Deutsch Übungen und Grammatik für das Niveau B2 1.

Negation Verneine den unterstrichenen Satzteil!

1. Michael hat ein neues Auto.

*Michael hat kein neues Auto.

2. Ohne ihre Brille kann Julia alles sehen.

*Ohne ihre Brille kann Julia nicht sehen.

3. Die Schüler haben sich auf die Prüfungen gefreut.

Die Schüler haben sich nicht auf die Prüfungen gefreut.

4. Wir haben viele Lebensmittel gekauft, weil sie teuer waren.

*Wir haben keine Lebensmittel gekauft, weil sie teuer waren.

5. Lara hat nach den alten Fotos gesucht und sie überall gefunden.

*Lara hat weder nach den alten Fotos gesucht noch überall gefunden.

6. Markus hat einen schönen Ausflug erlebt, sondern Tobias.

*Im Gegenteil zu Tobias hat er keinen schönen Ausflug.

7. Ich bin schon oft nach New York in den Urlaub geflogen.

*Ich bin noch nocht nach New York in den Urlaub geflogen.

8. Ihr müsst heute Hausaufgaben machen.

*Ihr braucht nicht heute, Hausaufgaben zu machen.

9. Jan kann einfach aufhören, an Julia zu denken.

*Jan lässt nicht, an Julia zu denken.

10. Herr Meier hat jemand, mit dem er in das Jazz-Konzert gehen kann.

*Herr Meier hat niemand, mit dem er in das Jazz-Konzert gehen kann.

2. Vergleichsätze

2.1 Vergleiche mit als und wie

Als

1) Konjonktion: Als ich ein Kind war, spielte ich Fussball.

2) Als: Komparativ: Ich bin älter als Mohamed.

3) Ich arbeite als Lehrerin/ Das Thema bezeichnet sich als ... .

Wie

1) Es gibt keinen Vergleich: Ich bin genauso/sowieso alt wie Mohamed.

2) Fragewort: Wie kommst du? -mit dem Fahrrad/zu Fuss

3) Indirekte Frage: Frau Hana fragt, wie ich komme.

1. Die Prüfung dauerte länger, __wie__ ich erwartet hatte.

2. Die Anreise war genauso kompliziert, _wie____ ich gedacht habe.

3. Die Aufgaben waren nicht so schwer, __wie___ ich befürchtet hatte.

4. Der Prüfer war netter, __wie___ ich es mir vorgestellt habe.

5. Die Texte waren länger, __wie___ ich erhofft hatte.

6. Ich war nicht nervös, __als___ ich es befürchtet habe.

7. Die Zeit verging schneller, __wie___ ich gedacht hatte.

8. Das Abschlussfest war genauso schön, __wie___ ich es mir vorgestellt hatte

2.2 Vergleichssätze mit je..., desto/umso

Verbinde die Sätze.

1. Ich lerne viele Vokabeln. Mein Wortschatz wird groß.

*Je mehr Vokabeln ich lerne, desto grösser wird mein Wortschatz.

2. Ich schaue oft Nachrichten. Ich verstehe sie gut.

*Je öfter ich Nachrichten schaue, desto/umso besser verstehe ich.

3. Julia liest viel. Sie kennt viele Wörter.

*Je mehr Julia liest, desto/umso mehr Wörter kennt sie.

4. Markus übt oft. Er lernt schnell.

*Je öfter Markus übt, desto schneller lernt er.

5. Man ist lange im Ausland. Man beherrscht die Sprache gut.

*Je länger man im Ausland ist, desto/umso besser beherrscht man die Sprache.

6. Ich übe viel. Deutsch macht viel Spaß.

*Je mehr ich übe, desto/umso mehr Deutsch macht Spass.

2.3 Vergleiche mit als und als ob Setze ein.

1. Max tut so, ___als ob____ er alles wüsste.

2. Es sieht so aus, ____als ___ würde es gleich regnen.

3. Meine Kollegin benimmt sich, ___als ob____ sie die Chefin wäre.

4. Du siehst aus, __als_____ wärst du krank.

5. Lara tut so, ____als ob___ sie reich wäre.

6. Ich fühle mich, ___als____ könnte ich fliegen.

3. Zweiteilige Konnektoren Verbinde die Sätze.

1. Jan möchte ___einerseits__ gern nach Australien reisen, __Andererseits___ er hat Angst vorm
Fliegen.

2. Julia gefällt __sowohl___ das grüne __als auch___ das rote Kleid.

3. Was wollen wir heute machen? Wir können __nicht nur___ ins Kino __sondern auch___ ins
Museum gehen.

4. ___Je__ länger Lara lernt, __desto___ mehr Spaß macht ihr die Schule.

5. Michael gefällt es in Berlin. Er hat __nicht nur___ einen guten Job, __sondern auch___ eine tolle
Wohnung.

6. __Einerseits___ möchte ich studieren, _andererseits____ finde ich auch einen Handwerksberuf
interessant.

7. Hier in Portugal kann man __nicht nur___ schwimmen __sondern auch___ klettern

4. Konnektoren mit zu und Infinitiv (um, ohne, anstatt)

Ergänze den richtigen Konnektor.

1. Max fährt lieber mit dem Fahrrad, __statt____ den Bus __zu___ nehmen.

2. Julia macht viel Sport, __um____ fit ___zu__ bleiben.

3. Lara schreibt gute Noten, ___ohne____ viel dafür __zu___ lernen.

4. Markus arbeitet ehrenamtlich, das heißt er arbeitet, ___ohne___ Geld dafür __zu___ bekommen.

5. Frau Meier kocht lieber selbst, ___statt___ in ein Restaurant __zu___ gehen.

6. Jan kennt die Vokabeln, ___ohne___ sie ___zu__ lernen.

7. Fährst du nach Spanien, ___um___ deine Kenntnisse ___zu__ verbessern?

8. Wir sparen Strom, ___um___ die Umwelt __zu___ schonen.

9. Deshalb gehen wir auch zu Fuß, ___statt___mit dem Auto __zu___ fahren.

10. Mia geht in die Bäckerei, __um____ Brot __zu___ kaufen.

11. Herr Müller kann vier Stunden wandern, ___ohne___ müde _zu____ werden.

12. Paul spielt lieber Fußball, ___statt___ in die Schule __zu___ gehen.

5. Relativsätze mit wer Setze die richtigen Relativpronomen ein.

1.___Wer__ zu spät kommt, muss die Teller spülen.

2. ____Wem_ das Spiel gefällt, ___/__ möchte noch eine Runde spielen.

3. ____Wer_ van Gogh mag, ___/__ wird die Ausstellung interessieren.

4. ___Wer__ die Liebe trifft, ___/__ lässt sie nicht mehr los.

5. ___Wer__ Rot steht, __/___ wird diese Jacke gefallen.

6. ___wen__ der Lehrer aufruft, ___/__ soll den Text lesen.

7. _____ eine gute Ausbildung hat, _____ hat gute Aussichten auf einen Job.

8. _____ das Leben von Gaugin interessiert, _____ wird die Ausstellung gefallen.

9. _____ oft anderen Leuten hilft, _____ helfen auch seine Freunde.

10. _____ dieses Handy gehört, _____ soll sich bitte melden.

11. _____ die Kinder sehen, _____ grüßen sie.

12. _____ im Lotto gewinnt, _____ hat Glück gehabt.

6. Indefinitpronomen Setze das richtige Pronomen ein.

1. Gibt es hier _______ ein Restaurant? – Ja, dort hinten.

2. Kann mir bitte _______ helfen? – Ja, ich. 3. Ich glaube, ich habe dort _______ gesehen.

– Nein, da war nichts. 4. _______ werde ich Arabisch lernen.

5. Wohin soll ich den Stuhl stellen? – Ach, _______.

6. Hast du ein Taschentuch? – Ja, hier ist _______.

7. _______ müsste hier mal ordentlich aufräumen!

8. Woher hast du das Buch? – Ich weiß nicht, _______.

9. Ich möchte gerne _______ verändern, aber ich weiß nicht was.

10. Nimm dir noch ein Stück Kuchen! – Danke, ich habe schon _______.

11. Ich habe _______ eine tolle Brille gesehen, aber ich kann mich nicht mehr erinnern wo.

12. Weißt du, wie _______ PAUSE schreibt? Ja, P-A-U-S-E. – Danke.

7. Werden in Passivsätzen und Ersatzformen

7.1. Setze die richtige Form von werden ein.

1. Die Kollegen _______ heute vom Chef über die Änderungen informiert.

2. Das neue Handy _______ von den Kunden gut angenommen ______.

3. Es _______ auf der letzten Messe dem Publikum vorgestellt.

4. Dort ______ es sogar mit einem Preis ausgezeichnet.

5. Das Entwicklungsteam _______ heute vom Chef gelobt. 6. Vom Handy _______ schon mehr als
500.000 Exemplare verkauft _______.

7.2 Passiversatzformen ( -lich, -bar, sein + zu + Infinitiv, sich lassen + Infinitiv)

Setze die richtige Form ein.

1. Eine Aufgabe, die nicht zu lösen ist, ist eine _______ Aufgabe. (nicht lösen)

2. Manche Aufgaben ______ ______ durch Nachdenken ______. (lösen)

3. Bei manchen Aufgaben ______ die Lösung durch Ausprobieren ______ ______. (finden)

4. Es ist aber ein Problem, wenn die Aufgabe ein _______ Text ist. (nicht lesen)

5. Wenn der Text mit dem Computer geschrieben wurde, ist er sicher gut _______. (lesen)

6. Gute Textprogramme _______ _______ mühelos _______. (installieren)

7. Sie sind auch nicht teuer, sondern _______. (bezahlen) 8. Und sie _______ einfach _______
_______. (bedienen)

8. Vorgangs- und Zustandspassiv Bilde die richtige Form.

1. Die Praxis __wird___ noch bis zum 20. September __geschlossen___. (schließen)

2. Das Passwort __ist__ dreimal falsch __eingegeben___, jetzt ___ist__ die Karte __gesperrt___.
(eingeben, sperren)

3. Es tut mir leid, aber dieser Tisch __ist reserviert___ _____. (reservieren)

4. Morgen __werden___ die Ware vom Kunden _abgeholt____. (abholen)

5. Was hast du gerade gesagt? Wir __sind___ leider ____unterbrecht_ _____. (unterbrechen)

6. Sieh mal, ich hatte gestern etwas Zeit. Jetzt __ist___ die Lampe schon __repariert___. (reparieren)

7. Gestern __wurden___ drei Kuchen für die Party __gebacken___. (backen)

8. Und heute __sind___ alle drei __verschwunden___. (verschwinden)

9. Indirekte Rede Setze die Verben in der richtigen Form ein.

In seiner Abschlussrede zum 40. Internationalen Erfinderkongress in Kopenhagen sagte der

Vorsitzende der deutschen Erfindervereinigung, er _____ (haben) noch nie so viele interessante
Erfindungen an einem Ort gesehen. Er _____ (sein) überrascht, über so viel Kreativität. Seine
Kollegen _____ (kommen) alle aus unterschiedlichen Ländern, aber das gemeinsame Interesse _____
(vereinen) sie. Dies _____ (setzen) ein globales Signal und er _____ (hoffen), dass es auch im
nächsten Jahr so _____ (sein). Außerdem _____ (freuen) er sich schon auf die nächsten
zukunftsweisenden Erfindungen im kommenden Jahr. Für diesmal _____ (bedanken) er sich bei allen
Teilnehmern.

10. Partizip I und Partizip II als Adjektive Setze das richtige Partizip in der richtigen Form ein.

1. Der frisch gebackene ______ Kuchen duftet herrlich. (backen)

2. Die zu __erledigten_____ Aufgaben werden auf alle verteilt. (erledigen)

3. Die __quitschenden_____ Bremsen meines Autos erschrecken die anderen Leute. (quietschen)

4. Die __bestande_____ Prüfung ist ein Grund zum Feiern. (bestehen)

5. Der ___schlafende____ Mann träumt von einem leckeren Apfelkuchen. (schlafen)

6. Die __gewaschene_____ Wäsche trocknet im Garten. (waschen)

7. Der __bestellte_____ Computer ist gestern geliefert worden. (bestellen)

8. Der kürzlich ___geschriebene____ Text wurde gleich veröffentlicht. (schreiben)

9. Die auf dem Meer __segelnden_____ Schiffe sind schön anzusehen. (segeln)

10 Frisch __gepflückte_____ Erdbeeren schmecken den Kindern besonders gut. (pflücken)

11. Drei Sprachen ___sprechende____ Personen sind als Übersetzer sehr begehrt. (sprechen)

12. Nach harter Arbeit wurde das lang __ersehnende_____ Ziel endlich erreicht. (ersehnen)

11. Präpositionen mit Genitiv Setze die richtige Präposition ein.

1. _______ seiner Ausbildung zum Mechatroniker lernte Max viele interessante Dinge.

2. _______ der letzten 10 Jahre hat sich das Kommunikationsverhalten der Menschen stark
verändert.

3. _______ der großen Nachfrage wurde die Ausstellung im Stadtmuseum um 3 Monate verlängert.
4. _______ des schlechten Wetters kamen viele Zuschauer um das Radrennen zu sehen.

5. „Leider rufen Sie _______ der Sprechzeiten an! Bitte versuchen Sie es morgen wieder!“

6. _______ seines festen Willens und seines Trainings konnte der Bergsteiger alle Schwierigkeiten
überwinden und steht jetzt am Gipfel.

7. _______ der alarmierenden Arbeitslosenzahlen hat sich die Regierung zu besonderen Maßnahmen
entschlossen.

8. Diese Gesetze gelten nur _______ eines Landes.

9. _______ verschiedener Probleme bei der Planung konnte das Skirennen doch stattfinden.

10. _______ vieler Helfer war das Fest ein voller Erfolg.

11. _______ ich abends arbeiten muss, gehen meine Freunde ins Kino.

12. Wer in Länder _______ der EU reist, braucht einen Reisepaß.

13. _______ hohen Verkehrsaufkommens kommt es immer wieder zu Staus an dieser Stelle.

14. _______ der Fußballweltmeisterschaft gab es überall viele öffentliche Partys.

15. ________ seiner guten Ausbildung hat er einen interessanten Job gefunden.

12.Nominalisierung von Verben Setze den richtigen Artikel, wenn notwendig, und das richtige Nomen
ein.

1. Ausreichende _______ hilft dabei sich besser konzentrieren zu können. (bewegen)

2. _______ von Straßenschildern ist beim Autofahren sehr wichtig. (erkennen)

3. Die Firma hofft, sich durch _______ von Stellen retten zu können. (abbauen)

4. Bei einem guten Unterricht steht _______ im Vordergrund. (lernen)

5. In der heutigen Zeit nimmt _______ an die Technik und ihre Möglichkeiten stark zu. (glauben)

6. Unsere fünf Sinne helfen uns bei _______ unserer Umwelt. (wahrnehmen)
7. Die Klimaerwärmung ist _______ jahrelanger Umweltverschmutzung. (folgen)

8. Jan hat früher viele Fehler gemacht. Jetzt weiß er, er muss mehr lernen. Hoffentlich hilft ihm
_______. (erkennen)

9. _______ des Bürgermeisters ist immer ein _______. (wählen, ereignen)

10. Der Streik muss als ______ auf die schlechten Arbeitsbedingungen verstanden werden.
(reagieren)

11. _______ kam ganz unerwartet. (helfen)

12._______ der Erde wird auf ca. 4,5 Milliarden Jahre geschätzt. (entstehen)

13. Bei _______ wurden viele interessante Punkte angesprochen. ( diskutieren)

14. Ein guter _______ ist wichtig für _______. (schlafen, erholen)

13. Modalpartikel (aber, doch, mal, ja, denn) Setze den richtigen Modalpartikel ein.

1. Das kannst du _____ nicht machen! (Empörung)

2. Das ist _____ nett von dir! (Überraschung)

3. Die Taschen sind so schwer. Hilf mir _____! (Aufforderung)

4. Das mache ich _____ gern. (Freundlichkeit)

5. Was macht ihr _____ im Urlaub? (Interesse)

6. Das ist euer Haus? Das ist _____ schön geworden! (Freundlichkeit)

7. Geh _____ mit ins Theater, wir würden uns freuen! (Ermunterung)

8. Das hat sie gesagt? Das ist _____ gemein! (Empörung)

9. Du kommst mit? Bist du _____ wieder gesund? (Überraschung)

10. Du solltest wirklich _____ zum Augenarzt gehen! (Aufforderung)

11. Du bist schon fertig? Das ging _____ schnell! (Überraschung)

12. Der Vortrag fällt aus. Was wollen wir _____ dann machen? (Interesse)