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1-14 Binnendefirinzierung

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Lehrwerksservice

Schon fertig?
Binnendifferenzierung mit Hier!
Bidi 
Lehrwerkservice

Liebe Kursleiterinnen und Kursleiter,

Hier! richtet sich in erster Linie an lern- und schreibungeübte Teilnehmende. Die
Progression ist flach und der Lernstoff wird in überschaubaren Portionen und kleinen
Schritten vermittelt.
In Integrationskursen sind die Gruppen jedoch meist heterogen und die Teilnehmenden
bringen unterschiedliche Voraussetzungen mit. Auch in Kursen, in denen das Lehrwerk
für die meisten Lernenden gut geeignet ist, befinden sich oft einzelne lerngewohntere
Teilnehmende. Sie haben meist mehr Schulbildung, verfügen über bessere
Lernstrategien und kommen schneller mit den Aufgaben im Lehrwerk zurecht.
Damit diese Teilnehmenden sich nicht unterfordert fühlen und im Unterrichtsablauf
gefördert werden können, ist es sinnvoll, ihnen gesonderte Aufgaben zu geben und
den Kurs binnendifferenzierend zu gestalten. Im Lehrerhandbuch zu Hier! finden
Sie zahlreiche Hinweise für Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung. Ideen für
Lerngewohntere sind mit Bidi  gekennzeichnet.
Für das vorliegende Heft wurden weitere Ansätze zur Binnendifferenzierung als
Kopiervorlagen ausgearbeitet. Die Aufgabenblätter können an einzelne Teilnehmende
ausgeteilt werden, wenn diese mit den eigentlichen Aufgaben im Kurs „schon fertig“
sind. Diese Teilnehmenden arbeiten dann selbstständig, so dass Sie sich als Lehrkraft
um die anderen Teilnehmenden kümmern können.

Die Kopiervorlagen passen zu Lektionen aus Hier! A1.2 und Hier! A2.1 und haben
verschiedene Schwerpunkte:
1. Zusätzliche Wortschatzübungen Hier! A1.2, L10, KV 10_6
Hier! A2.1, L4, KV 4_7
2. Zusätzliche Grammatikübungen Hier! A1.2, L13, KV 13_6
Hier! A2.1, L7, KV 7_7
3. Alternative Aufgaben zu „Lesen zum Spaß“ Hier! A1.2, L14, KV 14_6
Hier! A2.1, L5, KV 5_7
4. Alternative Aufgaben zum Sprechen Hier! A1.2, L11, KV 11_6
5. Alternative Aufgaben zum Schreiben Hier! A2.1, L6, KV 6_7

Am Ende des Heftes finden Sie weitere Erläuterungen zu den Kopiervorlagen


sowie Lösungen. Dort ist angegeben, nach welcher Aufgabe im Kursbuch Sie die
Kopiervorlagen im Unterricht einsetzen können. Selbstverständlich können Sie die
Kopiervorlagen auch zu einem späteren Zeitpunkt verwenden.
Manche Aufgabenblätter sind unterteilt. Sie können sie an den gestrichelten Linien
auseinanderschneiden und die Aufgaben einzeln an Teilnehmende weitergeben.

Viel Erfolg beim Unterrichten!

Ihr Team von Ernst Klett Sprachen


Hier! L10 Unterwegs KV 10_6 Bidi

1 Was passt? Ordnen Sie zu.

Fahrrad | fliegen | Zug | einsteigen | warten | Linie | fahren | S-Bahn | ankommen |


aussteigen | Richtung | sitzen | Fahrkarte | Koffer | dauern | Bus

Nomen Verben

das Fahrrad

2 Unterwegs: Welche Wörter zum Thema finden Sie? Ergänzen Sie wie im Beispiel.

B A H N H O F
R I C H T U N G
G L E I S

Nomen Verben
B f
A a
H h
N r
H e
O n
F

3 Schreiben Sie Sätze mit den Wörtern aus 2.

Ich fahre zum Bahnhof.

© Ernst Klett Sprachen GmbH, Stuttgart 2019 | www.klett-sprachen.de | Alle Rechte vorbehalten. Hier! A1
Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Kopiervorlagen
Die Kopiergebühren sind abgegolten. ISBN 978-3-12-676693-7
Hier! L4 Im Einkaufszentrum KV 4_7 Bidi

1a Was passt? Ordnen Sie zu.

Reisebüro | Obstsalat | Hackfleischsoße | Kaffeepause

der Kaffee + die Pause 1 die Kaffeepause


das Obst + der Salat 1 der

das Hackfleisch + die Soße 1 die

die Reise + das Büro 1 das

1b Welche Artikel sind gleich? Markieren Sie in 1a.

der Kaffee + die Pause 1 die Kaffeepause

2 Wie heißt das neue Wort? Schreiben Sie.

der Kurs + das Buch 1 das


das Haus + der Flur 1

die Speise + die Karte 1

die Kinder + der Garten 1

der Fuß + der Ball 1

der Fuß + der Ball + das Spiel 1 das

3 Wie viele neue Wörter finden Sie? Schreiben Sie.

die Kartoffel | der Apfel | das Gemüse | der Salat | das Obst | die Nudel | der Kuchen |
die Suppe | die Milch | der Kaffee | der Saft

die Kartoffel + der Salat 1 der Kartoffelsalat


die Kartoffel +

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Hier! L13 Bankgeschäfte KV 13_6 Bidi

1a Was passt? Ergänzen Sie.

abbuchen | unterschreiben | bezahlen | ausfüllen | zurückschicken

Eleni
die Rechnung per Lastschrift.

das Formular .

das Formular.

das Formular an XS-Mobile .

XS-Mobile
den Betrag monatlich von Elenis Konto .

1b Was hat Eleni gemacht? Ergänzen Sie die Partizipien Perfekt.

Eleni hat
die Rechnung per Lastschrift .

das Formular und .

das Formular an XS-Mobile .

XS-Mobile hat
den Betrag monatlich von Elenis Konto .

2 Was haben Sie in Deutschland schon einmal gemacht? Schreiben Sie Sätze.

eine Rechnung per Lastschrift bezahlen | eine Überweisung vergessen | ein Formular
ausfüllen | beim Bürgerbüro anrufen | eine neue Wohnung anmelden | die Kinder in der
Schule / im Kindergarten anmelden | Kindergeld beantragen | den Führerschein
umtauschen | …

Ich habe schon einmal eine Rechnung per Lastschrift bezahlt.


Ich habe schon

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Hier! L7 Wochenendpläne KV 7_7 Bidi

1a Markieren Sie die Verben in den Sätzen.

1 Wir gehen ins Schwimmbad, wenn die Sonne scheint.


Wenn die Sonne scheint, gehen wir ins Schwimmbad.

2 Ich bleibe im Bett, wenn ich krank bin.


Wenn ich krank bin, bleibe ich im Bett.

3 Er kommt zur Party, wenn er Zeit hat.


Wenn er Zeit hat, kommt er zur Party.

1b Schreiben Sie die Sätze und beginnen Sie mit dem wenn-Satz.

Wir fahren mit dem Bus, wenn es regnet.

Wenn es

Ich trinke einen Kaffee, wenn ich müde bin.

Sie leben gesünder, wenn Sie Sport machen.

Wir laden die Nachbarn ein, wenn wir eine Party machen.

2a Was passt? Ergänzen Sie weil oder wenn.

Ich lade dich ein, ich heute Geburtstag habe.

Ich freue mich sehr, du kommst.

Du kannst deine Schwester mitbringen, du willst.

Wir feiern im Garten, meine Wohnung sehr klein ist.

2b Schreiben Sie die Sätze aus 2a und beginnen Sie mit dem weil- oder wenn-Satz.

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Hier! L14 Im Kindergarten KV 14_6 Bidi

1a Wer ist wer? Lesen Sie den Text im Übungsbuch auf S. 139 und ordnen Sie zu.

Sheik | Leyla | Shira | Balu | Kaljani | Asha

1. Leyla 4.

2. 5.

3. 6.

1b Richtig oder falsch? Lesen Sie noch einmal und kreuzen Sie an.

richtig falsch
1 Asha und Shira sind im Kindergarten in der gleichen Gruppe.
2 Das Kamel gehört Shira und heißt Sheik.
3 Kaljani hat Shira heute nicht abgeholt.
4 Leyla und Asha waren beim Zahnarzt.
5 Sheik war mit beim Zahnarzt.
6 Asha hat Sheik mit nach Hause genommen.

2 Wie war der Tag für Sheik? Ergänzen Sie die Verben in der richtigen Form.

Sheik erzählt:

Heute habe ich mit Shira, Asha und Balu draußen gespielt (spielen). Um 11 Uhr

Kaljani Shira (abholen). Sie einen Termin beim Zahnarzt

(haben). Leider Shira mich (vergessen). Ich sehr traurig

(sein). Dann Asha mich mit nach Hause (nehmen). Wir

dort zusammen auf Shira (warten). Am Nachmittag sie dann

(kommen). Um 17 Uhr ich endlich wieder zu Hause (sein). Jetzt bin ich
so müde!

© Ernst Klett Sprachen GmbH, Stuttgart 2019 | www.klett-sprachen.de | Alle Rechte vorbehalten. Illustrationen: Sven Palmowski, Barcelona Hier! A1
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Hier! L5 Fitness KV 5_7 Bidi

1 Was ist richtig? Lesen Sie den Text im Übungsbuch auf S. 129 und kreuzen Sie an.

1 Mohammed ist in Syrien dreimal pro Woche gejoggt. ins Fitnessstudio gegangen.

2 Er trainiert überall nur zu Hause für den Treppenlauf.

3 Er hat den Treppenlauf in Fautenbach am Samstag am Sonntag gewonnen.

4 Die Teilnehmer laufen vom Erdgeschoss in den zehnten Stock. elften Stock.

2a Welche Informationen finden Sie noch im Text? Markieren Sie.

2b Sammeln Sie Fragen zu den Informationen und schreiben Sie sie auf die Kärtchen.

Woher? n? Wer? Was?


Seit wan

Wo? Wann? …?

Woher kommt
Mohammed?

2c Schneiden Sie die Kärtchen aus und fragen Sie Ihren Partner / Ihre Partnerin.

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Die Kopiergebühren sind abgegolten. ISBN 978-3-12-676694-4
Hier! L11 Ämter und Behörden KV 11_6 Bidi

1a Ordnen Sie den Dialog.

Rathaus Neustadt 2
Gibt es hier auch einen Aufzug? Ja, bitte?
3 Bürgermeister
Und wo finde ich die Familienkasse? 4 Bei der Familienkasse.
2 Straßenverkehrsamt
Standesamt 9 Vielen Dank. Im 1. Stock.
Fundbüro 11 Entschuldigung, ich habe eine Frage. Ja, direkt hier rechts.
1 Jobcenter
Familienkasse Wo kann ich Kindergeld beantragen?
EG Bürgerbüro

1b Schreiben Sie den Dialog aus 1a.

1 Entschuldigung, ich habe eine Frage.


2 Ja, bitte?
3

1c Vergleichen Sie mit Ihrem Partner / Ihrer Partnerin und sprechen Sie den Dialog.

2 Variieren Sie den Dialog.

1 den Führerschein umtauschen – beim Straßenverkehrsamt – im 2. Stock – Aufzug


2 eine neue Wohnung anmelden – im Bürgerbüro – im Erdgeschoss – Toilette

Wo kann ich den Führerschein


umtauschen?

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Hier! L6 Im Haus KV 6_7 Bidi

1 Ordnen Sie den Brief und schreiben Sie.

Mit freundlichen Grüßen


Sonja Behle
Deshalb brauche ich den Aufzug dringend für den Kinderwagen.
Leider funktioniert seit gestern der Aufzug im Haus nicht.
Bitte rufen Sie mich an. Meine Telefonnummer ist 0152-1559163.
ich bin Mieterin in der Schusterstraße 8.
4 Die Türen öffnen sich nicht.
11 Sehr geehrter Herr Brinkmann,
Am besten erreichen Sie mich abends ab 18 Uhr.
7 Können Sie bitte so schnell wie möglich einen Handwerker informieren?
Ich wohne im 4. Stock und habe ein Baby.

Sehr geehrter Herr Brinkmann,


ich bin

2 Lesen Sie den Text und schreiben Sie einen Brief


Sie sind Mieter / Mieterin in der Hauptstraße 5. Die Klingel
an den Vermieter.
funktioniert nicht. Sie können die Klingel in der Wohnung
nicht hören. Sie feiern Geburtstag und haben 30 Gäste
eingeladen. Der Vermieter soll die Klingel noch heute
reparieren.
Sehr geehrter Herr Schulze,

© Ernst Klett Sprachen GmbH, Stuttgart 2019 | www.klett-sprachen.de | Alle Rechte vorbehalten. Illustrationen: Sven Palmowski, Barcelona Hier! A2
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Hier! A1.2 und A2.1 Kopiervorlagen Hinweise Bidi

Hier! A1.2
nach KB 2 KV 10_6 Wortschatz: Wortarten erkennen
1: LN ordnen Wortschatz den Wortarten zu und ergänzen bei den Nomen zusätzlich die Artikel.
2: LN ergänzen spielerisch weiteren Wortschatz zum Thema, wieder getrennt nach Wortarten. In
PA möglich. 3: LN schreiben mit den Nomen und Verben aus 2 einfache Sätze. Austausch in PA
möglich.

nach KB 6 KV 11_6 Sprechen: Dialograster, Dialoge variieren


1a: richtige Reihenfolge: 7-2-5-4-9-6-1-8-3 1b: LN schreiben den Dialog. 1c: LN sprechen den
Dialog mehrfach in PA. 2: LN variieren mündlich Teile des Dialogs in PA.

nach KB 14 KV 13_6 Grammatik: Trennbare und nicht-trennbare Verben, Perfekt


1a und b: LN üben die neuen Verben aus der Lektion im Präsens und im Perfekt. 2: LN üben die
die Bildung des Partizips Perfekt bei weiteren trennbaren und nicht-trennbaren Verben.

nach KB 11 KV 14_6 Lesen zum Spaß


1a: Lösung: 2 Asha, 3 Balu, 4 Kaljani, 5 Shira, 6 Sheik 1b: Lösung: 1 r, 2 r, 3 f, 4 f, 5 f, 6 r
2: Wiedergabe der Ereignisse im Rückblick und aus Sicht Sheiks. LN ergänzen die Verbformen in
Perfekt und Präteritum. Vergleich der Ergebnisse in PA möglich.

Hier! A2.1
nach KB 13 KV 4_7 Wortschatz: Kompositabildung, Artikel bei Komposita
1a und b: Durch das Zuordnen und Markieren werden Kompositabildung und Artikelfindung
verdeutlicht. 2 und 3: LN wenden das Erlernte an und bilden weitere Komposita. In PA möglich.

nach KB 3 KV 5_7 Lesen zum Spaß


1: Lösung: 1 ins Fitnessstudio gegangen, 2 überall, 3 am Sonntag, 4 zehnten Stock
2a: LN lesen den Text und markieren interessante Informationen. 2b: LN formulieren Fragen
zu den markierten Informationen und schreiben sie auf die Kärtchen. 2c: Die Kärtchen werden
ausgeschnitten, die Fragen in PA gestellt und beantwortet. Auch in GA oder im Plenum möglich.

nach KB 15 KV 6_7 Schreiben: Formeller Brief an den Vermieter


1: richtige Reihenfolge: 10-11-6-3-8-2-4-1-9-7-5; bevor die LN den Brief abschreiben, sollten die
Ergebnisse kontrolliert werden. Der Brief dient als Muster für den Brief in 2. Achten Sie darauf,
dass die LN am Ende des Briefes Gruß und Unterschrift nicht vergessen.

nach KB 15 KV 7_7 Grammatik: Umstellung von Haupt- und Nebensatz


1a und b: Durch das Markieren wird die Verbstellung bei vorangehendem Nebensatz (wenn)
verdeutlicht. 2 und 3: LN wenden das Erlernte an und übertragen es auf andere Nebensätze (weil).

© Ernst Klett Sprachen GmbH, Stuttgart 2019 | www.klett-sprachen.de | Alle Rechte vorbehalten. Hier! A1 / A2
Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Kopiervorlagen
Die Kopiergebühren sind abgegolten. ISBN 978-3-12-676693-7
ISBN 978-3-12-676694-4
Präsentiert den
Lernstoff klar und
übersichtlich

Führt direkt und


Holt die Lernenden sicher zum DTZ
in ihrem Umfeld ab

Trainiert vielfältig
und kleinschrittig
alle Fertigkeiten

Regt zum
Lernen lernen
an

Kostenloses Online-Material
Auf www.klett-sprachen.de/hier finden
Sie kostenlose Kopiervorlagen, Transkriptionen,
Lösungen, Tests, Online-Übungen sowie den
Lernwortschatz zum Hören.
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