0% fanden dieses Dokument nützlich (0 Abstimmungen)
177 Ansichten7 Seiten

Vergleichsarbeiten in 3 Grundschulklassen Deutsch Aufgabenheft 1

Das Dokument enthält eine Geschichte über Tom, der seinen Opa besucht. Der Opa erzählt Tom, dass er früher Pirat war. Tom glaubt die Geschichten zunächst nicht. Später denkt er darüber nach, warum seine Mutter nie von Opas Piratenvergangenheit erzählt hat.

Hochgeladen von

alev
Copyright
© © All Rights Reserved
Wir nehmen die Rechte an Inhalten ernst. Wenn Sie vermuten, dass dies Ihr Inhalt ist, beanspruchen Sie ihn hier.
Verfügbare Formate
Als PDF, TXT herunterladen oder online auf Scribd lesen
0% fanden dieses Dokument nützlich (0 Abstimmungen)
177 Ansichten7 Seiten

Vergleichsarbeiten in 3 Grundschulklassen Deutsch Aufgabenheft 1

Das Dokument enthält eine Geschichte über Tom, der seinen Opa besucht. Der Opa erzählt Tom, dass er früher Pirat war. Tom glaubt die Geschichten zunächst nicht. Später denkt er darüber nach, warum seine Mutter nie von Opas Piratenvergangenheit erzählt hat.

Hochgeladen von

alev
Copyright
© © All Rights Reserved
Wir nehmen die Rechte an Inhalten ernst. Wenn Sie vermuten, dass dies Ihr Inhalt ist, beanspruchen Sie ihn hier.
Verfügbare Formate
Als PDF, TXT herunterladen oder online auf Scribd lesen
Sie sind auf Seite 1/ 7

Projekt VERA

VERgleichsArbeiten
in der Grundschule

Vergleichsarbeiten
in 3. Grundschulklassen
Deutsch
Aufgabenheft 1

Name:

Klasse:

Projekt VERA (Vergleichsarbeiten in 3. Grundschulklassen)


Universität Koblenz-Landau
Campus Landau, FB Psychologie Telefon (063 41) 280-118 / -119 E-Mail: [email protected]
Fortstraße 7, 76829 Landau Telefax (063 41) 280-217 http://www.projekt-vera.de

Text: Piratenopa aus: Vanessa Walder, Leselöwen-Piratengeschichten


(c) 2003 Loewe Verlag GmbH, Bindlach

Alle Rechte vorbehalten. Jegliche Verwertung dieses Druckwerks bedarf – soweit das Urheberrechtsgesetz nicht ausdrücklich
Ausnahmen zulässt – der vorherigen schriftlichen Einwilligung des Herausgebers.
Liebe Schülerin, lieber Schüler,
bitte trage zuerst deinen Namen und deine Klasse vorne auf dem Deckblatt ein.
Für die Aufgaben, die du gleich lösen sollst, gilt:

• Lies jede Aufgabe sorgfältig durch.

• Überlege, was gefragt wird und suche nach der richtigen Antwort.

• Die Fragen geben dir Hinweise, wie du lesen oder was du tun sollst.

• Versuche, alle Aufgaben zu lösen. Die Reihenfolge ist dabei egal.

• Wenn du eine Aufgabe nicht lösen kannst, arbeite erst mal an einer anderen Aufgabe
weiter.

Bei einigen Aufgaben sollst du Antwortmöglichkeiten auswählen und ankreuzen.


Welches Wort ist richtig geschrieben? Kreuze die richtige Antwort an.

! Hunt

! Hund

Wenn mehrere Antworten richtig sind, steht in der Aufgabenstellung:


Kreuze alle richtigen Antworten an.
Welche Wörter sind richtig geschrieben? Kreuze alle richtigen Antworten an.

! Auto ! Fahrrat

! Bahn ! Buss

Bei anderen Aufgaben sollst du die Antwort im Text suchen und auf eine Linie schreiben. Du
erkennst diese Aufgaben daran, dass am Anfang der Linie ein Stift steht.
Wie heißt der letzte Monat im Jahr?

! Dezember

Manchmal sollst du etwas in einem Text unterstreichen.

! Unterstreiche das erste Wort jedes Satzes.

Tina isst gerne Nudeln oder Pizza. Zum Nachtisch mag sie Pudding oder Eis.

Wenn du noch Fragen hast, dann melde dich jetzt.


Blättere bitte erst weiter, wenn dein Lehrer/
deine Lehrerin dich dazu auffordert.

© 2009 Seite 2
© 2009 Seite 3
1.xx Welche Personen aus Toms Familie kommen in der Geschichte vor?
Kreuze die richtige Antwort an.

! Großeltern, Mutter ! Vater, Bruder, Großmutter

! Mutter, Vater, Großvater ! Großeltern, Eltern

! Geschwister, Opa

2.xx Welchen Beruf übte Toms Opa früher wirklich aus?

Toms Opa war

3.xx Der Text besteht aus zwei Geschichten. Welche Überschriften kannst du
ihnen zuordnen?
Kreuze alle richtigen Antworten an.

! Opa als Pirat

! Tom wohnt bei seinen Großeltern

! Ein Besuch bei den Großeltern

! Oma als Chefkoch

© 2009 Seite 4
4.xx Toms Opa erzählt von den Aufgaben der Piraten.
Kreuze alle richtigen Antworten an.

Die Piraten mussten

! Kanonen säubern. ! das Schiff putzen.

! Schuhe flicken. ! Socken stricken.

! Mahlzeiten kochen.

5.xx Toms Opa erklärt ganz genau, wie sie früher das Schiff geputzt haben.
Die Reihenfolge ist hier durcheinander geraten.
Nummeriere die Sätze in der richtigen Reihenfolge.

! Dann haben sie Seifenwasser auf die Planken geschüttet.

1 Zuerst haben sie zwei große Schwämme für jeden geholt.

! Nun sind sie wie mit Schlittschuhen darauf herumgelaufen.

! Sie haben sich die Schwämme an die Füße gebunden.

6.xx Warum hat Toms Mutter nie etwas davon erzählt, dass ihre Eltern
Piraten waren?
Begründe deine Meinung.

© 2009 Seite 5
7.xx Warum ist Tom an diesem Tag bei seinem Opa?
Kreuze die richtige Antwort an.

! Er spielt mit ihm Schiffe versenken.

! Tom isst bei ihm zu Mittag.

! Er will Geschichten erzählen.

! Es steht nicht in der Geschichte.

8.xx Tom wäre kein guter Pirat. Warum nicht?

! weil

9.xx Wie alt war Opa, als er Pirat wurde?

10.x Kreuze die richtige Antwort an.

Opa war bei der Kreuzfahrt

! an einem Tag seekrank. ! alle Tage gut gelaunt.

! andauernd seekrank. ! die ganze Zeit erkältet.

© 2009 Seite 6
11.x Tom denkt, dass seine Mutter etwas gegen Opas Geschichten hat. Warum?
Begründe mit Hilfe des Textes.

12.x Was steht im Text?


Kreuze an.

Opa erzählt: stimmt stimmt nicht

Ich war früher ein Pirat. ! !

Die meisten Piraten haben Holzbeine. ! !

Die Piratenfrauen haben für alle gekocht. ! !

Toms Oma war eine gefürchtete Piratin. ! !

13.x Der Opa hat Tom eine ganz wichtige Piratenregel erklärt:
Du darfst niemals keinem nicht verraten, dass du mal Pirat warst.
Hat sich Toms Opa an diese Regel gehalten?
Begründe deine Antwort.

14.x Wie lange kann Tom bei seinem Opa bleiben?

! Unterstreiche die Textstelle.

Überprüfe, ob du alle Aufgaben bearbeitet hast.

© 2009 Schon fertig? Seite 7

Das könnte Ihnen auch gefallen