Stoffverteilung: Die Deutschprofis A2

für 35 Wochen Unterricht mit 4 Unterrichtseinheiten (UE) pro Woche

Lektion 1: MEINE ERLEBNISSE

Datum UE Seite KB Seite ÜB Sprachhandlungen Grammatik Wortschatz Textsorten Phonetik
Mein Souvenir 1–3 7–9 4–11 Souvenirs benennen, Gefallen / Adjektive zur persönliche Texte:
Missfallen ausdrücken Beschreibung von Mein Souvenir
Gegenständen
ein Souvenir beschreiben Lernplakat
Ortsangabe: in, aus +
kurze Geschichten über Souvenirs Perfekt-Formen mit haben Ländernamen (Länder,
lesen und verstehen, konkrete (regelmäßig und aus denen Souvenirs
Informationen entnehmen unregelmäßig) kommen bzw. in denen
sie gekauft wurden)
Informationen zu Souvenirs im
Perfekt wiedergeben und Preise: Wie viel kosten
zusammenfassen Souvenirs?
Projekttage an der 4–6 10–11 ein Projektprogramm lesen und typische Aktivitäten für Projektprogramm Wortakzent bei
Schule sich dazu äußern Schulprojekte wie backen, Perfekt-Formen
basteln, malen, Projektbeschrei- (Partizip II)
Beschreibungen von weitere Perfekt-Formen sammeln … bungen
Schulprojekten verstehen und die mit haben (regelmäßig
Informationen zusammenfassen und unregelmäßig) Würfelspiel: Das
haben wir gemacht
über Schulprojekte sprechen
Tolles 7–8 12–13 über Freizeiterlebnisse und Perfekt-Formen mit haben Freizeitaktivitäten E-Mail über Perfekt-Rap:
Wochenende!? Aktivitäten in der Vergangenheit und sein (regelmäßig und Aktivitäten am Wortakzente
sprechen unregelmäßig) Wochenende

eine E-Mail schreiben

Profiseite / 9–10 14/16 Satzklammer im Perfekt Satzstruktur im Perfekt typische Souvenirs aus Video-Clip
Spielwiese analysieren, Sätze bauen deutschsprachigen
Ländern und aus dem
typische Souvenirs aus dem eigenen Land
eigenen Land beschreiben
Mengenangaben im Rezept für Stockbrot
Rezept; Teig zubereiten
Online-Übungen / 11
Ich-Buch / Test

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Lektion 2: MEINE FREUNDE
Datum UE Seite KB Seite ÜB Sprachhandlungen Grammatik Wortschatz Textsorten Phonetik
Freunde sind 12–14 17–19 12–19 das Aussehen beschreiben Aussehen: Adjektive und Personenbeschrei-
wichtig Wendungen bung
Freunde / Freundinnen
beschreiben Charakterbeschreibung:
Adjektive
von gemeinsamen Aktivitäten mit
Freunden / Freundinnen erzählen befreundet sein mit

über Charaktereigenschaften von Gründe für Freundschaft

Freunden / Freundinnen sprechen Freundschaftstest
gemeinsame Interessen
Gründe für Freundschaft nennen Nebensätze mit weil und Aktivitäten

Echte 15–17 20–21 im Schülerblog Einträge über Perfekt-Formen: trennbare Freundschaft beschreiben, Schülerblog Wortakzent bei
Freundschaft Probleme in der Freundschaft Verben Probleme benennen Partizip II von
verstehen trennbaren
trennbare Verben Verben
einen Beitrag für den Schülerblog
schreiben

Freunde in Buch 18–19 22–23 ein Filmplakat beschreiben Wortschatz zur Filmplakat und
und Film Vorstellung eine Buchs / Filmbeschreibung
begründen, warum man einen Film Nebensätze mit weil Films
sehen / nicht sehen möchte Interview
Wortschatz zum Thema
ein Buch oder einen Film über Perfekt-Formen Filmdreh, Schauspielerei Gedicht Gedicht
Freundschaft vorstellen vortragen
Profiseite / 20–21 24/26 Satzstrukturen analysieren: Satzstruktur: Nebensätze Video-Clip Satzgliederung:
Spielwiese Nebensatz mit weil Pausen im Satz
setzen,
Freundschaftsspiele ausprobieren Spielbeschreibungen Satzakzente
und bewerten

Online-Übungen / 22
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Lektion 3: DAS KANN ICH AM BESTEN
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Das habe ich 23–25 27–29 20–27 Vermutungen äußern und Hobbys / Freizeit- Beschreibung von
geschafft! Freizeitaktivitäten benennen aktivitäten Lieblingsfreizeit-
beschäftigungen
Was kannst du sehr gut? – Wiederholung: Perfekt- angeben, wie gut man
persönlichen Texten Informationen Formen etwas kann, was man Foto-Blog
entnehmen geschafft hat
Plakate zu eigenen
über Hobbys und Freizeitaktivitäten Verben mit der Endung Freizeitbeschäfti-
sprechen, Informationen -ieren gungen
zusammenfassen
Perfekt-Formen: Verben
beschreiben, was man gut kann auf -ieren
Wer kann es 26–28 30–31 Personen vergleichen Adjektive im Komparativ, Adjektive Rätsel: Wer ist wer?
besser? Vergleiche mit als und
Meinungen verstehen (Zustimmung, wie Körperteile Meinungen und
Ablehnung) Reaktionen
Wendungen der
auf Meinungen zu Mädchen und Zustimmung bzw.
Jungen reagieren und diskutieren Ablehnung

eigene Vergleiche / Meinungen

formulieren und auf andere
Meinungen reagieren
Lustige Rekorde 29–30 32–33 Tiere vergleichen Vergleiche und Tiernamen Rätsel: Tierrekorde
Leistungen: Komparativ
Gedicht mit Superlativen auswendig und Superlativ geografische Gedicht
lernen Bezeichnungen
lustige Rekorde:
Rekorde aufstellen Rekorde aus dem Plakat gestalten
(schulischen) Alltag
Freizeitbeschäftigungen vergleichen benennen Ratespiel
(am liebsten / am meisten / am lange und kurze
besten) E-Laute (e, ä)
Profiseite / 31–32 34/36 einem Zeitungbericht Informationen Wortschatz aus dem Zeitungsbericht
Spielwiese entnehmen Artikel: rappen, Songs
schreiben, Musik
über (geografische) Superlative in Superlativ machen … kurze Info-Texte
deutschsprachigen Ländern und im
eigenen Land sprechen geografische Angaben
Online-Übungen / 33
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Lektion 4: WIE GEHTʾS DENN SO?
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Es geht mir gut! 34–36 37–39 28–35 Körperteil-Rap: singen und rappen Körperteile und dazu Rap Rap:
gehörende Tätigkeiten Wortakzente
Körperteile benennen und benennen
beschreiben
Beschwerden angeben, Magazinbeitrag;
über Gefühle und Befinden Symptome einer Erkältung Tipps bei Erkältung
sprechen, auf die Frage Wie geht es beschreiben
dir / euch / Ihnen? reagieren,
Beschwerden benennen Tipps bei Krankheiten Konsonanten-
verbindungen:
pf, z, tz, ts
Ich bin froh, 37–39 40–41 über Gefühle und Befindlichkeiten gute / schlechte Laune persönliche Texte
wenn ... sprechen beschreiben über Gefühle

über Gründe für gute / schlechte Nebensatz mit wenn Gründe nennen Satzpuzzle
Laune sprechen
Sonnenblume
gestalten

Au, das tut weh! 40–41 42–43 einen Unfall anhand von Fotos Wortschatz zum Thema
beschreiben Modalverb dürfen Unfall

über einen eigenen Unfall erzählen Skaten in der Stadt:

Regeln und Ratschläge
ein Gespräch beim Arzt verstehen Arztgespräch
Sportarten
Regeln und Verbote verstehen und Magazinbeitrag:
formulieren Regeln zum
Inlineskaten
Profiseite / 42–43 44/46 Satzstruktur mit Nebensatz Nebensatz mit wenn / Video-Clip
Spielwiese analysieren Satzstruktur

Entspannungsübungen verstehen Körperteile: ihre kurze Anleitungen

und ausprobieren Funktionen und zu Entspannungs-
dazugehörige Tätigkeiten übungen

Online-Übungen / 44
Ich-Buch / Test

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Lektion 5: FRÜHER UND JETZT
Datum UE Seite KB Seite ÜB Sprachhandlungen Grammatik Wortschatz Textsorten Phonetik
Leben ohne Handy 45–47 47–49 36–43 über Spiele und Spielzeug sprechen, Wiederholung: Spiele und Spielzeug Aufruf zum
und Computer Lieblingsspiele beschreiben Komparativ / Superlativ benennen Schreibwettbewerb

über Geräte im Haushalt vielleicht, bestimmt Gespräch über

Vermutungen formulieren Vergangenes
Alltagsgegenstände /
eine Erzählung über die Geräte (im Haushalt) Plakate mit dass-
Vergangenheit verstehen, Aussagen Nebensatz mit dass benennen Sätzen
wiedergeben
Ich bin froh, dass …
Hoffnung und Bedauern ausdrücken Ich bin überrascht, dass …
Ich finde es schade,
Gründe angeben, warum man etwas dass …
braucht, Aussagen von anderen Ich hoffe, dass …
wiedergeben

Wie war es früher? 48–50 50–51 persönliche Berichte über das Leben Modalverben im Wortschatz zum Thema Schülerberichte Endung -en
früher verstehen Präteritum: musste, Schule, Wohnen, Alltag
konnte, wollte, durfte früher
die Inhalte mit dem Leben heute
vergleichen Aktivitäten im Alltag und in
der Freizeit
die Inhalte mit Modalverben im
Präteritum wiedergeben

Leben auf dem 51–52 52–53 einen Zeitungsartikel über das Tiere und Aktivitäten auf Zeitungsartikel
Bauernhof Leben auf einem Bauernhof einem Bauernhof
verstehen und die eigene Meinung wichtige Verben mit Steckbrief
dazu äußern Dativ typische Kategorien im
Steckbrief
Dativstrukturen verstehen und bilden Nomen mit bestimmten Würfelspiel: Wem
Artikel und Pronomen gebe ich was?
(ihr, ihm, ihnen) im Dativ
Profiseite / 53–54 54/56 eine E-Mail beantworten E-Mail
Spielwiese
ein Lied verstehen und neue Lied
Strophen erfinden
Wiederholung: weil-Satz
Ausreden formulieren + Modalverben im Prät.
Online-Übungen / 55
Ich-Buch / Test

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Lektion 6: AUF KLASSENFAHRT
Datum UE Seite KB Seite ÜB Sprachhandlungen Grammatik Wortschatz Textsorten Phonetik
Wir entdecken die 56–58 57–59 44–51 eine Stadt beschreiben, die Meinung Gebäude und Bauten in kurze
Stadt äußern einer Stadt Stadtbeschreibung

Sehenswürdigkeiten in Salzburg Sehenswürdigkeiten

benennen Bilderrätsel:
Bildpaare
Anzeigen mit Klassentagebuch
abgleichen, Informationen über eine nicht trennbare Verben Anzeigen für
Klassenfahrt entnehmen im Perfekt Stadtbesichtigung

Aussagen zur eigenen Klassenfahrt Klassentagebuch

formulieren einer Klassenfahrt

Wie kommen wir 59–61 60–61 einen Stadtplan lesen, nach dem Ortsangaben: zu + Gebäude in einer Stadt / Stadtplan
zum ...? Weg fragen, den Weg kurz Dativ: Wie komme ich Sehenswürdigkeiten
beschreiben, die Richtung angeben zu ...? Dialoge in der Stadt
Richtungsangaben
Orte auf dem Stadtplan angeben, Wechselpräpositionen Ortsbeschreibung
nach Sehenswürdigkeiten fragen mit Dativ (Wo?) Wechselpräpositionen Rap:
Stadt-Rap Wortakzente
Im Museum 62–63 62–63 einem Museumsprospekt Exponate und Aktivitäten Museumsprospekt
Informationen entnehmen im Museum
kurze Museumsbe-
eine Museumsführung verstehen, höfliche Fragen: wertungen
höfliche Fragen stellen indirekte Fragen mit W-
Wort
Museumsbewertungen verstehen
und schreiben
Profiseite / 64–66 64/66 Satzstrukturen analysieren: indirekte indirekte W-Fragen Video-Clip höfliche
Spielwiese W-Fragen Sprechweise:
Satzmelodie zu
sich über Wahrzeichen indirekten
deutschsprachiger Städte Sehenswürdigkeiten Fragen
austauschen

ein Klassentagebuch gestalten

Spiele zu Richtungs- und Wechselpräpositionen Tagebuch einer

Ortsangaben Klassenfahrt
Online-Übungen / 67
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Mit Spiel ans Ziel 1–6: Wiederholung
Datum UE Seite ÜB
Leiterspiel 68 52–53

Mach dich fit 1–6: Fertigkeitentraining* / Prüfungsvorbereitung

Datum UE Seite KB Sprachhandlungen Textsorten
Hören 69–70 67 5 kurze Texte verstehen: Multiple Choice Gespräch, Anrufbeantworter,
Durchsage, …
Gespräch über Aktivitäten am
Wochenende verstehen: Bilder und Gespräch
Personen zuordnen

Lesen 68–69 eine private E-Mail verstehen E-Mail

6 Anzeigen über Aktivitäten in den Anzeigen zu Ferienangeboten auf

Ferien Personen zuordnen einer Webseite

Schreiben und 70 eine SMS zu einer angegebenen SMS

Sprechen Situation schreiben

Fragen stellen und beantworten Minidialoge

zu einem angegebenen Thema über zusammenhängende mündliche

sich erzählen Äußerung

* Das Training kann auch in Stationen durchgeführt werden. Hinweise dazu und einen Laufzettel gibt es im Lehrerhandbuch.

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Lektion 7: SO LEBEN WIR
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Guck mal aus dem 71–73 71–73 54–61 Häusertypen unterscheiden, Häusertypen, Wörter zum persönliche
Fenster die eigene Wohnsituation und die Thema Wohnort Berichte über
Aussicht aus dem Fenster den Wohnort
beschreiben

bekannte Orte in DACH Demonstrativartikel: Orte in der Stadt H-Laute und

identifizieren, zu Orten in der dieser, dieses, diese Vokalneueinsatz
eigenen Stadt Fragen stellen (Nominativ und Akkusativ)
Wohnen auf der 74–76 74–75 besondere Lebensformen: Lage und Wiederholung: weil-Satz geografische Kartenausschnitt
Hallig Landschaft einer Hallig Bezeichnungen
kennenlernen

einen Zeitungsartikel über das Nomen mit unbestimmtem Aktivitäten im Haus und im Zeitungsartikel:
Leben auf einer Hallig lesen, Artikel und Freien Interview
Informationen entnehmen und Possessivartikel im Dativ
zusammenfassen, sich zu dieser (mit …)
Lebensform äußern

Hilfe, ich muss 77–78 76–77 Meinungen und Tipps zum Thema Wörter zum Thema Chateinträge
aufräumen! Aufräumen verstehen, Informationen Aufräumen / Ordnung /
entnehmen Unordnung

einen eigenen Beitrag zum Thema Gegenstände und Möbel in

Aufräumen verfassen der Wohnung und im
Ortsangaben: Kinderzimmer Gedicht: Ich Gedicht:
Ich räume auf! – Gedicht lesen und Wechselpräpositionen mit räume auf! Satzakzente
sprechen, auf die Frage wohin Akkusativ (Wohin?)
antworten: Was kommt wohin?

einander Anweisungen geben Wiederholung: Imperativ stellen, legen, …

Profiseite / 79–80 78/80 eine Anleitung verstehen und Anleitung für
Spielwiese ausführen einen
Zaubertrick
über Wohnsituationen weltweit Wohnorte / Wohnsituation
sprechen Gedicht
Online-Übungen / 81
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Lektion 8: UNTERWEGS IN DER STADT
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Sicher im Verkehr 82–84 81–83 62–69 Stadt / Straße / Verkehr: einfache Wortschatz zum Thema Minidialoge
Situationen beschreiben Verkehrsteilnehmer,
Verkehrsmittel, Schilder, … Regeln
einem Bild Informationen entnehmen das Verb gehören
Aktivitäten in der Stadt Tipps
Verkehrsregeln definieren

Tipps und Regeln im Straßenverkehr Ortsangaben im Akkusativ

verstehen und formulieren und Dativ

Schilder selbst entwerfen Nomen aus Verben

Mini-München 85–87 84–85 einen Zeitungsartikel über Mini- Wortschatz zum Artikel: Info-Text:
München lesen und Informationen Arbeit, Arbeitsorte … Spielstadt
entnehmen
Prospekt Mini-
Informationen über Aktivitäten und Satzverbindung mit städtische Betriebe und München
Arbeitsorte in der Spielstadt deshalb Aktivitäten
verstehen und sich dazu äußern persönliche
Äußerungen zur
begründen, wo man gern arbeiten Arbeit
würde

Szenen an einem Ort in Mini-

München spielen
Meine 88–89 86–87 Gründe für eine Meinung verstehen Wörter zum Thema Eiscafé: kurze Diphthonge:
Lieblingsdiele und selbst formulieren Eissorten, Snacks, Texte/Tipps: ai/ei, äu/eu, au
Getränke … Das beste Eis
sich über eine Speisekarte
austauschen Speisekarte im
Wörter und Wendungen: Eiscafé
im Café bestellen und bezahlen bestellen und bezahlen
Profiseite / 90–92 88/90 Ideen zu einem Bild sammeln, eine Geschichte
Spielwiese Geschichte schreiben

eine Traumstadt beschreiben

ein Gedicht lesen und variieren Gedicht Gedicht:

Satzakzente
Online-Übungen / 93
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Lektion 9: KOMM MIT IN DIE SCHWEIZ
Datum UE Seite Seite ÜB Sprachhandlungen Grammatik Wortschatz Textsorten Phonetik
KB
Hast du das 94–96 91–93 70–77 eine Karte deuten, über Sprachen in Himmelsrichtungen Karte und
gewusst? der Schweiz, im eigenen Land und Prozentangaben
in der eigenen Familie sprechen
Lied: Bruder
einen Steckbrief über die Schweiz Jakob in
ergänzen, einen Steckbrief zum verschiedenen
eigenen Land erstellen Sprachen

ein Landeskundequiz über die Steckbrief

Schweiz lösen, sich dazu äußern

Informationen zum eigenen Land Quiz

sammeln und das Land beschreiben
Barry, der 97–99 94–95 Vermutungen zu Fotos äußern
Lawinenhund
einen Zeitungsbericht im Präteritum Präteritum (rezeptiv) Wortschatz zum Artikel: das Zeitungsbericht
lesen und Informationen entnehmen Leben früher in den Bergen

einen Hund genauer beschreiben Aussehen, Eigenschaften Laute: ng / nk

und Aufgaben eines Hundes
Schokolade früher 100–101 96–97 einen Info-Text über die Geschichte Präteritum im Text Wortschatz zum Artikel: kurze Info-Text
und heute der Schokolade lesen und verstehen Geschichte der Schokolade über Schokolade
Informationen entnehmen
Zeitangaben: seit, vor + Info-Texte über
Angaben über die Erfindung von Dativ Süßigkeiten die Erfindung
Süßigkeiten verstehen und von Süßigkeiten
rekonstruieren Jahreszahlangaben: im +
Jahrhundert / Jahreszahl
über Süßigkeiten im eigenen Land ohne Präposition
sprechen
Profiseite / 102–103 98/100 ein Interview über einen Beruf Interview
Spielwiese verstehen

ein Quiz über das eigene Land

erstellen
Info-Texte über
sich über Schokolade austauschen Schokoladen-
und testen rekorde
Online-Übungen / 104
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Lektion 10: AUS ALTEN ZEITEN
Datum UE Seite Seite ÜB Sprachhandlungen Grammatik Wortschatz Textsorten Phonetik
KB
So lebten die 105–107 101–103 78–85 Mittelalter: Bilder beschreiben Wortschatz zum Thema
Ritter Mittelalter
das Mittelalter zeitlich einordnen,
Vorwissen aktivieren
Zeitungsbericht:
einen Zeitungsbericht über Ritter Präteritum (produktiv): Ritterausrüstung das Thema
und Mittelalter verstehen, regelmäßige und Mittelalter auf
Informationen entnehmen unregelmäßige Formen der Kinderuni

ein Thema aus dem Mittelalter

beschreiben

Es war einmal ... 108–110 104–105 das Märchen Aschenputtel: Präteritum Wortschatz aus dem Märchen
Vorkenntnisse aktivieren, das Märchen Aschenputtel
Märchen hören und lesen Diminutiv: -chen, -lein

die Fortsetzung des Märchens Nebensätze mit als

schreiben und hören
Theater spielen 111–112 106–107 Plakaten über Theatervorstellungen Wortschatz zum Thema Plakate
Informationen entnehmen Theater

ein Interview mit Theaterkindern temporale Nebensätze mit Radiointerview

verstehen, sich zu Lampenfieber als und wenn
äußern

Märchenfiguren darstellen und Adjektiv vor Nomen mit Märchenfiguren und

erkennen bestimmtem Artikel Eigenschaften
(Nominativ, Akkusativ)
eine Theaterszene schreiben und Rollenkarten Theaterszene
aufführen vortragen
Profiseite / 113–114 108/110 Märchen: einen Ausschnitt genau Ausschnitt aus Satzgliederung
Spielwiese hören und das Vorlesen üben dem Märchen und Satzakzent
in längeren
Rap über Märchenlandschaft Adjektivdeklination Rap Texten
mitrappen, Text zu eigenem Bild
entwickeln Rap: Akzent in
Adjektiv-
Märchenfiguren beschreiben strukturen
Online-Übungen / 115
Ich-Buch / Test

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Lektion 11: DAS FINDE ICH SPANNEND
Datum UE Seite Seite ÜB Sprachhandlungen Grammatik Wortschatz Textsorten Phonetik
KB
Radio für Kinder 116–118 111–113 86–93 über Medien und Mediennutzung Medien Webseite
sprechen, Informationen auf einer
Webseite finden, im Internet Rubriken im Radio
recherchieren

Sendungen erkennen, ein Interview Adjektiv vor Nomen mit Radiosendungen, Adjektive
über einen Radiosender verstehen unbestimmtem Artikel zur Beschreibung
(Nominativ, Akkusativ) Radiointerview
sich über Sendungen austauschen,
ein eigenes Radioprogramm
zusammenstellen
Was läuft im 119–121 114–115 der Kurzbeschreibung von Relativsatz im Nominativ Fernsehsendungen Kurzbeschrei-
Fernsehen? Sendungen Informationen und Akkusativ bung von
entnehmen Fernseh-
sendungen
Rätsel zu Filmfiguren formulieren

Fernsehtipps verstehen, die

Lieblingssendung vorstellen
Fernsehtipps
Nur noch ein 122–123 116–117 ein Streitgespräch rekonstruieren Wortschatz zum Thema Streitgespräch Dialog
Spiel ... und spielen Mediennutzung und ausdrucksvoll
Computersucht Meinungen sprechen
Meinungen über Mediennutzung
verstehen und darüber diskutieren,
sich selbst testen

eine Ratgebersendung verstehen Modalverb sollen

und die Ratschläge wiedergeben
Handy-
Kurznachrichten schreiben Kurznachrichten
Profiseite / 124–125 118/120 Relativsätze analysieren und bilden Satzstruktur: Relativsatz Video-Clip Rap Satzakzente,
Spielwiese Pausen,
Diagramme verstehen Aktivitäten im Internet Statistiken Satzmelodie in
Adjektivdeklination Relativsätzen
eine Umfrage in der Klasse machen

Spiele mit Adjektiven

Online-Übungen / 126
Ich-Buch / Test

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Lektion 12: SO IST SCHULE BEI UNS
Datum UE Seite Seite ÜB Sprachhandlungen Grammatik Wortschatz Textsorten Phonetik
KB
Schule woanders 127–129 121–123 94–101 Informationen über das Schulleben Komposita mit Schul-
zuordnen und mit dem eigenen Land
vergleichen Wortschatz zum Thema
Schule
Schülertexten über Schule
Informationen entnehmen Wendungen: die Meinung Schülertexte
formulieren, aufeinander
die eigene Meinung äußern und auf reagieren
die Meinung anderer reagieren Wiederholung:
Nebensätze mit wenn,
die Schule im eigenen Land dass
vorstellen

Scherzfragen verstehen Scherzfragen

Bestanden! 130–132 124–125 Vermutungen über Prüfungen Prüfungen benennen, persönliche

äußern, Berichte über Prüfungen Prüfungsinhalte beschreiben Berichte
hören und Informationen entnehmen

eigene Prüfungen oder

Prüfungsziele beschreiben

ein Zeitungsinterview über die Satzverbindungen mit Zeitungs-

Fahrradprüfung verstehen denn interview
Wir treffen uns in 133–134 126–127 Kurzbeiträge über Schule verstehen, sich-Verben erste sich-Verben: sich Beiträge über
der Schule Gründe herausfiltern, Begründungen freuen, sich fühlen, sich Schule
formulieren, aufeinander reagieren ärgern, sich treffen, sich
langweilen
einen eigenen Beitrag schreiben, Wiederholung:
wie gern man zur Schule geht Nebensätze mit weil,
Satzverbindung mit denn
sich verabreden: Dialoge hören und Wortschatz für Satzakzent bei
selbst etwas ausmachen Verabredungen Satzerweiterung
Profiseite / 135–136 128/130 Satzverbindungen systematisieren Satzverbindungen mit und, Video-Clip
Spielwiese oder, aber, denn
ein eigenes Quiz zum Buch erstellen Quiz
Rap:
einen eigenen Rap entwickeln Rap Satzakzente
Online-Übungen / 137
Ich-Buch / Test

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Mit Spiel ans Ziel 7–12: Wiederholung
Datum UE Seite ÜB
Stadtrallye 138 102–103

Mach dich fit 7–12: Fertigkeitentrainung* / Prüfungsvorbereitung

Datum UE Seite KB Sprachhandlungen Textsorten
Hören 139–140 131 kurze Gespräche in realen Gespräche
Situationen verstehen

ein längeres Interview Interview

verstehen

Lesen 132–133 einem Zeitungsartikel Zeitungsartikel

Informationen entnehmen

in einem Festprogramm Programm: Mittelalterfest

Informationen finden

Schreiben / Sprechen 134 zu einer Situation und E-Mail (30–40 Wörter)

anhand von Stichpunkten
eine E-Mail schreiben

mithilfe eines Terminkalender mit

Terminkalenders einen vorgegebenen Terminen
Termin finden und sich
verabreden

* Das Training kann auch in Stationen durchgeführt werden. Hinweise dazu und einen Laufzettel gibt es im Lehrerhandbuch.

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