N o m e n u n d A r t ik e l

Grammatik G e n us

No m en u n d A r t i k e l Nouns and artides

2.1 Gen us The grammatical gender

der B aum d e r So m m er d ie M a u s d ie So n n e
der W in te r
i i
maskulin fe minin neutral
i

Hinweise Rules

Jedes Nomen hat ein festes Genus. Man erkennt das Genus am Artikel: der, die, das.
Every noun has a gender. The g e n d er is in dica te d by t h e de finite article: der ~ m asculine, die - fem inine , das - neuter.
Warum ist der Baum maskulin, die Maus fe minin und das Herz neutral? Das wissen wir nicht. Dafür gibt es keine
Regeln. Am besten ist es, No men im mer mit de m Artikel z usa m men zu lernen.
Why is the tree masculine, t he mouse f e minin e and t h e he art ne ut er? We d o n't k now. T here are no rules for that. T heref ore it is always
recommended to learn t he nouns t o g e t h er wit h th eir article.
Aber: Bei einigen Nomen gibt es Regeln, z. B.:
der Sommer Jahres z eiten, Mona te und Tage sind i m mer maskulin,
die Sonne Viele No men, die auf -e en den, sind fe minin,
das Schweinchen (kleines Schwein) Alle No m en auf -chen und -lein sind neutral.
But: In a few cases however, there are rules, e. g.: Der S om m er (the su m m er) - Na mes for seasons, m onths and days are always masculine.
\ Die Sonne (the sun) - Many nouns en ding in -e are fe minine. D as S chwein chen (the piglet) - Ail nouns e n din g in -chen or -lein are neuter.

Einige Regeln A few rules

män nliche Personen und Berufe der Mann, der Koch
Zeit: Tage, Monate, Jahres z eiten der Dienstag, der März, der So m m er
viele No m en z um T he ma We tt er der Sturm, der Sch ne e
alk oholische Getränk e der Wein, der Wo d k a (aber: das Bier)
viele No m en a u f -er der C o m p uter (aber: die Nu m mer)
alle No m en auf -ling d er Liebling
alle No m en au f -or der Motor
maskulin alle No m en au f -ismus der Kapitalismus
w eiblich e Personen und Berufe die Frau, die Lehrerin
viele No m en au f -e die Sonne, die Reise (aber: der Käse)
alle No m en auf -ung die Rechnun g
alle No men a u f - heit die Sicherheit
\v alle No men au f -keit die Sau berk eit
alle No m en au f - schaft die Freundschaft
alle No m en auf -ei die Zau b erei
} alle No m en a u f -/on die Situation
alle No m en au f -ur die Natur
alle No m en auf -ät die Realität
alle No m en auf -chen das Mä dch e n
alle No m en au f -lein das Män nlein
viele No m en a u f -um das Museu m
viele No m en a u f - ment das Instru ment
No m en aus de m Infinitiv des Verbs das Essen
neutral viele internationale No men das Auto, das Telefon, das Hobby, das Hotel
 N o m en und A rtik el
G e n us 1 Ü JÜ

Übungen
/) Er gä n z e n Sie die N o m e n mit A rti k el. F or m uliere n Sie auch die Re g eln.
Fill in t he nouns with articles. For m ulat e t h e rules.

d)

e) f) g) h)

k)

Z ) Er gä n z e n Sie de n A rti k el. F or m uliere n Sie a uch die Re g eln.

Fill in t h e articles. For m ulat e t h e rules.

• die Tasche 8. Adresse

1. Drucker 9. Wo h n u n g
2. Essen 10 Information
3. Bäckerei 11. Kellnerin
4. Stu diu m 12. Mitt woch
5. Fotografieren 13. Informatiker
6. .... Lotto 14 Universität
7. Hotel 15 Frühling

3) Mas k ulin, f e m inin o d er n e u tr al? Fin d e n Sie die rich tig e n A rti k el. Welch es N o m e n passt nicht in die Reihe?
Are t hese nou ns masculine, f e minin e or n e u ter? Fill in t h e correct article for each noun. Which noun does not fit t he gro u p?

der Wein - A b e n d - Elektriker - Auto d as A u t o

Besprech un g - Universität - Gy m nasiu m - Vorlesung
Kollegin - Kultur - Faulheit - Internet
H o b by - Liebe - Telefon - Kino
A ußen minister - Organisator - Fernseher - Ehrlichkeit
Mä dch en - Essen - Torte - Restaurant
Sch ön heit - Arzt - O peration - Krankenschwester
Lernen - Üb u n g - Unt errichtsstun de - Hausaufgabe
 N o men und Artikel
G r a m m a tik G enus

Ergänzen Sie den Artik el. Such e n Sie eve n t u ell d e n A rti k el im Wö rt er b u c h .
Fill in the articles. Look the m up in a dictio n ary if necessary.

1. Das sind Möbel: d e r T isc h ,........... Sc h r a n k , . ......... K o m m o d e ,......... Stuhl,

........... Sp i e g e l, Bücherregal

2. Das benutzt man beim Essen o derTrink en: ........... G l a s, T asse,........... Flasc h e, Teller,
..... . Lö f f el,........... G a b e l, Messe r, Serviett e

3. Das kann man in einem Buchladen kaufen: .Z eitu n g , M a g a z in , K o ch b u ch ,............Lexikon,

........... W ö rt e r b u c h , Reiseführer

4. Das sind Kleidungsstücke: Pu llo ve r, H e m d ,........... Hose, Rock

5. Das sind Lebensmittel: Br o t , S u p p e ,........... Fle isc h, Fisch,

Ge m üse, O bst, Sa l a t , ........... Apfel,
Bir n e , Tomate

6. Das sind Gebäude: Sc h u l e , U niv ersit ä t, T h e a t e r, Post,

Bib lio t h e k ,....... ... Poli z eirevier, Bahnhof,
M u s e u m , .......... K in o ,........... Geschäft

7. Das sind Verkehrsmittel: A u t o , ...... . Z u g , Str a ß e n b a h n ,........... Fahrrad,

Flu g z e u g,........... Mo t orroller,........... B u s , Schiff,
. Fähre

5) Was sehen Sie in diese m Haus?

Ordnen Sie die Wört er nach Arti k el.
I What can you see in this house?
I Put the words in the appropriate column,
I 'according to their article.

j Zimmer •Bad • Dach • Toi-

: lette•Treppe • Küche* Flu r •
; Dusche • Bett • Tür • Tisch •
’ Schrank • Lampe »Blu me •
; Vase •Spielzeug • Sessel •
•Bild •Regal • Teppich • Gar-
; dine • Fenster • Kommode •
; Schüssel • Balkon • Foto •
: Computer* Stuhl • Ba d e
wanne

die

Z immer,
das
 A
N om en und A rtik el
G e n us Grammatik

K o m p o sit a (Z u s a m m e n g e s e t z t e N o m e n) Compound nouns

d e r W e in + d as & la s — d as W e in g la s

d e r W e i n + die F l a s c h e = d ie W e i n f la s c h e

Hin w eise Rules

- Bei z usa m m en geset z t en No m en richtet sich das Genus nach de m let zten Nomen.
T he article o f a co m p o u n d n oun is d e t er min e d by t h e g e n d er o f t h e last noun.

Übungen
6) Was passt? Bild e n Sie K o m p osita u nd er g ä n z e n Sie d e n A rtik el.
Find t h e m a tching e n din g and mak e co m p o u n d nouns. Fill in t h e articles.

• der Kaffee Schlüssel die K a f f e e m a s c h i n e

1. das Zim m er Zentru m
2. das Hotel die Maschine
3. der C o m p uter Kalender
4. der Kredit Instru ment
5. die Stadt Restaurant
6. der Termin Gewin n
7. die Musik Urlaub
8. das Lotto Proble m
9. der Arzt Karte
10. der So m m er Praxis

1 ) Bild e n Sie K o m p osit a und er g ä n z e n Sie d e n A rti k el.

Ma k e co m p o u n d nou ns and fill in t h e articles.

Schreibtisch + ...... La m p e =
Kaffee + ...... Tasse =
3. Bier + ....... Flasche =
4. Buch + ....... Laden =
5. Foto + ...... . Museu m =
6. Sta dt + ...... T heater =
Le b ensmittel (PL) + ....... Geschäft =
Büch er (PL) + ...... Regal =
9. Büro + ....... Ar beit =
Lehrer + ....... Zi m m er =
Daten (PL) + ....... Verarbeit un g =
C o m p uter + ....... Zeitalter =
 N o m e n u n d A r t ik e l
G e n us

&) Bilden Sie Komposita und erg ä n z e n Sie de n A rti k el. 33

Aussprachehilfe: Hören Sie die Lösungen auf CD.
Make compound nouns and fill in t h e articles. Pro n u ncia tio n help: C hec k yo ur a nswers with t h e CD.
Bei manchen Komposita steht z wischen den beiden No m en ein -s-, oft nach fe minin en No m en auf -ät, -heit; -keit,
-schaft, -ung oder nach maskulinen No men wie Beru f o der Unterricht.
Certain compound nouns have a co n n ectin g -s- b e t w e e n t h e t w o words, in such cases t h e first w or d is oft en f e minin e and e nds in -at,
I -heit, -keit, -schaft or -ung or is a masculine n ou n such as Beru f (profession) or Unterricht (lesson).

• die Universität + die Bibliot he k = die U n iv e rsit ä ts b ib lio t h e k

1. Abteilung + ......... Leiter =
2. ... Geburtstag + Feier =
3. . Wohnung + ......... .... Such e =
4. Liebe + Lied =
5. Sicherheit + ......... Training =
6. Vorlesung + ......... Saal =
7. Besprechung + ......... Protokoll =
8. Datenverarbeitung + ......... Maschine =
9. Beruf + ......... Be z eichnu ng =
10 Unterricht + Vorbereit un g =

Ergänzen Sie den richtigen Arti k el: der, die o d er das.

Aussprachehilfe: Hören Sie die Lösungen auf CD.
I Fill in the correct article: der, die or das. Pro n uncia tio n help: C hec k yo ur answers with t he CD.

Das (0) Wort Computer ist ein lateinisch - englisches Wort. Es b e d e u t e t :..... (1)
Rechenmaschine o d e r:............. (2) Rechenap parat. Früher w a r ........ (3) Wo rt
Computer (4) Berufsbe z eichnung für Menschen, die Kalk ulationen machten.
Computer waren Leute, die zum Beispiel für einen Astron o m en ...... ......(5)
Berechnung durchführten. Später waren es Arbeiter, die mecha nische
Rechenmaschinen bedienten. Heute s t e h t ...........(6).Wort für eine Maschi
nerie Daten verarbeitet. Mitte des 17. Ja hrh u n d erts haben ............. (7)
deutsche Gelehrte Wilhel m Schickard und ......(8) Fran z ose Blaise Pascal
unabhängig vo n ein a n d er............(9) erste Rech en m aschine entwick elt. Mit der
Industrialisierung im 19. Ja hrh u n d ert m a c h t e ............. (10) Entwicklun g und
| ........... (11) Produktion von Rechen m aschinen w eit ere Fortschritte. ..............(12) Einsat z gebiet dieser Maschinen
war hauptsächlich............. (13) Büroarb eit............... (14) Com puter als ele k tro m echa nische und später als voll
elektronische Datenverarbeitungsmaschine ist eine Erfindung des 20. Ja hr h u n d er ts................(15) erste Großrech
ner war eine herausragende In g e n ie urleist u n g. .......... (16) d e utsche Forscher Konrad Zuse hat mit seinem
Rechner ZI den Grundstein für das m o d erne Co m p uter z eitalter gelegt.

Rechenmaschine: co mputing machine • Berechn u n g: calculation • G elehrte: scolar • Einsat z g ebiet: area of a p plica tio n • Grun dstein: f o u n d a ti
on stone

lOj Bilden Sie aus den vo rg e g e b e n e n Wö rt e rn Sä t z e im Prä t erit u m .

i Use the given words to build se ntences in t h e preterite.

1 Computer - auch - Entwicklung des Buches - beeinflussen

2. in den 1990-er Jahren - elektronisch, Buch - en twick elt wer d e n

3. Gerät - am Anfang - sehr groß - sein - und - Batterie - nicht lange - halten

4. auch - Lesbarkeit - und - Schwar z -Weiß - Kontrast - früher - nicht opti mal - sein
 A
N omen und A rtikel
N umerus Grammatik

2.2 N u m e r u s: Plu r a l The grammatical number: Plural

e i n e / Maus vie le M ä u s e
i i

L Sin gular Plural

J
For m e n Forms

En d u n g Sin g u lar Plural

das Zi m m er die Zi m m er vor alle m maskuline und neutrale No men mit den Endungen: -er,
der Kuchen die Kuchen -el, -en und neutrale No m en auf -chen und -lein. Einige Pluralfor
das Mädch en die Mä dch en men be k o m m e n einen Umlaut (ä, ö, ü, äu).
(+ U m la u t) Mainly m asculine and n e ut er nouns en din g in -er, -el, -en and neuter nouns
der Apfel die Äpfel
e n din g in -chen or -lein. A f e w nouns receive an u mlaut in t heir plural forms (a,
der Vater die Väter
ö, ü, äu ).

die Maus die Mäuse viele einsilbige No men. Viele maskuline und alle fe mininen
-e die Kuh die Kühe No m en bilden den Plural mit U mlaut (ä, ö, ü, äu).
(+ Um la u t) der Ball die Bälle Ma ny one - syllable words. Most m asculine an d all f e minin e nouns receive an
u mlaut in t h eir plural f orms ( ä, ö, ü, äu ).
das Gerät die Geräte

das Bild die Bilder viele neutrale und einig e maskuline No men. Die Pluralformen be
-er das Rad die Räder ko m men einen Umlaut (ä, ö, ü, äu).
(+ U mla u t) der Mann die Mä n ner Ma ny n e ut er and a f e w m asculine nouns. T he nouns receive an umlaut in their
plural for ms ( ä, ö, ü, äu ).
der Wald die Wäld er

die Tasse die Tassen sehr viele fe minine No men, maskuline No men der n - Deklination
die Wo h n u n g die Wo h n u n g e n A large n u m b er o f f e minin e nouns. Masculine n - nouns.
-(e)n
der Stu d e nt die Stu d e nt en
der Kollege die Kollegen

das Auto die Autos viele Fre m d wörter

das H o b by die Hob bys Ma ny wor ds o f foreign origin.
-s
das Taxi die Taxis
das Hotel die Hotels

Hin w eise Rules

- Der b esti m mte Artikel im Plural ist im mer: die.

T he plura! de finite article is always die (regardless o f t h e original g e n d er).

- Einige No m en haben So n d erf or men: das Museu m - die Museen, das Risiko - die Risiken.
A f e w nou ns have special plural forms: das Museum - die M useen, das R isiko - die R isiken.

- Einige No men gibt es nur im Singular: das Ge müse, das Obst, das Glück, der Verkehr, das Internet.
A f e w nouns are always used in t h e singular: d as Gem üse, das O bst, das Glück, der Verkehr, das Internet.

- Einige No men gibt es nur im Plural: die Eltern, die Geschwister, die Möbel.
A f e w n ouns are always used in t h e plural: die Eltern, die Geschwister, die Möbel.
 \\ G r a m m a tik N o men und Artikel
N umerus
2
2.2

Üb u n gen
I) Was sehen Sie?
What can you see here?

5 Ic h s e h e z w e i L a m p e n , .

2) Körperteile: Ergän z en Sie die Pl uralf or m e n.

Parts of the body. Put t he nouns in t h e plural.

Gustav ist ein schöner Mann. Er hat:

schwarze ........... .............. . (das Haar) g esu n d e ........ (der Zah n)
blaue ................. .......(das Auge) starke ............................... (der Arm)
große ......... .................. (d asO hr) kräftige .......... (die Hand)
lange ......................(der Finger) gera de ............ (das Bein)
runde ... ........................ (das Knie) schöne .................... (der Fuß)

3) Beim Gemüsehändler. Ergä n z e n Sie die N o m e n im Plural.

At the greengrocer's. Put t he nouns in t h e plural.

Verkäufer: Guten Tag, Sie wü nsch en?

Frau Meyer: Guten Tag, ich hätte gern vier K a r o t t e n (Karotte), z w e i ..... .
(Tomate), d r e i ..... (Zwiebel), d r e i ...... ..... (Apfel), z wei
sc h ö n e .................... (Birne) und f ü n f ...... (Orange). Haben
Sie a u c h .....................(Gurkej?
Verkäufer: Ja, hier. Sie sind gan z frisch.
Frau Meyer: Dann n eh m e ich auch z wei (Gurke).
Verkäufer: Bitte schön.

*1) Wie heißt die Plurale n d u n g? Erg ä n z e n Sie.

Plural endings. Co mplete t he sentences.

# das Wort, das Buch, das Rad, das Bad, das Haus - er + U m la u t
1. das Foto, das Auto, das Radio, die Mango, das Kino, das Baby, die Kiwi
2. die Zeitung, die Meinung, die Universität, die Bibliothe k
3. der Computer, der Ausländer, der Maler, das Zim m er
4. die Suppe, dieTomate, das Auge, die Lampe, die Familie
5. der Vater, die Mutter, die Tochter, der Apfel
 N o m e n u n d A rtik e l
N u m erus

5) W e lc h e Wö rt e r st e h e n im Sin g ular, w e lc h e im Plur al? Kreu z e n Sie an.

Which wor ds are in t he singular and w hich are in t h e plural? Mark t h e right answer.

Sin g u lar Plural Sin g ular Plural

• die Zi m m er O X 6. die Schlüssel O O
1. die Kollegen o o 7. die Besprechun g o 0
2. die Kollegin o o 8. die Arbeitsz eit o o
3. die C o m p uter o o 9. das A n g e b ot o 0
4. der Drucker o o 10. das Passwort o 0
5. das Büro o o 11. der Preis o 0

6) Frau M üller ha t es nich t leicht. Ihr C h e f ruft an. Ergä n z e n Sie die N o m e n im Plural. 35
Aussprachehilfe: Hören Sie die Lösungen a u f CD.
Mrs. Müller has a difficult life. She receives a p h o n e call fro m her boss. Put t h e nouns in t h e plural. Pro n uncia tion help: Check your
answers with t h e CD.

Chef: Frau Müller, haben Sie die Besprech u n g heute um 15.00 Uhr vorberei
t e t? (d erGast) aus Rom ko m men gleich.
Frau Müller: Ja , Chef, es ist alles fertig.
Chef: Ha ben Sie a u c h ..... ...... (die Kaffeetasse),
..................... (dasBrötchen) und
............ (das Glas) für den
C ha m p a g ner hingestellt?
Frau Müller: Ja, Chef, alles steht schon im Besprechungs zi m mer.
Chef: U n d ............ .......... . (das Dok u m ent)? Haben Sie
die k opiert?
Frau Müller: Ich h a b e ................ (die Unterlage) kopiert,
.................... (die Map pe) hin g ele g t und
........................... (das Fenster) g eöffnet.
Chef: Gut, d ann bin ich beruhigt.
Frau Müller: Und Sie, Chef? Haben Sie ........ ............. (d erPra k tik ant) über die
A n k u nft der G eschäftspartn er infor miert? Sie sollen doch
........................ (der Herr) vo m Ba h n h o f ab holen.
Chef: Oh nein, das habe ich vergessen!

7) Sin g u lar o d er Plur al? Erg ä n z e n Sie die N o m e n in d er rich tig e n For m.
Sin g ular or plural? C o m plet e t h e te xt by a d din g t h e nouns in t h e correct form.

Urlau b • Prospe kt • Stern • Urlaubstag • Erwartu n g • Zi m m er • Geträ n k • Fernseher • Be tt • Proble m • Stun de • Liege
stuhl • Gast • Hotelpersonal • Service • Hälfte

Berlin, den 5. Juni

Sehr g e ehrt e Da men und Herren,
ich habe vo m 22. bis z um 29. Mai in Ihrem Hotel „Me eresbrise " U rla u b (0) ge macht. I m ............... ...(1) stand, dass
Ihr Hotel v i e r ....... (2) hat, und ich hab e mich auf die .......... (3) an der Nordsee sehr gefreut. Leider
wur de n m eine ..................(4) nicht erfüllt. Die .......... .....(5) waren klein und dunkel. Es gab keine ...... (6)
in der Minibar und d e r .................. (7) w ar kaputt. Nachts konnte ich nicht schlafen, weil d i e ..................(8) so hart
waren. Ich habe im mer noch Rückensch mer z en! Auch in an dere n Bereichen des Hotels gab e s ..................(9). Im
Hotelrestaurant mussten wir manch mal z w e i .............. (10) auf das Essen warten. Am Swi m min g p ool standen
nur z e h n .................. (11), im Hotel w o h n t e n a b er über 1 0 0 .............. ...(12). D a s .................. (13) war unfreundlich
oder ü berhau pt nicht vorhan d e n. Ich hab e für unser D o p p el z i m m er 150 Euro be z ahlt - das ist für den schlechten
..... (14) viel zu viel. Ich erwarte von Ihnen, dass Sie mir die ................ (15) des Geldes zurück zahlen.
Meine K onto nu m m er finden Sie im Briefkopf.
Mit freun dlichen Grüßen
Fritz Freundlich