Grupa A Klasa .................... Liczba punktów ...... / 100 p.
Imię ..................................................................................
1 Znajdź i zaznacz w każdym zdaniu jeden niepasujący fragment. ( ... / 5 p.)
1. Die ___ ist sehr nett.
A. Lehrerin B. Frau C. Mädchen
2. ___ ist 9.
A. Zwanzig – zwölf B. Vier + fünf C. Achtzehn – neun
3. Der Direktor ist ___.
A. kreativ B. acht C. kompetent
4. Die Schule ___.
A. ist groß B. zählt 25 Klassen C. hat viel Zeit
5. Wir haben viele ___.
A. Klassen B. Gymnasium C. Lehrer
2 Dokończ właściwie wyrazy w zdaniach. ( ... / 5 p.)
1. Ela kommt aus Italien und ist Italien________.
2. W________ ist deine Nationalität?
3. Der Schüler schreibt Texte für die Schülerzeitung. Er ist sehr krea________.
4. Tanz________ du gern Hip-Hop?
5. Mark ist Deutsch________ und kommt aus Deutschland.
3 Połącz pytania z właściwymi odpowiedziami. Jedna odpowiedź została podana dodatkowo. ( ... / 5 p.)
1. Bist du musikalisch? A. Nein, nicht gern. Ich bin nicht sportlich.
2. Kommst du aus Polen? B. Nein, ich bin Deutscher.
3. Lernst du gern Texte? C. Nein, ich bin nett.
4. Was ist deine Nationalität? D. Ich bin Spanierin.
5. Tanzt du gern? E. Ja, und ich spiele gern Theater.
F. Ja, ich spiele viele Instrumente.
4 Posłuchaj dwukrotnie tekstu i połącz odpowiednio fragmenty zdań. ( ... / 5 p.)
1. Klaus Schmidt wohnt in A. Spanierin.
2. In der Schule von Klaus lernen Schüler aus ganz B. Konzerte.
3. Dorita ist C. Projekte.
4. In der Schule machen sie interessante D. Europa.
5. Sie gehen in E. Genf.
5 Przeczytaj dialog i uzupełnij go właściwie. ( ... / 5 p.)
1. – Hallo, Paul! Hast ___? A. macht ihr denn dort
– Ja, ein bisschen.
2. – Was ___? B. ist das
– Ich bin bei „Schule mit Spaß“.
3. – Was ___? C. du Zeit
– Das ist die Schülerzeitung-AG.
4. – Was ___? D. du auch
5. – Wir schreiben Texte und machen Fotos. Kommst E. gibt es Neues
___?
– Klar! Bis bald!
6 Utwórz zdania z podanych wyrazów. Wyróżnione słowa są początkiem zdań. ( ... / 8 p.)
1. ich / gehen / heute / ins / möchte / Konzert / .
2. gern / tanzt / Hip-Hop / ihr / ?
3. Computerspiele / er / oft / spielt / .
4. auf / ihr / Lust / habt / Schule / ?
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7 Wpisz słownie brakujące liczebniki. ( ... / 4 p.)
1. drei + vier =
2. elf – sechs =
3. zwei + zehn =
4. fünf + eins =
8 Uzupełnij nazwy narodowości. ( ... / 3 p.)
1. Marco aus Italien ist ________________.
2. Basia aus Polen ist ________________.
3. Jessica aus England ist ________________.
9 Na podstawie podanych informacji napisz krótkie opowiadanie na temat szkoły Inge. Do każdego ( ... / 5 p.)
punktu napisz jedno zdanie:
do jakiej szkoły uczęszcza, Schule: Schiller-Gymnasium
gdzie jest jej szkoła, Wo?: Köln
ile klas liczy szkoła, Klassen in der Schule: 24
na jakie koła zainteresowań uczęszcza, AGs: Musik-AG, Handball-AG,
jak nazywa się dyrektor szkoły. Theater-AG
Direktor: Dominik Handke
10 Posłuchaj dwukrotnie tekstu i zaznacz odpowiednio: prawda (R – richtig) lub fałsz (F – falsch). ( ... / 5 p.)
1. Die Schule von Klaus ist international. R F
2. Klaus kommt aus der Schweiz. R F
3. Zwei Schüler kommen aus Polen. R F
4. Marta ist Österreicherin. R F
5. In der Schule haben die Schüler viele AGs. R F
11 Przeczytaj dialog i uzupełnij go odpowiednimi pytaniami. ( ... / 5 p.)
1. – Hallo, Paul! ___ A. Was macht ihr denn dort?
– Ja, ein bisschen.
2. – ___ B. Was ist das?
– Ich bin bei „Schule mit Spaß“.
3. – ___ C. Hast du Zeit?
– Das ist die Schülerzeitung-AG.
4. – ___ D. Kommst du auch?
5. – Wir schreiben Texte und machen Fotos.___ E. Was gibt es Neues?
– Klar! Bis bald!
12 Odpowiedz na pytania. W odpowiedziach uwzględnij informacje podane ( ... / 4 p.)
w nawiasach.
1. Was möchte Peter nach der Schule machen? (Computerspiele spielen)
2. Was möchtet ihr in der Schülerzeitung-AG machen? (Texte über Musik schreiben)
13 Ułóż pytania do podanych odpowiedzi. ( ... / 6 p.)
1. __________________________________________________________
Ja, wir tanzen gern Hip-Hop.
2. __________________________________________________________
Ja, ich reise sehr gern.
3. __________________________________________________________
Ja, er spielt oft Computerspiele.
Grupa A | strona 2 z 3
14 Wpisz słownie brakujące liczebniki. ( ... / 5 p.)
1. drei + _________________ = sieben
2. _________________ – eins = acht
3. zwei + zehn = _________________
4. _________________ – sechs = fünf
5. dreizehn + sieben = _________________
15 Uzupełnij nazwy narodowości. ( ... / 5 p.)
1. Anna aus Spanien ist _______________________.
2. Ronald aus den USA ist _______________________.
3. Basia aus Polen ist _______________________.
4. Marco aus Italien ist _______________________.
5. Jessica aus England ist _______________________.
16 Uzupełnij zdania czasownikiem haben we właściwej formie. ( ... / 4 p.)
1. Monika ______________ leider keine Zeit für mich.
2. ______________ ihr Lust auf Schule?
3. Die Lehrer ______________ immer viel zu tun.
4. ______________ Sie Zeit für Ihre Hobbys?
17 Wybierz i zaznacz właściwe uzupełnienie zdania. ( ... / 6 p.)
1. Im Goethe-Gymnasium arbeiten neunzehn ___.
A. Schüler B. Kinder C. Lehrer
2. Meine Klasse ___ zehn Mädchen.
A. zählt B. sind C. lernt
3. ___ Gymnasium liegt in der Schillerstraße.
A. Der B. Das C. Die
4. Was ist deine ___?
A. Hauptstadt B. Nationalität C. Land
5. Wir gehen heute ___ Konzert.
A. in die B. im C. ins
6. Max ist sehr ___. Er spielt oft Fußball.
A. gestresst B. musikalisch C. sportlich
18 Napisz do koleżanki z wymiany uczniowskiej e-mail, w którym zapytasz: ( ... / 10 p.)
gdzie jest jej szkoła,
czy jej szkoła jest duża,
jaki jest dyrektor szkoły,
czy ma w szkole koła zainteresowań,
co robi chętnie po szkole.
19 Wybierz i zaznacz właściwe uzupełnienia zdań. ( ... / 5 p.)
1. ___ ihr heute Zeit? – Nein, wir haben viel zu tun.
A. Hat B. Hast C. Habt
2. Ich habe ___ auf Theater. Und du? – Ich auch.
A. Lust B. Spaß C. Fotos
3. ___ macht Peter nach der Schule? – Er spielt Tennis.
A. Was B. Wo C. Wie
4. Wir machen gern Interviews. Und ihr? – Wir ___ gern Texte für die Schülerzeitung.
A. spielen B. tanzen C. schreiben
5. Haben Sie morgen Zeit ___ Kino? – Nein, leider nicht.
A. auf B. für C. aus
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Grupa B Klasa .................... Liczba punktów ...... / 100 p.
Imię ..................................................................................
1 Znajdź i zaznacz w każdym zdaniu jeden niepasujący fragment. ( ... / 5 p.)
1. Der ___ ist sehr nett.
A. Lehrer B. Direktor C. Kind
2. ___ ist 11.
A. Zwanzig – dreizehn B. Fünf + sechs C. Neunzehn – acht
3. Das Mädchen ist ___.
A. freundlich B. finden C. engagiert
4. Die Klasse ___.
A. ist klein B. zählt 15 Schüler C. organisieren Projekte
5. In der Schule sind ___.
A. viele Lehrerin B. AGs C. Klassen
2 Dokończ właściwie wyrazy w zdaniach. ( ... / 5 p.)
1. Monika ist Schweiz________ und kommt aus der Schweiz.
2. W________ machst du bei der Schülerzeitung?
3. Die Schülerin spielt Tennis und Handball. Sie ist sehr sport________.
4. Wie heiβ________ du?
5. Paolo kommt aus Italien und ist Italien________.
3 Połącz pytania z właściwymi odpowiedziami. Jedna odpowiedź została podana dodatkowo. ( ... / 5 p.)
1. Bist du ein Rockmusikfan? A. Ja, ich bin sportlich.
2. Was ist deine Nationalität? B. Nein, ich besuche eine AG.
3. Kommst du aus Deutschland? C. Ich bin Engländer.
4. Reist du gern in Europa? D. Ja, ich spiele und singe in einer Band.
5. Spielst du Fußball? E. Nein, ich bin Polin.
F. Ja, und ich mache viele Fotos.
4 Posłuchaj dwukrotnie tekstu i połącz odpowiednio fragmenty zdań. ( ... / 5 p.)
1. Klaus Schmidt kommt aus A. Polen.
2. Martin ist B. Musik.
3. Marta und Julek kommen aus C. Hobbys.
4. Nach der Schule haben sie Zeit für D. Österreicher.
5. Sie machen E. Berlin.
5 Przeczytaj dialog i uzupełnij go właściwie. ( ... / 5 p.)
1. – Hallo, Paul! Hast du Zeit? A. bald
– Ja, ___.
2. – Was gibt es Neues? B. machen Fotos
– Ich bin bei ___.
3. – Was ist das? C. ein bisschen
– Das ist ___.
4. – Was macht ihr denn dort? D. „Schule mit Spaß“
– Wir schreiben Texte und ___. Kommst du auch?
5. – Klar! Bis ___! E. die Schülerzeitung-AG
6 Utwórz zdania z podanych wyrazów. Wyróżnione słowa są początkiem zdań. ( ... / 8 p.)
1. möchte / Peter / spielen / Computerspiele / .
2. viel / ihr / reist / sehr / ?
3. Hobbys / Frau / Müller / für / hat / Zeit / .
4. Hip-Hop / tanzt / du / gern / ?
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7 Wpisz słownie brakujące liczebniki. ( ... / 4 p.)
1. zwei + neun =
2. siebzehn – vier =
3. fünfzehn + vier =
4. zwölf – neun =
8 Uzupełnij nazwy narodowości. ( ... / 3 p.)
1. Sven aus der Schweiz ist ________________.
2. Carla aus Italien ist ________________.
3. John aus England ist ________________.
9 Na podstawie podanych informacji napisz krótkie opowiadanie na temat szkoły Inge. Do każdego ( ... / 5 p.)
punktu napisz jedno zdanie:
do jakiej szkoły uczęszcza, Schule: Willy-Brandt-Schule
gdzie jest jego szkoła, Wo?: Berlin
ilu uczniów liczy jego klasa, Klassen in der Schule: 26
na jakie kółka zainteresowań uczęszcza, AGs: Musik-AG, Handball-AG,
jacy są jego nauczyciele. Theater-AG
Direktor: nett, kompetent
10 Posłuchaj dwukrotnie tekstu i zaznacz odpowiednio: prawda (R – richtig) lub fałsz (F – falsch). ( ... / 5 p.)
1. Klaus besucht eine internationale Schule. R F
2. Die Schule in Genf ist cool. R F
3. Drei Freunde von Klaus sind Polen. R F
4. Eine Schülerin ist Spanierin. R F
5. Nach der Schule haben die Schüler Zeit für Hobbys. R F
11 Przeczytaj dialog i uzupełnij go odpowiednimi pytaniami. ( ... / 5 p.)
1. – Hallo, Paul! Hast du Zeit? A. Bis bald!
– ___
2. – Was gibt es Neues? B. Das ist die Schülerzeitung-AG.
– ___
3. – Was ist das? C. Ich bin bei „Schule mit Spaß“.
– ___
4. – Was macht ihr denn dort? D. Wir schreiben Texte und machen Fotos.
– ___ Kommst du auch?
5. – Klar! ___ E. Ja, ein bisschen.
12 Odpowiedz na pytania. W odpowiedziach uwzględnij informacje podane ( ... / 4 p.)
w nawiasach.
1. Was möchtest du nach der Schule machen? (ins Konzert gehen)
2. Was möchte Laura in der Theater-AG machen? (Theater spielen)
13 Ułóż pytania do podanych odpowiedzi. ( ... / 6 p.)
1. __________________________________________________________
Ja, ich tanze gern Hip-Hop.
2. __________________________________________________________
Ja, wir reisen sehr viel.
3. __________________________________________________________
Ja, Laura spielt drei Musikinstrumente.
Grupa B | strona 2 z 3
14 Wpisz słownie brakujące liczebniki. ( ... / 5 p.)
1. _________________ + vier = sieben
2. neun – _________________ = eins
3. _________________ + neun = elf
4. sechzehn – vier = _________________
5. _________________ + vierzehn = neunzehn
15 Uzupełnij nazwy narodowości. ( ... / 5 p.)
1. Sven aus der Schweiz ist _______________________.
2. Carla aus Italien ist _______________________.
3. David aus Deutschland ist _______________________.
4. Sarah aus Österreich ist _______________________.
5. John aus England ist _______________________.
16 Uzupełnij zdania czasownikiem haben we właściwej formie. ( ... / 4 p.)
1. ______________ ihr Zeit für AGs?
2. Sebastian ______________ nicht viel Zeit.
3. ______________ Sie Lust auf Theater?
4. Frau Müller ______________ heute viel zu tun.
17 Wybierz i zaznacz właściwe uzupełnienie zdania. ( ... / 6 p.)
1. Im Goethe-Gymnasium ___ neunzehn Lehrer.
A. arbeiten B. lernen C. zählen
2. Meine Freunde wohnen in den ___.
A. Schweiz B. USA C. England
3. ___ Lehrerin ist nett.
A. Die B. Der C. Das
4. ___ ist deine Nationalität?
A. Wo B. Was C. Woher
5. Danke ___ das Interview.
A. für B. auf C. aus
6. Antje ist ___. Sie singt gern.
A. gestresst B. musikalisch C. sportlich
18 Napisz do kolegi z wymiany uczniowskiej e-mail, w którym opiszesz swoją szkołę. Napisz: ( ... / 10 p.)
do jakiej szkoły uczęszczasz,
gdzie jest twoja szkoła,
ilu uczniów liczy twoja klasa,
jakie koła zainteresowań są w twojej szkole,
jacy są twoi koledzy i nauczyciele.
19 Wybierz i zaznacz właściwe uzupełnienia zdań. ( ... / 5 p.)
1. ___ er morgen Zeit? – Nein, leider nicht.
A. Hast B. Hat C. Habt
2. Wir machen gern ___. Und ihr? – Wir spielen gern Theater.
A. Fotos B. Texte C. Fußball
3. ___ macht Anna nach der Schule? – Sie singt und tanzt.
A. Wo B. Was C. Wie
4. Ich habe ___ auf Kino. Und du? – Ich auch.
A. Zeit B. Spaß C. Lust
5. ___ Martina und Udo Interviews? – Nein, sie schreiben Texte.
A. Singen B. Spielen C. Machen
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