Test 5 Teil 1: Lesen Sie den folgenden Text über das Einkaufen in Deutschland.

Ordnen Sie danach 10 Buchstaben den passenden Stellen zu. Achten Sie auf
das Beispiel.
Wie in vielen anderen Ländern spielt auch in Deutschland das Einkaufen (0) __________
und ist jetzt schon eine wichtige Freizeitbeschäftigung. Die meisten Geschäfte öffnen
von Montags bis Samstags Morgen zwischen 7.00 und 10.00 Uhr, viele Bäckereien und
Zeitungsläden öffnen (1) __________. In den Innenstädten hat die Mehrzahl der Geschäfte
„durchgehend“ geöffnet, das heißt ohne Mittagspause. Sonntags sind die (2) __________
geschlossen, aber viele Tankstellen haben sehr lange Öffnungszeiten. Da die Tankstellen
neben Benzin auch oft Lebensmittel, Zeitungen und (3) __________ verkaufen, gibt es die
Möglichkeit, nachdem die Geschäfte geschlossen sind, noch Einkäufe zu machen. Überall
in Deutschland kann man in vielen Geschäften auch billig einkaufen, es gibt (4)
__________. Bei einigen Produkten muss man nicht den Preis bezahlen, wie er angegeben
ist, man kann mit den Verkäufern verhandeln, zum Beispiel (5) __________ von Autos,
Möbeln oder beim Kauf von Elektrogeräten.
Beim Lebensmitteleinkauf oder beim Kauf von Büchern ist das aber (6) __________
Lebensmittel findet man mit unterschiedlichen Preisen in Supermärkten, in großen
Kaufhäusern, in Fachgeschäften und auf Märkten. Das Angebot großer Supermarkt-
Ketten wie Aldi und Lidl ist sehr groß, es gibt dort auch ausländische Spezialitäten aus
(7) __________ Ländern, aus Asien und Lateinamerika. Um in Supermärkten den
Einkaufswagen benutzen zu können, braucht man eine Euro-Münze, die man nach dem
Einkauf wieder zurückbekommt. Für den Einkauf von frischen Produkten wie Obst,
Gemüse, (8) __________ ist in Deutschland der Wochenmarkt sehr beliebt. Er findet in
jeder Stadt ein- oder zweimal in der Woche statt, oft (9) __________ oder Sonnabend auf
großen Plätzen. Die Bäckereien haben in Deutschland eine lange Tradition und sind mit
300 Variationen von Brot und Brötchen Weltmeister. In (10) __________ gibt es auch sehr
viele Bio-Geschäfte, in denen man Bio-Lebensmittel zu kaufen bekommt.
Teil 2: Ihre Deutschlehrerin ist für eine Woche in Berlin und schickt ihrer Klasse jeden
Tag eine Mail.

Liebe Schüler der Klasse 10b,

nach langer Fahrt mit dem Bus bin ich heute endlich in Berlin angekommen. Auf der
Reise hatten wir 4 Pausen, aber mir tun immer noch die Beine weh. Das nächste Mal werde ich
mit dem Zug oder mit dem Flugzeug reisen.
Ich bin im Hotel, das sich nicht weit vom Zentrum befindet, gleich ins Bett gegangen und habe
zwei Stunden bis zum Mittag geschlafen. Unser Programm begann um 13.00 Uhr mit einer
Stadtrundfahrt. Ich war das letzte Mal vor 10 Jahren in Berlin und hatte einige Probleme, die
Straßen, Plätze und Gebäude wieder zu erkennen. In Berlin wurde und wird viel gebaut. Wir sind
oft aus dem Bus ausgestiegen und haben uns die Denkmäler und die anderen
Sehenswürdigkeiten angesehen. Besonders gut haben mir der Potsdamer Platz, das
Nationalmuseum und der Reichstag gefallen. Im Anschluss an die Busfahrt sind wir in einen
Biergarten am Hauptbahnhof gegangen und haben dort ein paar Glas Bier getrunken. Am Abend
konnte ich mir aussuchen, wohin ich gehe. Ich habe ein Konzert im Berliner Dom gewählt und
habe es richtig gemacht. Es war ein wunderschönes Konzert mit Musik von Bach, Mozart und
Beethoven mit einem sehr guten Orchester aus Leipzig.
Nach dem Konzert bin ich zum Brandenburger Tor gegangen und war mit meinem ersten Tag in
Berlin sehr zufrieden.
Morgen werden wir mit dem Bus nach Potsdam fahren und uns das Schloss und die vielen Parks
ansehen. Im Wochenplan gibt es noch Besuche in Museen und Ausstellungen in Berlin und eine
Flussfahrt. Zum Abschluss des Programms machen wir eine Exkursion nach Dresden. Etwas
habe ich vergessen, was vor allem für uns Frauen wichtig ist: das Shopping. In Berlin gibt es
viele Warenhäuser und Boutiquen. Ich glaube, mein Koffer wird so voll sein, dass ich mir einen
zweiten Koffer kaufen muss.
In unserer Gruppe sind Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer aus 6 Ländern, wir müssen also
immer Deutsch sprechen.
Ich gehe jetzt ins Bett. Bis morgen mit einer neuen Mail von mir.
Liebe Grüße Frau Rot
Beispiel:
0. Wie war die Busfahrt der Lehrerin? lang
1. Was für Probleme hatte sie nach der langen Fahrt?
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2. Wo liegt ihre Unterkunft?
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3. Wann ist sie nach dem kurzen Schlafen aufgestanden?
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4. Was geschah in Berlin in den letzten zehn Jahren?
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5. Welche Sehenswürdigkeiten fand die Lehrerin besonders schön? (2)
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6. Wohin ist die Gruppe nach der Stadtrundfahrt gegangen?
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7. Was hat sie sich noch spät am Abend angesehen?
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8. Mit was für einem Programm wird die Gruppe die Woche beenden?
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9. Was soll die Lehrerin noch unbedingt kaufen?
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10. Warum müssen die Kursteilnehmer immer Deutsch sprechen?
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Teil 1 Sie möchten Ihre Kenntnisse in der deutschen Sprache verbessern und haben in einer Zeitung die
Anzeige einer Sprachschule gelesen. In der Schule unterrichten nur deutsche Muttersprachler.
• Wo und wie lange haben Sie schon Deutsch gelernt?
• Wie groß sollte die Gruppe sein und wie oft sollte der Sprachunterricht stattfinden?
• Fragen Sie nach dem Preis, dem Sprachlehrer und den Lernmaterialien im Kurs.
• Fragen Sie auch nach einer Prüfung am Ende des Kurses.
.............…,
ich habe Ihre Anzeige in der gestrigen Zeitung gelesen und ...
Teil 2: Die Fernsehdiskussion zum Thema: „Ist Internet gut oder schlecht?“ hat große Aufmerksamkeit
erregt. Dazu möchten Sie auch Ihre Meinung ausdrücken. Schreiben Sie einen Beitrag (ca. 100 Wörter):
- Welche Funktionen hat das Internet?
- Wozu brauchen Sie das Internet?
- Wie wichtig ist das Internet in Corona-Zeiten?
- Wenn Sie in einer Woche auf das Internet verzichten müssten, was Anderes würden/könnten Sie tun?
Hoeren
Teil 1: Sie hören auf der Straße einer deutschen Stadt das Gespräch
zwischen einer ausländischen Schülerin und einem deutschen Passanten.
Teil 2: Sie nehmen an der Geburtstagsfeier Ihrer deutschen Freundin teil und hören, was
ihr Vater in seiner Geburtstagsrede sagt.
Beispiel:
0. Wie alt ist Petra jetzt?
18 (Jahre)
1. Wer nimmt an der Geburtstagsfeier teil? (2)
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2. Wann wird Petra das Abitur machen?
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3. Was hat Petra in den Ferien bei ihren Großeltern gemacht?
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4. Wo wohnen die Großeltern?
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5. Was haben die Großeltern dort?
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6. In welchem Fach hat Petra in der Schule einige Probleme?
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7. Was macht Petra in ihrer Freizeit?
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8. Was will Petra noch in diesem Jahr machen?
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9. Was will Petra in München machen?
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10. Wann hat Petra ihren Freund aus Ungarn kennen gelernt?
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Teil 2:
Liebes Geburtstagskind, liebe Geburtstagsgäste,
heute ist ein besonderer Tag. Unsere liebe Petra ist jetzt 18 Jahre alt. Wir 1__________ ihr
die besten Wünsche für die Zukunft auszusprechen. Wir, das sind ihre Verwandten, ihre
Freunde, Mitschüler und Bekannten. Petra ist eine gute Schülerin, eine liebe Tochter und
Enkelin. Sie wird in diesem Jahr das Abitur ablegen, dafür 2__________ wir ihr viel Erfolg
und Glück. Sie 3__________ in den Ferien oft bei ihren Großeltern __________ und hat ihnen
bei der Arbeit geholfen. Beide Großeltern 4__________ ja in einem Dorf, 5__________ einen
großen Garten und viele Tiere. Die Arbeit dort hat Petra sehr gefallen.
In der Schule hat Petra keine großen Probleme. Manchmal 6__________ ihr das Fach
Mathematik nicht viel Spaß, dafür hat sie sehr gute Noten in Deutsch, Musik und Sport.
Sie geht regelmäßig schwimmen und nimmt auch an Wettkämpfen teil. Wir waren alle
sehr stolz, als sie Schulmeisterin im 100-Meter-Brustschwimmen wurde. In der letzten
Zeit 7__________ wir Petra nicht so oft zu Hause. Sie geht am Abend mit ihren
Freundinnen und Freunden tanzen und nimmt an Partys teil. Sie hat uns vor kurzem
gesagt, dass sie noch in diesem Jahr in eine eigene Wohnung 8__________ will. Das
verstehen wir gut und werden ihr am Anfang helfen und die Wohnungsmiete bezahlen.
Sie 9__________ in München und will hier auch studieren.
Petra hat seit einem Jahr einen guten Freund. Es ist László aus Ungarn, der gestern aus
Budapest gekommen ist, um am Geburtstag teilzunehmen. Petra 10 __________ ihn vor
zwei Jahren __________, als sie für 4 Wochen in Ungarn war.
Ich wünsche euch allen eine schöne Geburtstagsfeier und dir, liebe Petra, alles Gute im
neuen Lebensjahr.
Teil 2: Hören Sie sich den ersten Dialog noch einmal an und vervollständigen Sie den Text.
A: Guten Tag, darf ich Ihnen (1)__________ stellen?
B: Warum nicht, gern.
A: Ich bin eine Austauschschülerin aus Polen und habe in einem Projekt der Schule die Aufgabe, Einwohner der
Stadt zu aktuellen Problemen zu fragen.
B: Dann fangen Sie mal an.
A: Ja, (2)___________ wohnen Sie schon hier?
B: Das sind jetzt, warten Sie mal, über 20 Jahre.
A: Und wo wohnten Sie früher?
B: (3)__________, 15 Kilometer von hier entfernt.
A: Und warum sind Sie in die Stadt gezogen?
B: Ich wollte nicht mehr im Dorf arbeiten, (4)__________ hat mir nicht so gut gefallen.
A: Und das Leben hier in der Stadt gefällt Ihnen?
B: Ja, ich habe eine schöne Wohnung und (5)__________
A: Als was arbeiten Sie?
B: Ich bin Omnibusfahrer, früher war ich Traktorist.
A: Sind Sie verheiratet?
B: Natürlich, schon über 25 Jahre. Meine Frau und ich haben zwei Kinder, zwei Söhne.
A: Welche Probleme gibt es in Ihrer Stadt?
B: Ich bin Omnibusfahrer und habe immer wieder (6)__________. In unserer Stadt gibt es leider zu wenige
Fahrradwege.
A: Gibt es für Sie hier in der Stadt (7)__________?
B: Da bin ich sehr zufrieden. Wir haben (8)__________, ein Museum und auch ein kleines Theater.
A: Treiben Sie selbst auch Sport?
B: Leider nicht so viel. Ich gehe mit meiner Frau öfter spazieren und (9)__________
A: Interessieren Sie sich auch für Politik?
B: Natürlich. Ich lese regelmäßig die Zeitung und gehe auch zu Diskussionen, bei denen über unsere
Stadtpolitik gesprochen wird. Darf ich fragen, was Sie mit dem Gespräch machen werden?
A: Ich schreibe alle Antworten auf, frage noch weitere Passanten und (10)__________.
Danke für das Gespräch.