gesundheit“. Verwenden Sie dabei die folgenden Satzanfänge:
Wenn ich nicht schlafen kann, … Bei Magenproblemen und Bauchschmerzen …
Wenn man abnehmen will, … Wenn man gesund bleiben will, …
Wenn ich keine Energie habe, … Bei einer schlimmen Erkältung hilft …
Wenn ich Kopfschmerzen habe, … Wenn ich mich entspannen will, …

START

kurz – warm – eine Runde entspannt –

klassisch – Musik frisch – Obst
Spaziergang Bad aussetzen Abend

täglich –
Gymnastik

spannend – koffeinfrei – erholsam – 2 Felder gesund –

kalt – Dusche
Buch Kaffee Mittagsschlaf nach vorne Ernährung

regelmäßig –
Sport

lustig –
3 Felder still – eine Runde
Nachmittag witzig – Film mager – Fleisch
zurück Mineralwasser aussetzen
mit Freunden

ruhig –
Wochenende

lecker – 1 Feld heiß –

schön – Radtour frisch – Luft
warm – Milch Apfel nach vorne Tee

lang –
Wanderung

1 Feld gut – vitaminreich –

grün – Salat frisch – Fisch ZIEL
zurück Schokolade Saft

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144
Kopiervorlage 7 Modul 2
4
zu Aufgabe 3

Ergänzen Sie die Spielbeschreibung

gemischt Stapel ist dran gewonnen Gewinner

Joker ausgelegte Karte
eine Runde aussetzen Kartenspiel Karten abgelegt Karten ziehen

Mau Mau ist ein lustiges (1) und einfach zu lernen. Man
kann zu zweit oder zu mehreren spielen. (2) des Spiels
ist, wer als erstes alle (3) hat. Zu Beginn des Spiels
werden die Karten (4), dann bekommt jeder 5–7 Karten.
Eine Karte wird offen in die Mitte gelegt, die restlichen Karten liegen verdeckt auf
einem  (5) daneben.
Nun beginnt der erste Spieler und legt eine Karte ab, die die gleiche Farbe oder die gleiche
Zahl hat, wie die  (6). Diese Karte liegt nun oben auf und
der nächste Spieler (7) und legt eine hierzu passende
Karte ab. Wer keine passende Karte hat, muss eine Karte ziehen. Es gibt auch Sonderkarten:
Wenn man eine 7 legt, muss der nächste Spieler zwei (8) –
oder er legt auch eine 7, dann muss der ihm folgende Spieler vier Karten ziehen usw.
Wenn man eine 8 legt, muss der nächste Spieler (9).
Der Bube ist ein (10): man kann ihn immer legen und
sich eine Farbe wünschen. Eine wichtige Regel des Spieles ist, dass man „Mau“ sagen muss,
wenn man nur noch eine Karte auf der Hand hat – und „Mau Mau“ wenn man die letzte
Karte gespielt hat. Sonst hat man nicht (11).

1. Kartenspiel, 2. Gewinner, 3. Karten abgelegt, 4. gemischt, 5. Stapel, 6. ausgelegte Karte, 7. ist dran, 8. Karten ziehen, 9. eine Runde aussetzen, 10. Joker, 11. gewonnen

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145
Kopiervorlage 8 Modul 3
4
zu Aufgabe 2d

Ergänzen Sie die Satzanfänge.

Ich mag keine Tomatensuppe, deshalb .

Ich mag keine Tomatensuppe, weil .

Ich mag keine Tomatensuppe, obwohl .

Ich komme heute später, da .

Ich komme heute später, trotzdem .

Ich komme heute später, deswegen .

Sie hatte keine Zeit mehr anzurufen, sodass .

Sie hatte keine Zeit mehr anzurufen, weil .

Sie hatte keine Zeit mehr anzurufen, obwohl .

Ich muss heute lange arbeiten, darum .

Ich muss heute lange arbeiten, da .

Ich muss heute lange arbeiten, trotzdem .

Ich habe bei dir angerufen, weil .

Ich habe bei dir angerufen, obwohl .

Ich habe bei dir angerufen, sodass .

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146
Kopiervorlage 9 Modul 2
5
zu Aufgabe 2

Ordnen Sie zu.

1. die Kompetenz a seine Aufmerksamkeit auf etw. anderes richten

2. das Netzwerk b Darstellung von Informationen/Werten in Zahlen und

Übertragung von Signalen

3. süchtig sein nach c eine Verbindung von Computersystemen

4. das Smartphone d die Pflicht und Aufgabe, die man hat

5. sich einprägen e das Wissen und Können auf einem Gebiet

6. digital f etwas unbedingt brauchen

7. sich ablenken lassen g die Gründe und Motive dafür, etw. zu tun

8. die Verantwortung h ein Mobiltelefon mit Computerfunktionalität

9. die Motivation i sich etwas merken

Lösung: 1 e, 2 c, 3 f, 4 h, 5 i, 6 b, 7 a, 8 d, 9 g

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147
Kopiervorlage 10 Modul 4
5
zu Aufgabe 2d

1. Das vergessene Geld

Thomas hat sich in der Bücherei ein Buch entliehen und es wieder zurückgebracht. Einen Tag,
nachdem er das Buch zurückgegeben hat, kommt er erneut in die Bücherei und behauptet, er
hätte zwischen den Seiten 29 und 30 einen 10-Euro-Schein als Lesezeichen in das
zurückgegebene Buch gelegt. Nun möchte er das Geld zurück haben.
Die Bibliothekarin grinst Thomas an, und hält es nicht einmal mehr für angebracht im Buch nach
dem Geld nachzusehen.
Wie kann sie sich so sicher sein, dass Thomas lügt?

2. Die zerbrochene Fensterscheibe

Einer von vier Jugendlichen hat beim Fußballspielen eine Fensterscheibe zerschossen. Der
Hausmeister stellt die Vier zu Rede, doch nur eine einzige Person sagt die Wahrheit:
Max: Vanessa hat den Ball geschossen.
Tim: Ich war es nicht!
Vanessa: Rainer war es.
Rainer: Vanessa lügt!
Wer hat nun den Ball geschossen?

3. Die unlogische Parole

Ein Spion wollte in eine gut bewachte Stadt eindringen. Um an der Stadtwache vorbeizukommen,
muss er jedoch die richtige Parole nennen. Um diese herauszufinden, versteckte er sich also nahe
dem Eingang und belauschte die Ankommenden.
Zuerst kam ein Hirte. Der Wächter sagte „acht“, und der Hirte antwortete „vier“ und wurde
eingelassen.
Ein wenig später kam ein Bauer. Der Wächter sagte „achtundzwanzig“, und der Bauer antwortete
„vierzehn“ und durfte passieren.
Dann kam ein Bettler. Der Wächter sagte „sechzehn“, und der Bettler antwortete „acht“ und wurde
eingelassen.
Der Spion dachte, die Parole durchschaut zu haben, und lief zum Tor.
Der Wächter sagte „zehn“ und der Spion antwortete „fünf“. Sofort wurde er festgenommen.
Was wäre die richtige Antwort gewesen?

3. „Vier“ wäre die richtige Antwort gewesen, denn das Wort zehn hat genau vier Buchstaben.
Also war es Tim.
Wenn es Tim war, dann sagt nur Rainer die Wahrheit.
Wenn es Rainer war, dann sagen Tim und Vanessa die Wahrheit.
Wenn es Vanessa war, dann sagen Max, Tim und Rainer die Wahrheit.
Wenn es Max war, dann sagen Tim und Rainer die Wahrheit.
2. Wenn nur eine der Aussagen stimmt, dann gilt folgendes:
1. In Büchern sind die linken Seitenzahlen immer gerade und die rechten immer ungerade. Zwischen die 29te und 30te Seite kann man folglich gar nichts legen.
Lösungen:

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148
Kopiervorlage 11 Modul 2
6
zu Aufgabe 2a

Checkliste „Meine Talente“

Jeder Mensch hat Talente. Was macht Ihnen Spaß? In welchen Dingen sind Sie gut? Bearbeiten Sie Aufgabe
1 bis 4 und sammeln Sie, was zu Ihnen passt. Wenn etwas fehlt, können Sie auch Wörter ergänzen.

1. Adjektive, die zu mir passen. Kreuzen Sie vier Adjektive an oder schreiben Sie eigene.

□ schnell □ kreativ □ organisiert □ flexibel

□ pünktlich □ freundlich □ lustig □ konzentriert
□ überzeugend □ modisch □ diszipliniert □ fleißig
□ sportlich □ tierlieb □ genießerisch □ mutig

2. Wo ich gerne arbeite. Wählen Sie zwei Favoriten aus oder wählen Sie eigene Orte.

□ am Schreibtisch □ in der Küche □ in der Werkstatt □ im Fitness-Studio

□ am Telefon □ im Garten □ im Stall □ im Theater
□ im Büro □ im Geschäft □ im Wald □ im Schwimmbad
□ im Restaurant □ in der Schule

3. Wie ich am liebsten arbeite. Wählen Sie zwei passende Aspekte aus oder schreiben Sie eigene.

□ mit Menschen □ mit den Händen □ mit meinem Kopf

□ mit Maschinen □ mit dem Computer □ mit Lebensmitteln
□ mit der Nähmaschine □ mit Werkzeug □ mit Bildern
□ mit einem Musikinstrument □ mit Sportartikeln □ mit Tieren
□ mit Kosmetik

4. Was können Sie produzieren, reparieren, bauen, organisieren, betreuen …?

Wählen Sie zwei passende Begriffe oder schreiben Sie eigene.

□ Auto □ Kleidung □ Abendessen □ Computerprogramm □ Musikfest

□ Kindergeburtstag □ Kaffeeklatsch □ Möbel □ Spülmaschine □ Behörden
□ Haustier □ Wanderung □ Postkarten □ Aktenordner □ Dach
□ Antiquitäten □ E-Mails □ Finanzplanung □ Urlaubsreise
□ Krankenpflege □ Umzug □ Stromleitung □ Wandfarbe

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149
Kopiervorlage 12 Modul 3
6
zu Aufgabe 2

TIPP
A: Hören Sie zu. Ergänzen Sie dann die fehlenden Wörter. Es handelt sich um Nomen.

Sie möchten sich bewerben? Personalchefs geben Tipps

Wer sich als neuer Mitarbeiter bewirbt, sollte sich im gut
über das informieren, z. B. bei der Firma anrufen und sich nach weiteren
Informationen zu der Stelle erkundigen.
Im und im Gespräch sollten die Interessenten zeigen, wofür sie sich bei
der Firma besonders interessieren und mit welchen sie vielleicht schon
vertraut sind. Wir achten also nicht nur auf , sondern auch auf
Engagement und Motivation. Wer zu einem eingeladen wird, sollte
natürlich und gepflegt auftreten. Dort kann der Bewerber den dann von
seinen Qualitäten überzeugen.

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--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Kopiervorlage 12 Modul 3
6
zu Aufgabe 2

B: Hören Sie zu. Ergänzen Sie dann die fehlenden Wörter.

TIPP

Es handelt sich um Verben

und Präpositionen.
Sie möchten sich bewerben? Personalchefs geben Tipps
Wer sich als neuer Mitarbeiter bewirbt , sollte sich im Vorfeld gut das
Unternehmen , z. B. bei der Firma anrufen und sich
weiteren Informationen zu der Stelle . Im Anschreiben und im
Gespräch sollten die Interessenten zeigen, wo sie sich bei der Firma besonders
und mit welchen Tätigkeiten sie vielleicht schon vertraut sind.
Wir also nicht nur Fachwissen, sondern auch
Engagement und Motivation. Wer einem Vorstellungsgespräch
wird, sollte natürlich und gepflegt auftreten. Dort kann der Bewerber
den Arbeitgeber dann seinen Qualitäten .

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150
Kopiervorlage 13/1 Modul 3
7
zu Aufgabe A 4a

Bingo
L arbeiten zu dritt oder zu sechst. Jeder L erhält ein Bingoblatt. Wenn L zu sechst arbeiten, haben jeweils
zwei L ein identisches Bingoblatt. Auf dem Tisch liegt ein Stapel mit Karten. Ein L beginnt, zieht eine Karte
und bildet aus den Angaben auf der Karte einen Relativsatz. Dabei darf der Begriff nicht genannt werden.
Die anderen L raten, um welchen Begriff auf dem Bingoblatt es sich handelt. Wer die richtige Antwort als
erstes weiß, darf den Begriff durchstreichen. Gewonnen hat, wer als erster alle Begriffe auf seinem
Bingoblatt durchgestrichen hat.

Karten
der Liebesroman das Baby der Neffe
• ein Buch • ein Kind • der Junge
• es erzählt eine romantische • es ist noch sehr klein • seine Mutter ist meine Schwester
Geschichte

der Lebensgefährte die Hochzeit die Witwe

• eine Person • ein Fest • eine Frau
• man lebt mit dieser Person • man feiert es mit Familien und • ihr Mann ist gestorben
zusammen Freunden

der Single die Eifersucht die Fernbeziehung

• eine Person • ein Gefühl • eine Lebensform
• sie lebt allein, ohne Partner • die meisten Leute finden es • die Partner sehen sich bei dieser
normal, aber nicht gut Lebensform nur am Wochenende

der Ehering die Schriftstellerin die Firma

• ein Schmuckstück • eine Frau • ein Ort
• man trägt es, wenn man • sie schreibt Romane • viele Leute arbeiten dort
verheiratet ist

die Rosen der Rechtsanwalt die E-Mail

• Blumen • ein Mann • eine Nachricht
• Männer schenken sie oft Frauen • er hilft z. B. bei einer Scheidung • man schickt sie mit dem Compu-
ter oder Handy

die Schwägerin die Verwandten die Sprachschule

• die Frau • Leute • ein Ort
• sie ist mit meinem Bruder • sie gehören zu meiner Familie • man kann dort z. B. Portugiesisch
verheiratet lernen

die Freunde die Kontaktanzeige das Paar

• Leute • eine Annonce • zwei Menschen
• man trifft sich mit ihnen in der • man findet sie in der Zeitung oder • sie gehören zusammen
Freizeit im Internet

der Radiobeitrag der Liebesbrief das Brautkleid

• eine Sendung • ein Text • eine Kleidungsstück
• man kann sie hören • man schreibt ihn, wenn man • man trägt es bei der Hochzeit
verliebt ist

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151
Kopiervorlage 13/2 Modul 3
7
Bingoblätter

das Brautkleid die Eifersucht das Baby die Schwägerin

die Kontaktanzeige der Liebesroman der Ehering die Freunde

der Single der Neffe die Sprachschule das Paar

die Schriftstellerin die Verwandten die Hochzeit der Radiobeitrag

der Lebensgefährte die Firma die Witwe der Liebesbrief

der Rechtsanwalt die Fernbeziehung die Rosen die E-Mail

das Brautkleid der Liebesroman die Schwägerin die Freunde

die Sprachschule der Single das Paar der Ehering

das Baby der Lebensgefährte die Eifersucht die Firma

die Witwe die Hochzeit der Neffe die Fernbeziehung

die E-Mail der Liebesbrief die Verwandten die Kontaktanzeige

der Rechtsanwalt der Radiobeitrag die Rosen die Schriftstellerin

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152
Kopiervorlage 14 Modul 4
7
zu Aufgabe 11

Buchvorstellung

Der Titel des Buches ist … / Das Buch heißt …

Geschrieben wurde es von … / Der Autor/Die Autorin heißt …

In dem Buch geht es um … / Das Buch handelt von …

Im Mittelpunkt steht … / Erzählt wird die Geschichte von …

Kurz zur Handlung: Zuerst … Dann … Später … Am Ende …

Das Buch ist toll/spannend/interessant, weil …

Das Buch hat mir besonders gefallen, weil …

Filmvorstellung

Der Titel des Films ist … / Der Film heißt …

Gedreht wurde er von … / Der Regisseur/Die Regisseurin heißt …

In dem Film geht es um … / Der Film handelt von …

Im Mittelpunkt steht … / Erzählt wird die Geschichte von …

Kurz zur Handlung: Zuerst … Dann … Später … Am Ende …

Der Film ist toll/spannend/interessant, weil …

Der Film hat mir besonders gefallen, weil …

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153
Kopiervorlage 15 Modul 1
8
zu Aufgabe 4

die Türklinke die Streichhölzer der Kleiderständer

der Regenschirm der Locher der Ehering

der Ventilator der Schraubenzieher das Gummiband

der Schlüssel das Bügelbrett die Leiter

die Stricknadel die Thermoskanne das Geländer

das Verlängerungskabel die Wärmflasche das Tee-Ei

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154
Kopiervorlage 16/1 Modul 4
8
zu Aufgabe 2b

-1- -7-
So wickelt uns die Werbung ein Aber auch die Frauen sind nicht sicher vor
Werbeklischees: Bei ihnen funktioniert der
Blick aus großen Kinderaugen besonders
-5- gut – das Kindchenschema. Die süßen
Bildschöne Frauen tanzen braungebrannt Kleinen servieren Kaffee oder einen
unter Palmen im Sonnenuntergang. Coole schönen Kuchen für die Mama, wenn sie
Typen sitzen nach einem langen Tag am nicht gerade in Szenen für Waschpulver
Feuer in der einsamen Prärie, Babys oder Süßigkeiten ihren Auftritt haben.
lachen. Möwen segeln sanft über das Meer, Darüber hinaus gibt es aber eine noch
Berge grüßen mit grünen Wiesen und erfolgreichere Strategie als den Appell an
weißen Gipfeln. Jede Menge Klischees: die Sehnsüchte.
Aber diese Werbung wirkt. Auch bei Ihnen.

-10-
-9- Sie lautet: Mach dem Kunden richtig
Die kritischen Kunden glauben, die Druck! Das Schnäppchen, für das Sie sich bis
Werbefallen zu kennen, und gehen auf morgen entscheiden müssen, das
Distanz. Damit sind sie nur selten Sonderangebot, von dem es nur einen
begrenzten Vorrat gibt. Ein Limit bringt
erfolgreich, denn das, was wir in der
die erwünschte Entscheidung schnell
Werbung zu sehen und zu hören
voran. Im Kaufhaus können wir eine ganze
bekommen, zeigt bei fast allen seine
Sammlung an Werbestrategien finden.
Wirkung. Die Werber sprechen mit ihren
Botschaften das an, was wir sein wollen:
frei, glücklich, beliebt, mutig.

-4-
Wie die Botschaften sich in unseren Kopf
schleichen, merken wir oft gar nicht.
Versuche haben gezeigt, dass Männer
besonders gut auf ein schönes Panorama
reagieren. Folglich fahren sie ihre schicken
Autos im Werbespot durch spektakuläre
Bergszenen oder trinken ihr Bier gerne mit
Blick ins Tal oder aufs Meer.

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155
Kopiervorlage 16/2 Modul 4
8
zu Aufgabe 2b

-2- -11-
Die Kaufhausmusik ist wohl die Und unter Ihren Füßen gehen die
bekannteste davon. Werbepsychologen Strategien weiter: Harter und glatter Boden
sind sich sicher, dass sie unseren Einkauf für die Wege, um schnell zur Ware zu
positiv beeinflusst. Sie entspannt und lenkt gehen. Dort angekommen, bleiben Sie
ab. Aber nicht nur unsere Ohren, sondern lange und angenehm auf weichem Teppich
auch unsere Nasen haben die Werbenden stehen. Und auch die Hände sollen
entdeckt. Die zarten Düfte, die überall im angesprochen werden. In letzter Zeit
Kaufhaus versprüht werden, streicheln finden wir Kleidung oft schön auf Tischen
unsere Nerven nicht nur in der Parfümerie sortiert und gestapelt. Sie müssen erst alles
im Erdgeschoss. Sie bringen uns auch zwei hochheben, um es richtig anzuschauen.
Etagen höher bei den Musik-CDs und der
Bettwäsche in Kauflaune.

-3-
Schon etwas lästig, aber die Werbung
-8- weiß: Haben wir das Produkt erst in der
Und ist Ihnen schon einmal aufgefallen, Hand, fällt die Entscheidung zum Kauf
dass am Eingang von Supermärkten ein leichter. Und auch das Verkaufspersonal
Bäcker heute Standard ist? Beim Duft von ist mit den neuesten Strategien geschult:
frisch Gebackenem läuft so manchem
Kunden das Wasser im Mund zusammen
und er wird dazu animiert, mehr zu kaufen,
als auf dem Einkaufszettel steht. -6-
„Nein, diese Farbe ist leider nichts für
Sie.“ Das finden Sie ja auch und sind
begeistert von so einem ehrlichen
Verkaufsgespräch. „Ja, es steht Ihnen
wirklich gut. Aber stimmt, das schöne
Stück ist nicht ganz billig.“ Diese kritische
Offenheit überrascht uns positiv – das
muss man der netten Dame einfach
abkaufen. Oder lieber doch nicht?

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156
Kopiervorlage 17 Modul 3
9
zu Aufgabe 4a

Swimmingpool ist Am Strand fehlen

verschmutzt. Liegestühle.

Mittag- und Abendessen Klimaanlage funktioniert

ist oft kalt. nicht.

Der Wasserhahn Handtücher werden nicht

tropft. gewechselt.

Viele Insekten im Buffet ist nicht

Zimmer. abwechslungsreich.

Zimmer werden nicht Der Fernseher im Zimmer

regelmäßig gereinigt. ist defekt.

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157
Kopiervorlage 18 Modul 4
9
zu Aufgabe 3a

Guten Tag, mein Name ist …

Ich möchte ein Zimmer bei Ihnen buchen.
Wie reisen Sie an?
Was kostet das Zimmer?
Was kann ich für Sie tun?
Hotel …, mein Name ist …
Das Zimmer kostet … Euro pro Nacht.
Wie lautet Ihre Adresse?
Ich brauche ein Zimmer für … Nächte.
Ich komme mit dem Auto/Zug/…
Wann möchten Sie anreisen/abreisen?
Ich reise am … wieder ab.
Senden Sie mir bitte eine Bestätigung.
Reisen Sie alleine?
Ich möchte am … anreisen.
Wie lange werden Sie bleiben?
Haben Sie einen besonderen Wunsch?
Das Zimmer sollte ruhig/klimatisiert/ein Nichtraucherzimmer/… sein.
Möchten Sie eine Reservierungsbestätigung?
Gern geschehen.
Wir haben ein / leider kein Zimmer frei.
Wir sind zu zweit.
Danke für Ihre Hilfe.
Auf welchen Namen darf ich das Zimmer reservieren?

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158
Kopiervorlage 19 Auftakt
10
Lösungen zum Umweltspiel

Lösung: A Lösung: B

3 5
Altpapier: --; Glas: leeres Glas; Plastik: Plastiktüte; Lösung: A
Biomüll: Zwiebel- und Kartoffelschalen; Hinweis: Wer mehr als 10 Bücher im Jahr liest, und die

Porzellantasse
7
Restmüll: fettige Papiertüte und kaputte

Hinweis: Im Papiermüll soll man nur trockenes und

sauberes Altpapier sammeln.
9
Bücher nicht ausleihen möchte, verbraucht weniger
Rohstoffe und Energie, wenn er E-Books liest.

Lösung: A Der Kauf von Äpfeln aus Deutschland ist im Herbst

Hinweis: Das Haltbarkeitsdatum auf Lebensmitteln ist umweltfreundlicher, weil in dieser Jahreszeit die
in der EU ein „Mindesthaltbarkeitsdatum“. Das Äpfel in Deutschland reif sind und weder lange
bedeutet, bis zu diesem Termin sind die Produkte gelagert werden müssen noch weite Transportwege
mindestens haltbar. In der Regel sind sie aber noch haben.

10
länger haltbar. Milchprodukte wie z. B. Joghurts
können beispielsweise oftmals mehrere Wochen
nach dem Mindesthaltbarkeitsdatum noch gegessen
werden.
Achtung: Auf Fisch- und Fleischprodukten steht
12
Im Frühjahr ist diese Entscheidung schwieriger zu
treffen, dann sind bei Äpfeln aus Europa hohe
Energiekosten angefallen für die Lagerung.

meistens „zu verzehren bis: …“ – dieses Datum sollte

nicht überschritten werden.

Lösung: C Lösung: A

14 15
Sie bringen die Batterie zu einer Sammelstelle für Lösung: C

17 18
Batterien (gibt es in Deutschland in nahezu jedem
Supermarkt und vielen anderen Geschäften). Auf
keinen Fall sollten Sie die Batterie in den Hausmüll
werfen.

Lösung: B

19
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159
Kopiervorlage 20 Modul 1
10
zu Aufgabe 3

Arbeiten Sie zu zweit und entscheiden Sie sich gemeinsam für zwei Bilder. Dann notiert jede/r für sich:
Was wurde hier gemacht und was muss gemacht werden? Sie haben für jedes Bild vier Minuten Zeit.
Vergleichen Sie dann: Wer hat mehr gefunden/notiert?

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