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Grade3 Textbook Richtig Schreiben

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Kiran Kadadi
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Deutsch Richtig sch oe Fiir die Ausleihe Wwestermann fe mit Quiqu erkennen ‘Weiler mit Quigu in Worttamilien @ wow (0) cane un oppete ote erkonen och ocr doppete Milo? 11) item aiphabet und der Wérterliste arbeiten ‘Nach dem 2. und 3. Buchstaben ordnen Sich an Koptzellen orientieren, Verléngern Gben: Austaute hérbar machen Verschiedene Wertarten verléngern (> Ableiten Gben Verschiedene Wortarten ableiten (und dueh stben und Veréngern erkennen 'e oder I? — offene oder geschlossene Silben le oder i? - Fehler finden 10-11 2 2B w 15 16 \Worter mit Dehnungs-hKennenlemnen Dehnungs-h in Sétzen und Texten \Werter mit besonderen Mitlauten merken. \Werter mit Viv ordnen und schreiben \Worter mit B haufig schreiben ‘Wortfamilien und Worker mit X/x ben Nomen mit Wortbausteinen groftschreiben ‘Nomen mit -heit und -kelt gropsschreiben ‘Nomen mit -ung groBschreiben ‘Wortbausteine in Satzen und Texten Wortstamme in Worttamilien erkennen ‘Wortstamme mit ck 2uordnen ‘Worter mit longen Selbstiauten merken ‘Worter mit angen Selbstlauten dben ‘Mit Rechtschrelbstrategien kontrollieren und verbessern ontoliren und Verbesser ben ow \Worter mit inh erkennen und einsetzon 26 28 29 30 a1 32 3H 35 36 4) suche In ciesem Teil dor Werte possende Werter mit Qu oder aU. Schrebe die Size ins Heft ‘quoken er quokt, er quakite sie Qual_ ie Guallen, quailen ie Qualle die Qualllen er Quaim ‘ qualimen es quolmt, es quatmite der Quork dos Quartett_ cle Quortetlte quatschen er quatscht, er quatschite ie Quelle die Quelien quer quicken es quiekt, es quieklte 92 Norkere in Autgabe 1 {nan Nomen und qu in don Verben, ondersgeschrlsbon ‘da gesprochen, [ caine | | ‘Aus der lil sprudett Wasser. ‘Aut der Autofahrt len wir Em. Der Frosch im Teich lll taut. In der Ostsee gibt es viele lm. Die Ferkel lll im Stall. ‘Aus dem Schornstein lm der Rouch. Zum Nochtisch gibt es Il 3) Schreibe Satze mit den Wertern mit Quiqu ins Heft Es kénnen auch Quotschsdize sein, ner tun yn ri hn * 2 ‘te 3 sree ct tro @ serrate so Wore nach den Wertemiton feorene ins Het (orl pun — pln uplin_ mctcten (cae Toon oye aspire ole ® Les dos Gedent Quallenquatsch Die blaue Qualle Quendolum ‘quengelt jeden Tag nur rum. ‘Sie quetscht sich in den alten Schuh tnd quakt: ,Lasst mich hier blop in Ruht ‘Quait mich nicht und quatschtallein. Es ist bequem. Hier wil ich sein.” G1] Uo, dos cet von Autgabe 2 vorzlsen Lies dan enom Parner vr B® scnreibe dos Gedicht von Aufgobe 2 ees ins Heft ab. Benutze den Abschreitptel | lls Markiere Qu und qu im Gecicht (Bl Wore 3 worter mit au oder au von dieser Sete, dl for cich schwerig sind. Ube jedes Wort S-mat By suer in eno worsen Wore 02 Weromien ait Sree ins He Seance ennel Wor sevobe ih #2 Unt wa sera ch A = PD. serveide aie werter ins Heft Zeichne Silbenbagen und morklere den Buchstaben, mittdem de erste Sle endet. ww wher 5h ihe | Sigh tyre Spel Soe D Endet die erste Sibe rit einem langen Selbstlout, dnn ist es ene offene Sib. Endet die erste Sibo mit einem Mitlaut und ist de Selbstiaut davor kure, dann ist es eine geschlossene Silbe. Schreibe die Werter von Aulgabe 1 geordnet ins Hett. =a 3) Sprich die Worter halbiout in Silben, ‘Schreibe das richtige Wort ins Het (CUB kortrtiere sie ergtraten Wotr von Aulgabe 3 mit der Wort (seta le wert mt nie oer | 10 ‘Adnan 53789 Bastion 658733 4D) sehreibe dle Wérter noch dem ABC geordnet ins Heft. “ ‘Zierg oy uid z8igen Utiowd Zo Ufc Zit uimkehren | 2 schreibe die Worter nach dem ABC geordnet ins Heft. [—p. - pea Dal = reipen lesen a rethts Lexikon 7d ea retien | ett ae reflen | Lotirerin NS Dares ‘Wenn du Werter mit gle ‘enn du Wer mi lichen Anlongsbucstaben nach dom Alphabet oénes, paca Lund die dann folgenden Buchstaben achten: min, mil, Tier, Tiger, Tisch, ... Darau musst du auch achten, sem dr Went sr Dot alr de Suction mcr Kopaene ae 3 schreibe vee & Weert lichen A asin joe Wor den Buseben, ens Het be ‘dem du die Werter ordnen kannst, bee Were eat ie Ho Qe Qs ‘Suche die Nomen in der Einzahl In der Worteriste SSchreibe sie mit der Seitenzohl ins Heft. (ress pas best) ‘Schreibe aie Worter ins Heft Schloge die zusammengesetzten ‘Nomen einzetn nach. Markiere die Buchstaben, bei denen du nachschlagst. Notiere die Seltenzahlen. Aoett — Wipterfacke ‘schrelbe die Verben in der gebeugten Form ins Heft. ‘Suche die Grundtorm in der Werterliste und schroibe sie mit der Seitenzoht cut, dullest “ertdsst esmuss ihr soid 50 findest du Worter in der Werterlto oder im Werterbuch: So cee ia der Mehzh\ echlags du bel or Einzah nah: Apfel bei Ata —petammengesetzte Nomen schlagst du einzeln nach: Puppenkleid bei Puppe und Kield. arp schlagst du bei der Grundform nach West bel lassen. Ra tntereinander ins Heft Hund Hohn | Hydne Hecht | Homisse Hirsch 1) sohrelbe aie Vornamen rach dem Alphabet geordnet Untereinander ins Het. °) 90. Geburtstag von Oma Hilde Gastoliste + Hei + Hedwig + Hektor + Hemmo + Hesekiel + Helga + Henning Hertha Orne dle Vornamen der Jungen und Madchen in deiner Klasse nach dem Alphabet 1 Alphabet, ‘Schreibe ins Hef In welcher Reihenfolge stehen dle Nachnamen im Telefonbuch? Etklare es einem Partner. [Meyer Maier Shreve aie Wort nach dom Alphabet = 10. Geburtstag von Lars: Gésteliste + Linus * Lena + Luiso + Lorenz, + Leo + Lalo + Lukas + Luna Kenn di noch andor CholichsVornanan ade Nochmen? AO a ada tn ae tam ran ch cam att be ‘Schau dir den Ausschnit ‘ous der Wortetliste genau on. berioge, wobol die Buchstaben in der Kopfzollo helen, Sch spr die Sehnelcke dle Schnecken sprinigen er spring! er sprang der Schnee die Spritize die Spritizen schnell schneller, spritizen es spritzt, ‘am schnelisten es spritzte die Schén|heit stark stdrker, am stdrksiten der Schrank die Schran|ke stelcken es steckt, es steck'te ‘schreiben er schreit, er Steno Sieine cer sched der Stiefel ce Stiefel 4912 _suere cio Wortrim Assent dr Waite von Auge { Zeige einem Partner das Wort und die Koptzeile, { Schnee springen | Sehronk stark Stiefel schreiben | QQIB)_ suche co Wot in der wrt tut dan etzon Seiten a som Hat. ‘Sahoo Wore, de Bucstben Ser optzte und do Setarzo ns Ht. Face) [wean | Computer ‘ | Vase Kor} | Wohrhett ia) WD tpt ote? suce te Weer in er Wore {torte gon Bucher Kptzle und dr Serco ins Het. =) 7 rig elleicht 2D Bitde zu den Verven die wit-Form. ‘Schreibe sie mit g oder kins Heft Markiere g oder k. @ verengere die Nomen und Adjotve ‘Sotze b oder p,d oder, ‘g oder k ein, Dor Well ist angi. Das Per it ol [bos Kim ist onl, Der Sot ist Hm ® ertangere sie Nomen und Verbon. Schrelbe dle Sze ins Hef. [ stale Hunde > Main Hand Setze b oder p, d oder t, g oder k on. hee ‘Mein Hunt Mingo ist sehr wild. Im Garten tolit er gern aut dem Rasen siosingjt duzeiljst esstinket ecto _sedenlt ors BD Bide zu den Adjektiven Cc und sprint dber unsere Bische. Wir gehen oft im Wall spazieren Nur abends lielt Mingo im Karbchen. Donn troumfl er von den Abenteuern des Toges. ie 1. Vorgeichsstue a ‘Schreibe sie mit b oder p, ere d oder t, g oder k ins Heft, tell ‘Markiere b oder p, d oder t, g oder k. _——_ 1 2 8813) verongore die Veron und Adjelave. Seize g oder kb oder p ein und les cio Sate einem Partner vor. Ich mag es nicht, wenn ich kron bin, Momo teste mich dann und so: ich habe dic vob i aa as ye al et cde ‘teeny ae nn etre (B) Lies den Text nd verlangere die Werte im Kopt ‘Schreibe den Text ins Heft ab. Benutze den Abschreibptelt. Geburistom Marvin feiert heute seinen Geburstol Seine Schwester sinBt ein lustiges Lied fOr inn Marvin findet das sehr lel von ir. ‘oma het ein Geschentl in der Hon. sist sehr land, Was sie Marvin wohl schen tt? PB sores cio Buchsiaben, dio. dun Autgabe 3 elngesetz hast mong re ees et Schiobe de Site he, | ——— NS | Wir sleckay = = Be wom oon og 16 hill bet “oan Bilde die wir Form der Verben und schrelbe sie ins Het. Schelbe die er-Form dazu. Morkiere die rchtigen Buchstoben in der er-Form. it erstfeat ott ale ie Gunton dx Aoki und seve is Het. >a | ‘Schreibe die 1, Vergleichsstute dazu. aa = Markiete die rlctigen Buchstoben in der 1. Vergleichsstute. ter | rBher steer es Wo os dr Wao it — Scie destin etasoirermaiet | one a eee Feder 4 rauschen ‘stun Aus dem Zimmer kommt ein tutes Gerlach. Letzte Nacht habe ich schén getrlimt. 4 ‘Torben hat seine Mannschatt kraftig angefillert. viele Erzte — viele @rzid) noch Keller ~ noch Gia) Gis 1 viele EKG — viele Acken noch Gaile? - noch halter ertesst- GD viele Sette vette) rach ater noch | erGD- eros! | viele Welder viele GES | noch ED-reeh rater | or ogi GD Lis don Te. Erklate einem Partner, ‘worum man die blauen Worter so schreibl ee ee ewneu es fe eee Doe Wort raime svab non 8 wel = Gartenarbeit DrauBen wird es warmer. Im Garten waichst schon die erste Tulpe. Die Baume und Strducher bekorimen bald Blater Heute grabt Papa das Gemisebeet um Die Erde ist fcucht und et muss kraftg graben. ‘Oma hilt einen Schol in den Handen. Doch Papa lachelt sch werde mich schon nicht eralten-~ ssehreibe den Text von Aufgabe 2 ns Heft b- ‘Bonutze den Abschreioptell easing arin tn 8 a raters 1 ea 18 Sprich die Werter holbiout. Wo dest du in dor ersten Silbe den i-Lout? SSohreibe die Worker mite oder tins Het Zeichne Silbenbdgen. Sprich die Worter Wo hérst du den i-Lout? Sehraibe die Werler geordnet ins Heft. Markiere le oder | und zeichne Silbenbogen, Simtel Wainier KEiste Riso Wage ett em ces Son aa nee ta ste nary tn Ln ee Ge in @ Ble sie Merzah der Nomen. Wo hort duin der ersten Side den Laut? Serrelbe die Welerns Het Und zene Sibenbogen. eee ® QHaNB ee Ww S Ons és (B_cenke an die wir-Form der Verben und schrelbve die Satze mit ie oder | ins Heft ingt ein Led. int Katfee, tbe den i-Lout? inact du inde ersen i Ore ins Heft ‘Sohreibe dio fohienden Wor tnd zeitne SilbenbOae. put der QED v1anen vets Blumen Inder Pause esse ich heute eine $12). crue enon Pra, wun dude Werte von Aulgabe 150 geschrieben has ide aie Mehrzoh der Nomen, Wo drat du in der erston Slbe den Laut? ‘Schvobe die Werter ins Hef Lund zeichne Silbenbigen. ie oder 1? Schree dio Size ins Heft Und setze die gebeugten Verbformen ain, fmgen | Silon ll die Schubkarre. Kumingen | Der Drachen lin der Lut. schillben Das Lied lm wunderschon, ben Amalie ie Mes, wenn ihr Vater frih zu Hause ist. 5) noes 2 We mst psn wie sch?f und w?ld gesct : 7d geschicben werden? Schebe ine Hef 20 Same ene \Welche Werter sind richtig gesehrieben? ‘Schrelbe die rchtigen Worter ins Heft. Zeichne Silbenbigen und markiere le ode | Ziege - Zioe stienken ~ stinken Lieste — Liste | frieren ~friren hienten —hinten | Kiender— Kinder liegen — tigen | ‘Suche in jedem Satz einen Fehler. Fy bien Verlangere das Wort | Daman aif =| tnd schrelbe es richtig ins Het. Zeichne Silbenbogen. Mama gift die Nudein durch das Sieb. Erkan spriengt vorn 3-Meter-Brett Lisa schreibt einen Brif an Oma, : Kevin spilt gern Karten. Nuria lduft als Erste ins Zl. Lies den Text Lund schreibe ihn ins Helt ab. ‘Schreibe die grtnen Wérter mit einem grinen Sti ‘Benutze den Abschrelbptel Fieber Leon soll heute nur im Bett iogen. Er hat Fleber und stohnt: Ich fire!” Seine Frounde spielen draufen aut der Wiese. Leon mochte auch lleber springen oder lat singen. ‘Aber er muss im Bet blelben und vel tinker. Zejenne Silbenbbgen unter die grnen Wester ‘von Aufgabe 3. ‘Markie jewels le oder In der ersten Sibe. mcs retcinoan wa sera no e2 as 22 Lies die Werter einem Partner vor. Zeige ihm den Buchstaben, den du nicht rst. a wt ten ro soe funn cic eare_oiinen il oer etme de | me geordnet ins Het Markiere in den Wertern den langen Selbstiout mit dem h ‘Suche die Worter in der Wertorste Schreibe aie Worter tnd die Seitenzahl ins Het egrx Lies die Werter im Bild einem Partner vor. Zeige ihm das Dehnungs-h in den Worter. © _wotcne witout foigen nach dem Dehnungs-h? Schoo is He. © ceroie sie wertergordnet i Heh. pt ‘Steht das Dehnungs-h vor |, m,n ‘Ghshawel} oer? [Meni Uhr —nehmen Bohne | Zant Bohn hm wahrend ‘Schreibe die Bildwérter wie in Aufgabe 6 ins Hell Kontrollre mit der Werteriste @ove ‘Suche zu den Wertern ein Nomen ‘aus der Wortfamie. Schreibe ins Heft lehren rhren dhniich int ‘im mirage em oe cia Ena nate et een mn @ Lees den Text Finde die Worter mith und 24 Ella winscht sich ein H ih/ih erkennen und ei ins Hef. senreibe 8 justier. as ist Inr grBter Wunsch Heute bekommt Ei ia einen Hosen. Sie nennt ihn Friotin. Nach der Schl Ale finden Fr ile zeigt sie Frdolin ihren Freunden. ;dolin sa und wollen ihm Futter geben. Lies die Satze elnem Partner vor. Ergtinze dle passenden Worter ie inen’ ihm ire ihe ihren Sohreibe den Text ins Heft. Ergéinze dio passenden Worter. tive thvem thnen thre Ihren Buch. leit Ufuk ein Buch. > Opa leiht ll it Leni eine CD. + Opa schenkt lll eine CD. Opal (pa schenkt ‘Opa gibt More und Ina Bonbons. — Opa gibt Bonbons,. Luisa birstet lm Hund. Fatma streichelt mt Katze. Sofie fttert lI Koninchen. ‘Sehr geehrier Herr Posch, wir bedanken uns herzlich bei I, dass Sie mit lll Hund in unserer Klasse waren. Vielen Donk for lll Zeit. Es war toll! Herzliche GrijBe auch on lll Hund! Klasse ab Schreibe einen Brit Verwende die Worter im Kosten von Aufgabe 3, "a ecm hfe wa een aon ‘Schrelbo die Saize ins Heft ‘Markiere den langen Selbstiout mit Dehnungs-h OE ee . Timed 0 emer pote O Moma | in Loch in die Wand. Larissa sitzt im Sessel und JB tout Kontrolere dle Worter von Aufgabe 1 mit der Werterist. Lies den Text. Schrelbe in ins Heft oe Benutze den Abschreibpel. 2 ee Heute féhrt Mettem mit ihrem Vater zur Muhle, ort wird aus Korn Mehl gemahien. In der Mahle ist es angenehm kati. Meltems Vater fragt den Moller: Was kostet thr Voltkornmehi?* ‘Wahrend der Vater das Mehl bel ihm bezahit, dart Meltem die verschiedenen Kérner fahlen. ‘Aut der Rickfahrt fragt sie ihren Vater: KKénnen wir damit wohl einen Mohrenkuchen backen?* Markiere in den Wertern von Aulgabe 3 den angen Selbstiout mit Dehnungs-h. Es sind 19 Worter. \Wahle von den Seiten 22 und 23 Worler us, de fr dich schwerig sin. ‘Suche jeweils 2 Worter mit oh, dh, oh, h, ub, Gh und eh. Ube jedes Wort 5-mal. ‘Ube die Werter von Aufgabe 5 mit einem Portner. (0) Loss sie dir diktiaren und schreibe sie ins Het. ») Kontroliert gemeinsom. Verbessert aie Fehler. ‘ester obs in me ich habe dos Wort 1 marche Wet 7 Les ale Worter angoom und deutch einem Prine vor oF pce Sele, aga VEE Gor et oars ee eieccrael sc ‘Vogel Villa Kurve er. Vow Shenae ce oe re Pulver Verb Viel Klavier von | Lokomcine Serato tel yaaa 1D) Schreibe die Worter mit Viv Settee care eines aaa ivi A Mutkean “ ® yrdnet ins Heft. : Dive 7 ae mit verschiedenen Farben 5-mal ins Heft. Ca a Vulkan Markiere Iv in den Wertern. Vogt —— | Vulkan Leva vane bai a @ ordne einige Worter von Autgabe 1 Sai B® schau dir cio weror on Schrebe ins Het ek tnd cto ce reo 21 Safe oe mom |. Morkiere in den Wertern B. : Musikinstrument Monat | o_o | teldungstiek Mensch robe Fae glepen Siete | aa | | Gebsude aa a ae een vere | ne a ch oo a ( a ——————E———— PIB convene ce waver von ldo 1 rao 1 { hocee Sy pon eee rach don Alphabet goorrt ee aR otra Vin on Wer, sl boxen Boxhandschuh verhext | Maricere, Waxyuniet | nua” ele LB) suchen cnom Worerbuch unr iexoroocen Ce een om Buchtaben Viv 5 wore We, 0b Mixmitch __Boxershorts Mixer IB) suche air 2wei Kinder reine Gruppe. ©) Sammelt Werter mit Viv Lund schrelbt sie ins Het | ») Kontroliert eure gesommelton Worter | mit einem Werterbuch. 82.) Lass dir von einem Partner 5 Worter mit Viv, B oder x ditieren «) Beschreibt euch abwechselnd einen Beg, und ectvelbe oie ery ‘ohne das Wort selbst 2u benutzen. Kontrlire mit einem Worterbuch und verbessere die Fehler. ‘Wer die meiston Werter ert, hat gewonnen. ‘nnn wn ane ‘em taper 2D schroive aie werter5-mel mit verschiedenen Farben ins Het. Markiere Bin den Wertern. Gripe fleipig ich met Oro nme 0: Grofit sin bso Bursa, 22 Wohie 3 Werter aus, die for eich schwien sin. be jedes Wort 5-mal mit verschiedenen Farben wie in Autgobe 1 Morkere dle schwierigen Stollen woip belfen schlepon | Stroup aupen stB _ SpaB 1B) Schrelbe die Worter von Autgabe 2 nach dem Alphabet geordnot ino Het 2B) Bice 2u don Wor'stommen sei und beib er rave Vrber, Strlbe do Verben mit Wortboustinn ins Het urd marke Se | Zu- auf | schlieBen es | | te vw | | eee {8715) suche air 2 Kinder reine Gruppe 0) Sommelt Wore it und sche si ins Het ») Konto eure gesommelon Weter tit nem Were, €) Spit euch abwechselnd ie Wester rte tae Wer de meiston Weer ert, oem a ee ee ae COrdne die Werter nach Wort ‘Schreibe sie geordnet ins Het, & B® Re Lies die Satze und schreibe sie ins Heft, Benutze den Abschreibptel. 2) Linus sebreibt een Test ob Toxifanrt Lexika Linus schreibt einen Text ab. Heute experimentiert die Klasse mit Wasser. Alina verkleidet sich zum Fasching als Hexe. ‘Oma fart im Toxi zur Arztpraxis. Im Lexikon sucht Atta Informationen der Nixen Finja fragt den Voter: ,Mixt du mir eine leckere Mixmilch?* Till hat Liv geboxt und sagt: ,Das habe ich nicht extra gemacht!” Markiere x in den Wortern von Aufgabe 2 Es sind 11 Worter. Lies die Worter genau ‘und zeige einem Partner schwierige Stellen mixen Text Experiment Spielebox Mixer cexakt | Nixe Axt {sence Svein 7 Bpotinearisina tens Ube einige Worter von Aufgabe 4 mi einem Pater 0) Lass dir 10 Worterditiren. ‘Schreibe sie ins Heft. ) Kontroliert gemeinsam. Veresser ie Fela. Sehrelbe einen tustigen Satz mit vielen Werte mit Xx ns Hel Xaver mist mi siner Expcinetnbox een exo shin ‘tant btn mare 30 Bilde Nomen aus den Wortern Und den Wortbausteinen. Sehreibe ins Heft, sauber “xet)] heizen schuierig warnen ‘schon gesund + -heit ‘Markiere in den Nomen von Aufgabe 1 die Wortbausteine -heit,-keit und -ung. Markiere dann die Anfangsbuchstaben. UberprOfe, ob sie groBgeschrieben sind, Blide Nomen aus den granen Werte. Schreibe die Sétze mit den passenden Nomen ee | ae Sie free sich— @) Grota mag es nicht, wenn es dunkel it. il Sie fOrchtet sich in der lm ') Die Zwillinge sehen sich sehr ahnlich Ihre im ist verblitfend, ©) Familie Koch wohnt in einer kleinen Ia ‘Markiere in den Nomen von Aufgabe 3 dle Wortbausteine am Ende, Markiere dann die Anfangsbuchstoben, ob sie groBgeschrieben sind. 22 @ oVBilde Nomen aus don Acoktien und dom Worlbousoin-ne dei Sehveibo sie mit bestinnton Artal ing Hon, | SH | { gesund frech | kconk ‘hot | ') Bilde Nomen aus den Adjektven und dem Wortboustein-ket. Schrelbe sie mit bestimmtem Artikel ins Het. heralich ahntich ‘Markiere in den Nomen von Aufgabe 1 die Wortbausteine om Ende. Markiere dann die Anfongsbuchstaben LUberprife, ob sie grofigeschrieben sind, Bilde Nomen aus den Adjektven ‘und den Wortbousteinen Schrelbe sie geordnet nd mit bestimmtem Artikel ins Hef. frei gemein frohlich, flussig dumm ppinkttich | eS ne oe ee | von an men ipa smn ne reer eelonaas Uberpriife, ob sie grofgeschrieben sind. seven in gate npn in eo cease ston [eomnauoe sap nase ek oat ‘Sone hone on eect “ung gropschreiben @ Bile Nomen aus den Verben Lund dem Wortbousteln -und: Shree sie mit bestimmt Artikel ins Heft rao nl heizen (tro ag ne a entfernen an Namen we = oo verpacken f erzahlen @ verletzen impfen PD Nxkiere in den Nomen von Auigabe 1 sie Wortbaustene am Ende. Martiore donn de Anfongsbuchstaben Oberprfe, ob sie groBgeschrieben sind, $R1B) Lies aie satze einem Portnr vor und seize dabei die rictigen Wérterin de Size Manche Verben veréndem sich ewegen Bewegung sommeln ~ Sammlung entdecken — Entdeckung zeichnen ~ Zeichnung 0) Paula hat eine grofe lll von Muscheln und Steinen. Sie lm aber auch Sticker und Postkarten. ) Defne hot im Wald eine Héhle Ha Stolz zeigt sie ihrem Bruder inre I ¢) Artur mag Kunst und kann gut Ea ‘Seiner Oma schenkt er eine Il von ihren Lieblingsblumen: 4) Lukes ist sportich und ll sich ger, Er mag jede Art von I 2B Schveivo clo Nomen mit Wertbaustin von Autgabe 3 ins Heft. 4) Soman = Markiore do Wortbausteine am Ende. —t Morkiere dann die Antangsbuchstaben Oberoi, ob sie aroPgeschrieben sind 32 ‘ova ou open ® @ Suche dir 2 Kinder for ene Gruppe, ‘Sommelt Nomen mit den Wortsasteinen ung, helt, -kelt und sctrelbt sie geordnet ins Het ‘Suche in jedem Satz einen Fehler, ‘Sohreibe die Worter richtig ins Heft. Der Aufzug funktoniert nicht und hat eine strung Der Fahrradhelm gibt mir sicherhet. Paul ligt nie und sogt immer die wohrhet. Mame hat eine schlimme erkatung Emre verelt in der Pouse siigketen odio friert und dreht ce heizung hoch Eke einem Partner, ‘warum die Wérter in Autgobe 2 falsch geschrieben sind. Schrelbe den Text ins Helt ab Benzo den Abecptd — | Ritter Robert war fr seine Topferklt bokannt Durch seine Klugheit hate or schon viele Ktimpte gewonnen. Nach einer Begrapung begann das Tune. Ritter Robert {hte sein Schwert mit grofer Sicherheit. Dochplotzich lB seine Aulmerksamkelt noch Sein Gegner gewann den Kampt durch Sehneligisit und Mut. Zum Gluck vetieen die iter cone Verletzung den Platz Weer ‘ri den Werks “ang, al tlt chro man gf. Morkiere im Text von Aufgabe 4 ‘alle Nomen mit den Wortbousteinen ung, -heit und -kelt. Es sind 7 Nomen. coo ea etl si Wari tosh don Worn seen Mato on Wotan ge aah stekateck, Deke ins arn Steckdose Deas verstecken _onstecken Packpapler —zudecken Pockung ‘Abdeckung GRD) Zeige einem Partner den Wortstamm SpieUsplel in den Wortern vverpacken Handballspiel rmitspielen _-—-_-unbesplelbar vin __zuspiclen _abspiclan _ Spiele Sehreibe 2 odor Worm © Speer ed Tea ta ‘ein Nomen, ein Verb 2) Wortstamm| jedi | und ein Adjoti ins Het | Schreck Hoare 2). Bide zum Wortsiomm zahvz6h eine Wortoil. 3 — | Scot shige i 20689 Watson Ha wcvesen staan | ——— Du kannst ie Woribausteine mehrals bentzen, = s | schrecklich wecken Knack: Meco che Knackwurst—-Wecker Heuschrecke | cement Caer Gio Vioristamme Bock Back/back SS Schrebe den Text ins Het oreo Jana besucht mit ihrer Klasse ene Mrs. In der listube schauen die Kinder sich alles on. Dor Wortstamm wie mistens gleich g Manchmal andert Deze Die erin fAllt Brotteig in die Formen. Im Ofen werden gerade Britchen geen. UB suche den Veron spucken, stricken, jucken Jeweils ein Nomen cus dersetben Wortomile, Schreibe so ins Het: spucken ~ de Spucke 3) Bilde weitere Worter mit dem Wortstamm Zant Schreibe cle Werterins Hef. Weahl und Zaha. Sr ean ote wen Sis se settee aan ‘tert mn van rn ‘ramen Ween worn 34 - chau dt de WErtern don Augoben + yng» “ch ab bezndee Wii ’ uf Seite 36 an. ie nf lgen Salbeten 5 ‘wanle 3 Worter aus, dio fur dich i ssohrelbe jedes Wort ins Hef tarkiore schwierigeStlln Und sohrabe dle Werer Smal uterrandr Sehwag sind. ‘Schreibe die Worter oben im Bild nach aa, ee, 20 und I geordnet ins Heft Merkiere aa, ee, 00 und des lange | in den Wortern. a sschrelbe den Text ins Hett Setze die Worter dabel richtig inden Text D Lies die Werter und sprich dos i lang. Morgerine Delfin dir Igel a Kino Vompir Tier Lokorive Biber prima Musik ——_‘Kaninehen 1m gehen heute ins {we kro | wir Siup tla Praline mir_—_Vitus Kilo Mikfon oes gee | Filme Ober lll gefallen lll gut. | Vampire mir 8B) Bilde mit den Wortern | 7" ‘aus Aufgabe 2 lustige Sdtze ‘Im Mill sitzt ein Il vor uns. ) Poor Kinosaal | iva soe Wie mm, gle Tato Popcorn ist schnell mm! | ear oot | ‘Markiere das lange | (Oma sagt: ,Ich kaufe I gleich ein MI Kekse." | dir poor 23) Morkiore a9, 06, 00 Und das lange fn Autgabe 2. TB Wetcn werter mito, 800 sn fr ch seve? Schreibe die Satze mit deinen Wertern ins Hel Dis Wertar@ und @ und Te shee ih il Dopp Be 2 @ und Wage dork ich ons dp a. kee Fogel Be und @ und Moos ita ds depo nis 2° sw jedem Soe snd ane Fehler Finde sie und schelbe de Sdize cht ns Het aie —ee Mara lit Mist, nur die Rosinen pick sie immer raus Das verliebte Par rudert mit einem Bot auf dem See herum, ett Warm seid ‘raion fn cannes ce ‘crue mam ana mnnr a ‘Siva sana Siegen ttn mena $80 sprich mit einem Poriner der do Fear und Symbol im Bh ‘Sohreibe die richtigen Worter ins Heft wes] (wad) [Fa & Wen) oe a ertinat) (ore) feeatnat]) (oa) erent So) es tint) aay Tepes) a a ted) (wh) Ftp 3) Nutze de Stotegie Aut ropechrebung aenion @. Findo ole 9 Nomen, de Kingeschnieben sn Semele se mit Artikel und enem Adel fens Heft ‘Wenn dein Adj (Oskar ist auf dem weg zur biicherei vor ein Wert satan kannst, Er hat schon eine idee, was er sich ausleihen will, Im Moment hat er interesse an Bichern Ober ritter. Er sucht in den regalen mit den kinderbtichern, SchlieBlich hat er drei tolle bicher und sogar eine CD zu seinem Thema gefunden Oskar freut sich schon darauf alles in ruhe anzuschauen, ote en hereanen ‘2 atic rp ae Seb ah 38 zr err on de saa sortase an coe SHE dae en VSI OT pez les) =|@ (=)© Nutze de Stotogio mit Sitbenarbeten @, aes) Sprich jedes Wort hablouin Sib. rr Keniroliere, ob in jder Sibe ein Sebstot, SS Umlaut oder Zwielaut steht Finde aie folschen Werter. ‘Schreibe sie richtig ins Heft und zeichne SilbenbSgen. Ich spiete oft in meinm Zimmer. Ein Freund besucht mich manchm , Dann spielen wir mit bunten Steien, Mein Bruder will off mitspieln. Nutze die Strategie Mit Silben arbeiten ©. Ene geechlosseno Sibe eel nm Mia ‘Sprich die Wérter halblaut. ‘Schreibe das richtige Wort wie in Aufgabe 5 ins Heft. | Sone — Sonne weken ~ wecken Muze - Matze | ——— In jeder Zeite ist ein Wort falsch. Finde es und schreibe es richtig ins Heft. Kontroltiere mit der Worterliste. Im dunklen Wald wohnt eine Hekse. Sie rennt kreuz und kwer durch ihr Haus. Sie sucht ihren Hasen. Der ist ganz weis. Ob er sich fielleicht im Schnee versteckt hat? De urea neg ena ‘ie usaataran it lun at ee Serer "tears nt acs 40 rn ben ren und Verbesse! Nutze die Strategie Veringern - und kontrolare dle unterstichenen WOE ‘Schreibe die Werterrentig ins Het In unserom Freibat ist en Schill elder Ist das Wosser se Fan eg al Leider ist das Wasser seh top Geman, Wir tauchen wilt im Teich umher: Mein Freund zeikt aut etwas. Dann hat er einen alten Schuh in der Hant Nutz die Stateieabtten tnd kontoliere de uneratchenen Wer. Sehreibe oie Worterricig ns Het Heute schlott Ole bet mic ‘Sein Papa tregt Oles Tosche teh habe extra olles aufgereumt a kommt mein Hund Pepe. Ole ist engstc. Ich bin ober auch etwas eller ols Ole. mein Zimmer. (Ole und ich sind schon lange Fréunde. Nutze die Strotegion ‘Auf GroBschreibung achten Und Mit Siben arbeiten ©. Im Tex sind 4 Nomen kleingeschrieben, bel & Worter fehlen Selbstiaute. Seheibo aia Werte richtig ins Heft Die sonpe scheint und der Him! ist blu Mein Freund Lewin und ich haben spap au dem Spieiplatz, In deser wghe konnten wir schon sehr off zusammen spiein. a kommn Laura und Luzi und wollen mit uns Stécke suchen, Dabei entdecken wir unter einem Laubhaufon einen ige Er kuglt sich schnell zusammen, als wit ndher kommen, Srnec eb essewn fe tig Schau ee hte di tot mt Sten a Sere se rttgenWerarnstt tod aalcneSibendgen Wiese-Wise ligben-tiben —_Pensel—Pinsel _Stlelel — Stitt LMllegen-figen fienden—tinden Spiegel Spigel _trienken— trinken Nutzo ie Strategie Mt Sibenerbaten @ tnd toner den Tet Seheabe de 6 clacen Werte a In Aufgbe 6 igre Het Heute wollen wir unsere Klase putzen, Unsere Lehrerin hat viele Loppen und zwei Bessen mitgebrocht. Wir fallen warmes Waser in die Eimer. och da renen Luna und Max einfach weg, Unter dem Soffa haben sie eine Spine gesehen. Nutze die Strategie Mit Wortbausteinen arbeiten @ und Konteliee den Text. Schroibe die 5 falschen Worter wie in Aufgabe & ‘ichtg ins Heft Unsere Lehrerin Frou Maller wor mitten in einer spannenden erzahlung. Daklopfie es an der Tor. Alle Grgorten sich Uber die storung Es war Maria, die mit verspatung zur Schule kam. Frau Miller sagte: ,Du musst mehr auf deine pinklichkeit achten!* Maria antwortete: Ich habe verschlafen. Das ist aie wohrhet (0) Warum schreibt man schléft mit & und rennt mit €? ) Worum schreibt man Klug mit g und krank mit K? ©) Warum schrelat man Rad mit d und bret mit *? 4) Warum schreibt man Lob mit b und Teleskop mit p? ‘a foretorang ate abner vo sarong 8 ‘suctconge aer e s soa e

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