Er hatte sich sehr beeilt, aber er kam zu spait zur Konferenz. Enlace de oraciones principales Las conjunciones aber, und, oder enlazan dos oraciones principales. Erhatte sehr beeilt, aber er kam zu spat. und Dresden ist eine schéne Stadt und wir haben uns keine Sekunde gelangweilt. Wir sind am Montag angekommen und (wir) haben gleich die Semperoper besucht. oder Kann ich direkt nach Kéln fahren oder muss ich umnsteigen? " entweder oder Entweder du kommst gleich mit oder wir sehen uns spiiter im Restaurant. aber Sonntags gehen wir gem spazieren, aber bei dem Regen bleiben wir lieber 2u Hause. wat - aber Er ist zwar noch jung, aber (er ist) schon sehr erfolgreich. sondem Erist nicht mein Chef, sondern (er ist) mein Kollege! doch Wir sind in die Schweiz zum Schifahren gefahren, doch es hat nicht geschneit. jedoch Er erzahite ihr von der Schinheit der. Berge, jedoch sie wollte nicht mitfahren. denn Wir bleiben zu Hause, denn der Wetterbericht hat Regen angesagt. | exon ‘e und, aber, denn: si el sujeto es el mismo en la oracién 1 y en la oracién 2, se puede omitirel sujeto en la oracién 2: Er ist nach jung, aber schon sehr erfolgreich. Con las conjunciones sowohl ~ als auch, sowie y weder ~ noch se relacionan diferentes partes de una misma oracién: sowie Der Club widmet sich dem Sport sowie dem Jugendaustausch. sowohl als auch Sowohl die Weltbank als auch die EU fordern Entwicklungsprojekte. weder— noch ‘Zum Rock-Konzert? Dazu habe ich weder Lust noch Zeit. Las posiciones en la oracin — Otén principal — $7 Onsen rtp, — Sie hatte sich sehr beeilt, sie wollte nicht zu spat kommen. Zuerst_ ging er nach Hause, dann fuhr —ernochmal weg. centro final centro final @ — @ verbo dela oracién de la oracién @ @verbo delaoracin _ de la oraci6n’ Las conjunciones que enlazan oraciones principales se colocan en la posicién 0. 12441 Was passt zusammen? 1, Ein Rat an-die Bkeer-Nicht ammem, a. und im Studio geht es hektisch zu. td 2.Das Internet ist zwar noch mannerdominiert, b, sondemm mait-den-Kincen TeenT 3.Die Live-Sendung beginnt gleich, aber die Frauen holen machtig auf 2 Welche Satz-Verbindung fehit? 1, Sie kamen etwas zu spat an,__denn__es hatte auf der Autobahn einen aber @ dort doch @ oder @ und © eel gegen: sowohl - als auch @ 2.Komm schnell runter. bring bitte den Schirm mit. Es regnet weder-noch @ IF sertenent entweder ~ oder @ s (auch mehrfach) 3,0 Méchten Sie den Kaffee mit Mitch nehmen Sie Zucker? © Am liebsten beides. ‘© Kommst du mit spazieren? 0 Ich komme gern mit, ich kann nicht lange bleiben, ich habe noch zu tun, 5.In diesem Buch gefallen mir die Texte die Bilder. 6. Siehst du gern spannende Filme? © Nein, mir gefallen. Horrorfilme Krimis. 7. Du musst dich jetzt entscheiden du kommst mit. du bleibst zu Hause wartest auf seinen Anruf. . 8 Jahrelang war Krieg, nun gibt es wieder Hoffnung. 3 _ Ein Brief aus dem Urlaub. Juan schreibt von seinem Schi-Urlaub einen Brief an Gerda. Beenden Sie den Brief und benutzen Sie méglichst viele Konjunktionen. . Liebe Gerda, Zermatt, den 29.3. 2008 wir sind dieses Jahr mit der ganzen Familie in den Schi-Urlaub gefahren, aber __ dieses Mal nicht mit dem Auto, denn __die StraSen waren vereist. Wir sind mit dem Zug _und dem Bus gefahren. Viele Grii6e, dein Juan nicht mit-demr Auto Tahren) ~ Strahen warerr VETEISt —. ren ‘es gab nicht genug Schnee - hier bleiben? nach Hause fahren? am dritten Tag geschneit ~ Schi fahren / Snowboard fahren ‘am niichsten Tag Schlitten fahren: es regnete also nicht rausgehen, im Hotel bleiben dort gibt es auch Schwimmbad - es gibt Supermarkt und Baickerel in der Nahe - keine Biicherei, kein Kino 125.Glaubst du, dass wir das heute noch schaffen?” Oraciones introducidas por dass Ich glaube das. Las oraciones introducidas por dass son oraciones subordinadas. Ich glaube: Wir schatfen das. Las oraciones subordinadas dependen de la oracién principal y Ich glaube, dass wir das schaffen. suelen sustituir al complemento directo. Las Graciones introducidas por ob Ich frage: Kommt erheute? _Las oraciones introducidas por ob son preguntas indirectas. ‘oberheute kommt. Suelen ir precedidas de un verbo de interrogacién, duda 0 icht, ob er kommt. ignorancia, Compara: Er ist sicher, dass er kommt. ‘constatacién dass y.ob son conjunciones Ich frage mich, ob erwirklich kommt. ignorancia _subordinantes Las posiciones en la oracion Pts oraconal ———— (A) Ich weiss, dass ihr bald kommt. (2) Er glaubt, dass sie ‘sehr gem (3) Ich frage sie, ob sie uns morgen (4) Es ist nicht sicher, ob er das wirklich -gewollt hat. (6) Ich wei nicht, ob er friiher hat kommen wollen. conjuncién ‘sujeto: final de la oracién: oracién principal subordinante centro de la oracién verbo Reglas En las oraciones subordinadas el verbo conjugado se coloca al final de la oracién. (1-4) El participioy el infinitivo se sitian delante del verbo conjugado. (3), (4) Los prefijos de los verbos separables no se separan. (2) Cuando hay un verbo modal en Perfekt, el verbo conjugado se coloca delante de los otros verbos. (5) Enel centro de la oracién la posicién de las palabras es como en la oracién principal (1)5). 1261 Formulieren Sie ander “Ich glaube, er ist zu Hause, > _Ich glaube, dase er zu Hause ist. 2. Er meint, wir machen das falsch. 2 ee ees 3. Frau Docht behauptet, sie kann die Zukunft sehen. > 4. Ervermutet, seine Freundin ist allein in Urlaub gefahren. Fee Le 2 Was meinen Sie? 4LTortillas schmecken wunderbar._Ich inde, dave Tortilae wunderbar echmecken, ene eo eae 2 Rauchen ist ungesund, ich habe keine 3.Klappt das noch? | Annung: 4. Sollen wir das wirklich tur 3) Was steht heute in der Zeitung? +. Heute fliegt die Bundeskanzlerin 2u Gesprachen in die Tarket. cen Die sSiiddautsche" schreibt, dass die Bundeskanclerin heute zu Gesprichen in die Tirkeifiiegt, | melden © 2.Sollen auch Frauen zur Bundeswehr gehen? Die «Bild"-Zeitung so. fragen © 2, Der Bundestag debattierteiber die Steuerreform. 4.In Osteuropa lemen viele Menschen Deutsch. Sidddeatstne™ Die Zeit” ,Die Welt” Bia 4 dass oder ob? Ichwinsche nut, dase ich bald meinen Traumpartner finde! Dabei ist es mir besonders wichtig, 4 cr ahnliche Interessen hat wie ich. ch werde ihn natilich sofort fragen, ___2_ er auch so gem Musik hart Wie ich. sist auch wichtig far mich, __3_ mein Lebenspartner Kinder mag. Dagegen ist es mir ziemlich egal, 4 erviel verdient oder nicht. __5_ ereine Shnliche Ausbildung hat wie ich, finde ich allerdings wieder wichtig. ch wei nicht, ich das alles in einer einzigen Person finden kann. 5 Das ist aber schade! “Ich muss jetzt gehen. Schade, dase du schon gehen muses! Zu dumm, dass 2 Erhat den Termin verpasst. Komisch, dass 3. Deine Schwester kann doch nicht kommen. Tut ir lek dss 4. Ich habe meinen Freund gestem in der Mensa nicht gesehen. 6 Bist du sicher, dass du das gemacht hast? ‘7.den Ausweis einstecken ® Bist du sicher, dass du den Auswelo eingesteckt hast? © _Ich weif nicht genau, ob ich ihn eingesteckt habe, _ (2. Ute am Morgen anrufen 3. der Sekretarin die Briefe auf den Schreibtisch legen 4. die Blumen gieSen) 7 Uberlegungen Ken findet ein Portmonee auf der StraBe. Er iberlegt: _ Ich glaube, dase ich das Fortmonee beim Fundbiiro abgeben _ ae (ch muss das Partmonee-beim Fendbtire 26g608n. Gibt es ein Fundbiiro an der Universitat? 127 Ist eine Adresse im Portmonee? Der Finder bekommt eine Belohnung. ...)Oraciones subordinadas con particula interrogativa Konnen Sie mir sagen: Wo bin ich? > Wann kommt sie? > Wie macht man das? > Weit du das: ‘Mit wem kommt er zur Party? > pregunta directa Las oraciones subordinadas con particula interrogativa suelen con verbos como sagen, fragen, wissen, Ejemplos: © Kénnen Sie mir sagen, wie ich zum Bahnhof komme? © Wo ist Klaus denn schon wieder? © Wissen Sie, wie spait es ist? ‘© Worliber lachen denn die Leute? © Warum kommt denn Peter heute so spit? Las posiciones en la oraci6n Kénnen Sie mir sagen, wo ich Ich wei nicht, wann sie kommt. Dart ich fragen, wie man das macht? Wei8t du, mit wem er zur Party kommt? coracién subordinada con particula interrogativa ir precedidas de oraciones © Ja, gehen Sie zuerst . “© Keine Ahnung, wo er ist. Ja, Viertel nach drei. © Ich wei auch nicht, wortiber die lachen. © Ich wei auch nicht, warum. #— Patentesis oracional —— Kénnen Sie mir sagen, wo ich bin? Ich weif auch nicht, wie er das gemacht hat, Weist du, mitwem er zudem Fest kommen will Erhattekeine Ahnung, worliber die Leute lachten. particula ——sujeto oracién principal interrogativa centro de la oracién final de fa oracién ches aren fs score € 128 Frepct ca promi bentonite €1 Ein Theateragent stellt Fragen. Ein Regisseur michte 1e Schauspielerin engai Die Schauspielerin hat einige Fragen. Deshalb ruft ihr Agent den Regisseur an. 1._Sle michte wissen, welche Rolle sie bekommt. 2._Sie fragt... | (Welche Retlebetcommmre Teh?) | (Wie viele Lieder muss ich singen?) 3._AuBerdem ist es fiir sie wichtla, | (Wer ist mein Partner?) 4._Sagon Sie uns bitte, 1. | (Wann beginnen die Proben?) 5._Und ochlieBlich méchte sie auch wissen, | QWie hoch ist die Gage?) 2 Der Gaststudent. Rajiv aus Indien wohnt bei Familie Ziirli in Bern. Er méchte alles iber sein Gastland wissen. 4. _Sag mal, Alex, kannst du mir sagen, wie viele Einwohner die Schwelz hat? 2._Sag mir doch noch einmal, wie (Wie viele Eiewohnerhat tte ScHWeZ? 2. Wie hei8t der héchste Berg? 3. Welches ist der langste Tunnel? 4 Hat Wilhelm Tell wirklich gelebt? 5. Seit wann gibt es eigentlich das Frauenwahlrecht bei euch? 6. Ist die Schweiz schon der Europaischen Union beigetreten?) 3 Warum wollen die das wissen? ‘Monika hat einen neuen Job. Sie bekommt ein Formular zum Ausfillen. Sie argert sich dariier. 1._Warum wollen die denn wissen, wie mein Vater hei8t? 2._Was geht die das an, wo... 3._Warum muss ich sagen, ... 4 5. @ Liebevolle Fragen 4._Sag mit, ob du mich liebst! 2 _Eraihl mig. 3._lch frag mich, 4, _Warum willt du rit nicht eagen ae 5._Lase une mal dariber reden, Namedes¥aters @ Wohnort in den letzten 5 Jahren © Familienstand © Zahl der Kinder @ : Sind Sie schwanger? | (Licbst-dermenry | (Wann stellst du mich deinen Eltern vor?) | (Wirst du mir treu sein?) | (Wie viel Geld verdienst du?) | (Fahren wir zusammen in Urlaub?) 5 Nachfragen. Spielen Sie mit Ihrem Partner / threr Partnerin den Dialog. Dietmar hort nicht gut oder méchte nicht héren. Er fragt immer nach. Will er nur Zeit gewinnen? Mutter: @ Hast du schon Tante Elvi angerufen? © Dietmar: _Ob ich schon Tante Elvi angerufen habe? Klar. Mutter: ®Wann kommst du heute nach Hause? © Dietmar: Wan... (Weitere Fragen: Wo hast du eigentlich Marion kennen gelernt? Hast du schon eine neue Arbeit gefunden? Wann bringst du die Anziige zur Reinigung? Kannst du bitte mal den Rasen mahen? Ist der Mill schon draufBen? Warum erzihist du mir nie etwas?) 129Das ist das Dorf, in dem ich geboren bin” Oraciones de relativo Siehst du das Dorf da unten? In dem Dorf bin ich geboren. as ist das Dorf, in dem ich geboren bin. — Das ist der Lehrer, der so gut Gedichte rezitieren kann, Das ist die Frau, die das Buch geschrieben hat. Das ist das Kind, das gern Zauberkunststiicke vorfihrt. Wo ist der Mann, den du im Café gesehen hast? Sind das die Leute, denen du die Bilder gezeigt hast? Dort drtiben ist Oder: Das ist die Schule, wo ich Abitur gemacht habe. Das ist alles, was ich dir sagen wollte. Erist sehr fri was mich sehr gefreut hat, La declinacién del pronombre relativo an der ich Abitur gemacht habe. Las oraciones de relativo definen o explican el nombre de la oracién principal y son introducidas por un pronombre relativo. El género (der, die, das) del pronombre relativo se corresponde con el género del nombre en la oracién principal. El caso del pronombre relativo depende del verbo de la oracion de relativo: sehen + acusativo. => der Mann, den du gesehen hast + Las oraciones de relativo también pueden hacer referencia a un pronombre o a toda la oracién. Pronombre relativo: was Masculine Neutro. Femenino Plural NOTA a ‘El pronombre relativo en genitive Noga ine, a ied ae sustituye al articulo posesivo: a wy = te Das ist der Mann, dessen Tochter dem dem der denen dessen dessen deren deren peste a (Seine Tochter war gestern hier.) Las posiciones en la oracién paraat ; Los articulos posesives aréntesis oracional fsa Seana Heinzist ein Mann, der gem ceinkauft. Das ist Hans, mit dem sie die Weltreise machen will. Der Vortrag, den erheute gehalten hat, war sehr lang. pronombre relative centro dela oracién final de la oracién: verbo Las oraciones de relativo suelen empezar directamente detras del nombre al que hacen referencia y siempre van precedidas de una coma. 130 ‘Las posiciones en la oracién1 Schreiben Sie den Relativsatz als Hauptsatz: 4.1m Flur hangt ein Bild, auf dem man die ganze Familie sehen kann. Im Elur hiing® ein Bild, Auf dem Bild kann.man die ganze Familie sehen, 2.Der Aufstieg auf den Vulkan ist eine Herausforderung, die man akzeptieren muss. 3, Mir gefallen die groBen Fenster, aus denen man eine so schéne Aussicht hat. 4,Gehen Sie doch zu der Arztin, deren Praxis hier in der Nahe ist. 2 Erginzen Sie das Relativpronomen: DSTORE as ost 1.Es gibt junge Leute, die gar nicht von zu Hause ausziehen wollen. (Somos lo que comemos.) 2.Ein Lexikon enthalt ales, man wissen muss. 3. Das Zertifikat Deutsch ist eine Prifung, die Fahigkeit zur Kommunikation in Alltagssituationen prift. 4, Flr viele Deutsche ist der Hund ein Freund, ihnen die Familie ersetzt und sie sich wie mit einem Menschen unterhalten. 3. Definitionen aTsch 4. _Eln Tisch ist ein Mabelstiick, an dem man schreibt und isst. 2.Stuhl Gerat 3. Projektor Transportmittel : 4. UBahn Zimmer Dias zeigen @ sitzen @ schlafen @ . schreiben @ essen @ zur Arbeit fahren © 5.Bett ‘Mabelstick Shan 6.Bad 4 Schau mal, meine alte Schule! as ist die Schule, __in die ___ ich als Kind gegangen bin. Da driiben, da wohnte der Hausmeister, 4 uns immer die Getranke verkauft hat. Und da unten links, das ist die Klasse, 2_ ich gegangen bin. Ich frage mich, ob die Lehrerin noch hier ist, 3_ich Schreiben gelernt habe, oder der Bio-Lehrér, 4 wir immer geargert haben? Da vorn, das ist das Schultor, ____5_wirjeden Tag in die Schule gegangen sind. Das ist alles schon sehr lange her! 5 Das ist das beste Buch, das ich je gelesen habe! ‘ein gutes Buch lesen Das ist-das beste Buch. das ichJe gelesen habe! 2.einen spannenden Film sehen 2.eine weite Reise machen 4.einen tollen Job bekommen 6 Wo ist die Frau, die ich lieben kann? Harald sucht eine Frau, die gut aussieht, _________| (sie sieht gut aus) | (Sie hat auch Sinn fir Humor) | (man kann mit ihr schéne Reisen machen) | (man kann etwas von ihr lernen) | (er sieht gut aus)... 131/Was machst du denn > schon hier?” Wir haben heute friher frei, ‘weil unsere Lehrerin krank ist” Las oraciones subordinadas causales moti weil Wir haben heute friiher frei, ‘weil unsere Lehrerin krank ist Erist nicht nach Oslo gefahren, ‘weil sein Freund ihn hier besucht hat. Warum habt ihr denn nicht angerufen? Weill wir keine Telefonzelle finden konnten. { motivo: da Dasein Vater Diplomat war, musste er oft die Schule wechseln, Las oraciones subotdinadas causales son introducidas por las conjunciones subordinantes weil o da y ‘explican el motivo o la causa de la informacién expresada en la oracién principal. ‘A menudo, la oracién subordinada introducida por da precede a la oracién principal y contiene una Informacién ya conocida. Las oraciones subordinadas con da se utilizan especialmente en textos escritos. Las posiciones en la oracion Fi OFAelén principal . 5 te mes Wir haben _ heute friher frei, wei unsere Lehrerin _krank ist. cist nichtnach Oslo _gefahren, weil sein Freund ihn _besucht hat, Sie kommt pater, da sienoch etwas besorgen muss. centro dela oraci6n final de la oraci6n’ © Brebo En la lengua hablada también se dice: Ich bin gestern nicht mehr gekommen, well - ich war sehr milde. ‘Si se empieza con la oracién subordinada: Fo orssionsubordinads — Fo raetonprintpst Da sein Vater Diplomat | war, musste er —_oft die Schule wechseln. Wei wir Angst hhatten, sind wir schnell weggelaufen. final sujeto final conjuncién centrodelaoracion delaoracion | @ verbo centro dela oracién dela oracién La oracién subordinada ocupa la posicién I. > El verbo esta en la posicién Il, después de la coma. El sujeto se coloca directamente detras del verbo. 132 dh1 Was passt zusammen? 4, Rosemarie kann heute nicht zum Sport gehen, a. weil er deprimiert ist 2. Siegfried bleibt in seinem Zimmer, ’b. weil sie sich den Fu verstaucht hat. 3. Adelheid kommt nicht mit in die Kneipe, well er eine wichtige Besprechung hat. 4. Die Kinder haben standig Hunger, d. weil sie sich langweilt. 5, Herr Kattowitz ist sehr in Eile, . weil sie unterrichten muss. 6. Natalia sieht dauernd fern, ‘weil sie sich so viel bewegen. 2 So viele Fragen! So viele Antworten! 1.® Warum bist du gestern so spat nach Hause gekommen? (©_Weilich mit Freunden in der Disko war. |. fer DISKO) 2.© Warum ist denn das Auto noch nicht fertig? © | (Auch die Bremnsen sind kaputt) 3.@Warum wohnst du immer noch bei deinen Eitem? ©... | (ch habe kein Geld flr eine eigene Wohnung) 4,@Warum rufst dunie an? ©... . | (ch telefoniere nicht gern.) 5.©Warum bist du so traurig? © .. | ich habe meine Arbeit verioren.) 3 Warum ist das so? 4, Herr Andres muss zum Arzt. Er hat heftige Schmerzen, Da Herr Andres heftige Schmerzen hat, muss er zum Arzt. 2. Der Arzt muss ihn operieren. Sein Blinddarm ist entziindet. 5 3. Fred freut sich schon auf das Essen. Er isst gern Wiener Schnitzel, 4, Annette hat sich erkiitet. Sie isst nicht genligend Obst. ‘ @) Wie kann man das anders sagen? 4, Margot fahrt gern in fremde Lander. Denn sie méchte andere Kulturen kennen lernen. Margot faihrt gern in fremde Linder, weil sie andere Kulturen kennen lernen wil 2.Heinz hat oft Femweh, Denn er langweilt sich zu Hause. 3. Renate fahrt dieses Jahr nach Mexiko. Denn die Landschatt dort fasziniert sie. 4, Mariana ist gegen Tourismus. Denn zu viele Touristen machen die Landschaft kaputt. 5 Vorlieben. Erzahlen Sie Ihrem Partner / Ihrer Partnerin, welche Jahreszeit Sie lieben. 4. Ich liebe den Friihling, weil . 3. Ich liebe den Herbst, weil ... 2.lch liebe den Sommer, weil ... 4. [ch liebe den Winter, weil 133