Mittwoch, der 27.
Oktober 2021
Lektion 3 Seite 32
Studentenleben
Lernziele
Wortschatz
• Essen
• Trinken
• Einkaufen
• Sehenswürdigkeiten
• Tageszeiten
• Wetter
• Universität
• Arbeit
• Beruf
• Mengeangaben
• Sonstige
Kommunikation
• Termine vereinbaren
• Einkaufsgespräche
• Museumsbesuch
• die Uhrzeit
Grammatik
• HABEN und SEIN im Indikativ Präsens und Präteritum
• Wortstellung Subjekt
• Personalpronomen im Akkusativ
A Uni und Termine
Übungen 1, 2 a, b, c
Hören Sie das Telefongespräch.
Was ist richtig? Was ist falsch? Kreuzen Sie an.
Was macht Franziska diese Woche? Ordnen Sie zu.
Ordnen Sie die Tageszeiten den Uhrzeiten zu.
Wortschatz
zur Sprechstunde gehen
eine Vorlesung besuchen
ein Referat halten
in der Mensa essen
Freunde treffen
im Supermarkt jobben
eine Übung/ein Tutorium haben
Zeit haben
wann
am Anfang/zu Beginn
am Ende
im ersten Semester
am Anfang von Studium
1–b
2- d
3- a
4-e
5-c
6-g
7-f
von ... bis
von 11 Uhr 30 bis 14 Uhr – am Mittag
von 14 Uhr bis 17 Uhr 30 – am Nachmittag
von 17 Uhr 30 bis 22 Uhr – am Abend
von 22 Uhr bis 5 Uhr - in der Nacht
Wie heißen die Tageszeiten auf Deutsch?
Die Tageszeiten sind:
• (der) Morgen, Vormittag, Mittag, Nachmittag, Abend
• ! die Nacht
• am (an + dem) Morgen, am Vormittag, am Mittag, am Nachmittag, am Abend
• in der Nacht
• am Montag, Dienstag, Mittwoch, Donnerstag, Freitag, Samstag, Sonntag + Morgen, Vormittag,
Mittag, Nachmittag, Abend.
✓ am Montagmorgen
✓ am Montagvormittag
✓ am Montagmittag
✓ am Montagnachmittag
✓ am Montagabend
Mittwoch, der 3. November 2021
Aufwärmung
Wiederholung
Die Wochentage
Die Tageszeiten
Was ist Ihr Lieblingswochentag? Sonntag ist mein Lieblingswochentag.
Übung 2 d, e Seite 33
Was hören Sie : a oder b?
1a, 2b, 3a, 4b, 5a
Verneinungswörter: Wie heißt die Regel?
keine Zeit, ... kann ich nicht, nicht so gut, ... habe ich keine Zeit.
Beispiele
Ich habe keine Zeit.
Ich kann nicht.
Ich kann nicht so gut.
Regel
1. kein b. Nomen
2. nicht a. einen ganzen Satz oder ein Adjektiv
Die Uhrzeit
e Uhr
e Zeit
spät
Wie spät ist es? /Wie viel Uhr ist es ?
• Es ist zwölf (Uhr).
• Es ist Viertel nach zwölf.
• Es ist ein Uhr/eins.
• Es ist zehn nach eins.
Übung 3 S. 33
a, b, c
Was hören Sie? a oder b? Kreuzen Sie an.
Notieren Sie die offiziellen Uhrzeiten neben die informellen Uhrzeiten.
Beispiel: offiziell 9. 45 – informell Viertel vor zehn
offiziell + (Minuten)
informell + Viertel, vor, nach, halb
Wortschatz
r, s Viertel
vor
nach
halb
e Vorlesung, -en
r Termin, -e
s Gespräch, -e
Zeit haben
1. a 9.45
2. a 12.00
3. a 13.30
4. a 13.25
5. a von 15 Uhr bis 18 Uhr
6. a 13.20
Viertel vor zehn 9. 45
Viertel nach zehn 10.15
fünf vor halb zwei 13.25
halb zwei 13.30
Übung 4 S. 33
Mein Terminkalender
r Terminkalender, -
Bilden Sie Dialoge.
Dialogbeispiel
• Hast du am Sonntag Zeit?
• Tut mir leid. Am Sonntagvormittag kann ich nicht.
• Und am Mittwochmorgen?
• Von acht bis zehn schreibe ich eine Klausur. Aber um zehn passt gut, da habe ich frei.
Die Redemittel helfen Ihnen:
✓ am Montagmorgen
✓ am Montagvormittag
✓ am Montagmittag
✓ am Montagnachmittag
✓ am Montagabend
✓ am Montag
✓ am Dienstag
✓ am Mittwoch
✓ am Donnerstag
✓ am Freitag
✓ am Samstag
✓ am Sonntag
+ eine Vorlesung besuchen, eine Klausur schreiben, ein Referat halten, in der Mensa essen, zur
Sprechstunde gehen, Freunde treffen, im Supermarkt jobben, ein Tutorium haben.
+ um Viertel vor zehn, um Viertel nach zehn, um zwölf Uhr, um ein Uhr, um halb zwei, um halb vier,
um fünf vor halb zwei, um fünf nach halb zwei, von drei bis vier, um zwanzig nach eins, um zwanzig
vor zwei.
Am Mittwoch besuche ich eine Vorlesung. /Von drei bis vier habe ich ein Referat. /von drei bis vier
halte ich ein Referat.
Am Freitag schreibe ich eine Klausur.
Am Sonnabend besuche ich eine Vorlesung. Aber am Mittwochnachmittag kannst du mit mir in der
Mensa essen? Am Mittwochnachmittag schreibe ich eine Klausur.
Am Dienstagmorgen treffe ich meine Freunde. Möchtest du mit uns kommen? Ja, ich möchte
mitkommen. Um wie viel Uhr? Um 12 Uhr. Ja, das ist super.
Grüß dich, Elena. Hast du am Samstagmorgen Zeit? Tut mir leid. Am Samstagmorgen treffe ich meine
Freunde. Sehr gut. Hast du Zeit am Donnerstagabend? Am Donnerstagabend habe ich einen Kurs.
Phantastisch.
Am Mittwoch besuchen wir/ besuchen sie/besuchen Maria und Marta/Ioachim, Daniel, Robert,
Calin eine Vorlesung/einen Kurs/eine Übung usw. (etc.)
B Im Supermarkt S. 34
Wortschatz
s Obst
s Gemüse, die Gemüse
s Fleisch
e Wurst, die Würste
s Frühstück, -e
e Milch
r Käse, -
s Brot, -
s Brötchen, -
s Getränk, -e
jobben
schließen
r Supermarkt, die Supermärkte
im Angebot sein
r Preis, -e
s Lebensmittel, -
billig finden
teuer finden
Übung 1 S. 34
Jobben im Supermarkt
Hören Sie das Gespräch. Was ist richtig, was ist falsch? a oder b?
1a, 2b, 3 b
Übung 2 S. 34
Was ist heute im Angebot?
a, b, c
- Weintrauben
- Bohnen
- Geflügelfleischwurst
- Marmelade
- Müsli
- Brot
- Vollkornbrot
- Mineralwasser
- Bier
- Milch
- Schwarzbrot
- Brötchen
Wie viel kosten die Lebensmittel im Angebot?
- Die Weintrauben kosten 2, 19 Euro.
- Die Bohnen kosten 2, 78 Euro.
- Die Geflügelfleischwurst kostet 0, 97 Cent.
- ...
Über welche Lebensmittel sprechen Franziska und Oma Martina? Markieren Sie im Prospekt.
Was ist im Angebot? Hackfleisch, Geflügelfleischwurst, Joghurt, Milch, Marmelade, Müsli, Wasser, Bier,
Vollkornbrot, Brötchen, Schwarzbrot.
Wie viel kostet/kosten? 3, 99 Euro, 7, 97 Euro, 0,39 Cent, 1, 09 Euro, 2, 19 Euro, 3, 94 Euro, 0, 79 Cent, 10,
99 Euro, …
Sprechen Sie.
Dialogbeispiel
✓ Wie findest du die Bohnen?
✓ Ich finde, Bohnen sind teuer.
+ billig, teuer, sehr billig, sehr teuer
Wie findest du die Bananen/die Bohnen/das Rindfleisch?
- Ich finde, Bananen sind billig.
- Ich finde, Bohnen sind billig.
- Ich finde Rindfleisch ist teuer.
Übung 3 S. 35
Kunde und Verkäufer a, b
Hören Sie den Dialog.
Was sagt Franziska?
Ich hätte gern...
Was sagt der Verkäufer?
Was darf es sein?...
Wortschatz
sagen
r Kunde, -n
r Verkäufer, -
e Kundin, -innen
e Verkäuferin, -innen
kaufen
verkaufen
s Bratwürstchen, -
s Rindfleisch, -
s Geflügelfleisch
s Geflügel, -
wie viel?
wie viele?
s Stück, e-
e Nudel, -n
Verkäufer:
• Guten Tag, was darf es sein?
• Möchten Sie noch etwas?
• Wie viele Bratwürste möchten Sie?
• Geschnitten oder am Stück?
• Wie viel möchten Sie?
• Vielen Dank.
• Gerne. Darf es sonst noch etwas sein?
Franziska:
• Guten Tag, ich hätte gern Rindfleisch.
• Vielen Dank. Auf Wiedersehen.
• Ich nehme ein Kilo.
• Am Stück bitte. Das ist dann alles.
• Drei Bratwürstchen bitte.
• Dann bekomme ich drei Bratwürste.
• Und ich nehme noch 200 Gramm Geflügelfleischwurst.
Übung 4 S. 34
Sprechen Sie.
Dialogbeispiel
➢ Guten Tag!
➢ Guten Tag!
➢ Was darf es sein?
➢ Ich möchte Rindfleisch. /Ich hätte gern...
➢ Wie viel / wie viele ... nehmen Sie?
➢ Möchten Sie noch etwas ?/Sonst noch etwas?
➢ Nein, das ist alles.
➢ Ich nehme ...
➢ Ich bekomme ...
Die Redemittel helfen Ihnen: ein Kilo, ... Gramm Käse, eine Flasche, zwei Flaschen Wein/Saft/Wasser/Öl, ein
Päckchen Butter, eine Packung Spaghetti, eine Packung Nudeln, ein Würstchen, Rindfleisch, Geflügelfleisch,
zwei, drei, ... Würste, ein Stück Käse, geschnitten, am Stück, eine Packung Kaffee, zwei, drei, ... Becher
Joghurt, eine Packung Reis, ein Stück Brot, drei, vier,... Brötchen.
Mengenangaben
e Menge, -n
e Angabe, -n
s, r Kilo, -(s)
s Gramm
e Flasche, -n
r, s Liter, -
s Päckchen, -
r Becher, -
r Beutel, -
C Endlich Wochenende! S. 36
Wortschatz
e Insel, -n
e Stadt, die Städte
r Berg, -e
r Fluss, die Flüsse
r Hafen, die Häfen
besuchen/besichtigen
sehen
e Sehenswürdigkeit, -en
Übung 1 a S. 36
Was ist Rügen?
Kreuzen Sie an.
Übung 2 b, d S. 36
Ein Wochenendeausflug nach Rügen
Wortschatz
r Ausflug, die Ausflüge
s Wochenende
nach
lang
Was ist richtig? a, b oder c? Kreuzen Sie an.
Wie lange dauert das lange Wochenende? vier Tage
Ordnen Sie zu.
1a, 2 b, 3e, 4f, 5g, 6c, 7d.
Grammatik Personalpronomen im Akkusativ
Beispiele
• Leider sehe ich ihn nur selten. Wen sehe ich?
• Ihr besucht mich morgen. Wen besucht ihr?
• Ich höre dich ganz schlecht. Wen hörst du schlecht?
• Ich finde ihn sehr schön. Wen findest du schön?
• Ich kenne es nicht, aber mein Bruder findet es toll. Wen kennst du? Was findest du toll?
• Ich kenne sie aber noch nicht. Wen kennst sie?
sehen, besuchen, hören, finden, kennen + Akk.
Montag, der 8. November 2021
Aufwärmung
Wortspiel
A : Arbeit, ...
B: Buchstabe, ...
C : Cäsar, ...
V: verstehen, verheiratet, vergleichen
M: Milch, morgen, Mädchen, Mutter, Montag, Mittwoch, Medizin
R: Restaurant, richtig, Rindfleisch, Regel, Radiergummi, rot, Rot, Rumänien, Rumänisch
E: Elefant, Eltern, Entschuldigung, Erdbeere, erziehen, Enkel, etwas, ergänzen
Y: yoga, Yacht
Übung 4 S. 37
Wie ist das Wetter?
a, b
Ordnen Sie zu.
Wie ist das Wetter auf Rügen? Hören Sie den Wetterbericht.
Wortschatz
s Wetter
r Wetterbericht, -e
e Sonne
r Regen
s Gewitter
r Schnee
e Wolke, -n
r Wind
Es regnet.
Es schneit.
Es ist bewölkt.
Es ist windig.
Es ist kalt.
Es ist warm.
schneien
heiß
bitterkalt
kühl
scheinen
Übung 5 S. 36
Eine E-Mail aus Binz
b, c
Lesen Sie die E-Mail.
Was passt zusammen? Verbinden Sie.
Übung 6 S. 36
Sprechen Sie.
Dialogbeispiel
➢ Wie findest du Rockkonzerte?
➢ Rockkonzerte finde ich super.
Die Redemittel helfen Ihnen: Musikfestivals, Theaterveranstaltungen, Klassikkonzerte, Ausstellungen,
Musicals, Lesungen, Opern, Straßenmusik + super/toll, gut, nicht gut, nicht besonders gut, schrecklich.
Wortschatz
e Veranstaltung, -en
s Konzert, -e
e Ausstellung, -en
e Lesung, -en
lesen
e Oper, -n
e Straße, -n
Beispiele
• Wie findest du Klassikkonzerte?
• Klassikkonzerte finde ich gut.
• Wie findest du Musikfestivals?
• Musikfestivals finde ich super.
• Wie findest du Austellungen?
• Ausstellungen finde ich super.
• Ich finde Straßenmusik toll.
• Wie findest du Rockkonzerte?
• Wie findest du Lesungen?
• Lesungen finde ich gut.
• Wie findest du Theaterveranstaltungen?
• Theaterveranstaltungen finden gut.
• Wie findest du Opern?
• Opern finde ich wunderbar.
• Wie findest du Musicals?
• Musicals finde ich gut.
Indikativ Präsens: ich finde, du findest, er, sie, es findet; wir finden, ihr findet, sie, Sie finden.
Grammatik
Indikativ Präteritum
Beispiele
Email aus Binz
• Am Donnerstag waren wir am Hafen Sassnitz.
• Leider war das Wetter nicht so gut.
• Es waren nur 12 Grad.
• Es war windig.
• Und wir hatten keinen Pullover.
• Heute Vormittag waren wir am Strand...
sein: ich war, du warst, er, sie, es war; wir waren, ihr wart, sie, Sie waren.
haben: ich hatte, du hattest, er, sie, es hatte; wir hatten, ihr hattet, sie, Sie hatten.
Wo warst du gestern?
Beispiele
Gestern war ich +
✓ im Park.
✓ im Zentrum.
✓ in der Stadt.
✓ in der Kirche.
✓ im Einkaufszentrum.
✓ zu Hause.
✓ bei meinen Eltern.
✓ bei den Großeltern.
✓ im Garten.
✓ in der Schule.
✓ an der Universität.
✓ im Theater.
✓ in der Oper.
✓ im Kino.
✓ in der Apotheke.
✓ in der Bäckerei.
Wortstellung Subjekt
Beispiele
1. Am Sonntag ist das Brunnenstüberl geöffnet.
2. Das Brunnenstüberl ist am Sonntag geöffnet.
3. Das Wetter ist leider nicht so gut.
4. Leider war das Wetter nicht so gut. Was war nicht so gut? Das Wetter war leider nicht so gut.
Leider war das Wetter nicht so gut.
5. In der Nacht schlafe ich.
6. Um 13 Uhr hat Karla Deutschunterricht.
7. Von 15 Uhr bis 20 Uhr haben wir ein Tutorium.
usw. / etc.
Übungsbuch
Übung 4 S. 35
Glück oder Pech
1. Leider hat Nina Grippe.
2. Leider ist das Wetter schlecht.
3. Zum Glück scheint die Sonne.
4. Leider ist das Museum geschlossen.
5. Zum Glück ist viel Platz im Haus ...
6. Leider sehe ich euch nur selten.
7. Zum Glück haben wir ein langes Wochenende.
Übungsbuch
Übung 5 S. 35
Schreiben Sie eine E-Mail.
Die Redemittel helfen Ihnen:
Lieber, liebe...
1. Am... fahren wir....
2. Wir wohnen bei Freunden/im Hotel.
3. Das Wetter ist gut/schlecht: Es ist ...
4. Am ... besuchen/besichtigen wir ...
5. ... finde ich super.
6. In ... gibt es ...
Viele Grüße...
Dialogbeispiele
Liebe Cristina,
am Montag fahren wir nach Brasov (Kronstadt). Wir wohnen bei Freunden. Das Wetter ist gut. Es
schneit. Am Mittwoch besuchen wir ein Museum. Das Museum finde ich super. In Brasov finde ich
Sehenswürdigkeiten.
Viele Grüße,
Diana
Liebe Sara,
am Freitag fahren wir nach Constanta. Wir wohnen im Hotel. Das Wetter ist gut. Es ist warm. Wir
besuchen ein Museum. Wir besuchen die Stadt und den Botanischen Garten. Die Stadt ist sehr schön.
Viele Grüße,
Robert
Liebe Ana,
am Sonntag fahre ich nach Griechenland/Rumänien/Bulgarien/in die Schweiz. Wir wohnen im Hotel.
Das Wetter ist nicht besonders gut. Es ist kalt. Wir besuchen einen Platz und ein Museum. Ich finde
die Stadt toll.
Viele Grüße,
Andrada
Die Stadt ist toll Was ist toll? Die Stadt. Nom. sg.
Ich finde die Stadt schön. Was finde ich schön? die Stadt. Akk. fem. sg.
Sprechen Sie.
Dialogbeispiel
Was machen Sie am Wochenende?
Ich spiele Fußball ODER
Am Wochenende spiele ich Fußball.
Die Redemittel helfen Ihnen.
e Freizeit
Hausaufgabe
Übungsbuch
Lektion 3
Übungen1
1, 2 S. 30
3 a, b S. 31
1, 2 S. 32
3 S. 33
4 a, b
1, 2 S. 34
3 S. 35
5 a, b S. 35
3 b S. 36
1
Ex. care nu sunt prevăzute cu litere, trebuie efectuate în totalitate.
