Zusammenfassung „Grammatik-A2“

Possessivartikel

 „Das ist Anna. Die Katze von Anna spielt im Garten.“

„Das ist Anna. Ihre Katze spielt im Garten.“
 Das ist Paul. Der Hund von Paul ist süß.
 Das ist Paul. Sein Hund ist süß.
 Wir haben einen Hund gekauft. Der Hund von uns ist süß.
 Wir haben einen Hund gekauft. Unser Hund ist süß.

Besitzer Possessivartikel
Ich Mein
Du Dein
Er Sein
Sie Ihr
Es Sein
Wir Unser
Ihr Euer
Sie/sie Ihr/ihr

➡ Die Deklination wird durch das Nomen hinter dem Possessivartikel bestimmt.
➡ Possessivartikel müssen genauso wie jeder andere Artikel dekliniert werden:
➡ Die Deklination ist für alle Possessivartikel gleich (meinem, deinem, seinem, ihrem,
unserem,…). (Ausnahme: euer Vater ⇒ euren Vater)

Nominativ Akkusativ Dativ

Maskulin Mein Mann Meinen Mann Meinem Mann
Feminin Meine Frau Meine Frau Meiner Frau
Neutral Mein Kind Mein Kind Meinem Kind
Plural Meine Kinder Meine Kinder Meinen Kindern

Possessivartikel im Nominativ:
 Das ist/ Das sind
Personalprono Maskulinum Neutrum Femininum Plural
men
ich Mein Stift Mein Haus Meine Tasche Meine Taschen
du Dein Stift Dein Haus Deine Tasche Deine Taschen
Er/es Sein Stift Sein Haus Seine Tasche Seine Taschen
sie ihr Stift ihr Haus ihre Tasche ihre Taschen
ihr Euer Stift Euer Haus Eure Tasche Eure Taschen
wir Unser Stift Unser Haus Unsere Tasche Unsere Taschen
Sie/sie Ihr/ihr Stift Ihr Haus/ihr Haus Ihre/ihre Ihre/ihre
Tasche Taschen

Possessivartikel im Akkusativ

Ich suche……
Personalprono Maskulinum Neutrum Femininum Plural
men
ich Meinen Stift Mein Haus Meine Tasche Meine Taschen
du Deinen Stift Dein Haus Deine Tasche Deine Taschen
Er/es Seinen Stift Sein Haus Seine Tasche Seine Taschen
sie ihren Stift ihr Haus ihre Tasche ihre Taschen
ihr Euren Stift Euer Haus Eure Tasche Eure Taschen
wir Unseren Stift Unser Haus Unsere Tasche Unsere Taschen
Sie/sie Ihren/ihren Ihr Haus/ihr Haus Ihre/ihre Ihre/ihre
Stift Tasche Taschen

Possessivartikel im Dativ

Ich suche nach

Personalprono Maskulinum Neutrum Femininum Plural
men
ich Meinem Stift Meinem Haus Meiner Tasche Meinen
Taschen
du Deinem Stift Deinem Haus Deiner Tasche Deinen Taschen
Er/es Seinem Stift Seinem Haus Seiner Tasche Seinen Taschen
sie ihrem Stift ihrem Haus ihrer Tasche ihren Taschen
ihr Eurem Stift Eurem Haus Eurer Tasche Euren Taschen
wir Unserem Stift Unserem Haus Unserer Unseren
Tasche Taschen
Sie/sie Ihrem/ihrem Ihrem Ihrer/ihrer Ihren/ihren
Stift Haus/ihrem Haus Tasche Taschen

Das Perfekt:
 • Das Perfekt: Haben/sein + Partizip2

Wird in der gesprochenen Sprache verwendet:

Wenn man in der Vergangenheit spricht, wird in der gesprochenen Sprache immer Perfekt
benutzt. Ausnahmen sind die Modalverben (wollen, möchten, können, müssen, dürfen)
„sein“ und „haben“.

Haben, sein und Modalverben im Präteritum

Präteritum
musst Konnt wollt mocht
Ich durfte sollte wollte war Hatte
e e e e
musst Konnt durftes sollte wollt mocht wolltes Hatte
Du warst
est est t st est est t st
er/ musst Konnt wollt mocht
durfte sollte wollte war Hatte
sie/es e e e e
musst Konnt durfte sollte wollt mocht ware hatte
Wir wollten
en en n n en en n n
musst Konnt sollte wollt mocht
Ihr durftet wolltet wart hattet
et et t et et
sie/ musst Konnt durfte sollte wollt mocht ware hatte
wollten
Sie en en n n en en n n

Wann verwendet man sein als Hilfsverb?

Das Hilfsverb sein verwenden wir für folgende Verben:

• Verben der Bewegung mit Ortsänderung, zum Beispiel: gehen, laufen, fahren, …

Beispiel:
Er ist gelaufen. Ist gegangen- ist gefahren- ist gesprungen

• Verben der Zustandsänderung, zum Beispiel: aufwachen, gefrieren, sterben, …

Beispiel:
Ich bin eingeschlafen. Ist gestorben- ist gewachsen

• weitere Verben: bleiben, sein, werden, passieren,…

Beispiel:
Wir sind zu Hause geblieben.

Wann verwendet man haben als Hilfsverb?

Das Hilfsverb haben verwenden wir für alle weiteren Verben. (Akkusativ oder Dativ
brauchen)

Wortstellung

Hilfsverb: auf Position 2

Partizip2: am Satzende

Position 1 Position 2 Mittelfeld Satzende

Ich bin mit dem Zug Gekommen
Als Kind habe ich in einem Chor Gesungen

Grammatik
Wohin: stellen, legen, setzen, hängen+ Akkusativ?
Wo: stehen, liegen, sitzen, hängen? + Dativ
Der Stift steht auf
Wechselpräpositionen mit Akkusativ:
Wohin: stellen, legen, setzen, hängen+ Akkusativ?

Ich stelle den Stift auf /vor/zwischen/neben/hinter/an/unter /in……..

Akkusativ
Maskulinum (der) den Tisch
Femininum ( die) die Kommode
Neutrum ( das) das Regal
Plural ( die) die Unterlagen

Herr Fischer legt seine Tasche in die/der Ecke

Er stellt seinen Kaffee auf den/dem Schreibtisch
Herr Fischer stellt seine Bücher ins/in dem Regal

Wechselpräpositionen mit Dativ:

Wo: stehen, liegen, sitzen, hängen? + Dativ
Das Heft steht auf /vor/zwischen/neben/hinter/an/unter /in……..
Dativ
Maskulinum (der) dem Tisch
Femininum ( die) der Kommode
Neutrum ( das) dem Regal
Plural ( die) den Unterlagen
Der neue Computer steht auf dem/der Schreibtisch
Die Rechnungen liegen neben dem/den Drucker

Adjektivdeklination

Die Frau ist schön —> Adjektiv steht nach dem Nomen: keine Deklination.
Die schöne Frau —> Adjektiv steht vor dem Nomen: wird dekliniert.
Die Adjektivendung hängt von folgenden Faktoren ab:

• Genus (Feminin, Maskulin)

• Fall (Nominativ, Akkusativ, Dativ)
• Artikel vor dem Adjektiv (Mit bestimmtem Artikel, Mit unbestimmtem Artikel, ohne
Artikel)

Wiederholung: Grammatik
1. Position des Verbes im Satz

 Wenn man den Satz mit einem Adverb beginnt, dann steht das Verb auf Position 2 und das
Subjekt auf Position 3 (daher – deswegen-trotzdem- aus diesem Grund- deswegen- heute-
morgen- gestern...)
 Wenn man den Satz mit einer Konjunktion beginnt, dann steht das Verb immer am Satzende
(weil, obwohl, sodass, damit, dass, da, seit, bis, während, wenn, bevor, nachdem, als...)
 Man muss aber aufpassen!!!

Aber, denn, oder, und, sondern nehmen Position null!!!!

2. Adjektivdeklination:
3. Indefiniter Artikel

Nominativ Akkusativ Dativ

Maskulinum Ein junger Mann Einen jungen Mann Einem jungen

Mann

Neutrum Ein junges Kind Ein junges Kind Einem jungen

Kind

Femininum Eine junge Frau Eine junge Frau Einer jungen Frau

Plural Junge Männer Junge Männer Jungen Männern

Definiter Artikel:
 Nominativ Akkusativ Dativ

Maskulinum Der junge Mann Den jungen Mann Dem jungen Mann

Neutrum Das junge Kind Das junge Kind Dem jungen Kind

Femininum Die junge Frau Die junge Frau Der jungen Frau

Plural Die jungen Männer Die jungen Männer Den jungen

Männern

Possessivartikel und Negativartikel:

Nominativ Akkusativ Dativ

Maskulinum mein junger Mann meinen jungen meinem jungen

Mann Mann

Neutrum mein junges Kind mein junges Kind meinem jungen

Kind

Femininum meine junge Frau meine junge Frau meiner jungen

Frau

Plural Meine Jungen Männer Meine Jungen Meinen Jungen

Männer Männern

Artikellose Nomen: Adjektivdeklination

Nominativ Akkusativ Dativ

Maskulinum junger Mann jungen Mann jungem Mann

Neutrum junges Kind junges Kind jungem Kind

Femininum junge Frau junge Frau junger Frau

Plural Junge Männer Junge Männer Jungen Männern

 Temporale Präpositionen

Präposition
Beispielsatz Temporale Verwendung
+ Kasus

an + Dativ Ich habe am Montag keine Schule. Wochentage, Tages- und Datumsangaben
Wir treffen uns am Nachmittag.
Er ist am 23.05.1990 geboren.

in + Dativ Das Fußballspiel ist in fünf Minuten vorbei. Angabe eines bevorstehenden Zeitpunktes;
Ich habe in zwei Wochen Urlaub. bei Monats- und Jahresangaben
Ich ziehe in drei Monaten ins Ausland.
Im Mai gibt es viele Feiertage in Deutschland.
Im Jahr 1989 fiel die Berliner Mauer.
Im 15. Jahrhundert wurde der Buchdruck
erfunden.

um + Um 20:00 Uhr sehe ich die Tagesschau. Uhrzeiten

Akkusativ

von +Dativ ... Unsere Praxis ist von 08:00 bis 12:30 Uhr Angabe eines Anfangs- und Endzeitpunktes
bis + geöffnet.
Akkusativ Die Praxis ist vom 23. bis zum 30. Juni
von ... bis zu + geschlossen.
Dativ

von+ Dativ… Von morgen an werde ich regelmäßig Sport Ab wann?

an treiben.

zwischen + Zwischen 14:00 und 16:00 Uhr bin ich in einer begrenzter Zeitraum
Dativ Besprechung.

bei + Dativ Es ist unhöflich, beim Essen zu telefonieren. zur Beschreibung von gleichzeitigen
Beim Sport vergesse ich den stressigen Alltag. Handlungen

vor + Dativ Vor der Arbeit bringe ich meinen Sohn in den vor einem vorangegangenen Geschehen
Kindergarten.

nach + Dativ Nach der Arbeit fahre ich nach Hause zu meiner nach einem vorangegangenen Geschehen
Familie.

seit + Dativ Ich lerne schon seit drei Jahren Deutsch. Angabe eines Zeitraums, der in
der Vergangenheit beginnt
Über+ Akk Ich arbeite über 5 Jahre Wie lange?

Kausalsätze: Weil, Deshalb

Weil—> Grund/ Ursache

Deshalb —> Die Folge

Weil verbindet einen Hauptsatz mit einem Nebensatz

►Hauptsatz+ Nebensatz oder Nebensatz+ Hauptsatz

Ich gehe heute nicht in die Arbeit, weil ich krank bin.

Weil ich krank bin, gehe ich heute nicht in die Arbeit.

➡ Hauptsache: Das Hauptverb ist immer auf Position 2 (gehe)

Deshalb verbindet einen Hauptsatz mit einem anderen Hauptsatz

►Hauptsatz + Hauptsatz

Ich bin krank. Deshalb gehe ich heute nicht in die Arbeit.
✦ Deshalb kann auch in Position 3 stehen. Dann werden die beiden Hauptsätze durch einen Punkt
getrennt.
➡ Deshalb gehe ich nicht in die Arbeit.
➡ Ich gehe deshalb nicht in die Arbeit.

Dass Satz
Dass Satz: Nebensatz
Ich denke, wir haben heute einen Unterricht
Ich denke, dass wir heute einen Unterricht haben
Ich glaube, die Kartoffeln sind versalzen
Ich glaube, dass die Kartoffeln versalzen sind
Ich hoffe, wir sehen uns bald
Ich hoffe, dass wir uns bald sehen
Schade: Ich kann nicht kommen
Schade, dass du nicht kommen kannst
 Im Dass-Satz steht das konjugierte Verb am Satzende
Ich finde es schade, dass man reservieren muss
Ich ärgere mich, dass das Lokal teuer ist
Es ist schön, dass du kommen kannst.
 

Reflexive Verben:

Das Reflexive Verb besteht aus: reflexives Pronomen +Verb

In den meisten Fällen spielt das Reflexive Pronomen die Rolle von „ Akkusativ“
Ein paar Beispiele: sich fühlen- sich ärgern, sich erinnern, sich freuen, sich entschuldigen, sich
unterhalten, sich treffen, sich streiten, sich beschweren ….

Konjugation
Personalpronomen Reflexive Pronomen als Akkusativ
Ich Fühle mich
Du Fühlst dich
Er-es Fühlt sich
Sie Fühlt sich
Ihr Fühlt euch
Wir Fühlen uns
Sie-sie Fühlen sich

Ich fühle mich traurig Das Reflexivpronomen steht auf Position3 (nach dem Verb)
 Wir streiten uns nicht immer
 Wir verstehen uns heute gut
 Ruh dich ein bisschen aus
 Die Kunden beschweren sich
 Petra erinnert sich ihren ersten Arbeitstag
 Petra kann sich an ihren ersten Arbeitstag erinnern
 Ich will mich ein bisschen ausruhen.

Der Unterschied zwischen Reflexivpronomen und Personalpronomen im Akkusativ

Ich ärgere mich über meine Freundin.
Ich interessiere mich für Musik.
Er fühlt sich glücklich.
 Das Reflexivpronomen ist abhängig von dem Subjekt

Personalpronomen
Ich sehe dich in dem Garten
Ich brauche sie in meinem Leben
Ich habe ihn gefragt
Ich habe euch besucht
 Das Personalpronomen hat mit dem Subjekt nicht zu tun. Es ist von dem Verb
abhängig

Konjunktion: wenn (konditionaler Satz)

Wenn: Konjunktion  Nebensatz: das konjugierte Verb steht am Satzende

Nebensatz+ Hauptsatz
Wenn es warm ist, (dann) essen wir meist Salat

Wenn ich zum Geburtstag gehe, (dann) bringe ich ein Geschenk mit

Wenn ich krank bin, gehe ich zum Arzt

Hauptsatz+ Nebensatz:

Wir essen meist Salat, wenn es warm ist

Ich bringe ein Geschenk mit, wenn ich zum Geburtstag gehe.

Grammatik:
Die Konjunktion ”als” :
Die Handlung ist einmalig in der Vergangenheit

 Nebensatz vor dem Hauptsatz:

Als ich im vierten Semester war, habe ich das Stipendium bekommen
Als ich Kind war, habe ich mein Bein gebrochen
Als ich die Prüfung geschrieben habe, war ich sehr nervös

 Hauptsatz vor dem Nebensatz:

 Ich habe das Stipendium bekommen, als ich im vierten Semester war
 Ich habe mein Bein gebrochen, als ich Kind war
 Ich war sehr nervös, als ich die Prüfung geschrieben habe.

Grammatik:
Passiv im Präsens und Passiv im Präsens mit Modalverben:
Aktiv- Form:
 Petra kauft ein Auto: die handelnde Person ist am wichtigsten
Passiv- Form: die Handlung ist am wichtigsten
Akkusativ Nominativ
Die Struktur: werden (im Präsens: auf Position2) +Partizip2 (am Satzende)
Ich werde
Du wirst
Er-sie-es wird + Partizip 2
Ihr werdet
Wir werden
Sie/sie werden

Ein Auto wird (von Petra) gekauft.

 Nominativ+ werden (Präsens)+…+Partizip2
 Emre kocht immer meinen Lieblingssalat: Akkusativ
 Mein Lieblingssalat wird immer (von Emre) gekocht.

 Amelie hängt die Plakate auf.

 Die Plakate werden (von Amelie) aufgehängt.

 Amelie stellt die Technik bereit.

Die Technik wird bereitgestellt.

Verben mit Dativ und Akkusativ

 Ich gebe dem Schüler einen Stift

Wem was
 Ich schenke meinen Kindern Stofftiere.
Wem was

Wenn das Verb Dativ und Akkusativergänzung braucht: ist die Regel folgendes:

1- Wenn Dativ und Akkusativergänzungen zwei Nomen sind:

Dann steht Dativ vor Akkusativ

 Ich schreibe meinen Eltern einen Brief

 Ich lese meinen Kindern eine Geschichte vor.
 Ich gebe meinen Schülern die Hausaufgaben.
2- Wenn Dativ und Akkusativergänzungen zwei Personalpronomen sind:
Dann steht Akkusativ vor Dativ
Ich schreibe ihn ihnen
Ich lese sie ihnen vor
Ich gebe sie ihnen
3- wenn eine der beiden Ergänzungen ein Personalpronomen und die andere ein
Nomen ist
Dann steht das Personalpronomen vor dem Nomen.
 Ich schreibe ihn meinen Eltern.
 Ich schreibe ihnen einen Brief
 Ich lese sie meinen Kindern vor.
 Ich lese ihnen eine Geschichte vor
 Ich gebe ihnen die Hausaufgaben
 Ich sie meinen Schülern.

Höflich fragen:
Ich würde gern wissen, ob Sie noch ein Zimmer frei haben
Darf ich fragen, ob Sie noch ein Zimmer frei haben
Können Sie mir sagen, ob Sie noch ein Zimmer frei haben
Können Sie mir erklären,
Wissen Sie, ob Sie noch ein Zimmer frei haben

Indirekte Fragen:
Ja/nein Frage
 Haben Sie ein Zimmer frei? : Ja/nein Frage
In der Ja/nein Frage: steht das konjugierte Verb auf Position1
 Ich würde gern wissen, ob Sie ein Zimmer frei haben?
 In der Indirekten Frage benutzen wir die Konjunktion “ob“ und das
konjugierte Verb steht am Satzende:
 Indirekte Frage ist ein Nebensatz
W-Frage:
Wie lange bleiben Sie?
Wo warst du gestern?
Was hast du gegessen
Wann musst du nach Hause zurückgehen?
In der W-Frage steht das Konjugierte Verb auf Position2 (nach dem
Fragewort)

Indirekte Frage:
Darf ich fragen, wie lange Sie bleiben
Darf ich fragen, wo du gestern warst
Darf ich fragen, was du gegessen hast
Darf ich fragen, wann du nach Hause zurückgehen musst.

Verben mit Präpositionen:

 Warten auf
 Sich interessieren sich für
 Sich freuen auf/über
 Sich ärgern über
 Achten auf

Die Verben brauchen immer eine Präposition

1- Präpositionaladverbien: (da+®+Präposition)
 2- Ich habe ein Buch. Ich interessiere mich für das Buch.
Ich habe ein Buch. Ich interessiere mich dafür
3- Jetzt ist es Sommer. Ich freue mich auf Sommer.
Jetzt ist es Sommer. Ich freue mich darauf
4- Die Note ist schlecht. Ich ärgere mich über die Note.
Die Note ist schlecht. Ich ärgere mich darüber.

 Ich habe Drehstühle bestellt. Auf die Drehstühle Darauf habe ich lange Zeit
gewartet.

1- Präposition (+Person/Institution)

1- Peter kommt um 9Uhr an. Ich habe schon lange auf Peter auf ihn gewartet.
Peter ist frech. Ich ärgere mich immer über Peter
 Peter ist frech. Ich ärgere mich immer über ihn
Mein Kollege ist arrogant. Ich beschwere mich über meinen Kollegen.
 Mein Kollege ist arrogant. Ich beschwere mich über ihn
Mein Mann ist sehr nett. Deshalb bin ich zufrieden mit meinem Mann.
Mein Mann ist sehr nett. Deshalb bin ich zufrieden mit ihm

Vorsicht!!

Man benutzt Pronominaladverbien (da+ Präposition), wenn:

1-es eine Wiederholung gibt.

2-eine Präposition im zweiten Satz vor dem wiederholten Wort steht

3-das wiederholte Wort eine Sache (Objekt) oder ein Satz ist.

Achtung: wenn das Wiederholte Wort eine Person oder Institution ist, muss man
(Präposition+ Personalpronomen/oder Personalpronomen)

Fragen:
1- Wenn wir nach einer Sache fragen, dann nutzen wir: wo + Präposition
Beispiele
 Worauf freust du dich
  Auf die Wärme
 Womit bist du zufrieden
 Mit der Arbeit
 Worüber ärgerst du dich
 Über die Situation in Tunesien
 Wofür interessierst du dich
 Für den Deutschkurs

2- Wenn wir nach einer Person oder Institution Fragen, dann nutzen wir:
Präposition+ wen
Präposition+ wem
Beispiele:
1- Mit wem spielst du Fußball
 Mit meinem Bruder
2- Über wen ärgerst du dich?
 Über meine Tochter.
3- Auf wen passt er auf?
 Auf seine Tochter.

Lokale Präpositionen

Wohin ? Wo ? Woher ?
Ich gehe… Ich bin… Ich komme…
Orte in die Disco in der Disco aus der Disco
in die Bibliothek in der Bibliothek aus der Bibliothek
in den Park im Park aus dem Park
ins Kino/ Café/ im Kino/Café/ aus dem Kino
Restaurant Restaurant
Ausnahme nach Hause zu Hause aus dem Haus
von zu Hause

Wohin ? Wo ? Woher ?
Ich gehe… Ich bin… Ich komme …

Aktivitäten zur Veranstaltung bei einer von einer

Veranstaltung Veranstaltung
zum Sport/ beim Sport/ vom Sport/
 Tanzen Tanzen Tanzen
zum Schwimmen beim Schwimmen vom Schwimmen
zum Essen beim Essen vom Essen

Wohin ? Wo ? Woher ?
Ich gehe… Ich bin… Ich komme…
Personen zu Sara/ Sami/ bei Sara/ Sami/ von Sara….
Frau/Herrn… Frau/Herrn…
zum Arzt/ Friseur beim Arzt/ Friseur vom Arzt/ Friseur

Präteritum
Wozu brauchen wir Präteritum?

Präteritum bezeichnet eine Zeitform in der Vergangenheit. Man verwendet

das Präteritum von den Modalverben, haben und sein und nicht das Perfekt.
 1

Verb lassen:

 Ich leere meinen Briefkasten: Das mache ich selbst

Ich lasse meinen Briefkasten leeren: Das machen andere für mich/ ich
mache das nicht selbst
  Ich lasse mein Auto reparieren: Ich repariere mein Auto nie selbst
 Ich lasse meine Haare schneiden: Ich schneide meine Haare nie selbst
 Ich lasse meine Blumen gießen. (Mein Nachbar gießt die
Blumen.)
 Ich lasse meine Wohnung putzen. (Die Haushaltshilfe putzt
meine Wohnung.)
 Ich lasse meine Blusen bügeln. (Die Reinigung bügelt die Blusen)
 Verb lassen braucht „ Infinitiv“

Die Konjugation:
Das Verb: lassen
Ich Lasse
Du Lässt
er/sie/es Lässt
Wir Lassen
Ihr Lasst
Lassen
sie/Sie

Frageartikel welch- ? – Demonstrativpronomen dieser, der

Nominativ Akkusativ Dativ

… gefällt dir ? … findest du besser ? mit … gehst du auf die
Party ?
Welcher Pullover? Welchen Pullover? welchem Pullover?
Dieser/Der da Diesen/den da. Diesem/ dem da.
Welches Kleid? Welches? welchem Kleid?
Dieses/Das dort. Dieses/Das dort. Diesem/ dem dort.
Welche Bluse? Welche? Welcher Bluse?
Diese/ Die da. Diese/Die da. Dieser/ der da.
Welche Schuhe? Welche? Welchen Schuhen?
Diese/Die dort. Diese/Die dort. Diesen/ denen dort.
Grammatik :
« seit » :
Als Präposition: seit+ Dativ

 Seit 2019 habe ich meinen Abschluss bekommen.

 Ich arbeite seit 5 Jahren.
 Seit dem letzten Mal habe ich dich nicht wieder gesehen.
 Ich habe dich seit dem letzten Mal nicht wieder gesehen.
 Seit drei Jahren bin ich arbeitslos.
Seit“ als Konjunktion:
Nebensatz+ Hauptsatz
Hauptsatz+ Nebensatz

Beispiele:
 Seit(dem) ich in Sousse wohne, fahre ich immer mit dem Auto zur Arbeit
 Ich fahre immer mit dem Auto zur Arbeit, seit ich in Sousse wohne

 Ich fahre viel mehr Rad, seit(dem)ich kein Auto mehr habe.
 seit(dem)ich kein Auto mehr habe, fahre ich viel mehr Rad.

„Bis“ als Präposition:

von ....... bis...

Vom 12. August bis zum 20. Mai
bis + Akk Von Montag bis das Wochenende.

Konjunktion " bis":

Nebensatz+ Hauptsatz
Hauptsatz+ Nebensatz

==> Er muss zwei Stunden lange warten, bis seine Mutter ankommt.
* Bis seine Mutter ankommt, muss er zwei Stunden lange warten
==> Ich muss viel Geld sparen, bis ich ein neues Handy kaufen kann.
* Bis ich ein neues Handy kaufen kann, muss ich viel Geld sparen
==> Ich darf kein Auto fahren, bis ich den Führerschein habe.

Relativsatz und Relativpronomen:

Relativpronomen im Nominativ:

1- Das ist der Beruf. Er passt zu mir

 Das ist der Beruf, der zu mir passt

2- Das ist das Buch. Es ist empfehlenswert.

 Das ist das Buch, das empfehlenswert ist.

3- Das ist die Arbeit. Sie passt zu mir.

 Das ist die Arbeit, die zu mir passt.

4- Das sind die Jobs. Sie passen zu mir.

 Das sind die Jobs, die zu mir passen.

Relativpronomen im Akkusativ:
5- Das ist der Beruf. Ich liebe ihn
 Das ist der Beruf, den ich liebe

6- Das ist das Buch. Ich habe es so gern gelesen.

 Das ist das Buch, das ich so gern gelesen habe.

7- Das ist die Arbeit. Ich liebe sie.

 Das ist die Arbeit, die ich liebe.

8- Das sind die Jobs. Ich könnte sie machen.

 Das sind die Jobs, die ich machen könnte.

Relativpronomen Nominativ Akkusativ

Maskulinum der Den
Neutrum das Das
Femininum die Die
Plural die Die
 Präteritum:
 Regelmäßige Verben: Verbstamm+ Endung (Präteritum)
Kaufen /machen/kochen/lernen/spielen/wandern
Personalpronomen Lernen Kaufen Wandern

Ich Lernte Kaufte Wanderte

Du Lerntest Kauftest Wandertest
Er-sie-es-man Lernte Kaufte Wanderte
Ihr Lerntet Kauftet Wandertet
Wir Lernten Kauften Wanderten
Sie Lernten Kauften Wanderten
Sie Lernten Kauften Wanderten

 Unregelmäßige Verben : Verbstamm+ Vokalwechsel

Sprechen/finden/geben/nehmen/stehen/ bleiben/gefallen/sich
entschließen/lesen/essen/trinken
Sprechen  er sprach
Finden er fand
Geben er gab
Nehmen er nahm
Stehen  er stand
Bleiben  er blieb
Gefallen gefiel
Entschließen entschloss
Personalpronomen kommen Finden bleiben

Ich Kam Fand blieb

Du Kamst Fandst bliebst
Er-sie-es-man Kam Fand blieb
Ihr Kamt Fandet bliebt
Wir Kamen Fanden blieben
Sie Kamen Fanden blieben
Sie Kamen Fanden blieben

 Gemischte Verben: Verbstamm (Vokalwechsel)+te (Präteritums Endung

Bringen er brachte
Denken er dachte