REFERAT 1: HAUPTGRUPPEN VON VERBEN UND KONJUGATIONSTYPEN

I. Hauptgruppen von Verben: 2

1. Vollverben: 2
2. Hilfsverben: 2
3. Modalverben: 2
4. Kopulaverben: 3
ZUSAMMENFASSUNG: 4
II. Konjugationstypen: 5
1. Starke Verben: 5

au
2. Schwache Verben: 5
ZUSAMMENFASSUNG: 6

H
Aufgabe 1: 6
Aufgabe 2: 13

n
ie
H
n
ye
gu
N
 REFERAT 1: HAUPTGRUPPEN VON VERBEN UND KONJUGATIONSTYPEN

I. Hauptgruppen von Verben:

1. Vollverben:
- ……………………… das Prädikat in einem Satz bilden können
- eine ……………………… Bedeutung haben

Beispiele:

● Das Kind spielt ->

● Das Kind spielt im Garten ->
● Ich schreibe einen Brief ->

au
2. Hilfsverben:

H
- ……………………… Hilfsstrukturen
- ……………………… mit Vollverben, ………………………
- ………………………………………………

Beispiele:
n
ie
● Wir hat das Buch gekauft ->
H
● Sie war schon gegangen ->
● Er wird morgen kommen ->
● Lina würde Orangensaft trinken ->
n

● Das Haus wird gebaut ->

ye

3. Modalverben:
gu

- ………………………, benötigen ein Vollverb

- Vollverb: ………………………
- zeigt, ob eine Handlung erlaubt, möglich, gewünscht,...
N

- Modalverben sind: ………………………………………………

- ……………………… – Fähigkeit/ Möglichkeit
- ……………………… – Notwendigkeit/ Zwang
- ……………………… – Erlaubnis
- ……………………… – Aufforderung, Rat/ Pflicht
- ……………………… – Absicht/ Wunsch
- ……………………… – Vorliebe/ Möglichkeit

2
 REFERAT 1: HAUPTGRUPPEN VON VERBEN UND KONJUGATIONSTYPEN

Beispiele:

● Ich …………… schwimmen → Fähigkeit

● Wir …………… morgen kommen → Möglichkeit
● Er …………… morgen arbeiten → Notwendigkeit
● Du……………das Buch lesen → Zwang
● …………… ich hier parken? → Erlaubnis
● Kinder…………… hier nicht spielen → Verbot
● Du …………… mehr lernen → Aufforderung oder Rat
● Er …………… morgen kommen → Pflicht

au
● Ich …………… ins Kino gehen → Wunsch
● Sie …………… Arzt werden → Absicht
● Ich …………… Schokolade → Vorliebe

H
● Er …………… recht haben → Möglichkeit

!!! ACHTUNG: brauchen

n
ie
brauchen - nur in …………… Sätzen mit "zu" verwendet
H
Standarddeutsch (korrekt):

● Du brauchst nicht zu kommen

n

Umgangssprache (nicht standardgemäß):

ye

● Du brauchst nicht kommen

gu

4. Kopulaverben:
N

- eine Verbindung zw. Subjekt und …………………………

-> Eigenschaften, Zustände oder Zugehörigkeiten

- ………………………………………

3
 REFERAT 1: HAUPTGRUPPEN VON VERBEN UND KONJUGATIONSTYPEN

Beispiele:

sein: Zustände, Eigenschaften oder Identitäten

● Das Auto ist neu ->

● Sie ist Lehrerin ->

werden: eine Veränderung oder Entwicklung aus

● Er wird müde ->

● Sie wird Ärztin ->

au
bleiben: das Fortbestehen eines Zustands

● Er bleibt ruhig ->

H
● Das Wetter bleibt schön ->

------------------------------------------------------------------------------------------

ZUSAMMENFASSUNG:
n
ie
1. Vollverben: essen, trinken, lesen, fliegen, kochen,... (selbstständige
H
Handlungen und Zustände)

2. Hilfsverben: sein, haben -> (Plusquam)Perfekt), werden -> (Passiv, Futur)

n

+ Vollverben
ye

3. Modalverben: dürfen, können, mögen, müssen, sollen, wollen

(Modifizieren das Vollverb in seiner Bedeutung) + Vollverben
gu

4. Kopulaverben: sein, werden, bleiben (Verbindung zw. Subjekt und

Zustand/ Merkmal) + Ergänzung

------------------------------------------------------------------------------------------
N

4
 REFERAT 1: HAUPTGRUPPEN VON VERBEN UND KONJUGATIONSTYPEN

II. Konjugationstypen:
1. Starke Verben:
● Stammvokal …………… (Ablaut)
● Präteritum: …………… Suffixe (Endungen)
● P2: ge- und -en

-> trinken - trank (Präteritum) - getrunken (P2)

-> sehen - sah (Präteritum) - gesehen (P2)

au
Präsens Präteritum Perfekt

H
n
ie
2. Schwache Verben:
● Stammvokal ändert ……………
H

● Präteritum: -te- (Personenmarkierung)

● P2: ge- und -(e)t
n

-> leben - lebte (Präteritum) - gelebt (P2)

ye

-> machen - machte (Präteritum) - gemacht (P2)

gu

Präsens Präteritum Perfekt

N

5
 REFERAT 1: HAUPTGRUPPEN VON VERBEN UND KONJUGATIONSTYPEN

------------------------------------------------------------------------------------------

ZUSAMMENFASSUNG:

Eigenschaft Starke Verben Schwache Verben

Definition Unregelmäßige Verben mit Regelmäßige Verben ohne

Vokalwechsel im Stamm Vokalwechsel

au
Präteritum- Vokalwechsel im Stamm, keine Endung „-te-“ am Stamm
bildung Endung „-te“

H
Partizip "ge-" + Stamm mit "ge-" + Stamm + „-t“
II-Bildung n
Vokalwechsel + „-en“
ie
Beispiele singen – sang – gesungen spielen – spielte – gespielt
H
n

------------------------------------------------------------------------------------------
ye
gu

Aufgabe 1:

1. Welche Art von Verb ist „laufen“ im Satz „Er läuft schnell“?
N

● A) Modalverb
● B) Vollverb
● C) Hilfsverb
● D) Kopulaverb

6
 REFERAT 1: HAUPTGRUPPEN VON VERBEN UND KONJUGATIONSTYPEN

2. In welchem Satz wird ein Hilfsverb verwendet?

● A) Ich lese ein Buch.

● B) Sie hat das Buch gelesen.
● C) Wir können morgen kommen.
● D) Er bleibt ruhig.

3. Welches der folgenden Verben ist ein Kopularverb?

● A) essen
● B) müssen

au
● C) sein
● D) laufen

H
4. Was ist das Modalverb im Satz „Ich darf heute ins Kino gehen“?

● A) darf
●
●
B) gehe
C) heute
n
ie
● D) ins
H
5. Welche Aussage trifft auf Vollverben zu?

● A) Sie unterstützen andere Verben zur Bildung der Zeitformen.

n

● B) Sie geben dem Satz eine zusätzliche Modalität wie Erlaubnis oder
ye

Zwang.
● C) Sie bilden alleine die Hauptaussage des Satzes.
● D) Sie verbinden das Subjekt mit einem Zustand oder einer Eigenschaft.
gu

6. Welcher Satz enthält ein mehrteiliges Prädikat?

● A) Der Hund bellt.

N

● B) Er kann gut schwimmen.

● C) Sie bleibt freundlich.
● D) Ich laufe gern.

7
 REFERAT 1: HAUPTGRUPPEN VON VERBEN UND KONJUGATIONSTYPEN

7. In welchem Satz steht ein Hilfsverb im Passiv?

● A) Das Haus wird gebaut.

● B) Ich lese das Buch.
● C) Er mag die Musik.
● D) Wir singen ein Lied.

8. Welches Modalverb bedeutet „Notwendigkeit“ oder „Zwang“?

● A) können
● B) mögen

au
● C) sollen
● D) müssen

H
9. Welches Verb wird als Kopulaverb verwendet, um einen Zustand zu
beschreiben?

●
●
A) dürfen
B) bleiben
n
ie
● C) können
H
● D) gehen

10. Welches Hilfsverb wird zur Bildung der Zukunft (Futur I) verwendet?
n

● A) sein
ye

● B) haben
● C) bleiben
● D) werden
gu

11. Welches der folgenden Verben kann ein Modalverb sein?

● A) haben
N

● B) wollen
● C) bleiben
● D) lesen

8
 REFERAT 1: HAUPTGRUPPEN VON VERBEN UND KONJUGATIONSTYPEN

12. In welchem Satz ist „werden“ ein Hilfsverb zur Bildung des Futurs?

● A) Sie wird Lehrerin.

● B) Er wird morgen nach Hause kommen.
● C) Das Wetter wird kalt.
● D) Wir werden Freunde.

13. Welches Verb wird als Kopularverb verwendet, um eine Eigenschaft zu

beschreiben?

● A) sehen

au
● B) bleiben
● C) müssen
● D) machen

H
14. Welches Wort im Satz „Er kann gut tanzen“ ist ein Modalverb?

●
●
A) Er
B) kann
n
ie
● C) gut
H
● D) tanzen

15. Welche Aussage trifft auf Hilfsverben zu?

n

● A) Sie können alleine das Prädikat im Satz bilden.

ye

● B) Sie drücken eine Fähigkeit, Erlaubnis oder Notwendigkeit aus.

● C) Sie werden zur Bildung von zusammengesetzten Zeitformen und des
Passivs verwendet.
gu

● D) Sie verbinden das Subjekt mit einem Merkmal oder Zustand.

16. Was ist das Vollverb im Satz „Wir spielen im Garten“?

N

● A) Wir
● B) spielen
● C) im
● D) Garten

9
 REFERAT 1: HAUPTGRUPPEN VON VERBEN UND KONJUGATIONSTYPEN

17. Welches der folgenden Verben ist KEIN Hilfsverb?

● A) sein
● B) haben
● C) werden
● D) sollen

18. Welcher Satz enthält ein Modalverb, das eine Erlaubnis ausdrückt?

● A) Ich muss jetzt gehen.

● B) Darf ich hier sitzen?

au
● C) Er soll die Aufgabe machen.
● D) Wir können das später machen.

H
19. Welches Kopulaverb zeigt eine Veränderung oder Entwicklung an?

● A) bleiben
●
●
B) sein
C) werden
n
ie
● D) dürfen
H
20. In welchem Satz wird „sein“ als Hilfsverb verwendet?

● A) Sie ist Ärztin.

n

● B) Er ist gekommen.
ye

● C) Das ist schön.

● D) Wir sind glücklich.
gu

21. In welchem der folgenden Sätze wird das Modalverb im Sinne einer
Empfehlung oder Aufforderung verwendet?

● A) Du sollst mehr Wasser trinken.

N

● B) Er muss morgen früh aufstehen.

● C) Wir können jetzt nach Hause gehen.
● D) Ich darf hier parken.

10
 REFERAT 1: HAUPTGRUPPEN VON VERBEN UND KONJUGATIONSTYPEN

22. Welcher der folgenden Sätze enthält ein mehrteiliges Prädikat, das aus
einem Hilfsverb und einem Modalverb besteht?

● A) Er wird die Prüfung bestehen müssen.

● B) Ich möchte heute schwimmen gehen.
● C) Wir sind gestern spät angekommen.
● D) Sie bleibt die Beste in der Klasse.

23. Welches der folgenden Verben erfüllt im Satz „Er ist glücklich“ die
Funktion eines Kopulaverbs und vermittelt eine Zustandsbeschreibung?

au
● A) ist
● B) glücklich
● C) Er

H
● D) keine der Optionen

24. In welchem der folgenden Sätze steht das Verb „sein“ NICHT als
n
Kopulaverb, sondern als Hilfsverb?
ie
● A) Sie ist Lehrerin.
H
● B) Wir sind gestern angekommen.
● C) Er ist sehr freundlich.
● D) Das ist die richtige Antwort.
n

25. Welches Modalverb im folgenden Satz zeigt eine Fähigkeit oder

ye

Möglichkeit an?

● A) Er kann gut Klavier spielen.

gu

● B) Sie soll heute ankommen.

● C) Wir dürfen ins Kino gehen.
● D) Du musst dieses Buch lesen.
N

26. In welchem Satz steht das Kopulaverb „werden“ zur Beschreibung einer
Veränderung des Zustands?

● A) Das Projekt wird morgen abgeschlossen.

● B) Er wird müde nach dem langen Arbeitstag.
● C) Sie wird Ärztin, wenn sie das Studium beendet.
● D) Das Wetter wird schlechter.
11
 REFERAT 1: HAUPTGRUPPEN VON VERBEN UND KONJUGATIONSTYPEN

27. In welchem Satz drückt das Modalverb eine Pflicht oder Notwendigkeit
aus, die nicht absolut zwingend ist, sondern eher auf einer Erwartung basiert?

● A) Du musst zur Arbeit gehen.

● B) Sie soll bis morgen alles fertig haben.
● C) Wir dürfen das Museum betreten.
● D) Ich kann diesen Kurs belegen.

28. Welcher Satz enthält ein mehrteiliges Prädikat, das aus einem Hilfsverb
und einem Vollverb im Infinitiv besteht?

au
● A) Er hat viel gearbeitet.
● B) Wir werden das Projekt beenden.
● C) Sie bleibt entspannt.

H
● D) Ich soll jetzt schlafen.

29. Welcher Satz enthält ein Kopulaverb, das eine dauerhafte Eigenschaft
n
beschreibt, und kein Modal- oder Hilfsverb?
ie
● A) Sie bleibt aufmerksam während des Vortrags.
H
● B) Wir können morgen kommen.
● C) Das Wetter wird schlecht.
● D) Er muss die Aufgabe machen.
n

30. Welcher Satz verwendet ein Hilfsverb zur Passivbildung und kein Modal-
ye

oder Kopulaverb?

● A) Der Kuchen wird heute gebacken.

gu

● B) Er wird Anwalt.
● C) Sie muss das Projekt heute abschließen.
● D) Ich kann das nicht glauben.
N

12
 REFERAT 1: HAUPTGRUPPEN VON VERBEN UND KONJUGATIONSTYPEN

Aufgabe 2:

Frage 1: Welches der folgenden Verben ist ein starkes Verb?

a) machen
b) lernen
c) fahren
d) arbeiten

Frage 2: Welches ist die richtige Präteritumform des starken Verbs "sehen"?

au
a) sehnete
b) sehte
c) sah

H
d) sehete

Frage 3: Welches Verb wird im Präteritum ohne Vokalveränderung gebildet

n
und ist daher ein schwaches Verb?
ie
a) singen
b) lernen
H
c) schreiben
d) lesen
n

Frage 4: Welches ist die korrekte Partizip-II-Form des schwachen Verbs

"kaufen"?
ye

a) gekauft
b) kaufen
gu

c) kaufte
d) gekaufen
N

Frage 5: Bei welchem Verb tritt im Präteritum eine Vokalveränderung auf?

a) arbeiten
b) leben
c) finden
d) fragen

13
 REFERAT 1: HAUPTGRUPPEN VON VERBEN UND KONJUGATIONSTYPEN

Frage 6: Welches Verb gehört zur Gruppe der schwachen Verben?

a) laufen
b) singen
c) tanzen
d) lesen

Frage 7: Welche dieser Verben zeigt im Partizip II keine Vokalveränderung?

a) sehen → gesehen
b) gehen → gegangen

au
c) schreiben → geschrieben
d) essen → gegessen

H
Frage 8: Was ist die richtige Präteritumform des starken Verbs "geben"?

a) gebte
b) gab
c) gebete
n
ie
d) geb
H
Frage 9: Welches ist ein Merkmal von starken Verben?

a) Sie bilden das Präteritum mit "-te" und Partizip II mit "-t".
n

b) Sie zeigen oft einen Vokalwechsel im Präteritum.

c) Sie haben immer die gleiche Form im Präsens und Präteritum.
ye

d) Sie fügen kein "ge-" im Partizip II hinzu.

Frage 10: Welches Verb bildet das Präteritum und das Partizip II mit
gu

Stammveränderung?

a) reden
N

b) wohnen
c) laufen
d) kochen

14