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Ostfriesiana

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Einfach gut !
Deutsch f ür die Integration B1.1
Kurs- und Arbeitsbuch
Milena Angioni
Ines Hälbig

tele gGmbH
Frankfurt am Main
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Impressum

Einfach gut !
Autorinnen: Milena Angioni, Ines Hälbig
Mitarbeit: Vicky Dreßler, Annette Frisch, Gabriele Hoff-Nabhani, Rotraud Koll, Andrea Neuhaus,
Anastasia Proyss, Jacqueline Thommes
Phonetik: Franca Malcharowitz, Anni Müller
Begutachtung: Christian Gabriel-Junk, Hans Rohrer, Dorothee Thommes

Besonderer Dank gilt dem Bundesarbeitskreis Sprachen des Deutschen Volkshochschul-Verbands e.V. für
seine wertvolle Unterstützung. Als ergänzende Online-Komponente empfehlen wir die vom Deutschen
Volkshochschul-Verband entwickelte kostenlose Lernplattform www.iwdl.de.

Fotografie: Jan Kocovski

Zeichnungen: Lisa Frühbeis
Layout: Martina Weismann
Satz: Martina Weismann mit Unterstützung von Der Ripperger Medienproduktion GmbH
Layout und Satz
der Tests: Bernd Rohs
Tonaufnahmen: Audimax Kreation in Bild und Ton GmbH
Marilyn Janssen und Gerd Nesgen /.ping Tonstudios (Köln)
Druck: M+E Druckhaus

Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt. Jede Nutzung in anderen als den gesetzlich
zugelassenen Fällen bedarf der vorherigen schriftlichen Einwilligung des Verlags.
Hinweis zu §52a UrhG: Weder das Werk noch seine Teile dürfen ohne eine solche Einwilligung überspielt,
gespeichert und in ein Netzwerk eingespielt werden. Dies gilt auch f ür Intranets von Schulen und sonstigen
Bildungseinrichtungen sowie Firmen.
Alle Drucke dieser Auflage sind inhaltlich unverändert und können daher im Kurs nebeneinander verwendet
werden.
.
1 Auflage 2016
© tele gGmbH, Frankfurt am Main 2016
www.telc.net

tele Order-Nr.: 4003-BAE-1601A

ISBN 978-3-946447-10 -8
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Vorwort

Liebe Leserin , lieber Leser,

Einfach gut! Deutsch f ür die Integration ist das vollständig neu entwickelte Lehrwerk für den Deutschunterricht f ür
Erwachsene und Jugendliche ab ca. 16 Jahren.
Einfach gut! wurde speziell für den Einsatz in Integrationskursen konzipiert und orientiert sich konsequent
am Rahmencurriculum f ür Integrationskurse des Bundesamtes f ür Migration und Flüchtlinge sowie am
Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen.
Als Anbieter f ür Sprachprüfungen und Sprachenzertifikate wissen wir genau, was Kursleiterinnen und
Kursleiter auf den einzelnen Niveaus vermitteln und was Lernende können müssen. Einfach gut! macht sowohl
Unterrichten als auch Lernen so einfach wie möglich und unterstützt Sie optimal bei der Vorbereitung auf
den Deutsch-Test für Zuwanderer (DTZ).

Einfach gut!
greift alle relevanten Themen zu Alltag und Beruf in zyklischer Progression auf.
bereitet systematisch auf Aufgaben im Prüfungsformat vor.
trainiert gezielt die im DTZ geforderte Bildbeschreibung.

bietet viele Extras: Zwischentests zur Lernzielkontrolle, ein integriertes Kapitel zum Aussprachetraining und
zusätzliche Übungen zum Lernwortschatz.

enthält original telc-Übungstests zu den Prüfungen Start Deutsch 1/ telc Deutsch A1 (für Zuwanderer), Start
Deutsch 2 / tele Deutsch A2 und Deutsch-Test für Zuwanderer.
Der vorliegende Band B1.1 ist der f ünfte von sechs Teilbänden unseres dreistufigen Lehrwerks. Zusammen
mit B1.2 f ührt er zu Niveau B1 und bereitet auf den Deutsch-Test für Zuwanderer MOL Die Aufgabenformate
trainieren alle vier Fertigkeiten gleichermaßen und berücksichtigen dabei insbesondere auch das Schreiben.
Nach Abschluss dieses Bandes kann man die meisten relevanten alltäglichen und beruflichen Gesprächs-
situationen sicher bewältigen.

Erfahrene Kursleiterinnen und Kursleiter haben uns bei der Entwicklung dieses Lehrwerks beraten. Wir
freuen uns, Ihnen mit Einfach gut ! ein Lehrwerk vorlegen zu können, das passgenau in Integrationskursen und
im DaF/DaZ-Unterricht eingesetzt werden kann.
Viel Erfolg und Spaß wünscht Ihnen Ihr

Geschäftsf ührer tele gGmbH

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Inhalt

Lerntipps 1
Gute Reise! 7
Inhalt Urlaub an einem langen Strand
Ich möchte sowohl wandern als auch baden.
Alles nur wegen des Durcheinanders am Flughafen!

Lernziele Über spezielle Angebote und Konditionen sprechen I Komplexere Informationen,

.
z. B über eine Unterkunft oder aus Durchsagen, verstehen I Verschiedene
Möglichkeiten bewerten I Unzufriedenheit und Verärgerung, z. B. über
Verspätungen, ausdrücken
Grammatik Adjektive im Dativ I Die zweiteiligen Konjunktionen entweder .. . oder, zwar .. . ,
aber und sowohl . .. als auch I Die Präposition wegen + Genitiv
Liebe Nachbarn ...
Inhalt Es ist verboten, im Treppenhaus zu rauchen.
Das ist total unfair!
Ich kündige, obwohl mir meine Wohnung gefällt.

Lernziele Lösungsvorschläge bei Konflikten machen I Von Ereignissen berichten

und für seine Rechte eintreten I In der schriftlichen Kommunikation formelle
Textbausteine verwenden I Einen Mietvertrag kündigen

Grammatik Infinitiv mit zu I Die Partikeln wirklich, ziemlich, total, ganz, echt, gar nicht, nicht
besonders, überhaupt nicht I Nebensätze mit obwohl
|Ein Schulprojekt zum Umweltschutz 23
Inhalt Was können wir tun, um die Umwelt zu schützen?
Das ist Sondermüll, da es giftig ist
Wir werden einen Ausflug machen
l
1
Lernziele Wichtige Informationen und Sachverhalte bei Elternabenden verstehen I Sachverhalte
begründen, diskutieren und Gegenvorschläge machen I Über Ängste, Sorgen und
Unsicherheiten bei der Kinderbetreuung sprechen I Sich über Unterschiede zum Heimatland
und interkulturelle Erfahrungen zum Thema Umweltschutz austauschen
Grammatik Nebensätze mit um zu + Infinitiv, ohne zu + Infinitiv, (an) statt zu + Infinitiv I
Nebensätze mit da I Futur I
Online einkaufen 31
Inhalt Shoppen im Internet
Wann wird geliefert?
Geschäftsbedingungen und Rücksendungen
I kL.

Lernziele Sich über Vor- und Nachteile bestimmter Einkaufs- oder Zahlungsmöglichkeiten
austauschen I Bestellungen aufgeben I Zahlungsmodalitäten und
Lieferbedingungen klären I AGBs verstehen
Grammatik Dativ- und Akkusativergänzungen I Nebensätze mit falls I Das Passiv Präsens I
Das Passiv Präsens mit Modalverben
|Fernsehen und Unterhaltung 39
Ich mag nicht nur Krimis, sondern auch Komödien . . T i
Inhalt
Ich sehe fern, damit ich schneller Deutsch lerne. fi
Alles, was man über Fußball wissen muss

Lernziele Über Medienerfahrung und Fernsehgewohnheiten sprechen I Über Fernsehen zur

Verbesserung der Deutschkenntnisse sprechen I Small Talk über Sportereignisse
führen I Über interkulturelle Erfahrungen sprechen und Verhaltensweisen in
Deutschland mit denen im Heimatland vergleichen
Grammatik Zweiteilige Konjunktionen zwar . . ., aber .. . / weder . .. noch ... /nicht nur ..., sondern auch . .. I
Nebens ätze mit damit
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verwendet
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Inhalt

m.
|So war das damals . . . 47
Inhalt Als ich ein Kind war, ...
Deutschland wurde geteilt und wiedervereinigt.
Fremdes Land, neue Sprache

Lernziele Komplexere Sachverhalte verstehen und darüber berichten I

Über vergangene Ereignisse und Erinnerungen sprechen I
Über Erfahrungen mit der eigenen Migrationssituation sprechen
Grammatik Präteritum von regelmäßigen, unregelmäßigen und Mischverben I
Das Passiv Präteritum
Arbeitsbuch mit Lernwortschatz 55
Aussprachetraining m
Zu Lektion 1: Gute Reise! 61
Zu Lektion 2: Liebe Nachbarn ... 69
Zu Lektion 3: Ein Schulprojekt zum Umweltschutz 77
Zu Lektion 4: Online einkaufen 85
Zu Lektion 5: Fernsehen und Unterhaltung 93
Zu Lektion 6: So war das damals ... 101

Tests 109
Zwischentest zu den Lektionen 1-3 110
Zwischentest zu den Lektionen 4-6 114

Anhang
Grammatik 118
Lösungen: Aussprachetraining, Arbeitsbuch und Zwischentests 122
Hörtexte: Arbeitsbuch und Zwischentests 125
Bildquellen 128

Die wichtigsten Abkürzungen und Symbole

m,
f.
maskulin
feminin Gl] Verweis auf eine Übung im Kursbuchteil

n.
PI.
neutral
Plural
V richtig

Sg. Singular falsch

leichtere Übung keine Veränderung im Plural (z. B. Becher/--)
.
kein Artikel (z. B ein Tisch/— Tische)
anspruchsvollere Übung

^ ) 1.43
Dieses örübung
Material wirdHNICHT fürmit CD- und Trackangabeverwendet
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Lerntipps

TIPP 1 TIPP 2
Lernen Sie Deutsch mit Nachrichten. Stellen Sie sich einen
Wecker und notieren
Das Hörverstehen können Sie sehr gut Sie in fünf Minuten
mit den Nachrichten der Deutschen Welle möglichst viele Wörter
üben. Auf der Webseite können Sie zu einem Buchstaben.
täglich Nachrichten hören, in normalem
Sprechtempo und auch extra langsam A: Arbeit, Auge,
/

gesprochen. Diese Nachrichten können aufstehen, an ...

fijb -
S

/ BT \ Sie auch herunterladen und speichern. B: Bewerbung, beide,

bitte, bringen, bunt ...

TIPP 3
Verteilen Sie Ihre Hausaufgaben
TIPP 4
aus dem Unterricht auf mehrere Tage. Vergessen Sie nicht,
Regelmäßiges kürzeres Training ist besser Pausen zu machen.
/
Sie sind wichtig, damit
V
- als nur einmal in der Woche lange Deutsch V /
sich das Gelernte
l / es zu üben.
/ \ einprägen kann.

TIPP 5
nder
Schreiben Sie Sätze aus dem Kursbuch ab, schneiden Sie die Sätze auseina
und legen Sie die Sätze wieder zusammen.

normalerweise zu Hause Müll drei sortiert

man den in oder Abfallbehälter vier

Machen Sie das auch mit längeren Texten oder Dialogen.

TIPP 6
Suchen Sie ein langes deutsches Wort.
Wie viele Wörter finden Sie in diesem Wort? Notieren Sie.
Beispiel: Bewerbungsunterlagen
Bewerbung - unter - Unterlage - Unterlagen - lag - er -
Werbung - lagen ...

TIPP 7
Wiederholen Sie wichtige Wörter durch
Assoziationen, z. B.:
Ich sehe einen Baum.
Wenn ich an einen Baum denke, denke ich an Sommer.
Wenn ich an Sommer denke, denke ich an schwimmen.
Wenn ich an schwimmen denke, denke ich an . . .
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Was passt zusammen?

Bad Fischerdorf Personal Koffer

freundlich

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Urlaub an einem langen Strand.

1 Friedrichstraße 6

1.2 0 Vor dem Haus in der Friedrichstraße 6 unterhalten sich drei Bewohnerinnen
.
über ihre Reisepläne Hören Sie das Gespräch und ergänzen Sie die Tabelle .

s s s fl fl B
m i S Benjamin Mayer (Student]

JTsYn a a a
U

Laura Salewska n
(Kellnerin)

a Alexandra Franke (Erzieherin)

mit Tochter Leonie

Wer . .. Laura Benjamin Alexandra

war gerade im Reisebü ro ? X
1 will an die Ostsee fahren?
2 will die Familie in Griechenland besuchen?
3 will in den Schwarzwald fahren?
4 hat eine Katze?
5 hat Freunde in Freiburg ?
6 will im Urlaub wandern?
7 bleibt im Sommer zu Hause?

0 Haben Sie auch Reisepläne für dieses Jahr ? Warum möchten Sie verreisen (z. B. Familienbesuch,
Urlaub, Dienstreise)? Wann? Mit welchen Verkehrsmitteln? Wohin? Sprechen Sie im Kurs.

2 Urlaubszeit

0 Laura und Rabia finden im Reisekatalog ein interessantes Angebot. Ergänzen Sie.

großen Sonnenterrasse | komfortablen 2-Sterne-Hotel | beliebten Ostsee-Insel | Intercity | schönen Stadt

Urlaubsparadies Ostsee
Leistungen:
/
/
Hin- und Rückfahrt im
7 Übernachtungen im
i

2
MB J
/
/
7 x Frühstück (wird im Sommer auf der
Aufenthalt in der 4....
.3

Rostock ^^^^^^
serviert)

Reisetermine: Preise (ÜF)* Zuschlag pro Woche/ Person: Tagesausflug zur

27.07 - 10.08. 295 DZ mit Balkon/Meerblick 25
09.08. - 16.08. 355 EZ ohne Balkon 80
24.09. - 31.09. 279 EZ mit Balkon/ Meerblick 115 Rügen nur 55 pro Person!
' Preise pro Person im DZ HP (7x Abendbuffet) 110 Kann vor Ort gebucht werden.
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QJ Lesen Sie den Text noch einmal.

Finden Sie die Abkürzungen für die Wörter. Adjektive haben im Dativ die Endung len.
der Balkon - dem schönen Balkon
Doppelzimmer die Insel -* der schönen Insel
Einzelzimmer das Hotel -* dem schönen Hotel
Hotels -* schönen Hotels
Übernachtung mit Frühstück
Auch so: einem/meinem/...
Halbpension

Q Lesen Sie die Beschreibung und ergänzen Sie die Adjektive.

1. Reisetag: Sie fahren am frühem , ..(früh) Morgen

gegen 6.30 Uhr ab und kommen am .1. (spät)
Nachmittag an. Nach einer (klein) Pause
laden wir Sie zu einem Begrüßungsgetränk ein .
Beenden Sie den Tag mit einem ..a. (lecker)
Abendessen im Hotel oder in einem .4. (gemütlich) Fischrestaurant im Ort Auch ein
Spaziergang zum (alt) Fischerhafen und zum Leuchtturm lohnt sich - bei schönem
Wetter können Sie hier traumhafte Sonnenuntergänge erleben.
traumhaft/herrlich
= sehr schön
3 Im Reisebüro

0 Laura und Rabia sprechen mit einem Mitarbeiter im Reisebüro. Hören Sie und kreuzen Sie an. 1.3 (( *
d

Das Hotel hat Das Hotel liegt

O freundliches Personal CD in einem kleinen Fischerdorf
0 einen hübschen Garten CD an einem langen Strand
CD einen gepflegten Pool CD in einer ruhigen Umgebung
CD eine sehr gute Küche in einem lebhaften Ort
CD eine moderne Ausstattung CD im historischen Stadtzentrum

Rabia möchte ein Zimmer mit

CD großen Fenstern
CD einem schönen Balkon
CD einer herrlichen Aussicht
CD getrennten Betten
CD einem sauberen Bad

0 Was ist für Sie ein gutes Hotel? Machen Sie zuerst eine Liste. Sprechen Sie dann über Ihr Traumhotel.

MetiA. Traumkotei Liegt Z,um Frükstü.cle gibt es

direkt am. stramd . eim < l as seiet.
^
>

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9
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Ich möchte sowohl wandern als auch baden.
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4 Aktivurlaub im Schwarzwald

0 Benjamin und seine Freundin Anja sind im Urlaub gern aktiv. Dieses Jahr wollen sie wandern
und klettern. Im Internet finden sie diese Informationen. Welche Möglichkeit passt ?

Günstige Übernachtungsmöglichkeiten im Schwarzwald Jugendherberge / Hostel

Hier kann man preiswert übernachten
.
Jugendherberge Burg
Übernachten in einer alten Burg in Stadtnahe.
Aktivitäten: Reiten, Inlineskaten, Tennis, Wintersport
Campingplatz Vogelsberg
Mitten im Naturpark. Ein Paradies f ür Wanderer und Radfahrer.
Campingplatz Waldwiese
.
Mit direktem Zugang zum Badesee Ideal f ür Wassersport und
Wandertouren. Kletterfelsen ganz in der Nähe.

4 >) 1.4 0 Was sagt Benjamin zu den drei Möglichkeiten? Hören Sie und verbinden Sie.

Da kann man ...

weder . . . noch .. . (-/-)
1 Jugendherberge Burg a sowohl wandern als auch klettern.
zwar ..., aber ... (+/-)
2 Campingplatz Vogelsberg b weder wandern noch klettern.
sowohl ... als auch ... (+/+)
3 Campingplatz Waldwiese c zwar wandern, aber nicht klettern.

0 Was machen Sie gern im Urlaub/in Ihrer Freizeit? Notieren Sie Ihre Lieblingsaktivitäten.
Welche Aktivitäten kann man in Ihrer Stadt machen? In Ihrem Heimatland? Verwenden Sie
weder ... noch | zwar ..., aber | sowohl ... als auch.

Beispiel:
ir\. widv^tv^. Hdrwatlarul tectm'v, /navt zwar schwimme, aber rückt sfet fahren.

5 Auf dem Campingplatz

0 Was ist das? Schreiben Sie die Wörter neben die Bilder.

das .8.

Wanderschuhe
das .7.
Zelt Lagerfeuer
..3.
Taschenlampe
Rucksack Feuerzeug
Taschenmesser
Streichhölzer

0 Sie möchten am Wochenende einen Ausflug machen. Was wollen Sie unternehmen? Was nehmen
Sie
Dieses Material wird mit ?für
NICHT Schreiben Sie eine Packliste
Monetarisierungszwecke .
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6 Campingplatz Waldwiese

0 Lesen Sie die Platzordnung und ergänzen Sie die Überschriften.

Sauberkeit | Haustiere | Verhalten auf dem Campingplatz | Fahrzeuge | Abfälle

PLATZO R D N U N G

Liebe Campinggäste,
herzlich willkommen und einen schönen Aufenthalt auf dem Campingplatz Waldwiese.
Bitte nehmen Sie Rücksicht auf andere Camper und beachten Sie diese Regeln:

Bitte vermeiden Sie Lärm und beachten Sie die Ruhezeiten (13.00 - 15.00 Uhr und
22.00 - 7.00 Uhr). Stellen Sie Musik nur so laut ein, dass andere Camper nicht gestört werden.

In den Wasch- und Toilettenräumen darf weder geraucht noch Alkohol getrunken werden .
Bitte werfen Sie keine Abfälle in die Toiletten.

Offenes Feuer ist sowohl auf dem Campingplatz als auch am Badesee streng erlaubt = gestattet
verboten: Waldbrandgefahr! Grillen ist mit Holzkohle oder Elektrogrill erlaubt
¥= verboten
Wildtiere und Wasservögel dürfen weder gestört noch gefüttert werden.

2
Sie müssen nicht
Bitte halten Sie den Campingplatz sauber und aufgeräumt. Betreten Sie
jedes Wort verstehen!
die Damen- und Herrenwaschräume nur mit sauberen Schuhen.

Müll gehört in die Müllbehälter bei der Platzeinfahrt Bitte beachten Sie die Mülltrennung! Es gibt
sowohl Behälter f ür Wertstoffe (Glas, Plastik, Papier) als auch einen Container für Restmüll .
4

Hunde sind auf dem Campingplatz zwar erlaubt, aber sie müssen an der Leine gef ührt werden.
Aus hygienischen Gründen dürfen Hunde weder auf den Kinderspielplatz noch in die Waschräume.

.5.

Autos, Motorräder und Mofas dürfen nur im Schritttempo fahren. Auf dem Campingplatz gilt
die Straßenverkehrsordnung. In den Ruhezeiten dürfen Kraftfahrzeuge nicht bewegt werden.
Das Waschen von Autos oder Booten ist auf dem Campingplatz nicht gestattet

0 Darf man das? Ist das erlaubt ? Kreuzen Sie an.

ja nein
1 Sie möchten abends auf einem Holzkohlegrill grillen.
2 Ein Campinggast möchte einen großen Hund mitbringen. ü ü
3 Ein paar Kinder möchten die Enten am See mit Brot f üttern.
4 Sie fahren um 20.00 Uhr ganz langsam über den Campingplatz.
5 Ein Campinggast möchte am Badesee ein Lagerfeuer machen. ü
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A A
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Alles nur wegen des Durcheinanders am Flughafen!

7 Am Flughafen

0 Wann waren Sie zum letzten Mal am Flughafen? Wo war das? Haben Sie jemanden abgeholt
oder sind Sie selbst verreist?

Q Was bedeuten diese Schilder ? Ordnen Sie zu.

Ankunft Passkontrolle Gate B21- B28 Toiletten Abflug Check-in- Schalter

.1.
1 y .2..
J fit .3.

n .....4.. Gepäckausgabe
* Anschlussflüge

Gate A 1 - A 15 [ .5..
] tt [ 1
0 Wann macht man das? Beim Abflug und/oder bei der Ankunft ?
Abflug Ankunft

1 zur Gepäckausgabe gehen und das Gepäck abholen Q

2 zum Check-in- Schalter gehen und einchecken Am Flughafen werden
ü oft englische W örter
3 durch die Sicherheits- und Passkontrolle gehen .
verwendet, z. B
4 durch die Zollkontrolle gehen ü das Gate = der Ausgang
5 zum Gate gehen und warten ü

8 Wem gehört der Koffer ?

Alexandra Franke fliegt heute mit ihrer Tochter Leonie nach

4 ) 15
]
Griechenland. Sie steht in der Schlange am Check-in-Schalter
und sucht Leonies Koffer. Was sagen die Leute?

G Wem gehört der Koffer?

O Wessen Koffer ist das?
O Vielleicht gehört der Koffer dem jungen Mann.
= Wem gehört ... ?
O Vielleicht ist es der Koffer des jungen Mannes. Wessen Koffer
Das ist Leonies Koffer.
O Vielleicht ist es der Koffer der Dame. Das ist der Koffer des Kindes.
O Das ist der Koffer meines Kindes.
O Das ist der Koffer meiner Tochter. der Mann -» der Koffer des Mannes
die Frau -* der Frau
wir das Kind -» des Kindes
In der Alltagssprache verwenden
statt des Genitivs oft den Dativ
, z. B. Leute -* Leute
„das Haus von meinem Bruder“ statt Auch so: eines / meines/ . .. Mannes
„das Haus meines Bruders“.
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19
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9 Guten Flug!

0 Alexandra spricht mit einer Mitarbeiterin am Check-in-Schalter.

Hören Sie den Dialog.

1 Ist das richtig oder falsch?

Alexandra hat ein Problem beim Einchecken. O richtig Q falsch

2 Was ist richtig? Alexandra und Leonie sollen zum die Fluggäste =
die Passagiere
O Gate B13 gehen. Q Gate B14 gehen. Q Gate A21 gehen. umgehend = sofort
das Flugzeug =
0 Sie hören drei Lautsprecherdurchsagen.

1 Welche Durchsage ist für Alexandra und Leonie wichtig?

die Maschine
1.7 ((
^
Q Durchsage 1 0 Durchsage 2 Q Durchsage 3
2 Hören Sie noch einmal und beantworten Sie die Fragen.
Durchsage 1 : Zu welchem Gate sollen die Passagiere gehen?
Durchsage 2: Wann können die Passagiere einsteigen?
Durchsage 3: Wohin fliegt das Flugzeug?

10 Flug verspätet wegen des schlechten Wetters

= weil das Wetter schlecht ist
v
Hören Sie noch eine Durchsage.
0
Das Flugzeug hat Verspätung, weil 0 das Wetter schlecht ist
1.8 ((
^
O es ein technisches Problem gibt
0 die Flugbegleiter streiken.
0 Schreiben Sie die Sätze mit weil. Benutzen Sie tegnerr | neblig | verspätet sein | abgeeegtsüTn | streiken.

Beispiel: Der Pilot kann wegen des Regens nicht landen.

1 STREIKT]
Pilot \zaww wicMt luwdtw, well es reglet .

Die Fluggäste sind wegen der Absage des Flugs verärgert, ^

ixe Fluggäste sind ver ä rgert, well der Flug abgesagt Ist.
</V
n

1 Das Flugzeug kann wegen des Nebels nicht starten .

2 Einige Passagiere sind wegen der Verspätung des Flugs verärgert.

absagen = annullieren
3 Die Fluggesellschaft sagt wegen des Pilotenstreiks 500 Flüge ab.

Q Hatten Sie auch schon einmal ein Problem mit einem verspäteten/abgesagten Flug? Was war der
Grund? Erzählen Sie und vergleichen Sie. Wer musste am längsten warten? Wer musste am Flug-
hafen übernachten?
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Alles klar?

Sprachbausteine

Reiseplanung Im Hotel
das Reisebüro, der Reisekatalog, das der (Hotel-)gast, das Doppelzimmer (DZ), das Ein-
Angebot, eine Reise buchen, übernachten zelzimmer (EZ), die Übernachtung mit Frühstück (ÜF),
die Halbpension (HP), die Hotelausstattung, die
Übernachtungsmöglichkeiten Zimmerausstattung, die Lage des Hotels, die Aussicht
das Hotel, die Jugendherberge,
der Campingplatz, das Zelt
Auf dem Campingplatz
das Zelt, der Wohnwagen, der Rucksack,
Am Flughafen das Lagerfeuer, die Taschenlampe,
der Check-in- Schalter, die Passkontrolle, die Bord- das Taschenmesser, das Feuerzeug,
karte, das Gepäck, das Gepäckband, die Gepäckaus- die Wanderschuhe, die Streichhölzer,
gabe, der Zoll, der/die Pilot/-in, der/die Flugbe- die Platzordnung, die Regeln beachten,
gleiter/-in, der Passagier, der Fluggast, einchecken (nicht) erlaubt/gestattet sein, verboten sein

Auf der Anzeigetafel

gestartet/gelandet/verspätet/annulliert (abgesagt)

Präposition wegen + Genitiv

Grammatik Wegen eines technischen Problems hat das
Flugzeug eine Verspätung von zwei Stunden .
Genitiv
Wessen Koffer ist das? - Das ist der Koffer ...
Singular
Genitiv Plural
maskulin feminin neutral
bestimmter Artikel des Mannes der Frau des Kindes Eltern
unbestimmter Artikel eines Mannes einer Frau eines Kindes Eltern
Possessivpronomen meines Mannes meiner Frau meines Kindes Eltern

Adjektive im Dativ

Singular
Dativ Plural
maskulin feminin neutral
dem großen der großgn dem großen großen
bestimmter Artikel Taschen
Balkon Terrasse Zimmer
einem großen einer großen einem großen großen
unbestimmter Artikel Terrasse Zimmer Taschen
Balkon
meinem großen meiner großen meinem großen großen
Possessivpronomen Terrasse Zimmer Taschen
Balkon

Zweiteilige Konjunktionen
entweder ... oder Wir übernachten entweder im Hotel oder in der Jugendherberge.
zwar ..., aber Das Zimmer ist zwar klein, aber günstig.
sowohl ... als auch Im Bad gibt es sowohl eine Badewanne als auch eine Dusche.

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-
ich Htng m elwe Nnchbflrw
laicht, well ...

Melwe Nachbarn, slwd sehr

iA,ett, well ... .

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 Es ist verboten, im Treppenhaus zu rauchen.
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1 Ein Brief vom Vermieter

0 In der Töpfergasse 6 bekommen die Bewohner Post von Herrn Schulz, dem Vermieter.
Lesen Sie den Brief. Was dürfen/sollen die Mieter (nicht) machen?

Beispiel: Die Mieter dürfen im Treppenhaus nicht rauchen.

die Regeln einhalten/ beachten
gegen die Regeln verstoßen
Sehr geehrte Mieterinnen und Mieter,
*
die Hausordnung soll das Zusammenleben der Mietparteien im Haus erleichtern.
Ich bitte Sie deshalb, die Regeln der Hausordnung einzuhalten. Beachten Sie insbesondere:
(1) Rauchen: Es ist nicht erlaubt, im Treppenhaus zu rauchen.
(2) Ruhezeiten: Ich bitte Sie, nach 22.00 Uhr nicht zu baden oder zu duschen.
(3) Fahrräder: Der Hausflur ist kein Abstellplatz. Fahrräder gehören in den Keller.
(4) Kinder: Es ist nicht gestattet, im Treppenhaus zu spielen.
(5) Haustiere: Es ist erlaubt, Katzen und Kleintiere zu halten. Hundehaltung ist dagegen verboten.
Die aktuelle Hausordnung hängt neben den Briefkästen im Hausflur. Bitte lesen Sie sie in Ruhe
durch. Ein Verstoß gegen die Hausordnung kann zu einer Kündigung des Mietvertrags f ühren!

Mit freundlichen Grüßen Es ist verboten, im Haus zu rauchen.

Patrick. Schulz Fahrräder im Flur abzustellen.

Was sagen diese drei Mieter zu dem Brief ? Hören Sie und kreuzen Sie an.

n
4) 19 0
1 Tayo Okoye meckern
a ärgert sich über den Brief von Herrn Schulz, Alltagssprache für
b O findet es gut, dass es Regeln im Haus gibt, „sich beschweren“.
c O hat noch nie gegen die Hausordnung verstoßen.

2 Anja Menzel
a O ärgert sich oft über die anderen Mieter im Haus,
b Q findet den Brief von Herrn Schulz unfair, Wir sagen auch
„etwas für
c O vergisst manchmal, ihr Fahrrad in den Keller zu bringen.
sinnvoll/etc. halten“:
Ich halte die Regel
Alexandra Franke für sinnvoll.
CD möchte, dass die Hausordnung geändert wird,
b Q versteht nicht, warum sie spät abends nicht baden soll,
c CD will in Zukunft mehr Rücksicht nehmen.

Q Sprechen Sie über die fünf Punkte, die Herr Schulz nennt. Wie finden Sie diese Regeln?
Gibt es in Ihrem Haus ähnliche Regeln?

Rauchen Ist schlecht für die ich auch. Bel uns darf man leider überall

^ .
esurufhelt. üeswegeiA flaute Ich olle rflucheu. Mfluchrufll stlwtet es im ganzen
"-\ Treppeuhflus nach 2Llga r&tt & m ^^
'''
erste Regel sinnvoll .

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IR
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Q Schreiben Sie eine Hausordnung, die Sie sinnvoll finden. Verwenden Sie dabei die Vorschläge in den
beiden Kästen und/oder eigene Ideen.

Liebe Mieterinnen und Mieter,

bitte nehmen Sie Rücksicht auf Ihre Mitbewohner und beachten Sie diese Regeln:
• Es ist nicht erlaubt, nach 22.00 Uhr zu bohren oder zu hämmern.
Nach 22.00 nicht bohren oder hämmern!
Fernseher auf Zimmerlautstärke einstellen!
Schuhe nicht im Hausflur abstellen!
Es ist (nicht) erlaubt/gestattet, ...
Es ist verboten, ...
Keine Tiere in der Wohnung halten! *
Auf dem Balkon nicht mit Holzkohle grillen!
Ich bitte Sie, ... Kellertüren immer abschließen!
Es ist wichtig, ... Treppenhaus immer sauber halten!
Party geplant? Nachbarn rechtzeitig informieren!

2 In der Zeitung

0 Lesen Sie die Artikel und die Überschriften.

Welche Überschrift passt ?

Exotische Haustiere verboten

Ä RGER UNTER NACHBARN

Schlange allein zu Haus

1 Stuttgart - „Du Schwein!“ Mit diesen

Worten beschimpfte ein Mann seinen
Vermieter nach einem Streit über die
Hausordnung. Der Vermieter reagierte
prompt und kündigte den Mietvertrag
fristlos. Vor Gericht bekam der Vermieter
Recht „Massive Beleidigungen und
Mieter massiv beschimpft

KÜNDIGUNG WEGEN BELEIDIGUNG

Mieter findet Schlange I
2 Aschaffenburg - Eine zwei Meter lange Schlange
hat am Wochenende f ür Aufregung gesorgt. Der
Vermieter entdeckte die Schlange in einer leeren
Wohnung. Offenbar hat der Mieter sie als Haustier
gehalten und bei seinem Umzug einfach zurückge-
lassen. Die Feuerwehr fing das Tier ein und brachte
es in den Tierpark. Der Vermieter sagte: „Haustiere
Beschimpfungen muss sich niemand sind im Haus zwar erlaubt, aber von einer Schlange
gefallen lassen“, sagte die Richterin. .
wusste ich nichts “

3 München - In einem Mehrfamilienhaus in Schwabing ist ein Streit zwischen einer 42-jährigen
Frau und ihrem 56-jährigen Nachbarn eskaliert Es störte den Mann offenbar sehr, dass die Frau
immer ihre Schuhe vor ihre Wohnungstür stellte. Er forderte sie deshalb auf, die Schuhe
wegzuräumen. Als die Frau nicht reagierte, klebte der Mann die Schuhe mit Sekundenkleber fest
Daraufhin strich die Frau die Haustür des Mannes mit rosa Farbe an. Der Mann ging vor Gericht
Ein Urteil wird im Januar erwartet.

0 Lesen Sie die Texte noch einmal. Schreiben Sie zu jedem Text eine Frage. Sammeln Sie die Fragen
dann im Kurs und antworten Sie.

-
Frage zu Text 3: warnen hat der MCHA W, die Schuhe der Frau festgetelebt?
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 Das ist total unfair
Jürgen Alexandre !
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3 Balu muss bleiben!

Anja Menzel besucht ihre Nachbarin Erna Helbig. Frau Helbig ist
ziemlich aufgeregt. Hören Sie das Gespräch und ergänzen Sie.

echt | ganz | gar nicht | nicht besonders | überhaupt nicht |

wirklich | total | ziemlich
Anja Menzel und Erna Helbig
Anja Menzel: Frau Helbig. Geht es Ihnen nicht gut?
Frau Helbig: Nein, mir geht es ...1 gut.
Anja Menzel: Was ist denn los ?
Frau Helbig: .
Ach, kommen Sie doch kurz herein Ich erzähle Ihnen, was
passiert ist. Oder haben Sie es eilig?
Anja Menzel: Nein, ich habe es .2. eilig. Hallo Balu...
Ja, du bist ein toller Hund, der Beste . ..
Frau Helbig: Balu freut sich immer so, wenn Sie kommen. Und jetzt soll er weg.
Anja Menzel: Balu soll weg?
Frau Helbig: Ja Herr Schulz hat mir diesen Brief geschickt. Er sagt, Hunde sind
im Haus verboten.
Anja Menzel: Aber Balu lebt doch schon ...4. lange hier im Haus!
Frau Helbig: Seit mein Mann gestorben ist Das ist jetzt fast zehn Jahre her. Damals war ich sehr
traurig und allein, aber eines Tages hat meine Enkelin mir Balu gebracht. Er hat mir
viel Freude gemacht. Ein Leben ohne Balu kann ich mir
I Anja Menzel:
.5.
mehr vorstellen. Und jetzt soll ich ihn abgeben.
Das ist ja unfair! Herr Schulz wusste doch, dass Sie einen Hund haben.
..7..

Frau Helbig: Natürlich. Er hat es sogar erlaubt, aber nun hat er seine Meinung geändert.
Anja Menzel: So was macht mich sauer! Aber wissen Sie was, Frau Helbig: Wir müssen
uns nicht alles gefallen lassen. Ich spreche mal mit den anderen Nachbarn. Vielleicht hat
.
jemand eine Idee Eins ist auf jeden Fall klar: Balu muss bleiben!

4 Ziemlich gute Freunde sauer = Alltagssprache

für ärgerlich, wütend
0 Welche Haustiere kennen Sie noch?

. .
Katze, hAeers chweiM hevi, .. .

0 Machen Sie eine Tabelle und sortieren Sie die Wörter. Lotefessänt | lustig | langweilig | lieb | süß
| dumm | hübsch | hässlich | neugierig |
© 2 intelligent | schmutzig | treu | klug

.
iiAteressawt
ick flaute Mä use super. x>it sckkuecteeu,
zlew.LLck gut!
Q Sehen Sie sich noch einmal die Haustierliste an.
Wie finden Sie die Haustiere? Verwenden Sie folgende Wörter.

echt | ganz | gar nicht | nicht besonders | überhaupt nicht | wirklich | total | ziemlich

„Katzen sind total langweilig.“ - „Überhaupt nicht Katzen sind ziemlich lustig.“
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5 Dafür oder dagegen?

0 Was denken die Nachbarn von Frau Helbig? Wer ist dafür, dass sie ihren Hund behält ? Hören Sie
und kreuzen Sie an.
dafür dagegen

Sprecher 1 ü
Sprecher 2
Sprecher 3
Sprecher 4 ü
Sprecher 5

0 Hören Sie noch einmal. Was sagen die Sprecher? Kreuzen Sie an. 1.11 «H
O Ich bin anderer Meinung. O Ich bin der Meinung, dass ... O Ich sehe das anders.
O Das finde ich nicht. O Da stimme ich Ihnen zu. Ich sehe das nicht so.
CD Da haben Sie völlig recht. O Ich bin mir nicht sicher. O Das finde ich auch.

Q Und wie sehen Sie das? Diskutieren Sie.

6 Tayo hat eine Idee.

0 Anja Menzel spricht mit Tayo Okoye über das Problem von Frau Helbig. Was schlägt er vor? 1.12 (<
m
m
0 Ergänzen Sie den Brief. Fünf Wörter passen nicht.

aber | bitten | Dame | darf | dass | denn | freundlichen | geehrter | lieber | möchten |
weil | will | seit | soll | vor

Sehr Herr Schulz,

Frau Helbig ist sehr traurig, . 2 sie ihren Hund Balu abgeben .3.
Wir verstehen, 4 Sie keine Hunde im Haus möchten, aber Balu lebt schon 5. fast
zehn Jahren bei Frau Helbig. Er ist ein sehr netter Hund, der der alten 6 viel Freude macht
Da er auch die anderen Mieter überhaupt nicht stört, 7 wir Sie, in diesem Fall eine Aus-
nähme zu machen Wir. s. dass Frau Helbig ihren Hund behalten 9 und hoffen
sehr, dass Sie einverstanden sind.
Mit 10 Grüßen

0 Überlegen Sie, wie Herr Schulz wohl auf den Brief der Nachbarn reagiert.
Schreiben Sie dann einen Brief von Herrn Schulz an Frau Helbig.
• Erwähnen Sie den Brief, den die Nachbarn geschrieben haben. erwähnen = sagen
• Darf Sie den Hund behalten?
• Warum darf sie ihren Hund (nicht) behalten?
Vergessen Sie die Anrede und den Schluss nicht. Die Textbausteine unten helfen Ihnen.

Ihre Nachbarn haben mir geschrieben/erklärt ... Ihre Nachbarn möchten, dass ...
Ich verstehe, dass ... Es tut mir leid, aber ...
Ich habe mich entschieden, dass ... Es ist leider nicht möglich, ...
Natürlich/Selbstverständlich dürfen Sie ... Ich bitte Sie deshalb/aus diesem Grund ...
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 | Ich kündige, obwohl
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mir meine Wohnung gefällt.
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7 Rechte und Pflichten

0 Konflikte zwischen Mietern und Vermietern enden oft vor Gericht. Damit das nicht passiert, ist es wichtig,
seine Rechte und Pflichten zu kennen.
das Recht = was man tun darf

§
Welche Rechte und Pflichten hat der Vermieter ? die Pflicht = was man tun muss
Lesen Sie die Beispiele und ergänzen Sie.

Heizung | Instandhaltung und Reparatur | Kündigung | Mieterhöhung | Zutritt zur Wohnung

: Der Vermieter hat das Recht, die Miete zu erhöhen.

Er muss dabei aber bestimmte gesetzliche Vorschriften und Fristen beachten.

.2. Der Vermieter darf den Mietvertrag kündigen, wenn der

.
Mieter den Hausfrieden stört (z. B bei schweren Verstößen gegen die Hausordnung) oder die
Miete nicht bezahlt.

a„ : Der Vermieter hat das Recht, in bestimmten Situationen die

Wohnung zu betreten (z. B, bei notwendigen Reparaturen), aber er muss sich vorher mit dem Mieter
absprechen. Er darf die Wohnung nicht ohne Wissen des Mieters betreten.

: Der Vermieter muss daf ür sorgen,

dass Schäden in der Wohnung repariert werden. Für kleine Reparaturen
und Modernisierungen ist der Vermieter aber nicht zuständig.

.5.. Der Vermieter muss daf ür

sorgen, dass in der kalten Jahreszeit (vom 1. Oktober bis 30. April)
die Heizung funktioniert.

„das Recht haben, etwas zu tun“

hen.
0 Welche Rechte und Pflichten haben die Mieter? Er hat das Recht, die Miete zu erhö
Bilden Sie Sätze. Welche Beispiele fallen Ihnen noch ein?

pünktlich die Miete zu zahlen,

haben das Recht, regelmäßig zu lüften.
Die Mieter sind berechtigt, die Gemeinschaftsräume im Haus (z. B. Waschkeller) zu nutzen,
haben die Pflicht, in ihrer Wohnung Besuch zu haben,
sind verpflichtet, im Winter zu heizen.
Blumentöpfe am Balkongeländer zu befestigen.

8 Das ist wirklich unglaublich!

0 Die Mieter in der Töpfergasse 6 bekommen schon wieder

Post von Herrn Schulz. Lesen Sie den Brief an Frau Helbig. sich über etwas/jemanden ärgern
Warum ärgert sich Frau Helbig über den Brief ?
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on
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Sehr geehrte Frau Helbig,

Sie zahlen für Ihre Wohnung in der föpfergasse 6 seit einem Jahr eine monatliche Miete von 545 .
Diese Miete entspricht nicht mehr den Mieten, die in unserer Stadt f ür vergleichbare Wohnungen
gezahlt werden (s. Mietspiegel). Aus diesem Grund habe ich mich
entschieden, die Miete ab dem 1. Januar 20XX auf 645 zu erhöhen.
Ich bitte Sie, der Mieterhöhung schriftlich zuzustimmen. der Mietspiegel: Hier kann
Vielen Dank für Ihr Verständnis. man nachsehen, welche Miet -
Mit freundlichen Grüßen preise in der Stadt üblich sind.
P. Schulz

0 Was sagen die Mieter? Hören Sie und ergänzen Sie. 1.13 «H
Widerspruch einlegen = offiziell
trotzdem | obwohl | aber | weil
gegen eine Entscheidung protestieren

1 Ich soll 100 Bü ro mehr Miete

zahlen* Herr
Schulz olle Miete erst Im letzten. 2 wir sollen, auch
mehr zahlen.,
Jahr erhöht hat. Das teommt für
nach nicht ln. Frage, ich ziehe aus. das lassen, wir uns
-
nicht gefallen Wir
legen. Widerspruch ein-,
die Mieterhö-
3 ln. un-serer Wohn-un hung gegen, die gesetz-
^
Ist die Heizung teaputt, lichen. Vorschriften. Ist.
soll Ich
mehr Miete zahlen.. Das Ist
wirklich unglaublich ! Michaela und Tayo sollen mehr Miete
zahlen, obwohl die Heizung in ihrer
Wohnung kaputt ist.
Q Lesen Sie und verbinden Sie. Was passt zusammen?

1 Der Vermieter hat den Mietvertrag gekündigt, a obwohl Haustiere nicht erlaubt sind,
2 Die Mieterin hat einen großen Hund, b aber er muss mich vorher fragen,
3 Ich ziehe um, c weil der Mieter die Miete nicht bezahlt hat.
4 Meine Nachbarn haben sich beschwert, d obwohl meine Wohnung mir gut gef ällt,
5 Der Vermieter darf in meine Wohnung, e weil ich laute Musik gehört habe.

0 Bringen Sie die Bausteine in die richtige Reihenfolge und schreiben Sie.

meinen Mietvertrag Sehr geehrter Herr Schulz,

Mit freundlichen Grüßen Kündigung meines Mietvertrags

Erna Helbig
hiermit kündige ich die Frist = Zeitraum, in dem
fristgerecht zum 31. Dezember man etwas erledigen muss
20XX . Frankfurt, 30.09.20.. fristgerecht
* fristlos
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Alles klar?

Sprachbausteine

Ordnung im Haus Die eigene Meinung sagen und begr ünden

die Hausordnung beachten, sich an die Regeln/ Ich finde/denke/meine ...
die Hausordnung halten, gegen die Regeln/die Ich halte das f ür ...
Hausordnung verstoßen, der Verstoß, Rücksicht (un)fair/(un)wichtig/sinnvoll/sinnlos
nehmen auf ..., Verständnis haben f ür ...
Deshalb/ Deswegen/Aus diesem Grund . . .
... weil denn ...
Recht und Unrecht
der Streit, der Ärger, der Konflikt, beschimpfen, Erfahrungen vergleichen
beleidigen, die Beleidigung, das Gericht, vor Gericht
gehen, der/die Richter/-in, das Urteil, Recht bekom- Bei uns/bei mir ist das auch so/genauso .
men (vor Gericht), berechtigt sein, verpflichtet sein (so/ganz) ähnlich,
(ganz) anders.

Die Mieterhöhung
Zustimmen
erhöhen, die Miete wird von 500 auf 600
erhöht, der Mietspiegel, vergleichbar, üblich, Da stimme ich Ihnen zu./ lch sehe das auch so.
die (gesetzliche) Vorschrift, der Widerspruch, .
Das finde ich auch / Da haben Sie völlig Recht.
Widerspruch einlegen
Eine andere Meinung haben
Ich bin anderer Meinung./ Das finde ich nicht
Kündigung des Mietvertrags Ich sehe das anders.
die Kündigung, kündigen, die (Kündigungs-)Frist,
fristgerecht, fristlos
Hiermit kündige ich den Mietvertrag fristgerecht
zum 30. Juni .

Grammatik

Infinitiv mit zu
Es ist nicht gestattet auf dem Balkon zu grillen,
Ich bitte Sie, die Regeln einzuhalten.

Partikeln
wirklich, ziemlich, ganz, echt, total Ich finde deine Idee ziemlich gut
gar nicht nicht besonders, überhaupt nicht Der Vermieter ist nicht besonders nett.

Nebensätze mit obwohl verbinden

zwei Sätze Die Mieter haben auf dem Balkon gegrillt Das verboten.
ein Satz Die Mieter haben auf dem Balkon gegrillt, obwohl das verboten ist

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Gut f ür die Umwelt Schlecht f ür die Umwelt

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, um die Umwelttàizu
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schützen?

1 Beim Elternabend

0 Karin Amberg, die Klassenlehrerin der Klasse 3b,

begrüßt die Eltern ihrer Schüler beim Elternabend.
Hören Sie und kreuzen Sie an. Was ist richtig?

1 Karin Amberg hat die Eltern eingeladen,

CD um ein Schulprojekt zu planen.
CD um über das neue Schuljahr zu informieren.
CD um verschiedene Klassenthemen zu besprechen .
Die Kinder gehen in die Schule,
2 Karin Amberg möchte keinen Plan machen, um etwas zu lernen.
O ohne die Meinung der Eltern zu hören. Wir gehen nicht nach Hause,
ohne die Fragen der Eltern zu beantworten. ohne uns zu verabschieden.
CD
CD ohne die Eltern um Erlaubnis zu fragen .
| 0 Welche Themenvorschläge haben die Eltern? Hören Sie und ergänzen Sie.

Daniela Becker Hung Nagy Ana Schmidt Markus Thiel

4) 1.15 0 Hören Sie die Texte noch einmal und kreuzen Sie an.

Text 1 : Die Kinder von Frau Becker gehen manchmal ins Bett, ohne den Fernseher auszuschalten.
CD richtig Q falsch

Text 2: Welche Naturkatastrophen erwähnt Herr Nagy?

CD Hochwasser CD Tsunami
Q Wirbelsturm CD Erdbeben

Text 3: Ana Schmidt ist der Meinung, dass man beim Einkäufen etwas f ür die Umwelt tun kann.
O richtig Q falsch

Text 4: Herr Thiel sagt, dass Autoabgase

CD die Luft verschmutzen.
Q die Gesundheit schädigen.
CD die Umwelt belasten.

0 Finden Sie es wichtig, schon in der Grundschule über das Thema „Umweltschutz“ zu sprechen?
Warum (nicht)? Welche Umweltschutzthemen finden Sie (un)wichtig? Diskutieren Sie.

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r
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2 Der Wochenplan

gj Frau Amberg hat mit den Eltern zusammen einen Plan für die Projektwoche gemacht. Sehen Sie sich
den Plan an und verbinden Sie die Sätze. Was passt zusammen?

Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag

Luft & Klima Energiesparen Naturkatastrophen Müll Wald
Kinobesuch: Film Ausflug: den Stadt-
Vortrag von Kfz- Besuch im Müllsammeln
„Monsterwelle“ wald kennenlernen
.
Ingenieur H Nagy Energiesparhaus (kostenlos!)
im Stadtpark
(Essen mitnehmen)

1 Am Montag kommt Herr Nagy in die Schule, a um ihn kennenzulernen .

2 Am Donnerstag gehen wir in den Stadtpark, b ohne nachzudenken.

3 Viele Leute werfen ihren Müll einfach weg, c ohne zu bezahlen.

4 Am Mittwoch gehen wir ins Kino, d um dort Müll zu sammeln.

5 Wir fahren in den Stadtwald, f um einen Vortrag zu halten.

Wir möchten lieber einen Ausflug machen,

0 Was sagen die Kinder zu den Ideen der Eltern?
Hören Sie und ordnen Sie zu.
anstatt in die Schule zu gehen. 1.16 (
< *
a freut sich auf den Vortrag
am Montag.
b hat keine Lust auf die
Projektwoche.
c interessiert sich nicht f ür
das Thema „Luft & Klima“,
d freut sich auf den Ausflug.

1 Q Moritz Thiel 2 Q Pia Becker 3 O Jgna Nagy 4 Maksim Schmidt

0 Sprechen Sie über die Aktivitäten im Kasten. einen Film sehen

Machen Sie Vorschläge und Gegenvorschläge wie im Beispiel. Fahrrad fahren
ein Schulprojekt planen
entspannen
Wir kö nnten Vielleicht Naja . ich welf > nicht. ich wü rde Tiere beobachten
einen Film sehen, was Lieber Fahrrad fahren, anstatt spazieren gehen
h ä ltst du davon? einen Film zu. sehen. / einen Ausflug machen
einen Vortrag hören
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 Das ist Sondermüll
Jürgen Alexandre , da es giftig ist.
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3 Papier oder Plastik? i a Glas

b Metall/Aluminium
0 Aus welchem Material sind diese Dinge? Ordnen Sie zu.
j c Papier/ Pappe
i d Plastik/ Kunststoff

III
sD 4

0 Schauen Sie sich im Unterrichtsraum um. Aus welchem Material sind die Dinge, die Sie sehen?
Sprechen Sie.

Woraus Ist dein,

Hsaffeebeoher ?
x>tr Lst fluts Pappe,
IMAX der tseefeel Ist
aus Plastik.
Woraus ist das? - Aus Pappe. )
Aus Plastik?

4 Was kommt in den gelben Sack?

0 Die Projektwoche ist gestartet. Moritz Thiel hält heute einen

Vortrag über Müll. Für seine Mitschüler hat er einen Text aus
dem Internet ausgedruckt. Lesen Sie und ergänzen Sie:

Abf älle | Altglas | Altpapier | gefährliche | große | leere | schont | sortiert | Umwelt | verwendet

I In den meisten deutschen Haushalten trennen die Leute ihren Müll. Mülltrennung 1 die
Umwelt, da viele Abf älle wieder 2. oder „recycelt“ werden können.

Zu Hause man den Müll normalerweise in drei oder vier verschiedenen Abfallbehältern.
Obstschalen gehören zum Beispiel in die Biotonne, Zeitungen ins und Plastikbecher
in den gelben Sack, die nicht mehr verwertet werden können, sind Restmüll. Da die
meisten Haushalte keinen Behälter für .6 haben, gibt es große Glascontainer für mehrere
Straßen. Oft gibt es getrennte Container für weißes, braunes und grünes Glas.

Batterien sind schädlich für die .7. und gehören deswegen in den
Sondermüll. Sondermüll sind giftige oder „a. Stoffe wie zum Beispiel
Chemikalien, die auf keinen Fall in den „normalen“ Hausmüll dürfen. Man kann
Sondermüll zu speziellen Sammelstellen bringen oder beim Schadstoff mobil abgeben.
Sammelbehälter f ür a. Batterien findet man auch in vielen Supermärkten.

Manchmal muss man auch .10.. Gegenstände entsorgen, wie zum

Beispiel eine alte Matratze oder ein Fahrrad. Weil diese Dinge nicht in die Restmülltonne passen,
werden sie in manchen Städten extra abgeholt oder man bringt den Sperrmüll zum Wertstoffhof.
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9 fi
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0 Lesen Sie das Beispiel im Kasten. Schreiben Sie Sätze.

.
Batterien gehören in den Sondermüll Sie sind giftig .
Batterien gehören in den Sondermüll, da (= weil) sie giftig sind. Grüner Punkt -* Gelber Sack
Verpackungen aus Plastik oder
Metall haben oft einen „grünen
.
1 Wir sortieren unseren Müll Wir möchten etwas für die Umwelt tun . .
Punkt“ Das heißt, sie gehören in
2 Joghurtbecher gehören in den gelben Sack. Sie sind aus Plastik. den gelben Sack/ die gelbe Tonne.
3 Sondermüll darf nicht in den Hausmüll. Er ist schädlich f ür die Umwelt.
4 Alte Möbel kommen auf den Sperrmüll. Sie sind zu groß f ür die Mülltonnen.

Sie können die Sätze auch umdrehen:

Da / Weil Batterien giftig sind, gehören sie in den Sondermüll.

Q Bringen Sie die Bausteine in die richtige Reihenfolge.

Beginnen Sie die Sätze mit „Da ..." und ergänzen Sie und

gehören sie Naturprodukte sind in die Biotonne Da Obstschalen

ins Altpapier Da alte Zeitungen kommen sie recycelt werden können

rufe ich entsorgen möchte Da ich den Sperrmüll an meinen alten Kleiderschrank

(3 Welcher Müll gehört in welche Tonne? Machen Sie eine Tabelle und
ordnen Sie die Wörter aus dem Kasten zu.

Orangenschalen, Batterien, Brötchentüten, Windeln, Milchkartons,

Konservendosen, Gemüsereste, Sahnebecher, Altöl, Eierkartons,
Farben, Zeitschriften, Katzenfutterdosen, Pizzaschachteln,
Eierschalen, Staubsaugerbeutel, kaputtes Spielzeug, Kaffeefilter,
Energiesparlampen, Zigarettenkippen

Papiermüll Biomüll Gelber Sack Restmüll Sondermüll

ora n )en.scha len.
^
0 Begründen Sie, warum Zeitungen ins Altpapier kommen,
warum Orangenschalen in den Biomüll gehören und so weiter.
etwas begründen
... , da / weil ...
-
oran gen^chalen. gehören. ln. den, Biomüll,
weit das Naturprodukte sln-d . Da .. „ / Weil ...,
Stimmt un d leere
• ,
-
-
Batterien ? ist das
Souderm.üll?
Deshalb/ Deswegen
Daher / Darum
f
ja, Batterien, slud schä dlich ür die Umwelt ,

Aus diesem Grund

, sie nicht ln. den. Hausmüll .
jsaher d ü
rfen

0 Wie ist das in Ihrem Heimatland? Wie geht man da mit Müll um? Erzählen Sie.
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07
Jürgen Alexandre
Ausflug machen.tài liệu KHÔNG dùng cho mục đích kiếm tiền
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Wir werden einen

5 Der Ausflug wird super!

Am letzten Tag der Projektwoche findet ein Tagesausflug

in den Frankfurter Stadtwald statt.

0 Lesen Sie, was Ana Schmidt und Markus Thiel

sagen und ergänzen Sie werden (2x) | wird | wirst.
Hören Sie dann zur Kontrolle.

.
ick freue mich sckom auf Ick freue mlck duck. Wir .2.
.
dem Ausflug. Herr Thiel bestimmt elme Meuge kdbem ..
umd Ick dis Hoffemtllck 3 _ dds Wetter gut.
Begleitperson^ mdtfdk rem.. ..4. du duck old sein.?

0
4 Was sagt Ana über den Plan f ür Freitag? Bilden Sie Sätze mit werden + Infinitiv.

-
Wir werden,pürn tetllck uvuj) Uhr losfdkreu.

9.00 pünktlich losfahren

gegen 9.30 am Stadtwald ankommen
Vormittag Förster Ralf Tenbrink zeigt uns den Wald
12.00 Mittagspause (Picknick im Park)
Nachmittag auf den Goetheturm steigen
16.00 zurückfahren
gegen 16.30 wieder zu Hause sein

Q Schreiben Sie Sätze mit werden + Infinitiv.

1 Ich bin schon um 8.30 Uhr an der Schule. -* ick werde sckom. um. 2.3o w.kr dm. der Schule seum..
2 Die Kinder kommen sicher erst gegen 9.00 Uhr.
3 Ana kümmert sich um das Essen und die Getränke.
4 Der Förster zeigt den Kindern,
wie man junge Bäume pflegt. Wenn wir über Pläne in der Zukunft
sprechen, verwenden wir aber oft
5 Wir haben bestimmt einen schönen Tag. auch das Präsens:
Morgen machen wir einen Ausflug.
6 Abends sind wir ganz schön müde.
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6 Wie wird das Wetter?

0 Hören Sie die Wettervorhersage und kreuzen Sie an. 1.18 «H

Am Donnerstag wird es voraussichtlich Q bewölkt, aber warm.
Es wird schön/gut/
O kühl und regnerisch.
CD sonnig und warm. besser/schlechter /
kalt/kühl/warm/
Am Freitag wird es wahrscheinlich CD den ganzen Tag regnen. trüb/regnerisch/
CD kühler als am Donnerstag. windig/ etc.
CD über 20 Grad warm.

0 Wie ist das Wetter heute in Ihrer Stadt ? Wie wird es morgen? Sprechen Sie im Kurs.

7 Keine Sorge, wir werden schon gesund wiederkommen!

Einige Eltern machen sich Sorgen und fragen bei Karin Amberg
nach. Arbeiten Sie zu zweit. Fragen und antworten Sie wie im Beispiel.

was Ist, we*.*, es el*, Macke . Sie sich teeliM sorge ,.

* *
•vUUvwetttr gibt? Es wird scko , Xckts passiere -.
' ** *

Was ist, wenn... Machen Sie sich keine Sorgen.

es den ganzen Tag regnet? Es wird schon... nicht den ganzen Tag regnen,
sich ein Kind verletzt? nichts passieren,
sich ein Kind verläuft? alles gut gehen.
ein Kind vom Turm f ällt? Wir werden schon... gut auf die Kinder aufpassen.

das Unwetter =
8 Meine Zukunft
sehr schlechtes Wetter
Q Was werden Sie machen? Schreiben Sie drei Sätze.

1 Am Freitag werde ich Wir verwenden voraussichtlich

oder wahrscheinlich, wenn der
2 Nächsten Monat
Plan noch nicht sicher ist.
3 Nächstes Jahr Am Freitag werde ich voraus-
sichtlich nach Berlin fahren.
0 Wie wird Ihr Leben in fünf Jahren aussehen? Erzählen Sie im Kurs.

9 Knifflige Wörter

0 Ergänzen Sie die Artikel. Hören Sie dann die Wörter und sprechen Sie sie nach. 1.19 «
Umweltschutz, Naturkatastrophe, Hochwasser, Tsunami, Wirbelsturm,
Erdbeben, Energiesparhaus, Mülltrennung, Sammelstelle, Restmülltonne,
Schadstoffmobil, Sperrmüll

0 Was bedeuten die Wörter? Erklären Sie.

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Alles klar?

Sprachbausteine

Umweltprobleme & Umweltschutz

die Luft-/ Umweltverschmutzung, der Klimawandel, die Schadstoffe, die Abgase,
das Trinkwasser/das Abwasser, umweltfreundlich, schädlich
die Umwelt schützen, schonen, verschmutzen, schädigen, belasten, zerstören
der Umwelt-/ Natur-/Tierschutz, die Belastung, die Zerstörung

Müll Energie
wegwerfen/wegschmeißen, entsorgen, trennen, Energie sparen/verschwenden, sparsam mit
sortieren, vermeiden etwas umgehen, die Verschwendung, die Wind-/
die Müllabfuhr, die Mülltonne, die Mülltrennung Solarenergie, die Energiesparlampe
das Altglas, das Altpapier, der Biomüll/ Restmüll/
Sondermüll/Sperrmüll, die Wertstoffe, recyceln,
der gelbe Sack, der Wertstoffhof, der Kunststoff Vorschläge machen
Wir könnten vielleicht.../Ich schlage vor, dass...
Naturkatastrophen
Ich bin daf ür, dass . .. /Was haltet ihr davon, wenn

das Hochwasser, der Wirbelsturm, der Tsunami, Auf Vorschläge reagieren

das Erdbeben
Ich hätte da eine andere/bessere Idee.
Damit bin ich (nicht) einverstanden.
Die Idee gefällt mir.
Das ist ein guter Vorschlag/eine gute Idee.
Grammatik

um zu + Infinitiv Wir müssen etwas tun, um die Natur zu schützen,

ohne zu + Infinitiv Die Kinder gehen ins Bett, ohne den Fernseher auszumachen.
(an)statt zu + Infinitiv Wir wollen lieber Tiere beobachten, anstatt eine Radtour zu machen.

Sätze mit da verbinden (da = weil)

Batterien kommen in den Sondermüll, da sie gefährlich f ür die Umwelt sind.
Da Batterien gef ährlich für die Umwelt sind, kommen sie in den Sondermüll.

werden
Futur I
ich werde
du wirst Formen
er / sie / es wird werden + Infinitiv: Ich werde studieren.
wir werden werden + Nomen/ Adjektiv: Unser Sohn wird Lehrer.
ihr werdet Es wird warm und sonnig.
sie / Sie werden Funktionen
etwas versprechen: Ich werde keinen Müll mehr auf die Straße werfen,
etwas Vorhersagen: Das Klima wird sich in Zukunft weiter verändern ,

etwas ankündigen: Unsere Kinder werden bald studieren.

Hoffnung ausdrücken: Es wird schon nichts passieren.

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- . auf dtvu - -
T>er MCIIA IA B t ld ...

oi^Llkve kaufe Ich ... am. Ot^luA,eslo £rppi.tA,0

Lst

Hin *i
'

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•
'

* 8f - M*
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Shoppen im Internet

1 Online-Shopping

0 Hören Sie den Dialog.

^ >) 1.20

Was möchte Sandro kaufen?

Für wen möchte Sandro das kaufen?

Wo kauft Joana ihre Kleidung ?

0 Wo kaufen Sie Ihre Kleidung, Schuhe, Kosmetik ... ein? Machen Sie mit Ihrer Partnerin/Ihrem Partner
eine Liste und berichten Sie.

Kaufhaus Internet Fachgeschäft Supermarkt Flohmarkt

Sehu.be Sportkleidung Lebensmittel Mö bel
BLLf Kleidung

Bltf kauft Kleidung nie Im. ii v-ternet. sie geht lieber Ins Kaufhaus
^
/

0 Welche Vor - und Nachteile hat das Eink äufen im Internet ? Diskutieren Sie.

Im Onllne-Shop sehe Ich nur ein Im Internet Istdie Aus- t> as stimmt,aber Ich sehe
Bild. Das Ist nicht genug. wahl aber viel größer. auch Nachteile . ...

Qualität | Preis | Auswahl | Beratung | Portokosten | Parkgebühren | Umwelt | Service |

Bezahlung (bar / Kreditkarte/ Rechnung / PayPal) | Datenschutz | Öffnungszeiten

H >)l 21 0 Joana und Sandro diskutieren über das Online-Shopping. Welche Vor- und Nachteile nennen sie?
Schreiben Sie.

Vorteile © Nachteile
Auswahl - größ ere Auswahl x
Anprobe - mehrere Paare bestellen schuhe anfassen und . ..
Retoure
Zeit
Bezahlung

0 Wie können Waren bezahlt werden? Ordnen Sie zu. I Retoure= die Ware zur ückschicken

Rechnung/Überweisung | Kreditkarte | Bankeinzug | Nachnahme | Sofortüberweisung/ Onlinebanking

8S3iÄ S
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'
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2 Falls sie nicht schön sind ...

0 Hören Sie den Dialog aus Aufgabe 1 d noch einmal und verbinden Sie die Sätze. 1.21 «
1 Wenn die Schuhe zu klein oder zu unbequem sind, a kann er am Wochenende entspannt
im Internet einkaufen.
2 Wenn ihm die Schuhe im Laden nicht gefallen, b kann er sofort neue anprobieren.
3 Wenn er in der Woche keine Zeit hat, c kann ihm das Geschäft auch eine
Rechnung schicken.
4 Wenn er keine Kreditkarte hat, d kann er sie kostenfrei zurückschicken.

0 Schreiben Sie die Sätze aus Aufgabe 4a mit falls.

Falls dte s>chu.he zu. \zletvi oder uvdoec\ uevu sind , teai/m, ...
falls = wenn

3 Wem oder wen?

0 Dativ oder Akkusativ. Ergänzen Sie die Sätze.

ihm (3 x) | seiner Nichte | einen Online- Shop | die Schuhe | den Tipp | das Paket.

Wer ? Verb Wem? Was?

1 Sandro bestellt seiner Nichte tolle Schuhe im Internet.
2 Joana hat gegeben.
3 Sie hat gezeigt.
4 Die Post bringt
5 Sandro schenkt zum Geburtstag .
Q Markieren Sie die Dativ- und Akkusativergänzungen.

1 Joana erklärt Sandro das Onlineshopping. Sie erkärt es ihm. Sandro schenkt
seiner Nichte Schuhe.
2 Paula leiht Elif eine Jacke. Sie leiht sie ihr.
3 Maria kauft ihrem Sohn ein Fahrrad. Sie kauft es ihm. Sandro schenkt sie ihr.
4 Karim bringt seinem Kollegen eine Cola. Er gibt sie ihm.
5 Miguel zeigt Eliane seinen Pass. Er zeigt ihn ihr.

0 Schreiben Sie Sätze.

Sandro erklären Paula/ ihr die Hausaufgaben

Raoul leihen Maria/ihr das Deutschbuch
Elif geben Karim/ihm der Kugelschreiber
Alicija bringen Miguel/ihm die Tasche

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Wann wird geliefert ?

4 Immer mehr Online-Einkäufe

0 Lesen Sie den Zeitungsartikel und kreuzen Sie an. Richtig oder falsch?

Onlineshopping immer beliebter

In Deutschland ist die Zahl der Internetshops in den letzten 10 Jahren stark gestiegen. Ob Bücher,
Schuhe, Kleidung oder Gebrauchsgegenstände aller Art - die Deutschen kaufen immer mehr im
World Wide Web. Längst wird die Hälfte aller Urlaubsreisen online gebucht. Bei Flug- und
Bahntickets werden bereits 75% über Onlineportale via Smartphone und Tablet gekauft. Kleidung
und Schuhe werden in Internetshops angeboten und die Pakete werden in kürzester Zeit versendet.
Die Zahlung wird per Rechnung, Bankeinzug oder Kreditkarte f ür die Verbraucher einfach gemacht.
Die Lieferbedingungen und Zahlungsmodalitäten werden immer kundenfreundlicher optimiert.
Selbst Onlinebestellungen von Lebensmitteln werden von innovativen Supermärkten angeboten.
Onlineshopping ist „in“ und wird schon lange nicht mehr nur von jungen Menschen genutzt.

V x
1 Die Zahl der Internetshops ist in den letzten 10 Jahren gleich geblieben.
2 Urlaubsreisen werden zu 50% online gebucht.
3 Flüge und Bahntickets werden zu drei Viertel im Internet bestellt.
4 Waren werden per Überweisung bezahlt.
5 Onlineeinkäufe werden nur von jungen Menschen gemacht.

0 Lesen Sie noch einmal. Ergänzen Sie die Sätze.

1 Die Hälfte aller Urlaubsreisen wird oi

^LLwe gebucht
2 Flug- und Bahntickets werden oft
3 Kleidung und Schuhe werden
4 Pakete werden heute Passiv Prä sens
5 Die Zahlung wird wird / werden + Partizip Perfekt
6 Selbst Lebensmittel werden Der Rock wird gekauft.
7 Onlineshopping wird Die Schuhe werden gekauft

5 Schuhe international

0 Sandro will bei Schuhwelt 2000 bestellen. Er interessiert sich jetzt für den Online-Handel und infor-
miert sich auf der Website, wie die Schuhe produziert und geliefert werden. Ergänzen Sie die Verben.

1 Die Schuhe werden in China Hergesteilt

bearbeiten (2x)
2 Sie werden mit dem Schiff nach Hamburg
bringen
3 Die Schuhkartons werden in Tschechien
hersteilen (2x)
4 Die Schuhe werden in Polen
schicken
5 Sie werden ins Schuhwelt 2000-Lager nach Leipzig
verpacken
6 Die Bestellungen werden in Bielefeld zustellen
7 Die Pakete werden von einem Paketdienst
8 Reklamationen werden von einem Call-Center in Österreich

0 Wie finden Sie das? Ist es besser, Produkte nur in einem Land zu produzieren? Diskutieren Sie.
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6 Ein Online- Angebot

0 Lesen Sie die Anzeige und beantworten Sie die Fragen.

O Schuhwelt 2000 Bestellhotline: 0800 - 443322

Wanderschuh Lena
Größe Farbe
Artikel-Nr. 7743528
37 grau-blau
129,- 38
inkl. MwSt. zzgl. 5,95 Versand 39 grau-rosa
43
41 Menge
Lieferung und kostenloser Rückversand
42
Lieferbar innerhalb von 2-5 Werktagen

atmungsaktiv
wetterfest
wasserdicht
* luftdurchlässig zum Warenkorb
umweltfreundliche Herstellung AGB Impressum

1 In welchen Größen sind die Schuhe erhältlich?

2 In welchen Farben sind die Schuhe auf Lager ?
3 Was kostet die Bestellung insgesamt?

0 Was bedeuten die Adjektive? Sprechen Sie.

Adjektiv Adjektiv
Nomen + =
die Atmung aktiv atmungsaktiv
AtkM.w.iA,gsnfetlv ? Was
das Wetter fest wetterfest
-
feniA w, das seun,? ^
vielleicht „ atwteiA." das Wasser dicht wasserdicht
die Sc.hw.he? die Luft durchl ässig luftdurchlässig
die Umwelt freundlich umweltfreundlich

7 Lieferschwierigkelten

Sandro ruft beim „Schuhwelt 2000“-Callcenter an.

Hören Sie den Dialog und ergänzen Sie.

1 Das Modell kann erst wieder in vier Wochen bestellt .werdeiA.

2 Die Schuhe in zwei Wochen
3 Bis zum 19. die Schuhe nicht
4 Die Größe 39 . in den nächsten zwei Tagen
5 In Wanderschuhen eher dickere Socken
Passiv Prä sens mit Modalverben
6 Alle Waren kostenfrei Modalverb + Partizip Perfekt + werden
7 Dazu der Retourenschein Der Rock kann geliefert werden.
Die Schuhe können geliefert werden.
8 Eine Versandkostenpauschale immer
ebenso mit:
9 Der Wanderschuh Lisa sofort
müssen, sollen, dürfen, möchten
10 Alle Waren auch telefonisch
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 Geschäftsbedingungen
Jürgen Alexandre und Rücksendungen
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8 Das Kleingedruckte

Das sind die Allgemeinen Geschäftsbedingungen von Schuhwelt 2000.

© Schuhwelt 2000 cß Bestellhotline: 0800 - 443322

Unsere AGBs
Bitte lesen Sie die Nutzungsbedingungen aufmerksam durch, bevor Sie bei Schuhwelt 2000
bestellen. Durch eine Bestellung bei Schuhwelt 2000 geben Sie Ihr Einverständnis und sind an
die Nutzungsbedingungen von Schuhwelt 2000 GmbH gebunden.

1. Datenschutz
Bitte lesen Sie die Datenschutzerklärung von Schuhwelt 2000 aufmerksam durch.
2. Preise
Alle Preise auf Schuhwelt 2000, in unseren Katalogen und in unseren Filialen sind unverbindlich.
3. Vertragsabschluss
Durch die Bestellung auf Schuhwelt 2000, per Telefon, per Bestellkarte im Katalog oder mit Kauf
in unseren Filialen schließen Sie mit der Schuhwelt 2000 GmbH einen Vertrag ab. Eine schriftliche
Kaufbestätigung erhalten Sie unter der von Ihnen angegeben E-Mail-Adresse.
4. Widerrufsrecht
Sie haben das Recht, diesen Vertrag innerhalb von vierzehn Tagen zu widerrufen. Die Frist beginnt
ab dem Tag der Bestellung und muss in jedem Fall schriftlich erfolgen.
Eventuell von Ihnen bereits bezahlte Beträge zahlen wir umgehend zurück. Sollten Sie bereits Ware
erhalten haben, müssen Sie diese umgehend an uns zurücksenden.
5. Bezahlvorgang
Klicken Sie dann auf die gewünschte Zahlungsart (Kreditkarte, Rechnung, Bankeinzug, Nachnahme).
Bitte beachten Sie, dass Zahlungen per Nachnahme Mehrkosten von 5,- beinhalten.
6. Versandkosten
Bei jeder Bestellung berechnen wir eine Versandkostenpauschale von 5,95 .
7. Retouren
Füllen Sie bitte bei jeder Retoure den Retourenschein aus und legen Sie diesen der Ware bei.
Retouren sind versandkostenfrei.
8. Lieferzeiten
Die Lieferung erfolgt in der Regel innerhalb der nächsten 2-5 Werktage nach der Bestellung,
wenn nicht anders angegeben.
9. Eigentumsvorbehalt
Die Ware bleibt bis zur vollständigen Bezahlung Eigentum der Schuhwelt 2000 GmbH.

0 Suchen Sie im Text: Wo steht das?

1 Der Käufer kann vom Kauf zurücktreten. 4. Wtderru-fere&ht

2 Zwischen dem Käufer und Schuhwelt 2000
wird ein Kaufvertrag geschlossen.
3 Die Ware gehört Schuhwelt 2000, bis sie bezahlt ist
4 Alle Waren können portofrei zurückgeschickt werden.
5 Der Käufer kann aus verschiedenen
Zahlungsmöglichkeiten wählen.
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3 fi
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QJ Lesen Sie den Text und kreuzen Sie an.

V X
1 Informationen zum Datenschutz finden Sie in den AGB.
2 Sie bekommen einen schriftlichen Kaufvertrag.
3 Alle Bezahlmöglichkeiten sind gleich günstig.
4 Für eine Retoure muss ein Dokument ausgef üllt werden. ü
5 Schuhwelt 2000 liefert auch am Sonntag.

9 Die Schuhe sind zu klein

0 Hören Sie den Dialog und füllen Sie dann den Retourenschein aus. 1.23 (( W

O Schuhwelt 2000 RETOURENSCHEIN

Kundennummer: 7389567831
Auftrag vom 03.09. 20... Auftragsnummer: 893-15-9GS5

Retoure
Menge Preis Artikelnr. Artikel Farbe Größe Ges.preis ankreuzen

1 129,- 7743528 Wanderschuh grau-blau 39 129,-

Lena

1 149,- 5578923 Wanderschuh grau-schwarz 38 149,-

Lisa

Die Rücklieferung erfolgt wegen: (Bitte ankreuzen)

Falscher Artikel bestellt O Artikel passt nicht Auswahlbestellung Q

Falscher Artikel geliefert Q Artikel zu groß klein Q
Artikel zu spät geliefert weit Q eng

Artikel gefällt nicht kurz lang

Artikel beschädigt Q
Sonstiger Grund:

0 Das Schuhwelt 2000-Callcenter ruft bei Sandro an. Sie machen eine Kundenbefragung. Spielen Sie
den Dialog.

r uteiA, rag , Herr TZUCZ M ß rtmez. sind sie rn.lt

^ unserem Service zufrieden? JCt Und lA^llA..
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 Alles klar?
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Sprachbausteine

Einkäufen
das Fachgeschäft, der Flohmarkt, das Internet, das Kaufhaus, der Online-Shop, der Supermarkt
Kaufhaus oder Internet?
die Auswahl, die Bestellung, die Bezahlung, die Beratung, das Callcenter, der Datenschutz, die Kosten, die
Öffnungszeiten, die Parkgebühren, das Porto, der Preis, die Qualität, der Service, die Umwelt
Bezahlung
der Bankeinzug, die Kreditkarte, die Nachnahme, das Online-Banking, die Rechnung, die Überweisung
Von der Produktion zum Verkauf
herstellen/produzieren, schicken, verpacken, zustellen, bringen

Grammatik

Dativ- und Akkusativergänzungen

Wer ? Verb Wem ? Was?
Er kauft seiner Nichte schicke Schuhe,
Er kauft schicke Schuhe.

Er kauft
Auch so: bringen, erklären, geben, kaufen, leihen, zeigen

Nebensätze mit der Konjunktion falls falls = wenn

Falls die Jacke zu klein ist, kann er sie kostenfrei zurückschicken.
Wenn die Jacke zu klein ist, kann er sie kostenfrei zurückschicken .
Er kann die Jacke kostenfrei zurückschicken, falls sie ihm zu klein ist
Er kann die Jacke kostenfrei zurückschicken, wenn sie ihm zu klein ist.

Aktiv Prä sens

Akkusativ
Singular Maria kauft den Rock,
Plural Maria kauft die Schuhe.

Passiv Prä sens

Nominativ wird / werden + Partizip Perfekt
Singular Der Rock wird gekauft.
Plural Die Schuhe werden gekauft.

Passiv Prä sens mit Modalverben

Nominativ Modalverb Partizip Perfekt werden
Singular Der Rock kann geliefert werden.
Plural Die Schuhe können geliefert werden.

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Ich mag nicht nur Krimis, sondern auch Komödien.

1 Was kommt im Fernsehen?

Dokumentationen:
Wir sagen oft „Doku“.
0 Was passt zusammen? Verbinden Sie.

1 Nachrichten a erzählen lustige Geschichten, über die man lachen muss,

2 Dokumentationen b erzählen spannende Polizei-, Gangster- oder Detektivgeschichten,
3 Komödien c informieren objektiv über bestimmte Themen (z.B. Tiere, andere Kulturen),
4 Krimis d erzählen romantische oder dramatische Herz-Schmerz-Geschichten,
5 Soaps e berichten über aktuelle Ereignisse, die in der Welt passiert sind.

0 Welche Sendungen kennen Sie noch? Machen Sie eine Liste. Sie können die Programmzeitschrift in
Übung 3a zu Hilfe nehmen.

die Gewohnheit = was

2 Fernsehgewohnheiten man regelmäßig macht

0 Deniz Mutlu ist auf dem Weg nach Hause. Auf der Straße spricht ihn
eine Reporterin an. Hören Sie das Gespräch und beantworten Sie die Fragen.

1 Wie viele Fernseher gibt es in der Wohnung von Familie Mutlu?

LB B

3 Wie viele Stunden sieht Deniz an Wochentagen fern?

4 Welche Sendungen sieht Deniz besonders gerne? naschen = Chips,
Süßigkeiten etc. essen
HV 5 Welche Snacks nascht Deniz gerne beim Fernsehen?

4) 1-24 0 Hören Sie noch einmal. Was sagt Deniz? Kreuzen Sie an.

^ ^ ma9 ^ n'c^ nur 'us*'9e Filme, sondern auch andere Sendungen.

O sowohl lustige Filme, als auch andere Sendungen.
2 Ich esse G zwar Chips, aber keine Schokolade. nicht nur ..., sondern auch ...
»
! ^ O weder Chips noch Schokolade.
sowohl ..., als auch ...
weder ... noch ...
zwar ..., aber ...
entweder ... oder ...
0 Sehen Sie sich noch einmal die Liste in Übung 1 an.
Welche Sendungen mögen Sie (nicht)? Schreiben Sie einen
Satz mit „ weder ... noch“ und einen mit „nicht nur ..., sondern auch“. Vergleichen Sie im Kurs.

0 Welche Fernsehgewohnheiten haben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer in Ihrem Kurs?

Schreiben Sie die fünf Fragen aus Übung 2a um und machen Sie eine Umfrage. Vergleichen Sie dann.
Wer hat die meisten Fernseher ? Welche Snacks sind am beliebtesten? Etc.

Frage Paula Karim Eva

.
±. Wie viele Fernseher gibt es m delrver/ihrer wokiA,w.rvg ?

2. . . .

3. ...
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3 Was gucken wir heute?

gj Familie Mutlu will fernsehen. Lesen Sie die Situationen

und die Programminformationen. Finden Sie für jede
Situation eine passende Sendung ?

1 Deniz sucht einen lustigen Spielfilm f ür die ganze Familie.

2 Sami will um Viertel nach acht einen spannenden Krimi sehen.
3 Kiara sucht eine Kindersendung, bei der sie etwas lernen kann.
Deniz Mutlu mit seiner Frau Tanja und
4 Tanja sieht gerne Fernsehdiskussionen zu Gesundheitsthemen. seinen Kindern Sami und Kiara

19.25 Landarzt Dr. Imhoff 18.30 Planet Erde 17.15 Was sagt der Erklä r-Bä r ?
Arztserie (D/CH 13, Wh.). Naturdoku. Wissenssendung
Die kleine Pinguine f ür Kinder.
Julia hat einen in der Heute: Wie
schweren Arktis entsteht ein
Autounfall. 19.10 Beste Freundinnen Wirbelsturm?
Kann Dr. Imhoff sie retten? Daily Soap. 18.40 Die Simpsons
20.00 Tagesschau / Wetter Stella ist in den Zeichentrickserie (USA 13, Wh.)
20.15 Wer gewinnt? Mann ihrer 19.05 Traumurlaub
Quizshow mit Hans Fichtel. Freundin verliebt. Reisedokumentation.
Fünf Kandidaten spielen um 19.40 Nachgefragt Mit dem
100.000 Euro. Magazin. Internet statt Fern- Wohnmobil
21.50 Mord am Meer sehen? Wie wichtig ist YouTube? durch
Krimi (D/ DK, 16). 20.15 WM- Qualifikation Australien.
Wer ist die Fußball live: Irland - Polen 20.15 Immer Ärger mit Oskar
tote Frau am Anstoß in Dublin Familienkom ödie (F/ D/ l, 16).
Strand? um 20.45 Uhr Mit Lorena Costello und Julian
Kommissar Moderation: Oliver Fiedler.
Petersen steht vor einem Stemberger 21.45 Sportschau XXL
Rätsel. 22.40 Spider- Man 3 Mit aktuellen Berichten:
22:45 Schmidbauer Comicverfilmung USA( 07 , Wh.). Boxen, Formel 1, Leichtathletik
Talkshow. Wanda Schmidbau- MitTobey Maguire und Kirstin 22.30 Unfairer Handel
er diskutiert mit prominenten Dunst. Reportage.
G ästen: „Leben Vegetarier 0.30 Das Haus im Wald Arbeitsalltag in einer
gesünder?“ Horrorfilm (USA/ UK 12) Textilfabrik in Bangladesh.

0 Familie Mutlu unterhält sich über das Fernsehprogramm. Hören Sie und kreuzen Sie an. 1.25 (< *4
V X
1 Kiara darf sich zwei Sendungen aussuchen.
Alltagssprache: „Ich j
2 Deniz und Sami wollen die Fußballübertragung sehen. gucke Fernsehen“
3 Tanja guckt nie Fußball. statt „Ich sehe fern“.
4 Tanja will weder die Talkshow noch die Reportage sehen.

0 Zu zweit. Sie möchten zusammen fernsehen. Sprechen Sie über das Fernsehprogramm in Übung a.
Welche Sendungen finden Sie interessant, welche nicht ? Einigen Sie sich auf eine Sendung, die Sie
beide gut finden. Die Textbausteine helfen Ihnen.

Ich möchte weder . . . noch . . . sehen. Wir k önnten entweder . . . oder . .. sehen.
Ich mag nicht nur . . . sondern auch . . . . Ich mag zwar . . . aber . .. .

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Ich sehe fern, damit ich schneller Deutsch lerne.

4 Die Lieblingsbeschäftigung der Deutschen

Im Durchschnitt sitzen die Deutschen etwa 3,5 Stunden pro Tag vor dem Fernseher, auch wenn
eigentlich „gar nichts kommt“. Die meisten Leute sagen, sie sehen fern, um sich zu entspannen.
Es gibt aber noch viele andere Gründe.

4)1-26 0 Warum sieht Deniz fern? Hören Sie und ergänzen Sie:

damit ich weiß, was in der Welt passiert | um mich zu informieren

Fernsehen Ist \A.wtzrkaltuiAq . ich gudze gern Spielfilme oder s-portseMiui en.
ich sehe aber auch fern, , ..... .....
^
Naturdofeus uvud aktuelle Reportagen flaute Lch sehr Interessant. Außerdem ,

gucke Lch jeden Tag die Nachrichten,

I 0 Hören Sie jetzt vier weitere Personen. Warum Ich sehe fern, um schnell Deutsch zu lernen.
sehen die Leute fern? Ordnen Sie die Gründe zu. damit ich schnell Deutsch lerne.

1 zur Unterhaltung 2 um mich zu informieren 3 damit ich besser einschlafen kann

4 aus Gewohnheit 5 um Deutsch zu lernen 6 damit ich mich nicht so alleine fühle
7 aus Langeweile 8 um mich zu entspannen 9 damit ich mitreden kann

die Flimmerkiste =
Alltagssprache für „Fernseher“.
zappen =
durch die Programme schalten
Carlotta ® Fritz Q Miguel Q

0 Diskutieren Sie.
Die Sendung mit der Maus ist eine
• Warum sehen Sie fern? der erfolgreichsten Kindersendun
-
• Wie kann das Fernsehen Ihnen beim Deutschlernen helfen? gen im deutschen Fernsehen. Sie
• Können Sie eine deutsche Sendung empfehlen? ist nicht nur bei Kindern, sondern
• Viele Leute sagen: „Fernsehen ist Zeitverschwendung.“ auch bei Erwachsenen beliebt.
Sehen Sie das auch so? Sie können sich die Sendungen
im Internet anschauen.

5 Wieso? Weshalb? Warum?

Kiara will immer alles ganz genau wissen. Lesen Sie die Fragen und die Antworten. Ordnen Sie zu.

1 Mama, wieso darf ich nur eine Fernsehsendung am Tag sehen?

2 Warum kaufen wir jede Woche eine Programmzeitschrift?
3 Weshalb hast du gerade den Fernseher ausgeschaltet?
4 Warum ist Sami gestern ins Kino gegangen?
5 Wieso muss ich jetzt schon ins Bett?

Damit du morgen in der Schule nicht müde bist. | Weil zu viel Fernsehen weil
ungesund ist | Damit wir wissen, was im Fernsehen kommt | Um den neuen damit
James Bond Film zu sehen. | Weil wir gleich zu Abend essen. um ... zu
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6 Laut Statistik .. .

0 Welche Sportarten sehen Sie hier ? Ordnen Sie zu. a Reiten

b Eishockey
c Radrennen

T V. X . c?o
^
d Eiskunstlauf
e Leichtathletik
f Golf
1 2 3 4 5 6

QJ Die Mehrheit der Zuschauer sieht gern Sportübertragungen im Fernsehen.

Welche Sportarten sind besonders beliebt? Die Programmzeitschrift „Fernsehspaß“ wollte es genau
wissen und befragte 1.475 Personen im Alter von 18 bis 88. Sehen Sie sich das Diagramm an und
sprechen Sie im Kurs über das Ergebnis.

Beispiel: 10% der Männer sehen gern Eishockey.

10% der Männer
(etwa) die Hälfte/ ein Drittel/
ein Viertel der Frauen
Autorennen
genauso viele Männer wie Frauen
Boxen
doppelt so viele wie . . /
Eishockey
halb so viele wie
Eiskunstlauf
mehr / weniger als
Fußball
Golf
die meisten Männer
Handball die Mehrheit (der Frauen)
Leichtathletik
Radrennen
Frauen
Reiten
Mä nner
Skisport
Tanzen

0% 20% 40% 60% 80% 100%

0 Sehen die Leute in Ihrem Heimatland auch gern Sport im Fernsehen?

Welche Sportarten sind besonders beliebt ? Erzählen Sie.

0 Ergänzen Sie.
gern, lieber, am liebsten )
beliebt .. am. hdkbt&stziA,
interessant
1. Leichtathletik
langweilig
2. Radrennen
spannend
3. Fußball
4. Autorennen
0 Suchen Sie sich jetzt fünf Sportarten aus und machen Sie eine Rangliste.
Ganz oben steht die Sportart, die Sie am liebsten mögen. 5. Golf
Sprechen Sie dann in kleinen Gruppen über Ihre Liste. Beispiele:
... lieber als ...
Ich finde Leichtathletik am interessantesten und Golf am langweiligsten.
... genauso gern wie ...
ich sehe Radrennen lieber als Autorennen.
... nicht so gern wie ...
Ich finde Golf nicht so spannend wie Fußball.
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was man über Fußball wissen muss

7 Ein Fußballabend mit Miguel

19.45 Fußball live: WM- Qualifikation

Deutschland - Spanien
Anstoß in Berlin
I um 20.15 Uhr
I
0 Miguel bekommt eine Nachricht von Karim:

Hallo Miguel, guckt ihr am Samstag Fußball?

Wie geht es weiter? Bringen Sie die Nachrichten zuerst in die richtige Reihenfolge.
Beantworten Sie dann die Fragen unten.

Klar. Willst du mit gucken? Rabia und

I Das mache ich. LG und bis Samstag. ich gehen in den Biergarten.

Oh je, das ist natürlich blöd. Sag ihm, wir schicken

Komme gerne. S Wohin genau? ihm eine Nachricht, wenn jemand ein Tor schießt

Nein, Stefan kommt nicht mit Er muss Nach Höchst, ans Mainufer. Wo wir schon
arbeiten und ist total sauer, weil er das mal waren. Kommt Stefan auch mit?
Spiel nicht sehen kann. #

1 Wo findet der Fußballabend statt? mit-

mitbringen, mitkommen,
2 Wer kommt zum Fußballabend?
mitmachen, mitreden, etc.
0 Miguel spricht mit Michaela. Lesen Sie und ergänzen Sie.

Miguel: Du interessierst dich doch auch f ür Fußball, oder? Relativpronomen

Nom. der die das
Michaela: Ja, Miguel, Fußball ist der Sport, mich
am meisten interessiert. Warum? Akk. den die das
Dat dem der dem
Miguel: Rabia, Karim und ich wollen am Samstag das
Spiel sehen. In dem Biergarten am Main,
in wir schon mal waren. Weißt du noch? ick keilte alles !
Michaela: Ja, klar. War das nicht der schöne Abend, an
Deutschland 3:0 gewonnen hat?
Miguel: Genau, der war es. Aber diese Woche ist der
Sieger ja wohl klar. Spanien hat einfach Spieler,
gegen ihr nichts machen könnt.
Michaela: Ha, ha - das sehen wir ja dann. Wir haben doch
unseren tollen Torwart, alle Bälle hält.

Miguel: Träum weiter!

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....

8 Sieger und Verlierer

gj Fußballdeutsch. .. damit Sie mitreden können. Wer macht was beim Fußball? Ordnen Sie

1 der Schiedsrichter a steht im Tor und versucht, den Ball zu halten,

2 die Zuschauer/die Fans b versuchen, ein Tor zu schießen,
3 die Spieler c sitzen im Stadion oder vor dem Fernseher,
4 der Torwart d trainiert die Mannschaft,
5 der Kommentator e zeigt die rote/gelbe Karte,
6 der Trainer f berichtet über das Spiel.

0 Wie haben die Mannschaften gespielt ?

Sehen Sie sich die Fußballergebnisse an. Hören Sie das Beispiel und variieren Sie den Dialog.

Sag mal, weißt du, wie Spanien gespielt hat?

gegen ... spielen der Sieger
D> Ja, Spanien hat 3:1 gegen die USA gewonnen. unentschieden spielen der Sieg
Und wie hat Kroatien gegen die Ukraine gespielt? gewinnen, siegen der Verlierer
t> 1 :1 unentschieden. verlieren die Niederlage

Fußballergebnisse
Spanien - USA 3:1 Kroatien - Ukraine 1 :1
Tschechien - Italien 0:0 Polen - Niederlande 1 :0
Österreich - Belgien 2:4 Portugal - Schweden 2:1
Mexiko - Uruguay | 0:1 England - Ghana 3:2

9 Alles, was zählt

Alles, was ich weiß...
Das Fußballspiel hat noch nicht angefangen. Ein Reporter spricht Nichts, was wir tun können.. .
1.29 (( M
gerade mit dem Fußballexperten Oliver Stemberger. Hören Sie Etwas, was ich nicht verstehe...
das Gespräch und kreuzen Sie an: a oder b.

1 Um in die nächste Runde zu kommen, muss die deutsche Mannschaft

O a gewinnen. | Q b unentschieden spielen.
2 Das Spiel wird schwierig, weil
Q a die Mannschaft nicht an einen Sieg glaubt. | Q b drei Spieler nicht mitspielen können.
3 Der Trainer hat eine Entscheidung getroffen, die
CD a viele Zuschauer nicht verstehen.
O b der Fußballspieler Florian Möller nicht gut findet.
4 Oliver Stemberger sagt, dass
CD a Florian Möller bald f ür Real Madrid spielen wird.
CD b sich mehrere Fußballclubs für Florian Möller interessieren .
10 Ein Fernsehabend bei Ihnen

Sprechen Sie zu zweit und planen Sie einen Fernsehabend. Überlegen Sie:
• Was möchten Sie sehen (z.B. eine Sportübertragung, einen Spielfilm, eine Serie auf DVD)?
• Wo soll der Fernsehabend stattfinden? Wen wollen Sie noch einladen?
• Welche Snacks und Getränke brauchen Sie? Wer kauft was ein? This material is NOT used for monetization purposes
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4R
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Sprachbausteine

Fernsehsendungen
die SportsendungAübertragung, die Kindersendung, der Zeichentrickfilm, die Doku, die Nachrichten,
die Soap, der Krimi, der Spielfilm, die Komödie, die Wissenssendung, die Quizshow,
die Reportage, die Talkshow

Über Statistiken sprechen Über Fußball sprechen

Laut Statistik ... die Fans, der Schiedsrichter, die Spieler,
80% der Personen die Mannschaft, der Torwart, der Trainer,
die Mehrheit, die Minderheit der Kommentator, das Tor, der Anstoß
(etwa) die Hälfte/ein Drittel/ein Viertel spielen ... gegen ...
genauso viele/doppelt so viele/halb so viele ... wie ... gewinnen, siegen, der Sieg, der Sieger
mehr/weniger ... als ... verlieren, die Niederlage, der Verlierer

Grammatik

Zweiteilige Konjunktionen
weder ... noch ... Ich mag weder Krimis noch Sportsendungen.
nicht nur ... sondern auch ... Wir gucken nicht nur Fußball, sondern auch Autorennen.

*
damit Adjektive: Komparativ und Superlativ
Ich gucke die Nachrichten, damit ich informiert bin.
beliebt - beliebter - am beliebtesten
um mich zu informieren.
. . ., weil ich mich informieren möchte . Fußball ist beliebter als Handball.
Handball ist nicht so beliebt wie Fußball.
Ist Golf genauso beliebt wie Fußball?
Relativsätze mit was
Wir haben alles, was wir brauchen.
Es gibt nichts, was unmöglich ist .
Das ist etwas, was ich nicht verstehe .

Relativpronomen

Singular
maskulin feminin neutral
Nominativ der die das
Akkusativ den die das
Dativ dem der dem denen

Dieses
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Besondere
Ereignisse

Mondlandung

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, .. .
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Als ich ein Kind war

1 Erinnerungen

0 Akono hat seine Erinnerungen aufgeschrieben. Lesen Sie Akonos Erinnerungen. Welche Stationen
hatte sein Leben? Ergänzen Sie die Tabelle.

Orte Menschen Ereignisse

Kindheit Lagos., Nigeria
Schulzeit Lehrer
Studienzeit
Ehe
Auswanderung

Als ich ein kleiner Junge war, lebte ich mit meiner Familie in Lagos, in Nigeria Unser
.
Stadtviertel war direkt am Meer. Es gab viel frischen Fisch Ich erinnere mich gerne
daran, wie meine Mutter kochte und wir alle zusammen aßen. Es roch so gut nach
.
unseren afrikanischen Gewürzen! Meine Familie war sehr musikalisch Wir sangen und
.
tanzten oft Alle spielten verschiedene Instrumente. Und meine Großmutter erzählte
uns Geschichten. Sie war die beste Geschichtenerzählerin in der Nachbarschaft, und
alle hörten ihr zu.
Aber wir hatten nicht nur gute Zeiten. Meine Familie verdiente sehr wenig Geld. Wr hatten nur ein
kleines altes Haus. Dort lebten wir zu neunt: meine Großeltern, meine Eltern, meine vier Geschwister
und ich. Meine Großeltern und meine Eltern mussten hart arbeiten, um uns Kinder zu ernähren.
Ich hatte trotzdem viel Glück. Ich durfte eine gute Schule besuchen. Mein Lehrer war ein sehr netter
Mensch. Er schenkte mir viele Bücher und half mir beim Lernen. Er unterstützte mich auch dabei, mich
um ein Stipendium zu bewerben. Ich träumte von einem Medizinstudium, aber ich bekam ein Stipendium
für Ingenieurswissenschaften. Ich zog in unsere Hauptstadt Abuja und wurde Ingenieur statt Arzt. Bald
konnte ich mir keinen anderen Beruf mehr vorstellen. Ich wollte Straßen und Brücken bauen.
Ich lernte Mary kennen, und gleich nach den Abschlussprüfungen heirateten wir und zogen zu meinen
Schwiegereltern nach Ibadan. Wr bekamen zwei Kinder, Joana und Tayo. Ich wollte meiner Familie ein
schönes Leben bieten, aber leider konnte ich keinen guten Job finden. Meine Frau und ich hatten oft
Streit um Geld. Ich bekam dann ein Visum für Deutschland und ging f ür ein Jahr nach Stuttgart Da
verdiente ich gut, aber natürlich war es sehr schwer so weit weg von zu Hause. Nach einem Jahr wollte
ich zurückkehren, aber dann bekam ich ein sehr gutes Jobangebot Ich blieb in Stuttgart und später zog
.
ich nach Frankfurt Meine Kinder kamen beide auch nach Deutschland Vor sechs Monaten sind Tayo
und Joana zu mir nach Deutschland gezogen. Von Mary bin ich geschieden. Ich hatte für ein paar Jahre
eine deutsche Partnerin, aber auch mit ihr bin ich nicht mehr zusammen. Mit meinen Kindern habe ich
Glück, aber mit den Frauen hatte ich leider Pechl

0 Was ist richtig?

1 Akonos Familie 2 Akono ist

a 0 ging gerne ans Meer, a O Arzt,
b O hatte keine Arbeit, b 0 Ingenieur,
c O liebte Musik. c 0 Lehrer.

3 Akono hat 4 Akono lebte in verschiedenen Städten. Es waren

a 0 Glück in der Liebe, a O drei Städte,
b O eine Ex-Frau und eine Ex-Freundin. b O vier Städte,
c O zwei Ex-Frauen und zwei Kinder. c O f ünf Städte.
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Q Lesen Sie den Text noch einmal und unterstreichen Sie die Verben in der Vergangenheitsform
(Präteritum). Was denken Sie: Wie heißt der Infinitiv ? Schreiben Sie.

Präteritum Infinitiv
ich glaube „ gab“ \zorurut
war sein MOVV „ geben“ .
lebte leben
gab geben
kochte kochen
Präteritum
Früher lebte ich in Nigeria.
Sortieren Sie die Verben.
Prä sens
Präteritum mit -te: lebte, kochte ... Heute lebe ich in Deutschland.
andere Formen: war, gab ...

Q Beantworten Sie die Fragen zum Text. ich lebte

du lebtest
1 Was aß Akono oft in seiner Kindheit? Br
er / sie / es lebte
2 Welches Problem hatten Akono und seine Familie? wir lebten
3 Warum konnte Akono studieren? ihr lebtet
sie / Sie lebten
4 Wann heiratete er ?

5 Warum hatten seine Frau und er oft Streit?

6 Warum blieb er in Deutschland?

0 Was wollte Akono eigentlich? Was passierte tatsächlich?

Akono wollte Arzt werden. I
1 Er wollte Medizin studieren, aber

2 Er wollte

3 Er wollte

Ich wollte Astronaut

2 Mein Leben werden aber .. .

0 Was wollten Sie früher ? Was passierte tatsächlich?

0 Welche Stationen hatte Ihr Leben? Welche Orte, Menschen und Ereignisse waren für Sie wichtig?
Machen Sie sich Stichpunkte und schreiben Sie einen Text über Ihr Leben.

Orte Menschen Ereignisse

Kindheit
Schulzeit

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 Deutschland wurde geteilt und wiedervereinigt.
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3 Deutschland und die Deutschen

0 Kennen Sie die deutsche Geschichte?

Ordnen Sie den Bildern die Jahreszahl und das passende Ereignis zu.

:
*v 0 *

Bild 1
Euroeinführung
Bild 2
Kriegsende
Bild 3 Mauerbau

Bild 4 Mauerfall
Staatsgründung BRD/ DDR
Bild 5
Wiedervereinigung
Bild 6

0 Wissen Sie etwas über diese Ereignisse? Sprechen Sie.

ich glaube, der Mauerbau ja, das glaube Ich auch, tue Meuscheu, teoiA rüm -
tea HA.plötzlich, oder? plötzlich i^lcht mthr über die grenze fahren.

j 0 Hören Sie sechs Erinnerungen an diese Ereignisse und ordnen Sie zu.

Der Euro wurde eingef ührt. l

Der Krieg war zu Ende.

Die Mauer wurde gebaut.

Die Mauer wurde geöffnet.

Die BRD und die DDR wurden gegründet.

Deutschland wurde wiedervereinigt.

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0 Hören Sie noch einmal und f üllen Sie die Lücken.

besiegt
1 2002 der Euro eingeführt
die Berliner Mauer
gebaut
2 1961
gegründet
3 1990 West- und Ostdeutschland wieder geöffnet
4 1989 die Grenze zum Westen geteilt
getrennt
5 1945 Deutschland von den Alliierten vereinigt
6 Danach das Land in vier Besatzungszonen

7 1949 die BRD und die DDR

8 Familien f ür lange Zeit 1961: Die Mauer wird jetzt gebaut.

1970: Die Mauer wurde 1961 gebaut.

4 Ost und West

0 Von 1949 bis 1090 war Deutschland geteilt. Ost- und Westdeutschland hatten ihre eigene Geschichte.
Kreuzen Sie an, was zu welchem Teil Deutschlands passt.
Ost West

1 Das Land gehörte zur NATO.

2 Der erste Deutsche flog ins Weltall. ü
3 Der Name des Landes war Deutsche Demokratische Republik. Q Q
4 Die Hauptstadt war Bonn .
5 Die Hauptstadt war Ostberlin.
6 Die Kinder konnten schon früh in die Krippe gehen.
7 Die Nationalmannschaft wurde Fußballweltmeister. ü
8 Die Regierung wurde vom Bundeskanzler gef ührt ü
9 Urlaub machte man am liebsten an der Ostsee. ü
B Schauen Sie sich die Deutschlandkarte an. Welche heutigen
Bundesländer gehörten zur DDR und welche zur Bundesrepublik
Deutschland? Wie war die Situation in Berlin? Nutzen Sie auch
die Karte in Aufgabe 3a.

Q Informationen zur DDR. Verbinden Sie die Sätze.

1 Als die DDR 1949 gegründet wurde, a lebte man in Westberlin wie auf einer Insel,
2 Als die Mauer in Berlin gebaut wurde, b auf einen Arbeitsplatz,
3 Reisen in den Westen c in die Krippe,
4 Jeder Mann und jede Frau hatte das Recht d waren kaum möglich.
5 Die Kinder kamen schon früh e sollte ein Arbeiter- und Bauernstaat entstehen.

0 Viele Deutsche erinnern sich noch an die Zeit der Teilung. Fragen Sie Deutsche nach ihren Erinnerun-
gen. Was weiß Ihre Kursleiterin /Ihr Kursleiter noch?
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Fremdes Land, neue
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Sprache

5 Auswanderung und Einwanderung

0 Lesen Sie Texte zu verschiedenen Phasen der Migration. Entscheiden Sie:

Geht es um Auswanderung (A) oder um Einwanderung (E) nach Deutschland?
A E

1 Über 5 Millionen deutsche Auswanderer gingen im 19. Jahrhundert in die USA. ü

Sie flohen vor Armut und Arbeitslosigkeit.

2 Die Industrie im Ruhrgebiet entwickelte sich sehr schnell. Neue Arbeitskräfte ü

kamen vor allem aus Polen. Schnell wurde Deutschland zum wichtigsten
Einwanderungsland nach den USA.
3 Viele Deutsche mussten im Nationalsozialismus ihr Land verlassen. Juden wurden ü
verfolgt und politische Gegner verhaftet.
4 Als der Krieg zu Ende ging, mussten viele Deutsche fliehen. Sie zogen aus den
Ostgebieten nach Westen. Viele Jahre lebten sie provisorisch in Notunterkünften.
5 Seit 1950 kamen 4,5 Millionen Russlanddeutsche aus der ehemaligen
Sowjetunion, viele nach Öffnung der Grenzen in den 1990er Jahren.
Sie hatten deutsche Vorfahren .
6 Männer aus Italien, der Türkei und anderen südeuropäischen Ländern kamen in ü ü
den 1950er bis 1970 Jahren als Gastarbeiter nach Westdeutschland. Die DDR
holte Arbeitskräfte aus Vietnam.

7 Ab 1991 gab es jahrelang Bürgerkrieg in Jugoslawien. Deshalb kamen viele

Menschen als Flüchtlinge nach Deutschland.

8 Viele Menschen kamen ab 2014 nach Deutschland, weil sie aus ihrer Heimat im ü
Nahen Osten oder in Afrika fliehen mussten. Sie beantragten Asyl in Deutschland
oder anderen EU-Ländern .
9 Die EU f ördert Mobilität. Eine große Zahl von EU-Bürgerinnen und EU-Bürgern ü
geht in ein anderes Land, um zu studieren, zu arbeiten oder einfach nur etwas
Neues zu erleben.

0 Sprechen Sie über Ihre Erfahrungen mit Deutschland als Einwanderungsland.

Kennen Sie Zuwanderer aus anderen Ländern als Ihrem eigenen? Welche Sprachen außer Deutsch
hören und lesen Sie, wenn Sie durch die Stadt gehen? Was haben die Zuwanderer nach Deutschland
mitgebracht?

r>as stimmt, ober Ich finde

Deutschland ohme Italienische Restaurants neue Ideen noch wichtiger.
teamm Ich mir gar nicht vorstellen.

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6 Meine Sprachen

0 Hören Sie vier Personen, die über ihre Erfahrungen mit Sprachen sprechen. Suchen Sie sich vor dem
Hören eine Person aus und beantworten die Fragen zu „Ihrer“ Person. Stellen Sie dann die Person im
Kurs vor.
1 31 ((
^

£ , ? ii &
1 Arsham, 27

1 Woher kommt die Person?

2 Sira, 25 3 Anastasia, 22 4 Estrella, 32

2 Seit wann ist er/sie in Deutschland?

3 Was ist seine/ihre Muttersprache?
4 Welche anderen Sprachen spricht er/sie noch?
5 Mit wem spricht er/sie welche Sprache?

0 Lesen Sie ein Interview mit Alexej zum Thema „Sprachen“. Schreiben Sie dann einen kurzen Text.

Woher kommen Sie?

Ich bin aus Usbekistan erst in den Iran gegangen und bin zwei Jahre später nach Deutschland
gezogen.
Wie haben Sie Deutsch gelernt?
I> Ich bin einfach in die Stadt gegangen und habe den Leuten zugehört. Nach einem halben Jahr habe
ich dann einen Platz im Deutschkurs bekommen. Da habe ich bis B1 gelernt.
Hat die deutsche Sprache Ihre Muttersprache verdrängt?
t> Nein. Usbekisch, meine Muttersprache, ist f ür mich immer noch die Sprache, in der ich mich am
meisten zu Hause f ühle.

Alexej gu/ig aus Usbekistan . . .

. Beim Sprechen verwenden wir oft
,

Perfekt als Vergangenheitsform. Beim

Schreiben wird oft Präteritum verwendet
.

0 Stellen Sie sich gegenseitig Fragen zum Thema Sprachen.

Berichten Sie. Machen Sie eine Hitliste. Wer spricht die meisten Sprachen bei Ihnen im Kurs?

9 Knifflige Wörter

0 Wiederholen Sie noch einmal die Wörter aus Lektion 30. Welche sind schwierig für Sie?

0 .
Hören Sie einige Wörter und schreiben Sie sie mit
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1.32 ((
^
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Alles klar?

Sprachbausteine

Wünsche und Möglichkeiten

Ich durfte eine gute Schule besuchen .
Mit dem Stipendium konnte ich studieren.
Ich wollte Straßen und Brücken bauen.
Nach einem Jahr wollte ich zurückkehren.
Leider konnte ich keinen guten Job finden.

Ich träumte von einem Medizinstudium, aber ...

Eigentlich wollte ich Arzt werden, aber ...

Migration
Wir mussten fliehen/ unser Land verlassen.
Ich habe Asyl beantragt,
Ich bin erst nach ... gegangen. Dann bin ich nach ... gezogen.
Ich hatte ein Visum f ür Deutschland.
Ich habe Deutsch im Integrationskurs gelernt.
Meine Heimat ist Mali, mein Zuhause Deutschland.
Auswanderung, Einwanderung
Muttersprache, Zweitsprache, Fremdsprache, Amtssprache

Grammatik

Prä sens Präteritum

Heute lebe ich in Deutschland. Früher lebte ich in Nigeria.
Ich bin Ingenieur. Ich war Student.
Peter will Arzt werden. Er studiert jetzt. Ich wollte damals Arzt werden.
Ich kann gut kochen. Ich konnte als Kind gut schwimmen.
Die DDR wird nun gegründet. Die DDR wurde 1949 gegründet.
Die Berliner Mauer wird jetzt gebaut. Die Berliner Mauer wurde 1961 gebaut.

Verben im Präteritum

regelmäßig unregelmäßig Mischverben andere

lachen arbeiten kommen gehen denken (e-» a) sein haben werden
ich lachte arbeitete kam ging dachte war hatte wurde
du lachtest arbeitetest kamst gingst dachtest warst hattest wurdest
er / sie lachte arbeitete kam ging dachte war hatte wurde
wir lachten arbeiteten kamen gingen dachten waren hatten wurden
ihr lachtet arbeitetet kamt gingt dachtet wart hattet wurdet
sie / Sie lachten arbeiteten kamen gingen dachten waren hatten wurden

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Arbeitsbuch

Im Arbeitsbuch finden Sie:

• ein separates Aussprachetraining, mit dem Sie von

Beginn an Ihre Aussprache verbessern können

• vertiefende Übungen zu allen sechs Lektionen im Kurs-

buch, die Sie im Unterricht oder zu Hause machen k önnen

• den Lernwortschatz jeder Lektion zusammengefasst,

mit viel Platz zum Bearbeiten

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 Ausspraehetraining
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J
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Inhalt

1 Die R-Laute 56
2 Der Ang-Laut 57
3 Der Wortakzent bei Komposita und
trennbaren und untrennbaren Verben 59

1 Die R-Laute

Ho 2 2 0 Hören Sie die Wörter. Wo hören Sie einen R-Laut und wo nicht ? Ordnen Sie zu!

Mutter Rose Brot Beruf nur darf

0 Kreuzen Sie an und finden Sie die Regeln ! Notieren Sie auch Beispiele aus Aufgabe a.

man hört das man hört das

Beispiele
konsonantische R [K] vokalische R [B]

a) r am Wortanfang

b) r am Silbenanfang

c) r nach Konsonanten

d) r nach kurzen Vokalen

e) r nach langen Vokalen

f) r in -er

TIPP!
Das konsonantische R wird in jeder deutschsprachigen
Region unterschiedlich realisiert
Das vokalische R [B] wird
a) nach langen Vokalen
b) in den Präfixen ver-, zer-, er-
/
V
c) in der Endung -er
/ gesprochen.

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ÜC
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0 Wo hören Sie [K], WO [B]? Lesen Sie die Wörter und kreuzen Sie an. Notieren Sie auch, welche Regel
aus Aufgabe 2b zutrifft.

konsonantisch [K] vokalisch [B] Regel

Beispiel: warten X d (r nach kurzen Vokalen)

über

reden

begrüßen

Bier

informieren

verschieden

f ür

Fernseher (2x)

Lehrer (2x)

0 Hören Sie den Text. Wo hören Sie das konsonantische R, wo das vokalisierte R ? Markieren Sie.

Ein schöner Herbsttag im Oktober

Heute ist Donnerstag. Die Sonne scheint und Herr Meyer geht mit seinem Hund spazieren. Er läuft
.
quer durch den Park, am Ententeich vorbei und entlang der Hauptstraße zurück Kurz vor seinem
Haus fängt es an zu regnen. Oh nein! Er hat doch keinen Regenschirm dabei! Aber das ist kein
Problem. Er rennt ein kurzes Stück und schon ist er wieder zu Hause, im Trockenen. Sein Hund will
draußen bleiben und mit den Regentropfen spielen.

0 Lesen Sie den Text jetzt zusammen mit Ihrer Partnerin /Ihrem Partner und achten Sie auf die richtige
Aussprache der R-Laute.

2 Der Ang-Laut

0 Hören Sie die Wortreihen. Achten Sie auf die markierten Laute. Welchen Unterschied hören Sie?

1 Wannen - Wangen - wanken

2 rinnen - ringen - trinken
3 sinnen - singen - sinken
4 bannen - Banken - bangen
5 Anna - Anger - Anker
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57
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Aussprachetraining
.
TIPP!
Der Ang- Laut [g] ist ein Nasalkonsonant. Der Ang-Laut steht nur in der
Wortmitte oder am Wortende. Es gibt zwei Varianten:

[g] ng Man schreibt ng, aber man hört das [g] beim Sprechen nicht
Beispiele: lange, Menge
Ausnahme: Bei einigen Vornamen, z.B. Inga, Ingolf.
Hier hört man das [gg] beim Sprechen.

[gk] nk Man schreibt nk und es wird immer als [gk] gesprochen

Beispiele: lenken, Anke
Ausnahme: bei Wort- und Silbengrenzen, wie z. B.
einkaufen (ein-kaufen) - Weinkiste (Wein-kiste).
/ Hier wird nk als zwei separate Konsonanten gesprochen.

0 Lesen Sie die Wörter im Singular. Notieren Sie dann die Pluralform. Lesen Sie gemeinsam mit Ihrer
Partnerin/Ihrem Partner die Singular- und Pluralformen und achten Sie auf den Ang-Laut.

1 das Getränk

2 das Geschenk
3 der Junge
4 die Veranstaltung ->
5 die Zeitung
6 die Wohnung
7 die Einladung
8 die Rechnung

4) 26 Q Hören Sie zur Kontrolle und sprechen Sie nach.

0 Entscheiden Sie: Wann spricht man den Ang-Laut, wann nicht?

Ang- Laut kein Ang-Laut

Geschenk

hingefallen ü
Entschuldigung

einkaufen

Angebot

Getränk

Krankenhaus ü
4 ) 27 0 Hören Sie zur Kontrolle und sprechen Sie mit.
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3 Der Wortakzent bei Komposita

und trennbaren und untrennbaren Verben

0 Bilden Sie Komposita mit den Wörtern des Kastens.

Arbeits- Personal- -pause -beauftragter

- büro - betreuung Brand-

Mittags- Werbe- Kunden-

- schutz -text -beginn

D Hören Sie die Wörter und markieren Sie die Akzentsilbe.

Q Lesen die Komposita mit Ihrer Partnerin/Ihrem Partner und markieren Sie die Akzentsilbe durch ein
Klopfen auf dem Tisch.

0 Ergänzen Sie die fehlenden Wörter und kreuzen Sie die richtige Antwort an.

Sommerferien = +

Wort 1 = Bestimmungswort Wort 2 = Grundwort

Der Wortakzent bei Komposita liegt immer auf dem CD Grundwort O Bestimmungswort,
also auf dem O ersten Q zweiten Wort

0 Setzen Sie sich im Kurs in einen Kreis. Denken Sie sich ein Kompositum aus. Das Grundwort dieses
Wortes ist das Bestimmungswort des nächsten Wortes. Danach ist Ihre rechte Nachbarin/Ihr rechter
Nachbar an der Reihe. Achten Sie auf die richtige Betonung.

Beispiel:
a Hochhaus b Haustier c ...
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Aussprachetraining

4) } 29 O Hören Sie die Wörter der folgenden Wortfamilien!

Markieren Sie die Akzentsilbe !

fahren - erfahren - die Erfahrung - abfahren - die Abfahrt

ziehen - umziehen - der Umzug - einziehen - der Einzug

gehen - eingehen - der Eingang - ausgehen - der Ausgang

kaufen - verkaufen - der Verkäufer - einkaufen - der Einkauf

0 Leiten Sie die Regel ab !

einkaufen = +

Präfix Wortstamm

auf dem Wortstamm betont auf dem Präfix betont

Wörter ohne Präfix sind:

Trennbare Verben sind: ü

Untrennbare Verben sind:

• Untrennbare Präfixe im Deutschen sind: be-, er-, ent-, ge-, i/ er-, zer-.

• Trennbare Präfixe sind: ab-, auf-, aus-, bei-, ein-, empor -, fest-, fort-, los-, nach-, nieder-,
vor -, weg-, weiter-, wieder -, zu-, zurück-.

^ )
) 2.10 CJ Lesen Sie die Sätze und notieren Sie die Infinitive der Verben ! Welche ist die Akzentsilbe?
Kreuzen Sie an und sprechen Sie ! Achten Sie auf die korrekte Betonung. Hören Sie zur Kontrolle
die Infinitive.

Infinitiv stamm- präfix-

betont betont
Beispiel:
Sie schrieb ihm ihre Adresse auf. aufschreiben (3

In den Ferien hat er viele Überraschungen erlebt.

Wir werden das Thema morgen besprechen.

Nachts hat er Probleme einzuschlafen.

Es entschied sich f ü r ein Studium in Frankfurt.

Wir sind im Herbst nach Berlin zurückgekommen.

Der Flug wurde abgesagt.

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cn
e ute Reise!
Jürgen Alexandre

1 Reisepläne
~~
|Tj |
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0 Lesen Sie die Reisepläne der drei Personen. Füllen Sie die Tabelle aus.

Sarah
„Mein Mann kommt aus dem Süden von Frankreich und hat sich nach neun Jahren Ehe immer
noch nicht an die Adventszeit in Deutschland gewöhnt. Er mag es einfach nicht, die Wohnung zu
schmücken, mit Freunden auf den Weihnachtsmarkt zu gehen und im Wald einen Baum zu schlagen.
In diesem Jahr wollen wir deswegen dem Weihnachtsstress zumindest kurz entfliehen. Wir werden
am Wochenende des zweiten Advents nach Marseille fahren und dort seine Familie besuchen. Leider
können wir nur vier Tage bleiben, freuen uns aber trotzdem schon sehr darauf. Da alle Flüge an
diesem Wochenende schon ausgebucht waren, fahren wir mit unserem Auto. Wir haben uns wie
immer wieder einmal viel zu spät entschlossen, diesen Kurztrip zu machen.“

Sandro
„Man muss nicht jeden Sommer nach Italien, Spanien, Frankreich oder in die Türkei fliegen.
Das dachten sich mein Kumpel und ich auch. Warum soll man seinen Sommerurlaub nicht mal im
Norden Europas verbringen? Deswegen wollen wir uns ein Wohnmobil von Freunden ausleihen
und quer durch Norwegen und Schweden fahren. Der Plan ist, in der ersten Woche an der Westküste
Norwegens nach Norden und in der zweiten Woche auf der schwedischen Seite wieder südwärts
zu fahren. Wir wissen, dass wir viel Zeit im Wohnmobil verbringen werden, aber im Juni ist es in
Skandinavien sehr lange hell und das ist ideal für ein Abenteuer in dieser wilden Landschaft. Wir
freuen uns jetzt schon riesig auf unseren etwas anderen Sommerurlaub!“

Shannon
„Mein Mann und ich, wir sind schon über zehn Jahre zusammen und letztes Jahr hat er mir endlich
einen Antrag gemacht und mich gefragt, ob ich ihn heiraten möchte. Natürlich habe ich Ja gesagt.
Am 8. August haben wir dann mit unserer Familie die Hochzeit in unserer kleinen Kirche und
anschließend in einem feierlichen Festsaal gefeiert. Leider konnten wir nicht direkt Urlaub machen,
aber im September werden unsere Flitterwochen nun endlich beginnen. Wir können es gar nicht
erwarten, in das Flugzeug einzusteigen und loszufliegen. Auf Bali erwartet uns die Hochzeitssuite
in einem schönen kleinen Hotel. Wir können den ganzen Tag am Strand liegen und einfach nur
entspannen. Und das Beste ist dass unsere Hochzeitsreise ganze drei Wochen dauern wird, in
denen wir den Alltag vergessen können und neue Energie tanken können.“

Person Warum? Wohin? Wann? Wie lange? Verkehrsmittel?

Sarah

Sandro

Shannon

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61
 J
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Gute Reise!

0 Ergänzen Sie. Wohin kann man in Urlaub fahren und womit ? Wo kann man übernachten und was kann
man machen?
tauche A

Berge I
Urlaubsziele Aktivitäten

/ /
/ Bus
I z.elt
Verkehrsmittel
Unterkunft

\ \
2 Adjektive im Dativ [ jQ
0 Ergänzen Sie die Tabelle.

Nominativ Dativ
maskulin der freundliche Gast Gast
ein freundlicher Gast Gast

feminin die groß e Tasche Tasche

eine groß e Tasche Tasche

neutral das schöne Wetter Wetter

ein schönes Wetter Wetter

Plural die weißen Strände Strände

weiß e Strände Strände

0 Lesen Sie den Text und ergänzen Sie die Artikel und Adjektive im Dativ.

Hotelbeschreibung H O T E L E L B B L I C K

Unser Hotel steht direkt an (schön) und (breit)

Fluss Elbe. Sie können von den (groß) Fenstern aus die Schiffe auf der Elbe
beobachten. Außerdem sind Sie in zehn Minuten mit (modern)
Straßenbahn in (traumhaft) Zentrum Dresdens.

Machen Sie einen Spaziergang zu (historisch) Altstadt mit

(neu) Frauenkirche, (beeindruckend) Semperoper (f.)
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CO
1
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oder (schön) Zwinger (m.). Nach

(gemütlich) Spaziergang durch die Stadt können Sie mit (ganz) Familie
in unserem (fein) Restaurant zu Abend essen.
Wenn Sie sich sportlich betätigen möchten, können Sie mit unseren (modern)
Fahrrädern auf dem Elberadweg direkt vor unserem (schön) Hotel fahren.

3 Reiseangebote [ 2p]
0 Welche dieser Begriffe haben etwas mit Essen („E“) zu tun, welche mit dem Wohnen („W“)?

yy... Doppelzimmer 3. Personell

Einzelzimmer
Halbpension
Übernachtung, Frühstück
Vollpension

0 Ergänzen Sie die Begriffe von Aufgabe 2a. Wie viele Personen übernachten in den Zimmern?
Wie viele Mahlzeiten bekommt man?

Q Lesen Sie das Reiseangebot. Sind die Aussagen auf der nächsten Seite richtig oder falsch?

VERLÄNGERTES WELLNESSWOCHENENDE IM BAYERISCHEN WALD

DZ /VP 399,- p. P.
Donnerstag bis Montag (andere Anreisetage auf Anfrage möglich)

Genießen Sie vier Übernachtungen im Staigerhof Wellness & Spa Hotel in Bodenmais.
Sie können die Seele baumeln lassen und werden kulinarisch verwöhnt.
Wir bieten Ihnen auf 400 m2 abwechslungsreiche Wellnessbehandlungen, wie z. B.
Ganzkörpermassage, Fußreflexzonenmassage, Peeling „Sommerfrische“.
Darüber hinaus können Sie gern an unserem täglich wechselnden Aktivprogramm teilnehmen
(gef ührte Wanderungen, Nordic-Walking, Wassergymnastik, Rückenschule, autogenes Training).
Außerdem genießen Sie unser Superior-Frühstücksbuffet, einen vitalen Mittagssnack, ein
verführerisches Kaffee- und Kuchenbuffet und ein saisonales 3-Gänge-Abendmenü.
Zusätzlich erhalten Sie einen kuscheligen Bademantel sowie einen Obstkorb auf dem Zimmer
und ein kleines Abschiedsgeschenk f ür Ihr Wellnessprogramm zu Hause.

1 Sie müssen am Donnerstag anreisen.

2 Das Angebot kostet f ür jede Person 399 Euro.
3 Das Hotel hat einen großen Wellnessbereich.
4 Das Sportprogramm ist jeden Tag gleich. G
5 Es gibt jeden Tag Kaffee und Kuchen.
6 Am Ende bekommen die G äste ein Geschenk . ü
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63
 tài liệu KHÔNG dùng cho mục đích kiếm tiền

J
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Gute Reise!

4 Urlaub im Hotel Elbblick QQ

Sie möchten Urlaub in einem Hotel machen und haben noch ein paar Fragen.
Schreiben Sie eine E-Mail an das Hotel.

- Essen (Halbpension, Vollpension, vegetarische Gerichte ...)

- Angebote für Kinder (Spielplatz, Babybett ...)
- Ausstattung (Dusche, Badewanne, Fernseher, Internetzugang ...)
- Preis

5 Eine Radreise [ Ä[ ~]
4) 2.11 0 Hören Sie die Werbung für eine Reise. Sind die Aussagen richtig oder falsch?

1 Es ist eine Werbung f ür eine Radtour.

2 Das Angebot gilt für Einzelradtouren.
3 Die Unterkunft ist in der Reise inklusive.
4 Die Reise startet in Dresden. ü
5 In Prag kann man sich den K önigspalast ansehen. ü
6 Am vierten Tag erreichen Sie Theresienstadt
7 Das Ziel des sechsten Tages ist die deutsche Grenze. ü
8 In Dresden haben Sie nicht so viel Zeit zum Besichtigen.
9 Sie können acht Tage in Hotels und Gasthöfen übernachten.
10 Die Reise kostet 599 Euro pro Gruppe. ü
4) 2.11 0 Ergänzen Sie weder ... noch /zwar aber /sowohl ... als auch. Hören Sie den Text noch einmal.

1 Die Agentur bietet ... Gruppenreisen, keine Einzelreisen .

2 Im Radurlaub sind .. Unterkunft Fahrrad und Verpflegung inklusive.
3 Auf der Radtour fahren Sie an der Elbe an der Moldau entlang.
4 Am dritten Tag haben Sie die deutsche Grenze Dresden erreicht .
5 Am letzten Tag können Sie Schloss Pillnitz die Frauenkirche in
Dresden besichtigen.
6 Die Übernachtung ist in Hotels, nicht in Jugendherbergen möglich,
7 Die Ausflüge sind kostenfrei mit Rabatt buchbar .
8 die Gasthöfe Hotels sind vorher ausgewählt
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~
6 Was ist gut und was nicht so gut? [7f ]
Verbinden Sie die Sätze mit weder ... noch /zwar . .. , aber /sowohl ... als auch.

1 Die Reise war nicht interessant Sie war auch nicht günstig.
t>le Riise war weder Interessant noch g ünstig .
2 Hier kann man Ski fahren. Man kann sich hier auch erholen.

3 Das Hostel ist günstig. Das Hostel ist ungemütlich.

4 Das Essen war super. Das Wetter war super.

5 Die Reise kostet sehr viel. Das Angebot ist sehr groß.

6 Auf diese Insel kann man nicht mit dem Auto fahren. Mit dem Bus auch nicht.

~
7 Was braucht man zum Camping? [ s| ]
Was passt nicht?

1 Zelt - Schlafsack - Bett - Kissen

2 Campingplatz - Hotel - Natur - Taschenlampe
3 Koffer - Rucksack - Wanderschuhe - Taschenmesser
4 Lagerfeuer - Streichhölzer - Holz - Herd

~
8 Regeln im Hostel [ 6] ]
Claudia und Gerhard machen eine Städtereise nach Berlin. Sie möchten Geld sparen und übernachten
in einem Hostel. Beim Einchecken erklärt die Rezeptionistin ihnen die Hausordnung. Hören Sie den Text.
Was ist erlaubt und was ist verboten? Notieren Sie.
2.12 ((
^
erlaubt verboten

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4
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Gute Reise!

9 Am Flughafen [pp]
Was machen Sie wo? Erklären Sie.

-der Check iirSUiaftbr | das Gate | die Gepäckausgabe | die Passkontrolle |

die Sicherheitskontrolle | die Zollkontrolle

. .
AM chec\z- iiA,-schalter zeige ich rn.eliA eM Ausweis uwol ruelM,e TselsedoteuM/teM te,
* .
.
gebe MuelM-eM. K.offer ab ur\ d bekomme ruelM-e Bordlen rte.

IO Genitiv [pp]
0 Ergänzen Sie die Tabelle.

Nominativ Genitiv
maskulin der Flugbegleiter Flugbegleiter
ein Flugbegleiter Flugbegleiter

feminin die Pilotin Pilotin

eine Pilotin Pilotin

neutral das Kind Kind

ein Kind Kind

Plural die Passagiere Passagiere

0 Wessen Gepäck ist das? Schreiben Sie.

Amerikaner | Arzt | Familie | Geschäftsfrau | Kind

• ' ’
1

1
4 f
Das Ist der Koffer des
lÜKk
-I
2

5
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cc
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~
11 Durchsagen am Flughafen [9] ]
Sie hören vier Durchsagen am Flughafen. Beantworten Sie die Fragen.

1 Wohin fliegt das Flugzeug?

Wohin sollen die Passagiere gehen?
2 Wie lautet die Flugnummer?
Was sollen die Passagiere bereithalten?
3 Wohin soll Herr Klaus Lange kommen?
Wohin will er fliegen?
4 Warum verschiebt sich der Abflug?
Um wie viele Minuten verschiebt sich der Abflug?

12 weil und wegen [iöp|

0 Ergänzen Sie weil oder wegen.

1 Das Flugzeug kann nicht starten, der Nebel zu stark ist

2 Die Fluggäste müssen des Pilotenstreiks mit dem Zug fahren,
3 der Passagier zu spät zum Flughafen kam, ist das Flugzeug ohne ihn gestartet.
4 Familie Meyer darf zuerst einsteigen, sie ein kleines Baby mit an Bord nimmt

5 des abgesagten Fluges verpasst Herr Lehmann seine Besprechung in München.

0 Schreiben Sie die Sätze mit weil.

1 Die Passagiere fahren wegen des Regens mit dem Bus zum Flugzeug, (regnen)

2 Das Kind kann wegen des Lärms im Flugzeug nicht schlafen, (laut sein)

3 Das Flugzeug kann wegen des Hagels nicht in Berlin landen, (hageln)

13 Schreiben Sie die Sätze mit wegen + Genitiv. [iö] ]

1 Heute starten keine Flugzeuge, weil die Piloten streiken.

2 Weil es schneit, muss das Flugzeug später starten.

3 Weil es ein technisches Problem gibt, verschiebt sich der Abflug des Flugzeugs.

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 Gute Reise!
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LernWortschatz
Ergänzen Sie
reisen
die Artikel. t
Angebot
Reisekatalog
Hotelbeschreibung
Reise planen/buchen
Gepäck
Koffer
Rucksack

Im Hotel
das Einzelzimmer (. .) Kennen Sie die
das Doppelzimmer (. .) Abk ürzungen ?
die Übernachtung mit Frühstück ( .)
die Halbpension (. .)
die Vollpension (. .)
die Anreise
die Abreise

Auf dem Campingplatz

das Feuerzeug
das Lagerfeuer
die Streichhölzer
die Taschenlampe
das Taschenmesser
die Wanderschuhe
das Zelt

Am Flughafen
der Abflug
die Ankunft
der Ausweis
die Bordkarte
der Check-in-Schalter
der/die FlugbegleiterAin
das Gate
das Gepäck
der/die Passagier/-in
die Passkontrolle
der/die Pilot/-in
die Reisedokumente
die Sicherheitskontrolle
die Zollkontrolle
gestartet
gelandet
planmäßig
verspätet
annulliert

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^
Nachbarn
Jürgen Alexandre
Liebe ... deutschlernmaterialien.blogspot.com

~~
1 Mieten und wohnen [TJ ]
Ergänzen Sie die Artikel und bilden Sie Komposita. Hören Sie danach zur Kontrolle die Wörter und
0
sprechen Sie nach.
2.14 ((
^
1 dm Fahrrad + d&r. Keller dtr FflkKraoHeglLer

2 Keller + Tür

3 Haus + Flur

4 Brief + Kasten

5 Haus + Tier

0 Finden Sie zehn Komposita und notieren Sie die Wörter mit dem Artikel.

a Vertrag 1 die Hau$.pKdy\?u Q.

1 Haus ^
2 Treppen b Geschoss 2

3 Miet(e) c Meter 3

4 Ruhe d Zeiten 4

5 Fahrrad e Tonne 5

6 Neben f Keller 6

7 Monat g Kosten 7

8 Quadrat h Miete 8

9 Erd Haus 9

10 Müll j Ordnung 10

Q Ergänzen Sie die Sätze mit Wörtern aus Übung 1b.

1 Unsere Wohnung ist 65 groß, sie liegt im

2 Gestern haben wir den unterschrieben.

3 Die beträgt 600 Euro plus 200 Euro

4 In der steht, dass man die Fahrräder in den

stellen muss.

5 Außerdem gibt es mittags und nachts nach 22 Uhr

6 Man darf im nicht rauchen.

7 Den Hausmüll muss man trennen. Die stehen im Hof.

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2 Zusammenleben im Haus pi~] ]

Ergänzen Sie die Verben.

beachten | haben | halten | nehmen | verstoßen

1 Man sollte die Hausordnung

2 Man sollte sich an die Regeln und nicht gegen die Hausordnung

3 Man muss auf die anderen Mieter Rücksicht

4 Man muss f ür die anderen Mieter Verständnis

3 Hausordnung |Tpj
Lesen Sie den Text. Entscheiden Sie, ob die Aussagen 1-4 richtig oder falsch sind.

HAUSORDNUNG

Lärm
Bitte achten Sie darauf, dass sich die anderen Mieter durch Lärm nicht gestört fühlen. Achten
Sie auf die Mittags- und Nachtruhe. Zwischen 13.00 Uhr und 15.00 Uhr sowie zwischen 22.00 Uhr
und 6.00 Uhr bitte Radios, Fernsehen, CD-Player und so weiter auf Zimmerlautstärke einstellen.
Das Spielen von Instrumenten ist während der Mittagsruhe und zwischen 19.00 Uhr und 8.00 Uhr
verboten.

Fahrzeuge
Es ist nicht erlaubt, Fahrzeuge auf dem Hof, den Gehwegen und den Grünflächen abzustellen.
Fahrräder dürfen nur im Fahrradkeller und an den Fahrradständern im Hof abgestellt werden.

Sicherheit
Die Haustür, Kellereingänge und Hoftüren müssen von 22.00 bis 6.00 Uhr unbedingt
geschlossen sein. Es ist verboten, auf den Baikonen mit Holzkohle zu grillen. Nach Absprache
mit den Mitbewohnern kann im Hof gegrillt werden. Achten Sie aber darauf, dass niemand sich
gestört fühlt, und beachten Sie auch hier die Nachtruhe.

1 Nachts darf man keine Musik hören . ü

2 Am Nachmittag darf man Klavier spielen.

3 Fahrräder darf man nicht auf die Wiese stellen. ü

4 Grillen ist überall verboten. ü
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~~
4 Es ist ... / Ich finde es ... [T|]
Schreiben Sie die Sätze mit dem Infinitiv mit zu.

1 Es ist wichtig, | den Müll trennen

2 Es ist wichtig, | die Hausordnung einhalten
3 Es ist nicht gestattet, | auf dem Balkon rauchen
4 Ich habe leider vergessen, | Treppe putzen

5 Ich bitte Sie, | die Musik leiser machen

6 Vergiss bitte nicht, | den Müll wegbringen

7 Wir bitten Sie, | uns morgen anrufen

8 Es ist nicht erlaubt, | nach 22 Uhr laute Musik hören
9 Es ist nicht erlaubt, | die Fahrräder im Hausflur abstellen

1 es ist wichtig . de.\A M üll zu treyii

^ejA,
2 eii/vzuhaltei/v.

3
4

5
6
7
8
9

5 Kleine Wörter
~~
[3j ] . -
echt gut | nicht besonders | sehr gut | sebr eehtecht |
"

überhaupt nicht gut/ gar nicht gut | ziemlich gut/ ganz gut |
0 Ordnen Sie. wirklich gut

sehr schlecht

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I
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0 Welches Wort passt ? Unterstreichen Sie.

1 Die Wohnung gefällt mir überhaupt nicht/ziemlich. Sie ist dunkel, schmutzig und teuer.

2 Du bist wieder zu spät Das ist ganz/ wirklich ein Problem.

3 Ich habe es nicht besonders /ganz eilig. Ich habe Zeit

4 Die Wohnung ist ziemlich/ nicht besonders teuer. Die Miete ist zu hoch f ür uns.

5 Ich finde es echt/ziemlich super von dir, dass du mir hilfst. Vielen Dank.

6 Unsere Haustiere [7p|

Ergänzen Sie die Adjektive.

aktiv | hübsch | intelligent | interessant | lustig | sauber | treu

1 Ich liebe meinen Hund. Er wartet immer auf mich, wenn ich komme. Er ist sehr

2 Ich mag mein Meerschweinchen. Auch wenn es meistens nur frisst. Es ist nicht sehr

3 Es ist so schön, die Fische im Aquarium zu beobachten! Ich finde sie echt

4 Meine Katze ist sehr . Sie kann alleine die Kühlschranktür aufmachen.
5 Unsere Katze ist wirklich Sie benutzt immer ihre Katzentoilette.

6 Wir haben als Haustier einen Papagei. Er sieht toll aus. Er ist besonders

7 Mit meinem Hund habe ich immer viel Spaß. Er ist ziemlich

~
7 Ich bin der Meinung, dass ... [ s] ]
0 Wie stimmen Sie zu? Wie sagen Sie eine andere Meinung? Sortieren Sie.

Ich bin anderer Meinung. | Ich sehe das anders. | Das finde ich nicht |
.
Da stimme ich Ihnen zu | Ich bin dagegen. | Ich sehe das auch so. | Da haben Sie völlig
recht | Ich bin mir nicht sicher. | Das finde ich auch. | Ich bin dafür.

zustimmen:

eine andere Meinung haben:

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[ |3 Schreiben Sie Sätze.

1 Man soll den Müll trennen.

Ich bin der Meinung, dass kvifln dtvi Müll trem/ieiA, soll .
2 Kinderwagen können im Hausflur stehen.

Ich bin der Meinung, dass

3 Rauchen im Treppenhaus sollte man verbieten.

Ich finde, dass

4 Nachts soll man nicht baden.

Ich bin nicht der Meinung, dass

5 Man soll auf seinem Balkon nicht grillen.

Ich bin der Meinung, dass

6 Fahrräder darf man nicht in den Hof stellen.

Ich finde es richtig, dass

~
8 Sie hören Aussagen zu einem Thema. [i] ] 2.15 (( M

Welcher der Sätze a- f passt zu den Aussagen 1- 4?

1 a bQ c d e f ®
2 a b c d e f

3 a b c d e f

4 aO b c d e f

a Man sollte bei Problemen im Haus nicht den Vermieter anrufen .

b Es gibt klare Regeln.

c Es gibt wichtigere Probleme als Kinderwagen im Hausflur.

d Bei uns im Haus gibt es ähnliche Probleme.

e Ich habe kein Problem, wenn Kinderwagen in den Hausflur gestellt werden.

f Ich ärgere mich sehr über Kinderwagen im Hausflur.

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1
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Liebe Nachbarn ...

9 Rechte und Pflichten [7p]

Welches Wort passt ? Schließen Sie die Lücken.

erhöhen | Gericht | Gesetze | informieren | instand zu halten | kündigen | Mietrecht |

Pflicht | Schäden

1 Der Vermieter hat das Recht, die Miete zu Er muss aber die beachten.

2 Die Mieter haben die die Miete pünktlich zu bezahlen.

3 Wenn Mieter die Miete nicht bezahlen, kann der Vermieter den Mietvertrag

4 Wenn der Vermieter eine Wohnung betreten muss, zum Beispiel wegen einer wichtigen Reparatur,
muss er vorher den Mieter

5 Der Vermieter ist verpflichtet, die Wohnungen Er muss in

der Wohnung reparieren und bezahlen.

6 Kleine Reparaturen muss der Mieter bezahlen. Wer was zahlen muss, entscheidet das

7 Wenn sich Mieter und Vermieter bei einem Konflikt nicht einigen können, geht die Sache vor

IO Mieterhöhung [pp]
Frau Kowalska hat eine Mieterhöhung bekommen. Sie schreibt an den Vermieter. Lesen Sie
den Text und schließen Sie die Lücken 40-45. Welche Lösung (a, b oder c) passt am besten?

.0 geehrter Herr Krapfler, Mühlheim, 07.05.20..

am 4. Mai 20.. haben Sie mir schriftlich mitgeteilt, 1 Sie die Miete meiner Wohnung erhöhen
wollen .
Ich möchte mitteilen, dass ich der Mieterhöhung nicht zustimme. Ich bin mit der
2

Mieterhöhung nicht 3 . Die Miete ist sowieso schon hoch und in meiner Wohnung wurde
seit über zehn Jahren nichts mehr renoviert Wie Sie 4 , fällt die Heizung oft aus und der
Stromverbrauch ist sehr hoch.
Deshalb lege ich gegen die Mieterhöhung fristgerecht 5 ein.

Mit 6 Grüßen

Beispiel 0 a Q Lieber 1 a dass 3 a O dafür 5 a G Anwalt

b (X) Sehr b O ob b O dagegen b O Gericht
c Q Viel c O weil c G einverstanden c O Widerspruch
2 a O Sie 4 a O kennen 6 a O freundlich
b O Ihnen b O informieren b O freundliche
c Q euch c Q wissen c O freundlichen
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7A
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11 obwohl oder trotzdem? [s ] ]

0) Ergänzen Sie obwohl oder trotzdem.

1 Frau Schulz beschwert sich, die Mieter im Haus alle sehr nett sind.

2 Der Vermieter hat im Haus nie etwas repariert hat er die Miete erhöht.

3 Die Wohnung ist nicht sehr hell. gef ällt sie uns sehr gut.

4 Die Wohnung gef ällt uns sehr gut sie nicht sehr hell ist.
5 Es regnet . machen wir eine Fahrradtour.

6 Wir machen eine Fahrradtour, es regnet.

0 Verbinden Sie die Sätze mit obwohl.

1 Die Heizung ist kaputt. Sie wurde erst letzten Monat repariert.
v>le htelzuci/uj Ist kaputt obwohl skerstkfeteyvM

2 Wir kaufen ein neues Auto. Wir haben wenig Geld.

3 Ich helfe Ihnen gern. Ich habe nicht viel Zeit.

4 Wir gehen noch nicht ins Bett. Wir müssen morgen früh aufstehen.

12 Eine Mitteilung an die Nachbarn

Schreiben Sie die Mitteilung an die Nachbarn richtig. Denken Sie an die Groß- und Kleinschreibung
sowie die Satzzeichen (. ,).

liebenachbarnamnächstensamstagmöchteichmitfreundeninmeinerwohnungeinkleinesfestfeiern
wenneszulautwirdklingelnsiebitteandertürdannmacheichdiemusiknatürlichleiservielendankfürihr
verständnisihrnachbarausdemdrittenstock

Liebe Nachbarn,.

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 J
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Liebe Nachbarn ...deutschlernmaterialien.blogspot.com

Lernwortschatz Schreiben Sie

Beispielsätze.
Zusammenleben im Haus
die Hausordnung in der h+ausordviuM steht, was UM. Haus ertaubt/verbotm ist.
die Regel
sich an die Regel halten
gegen die Regel verstoßen
die Rücksicht
Rücksicht nehmen auf
das Verständnis
Verständnis haben für
erlaubt - verboten
sinnvoll
sinnlos
(un-)fair
sich ärgern über
sich aufregen über
sich beschweren über
das Gesetz
der Konflikt
kündigen
die Kündigung
die Kündigungsfrist
I Wie heißt das in
Ihrer Muttersprache ?

die Mieterhöhung
das Mietrecht
der Widerspruch
Widerspruch einlegen
das Gericht
die Pflicht
das Recht

zustimmen und ablehnen

ablehnen
anderer Meinung sein
daf ür sein - dagegen sein
(nicht) einverstanden sein
recht haben
etwas anders/genauso sehen
zustimmen

Partikeln
echt
ganz
nicht besonders
total
überhaupt nicht/gar nicht
wirklich
ziemlich

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Mpin
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Sohulprojekt zum Umweltschutz tài liệu KHÔNG dùng cho mục đích kiếm tiền

Welche Verben passen? Kreuzen Sie an. [T] 1

verschwenden trennen verschmutzen vermeiden schützen belasten sparen

die Umwelt X
die Energie
die Luft
das Klima
den Müll

2 Der Umwelt-Blog 0Q
Lesen Sie die Blogbeiträge und die Sätze. Kreuzen Sie an: richtig oder falsch?

Der Umwelt-Blog - wie schütze ich die Umwelt?

Da denke ich vor allem an die Ernährung. Muss man eigentlich jeden Tag Fleisch essen?

&
Lisa
22 Jahre
Um ein Kilo Rindfleisch herzustellen, braucht man unendlich viel Wasser, bis zu 20.000
Liter! Und weniger Fleisch bedeutet, dass weniger Tiere getötet werden.
Wenn ich Fleisch esse, dann nur noch Biofleisch. Das ist teurer, aber ich weiß dann, dass
es den Tieren gut ging.

Wichtig finde ich, dass man so viele Sachen wie möglich wiederverwendet Darauf
kommt es an. Aus Altpapier zum Beispiel kann man neues Papier machen. Aus Plastik
kann man neue Produkte hersteilen. Viele Leute finden, dass man es in Deutschland
Thomas zu genau mit der Mülltrennung nimmt, aber der Meinung bin ich nicht. Ich achte immer
30 Jahre darauf, recycelte Produkte zu kaufen.

Energie sparen ist das Wichtigste. Stereoanlage, Fernseher, Computer usw. sind über
Stand-by meistens eingeschaltet Das ist bequem. Man sollte die Geräte aber
ausschalten, wenn man sie nicht benutzt. Bei vielen Haushaltsgeräten kann man dann im
ü den Strom ausgeben. Und es ist auch gut für die Umwelt.
Gabriele Jahr ungefähr 60 weniger f r
20 Jahre Und vor allen Dingen sollte man daran denken, die Geräte auszuschalten, bevor man in
den Urlaub f ährt. Klar, bei einigen Geräten wie zum Beispiel beim Kühlschrank ist das
schwierig. Aber bei neueren Kühlschränken gibt es eine Energiespartaste.

Man soll alles tun, um die Autoabgase zu vermindern. Wenn man schon Auto fahren
muss, dann bitte nur, wenn es nicht anders geht. Und sonst gibt es ja öffentliche
Verkehrsmittel und das Fahrrad. Gut ist, dass immer mehr Leute heute Carsharing
Holger machen, man mietet sich ein Auto nur dann, wenn man es braucht. Ich mache das nur
51 Jahre noch und habe jetzt sogar mein eigenes Auto verkauft.

V X
1 Lisa hat aufgehört, Fleisch zu essen.
2 Thomas findet die Mülltrennung sinnvoll.
3 Gabriele sagt, dass man durch Ausschalten der Haushaltsgeräte Geld sparen kann.
4 Holger f ährt heute kein Auto mehr.
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Ein Schulprojekt zum Umweltschutz

3 um . .. xu und ohne .. . zu ]
0 Verbinden Sie die Sätze mit um ... zu.

1 Wir heizen mit Solarenergie. Wr wollen die Umwelt schützen.

2 Wir kaufen im Supermarkt keine Plastiktüten. Wir wollen Müll vermeiden.

3 Wir schalten unsere Geräte nicht auf Stand-by. Wir wollen Energie sparen.

4 Wir fahren Fahrrad. Wir wollen die Luft nicht verschmutzen.

5 Pjotr lernt Englisch. Er möchte bessere Chancen auf dem Arbeitsmarkt haben.

6 Abends geht er ins Fitnessstudio. Er will gesund bleiben.

7 Am Samstag geht er auf den Markt. Er möchte frische Lebensmittel einkaufen .

0 Verbinden Sie die Sätze mit ohne ... zu.

1 Sonnenenergie liefert viel Strom. Sie belastet auch nicht die Umwelt.

liefert viel Strom. , okm dti Umwelt zu belasten.

2 Die Schüler haben ein Thema vorbereitet. Sie haben ihren Lehrer nicht gefragt.

3 Fahrradfahren ist günstig. Es verschmutzt nicht die Luft.

4 Ich möchte abnehmen. Ich möchte aber meine Gesundheit nicht schädigen.

-Jf B Und Sie? Was machen Sie? Schreiben Sie Sätze mit um .. . zu .. .lohne . . . zu.

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~
4 Radfahren oder Autofahren? [Tj ]
Sie hören Aussagen zu einem Thema. Welcher der Sätze a- f passt zu den Aussagen 1- 3? 2- 16 (<

Beispiel aO b ® c Q d O e Q f

1 a b c d e f
2 a b c d e f
3 aO b c Q d Q e f

a Radfahren muss sicherer werden.

Jer Ich bin nicht sehr optimistisch, dass sich beim Autofahren viel ändert
c Autofahrer und Radfahrer nehmen immer aufeinander Rücksicht
d Die öffentlichen Verkehrsmittel kosten zu viel Geld,
e Autofreie Tage wären eine Lösung,
f Die Politik sollte Elektroautos fördern.

~
5 Ein Projekt zum Thema Umweltschutz [ 2] ]
0 Verbinden Sie die Sätze mit anstatt ... zu.

1 Die Schüler besuchen das Energiesparhaus. Sie bleiben nicht in der Schule.
2 Sie sammeln Müll im Stadtpark. Sie lassen ihn nicht auf der Wiese.
3 Sie sehen einen Film in der Schule. Sie schauen ihn sich nicht zu Hause an.
4 Sie fahren mit den Rädern in den Stadtpark. Sie gehen nicht zu Fuß.

..
1 nie Schüler besuchen das .
espflrkflus, anstatt in der 3c hu.Le zu. bleiben.
2
3
4

0 Beginnen Sie die Sätze mit anstatt . .. zu.

1 Anstatt Iw der Schule zu bleiben, besuchen dit schültr das Enirgt esparhaics. - -
2
3
4

~
6 um .. . zu, ohne . . . zu, anstatt ... zu [ 2 f ]
Ergänzen Sie. Was passt am besten?

1 Die Schüler machen eine Projektwoche, mehr über das Thema Luft und Klima lernen.
2 Im Naturschutzgebiet beobachten sie wilde Tiere, sie füttern.
3 Herr Schneider hält einen Vortrag über den Klimawandel, zur Arbeit gehen.
4 Die Schüler gehen auch ins Kino, etwas über Naturkatastrophen erfahren.
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 zum Umweltschutztài liệu KHÔNG dùng cho mục đích kiếm tiền
J
Jürgen Alexandre
Ein Sehulprojekt deutschlernmaterialien.blogspot.com

7 Vorschlag und Gegenvorschlag [ 2p]

Schreiben Sie Minidialoge wie im Beispiel.

1 einen Film sehen? / lieber ins Schwimmbad gehen

Wir kö nnten eli/ien Film, sehen. was dealest du?
> .
ich w ürde lieber m& Schwimmbad gehen, anstatt einen Film. zu. sehen.

2 Fahrrad fahren? / lieber fernsehen

?
>
3 ins Kino gehen? / lieber in den Zoo gehen

>
4 einen Ausflug machen? / lieber zu Hause bleiben

>
5 Pizza essen gehen? / lieber zu Hause kochen
?
>

8 Materialien [ 3] ]
Aus welchem Material sind die Sachen? Schreiben Sie Fragen und Antworten.

1 Woraus Ist der Tisch gemacht? Holz Glas

Der Tisch Ist aus Holz.
2 Ai is welchem. Material Ist die Flasche?
/

Metall

3 die Konservendose?
Papier / Pappe
4 der Kochtopf ?

Plastik/ Kunststoff
5 der Stuhl?

6 die Vase?

7 der Umzugskarton?

8 das Messer ?

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9 Wohin kommt der Müll? [4 ] |

0 Ergänzen Sie die Wörter.

1 Ein anderes Wort für Müll: der Ab

2 Zeitungen kommen in die Papiertonne, Lebensmittelreste in die Bio

3 Ein anderes Wort f ür wiederverwerten: cy

4 Was man nicht wiederverwerten kann, ist der R

5 Der Müll wird jede Woche von der ... abgeholt. M a b

6 Batterien und Chemikalien gehören zum S 0 n

7 Man muss sie zu speziellen ... bringen. s t e l l e n

8 Große Gegenstände, wie Tische und Stühle, kommen
.
nicht in die Mülltonnen Diesen Müll nennt man S m ü I I .
0 Wie geht man in Ihrem Heimatland mit Müll um? Wird Müll getrennt? Was wird mit dem Müll gemacht ?
Wird der Müll recycelt /verbrannt ...? Schreiben Sie.

~
10 Satzverbindungen [4 ] ]
0 Was passt ? Ergänzen Sie weil /da, obwohl, trotzdem, dass, denn, wenn, daher / deshalb.

1 Joghurtbecher aus Plastik sind, kommen sie nicht in die Papiertonne.

2 Abf älle von Lebensmitteln kommen nicht in den Restmüll, sie sind Naturprodukte.
kommen sie in die Biotonne.

3 man Sondermüll hat, muss man ihn zu Sammelstellen bringen.

4 dieser Müll giftig ist, darf man ihn nicht in den Mülltonnen entsorgen.

5 Die Tonne für Altpapier ist voll, der Papiermüll jede Woche geleert wird.

6 Man soll alte Zeitungen nicht in den Restmüll werfen. machen das manche Leute.

7 Wir hoffen, bald eine weitere Tonne f ür das Altpapier bestellt wird.

Q Schreiben Sie die Sätze weiter.

1 Pizzaschachteln sind aus Pappe. Aus diesem Grund

2 Eine alte Matratze ist zu groß für die Mülltonne. Daher
3 Leere Batterien sind giftig. Darum
4 Windeln kann man nicht recyceln. Deswegen
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Ein Schulprojekt zum Umweltschutz

11 werden [5 ] ]
0 Ergänzen Sie die Tabelle.

ich
du wirst
er/sie/es
wir
ihr
sie/Sie

0 Ab morgen wird alles anders. Scheiben Sie Sätze mit werden.

1 Das Kind geht früher ins Bett. r>fls kdnri wird früher Ins Bett gehen. -

2 Sie steht immer früh auf.

3 Du kommst nie mehr zu spät zur Arbeit. ...

4 Er ist freundlicher zu seinem Chef.

5 Die Chefs zahlen allen mehr Gehalt.
6 Wir sehen weniger fern.
7 Ihr trefft euch öfter mit euren Freunden.

Q Lesen Sie den Plan und schreiben Sie Sätze mit werden + Infinitiv.

Mflt0ßi^..w.erd£.W'.wk..ßl.^..M!<iS5UM..bi M6hjS.rv,
^
I Museum besuchen
10.15 Uhr am Bahnhof treffen
10.30 Uhr mit Bus 41 zu Museum fahren
11.00-13.00 Uhr Museum besuchen
13.00-14.00 Uhr zu Mittag essen

~
12 Wetter [ 6f ]
0 Wie ist das Wetter ? Ergänzen Sie. 0 Und wie wird das Wetter? Ergänzen Sie.

.
1 die Sonne - Es ist sonnig Die Sonne scheint. 1
2 der Wind - Es ist 2 iibßmu?rg.(j.!(v
3 der Regen - Es ist 3 ln oter Nacht
4 die Wolke - Es ist be 4 fca@
5 der Schnee - Es 5 Am Wochenende

6 das - Es blitzt und es donnert 6 HÄfeklSfeC.W«?.filaß..

7 dasUn - Es ist sehr schlechtes Wetter. 7 lm...Hö.V.eM.!3.ßr

8 die Hitze - Es ist 8 Im August
9 die K älte - Es ist 9 ImJanuar
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0 Ergänzen Sie die Sätze. Setzen Sie die Verben in die richtige Form.

Gewitter | heiß | kühl | regnen | scheinen | Schnee | schneien | trüb | Wetterbericht | Wind

1 Heute wieder die Sonne. Es wird sehr .

.., über 30 Grad

2 Und typisch f ür den Sommer sind auch die , Blitz, Donner, Regen und viel

3 Der Sommer ist vorbei. Es ist abends schon etwas „, nicht mehr so warm.

4 Ich mag den November nicht, es gibt wenig Licht, den ganzen Tag ist es dunkel und

5 Im Herbst sind die Straßen oft nass. Es viel.

6 Im letzten Winter gab es wenig . Im

.. habe ich gehört, dass es diesen
Winter mehr wird.

Q Wie wird das Wetter ? Hören Sie die Wettervorhersagen und kreuzen Sie an. 2 17 (<
- H
1 Wie wird das Wetter am Sonntag ? 2 Wie wird das Wetter in Norddeutschland?

a G Es wird nicht regnen, a G Es wird sonnig,

b Q Es wird sehr kalt, b O Es gibt Unwetter,
c O Es wird sonnig. c D Es wird wärmer.

13 Ihre Zukunftspläne fs] |

Was werden Sie (anders) machen? Schreiben Sie. Verwenden Sie auch

(ganz ) bestimmt (nicht) \ voraussichtlich \ wahrscheinlich \ hoffentlich (nicht) \ vielleicht

I&k.wsräsM .mßr.Q
^ ..

Nä chste Woche werde Ich

N ächst

Im. SovjoAKtY / Wiy±tY wir üt ..

Ich .

NächstesJahr Wirde. Usk

Mzek
^
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J
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Ein Sehulprojekt zum

Lernwortschatz

Umweltschutz und Müll

der Abfall
das Altpapier
die Biotonne
die Energie
das Klima
der Klimawandel
die Luft
der Müll
die Müllabfuhr
der Restmüll _
der Sondermüll
der Sperrmüll
die Umwelt
der Umweltschutz
die Zukunft
Was ist aus Aluminium /
Glas . . . ? Schreiben Sie
Materialien Beispielsätze. i

das Aluminium Po$.e.\& sLißd .

das Glas
der Kunststoff
das Metall
das Papier
die Pappe
das Plastik
gef ährlich
giffig
schädlich
bio . .. (=biologisch)
umweltfreundlich
Wie heißen die Verben
Verben in Ihrer Muttersprache ?
beobachten Übersetzen Sie.
einen Vortrag halten
recyceln
sammeln
schützen
sparen
sparsam mit etwas umgehen
trennen
vermeiden
verschmutzen
verschwenden
wegwerfen
werden
wiederverwerten

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^
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~
1 Kleidung, Lebensmittel, Möbel ... [TJ ]
0 Finden Sie Beispiele f ür die Oberbegriffe.

Kleidung Kosmetik Lebensmittel Möbel Schuhe

die H-ose

0 Hören Sie das Interview. Wo kauft Jonas was ein? Ergänzen Sie.

1 Internet
2.18 ((
^
2 Supermarkt

3 Kaufhaus

4 Fachgeschäft

5 Flohmarkt

Q Hören Sie noch einmal. Welche Vorteile nennt Jonas zu den verschiedenen Einkaufsmöglichkeiten?

1 Internet

2 Supermarkt

3 Kaufhaus

4 Fachgeschäft

5 Flohmarkt
. . . ...
-
tefl KU'V dort seltene plnße fls aeyi .

0 Wo kaufen Sie was ein? Schreiben Sie.

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2 Was bedeutet Portokosten?

0 Welcher Satz passt zu welchem Wort ? Ordnen Sie zu.

1 Beratung a In diesem Geschäft können Sie von 8 bis 19 Uhr einkaufen.

2 Bezahlung b Wenn Sie Fragen haben, helfen Ihnen die Verk äufer.
3 Datenschutz c Das Geld f ür die Zusendung der Ware.
4 Öffnungszeiten d Alles um uns herum, zum Beispiel die Natur.
5 Parkgebühren e Es gibt gute und schlechte ...
6 Portokosten f Fachgeschäfte bieten meistens einen besseren .. .
7 Qualität 9 Möchten Sie, dass alle Geschäfte Ihre Telefonnummer haben ?
8 Service h Auf dem Flohmarkt k önnen Sie nicht mit Kreditkarte zahlen.
9 Umwelt Eine Stunde kostet 2 .
Schon fertig? Ergänzen
0 Erklären Sie. Schreiben Sie Sätze. Sie die Artikel zu den
Wörtern 1 - 9.
die Auswahl
der Preis

3 Was halten Sie von Onlineshopping? [T] j

Schreiben Sie. Beantworten Sie die Fragen.

Bestellen Sie im Internet? Was bestellen Sie online? Wie oft bestellen Sie im Internet?
Wann bestellen Sie online? Welche Vorteile und Nachteile haben Onlinebestellungen ?

~
4 Wenn und falls [2 [
0 Ordnen Sie die Sätze.

1 wenn | nicht | der Pullover | passt | man | ihn | kostenlos | zurückschicken | kann
Wei/m dtr Pullover vdcht passt, leam<v LIIM, kostenlos zum&lesdil&legK*

2 Sie | wenn | nicht | den Schal | mögen | können | ihn | Sie uns | zurückschicken

3 man | im Internet | wenn bestellt | bezahlen | man | oft | Versandkosten | muss

4 die Schuhe | ihr | nicht | gefallen | wenn | sie | andere Schuhe | bestellt

5 wenn | etwas | bestellt | online | er | er | das | macht | am Wochenende

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0 Schreiben Sie die Sätze aus Aufgabe 4a mit falls wie im Beispiel. Schreiben Sie in Ihr Heft.

1 Falls der Pullover wicht passt- w-fln Ihvi leostffi/dps. zumctesaWtdegyi.

MfliA. leann, den Pu.lLover Ig-ostgiA Lps zmatclesaVildegn. falls er i/iXfrlnt passt.
/

0 Beenden Sie die Sätze.

1 Wenn ich online bestelle,

2 Wenn ich neue Schuhe brauche,

3 Wenn mir die Hose zu klein ist,

4 Wenn ich Lebensmittel brauche,

5 Wenn mir der Artikel nicht gef ällt,

6 Wenn ich keine Zeit habe,

7 Wenn ich Urlaub habe,

5 Dativ- und Akkusativergänzung [§Q

0 Markieren Sie in den Sätzen das Subjekt (wer ?), das Verb, die Dativergänzung (wem?) und die
Akkusativergänzung (was?).

1 Cj5ie Mutter das neue Buch.

.SK. bjetet
^ verb
zeigt ihrem Kind

2 Der Vater kauft dem Mädchen eine bunte Uhr.

3 Die Großeltern wollen ihren Enkeln einen Gutschein schenken.

4 Erklär deiner Freundin die deutsche Grammatik !

5 Wir bestellen unserem Sohn eine tolle DVD im Internet.

0 Können diese Verben eine Dativergänzung haben?

1 zeigen ja (X) nein O 6 abbiegen ja nein

2 kaufen ja O nein 7 leihen ja nein

3 erklären ja nein 8 heißen ja Q nein Q

4 haben ja O nein 9 schenken ja Q nein

5 geben ja nein 10 sagen ja nein

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I
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0 Ordnen Sie die Sätze und schreiben Sie. Achten Sie auf die korrekten Formen.

1 leihen | mein guter Freund | ich | mein Lieblingsbuch

2 seine Kundin | bringen | der Verkäufer | ein roter Rock

3 ein Kuss | die Ehefrau | geben | ihr Ehemann

4 zeigen | der richtige Schulweg | der Lehrer | seine Schüler

5 ein Strauß Blumen | schenken | die Enkelkinder | ihre Großeltern

-
0 Schreiben Sie die Sätze zu Ende.

1 Ich schenke
2 Die Eltern erklären
3 Wir bestellen
J
4 Bring
5 Zeig
....

~
6 Personalpronomen [3 j
0 Wer gibt wem was ? Ergänzen Sie die Personalpronomen.

Wer ? Nominativ Wem? Dativ Was? Akkusativ

der Mann - er dem Mann den Schal
*
die Frau der Frau -*• ihr die Tasche
das Kind dem Kind das Buch -> .es.
.

die Eltern den Eltern die Blumen

0 Schreiben Sie die Sätze kurz. Achten Sie auf die Reihenfolge der Ergänzungen.

1 Frau Müller erklärt dem Verkäufer ihr Problem. sk erklä rtes ihm .
.

2 Der Mann schenkt seiner Frau einen Pullover.

3 Die Mutter bestellt ihrem Sohn eine teure Uhr.
4 Das Mädchen gibt ihren Eltern ein buntes Bild.
5 Herr Huber leiht seiner Kollegin einen Stift.
6 Die Verkäufer bringen den Kunden die Kleidung.

7 Die Großmutter zeigt ihrem Mann schöne Blumen.

Dieses
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~
7 Beratung und Einkauf |T

0
^ 7|

Lesen Sie den Text. Sind die Aussagen richtig oder falsch? Kreuzen Sie an.

Sich im Geschäft beraten lassen und online kaufen

Viele Kunden vergleichen Preise und suchen nach dem günstigsten Angebot.
Das wird meistens im Internet geboten. Also warum nicht im Geschäft „nur mal schauen“
und dann online bestellen?

Immer mehr Geschäfte bemängeln, dass sich die Kunden im Zeitalter der Smartphones in ihrem
Geschäft ausführlich beraten lassen, aber die Produkte dann doch nicht kaufen. Sie vermuten,
dass anschließend zu Hause im Internet das günstigste Produkt gesucht und bestellt wird. Oder
die Kunden scannen mit ihrem Smartphone direkt im Laden den Barcode und bestellen dann das
Produkt beim günstigsten Onlinehändler. In der Fachsprache wird von „Beratungsklau“ gesprochen.

Bei Umfragen haben über 70 % der Befragten zugegeben, dass sie dies schon einmal gemacht
haben, denn im Geschäft wird die beste Beratung geboten und im Internet der beste Preis.
Was sollte also dagegen sprechen?

Vor allem wird der „Beratungsklau“ in den Bereichen Technik, Elektronik, Sportartikel und Parf üm
beobachtet In den Bereichen Kleidung und Schuhe schlagen die Kunden jedoch weiterhin direkt
im Geschäft zu. Hauptsächlich betroffen fühlen sich kleine Einzelhändler, die um jeden Kunden
kämpfen müssen. Sie werden bestraft, wenn Kunden sich nur beraten lassen, aber nichts kaufen.

V x
1 Den günstigsten Preis findet man oft im Internet. ü
2 Kunden kaufen die Produkte nach einer Beratung im Geschäft.
3 Smartphones dienen dem sofortigen Preisvergleich im Laden. ü
4 Mehr als zwei Drittel haben schon einmal eine Beratung geklaut.
5 Die meisten Kunden kaufen ihre Kleidung online.
6 Die größten Probleme mit dem „Beratungsklau“ haben große Firmen. ü
0 Lesen Sie den Text noch einmal und unterstreichen Sie die Passiv-Konstruktionen.

Q Schreiben Sie die Sätze im Passiv.

1 Der Paketbote bringt das Paket. M&T0M..wy..0ek0.ftkt

,

2 Die Frau bestellt die Schuhe .

3 Das Mädchen kauft das neue Buch.
4 Ein junger Mann liefert das Päckchen.

5 Das Paar bucht die Reise.

6 Herr Altmann bezahlt die Rechnung.
7 Die Großmutter verschenkt einen Gutschein.
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J
~
8 Zusammengesetzte Adjektive [ei] ]
0 Welches Nomen gehört zu welchem Adjektiv ? Verbinden Sie und bilden Sie Adjektive.

1 die Atmung a sicher stöpsle,her

2 der Finger b fest
3 das Haus c durchlässig
4 die Luft d dicht
5 der Schadstoff e freundlich
6 der Stoß f aktiv
7 die Umwelt g abweisend
8 das Wasser h hoch
9 das Wetter i breit
10 der Wind j frei

0 Schreiben Sie Sätze mit fünf Adjektiven aus Aufgabe a in Ihr Heft.

Beispiel: Betm. Sport trage Ich ln tmer fltw.u.i'vgsatetlve K.leutut'vg.

/

9 Füllen Sie die Lücken aus. pz ] ]

1 Das Parfüm (können) erst wieder in 14 Tagen geliefert werden. (liefern).
2 Die Schuhe (sollen) ohne Socken (tragen).
3 (sollen) der Kalender (verschenken)?
I 4 Ihr Paket (können) in 3 Tagen (liefern).
5 Das Formular (müssen) vollständig (ausf üllen).
6 (sollen) die Blumen mit einem Expressversand (versenden)?
7 Der Pullover (können) leider nur telefonisch (bestellen) .
~
10 Bezahlung im Internet | s] ]
0 Wie kann man im Internet bestellen? Ordnen Sie die Erklärungen zu.

1 die Kreditkarte a Die Rechnungssumme wird automatisch vom Konto abgebucht

2 der Bankeinzug b Die Rechnungssumme wird sofort online überwiesen.
3 die Nachnahme c Mit dieser Karte kann man auch im Ausland problemlos bezahlen.
4 die Rechnung d Der Käufer muss das Geld erst überweisen, bevor er das Produkt
bekommt.
5 die Sofortüberweisung e Der Empfänger bezahlt die Ware direkt an den Postboten.
6 die Vorkasse f Dieses Dokument enthält Angaben, wohin der Käufer wie viel Geld
überweisen muss.
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0 Wie müssen/können/ sollen die Dinge bezahlt werden ? Schreiben Sie Sätze.

1 die Schuhe | müssen | per Nachnahme | bezahlen

T>i& Sc.huht m.izssew per Nacki/vahrne bezahlt werden.

2 das Parf üm | k önnen | auf Rechnung | bezahlen

3 der Pullover | müssen | per Vorkasse | bezahlen

4 das Fachbuch | sollen | per Nachnahme | bezahlen

11 Rücksendung [JTQ
0 Hören Sie den Dialog und beantworten Sie die Fragen. 2.19 ((
*
d
1 Wo hat die Frau etwas bestellt?
2 Wohin will sie das neue Kissen legen?
3 Warum gef ällt dem Mann die Vase nicht?
4 Was soll in den Bilderrahmen?
5 Wie findet der Mann die Handtücher ?
6 Wie hat die Frau die Artikel bezahlt?

0 Füllen Sie den Retourenschein aus.

Meine Dekoration RETOURENSCHEIN

Kundennummer 65219081 Bestellung vom 10.12.20..
Auftragsnummer 7431 AG 441

Artikelnummer Bezeichnung Menge Preis Retourengrund

7942118 Kissen Blumen 1 9.99 r

7943550 Kissen Vögel 1 14.99 L
8853012 Kerzenhalter antik 1 8,95
6321009 Bilderrahmen grau 1 19.99
7730812 Handtuchset weiß 1 34,95
4390641 Schüssel groß grün 1 8.95
9075322 Vase groß rot 1 12.95
Retourengründe:
31 falscher Artikel bestellt 61 Artikel gefällt nicht
32 falscher Artikel geliefert 62 Artikel ist beschädigt
33 Artikel zu spät geliefert 63 Artikel anders als auf Abbildung
41 Artikel zur Auswahl bestellt 91 sonstiger Grund
Bitte tragen Sie die passende Zahl in das Feld Retourengrund ein.

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LernWortschatz

Etwas im Internet bestellen

einloggen ich Logge M-l&h ein, J^dnn \zß nnj,ch pnUne. einten n-fen-
.

der Benutzername
die Bestellung
die Lieferung
der Online-Account
das Paket
das Passwort
die Registrierung
die Retoure
der Retourenschein
der Versand
die Versandkosten
Ergä nzen Sie
Etwas im Internet bezahlen die Artikel.
der Bankeinzug
Kreditkarte
Nachnahme
Rechnung
Sofortüberweisung
Vorkasse

Verben mit Dativ- und Akkusativergänzung

bestellen ich bestelle kMlMr.Mc.hte ein Paar schuhe Im internet .
.

I
bringen
erklären
geben
kaufen
leihen
schenken
zeigen

Wie hei ßen die Adjektive

Adjektive
atmungsaktiv
fingerbreit
haushoch
I in Ihrer Muttersprache?
Übersetzen Sie.

luftdurchlässig
schadstofffrei
stoßsicher
umweltfreundlich
wasserdicht
wetterfest
windabweisend

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I
Fernsehen und Unterhaltung

1 Buchstabensalat [T] ]
0 Sortieren Sie die Wörter und ergänzen Sie die Artikel.

Sderen ielmlfiSp takuDomtionen

dtr .Sender a D.

tenchNarich Kmiri opfenSeier

N... K..„ S

geRetapor überortgungtraSp derungKinsend

R a K

dmöKoie dungssWisenens izQuowsh

K. W.. Q

trifichenZeicklm IkTaowsh ngduSen

Z a .

0 Welche der Sendungen aus Aufgabe 1a mögen Sie? Welche mögen Sie nicht ? Markieren Sie die
Sendungen mit
©° ©
der

2 Fernsehgewohnheiten [2 ] |
0 Schreiben Sie Fragen und beantworten Sie sie.

1 oft | sehen | Wie | fern | Sie?

Wut ofb sehen sie -fern? - 1cM sehe fastjerien Abend fern.
,

2 sehen | Sie | am | fern | Wann | Wochenende?

3 gern | Wo | fern | Sie | sehen?

4 Fernseher | Wohnung | We | Sie | in | viele | Ihrer | haben?

5 Sie | liebsten | Sendungen | sehen | Welche | am?

6 nicht | Was | Sie | gern | so | schauen?

7 essen | Fernsehen | Was | und | beim | trinken | Sie?

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Fernsehen und Unterhaltung

0 Hören Sie die Aussagen von Kornelia, Mia und Leo. Sind die Aussagen richtig oder falsch?
^ )
) 2.20

Kornelia X X
1 Sie sieht zwar fern, aber momentan nur selten.
2 Sie mag sowohl Dokumentationen als auch Krimis. ü
3 Sie isst im Kino nicht nur etwas, sondern trinkt auch etwas. G
Mia
4 Sie schaut sowohl in der Woche als auch am Wochenende fern.
5 Sie sieht sich zwar Soaps, aber keine Horrorfilme an.
6 Es ist wichtig, dass die Sendungen nicht nur gut, sondern auch spannend sind.
Leo
7 Er hat nicht nur einen Fernseher, sondern drei. X X

8 Er sieht entweder im Wohnzimmer oder in der Küche fern. X X

9 Seine Frau trinkt zwar gern Bier, aber keinen Wein. X X

Q Beenden Sie die Sätze. Benutzen Sie die Konjunktionen aus dem Kasten.

1 Ich schaue
entweder ... oder ...
2 Ich liebe nicht nur ..., sondern auch . ..
3 Ich esse beim Fernsehen sowohl ... als auch ...
weder ... noch . . .
4 Ich mag
zwar ..., aber ...
5 Am Wochenende gehe ich

3 Fernsehprogramm [JQ
0 Welche Sendung ist was ? Ergänzen Sie das Fernsehprogramm.

Doku (2 x) | Horrorfilm | Komödie | Krimiserie | Quizshow | Ratgeber | Reportage | Soap |

Talkshow

19.20 WISSEN 19.40 Geliebtes Leben! 18.30 Abenteuer Grönland

Claudio ist verzwei- Zwei Deutsche wandern

Worauf müssen Sie
felt auf der Suche nach seiner Mutter. nach Grönland aus. Wir haben sie begleitet
bei der Urlaubsbuchung im Internet
achten? Wird er sie im großen Berlin finden? 20.15 Glück im Unglück
Und liebt sie ihn ?
20.15 Soko Salzburg Walter tritt von einem
20.15 Kennen Sie sich aus? Fettnäpfchen ins andere. Sehr lustig!
Wie ist der Tote
Jürgen Dietl testet 21.45 Der glä serne Mensch
mitten in den Wald gekommen? Das
Team der Soko tappt im Dunkeln. das Wissen seiner prominenten Kan- Was das Internet alles über
didaten. uns weiß und wie wir uns schützen sollten.
21.45 Klemm
22.15 Ich teste alles! 22.45 Die Nacht ohne Ende
Martin Klemm und
Wie kompliziert ist die Wenn es dunkel wird,
seine Gäste sprechen über das Thema:
kommen die Bestien in die Stadt. Zum
„Altersvorsorge. Reicht die gesetzliche Benutzung öffentlicher Verkehrsmittel
Fürchten!
Rentenversicherung?“ für Rollstuhlfahrer wirklich?

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0 Sie möchten fernsehen und lesen das Fernsehprogramm. Welche Sendung passt ?
Sendung
1 Sie wollen einen lustigen Film sehen.
2 Sie suchen einen Film, bei dem Sie sich f ürchten können.
3 Sie wollen Informationen über die Sicherheit im Internet haben.
4 Sie testen gern Ihr eigenes Wissen.
5 Sie interessieren sich für das Leben in nordischen Ländern.
6 Sie wollen eine Reise im Internet buchen.

4 Fernsehen - warum? [Tp

0 Warum schaut man bestimmte Sendungen? Ordnen Sie zu.

1 Soap damit man verschiedene Meinungen hört

2 deutscher Spielfilm um mitzuraten
3 Talkshow damit man abschalten kann
4 Horrorfilm d damit man lachen kann
5 Quizshow e um sich zu gruseln
6 Komödie f um Spannung zu erleben
7 Actionfilm 9 um sich zu informieren
8 Nachrichten h um Deutsch zu lernen

0 Schreiben Sie Sätze.

1
_
stiAlas Leute xckflueiA, socrps, d ßVMfc sie absc-halte / »

2 viele sehen deuttsohe Spuelfllw.e .

3
4
5
6
7
8

0 Und warum sehen Sie fern? Benutzen Sie damit und um ... zu.

Ick sehe fern, damit

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Fernsehen und Unterhaltung

5 Sport

0 Welche Sportarten finden Sie? Notieren Sie.

S Z A U T 0 R E N N E N U N V 0 L L E Y B A L L
C N H J L B X S N M L I R E T E N K R T A S
H F B A S K E T B A L L A H H A J K S S E Q X V
W B 0 G D G K 0 Y C B N D H L N E T K E H L A Q

I K X G H Z G E K L A W R W E Z N M U G T E S E
M L E S H 0 C K E Y G E G K E H A N D B A L L
M R N W Q T L J L V X A N B N N N M S E G E L N
E Q E T Z U F E C H T E N J L W Q C T E N N I S
N Z L E I c H T A T H L E T K V B L T E W H U
H P R K I Y C B D G N H N J F U ß B A L L G D
w A s s E R B A L L F K L A W Y V F U W E K L

S z A Y E R T M F D U K S F T E F 0 u N P Q

0 Sportübertragungen im Fernsehen sind in Deutschland beliebt. Doch wie viele Deutsche treiben auch
Sport ? Lesen Sie den Text und ergänzen Sie die Statistik.

Knapp die Hälfte der Deutschen treibt Sport, doch wie oft und wie intensiv?
Laut einer aktuellen Umfrage bezeichnen sich 6 % der Deutschen als Leistungssportler.
Das heißt, sie trainieren täglich intensiv, meist mit dem Ziel, an Wettkämpfen teilzunehmen.
Doppelt so viele sind Freizeitsportler. 13 % der Deutschen machen regelmäßig
Sport, doch steht bei ihnen der Spaß im Vordergrund und sie trainieren weniger 6 %
für Wettkämpfe. 13 % •
Fast ein Drittel der Befragten gibt an, dass sie gelegentlich Sport treiben,
27 %
^ |tS
2ß ]Ö£)KtLejr
wenn Sie Zeit und Lust dazu haben. Die Gelegenheitssportler fahren zum
Beispiel ab und zu im Sommer Fahrrad oder machen einmal im Jahr einen 34 %
Skiurlaub.
20 %
Natürlich wissen alle, dass Bewegung wichtig ist, und über ein Drittel der
Deutschen haben ein schlechtes Gewissen, weil sie keinen Sport machen.
Diese 34 % der Deutschen - die Sportmuffel - nennen meistens Zeitmangel als Grund,
dass sie sich zu wenig bewegen.
Aber es gibt auch die überzeugten Antisportler. Ein Fünftel treibt nämlich keinen Sport
und hat auch nicht die Absicht, daran etwas zu ändern.
Und Sie, zu welcher Kategorie gehören Sie?

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0 Und wenn die Deutschen Sport machen? Welche Sportarten treiben die Deutschen in ihrer Freizeit ?
Sehen Sie sich das Diagramm an und beschreiben Sie es.

Fahrradfahren

Fitness/Gymnastik

Joggen

Schwimmen

Wandern

Tennis/Squash

Fußball

Kraftsport

Tanzen

etwa/knapp
etwas mehr/weniger als 10 %
die Hälfte/ein Drittel/drei Viertel/zwei Fünftel
genauso/ doppelt so/halb so viele ... wie ...
die meisten
die Mehrheit

6 Sport und Sportsendungen in Deutschland und in ... [|£]

0 Ergänzen Sie die Tabelle.

Positiv Komparativ Superlativ

beliebt beliebter
lieber
am besten
am günstigsten
interessanter
am langweiligsten

spannender
teuer

0 Schreiben Sie über Sport in Ihrem Heimatland. Schreiben Sie entweder etwas zu der Frage
„Welche Sportart sehen die Menschen in Ihrem Heimatland am liebsten?“ oder über das Thema
„Welchen Sport machen die Menschen in Ihrem Heimatland am liebsten?“.

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J
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Fernsehen und Unterhaltung

Sie hören zwei Meinungen. Entscheiden Sie beim Hören, ob a, b oder c richtig ist.
^ )
) 2.21 Q
Radu
1 Radu schaut am meisten 3 Am beliebtesten in Deutschland ist
0 a Fußball. 0 a Boxen.
0 b Golf. 0 b Fußball.
0 c Handball. 0 c Handball.
2 Fußball findet er 4 Abends schaut er am liebsten
0 a interessant. 0 a Boxen.
0 b langweilig. 0 b Fußball.
0 c spannend. 0 c Golf.
Amparo
1 Amparo sieht sehr gern 3 Leichtathletik findet Amparo
0 a Autorennen. 0 a interessant.
0 b Fußball. 0 b langweilig.
0 c Tanzen. 0 c spannend.

2 Im Winter schaut sie 4 Sie findet Fußball

0 a Eishockey. 0 a am besten.
0 b Eiskunstlauf. 0 b am langweiligsten.
0 c Skisport. 0 c am spannendsten.

~
7 Relativpronomen [7| ]
0 Ergänzen Sie die Tabelle.

maskulin feminin neutral Plural

I Nominativ dir die
Dativ dem.
Akkusativ dte

0 Ergänzen Sie die Relativpronomen. Hören Sie dann den Dialog zur Kontrolle.
^ )
) 2.22

Marie: Wollen wir noch etwas essen, bevor der Boxkampf beginnt, du sehen willst?

Paul: Ja, gern. Wollen wir die Pizza aufbacken, 2 im Gefrierfach ist?

Marie: Nein. Ich würde gern das Steak machen, .3. wir gestern gekauft haben. Oder willst du
lieber den Rest Lasagne, noch im Kühlschrank ist?

Paul: Dann bin ich f ür das Steak. Und was wollen wir dazu essen? Vielleicht die Rosmarinkartoffeln,
5
. . wir letzte Woche schon einmal hatten. Die waren sehr lecker.

Marie: Ja, das k önnen wir machen. Und dann würde ich noch die gedünsteten Karotten dazu machen,
von ß du letztens geschwärmt hast. Und was trinken wir?

Paul: Ich werde wohl mal das neue Bier probieren, von .7. du so begeistert bist. Du auch?

Marie: Heute nicht. Holst du mir bitte eine Flasche Limo aus dem Kasten, 8
. im Keller steht?
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8 Tor! Tor!! | 9 p|
0 Verbinden Sie die Silben und schreiben Sie die Wörter mit dem passenden Artikel auf.

1 Schieds- a -ger der Schiedsrichter

2 Sie- b -dion

3 Zu- c -lierer
4 Kar- d -ner
5 Mann- e -richter

6 Ver- f -ler
7 Sta- g -te
8 Trai- h -schauer

9 Tor- i -schaff

10 Spie- j -wart

0 Sehen Sie sich die Fußballergebnisse an und ergänzen Sie den Text.

USA - Brasilien 0:5 Portugal - Südafrika 2:2

gegen
England - Iran 4:2 Polen - Italien 0:3
Niederlage
Uruguay - Frankreich 2:0 Japan - Ghana 1 :2
Sieger
1 Die USA mussten eine gegen Brasilien einstecken. unentschieden

2 England hat den Iran 4:2 gespielt. Verlierer

3 Die polnische Mannschaft war ein fairer verloren

4 Japan hat gegen Ghana

5 Brasilien ging als vom Platz.

6 Portugal und Südafrika haben gespielt

9 alles, etwas oder nichts? [9p]

Vervollständigen Sie die Sätze. Benutzen Sie alles, was ... / nichts, was .. . /etwas, was ....

1 Ich schaue im Fernsehen alles, was

2 In einem Film mag ich

3 In den Nachrichten kommt
4 Ich trinke gern

5 Ich mag
6 Am Wochenende mache ich
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Fernsehen und Unterhaltung

Lernwortschatz

Fernsehen/Sendungen
das Fernsehprogramm
der Sender
die Sendung
berichten
empfangen
fernsehen
laufen
senden
die Dokumentation (Doku)
die Komödie
der Krimi
die Nachrichten
die Quizshow
die Reportage
die Seifenoper (Soap)
der Spielfilm
die Sportübertragung
die Talkshow
Welche Sportarten
Sportarten kennen Sie noch ?
Eishockey
Fußball
Leichtathletik
Tennis
man
Mil welchen Begnflen beschreibt .
Statistiken beschreiben
in Ihrer Muttersprache
Statistiken
Sie.
20 % der Männer/ Frauen Übersetzen und schreiben
die Mehrheit/ die Minderheit
die Hälfte/ein Drittel/ein Viertel/ein Fünftel
doppelt so/ genauso/halb so viele ... wie
mehr / weniger . . . als

I die meisten/ wenigsten Frauen

Fußball
der Fan
die Rote/Gelbe Karte
die Mannschaft
der Schiedsrichter
der Spieler
das Stadion
ein Tor schießen
der Torwart
der Trainer
der Zuschauer, PI. die Zuschauer
unentschieden spielen
gewinnen
verlieren

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100
 Alexandredas damals . ..
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So

~
1 Früher und heute |T[ ]
0 Lesen Sie den Text und ergänzen Sie die Tabelle.

/ 1
2O±0 fearu Ich wach r>eutschlawd. r>awials sprach Ich woch gar feelw deutsch. Ich fean iA te ..
.
kaum jemanden hier uwd ühlte nach oft sehr allein . damals, hatte Ich auch woch keine Arbeit.
f
t>aww besuchte Ich einen üeutschfeurs ln. elwer wir feileh guten. Sprachschule. c>a lernte Ich
wicht nur sehr schwell deutsch, sowderw Ich traf dort auchJulia, meine heutige Frau. Vor zwei
jahrew fand ich auch ewdllch elwe gute Arbeit. Auf elwwtal war alles gut!

Präteritum Perfekt
Infinitiv
ich ... ich ...

besuchew besuchte habe besucht

finden

sich fühlen

habe gehabt

habe gekannt

kam

lernen

sein

habe gesprochen

habe getroffen

0 Ergänzen Sie den Dialog. Schreiben Sie im Perfekt.

Ich: Pedro, sag mal, seit wann bist du schon hier in Deutschland?

> Pedro: QCrLO blw Ich wach E>eutschlawd gekommen.

Ich: Und hast du damals schon Deutsch gesprochen?

> Pedro: Nelw, damals habe Ich

Ich: Wie hast du dich damals gefühlt?

t> Pedro:
Ich: Wo hast du Deutsch gelernt?

> Pedro:
und dort habe Ich auchJulia.

Ich: Hast du jetzt eine Arbeit?

t> Pedro:
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101
 J
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So war das damals . . .

0 Lesen Sie den Text 1a im Kursbuchteil noch einmal und ergänzen Sie die Tabelle.

Infinitiv Präteritum Perfekt

ich ... ich ...
lebte
habe gegeben
habe geschenkt
bekommen
werden bin geworden
heiratete
bin gezogen
arbeitete
beschließen habe beschlossen
habe gefehlt

2 Konjugation im Präteritum pT| ]

0 Lesen Sie den Text und markieren Sie die Endungen. Ergänzen Sie dann die Tabelle.

Früher schrieb man im Urlaub viele Postkarten. Es gab noch keine E-Mails. Auch ich schrieb immer
an meine Freunde und meine Freunde schrieben mir. Und im Urlaub telefonierte man immer von
einer Telefonzelle, da es keine Handys gab. Im Urlaub telefonierten wir selten und nur kurz. Es war
viel zu teuer. Ich telefonierte höchstens einmal in der Woche.

unregelmäßig regelmäßig
ich
du schriebst telefoniertest
er /sie/ es
wir schrieben
ihr schriebt telefoniertet
sie/Sie telefonierten

0 Welches Wort passt? Ergänzen Sie.

fanden | fanden | kamen | konnten | lebten | lernte | machten | sprachen | wurde

Früher wir in Portugal. 1960 2. meine Eltern nach Deutschland, um hier

zu arbeiten. Ich bin hier geboren und habe zwei Muttersprachen. Zuhause .3...... wir nur

Portugiesisch, aber im Kindergarten und in der Schule ich schnell perfekt Deutsch.
Meine Eltern das ganz toll und schließlich sie auch Deutschkurse und

ihr Deutsch immer besser. Als sie besser Deutsch a ...9.....

sie auch eine bessere Arbeit.

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0 Ergänzen Sie die Tabelle.

unregelmäßig regelmäßig
nehmen fahren bleiben kommen spielen arbeiten
ich rvahm. fuhr blieb arbeitete
du learvtst spieltest
er/ sie/es fuhr
wir
ihr bliebt
sie/Sie

3 So war Frankfurt und so war ... früher. [TQ

0 Ergänzen Sie die Sätze im Präteritum.

Früher war (sein) Frankfurt ganz anders. Es (geben) sehr wenige Straßencafes, die Menschen
(bleiben) im Haus. Es (fahren) viel weniger Autos auf den Straßen und
es (geben) auch wenige Fahrradwege. Auch ich (nehmen) selten das Fahrrad,

wenn ich zur Arbeit (fahren).

0 Und wie war Ihr Heimatland/Ihre Heimatstadt früher? Schreiben Sie einen Text im Präteritum.

4 Modalverben im Präteritum [Tffi

0 Ergänzen Sie die Sätze im Präteritum.

Was wollten Sie werden, als Sie ein Kind waren? Und warum? Schreiben Sie.

Als K.liA,d .. .

0 Welches Verb passt ? Ergänzen Sie.

Als ich 14 Jahre alt war, (musste/durfte) ich nur fernsehen, wenn meine Hausaufgaben
fertig waren, sonst haben meine Eltern das nicht erlaubt. Ich (konnte/wollte) mich gerne

abends mit Freunden treffen, aber ich (musste/wollte) immer früh zu Hause sein.

In meiner Freizeit habe ich viel Fußball gespielt, das (durfte/konnte) ich auch sehr gut und
ich (wollte/musste) später Sportlehrer werden.
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 J
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s. So war das damals ...

Q Ergänzen Sie die Tabelle.

müssen können wollen dürfen

ich musste
du teowwtest
er/sie/es wollte
wir durften
ihr
sie/Sie

0 Ergänzen Sie die Dialoge und hören Sie sie zur Kontrolle.
^ )
) 2.23

1 .. (
. dürfen) du mit 16 in die Disco gehen?
D> Ja, das (dürfen) ich schon, aber ich musste früh zu Hause sein.

2 (können) ihr letztes Jahr auch schon so gut Gitarre spielen?

l> Nein, letztes Jahr (können) wir das noch nicht so gut. Aber wir haben viel geübt

3 (müssen) dein Bruder auch viel im Haushalt helfen?

> Ja natürlich, er (müssen) helfen, genauso wie ich.

4 Frau Schneider, (wollen) Sie früher auch schon Architektin werden?

> Ja, das (wollen) ich schon als Kind.

I

5 Deutsche Geschichte [ 3] ]
0 Ergänzen Sie die Wörter.

Alliierten | Besatzungszonen | Euro | Grenzen | Mauer | Staaten | Wiedervereinigung

1 1945 Der Zweite Weltkrieg war zu Ende. Die besiegten Deutschland.

2 Nach 1945 In Deutschland gab es vier

3 1949 Gründung zweier deutscher

4 1961 Die DDR baute eine .. in Berlin.

5 1989 Nach Massenprotesten öffnete die DDR die

6 1990 von West- und Ostdeutschland

7 2002 Einführung des

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L
0 Schreiben Sie die Jahreszahlen und Daten aus.

.
am 8.5 1945 Am. achten f ü nften ne1 tnzehnhundeKfcf ü.nfu.nct vierzig
/

.
vom 13.8 1961

bis zum 9.11 .1989

der 3.10.1990
.
am 1.1 2002

im Jahr 2015

0 Wissen Sie, was an diesen Daten passierte?

0 Hören Sie und sprechen Sie die Daten nach.

6 Passiv Präteritum

0
^
[3 4 ]
Was wurde gemacht ? Schreiben Sie die Sätze im Passiv Präteritum.

Gegenwart Vergangenheit

1 Das Fahrrad wird repariert. Letzte Woche, wurde das Fßkrrad repariert.

2 Die Suppe wird gekocht. gestern

3 Das Restaurant wird geöffnet. Letzten Sflkvtstag

4 Hier werden viele Gäste bedient. Hier

0 Schreiben Sie weitere Sätze im Passiv Präsens und im Passiv Präteritum.

Gegenwart Vergangenheit

0 Was ist passiert ? Schreiben Sie die Sätze im Passiv Präteritum.

1 1945 besiegten die Alliierten Deutschland. Der Krieg war zu Ende.

lß.±5:.wurcic &ß w,tsßhl.anßl....(Vß.n...d ß.n. AlLUMen). -

bes( C0t,

2 Die Alliierten teilten Deutschland in vier Besatzungszonen auf.

E>eu.t£cklflnc( mf0.£fce.üL.
3 1949 gründete man zwei deutsche Staaten.

mß- gegr ündet

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So war das damals

4 1961 baute die DDR eine Mauer in Berlin.

5 Man schloss die Grenzen zur Bundesrepublik.

6 Nach Massenprotesten öffnete die DDR 1989 die Grenzen.

7 1990 vereinigten sich beide deutsche Staaten.

wiedeyyeretMQt ,

8 2002 f ührte man den Euro ein.

eliA-geführt.

0 Aktiv und Passiv. Schreiben Sie Sätze.

1 Als j Pedro | nach Leipzig | ist | gezogen | es | gab | die DDR | nicht mehr.

gfl ö es

2 Als | ich | wurde | geboren | es | gab | noch die DDR.

3 Als | die DDR | wurde | gegründet | meine Eltern | hatten | Hoffnungen |

in den Sozialismus.

4 Als | die DDR | öffnete | die Grenzen zur Bundesrepublik | zehntausende Menschen |
fuhren | in den Westen.

~~
7 Wann war das? [s]
Welche Antwort passt ?

1 Wann kamen viele Flüchtlinge nach Deutschland? a Als die Grenzen geöffnet wurden.

2 Wann mussten viele Deutsche ihr Land verlassen? b Als es einen Bürgerkrieg in
Jugoslawien gab.
3 Wann kamen viele Russlanddeutssche ?
c Als man Gastarbeiter brauchte.
4 Wann gingen viele Deutsche nach Amerika?
d Im 19. Jahrhundert.
5 Wann kamen viele Männer aus Südeuropa?
e Im Nationalsozialismus.
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L
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~
8 Als oder wenn? [s ] ]

—
0 Welche Sätze passen? Ordnen Sie zu und hören Sie dann zur Kontrolle. 2-25 (< H
1 Als Lucy nach Deutschland kam, a fanden sie Julian auch sehr nett

2 Aber als sie Julian kennengelernt hat, x. b gibt es vielleicht schon einen Heiratstermin,
3 Wenn sie ihn trifft, \ c ist sie glücklich,

4 Wenn sie sich weiter so gut verstehen, d werden sie vielleicht heiraten.
5 Als ihre Eltern sie das letzte Mal besucht haben, e hat sie sich sofort verliebt.

6 Wenn ihre Eltern sie das nächste Mal besuchen, f wollte sie zuerst nicht lange bleiben.

0 Ergänzen Sie als, wenn oder wann.

Zwei Verbformen im
Was machst du, es morgen schneit? als-Satz? Das konjugierte
t> Dann fahre ich nicht mit dem Auto zur Arbeit. Verb steht am Ende.

es das letzte Mal geschneit hat, waren die Straßen so glatt.

war das? Ich kann mich nicht erinnern.

> Das war, du aus dem Urlaub zurückkamst. Letzten Dezember.

Ja, stimmt, ich mich richtig erinnere, waren es damals minus 10 Grad.

9 Wann war das? [f£]

0 Verbinden Sie. Wie heißen die Fragen?

1 Seit wann a Muttersprache?

2 Welche Sprachen b Ihre beruflichen Pläne?

3 Was ist Ihre c wenn mehrere Sprachen zu Hause gesprochen werden? Warum?

4 In welchen Situationen d sind Sie in Deutschland?

5 In welchen Situationen e noch andere Sprachen lernen? Welche?

6 Finden Sie es gut, f nach der DTZ-Prüfung machen?

7 Was wollen Sie g sprechen Sie Deutsch?
8 Was sind h sprechen Sie Ihre Muttersprache?
9 Wollen Sie i sprechen Sie?

0 Schreiben Sie einen Text über sich mit Antworten auf die Fragen aus Aufgabe 9a.

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J
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Lernwortschatz
Schreiben Sie
Beispielsätze.
Vergangenes
als Als ich ein KAMT war . wollte Ich ...
wann
wenn

die Kindheit
die Erinnerung
sich erinnern
das Heimweh
früher
heute
die Vergangenheit
die Gegenwart
die Zukunft

Aus Politik und Geschichte

die Botschaft
die Bundesrepublik Deutschland (BRD)
die Deutsche Demokratische Republik (DDR)
die Demokratie
die Demonstration
der Euro
die Grenze
die Hoffnung
der Krieg
die Mauer
der Mauerfall regieren
die Regierung
der Staat
der Weltkrieg
bauen Übersetzen Sie die
protestieren Wörter in Ihre
regieren Muttersprache. .
verhaften
wiedervereinigen

Migration
die Auswanderung
die Einwanderung
das Einwanderungsland
die Mobilität
der Auswanderer
der Flüchtling
der Gastarbeiter
der Zuwanderer

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 den Lektionen 1-3tài liệu KHÔNG dùng cho mục đích kiếm tiền
1
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Hören, Teil 1

ISie hören zwei Ansagen. Zu jeder Ansage gibt es eine Aufgabe. Welche Lösung (a, b oder c) passt am
besten?

1 Was soll Herr Egerländer tun?

a den Ausweis sofort abholen b die Anruferin zurückrufen c eine Nachricht schicken

o o o
2 Bis wann sollen Sie sich anmelden? a b c

a bis Juni b bis Mitte Mai c bis zum kommenden Wochenende

o o o
a b c

J
TIPP! Die Richtig/falsch-Aufgabe fragt nach der Situation:
Wo findet das Gespräch statt? Wer spricht mit wem?
Die Auswahl-Aufgabe fragt nach Einzelheiten:
Hören, Teil 2 Was genau möchte der Mann? Was genau möchte die Frau?

Sie hören zwei Gespräche. Zu jedem Gespräch gibt es zwei Aufgaben. Entscheiden Sie bei jedem
Gespräch, ob die Aussage dazu richtig oder falsch ist und welche Antwort (a, b oder c) am besten passt.

3 Der Mann ist in einem Reisebüro.

O O
richtig falsch

4 Was möchte der Mann?

a einen Gutschein für den Parkplatz b mehr Kofferschilder c noch einen Reisef ührer
O O O
a b c
5 Das ist ein Gespräch zwischen zwei Kunden.

O O
richtig falsch

6 Die Frau möchte

a billige Tomaten kaufen, b die Verpackung im Geschäft entsorgen, c keine fertig verpackte Ware.

o o o
a b c

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-i -in
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Zwischenftest zu den Lektionen 1-3

TIPP! Lesen Sie genau:

Lesen, Teil 1
' sr '~ An welcher Stelle finden Sie die nötigen Informationen?
,'g* Was steht im Text? Was steht in den Aufgaben?
^
"

Lesen Sie den Text. Entscheiden Sie, ^

ob die Aussagen 7-9 richtig oder falsch sind.

Mietvertrag

... §5 Schäden an der Mietwohnung

Wenn der Mieter einen Schaden in der Wohnung feststellt, muss er sofort den Vermieter informieren.

In dringenden Fällen, wie zum Beispiel bei einem Rohrbruch, muss der Vermieter den Schaden sofort
reparieren lassen. Schäden, die nicht dringend sind, muss der Vermieter innerhalb eines Monats
reparieren lassen. Lässt der Vermieter einen Schaden nicht innerhalb eines Monats reparieren,
kann der Mieter die Arbeiten bei einer Firma seiner Wahl beauftragen. Die Kosten für solche
Reparaturarbeiten hat der Vermieter zu zahlen.

• Schäden, f ür die der Mieter selbst, seine Mitbewohner oder Untermieter verantwortlich sind, muss der
Mieter selbst bezahlen.

• Wenn der Vermieter Arbeiten in der Wohnung oder im Haus durchführen lassen möchte, um den
Zustand des Hauses zu verbessern, darf der Mieter solche Arbeiten nicht ablehnen.

7 Der Vermieter muss nicht alle Schäden sofort reparieren lassen.

O O
richtig falsch

8 In bestimmten Fällen darf der Mieter selbst Reparaturarbeiten beauftragen; diese muss er dann
auch selbst bezahlen .
O O
richtig falsch

9 Der Mieter muss mit Verbesserungsarbeiten einverstanden sein .

O O
richtig falsch

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 den Lektionen 1-3tài liệu KHÔNG dùng cho mục đích kiếm tiền
Zwischentest zudeutschlernmaterialien.blogspot.com
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TIPP!
Lesen Sie genau:
Lesen, Teil 2 /
Wer schreibt an wen?

Lesen Sie den Text und schließen Sie die

/ - Worum geht es in dem Schreiben?

Lücken 10-15. Welche Lösung (a, b oder c) passt am besten?

EIGREN PLUS
Energieversorgung
Hofburgstraße 4-8
14200 Berlin
Berlin, den 29.1.20. . ..

Kundennummer 1973582456
Mitteilung 0 einen Umzug
Sehr geehrte Damen und Herren,

in zwei Monaten werde ich umziehen. 10 brauche ich eine Abschlussrechnung f ür den Strom
in der 11 Wohnung. Das Formular habe ich Ihnen geschickt, 12 leider keine Antwort
bekommen.

Ich 13 auch sicher sein, dass es nach meinem Umzug keine Probleme mit der Stromversorgung
in der neuen Wohnung 14 . Daher bitte ich 15 , mit mir Kontakt aufzunehmen.

Freundliche Grüße

sWiriiA Röschem.

0 Beispiel

a über b von c zu & O O

a b c

10 a Darüber b Deshalb c Weil O O O

a b c
11 a alte b alten c alter O O O
a b c
12 a aber b trotzdem c vielleicht o o o
a b c
13 a dürfte b könnte c möchte O O O
a b c
14 a gebe b geben c gibt o o o
a b c
15 a Ihn b Ihnen c Sie O O O
a b c

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Zwischentest zu den Lektionen 1-3

TIPP! Benutzen Sie passende Anrede- und Grußformeln,

Schreiben
Achten Sie auf die richtige Schreibweise.
v
'
-
Wählen Sie Aufgabe A oder Aufgabe B.
Zeigen Sie, was Sie können. Schreiben Sie
möglichst viel.
“
/

^ v
Achten Sie auf die richtige Zeitform.
Benutzen Sie passende Wörter, um Satzteile zu
verbinden: denn, deshalb, deswegen...

Aufgabe A

Sie möchten in die Berge fahren. Im Internet haben Sie ein Hotel gefunden. Schreiben Sie eine E-Mail an
das Hotel.

Schreiben Sie etwas zu folgenden Punkten:

• Grund für Ihr Schreiben

Wann möchten Sie fahren? ODER: Wie viele Personen/ wer ?
Wie viele Nächte?
• Essen ODER: Kosten

oder

Aufgabe B

Morgen findet ein Elternabend in der Schule Ihres Kindes statt, aber Sie können nicht kommen. Nächste
Woche macht die Klasse einen Ausflug. Schreiben Sie dem Lehrer, Michael Traut, eine E-Mail.

Schreiben Sie etwas zu folgenden Punkten:

Grund für Ihr Schreiben

Warum Sie nicht kommen können
Fragen zum Ausflug
Bitte um Rückmeldung

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 den Lektionen 4- 6tài liệu KHÔNG dùng cho mục đích kiếm tiền
’
Jürgen Alexandre
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Hören, Teil 1

Sie hören drei Ansagen aus dem Radio. Zu jeder Ansage gibt es eine Aufgabe.

^ >) 2.27 Welche Lösung (a, b oder c) passt am besten?

1 Worüber wird im Radio gesprochen?

a über das Wetter b über ein Sportereignis c über ein Stadtfest

o o o
2 Wie kommt man am besten in die Innenstadt? a b c

a mit dem Auto b mit der S-Bahn c zu Fuß

O O O
a b c
3 Wer soll beim Sender anrufen?

a Leute, die ihre Geschichte erzählen möchten b Menschen, die interessante Fotos haben
c Personen, die zur Ausstellung wollen
O O O
a b c

TIPP! Hören Sie auf die Hauptaussage.

/ Welche Meinung haben die einzelnen
Hören, Teil 2 : OZ Personen? Welcher Satz passt am besten
/ ® s zu welcher Meinung?
Sie hören Aussagen zu einem Thema.
Welcher der Sätze a-f passt zu den Aussagen 4-6?
Lesen Sie zuerst die Sätze a-f. Danach hören Sie die Aussagen 4-6.

Beispiel

«» O O O O O
a b c d e f

4 0 0 0 0 0 0
a b c d e f
5 O O O O O O
a b c d e f

6 O O O O O O
a b c d e f

a Fernsehen ist überhaupt nicht notwendig, d Beim Fernsehen kann man sich gut informieren,
b Fernsehen macht einsam, e Zeitungen informieren besser als das Fernsehen,
c Für ältere Menschen hat Fernsehen viele Vorteile. f Zu viel Fernsehen ist nicht gesund.
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Jürgen Alexandre Zwischentest zu den Lektionen
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4dùng
tài liệu KHÔNG

Uesen, Teil 1

Sie unterhalten sich über das Fernsehprogramm. Lesen Sie die Aufgaben 7-10 und das Programm.
Welche Sendung (a, b oder c) passt am besten?

Beispiel

Sie möchten Nachrichten aus Ihrer näheren Umgebung sehen.

& O O
a Regionalmagazin b Spätnachrichten c Was sagen Sie dazu? a b c

7 Ihr Sohn möchte wissen, wie gestern das Fußballspiel Deutschland-Frankreich ausgegangen ist
o o o
a Kickers und Co. b Regionalmagazin c Spätnachrichten a b c

8 Sie haben Freunde eingeladen. Sie wissen noch nicht, was Sie kochen werden.
O O O
a Topf und Löffel b Zeitgeschmack c eine andere Sendung a b c

9 Ihr Mann mag alte Spielfilme.

O O O
a Der dritte Mann b Der große Sturm c Die Wüstenbewohner a b c

10 Ihre Tochter interessiert sich f ür Mode.

o o o
a Ullas Gäste b Was sagen Sie dazu? c Zeitgeschmack a b c

12.55 Das Wetter 16.30 Zeitgeschmack 20.00 Kickers und Co.

mit den aktuellen Berichten Die neuesten Kleider-Trends aus Spielergebnisse der Woche und
aus den Skigebieten dem In- und Ausland aktuelle Meldungen

13.00 Tagesschau 17.00 Digital 2.0 20.15 Ullas Gä ste

Die wichtigsten Nachrichten Neuigkeiten, Trends und Tipps Musiksendung
des Tages aus der Welt der Informatik Ulla empf ängt heute unter ande-
rem die Jazzsängerin Fleur D.
13.15 Heute Mittag 18.00 Regionalmagazin
Thema des Tages: Essbräuche in Nachrichten aus der Region 21.45 Der dritte Mann
der Osterzeit s/w, Spielfilm nach einem Dreh-
18.30 Die Wüstenbewohner buch von Graham Greene (GB
14.00 Topf & Löffel Spannende Dokumentation 1949), mit Orson Welles und
Mit den Fernsehköchen über die Tiere der Wüste Joseph Cotten
Axel und Siegfried - (A, 2014)
heute: schnelle Menüs für Gäste 23.30 Spätnachrichten
19.30 Abendnachrichten Nachrichten und Sportergebnisse
14.45 Auf Umwegen zum Glück Nachrichten mit ausf ührlichen von heute
Daily Soap (D, 2015) Berichten unserer Inlands-
und Ausländskorrespondenten 23.45 Der große Sturm
15.30 Was sagen Sie dazu? Dokumentation über den Zweiten
Talkshow 19.55 Wetterbericht Weltkrieg

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 Zwischentest zu den Lektionen 4-6tài liệu KHÔNG dùng cho mục đích kiếm tiền
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TIPP! Lesen Sie genau:

i
Lesen, Teil 2 , Die erste Aufgabe betrifft eine wichtige
v
~ Gü Z Aussage des Textes. Die zweite Aufgabe
Lesen Sie die beiden Texte. Zu jedem Text gibt es /
*^ betrifft Einzelheiten.
zwei Aufgaben. Entscheiden Sie bei jedem Text, ob die
Aussage richtig oder falsch ist und welche Antwort (a, b oder c) am besten passt.

Text 1

Winterverkauf im Modehandel
Bisher waren die Händler nicht sehr zufrieden mit dem Winten/erkauf im Januar. Bei milden Temperaturen
und Sonnenschein kauften die Kundinnen und Kunden lieber leichte bunte Frühlingssachen. Die
Winterware blieb in den Regalen liegen. Und das, obwohl die Preise noch einmal gesenkt wurden. Vieles <
wurde sogar bis zu 70 Prozent reduziert Trotzdem hatten die Kunden keine Lust mehr auf Winterkleidungjl
In den Geschäften wurde um 4 Prozent weniger verkauft als letztes Jahr im Januar.

Nun soll es im Februar wieder kälter werden. Deshalb hoffen die Händler, dass die Kunden doch noch 1
einmal zu Winterkleidung greifen. Doch die Kälte hat auch Nachteile. Denn bei Schnee und Eis bleiben ;
die Kunden lieber zu Hause und nutzen den Online-Handel.

.
11 Bisher lief der Winterverkauf schlechter als letztes Jahr O O
richtig falsch

12 Die Kunden kauften im Januar

a lieber online. b wenig warme Kleidung. c 70 Prozent weniger als letztes Jahr.
O O O
a b c
Text 2

Sehr geehrter Herr Okur,

am 1. März wird in Ihrem Wohnhaus der Fernsehempfang umgestellt. Deshalb ändern sich die Kanäle für
Ihre Sender.
Nach der Umstellung sollten Sie eine Sendersuche an Ihrem Fernsehapparat starten. Nach der Suche
sind alle Sender, die nun empfangen werden können, neu auf Ihrem Gerät programmiert
Sie finden die aktuelle Programmliste unter www.fernsehsattcom/suche.html.
Das Paket f ür Zusatzprogramme, das Sie jetzt abonniert haben, endet automatisch mit der Umstellung .
Auf unserer Homepage finden Sie viele gute Angebote für zusätzliche Programme. Wir möchten
besonders auf unsere große Auswahl an Programmen in verschiedenen Fremdsprachen hinweisen.
Wenn Sie noch Fragen haben, rufen Sie unsere Hotline an: 0750 33 11 22.

Mit freundlichen Grüßen

Max Leithner
Fernsehsatt GmbH

13 Die Fernsehsatt GmbH liefert ein neues Fernsehgerät. O O

richtig falsch
14 Herr Okur

a kann das Paket f ür Zusatzprogramme kündigen, b muss sich bei der Hotline melden.
c soll den Fernseher umprogrammieren.
o o o
a b c
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Zwischentest zu den Lektionen 4-6

prechen

jjer Erfahrungen sprechen

as sagt die Prüferin oder der Prüfer:

iil 1 A
haben in einer Zeitschrift ein Foto gefunden. Berichten Sie Ihrer Gesprächspartnerin oder Ihrem
je
esprächspartner kurz:
Was sehen Sie auf dem Foto ?
Was f ür eine Situation zeigt dieses Bild?

il 1 B
>

N A : Erzählen Sie bitte: Welche Erfahrungen haben Sie mit Einkäufen im Geschäft ?
N B: Erzählen Sie bitte: Welche Erfahrungen haben Sie mit Einkäufen im Internet ?
Mögliche Prüferfragen TN A:
• Welche Vorteile sehen Sie beim Einkäufen
im Geschäft ?
• Hat Einkäufen im Geschäft Ihrer Meinung
nach auch Nachteile?
• Kaufen Sie mehr im Geschäft oder mehr im
Internet ?
Welche Waren kaufen Sie eher nicht im
Geschäft ?
Glauben Sie, dass wir bald keine Geschäfte
mehr brauchen?

r Mögliche Prüferfragen TN B:
Welche Vorteile sehen Sie beim Einkäufen
im Internet ?
Hat Einkäufen im Internet Ihrer Meinung
nach auch Nachteile?
Kaufen Sie lieber im Internet oder lieber im
Geschäft ?
• Welche Waren kaufen Sie eher nicht im
Internet ?
Wie wichtig ist Ihnen die Beratung durch
Fachverkäuferinnen oder - Verkäufer ?

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Grammatik

1 Nomen 118
2 Verben 119
3 Adjektive 120
4 Satzbau 120

1 Nomen

Sätze mit Dativ- und Akkusativergänzungen

Wer ? Verb Wem? Was?

Er kauft seiner Nichte schicke Schuhe.

Er kauft ihr schicke Schuhe.

Joana erklärt Sandro das Onlineshopping.

Sie erkärt es ihm.

Der Genitiv

Wessen Koffer ist das? - Das ist der Koffer ...

Singular
Genitiv Plural
maskulin feminin neutral

bestimmter Artikel des Mannes der Frau des Kindes Eltern

unbestimmter Artikel eines Mannes einer Frau eines Kindes Eltern

Possessivpronomen meines Mannes meiner Frau meines Kindes Eltern

wegen + Genitiv:

Wegen eines technischen Problems hat das Flugzeug eine Verspätung von zwei Stunden.

V
Genitiv

= Das Flugzeug hat eine Verspätung von zwei Stunden, weil es ein technisches Problem gibt.
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118
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2 Verben

Passiv Prä sens

Aktiv Prä sens Akkusativ

Singular Maria kauft den Rock.

Plural Maria kauft die Schuhe.

Passiv Prä sens Nominativ werden (Prä sens) Partizip II

Singular Der Rock wird heute gekauft.

Plural Die Schuhe werden sofort gekauft.

Passiv Präteritum

Nominativ werden (Präteritum) Partizip II

Singular Der Rock wurde gestern gekauft.

Plural Die Schuhe wurden an meine Adresse geliefert.

Passiv Prä sens mit Modalverben

Nominativ Modalverb Partizip II werden

Singular Der Rock kann morgen geliefert werden,

Plural Die Schuhe k önnen schnell geliefert werden.

Präteritum von regelmäßigen und unregelmäßigen und Mischverben

Misch-
regelmäßig unregelmäßig andere Verben
verben
denken
lachen arbeiten kommen gehen sein haben werden
(e -» a)

ich lachte arbeitete kam ging dachte war hatte wurde

du lachtest arbeitetest kamst gingst dachtest warst hattest wurdest

er/sie /es lachte arbeitete kam ging dachte war hatte wurde

wir lachten arbeiteten kamen gingen dachten waren hatten wurden

ihr lachtet arbeitetet kamt gingt dachtet wart hattet wurdet

sie/Sie lachten arbeiteten kamen gingen dachten waren hatten wurden

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Grammatik

Futur I

Formen

werden + Infinitiv: Ich werde studieren.

werden + Nomen: Unser Sohn wird Lehrer.
werden + Adjektiv : Es wird warm und sonnig.

Funktionen

etwas versprechen: Ich werde keinen Müll mehr auf die Straße werfen.
etwas Vorhersagen: Das Klima wird sich in Zukunft weiter verändern,
etwas ankündigen: Unsere Kinder werden bald studieren.
Hoffnung ausdrücken: Es wird schon nichts passieren.

3 Adjektive

Adjektive im Dativ

Singular
Dativ Plural
maskulin feminin neutral
dem großen der großen dem großen großen
bestimmter Artikel
Balkon Terrasse Zimmer Taschen
einem großen einer großen einem großen großen
unbestimmter Artikel
Balkon Terrasse Zimmer Taschen
meinem großen meiner großen meinem großen großen
Possessivpronomen
Balkon Terrasse Zimmer Taschen

4 Satzbau

Infinitiv! + zu
Es ist nicht gestattet, auf dem Balkon zu grillen.
Bei trennbaren Verben steht zu zwischen dem Präfix zwar ..., aber = (+ / -)
und dem Verbstamm: weder . . . noch = (- / -)
Ich bitte Sie, die Regeln einzuhalten.
sowohl .. . als auch = (+ / +)
)
nicht nur..., ... sondern auch = (+ / +
Sätze mit zweiteiligen Konjunktionen

Konjunktionen Beispielsätze
entweder . . . oder Wir übernachten entweder im Hotel oder in der Jugendherberge.
zwar .. . aber Das Zimmer ist zwar klein, aber günstig.
sowohl ... als auch Im Bad gibt es sowohl eine Badewanne als auch eine Dusche.
weder . . . noch Ich mag weder Krimis noch Sportsendungen.
nicht nur, . . . sondern auch Wir gucken dicht nuf Fußball, sondern auch Autorennen.
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i9n
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Sätze mit obwohl

Die Mieter haben auf dem Balkon gegrillt. Das ist verboten.
Die Mieter haben auf dem Balkon gegrillt, obwohl das verboten ist.
Hauptsatz Nebensatz

Sätze mit da

Batterien kommen in den Sondermüll, da sie gef ährlich f ür die Umwelt sind.
Da Batterien gefährlich f ür die Umwelt sind, kommen sie in den Sondermüll. \ da = weil

Sätze mit falls und wenn

Er kann die Jacke kostenfrei zurückschicken, falls sie ihm zu klein ist.
Hauptsatz Nebensatz

Falls die Jacke zu klein ist, kann er sie kostenfrei zurückschicken.

Nebensatz Hauptsatz

Er kann die Jacke kostenfrei zurückschicken, wenn sie ihm zu klein ist.
Hauptsatz Nebensatz

Wenn die Jacke zu klein ist, kann er sie kostenfrei zurückschicken.

Nebensatz Hauptsatz

Sätze mit damit

Ich gucke die Nachrichten, damit ich informiert bin.

Hauptsatz Nebensatz

Sätze mit (an)stattzu . .. + Infinitiv, um ... zu + Infinitiv und ohne .. . zu + Infinitiv

(an)statt zu + Infinitiv Wir wollen lieber Tiere beobachten, anstatt eine Radtour zu machen.
um zu + Infinitiv Wir müssen etwas tun, um die Natur zu schützen.
ohne zu + Infinitiv Die Kinder gehen ins Bett, ohne den Fernseher auszumachen.

Relativsätze mit was

Wir haben alles, was wir brauchen.

Es gibt nichts, was unmöglich ist.
Das ist etwas, was ich nicht verstehe.
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Lösungen

zwischen 22 und 6 Uhr duschen, Tiere mitbringen, Handtücher

Aussprachetraining oder Bettwäsche mit nach Hause nehmen

1b konsonantisch: a, b, c, d, vokalisch: e, f 10a des Flugbegleiters, eines Flugbegleiters; der Pilotin, einer
Pilotin; des Kindes, eines Kindes; der Passagiere
1c Konsonantisch: reden - a, begrüßen - c, informieren - d,
Fernseher - d, Lehrer - b 11 1 nach London, zum Ausgang B 45; 2 SA 741, Ausweis
und Bordkarte; 3 zum Ausgang A 13, nach Tokio;
Vokalisch: über - f , Bier - e, verschieden - f, f ür - e , Fernseher 4 wegen der verspäteten Ankunft der Maschine, 40 Minuten
- f, Lehrer - f
12a 1 weil, 2 wegen, 3 Weil, 4 weil, 5 Wegen
2b 1 die Getränke, 2 die Geschenke, 3 die Jungen, 4 die
Veranstaltungen, 5 die Zeitungen, 6 die Wohnungen, 7 die 12b 1 Die Passagiere fahren mit dem Bus zum Flugzeug, weil es
Einladungen, 8 die Rechnungen regnet 2 Das Kind kann nicht schlafen, weil es im Flugzeug laut
2d Ang-Laut: Geschenk, Entschuldigung, Getränk ist 3 Das Flugzeug kann nicht in Berlin landen, weil es hagelt.

3a 1 Mittagspause, 2 Brandschutzbeauftragter, 3 Arbeitsbeginn, 13 1 Heute starten wegen des Streiks der Piloten/des
4 Personalbüro, 5 Kundenbetreuung, 6 Werbetext Pilotenstreiks keine Flugzeuge. 2 Wegen des Schnees muss
das Flugzeug später starten. 3 Wegen eines technischen
3d Sommerferien = Sommer + Ferien Problems verschiebt sich der Abflug des Flugzeugs.
Der Wortakzent liegt immer auf dem Bestimmungswort, also
auf dem ersten Wort.
3f fahren - erfahren - die Erfahrung - abfahren - die Abfahrt Lektion 2
ziehen - umziehen - der Umzug - einziehen - der Einzug 1a 2 die Kellertür, 3 der Hausflur, 4 der Briefkasten, 5 das Haustier
gehen - eingehen - der Eingang - ausgehen - der Ausgang 1b 2 das Treppenhaus, 3 der Mietvertrag, 4 die Ruhezeiten, 5 der
Fahrradkeller, 6 die Nebenkosten, 7 die Monatsmiete, 8 der
kaufen - verkaufen - der Verkäufer- einkaufen - der Einkauf Quadratmeter, 9 das Erdgeschoss, 10 die Mülltonne
3h stammbetont: erleben, besprechen, sich entscheiden
1c 1 Quadratmeter, Erdgeschoss, 2 Mietvertrag Monatsmiete,
präfixbetont: aufschreiben, zuhören, einschlafen, zurück- ^
Nebenkosten, 4 Hausordnung, Fahrradkeller, 5 Ruhezeiten,
kommen, absagen 6 Treppenhaus, 7 Mülltonnen
2 1 beachten, 2 halten, verstoßen, 3 nehmen, 4 haben
Arbeitsbuch
3 1 falsch, 2 richtig, 3 richtig, 4 falsch
Lektion 1 4 2 Es ist wichtig, die Hausordnung einzuhalten. 3 Es ist nicht
1a Sarah: will dem Weihnachtsstress entfliehen; nach Marseille; gestattet, auf dem Balkon zu rauchen. 4 Ich habe leider
am Wochenende des zweiten Advents; vier Tage; Auto; Sandro: vergessen, die Treppe zu putzen. 5 Ich bitte Sie, die Musik leiser
Urlaub im Norden Europas machen; Norwegen und Schweden; zu machen. 6 Vergiss bitte nicht, den Müll wegzubringen. 7 Wir
im Juni; zwei Wochen; Wohnmobil; Shannon: Flitterwochen; bitten Sie, uns morgen anzurufen. 8 Es ist nicht erlaubt, nach 22
Bali; im September; drei Wochen; Flugzeug Uhr laute Musik zu hören. 9 Es ist nicht erlaubt, die Fahrräder im
Hausflur abzustellen.
1b Urlaubsziele: z. B. Meer, Städte, Bauernhof, Strand, Insel, See;
Aktivitäten: schwimmen, wandern, spazieren gehen, mit dem 5a © echt gut, sehr gut, ziemlich gut/ganz gut, wirklich gut,
Boot fahren, Fahrrad fahren, Sport machen; Verkehrsmittel: @ nicht besonders, überhaupt nicht
gut/gar nicht gut
Auto, Flugzeug, Bahn, Motorrad, Wohnmobil; Unterkunft: Hotel,
Pension, Ferienwohnung, Campingwagen, Wohnmobil 5b 1 überhaupt nicht, 2 wirklich, 3 besonders, 4 ziemlich,
2a dem freundlichen Gast, einem freundlichen Gast; der großen
5 echt
Tasche, einer großen Tasche; dem schönen Wetter, einem 6a 1 treu, 2 aktiv, 3 interessant, 4 intelligent, 5 sauber, 6 hübsch,
schönen Wetter; den weißen Stränden, weißen Stränden 7 lustig
2b dem schönen, breiten, großen, der modernen, dem traumhaften, 7a zustimmen: Da stimme ich Ihnen zu. Ich sehe das auch so. Da
der historischen, der neuen, der beeindruckenden, dem
schönen, einem gemütlichen, der ganzen, feinen, modernen, haben Sie völlig recht. Das finde ich auch. Ich bin daf ür, eine
schönen andere Meinung haben: Ich bin anderer Meinung. Ich sehe das
anders. Das finde ich nicht. Ich bin dagegen. Ich bin mir nicht
3a W Einzelzimmer, E Halbpension, W, E Übernachtung, Frühstück, sicher.
E Vollpension
7b 2 Kinderwagen im Hausflur stehen können, 3 man das Rauchen
3b Einzelzimmer: 1 Person, Halbpension: zwei Mahlzeiten im Treppenhaus verbieten sollte. 4 man nachts nicht baden soll,
(Frühstück und Abendessen), Übernachtung, Frühstück: eine
5 man auf seinem Balkon nicht grillen soll, 6 man Fahrräder
Mahlzeit, Vollpension: drei Mahlzeiten (Frühstück, Mittagessen
nicht in den Hof stellen darf
und Abendessen)
3c 1 falsch, 2 richtig, 3 richtig, 4 falsch, 5 richtig, 6 richtig 8 2a, 3d, 4e

5a 1 richtig, 2 falsch, 3 richtig, 4 falsch, 5 richtig, 6 richtig, 9 1 erhöhen, Gesetze, 2 Pflicht, 3 kündigen, 4 informieren,
7 falsch, 8 falsch, 9 falsch, 10 falsch 5 instand zu halten, Schäden, 6 Mietrecht, 7 Gericht
5b 1 zwar, .. . aber, 2 sowohl ... als auch, 3 sowohl ... als auch, 10 1 a, 2b, 3c, 4c, 5c, 6c
4 weder ... noch, 5 sowohl ... als auch, 6 zwar ..., aber, 7 weder
... noch, 8 Sowohl ... als auch 11 a 1 obwohl, 2 Trotzdem, 3 Trotzdem, 4 obwohl, 5 Trotzdem,
6 obwohl
6 2 Hier kann man sowohl Ski fahren als auch sich erholen. 3 Das
Hostel ist zwar günstig, aber ungemütlich. 4 Sowohl das Essen 11 b 2 Wir kaufen ein neues Auto, obwohl wir wenig Geld haben.
als auch das Wetter waren super. 5 Die Reise kostet zwar sehr 3 Ich helfe Ihnen gern, obwohl ich nicht viel Zeit habe. 4 Wir
viel, aber das Angebot ist sehr groß. 6 Auf diese Insel kann man gehen noch nicht ins Bett, obwohl wir morgen früh aufstehen
weder mit dem Auto noch mit dem Bus fahren. müssen.
7 1 Bett, 2 Hotel, 3 Koffer, 4 Herd 12 Liebe Nachbarn,
8 erlaubt: Rauchen auf dem Balkon oder vor dem Hostel, in der am nächsten Samstag möchte ich mit Freunden in meiner
Gemeinschaftsküche kochen, Gemeinschaftsräume nutzen Wohnung ein kleines Fest feiern. Wenn es zu laut wird, klingeln
verboten: offenes Feuer auf dem Zimmer, Rauchen in den Sie bitte an der Tür. Dann mache ich die Musik natürlich leiser.
Zimmern, Alkohol oder Drogen, Freunde und Bekannte Vielen Dank f ür Ihr Verständnis.
mitbringen, Speisen und Getränke in der Küche stehen lassen, Ihr Nachbar aus dem dritten Stock
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Lösungen

Lektion 3 Lektion 4
1 die Umwelt schützen, belasten, Energie verschwenden, sparen, die 1a Beispiele: Kleidung: das Kleid, der Rock, die Jacke, Kosmetik:
Luft verschmutzen, das Klima schützen, belasten, den Müll trennen, die Seife, das Duschgel, das Shampoo, Lebensmittel: die
Müll vermeiden Kartoffel, das Ei, die Milch, Möbel: der Schrank, der Tisch, der
2 1 falsch, 2 richtig, 3 richtig, 4 falsch Stuhl, Schuhe: die Turnschuhe (pl.), die Sandalen (pl.), die Stiefel (pl.)

3a 2 Wir kaufen im Supermarkt keine Plastiktüten, um Müll 1b 1 fast alles, vor allem Hosen, Pullover, aber auch Schuhe,
zu vermeiden. 3 Wir schalten unsere Geräte nicht auf Parf üm; 2 Lebensmittel, 3 nichts, 4 Fahrradzubehör
Stand-by, um Energie zu sparen. 4 Wir fahren Fahrrad, 5 Möbelstücke, Dekoration aus Holz und alte Schallplatten
um die Luft nicht zu verschmutzen. 5 Pjotr lernt Englisch, 1c 1 Er kann bequem vom Sofa aus bestellen und in Ruhe Kleidung
um bessere Chancen auf dem Arbeitsmarkt zu haben. anprobieren, er hat keinen Stress, das Parf üm ist günstiger.
6 Abends geht er ins Fitnessstudio, um gesund zu bleiben. 2 Dort sind die Produkte immer frisch. 3 keine Vorteile, 4 Er
7 Am Samstag geht er auf den Markt, um frische Lebensmittel wird dort gut beraten.
einzukaufen.
2a 1 b, 2h, 3g, 4a, 5i, 6c, 7e, 8f, 9d
3b 2 Die Schüler haben ein Thema vorbereitet, ohne ihren
Lehrer zu fragen. 3 Fahrradfahren ist günstig, ohne die Luft 4a 2 Wenn Sie den Schal nicht mögen, können Sie ihn uns
zu verschmutzen. 4 Ich möchte abnehmen, ohne meine .
zurückschicken 3 Wenn man im Internet bestellt, muss man oft
Gesundheit zu schädigen. Versandkosten bezahlen. 4 Wenn ihr die Schuhe nicht gefallen,
bestellt sie andere Schuhe. 5 Wenn er etwas online bestellt,
4 1 f, 2a, 3d
macht er das am Wochenende.
5a 2 Sie sammeln Müll im Stadtpark, anstatt ihn auf der Wiese zu
4b 2 Falls Sie den Schal nicht mögen, können Sie ihn uns
lassen. 3 Sie sehen einen Film in der Schule, anstatt ihn ich
zurückschicken./Sie können uns den Schal zurückschicken,
zu Hause anzuschauen. 4 Sie fahren mit den Rädern in den
falls sie ihn nicht mögen. 3 Falls man im Internet bestellt, muss
Stadtpark, anstatt zu Fuß zu gehen.
man oft Versandkosten bezahlen./ Man muss oft Versandkosten
5b 2 Anstatt den Müll auf der Wiese zu lassen, sammeln sie ihn bezahlen, falls man im Internet bestellt 4 Falls ihr die Schuhe
im Stadtpark. 3 Anstatt sich den Film zu Hause anzuschauen, nicht gefallen, bestellt sie andere Schuhe./Sie bestellt andere
sehen sie ihn in der Schule. 4 Anstatt zu Fuß zu gehen, fahren Schuhe, falls ihr die Schuhe nicht gefallen. 5 Falls er etwas
sie mit den Rädern in den Stadtpark. online bestellt, macht er das am Wochenende./ Er macht das
am Wochenende, falls er etwas online bestellt
6 1 um ... zu, 2 ohne ... zu, 3 anstatt ... zu, 4 um ... zu
5a 1 Dativergänzung: ihrem Kind, Akkusativergänzung: das
7 2 Wir könnten Fahrrad fahren. Was denkst du? Ich
neue Buch; 2 Subjekt: Der Vater, Verb: kauft Dativergänzung:
würde lieber fernsehen, anstatt Fahrrad zu fahren.
dem Mädchen, Akkusativergänzung: eine bunte Uhr;
3 Wir könnten ins Kino gehen. Was denkst du? Ich würde
lieber in den Zoo gehen, anstatt ins Kino zu gehen. 3 Subjekt: Die Großeltern, Verb: wollen, Dativergänzung:
4 Wir könnten einen Ausflug machen. Was denkst du? Ich ihren Enkeln, Akkusativergänzung: einen Gutschein; 4 Verb:
Erklär, Dativergänzung: deiner Freundin, Akkusativergänzung:
würde lieber zu Hause bleiben, anstatt einen Ausflug zu
die deutsche Grammatik; 5 Subjekt: Wir, Verb: bestellen,
machen. 5 Wir könnten Pizza essen gehen. Was denkst du? Ich
Dativergänzung: unserem Sohn, Akkusativergänzung: eine tolle
würde lieber zu Hause kochen, anstatt Pizza essen zu gehen.
DVD
8 2 Die Flasche ist aus Plastik. 3 Aus welchem Material ist die
Konservendose? Die Konservendose ist aus Metall. 4 Aus
5b 2 ja, 3 ja, 4 nein, 5 ja, 6 nein, 7 ja, 8 nein, 9 ja, 10 ja
welchem Material ist der Kochtopf ? Der Kochtopf ist aus Metall. 5c 1 Ich leihe meinem guten Freund mein Lieblingsbuch. 2 Der
5 Woraus ist der Stuhl gemacht? Der Stuhl ist aus Holz. 6 Aus Verkäufer bringt seiner Kundin einen roten Rock. 3 Die Ehefrau
welchem Material ist die Vase? Die Vase ist aus Glas. 7 Aus gibt ihrem Ehemann einen Kuss. 4 Der Lehrer zeigt seinen
welchem Material ist der Umzugskarton? Der Umzugskarton Schülern den richtigen Schulweg. 5 Die Enkelkinder schenken
ist aus Pappe. 8 Aus welchem Material ist das Messer ? Das ihren Großeltern einen Strauß Blumen.
Messer ist aus Metall.
6a er, ihm, ihn; sie, ihr, sie; es, ihm, es; sie, ihnen, sie
9a 1 Abfall, 2 Biotonne, 3 recyceln, 4 Restmüll, 5 Müllabfuhr,
6 Sondermüll, 7 Sammelstellen, 8 Sperrmüll 6b 2 Er schenkt ihn ihr. 3 Sie bestellt sie ihm. 4 Es gibt es ihnen.
5 Er leiht ihn ihr. 6 Sie bringen sie ihnen. 7 Sie zeigt sie ihm.
10a 1 Weil/ Da, 2 denn, Daher/ Deshalb, 3 Wenn, 4 Weil/ Da,
5 obwohl, 6 Trotzdem, 7 dass 7a 1 richtig, 2 falsch, 3 falsch, 4 richtig, 5 falsch, 6 falsch
11 a ich werde, er/ sie/ es wird, wir werden, ihr werdet, sie/Sie 7b Passivkonstruktionen: wird ... geboten, gesucht und bestellt
werden wird, wird ... gesprochen, wird . .. geboten, wird ... beobachtet
werden ... bestraft
11 b 2 Sie wird immer früh aufstehen. 3 Du wirst nie mehr zu spät
zur Arbeit kommen. 4 Er wird freundlicher zu seinem Chef sein. 7c 2 Die Schuhe werden bestellt. 3 Das neue Buch wird gekauft
5 Die Chefs werden alle mehr Gehalt zahlen. 6 Wir werden 4 Das Päckchen wird geliefert 5 Die Reise wird gebucht 6 Die
weniger fernsehen. 7 Ihr werdet euch öfter mit euren Freunden Rechnung wird bezahlt 7 Ein Gutschein wird verschenkt.
treffen.
8a 1 atmungsaktiv, 2 fingerbreit 3 haushoch, 4 luftdurchlässig,
11 c Wir werden uns um 10:15 Uhr am Bahnhof treffen. Um 5 schadstoffabweisend, 7 umweltfreundlich, 8 wasserfrei,
10:30 werden wir mit Bus 41 zum Museum fahren. Von 9 wetterfest 10 winddicht
11 bis 13 Uhr werden wir das Museum besuchen. Von
13 bis 14 Uhr werden wir zu Mittag essen. 9 2 sollen, getragen werden, 3 Soll, verschenkt werden,
4 kann, geliefert werden, 5 muss, ausgef üllt werden, 6 Sollen,
12a 2 windig, 3 regnerisch, 4 bewölkt, 5 schneit, 6 Gewitter, versendet/versandt werden, 7 kann, bestellt werden
7 Unwetter, 8 heiß, 9 kalt
10a 1 c, 2a, 3e, 4f, 5b, 6d
12b 2 Übermorgen wird es windig sein. 3 In der Nacht wird es
regnerisch sein. 4 Am Freitag wird es bewölkt sein. 5 Am 10b 2 Das Parfüm kann auf Rechnung bezahlt werden.
Wochenende wird es schneien. 6 Nächste Woche wird es ein 3 Der Pullover muss per Vorkasse bezahlt werden. 4 Das
Gewitter geben. 7 Im November wird es sehr schlechtes Wetter Fachbuch soll per Nachnahme bezahlt werden.
geben. 8 Im August wird es heiß sein. 9 Im Januar wird es kalt sein.
11 a 1 online bei „Meine Dekoration“, 2 auf den Sessel, 3 Sie ist zu
12c 1 scheint, heiß, 2 Gewitter, Wind, 3 kühl, 4 trüb, 5 regnet, groß und zu wuchtig. 4 das groß e Foto von der Frau und dem
6 Schnee, Wetterbericht, schneien Mann, 5 ganz hübsch, 6 per Vorkasse

12d 1 a, 2c 11 b Kissen Blumen: 61, Bilderrahmen grau: 62, Vase groß rot: 61
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Lösungen

Lektion 5 6a 1 Letzte Woche wurde das Fahrrad repariert. 2 Gestern wurde

die Suppe gekocht 3 Letzten Samstag wurde das Restaurant
1a der Spielfilm, die Dokumentation, die Nachrichten, der Krimi, geöffnet. 4 Hier wurden viele Gäste bedient.
die Seifenoper, die Reportage, die Sportübertragung, die
Kindersendung, die Komödie, die Wissenssendung, die 6c 2 wurde von den Alliierten in vier Besatzungszonen, 3 wurden
Quizshow, der Zeichentrickfilm, die Talkshow, die Sendung zwei deutsche Staaten, 4 1961 wurde von der DDR eine
2a 2 Wann sehen Sie am Wochenende fern? 3 Wo sehen Sie Mauer in Berlin gebaut. 5 Die Grenzen zur Bundesrepublik
gern fern? 4 Wie viele Fernseher haben Sie in Ihrer Wohnung? wurden geschlossen. 6 Nach Massenprotesten wurden 1989
5 Welche Sendungen sehen Sie am liebsten? 6 Was schauen von der DDR die Grenzen geöffnet. 7 1990 wurden beide
Sie nicht so gern? 7 Was essen und trinken Sie beim Fernsehen? deutsche Staaten 1 Letzte Woche wurde das Fahrrad repariert
2 Gestern wurde die Suppe gekocht. 3 Letzten Samstag wurde
2b 1 richtig, 2 falsch, 3 richtig, 4 falsch, 5 falsch, 6 richtig,
7 richtig, 8 falsch, 9 falsch das Restaurant geöffnet. 4 Hier wurden viele Gäste bedient
8 2002 wurde der Euro eingef ührt
3a Wissen: Ratgeber, Geliebtes Leben: Soap, Abenteuer Grönland:
Reportage, Soko Salzburg: Krimiserie, Kennen Sie sich aus: 6d 1 Als Pedro nach Leipzig gezogen ist gab es die DDR nicht
Quizshow, Glück im Unglück: Komödie, Klemm: Talkshow, Ich mehr. 2 Als ich geboren wurde, gab es noch die DDR. 3. Als die
teste alles: Doku, Der gläserne Mensch: Doku, Die Nacht ohne DDR gegründet wurde, hatten meine Eltern Hoffnungen in den
Ende: Horrorfilm Sozialismus. 4 Als die DDR die Grenzen zur Bundesrepublik
3b 1 Glück im Unglück, 2 Die Nacht ohne Ende, 3 Der gläserne öffnete, fuhren zehntausende Menschen in den Westen.
Mensch, 4 Kennen Sie sich aus? 5 Abenteuer Grönland, 7 1 b, 2e, 3a, 4d, 5c
6 Wissen
8a 2e, 3c, 4d, 5a, 6b
4a 2h, 3a, 4e, 5b, 6d, 7f, 8g
5a waagerecht: Autorennen, Volleyball, Reiten, Basketball, 8b wenn, Als, Wann, als, wenn
Eishockey, Handball, Segeln, Fechten, Tennis, Leichtathletik,
Fußball, Wasserball, senkrecht: Schwimmen, Boxen, Golf,
9a 2i, 3a, 4g, 5h, 6c, 7 f, 8b, 9e
Radrennen, Tanzen, Eiskunstlauf
5b 6 % Leistungssportler, 27 % Gelegenheitssportler,
34 % Sportmuffel, 20 /o Antisportler
° Zwischentests
am beliebtesten, gern, am liebsten, gut, besser, günstig,
6a
günstiger, interessant, am interessantesten, langweilig,
zu den Lektionen 1-3
langweiliger, spannend, am spannendsten, teurer, am teuersten Hören, Teil 1
6c Radu: 1 c, 2b, 3b, 4a, Amparo: 1 c, 2b, 3c, 4b 1 b
7a maskulin Dativ dem, Akkusativ den; feminin Nominativ die, Dativ 2 b
der; neutral Nominativ das, Akkusativ das; Plural Dativ den, Hören, Teil 2
Akkusativ die 3 richtig
7b 1 den, 2 die, 3 das, 4 der, 5 die, 6 denen, 7 dem, 8 der 4 c
8a 2a, 3h, 4g, 5i, 6c, 7b, 8d, 9j, 10f 5 falsch
6 c
8b 1 Niederlage, 2 gegen, 3 Verlierer, 4 verloren, 5 Sieger,
6 unentschieden Lesen, Teil 1
7 richtig
Lektion 6 8 falsch
9 richtig
1a fand, habe gefunden, f ühlte mich, habe mich gef ühlt, haben,
hatte, kennen, kannte, kommen, bin gekommen, lernte, habe Lesen, Teil 2
gelernt, war, bin gewesen, sprechen, sprach, treffen, traf 10 b
1b 1 gar kein Deutsch gesprochen. 2 Ich habe mich oft sehr allein 11 b
gefühlt. 3 Ich habe Deutsch in einer Sprachschule gelernt und 12 a
dort habe ich auch Julia getroffen. 4 Ja, vor zwei Jahren habe 13 c
ich eine gute Arbeit gefunden. 14 c
1c leben, habe gelebt, geben, gab, schenken, schenkte, bekam, 15 c
habe bekommen, wurde, heiraten, habe geheiratet, ziehen, zog,
arbeiten, habe gearbeitet, beschloss, fehlen, fehlte
2a ich schrieb, er /sie/es schrieb, sie/Sie schrieben, ich telefonierte,
u den Lektionen 4- 6
er /sie/es telefonierte, wir telefonierten Hören, Teil 1
1 b
2b 1 lebten, 2 kamen, 3 sprachen, 4 lernte, 5 fanden, 2 b
6 machten, 7 wurde, 8 konnten, 9 fanden
3 b
2c nahmst, nahm, nahmen, nahmt, nahmen; fuhrst, fuhren, fuhrt,
fuhren; bliebst, blieb, blieben, blieben; kam, kam, kamen, kamt, Hören, Teil 2
kamen; spielte, spielte, spielten, spieltet, spielten; arbeitete, 4 d
arbeitetest, arbeitete, arbeiteten, arbeitetet, arbeiteten 5 f
3a gab, blieben, fuhren, gab, nahm, fuhr 6 c
Lesen, Teil 1
4b durfte, wollte, musste, konnte, wollte
7 a
4c musstest, musste, mussten, musstet, mussten; konnte, konnte, 8 a
konnten, konntet, konnten; wollte, wolltest, wollten, wolltet,
wollten; durfte, durftest, durfte, durftet, durften 9 a
10 c
4d 1 Durftest, durfte, 2 Konntet, konnten, 3 Musste, musste,
4 wollten, wollte Lesen, Teil 2
11 richtig
5a 1 Alliierten, 2 Besatzungszonen, 3 Staaten, 4 Mauer,
5 Grenzen, 6 Wiedervereinigung, 7 Euro
12 b
13 falsch
5b dreizehnten achten neunzehnhunderteinundsechzig, neunten 14 c
elften neunzehnhundertneunundachtzig, dritten zehnten
neunzehnhundertneunzig, ersten ersten zweitausendzwei,
zweitausendfünfzehn
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-I O A
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Arbeitsbuch Ausweis und Ihre Bordkarte zur Kontrolle bereit Wir wünschen Ihnen
einen angenehmen Flug.
Lektion 1 Achtung! Dies ist der letzte Aufruf für den German Air Flug GA 710 nach
Tokyo. Herr Klaus Lange wird gebeten, sich umgehend zum Ausgang
Aufgabe 5a / b (Track 2.11 ) A 13 zu begeben. Ich wiederhole. Herr Klaus Lange, bitte kommen Sie
Sehr geehrte Hörerinnen und Hörer, heute haben wir ein ganz umgehend zum Ausgang A 13.
spezielles Angebot f ür Sie. Kommen Sie mit uns auf eine gef ührte Meine Damen und Herren, dies ist eine Information f ür alle Passagiere
Radreise in der Gruppe von Prag nach Dresden. Wir kümmern uns um gebucht auf Hansa Air Flug HA 421 nach Berlin. Wegen der verspäteten
Unterkunft, Verpflegung, Fahrrad, Tagesablauf und alles, was sonst Ankunft der Maschine verschiebt sich der Abflug um 40 Minuten. Bitte
noch zu einem gelungenen Radurlaub dazu gehört. Bei uns radeln Sie beachten Sie die Lautsprecherdurchsagen und die Informationen auf
in kleinen Gruppen und eine erfahrene Reiseleitung begleitet Sie zu den Anzeigetafeln. Wr bitten Sie, die Verspätung zu entschuldigen.
den schönsten Ecken in Deutschland, Europa und weltweit
Radeln Sie diesmal entlang der Moldau und Elbe! Lernen Sie das
prächtige Prag kennen und erleben Sie die wunderschöne Stadt Lektion 2
Dresden, während Sie gemütlich entlang der Flüsse radeln. Ihre Aufgabe 1 a (Track 2.14)
Tour beginnt in der goldenen Stadt wo Sie einen zusätzlichen Tag das Fahrrad - der Keller - der Fahrradkeller
zur Verfügung haben, um die Stadt und ihre Sehenswürdigkeiten zu
erkunden, zum Beispiel den Hradschin mit Königspalast. Am dritten Tag der Keller - die Tür - die Kellertür
radeln Sie entlang der Moldau zum Schlossberg in Melnik und genießen das Haus - der Flur - der Hausflur
einen atemberaubenden Blick auf den Zusammenfluss von Moldau und
Elbe. Am nächsten Tag geht es zunächst nach Roudnice und weiter der Brief - der Kasten - der Briefkasten
nach Theresienstadt mit seiner Festung. Das Ziel des f ünften Tages ist das Haus - das Tier - das Haustier
Decin mit ihrer Burgruine Schreckenstein. Am sechsten Tag Ihrer Reise
passieren Sie die deutsche Grenze und können die imposanten Felsen Aufgabe 8 (Track 2.15)
des Elbsandsteingebirges bestaunen. Der Elbe folgend, kommen Sie Oft gibt es Probleme beim Zusammenleben. Die Zimmerlautstärke
zur Festung Königsstein, die einen Besuch wert ist Am letzten Tag wird nicht eingehalten, Mieter machen zu laute Musik, baden mitten
geht es zum Schloss Pillnitz und weiter nach Dresden. Dort haben in der Nacht, sodass man nicht schlafen kann, stellen den Müll
Sie die Zeit für einen Rundgang durch die bezaubernde Altstadt oder irgendwo hin, wo er nicht hingehört. Heute wollen wir einmal über
besuchen Sie die berühmte Frauenkirche . das Thema „Kinderwagen im Hausflur“ sprechen .
Das Angebot umfasst sieben Übernachtungen in ausgesuchten und E> Ja, genau, mein Problem sind die Kinderwagen im Hausflur. Meine
gepflegten Hotels, Gasthöfen und Pensionen. Diese einzigartige Reise Nachbarin stellt den Kinderwagen immer in den Flur, genau vor die
bieten wir Ihnen f ür nur 599 Euro pro Person! Also schlagen Sie schnell Briefkästen. Mich hat das eigentlich nie gestört, aber jetzt stehen
zu und sichern Sie sich diese tolle Radtour! hier zwei Wagen und das ist mir einfach viel zu viel. Ich komme
Aufgabe 8 (Track 2.12) nicht an meinen Briefkasten! Ich bin sauer und überlege jetzt den
So, hier ist Ihr Schlüssel. Vermieter anzurufen .
t> Dankeschön. Müssen wir sonst noch etwas beachten? Ich finde, wenn es Probleme im Haus gibt muss man sie zusammen
Ja, ich muss Ihnen noch unsere Hausordnung erklären. Diese liegt lösen. Auch Kinderwagen im Hausflur können zum Konflikt f ühren
zwar auch auf Ihrem Zimmer, aber wir haben in der Vergangenheit und es kann wichtig sein, eine Lösung zu finden. Aber man sollte
so viel erlebt, dass wir den G ästen das Wchtigste jetzt immer auch eine Lösung mit den anderen Mietern finden. Wenn jeder nachdenkt,
was die anderen Mieter stören kann, wenn jeder Rücksicht nimmt
am Anfang kurz mündlich mitteilen.
und man miteinander direkt spricht lässt sich auch eine Lösung
\> Ja, kein Problem . finden. Warum sich also beim Vermieter beschweren?
Bitte machen Sie auf Ihrem Zimmer keinerlei offenes Feuer. Dabei
ist es egal, ob es sich um kleine Teelichter, Kerzen oder Sonstiges
O Bei mir im Haus sind es keine Kinderwagen, sondern Fahrräder. Die
handelt. Außerdem ist das Rauchen in den Zimmern strengstens Mieter stellen immer Fahrräder im Hausflur ab. Auch wir können
untersagt. Unsere Rauchmelder melden dies sofort. Rauchen .
nicht mehr an die Briefkästen kommen Wir waren dann bei einem
können Sie gern auf unserem Balkon oder direkt vor dem Hostel . Rechtsanwalt und der hat uns erklärt, dass es nach dem Mietrecht
oft nicht klar ist was im Hausflur oder im Treppenhaus stehen darf
E> Das ist kein Problem. Wir sind Nichtraucher. und was nicht.
Gut Des Weiteren ist es nicht erlaubt Alkohol oder Drogen auf den
Zimmern zu konsumieren. Wr haben gerade damit immer wieder Bei uns gibt es zum Glück keine Probleme im Haus. Ich hoffe, es
Probleme und bitten Sie, dies besonders zu beachten. Bitte bringen bleibt so. Und außerdem finde ich es unfair, sich über Kinderwagen
Sie auch keine Freunde oder Bekannten mit ins Hostel, die nicht in im Flur aufzuregen. Oft gibt es keine andere Möglichkeit, den
einem unserer Zimmer wohnen. Das ist verboten. Wagen abzustellen und wir alle waren doch einmal Kinder. Sollen
etwa die Eltern, wenn sie im vierten Stock wohnen, jedes Mal den
C> Ok. Gut zu wissen. Wie sieht es denn mit Kochen aus? Kinderwagen nach oben schleppen? Das ist doch absurd.
Falls Sie sich Ihre Speisen am Morgen, Mittag oder Abend selbst
zubereiten wollen, dann können Sie gern die Gemeinschaftsküche
nutzen. Dort gibt es zahlreiche K üchenutensilien und Sie können Lektion 3
diese gerne zum Kochen benutzen. Lassen Sie aber bitte keine
Aufgabe 4 (Track 2.16)
Speisen und Getränke in der Küche stehen. Zum Essen, Fernsehen,
Kennenlernen von anderen Gästen etc. können Sie gern unsere Liebe Hörerinnen und Hörer - in unserer Umweltreihe zum Thema
Gemeinschaftsr äume nutzen. Davon stehen Ihnen auf jeder Etage Mobilität wollen wir uns heute über die Zukunft des Autofahrens
zwei zur Verf ügung. .
unterhalten Was denken unsere Studiogäste darüber ?
t> Ja, das ist super. In Hostels lernt man immer nette Leute kennen. >
Viele Menschen denken immer noch, dass sie ohne ihr Auto
Es wäre nett, wenn Sie zwischen 22 und 6 Uhr unsere Duschen nicht leben können. Ich habe das Gefühl, dass beinahe jeder in
Deutschland unbedingt sein eigenes Auto haben muss, manchmal
nicht benutzen, um die anderen Gäste nicht in ihrer Nachtruhe
zu stören. Und Tiere haben Sie ja keine dabei. Das ist also kein .
sogar noch einen Zweitwagen Ich sehe immer überall leere
Autos mit immer nur einem Fahrer, sonst sitzt niemand im Auto.
Problem. Die dürfen nämlich nicht mit ins Hostel gebracht werden.
E> Ja, unser Hund ist bei meinen Eltern geblieben . Carsharing, also, das Leihen von Autos hat laut Statistik zwar
zugenommen, aber ich denke, dass sich bisher wenig getan hat.
Gut Ach und bitte denken Sie bei Ihrer Abreise daran, dass Sie
keine Handtücher oder sogar die Bettwäsche mit nach Hause In der Vergangenheit es ist schon sehr lange her, gab es mal einen
. .
autofreien Sonntag Einen Tag keine Luftverschmutzung, keine
nehmen. Dies ist Eigentum des Hostels. So, das war es auch schon
Jetzt wünsche ich Ihnen einen angenehmen Aufenthalt und vielUnfälle, die Kinder haben auf der Straße gespielt, die Straßen
Spaß in unserem Hostel . waren frei und sicher f ür Radfahrer. Nur wird ein autofreier Tag
t> Vielen Dank. Den werden wir sicher haben. wenig dabei helfen, dass weniger C02 in die Luft kommt Die .
Entwicklung geht aber weiter. Ich denke hier an Elektroautos. Auch
Aufgabe 11 (Track 2.13) wenn diese heute noch wenig verbreitet sind, wird das die Zukunft
Achtung! Alle Passagiere, gebucht auf Hansa Air Flug HA 549 nach sein, da bin ich ganz sicher. Hier bin ich optimistisch. Es ist eine
London, werden zum Ausgang B45 gebeten. Ich wiederhole Alle .
wichtige Aufgabe der Politik, hier zu helfen.
Passagiere für den Hansa Air Flug HA 549 nach London, bitte gehen Muss man eigentlich so viel Auto fahren? Das macht doch
Sie zum Ausgang B45. keinen Sinn. Die Kosten f ür ein Auto sind hoch, es gibt kaum
Meine Damen und Herren, Sweden Air Flug SA 741 nach Stockholm noch Parkplätze, man steht im Stau, das ist doch Dauerstress. Ich
steht nun am Ausgang A 26 für Sie bereit Bitte halten Sie Ihren sehe in meiner Stadt dass deswegen immer mehr Menschen mit
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öffentlichen Verkehrsmitteln fahren. Viele steigen auch auf das Rad E> Und jetzt möchtest du gern meine Meinung wissen?
um, umweltfreundlicher geht es doch nicht Viele Menschen haben Ja genau.
.
aber Angst, mit dem Fahrrad zu fahren Und es ist manchmal auch
t> Dann zeig mal her.
gefährlich, in der Stadt Rad zu fahren. Hier gibt es einfach noch
zu wenige Fahrradwege. Das ist ein Problem. Dagegen sollte die Also ich habe zwei Kissen für unseren neuen Sessel zur Auswahl
Politik etwas tun. bestellt, eins mit Blumen und eins mit Vögeln. Welches gefällt dir
Es kann nicht jeder Fahrrad fahren und was ist eigentlich mit den besser ?
öffentlichen Verkehrsmitteln? Warum sind die so teuer? Jedes Jahr !> Eindeutig das mit den Vögeln. Das ist schlichter. Das mit den
steigen die Preise f ürs Bus-, U- und S-Bahnfahren. Das kann sich Blumen finde ich zu bunt und zu kitschig.
bald keiner mehr leisten. Naja, Autofahren, ja oder nein, das alles ist Ok, dann schicke ich das mit den Blumen zurück. Ich hatte die
ja keine neue Diskussion und man wird auch in Zukunft noch viel beiden ja sowieso nur zur Auswahl bestellt. Aber den Kerzenhalter
über dieses Thema sprechen. Ob man nun nur noch Fahrrad f ährt
hier würde ich gern behalten. Der passt doch gut auf unseren alten
oder nicht, das muss jeder f ür sich selbst entscheiden. Wichtig f ür
beide Seiten ist aber, dass man füreinander Verständnis hat. Und da Tisch, oder?
müssen wir, finde ich, alle noch sehr viel lernen . >
[ .
Ja, das stimmt. Der ist wirklich schön Aber was willst du denn mit
Aufgabe 12d (Track 2.17) dieser hässlichen roten Vase machen?
Und hier, liebe Hörerinnen und Hörer, ist die Wettervorhersage für die Hässlich? Hmm ... Ich finde sie eigentlich ganz schön.
nächsten Tage. Heute Nachmittag bleibt es sehr regnerisch und trüb, die t> Eigentlich überzeugt mich nicht Bitte lass sie uns zurückschicken.
Sonne lässt sich nicht sehen. Der Regen kann in den Bergen in Schnee .
Sie gefällt mir absolut nicht. Sie ist einfach zu groß und zu wuchtig
übergehen. Am Wochenende bleibt es trocken, mit Sonnenschein Da müsstest du ja riesige Blumen hineinstellen.
rechnen wir allerdings nicht In der nächsten Woche voraussichtlich Na gut Sie geht zurück.
Wetterbesserung: Wir erwarten sonnige Tage, allerdings bei für die
Jahreszeit zu kühlen Temperaturen. Diese gehen auf +2 bis -2 Grad t> Aber diese grüne Schüssel hier ist echt praktisch. Da haben wir
zurück, auf den Bergen auf -2 bis -4 Grad. endlich mal eine große Schüssel für unsere Salate. Und die Farbe
passt auch gut. Die darfst du behalten.
Liebe Hörerinnen und Hörer, hier die Wettervorhersage. Eine gute
Nachricht: Wir haben weiter Ferienwetter. Nach den schweren Na da bin ich aber froh ... Und was sagst du zu dem Bilderrahmen?
Unwettern der letzten Woche wird sich fast überall in Deutschland den Ich dachte, dass wir das große Foto von uns endlich mal einrahmen
ganzen Tag die Sonne zeigen, zwischen einzelnen Wolken bei Werten sollten.
von 25 bis zu 30°C. Nur im Norden bleibt es bewölkt mit einigen C> Ja, das stimmt. Aber schau mal, hier unten an der Ecke ist ein Stück
Regenf ällen. Aber auch hier werden die Temperaturen endlich steigen. Holz herausgebrochen.
Oh nein, tatsächlich. Na wenn er kaputt ist, dann geht er natürlich
Lektion 4 zur ück. Schade. Aber wir finden schon noch einen passenden

Aufgabe 1 b (Track 2.18)

Bilderrahmen für unser Bild .
Guten Morgen! Darf ich Ihnen kurz ein paar Fragen zum Thema
>
[ Und die Handtücher hier finde ich auch ganz hübsch ... und
Kaufgewohnheiten stellen? flauschig sind sie auch. Die sollten wir behalten.
O Ja, kein Problem. Ja, das dachte ich auch. Ok, dann haben wir es und ich fülle schnell
Vielen Dank. Welche Produkte kaufen Sie normalerweise im Internet den Retourenschein aus und schaffe das Paket auf die Post Dann
ein? bekommen wir schnell unser Geld zurück. Ich hatte die Sachen
.
C> Oh, ich kaufe fast alles im Internet ein Es ist ja am bequemsten, vom nämlich schon per Vorkasse bezahlt
Sofa aus zu bestellen und es nach Hause geliefert zu bekommen. t> Gut, mach das .
Vor allem bestelle ich Hosen und Pullover im Internet, aber auch
Schuhe. Das kann ich dann zu Hause ganz in Ruhe anprobieren
und habe keinen Stress im Kaufhaus. Seit Kurzem kaufe ich auch Lektion 5
mein Parf üm im Internet, weil es dort einfach günstiger ist.
Kaufen Sie Ihre Lebensmittel auch im Internet? Aufgabe 2b (Track 2.20)
.
O Normalerweise nicht Allerdings kann man ja jetzt alles im Internet Zurzeit habe ich leider nicht so viel Zeit. Deswegen sehe ich nur sehr
kaufen und ich habe es auch einmal getestet Allerdings waren selten am Abend oder am Wochenende ein paar Minuten fern. Und
die frischen Produkte, also das Obst und Gemüse nicht mehr so wenn ich dann mal den Fernseher anmache, schaue ich mir eigentlich
.
frisch wie im Supermarkt Deswegen habe ich nach der ersten nur kurze Dokumentationen oder die Nachrichten an. Soaps, Spielfilme
Bestellung meine Lebensmittel nie wieder im Internet bestellt. Da
bin ich altmodisch und gehe lieber in den Supermarkt Dort sind die
.
oder Krimis dauern mir einfach zu lange Daf ür habe ich momentan
keine Zeit Und wenn ich mal einen guten Film sehen will, dann gehe
Produkte immer frisch. .
ich lieber ins Kino Und das genieße ich dann in vollen Zügen mit allem,
Gehen Sie auch in andere Geschäfte, wie zum Beispiel Kaufhäuser was dazu gehört. Für mich sind das dann eine große Tüte Popcorn und
oder Fachgeschäfte?
ein großer Becher Cola. Manchmal muss das einfach sein!
> Also ins Kaufhaus gehe ich nie, weil es in meiner kleinen Stadt kein
Kaufhaus gibt und ich nicht erst deswegen in die nächste Stadt Ich wohne allein in einer kleinen Wohnung. Da bin ich am Abend in
fahre. Mein Lieblingsfachgeschäft ist das Fahrradgeschäft bei mir der Woche allein zu Hause und sehe eigentlich jeden Abend fern. Am
um die Ecke. Ich fahre sehr gern Fahrrad und lege viel Wert auf Wochenende gehe ich dann mit meinen Freunden essen oder in einen
gutes Material. Im Fahrradgeschäft kann ich mein Fahrradzubehör
gut kaufen, denn da werde ich kompetent beraten. In diesem
.
Klub Oder ich fahre zu meinen Eltern und besuche sie. Da brauche ich
keinen Fernseher. Von montags bis freitags schaue ich immer meine
Bereich gibt es so viele Produkte und da ist eine gute Beratung
Lieblingssoap um 19.00 Uhr zum Abendessen. Danach sehe ich mir die
sehr wichtig.
Kaufen Sie noch in anderen Geschäften ein?
.
Nachrichten an und dann, was eben so kommt Ich interessiere mich
f ür alle möglichen Sendungen, egal ob Dokus, Krimis, Liebesfilme oder
Also in Geschäften nicht, aber ich gehe regelmäßig auf einen
Horrorfilme. Die Hauptsache für mich ist, dass die Sendung wirklich gut
Flohmarkt Ich liebe es, über den Flohmarkt zu laufen und alte,
.
seltene Dinge zu entdecken Auf dem Flohmarkt habe ich schon gemacht ist Und spannend muss sie natürlich auch sein .
I viele kleine Möbelstücke gefunden, aber auch Dekoration aus Holz Wir haben zu Hause drei Fernseher, einen großen im Wohnzimmer und
und alte Schallplatten. Die sind ja wieder voll im Trend. je einen kleineren im Kinderzimmer und in der Küche. Wenn wir alle zu
.
Das war es schon Herzlichen Dank f ür Ihre Teilnahme. Ihnen noch Hause sind, also meine Frau, mein Sohn und ich, dann laufen immer
einen schönen Tag! mindestens zwei Fernseher. Das heißt nicht dass wir dann immer alle
O Bitte sehr. Ihnen auch! vor dem Fernseher sitzen, aber es läuft etwas. Ich selbst benutze nur
Aufgabe 11 a (Track 2.19) den Fernseher im Wohnzimmer, weil der schön groß ist Die beiden
Schatz, hast du kurz eine Minute für mich? .
anderen sind mir einfach zu klein Ein guter Actionfilm wirkt auf einem
!> Ja klar, was ist denn? kleinen Fernseher einfach nicht. Dafür braucht man schon ein gutes
.
Ich habe doch am Wochenende online bei Meine Dekoration“ ein paar
Sachen bestellt Heute ist das Paket gekommen und ich bin nicht mit
großes Bild. Und das richtige Getränk darf natürlich auch nicht fehlen.
Bei mir ist das ein kühles Bier. Meine Frau trinkt lieber Wein, aber ich
allen Artikeln zufrieden. mag Wein nicht so.

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Aufgabe 6c (Track 2.21)

Ich schaue mir am meisten Handball im Fernsehen an. Das ist ein
Zwischentests
schnelles Spiel, es ist sehr spannend und abwechslungsreich. Fußball zu den Lektionen 1- 3 (Track 2.26)
.
finde ich viel langweiliger als Handball Da fallen weniger Tore
oder sogar gar kein Tor. Ich weiß, dass Fußball in Deutschland am Hören, Teil 1
beliebtesten ist, aber ich mag es einfach nicht Noch langweiliger als Nummer 1
Fußball finde ich Golf. Man muss schon ein großer Fan sein, um Golf zu .
Guten Tag, Herr Egerländer Hier spricht Melanie Reul, vom Hotel
schauen. Wenn ich mal abends im Fernsehen Sport schaue, dann am Zur Alten Linde. Unser Zimmermädchen hat nach Ihrer Abreise Ihren
liebsten Boxen. Es dauert nicht so lange und ich mag es, wenn es so Personalausweis in Ihrem Zimmer gefunden. Bitte teilen Sie uns mit, ob
wir Ihnen das Dokument mit der Post senden sollen oder ob Sie es noch
richtig zur Sache geht
abholen können. Melden Sie sich doch bitte unter der Telefonnummer
Am liebsten sehe ich mir Tanzturniere im Fernsehen an. Leider kommen 030 12 38 99, wenn Sie diese Nachricht hören. Vielen Dank!
solche Übertragungen aber nur sehr selten im Fernsehen. Ich tanze Nummer 2
selbst gern, egal ob Salsa, Tango, Walzer oder Cha Cha Cha Genauso .
Hallo, hierTietze vom Naturcamp. Danke für Ihre Nachricht Sie wollten
gern sehe ich mir im Winter Eiskunstlauf im Fernsehen an. Das ist ein wissen, wann unser nächster Eltern-Kind-Kurs stattfindet. Also, der
sehr anstrengender Sport und ich bin immer wieder beeindruckt, was nächste Termin ist am kommenden Wochenende. Da sind aber leider
man auf dem Eis alles machen kann. Wenn ich im Sommer fern sehe, keine Plätze mehr frei. Die nächste Möglichkeit gibt es am ersten
dann eigentlich nur Leichtathletik, vor allem wenn eine Meisterschaft, Wochenende im Juni. Sie sollten sich aber bald anmelden, spätestens
EM oder WM ist Das finde ich ziemlich spannend. Am langweiligsten bis zum 15. Mai. Unsere Kurse sind immer schnell ausgebucht Ja, also
finde ich Fußball. Ich verstehe einfach nicht, warum sich mein Freund dann hoffentlich bis bald!
so gern Fußballspiele anschaut Dort rennen doch einfach nur 20 Hören, Teil 2
Personen einem Ball hinterher .. . Nummer 3 und 4
Aufgabe 7b (Track 2.22) Guten Tag, Herr Klieber.
C> Guten Tag, Frau Fritz.
Wollen wir noch etwas essen, bevor der Boxkampf beginnt, den du
Bitte, nehmen Sie doch Platz. So, Ihre Unterlagen f ür Ihre Reise
sehen willst?
nach Griechenland sind jetzt fertig. Hier sind die beiden Flugtickets
I> Ja gern. Wollen wir die Pizza aufbacken, die im Gefrierfach ist? und eine Hülle dazu. Dann bekommen Sie noch Kofferschilder. Sie
Nein. Ich würde gern das Steak machen, das wir gestern gekauft können auch gerne noch mehr haben. Und einen Reisef ührer.
haben. Oder willst du lieber den Rest Lasagne, der noch im t> Haben Sie vielleicht noch einen zweiten Reiseführer?
Kühlschrank ist? Nein, zu den Unterlagen gehört leider nur einer.
t> Dann bin ich für das Steak. Und was wollen wir dazu essen? t> Das ist aber sehr schade. Ich hätte gerne einen zweiten f ür meine
Vielleicht die Rosmarinkartoffeln, die wir letzte Woche schon einmal Frau.
hatten. Die waren sehr lecker. Hm, Sie könnten sich vor dem Abflug einen zweiten Reiseführer an
unserem Schalter am Flughafen abholen. Ist das in Ordnung?
Ja, das können wir machen. Und dann würde ich noch die
gedünsteten Karotten dazu machen, von denen du letztens
Ja super, danke.
geschw ärmt hast. Und was trinken wir? O Sie können auch einen Gutschein für den Parkplatz am Flughafen
haben.
C> Ich werde wohl mal das neue Bier probieren, von dem du so Danke, aber den brauchen wir nicht. Wir fahren mit dem Zug zum
begeistert bist Du auch? Flughafen.
Heute nicht Holst du mir bitte eine Flasche Limo aus dem Kasten, > Dann wünsche ich Ihnen einen schönen Urlaub. Und vielen Dank,
[
der im Keller steht? dass Sie wieder bei uns gebucht haben. Auf Wiedersehen.
O Klar. Ich geh gleich runter. Immer wieder gerne. Auf Wiedersehen.
Nummer 5 und 6
Entschuldigen Sie ...
Lektion 6 [> Ja bitte?
Aufgabe 4d (Track 2.23) Gibt es diese kleinen Tomaten nur in Plastik verpackt? Ich möchte sie
Durftest du mit 16 in die Disco gehen? lieber einzeln kaufen.
I> Ja, das durfte ich schon, aber ich musste früh zu Hause sein. !> Nein, die kleinen Tomaten gibt es leider nur fertig abgepackt.
.
Das ist aber ärgerlich Da gibt es wieder so viel Müll zu entsorgen,
Konntet ihr letztes Jahr auch schon so gut Gitarre spielen? das ist doch nicht notwendig.
I> Nein, letztes Jahr konnten wir das noch nicht so gut Aber wir haben C> Es tut mir leid, die Tomaten werden schon verpackt zu uns ins
viel geübt Geschäft geliefert. Aber große Tomaten gibt es auch einzeln zu
kaufen. Zum Beispiel diese hier, die sind nicht verpackt Sie kommen
Musste dein Bruder auch viel im Haushalt helfen? aus Deutschland und sind auch sehr gut.
I> Ja natürlich. Er musste helfen, genauso wie ich. Hm, die schauen wirklich gut aus. Oh je, ist das der Preis? Die sind
Frau Schneider, wollten Sie früher auch schon Architektin werden? aber ziemlich teuer!
t> Ja, das wollte ich schon als Kind. I> Sie sind etwas teurer, das stimmt. Aber wenn Sie den Kilopreis
vergleichen, ist der Unterschied gar nicht so groß.
Aufgabe 5d (Track 2.24) Das stimmt Und weniger Müll sollte uns auch etwas wert sein.
Am 8.5.1945 endete mit der Kapitulation des Deutschen Reiches der
Zweite Weltkrieg. zu den Lektionen 4- 6 (Track 2.27)
Vom 13.8.1961 bis zum 9.11.1989 stand die Berliner Mauer. Hören, Teil 1
Der 3.10.1990 ist der Tag der Wiedervereinigung. Nummer 1
Bei starkem Regen spielte gestern Abend der FC Altberg gegen die
Am 1.1.2002 wurde der Euro eingef ührt Gastmannschaft aus Eichendorf. Trotz des schlechten Wetters kamen
Im Jahr 2015 kamen mehr als eine Million Flüchtlinge nach Deutschland. viele Zuschauer zum Fußballplatz. Obwohl das Spiel unentschieden
endete, waren die Fans begeistert, denn die Mannschaften boten ihnen
Aufgabe 8a (Track 2.25) richtig schönen Fußball. Nach dem Spiel wurde in der ganzen Stadt
Als meine beste Freundin Lucy nach Deutschland kam, wollte sie zuerst gefeiert
nicht lange bleiben. Aber als sie Julian kennengelernt hat, hat sie sich Nummer 2
sofort verliebt Wenn sie ihn trifft, ist sie glücklich. Wenn sie sich weiter Und jetzt noch ein Hinweis: Zum Tag der Deutschen Einheit findet in
so gut verstehen, werden sie vielleicht heiraten. Als ihre Eltern sie das Stuttgart ein großes Fest statt Autos sollten am besten auf einem der
letzte Mal besucht haben, fanden sie Julian auch sehr nett Wenn ihre großen Parkplätze vor der Stadt abgestellt werden. Um in die Innenstadt
Eltern sie das nächste Mal besuchen, gibt es vielleicht schon einen zu kommen, benutzen die Besucher am besten die S-Bahn. Wenn man
Heiratstermin. Wer weiß? .
in der Innenstadt ist, kann man alles zu Fuß erreichen

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Nummer 3 Es gibt wirklich viele gute Sendungen, zum Beispiel historische

Kultur: Das Stadtmuseum plant eine Ausstellung mit Fotos aus Dokumentationen. Auch Sendungen zu aktuellen politischen Fragen
der Vergangenheit unserer Stadt Im Museum gibt es historische finde ich sehr spannend. Sicher, Informationen kann man sich auch aus
Aufnahmen, die viel über die Stadtgeschichte erzählen. Sie sollen nun einer Zeitung holen. Aber am Abend bin ich oft einfach zu müde, um
.
einem breiten Publikum gezeigt werden Wenn Sie auch alte Fotos .
noch viel zu lesen Bei einer guten Sendung kann ich mich informieren
besitzen, die interessant sein könnten, dann melden Sie sich doch bei und gleichzeitig entspannen.
uns. Unsere Telefonnummer ist 0880 22 78 88. Nummer 5
Hören, Teil 2 Natürlich sehe ich manchmal fern, die Nachrichten, das Wetter,
Kaum ein Wohnzimmer in Deutschland, in dem kein Fernsehapparat Sport, ab und zu auch mal einen guten Film. Aber Fernsehen ist
steht. Im Durchschnitt sehen die Menschen bei uns mehr als vier keine Freizeitbeschäftigung für mich. Das lange Sitzen vor dem
Stunden am Tag fern, so die Ergebnisse einer Umfrage. Wir haben Fernsehapparat, das halte ich gar nicht aus. Ich brauche Bewegung
nachgefragt: Was sagen die Leute auf der Straße zum Thema und mache lieber Sport Das wäre f ür viele andere Menschen auch
Fernsehen? Hören Sie dazu einige Aussagen. besser, denke ich. Vor allem Kinder und Jugendliche verbringen viel zu
.
viel Zeit vor dem Fernseher Mehr Spiel und Spa8 an der frischen Luft
Beispiel wäre besser f ür ihre Gesundheit. Und den Erwachsenen würde weniger
Fernsehen? Nein, das ist nichts für mich. Ich besitze nicht mal einen Fernsehen auch guttun.
Fernseher. Als mein altes Gerät kaputtging, habe ich mir kein neues
gekauft. Mal ehrlich, das lohnt sich doch überhaupt nicht Die meisten Nummer 6
Sendungen finde ich langweilig oder richtig schlecht. Was uns da so Ein Leben ohne Fernseher kann ich mir überhaupt nicht mehr
alles geboten wird, also ich sage Ihnen, da tut es mir wirklich leid um vorstellen. Ich bin ja nicht mehr ganz jung. Reisen kann ich schon seit
meine Zeit. Und dann ständig diese ärgerliche Werbung! Nein, ich bin Jahren nicht mehr. Jetzt habe ich eben das Fernsehen, um meine Zeit
froh, dass ich keinen Fernsehapparat mehr habe. Fernsehen brauche irgendwie sinnvoll zu verbringen und um mich zu beschäftigen. Die
ich wirklich nicht Kinder sind schon lange aus dem Haus, und ich bin viel allein. Da ist
das Fernsehen f ür mich willkommene Unterhaltung. Am liebsten sind
Nummer 4 mir Liebesfilme, vor allem die Filme von früher. Aber es darf auch schon
Was ich vom Fernsehen halte? Also, ich find's gut, dass ich im Fernsehen mal ein spannender Krimi sein!
Informationen zu ganz unterschiedlichen Themen bekommen kann.

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Nummer 3 Es gibt wirklich viele gute Sendungen, zum Beispiel historische

Kultur: Das Stadtmuseum plant eine Ausstellung mit Fotos aus Dokumentationen. Auch Sendungen zu aktuellen politischen Fragen
der Vergangenheit unserer Stadt Im Museum gibt es historische finde ich sehr spannend. Sicher, Informationen kann man sich auch aus
Aufnahmen, die viel über die Stadtgeschichte erzählen. Sie sollen nun einer Zeitung holen. Aber am Abend bin ich oft einfach zu müde, um
.
einem breiten Publikum gezeigt werden Wenn Sie auch alte Fotos .
noch viel zu lesen Bei einer guten Sendung kann ich mich informieren
besitzen, die interessant sein könnten, dann melden Sie sich doch bei und gleichzeitig entspannen.
uns. Unsere Telefonnummer ist 0880 22 78 88. Nummer 5
Hören, Teil 2 Natürlich sehe ich manchmal fern, die Nachrichten, das Wetter,
Kaum ein Wohnzimmer in Deutschland, in dem kein Fernsehapparat Sport, ab und zu auch mal einen guten Film. Aber Fernsehen ist
steht. Im Durchschnitt sehen die Menschen bei uns mehr als vier keine Freizeitbeschäftigung für mich. Das lange Sitzen vor dem
Stunden am Tag fern, so die Ergebnisse einer Umfrage. Wir haben Fernsehapparat, das halte ich gar nicht aus. Ich brauche Bewegung
nachgefragt: Was sagen die Leute auf der Straße zum Thema und mache lieber Sport Das wäre f ür viele andere Menschen auch
Fernsehen? Hören Sie dazu einige Aussagen. besser, denke ich. Vor allem Kinder und Jugendliche verbringen viel zu
.
viel Zeit vor dem Fernseher Mehr Spiel und Spa8 an der frischen Luft
Beispiel wäre besser f ür ihre Gesundheit. Und den Erwachsenen würde weniger
Fernsehen? Nein, das ist nichts für mich. Ich besitze nicht mal einen Fernsehen auch guttun.
Fernseher. Als mein altes Gerät kaputtging, habe ich mir kein neues
gekauft. Mal ehrlich, das lohnt sich doch überhaupt nicht Die meisten Nummer 6
Sendungen finde ich langweilig oder richtig schlecht. Was uns da so Ein Leben ohne Fernseher kann ich mir überhaupt nicht mehr
alles geboten wird, also ich sage Ihnen, da tut es mir wirklich leid um vorstellen. Ich bin ja nicht mehr ganz jung. Reisen kann ich schon seit
meine Zeit. Und dann ständig diese ärgerliche Werbung! Nein, ich bin Jahren nicht mehr. Jetzt habe ich eben das Fernsehen, um meine Zeit
froh, dass ich keinen Fernsehapparat mehr habe. Fernsehen brauche irgendwie sinnvoll zu verbringen und um mich zu beschäftigen. Die
ich wirklich nicht Kinder sind schon lange aus dem Haus, und ich bin viel allein. Da ist
das Fernsehen f ür mich willkommene Unterhaltung. Am liebsten sind
Nummer 4 mir Liebesfilme, vor allem die Filme von früher. Aber es darf auch schon
Was ich vom Fernsehen halte? Also, ich find's gut, dass ich im Fernsehen mal ein spannender Krimi sein!
Informationen zu ganz unterschiedlichen Themen bekommen kann.

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