Leseverstehen, Teil 1 Annika

LANGUAGE Tests
Unterstützung

Lesen Sie die Überschriften a – j und die Texte 1-5. Finden Sie für jeden Text die passende Überschrift.
Sie können jede Überschrift nur einmal benutzen.
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 1-5. Auf dem Antwortbogen.

A)Finanzielle Unterstützung für Kunstprojekte mit Schülern

B) Winterveranstaltung auf dem Eis mit Musik

C) Aktionsprogramm der Eu:Finanzielle Unterstützung für italienische Künstler

D) Kunstausstellung von italienischen Schülern

E) Deutschlernen mit euer Methode im Radio

D) Geld für gemeinsame europäische Projekte

G) Elternverein organsiert Kunstausstellung

H) Mit der Eisenbahn ins winterliche Wien

i) Mehr Geld für österreichische Musikschulen

j) Wie Sprachaufenthalte auswählen?

 Leseverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests

Unterstützung
1. Rund 150,000 Sprachreisen werden von Deutschen jährlich unternommen. Der Wunsch, eine
andere Sprache zu lernen, kann verschieden Gründe haben: private, schulische oder berufliche.
Das Angebot an Sprachreisen wächst ständig, über die Qualität ist jedoch wenig oder nichts
bekannt. Im Marktplatz geht es diesmal um Kriterien für das Lernen mit Erfolg. Welche
Methoden sind zu empfehlen, welche Anbieter kosten? Ihre Fragen werden am Hörertelefon
unter 0800-839601 von Fachleuten beantwortet.

2. Die Metropole Wien lädt zum winterlichen Eisvergnügen vor dem Wiener Rathaus ein: vom 22.
Januar bis 7.März kann man auf 1800 Quadratmetern übers Eis fahren. Die Musik dazu bestimmt
den Fahrstil und reicht vom klassischen Walzer bis zur Diskomusik. Nachts werden auf der
Eisbahn Partys veranstaltet, vom Samba - Fest bis zum Hip-Hop –Event. Speisen und Getränke
gibt es an verschiedenen Ständen, Schlittschuhe und Stiefel kann man leihen. Informationen:
Wiener Tourismusverband.

3. Für das Aktionsprogramm der Europäischen Union (EU) zur beruflichen Weiterbildung, Leonardo
da Vinci, können noch bis zum 31. März Anträge gestellt werden. Ziel des Programms ist es,
europäische Projekte zur beruflichen Weiterbildung zu unterstützen Anträge auf finanzielle
unterstützen können die Institutionen stellen, die mit mindestens zwei weiteren europäischen
Partnern an einem Projekt arbeiten wollen. Information: Nationale Koordinerungsstelle
Leonardo da Vinci, Fehrbelliner Platz 3, D-10707 Berlin, Tel, 030/8643-0, Fax- 2637.

4. Wien(SN.APA). Wie das Unterrichtsministerlum mitteilte, sollen im kommenden. Jahr monatlich

70,000 Euro für Kulturprojekte an Schulen zur Verfügung gestellt werden. Unterstützt würden
damit Veranstaltungen und Projekte, die das Verständnis der Kinder und Jugendlichen für die
Künste wecken, das Interesse am Musisch – Kreativen verstärken und zu Kontakten und einer
Auseinandersetzung mit Künstlern führen. Dadurch soll in altersgemäßer Form die ganzheitliche
Entwicklung der Persönlichkeit von Kindern und Jugendlichen gefördert werden.

5. Zum sechsten Mal veranstaltet das Comitato Geniton Binnigen/ Bottmingen seine breit
angelegte multikulturelle Kunstausstellung Arte. An der Veranstaltung nehmen 70 Künstlerinnen
und Künstler aus der Region sowie Gäste aus Italien, Frankreich, Deutschland und weiteren
Ländern teil. Bei dem vor 18 Jahren gegründeten Comitato handelt es sich um einen
Elternverein, der damals italienischsprachigen Kindern bei ihren Schulprobiemen hilfreich zur
Seite stand. Da die jetzige dritte Kindergeneration nicht mehr diese Probleme hat, suchte das
Comitato nach neuen Aufgeben und fand in der Organisation der alljährlichen Kunstausstellung
ein neues, interessantes Betätigungsfeld.
 Leseverstehen, Teil 2
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Philipp
Lesen Sie den Text und die Aufgaben 6 – 10. Welche Lösung (a, b oder c) ist jeweils richtig?
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 6-10. Auf dem Antwortbogen.
………………………………………………………………………………………………………………………

Philipp Reis – der wahre Erfinder des Telefons?

Erfinder, Lehrer, Familienvater – Auf den Spuren von Philipp Reis besuchte Susanne Müller
seinen Geburtsort.

Weil sein Vater nie aufgeschrieben habe, was er machte, ist mancher gute Gedanke verloren gegangen, klagt
später einmal Karl Reis. Auch gibt es wenige offizielle Berichte und Dokumente über Philipp Reis in
Friedrichsdorf und in seiner Geburtsstadt Gelnhausen. Das gilt besonders für das private Leben der Familie
Reis, die ab 1852 in unmittelbarer Nähe des berühmten Garnier – Instituts in Friedrichsdorf ein Haus gefunden
hatte. Berichte des Sohnes Karl Reis erzählen ein wenig mehr über das Leben des Erfinders. Karl Reis, der beim
Tod des Vaters erst elf Jahre alt war, berichtet von einem lieben und gerechten Vater, der sich sehr um seine
Frau und seine Kinder gesorgt hat. Wenn der Vater aber seine Experimente machte, vergaß er alles um sich
herum.

Philipp Reis lernte bereits als Junge viele technische Maschinen kennen und machte eine Reihe von
Experimenten, die er als Lehrer am Garnier – Institut fortsetzte. Er entwickelte eine große Anzahl von
technischen Geräten, die im Institut gut verwendet werden konnten. Auf die Schüler machte Philipp Reis
einen oft sehr merkwürdigen Eindruck. Verunsichert waren die Schüler besonders dann, wenn Reis Aufsicht
hatte, aber selbst im Klassenraum gar nicht anwesend war.

Trotzdem konnte Reis alles hören und wusste, was passiert war. Philipp Reis hatte eine besondere Kamera
gebaut, mit der er von seinem Arbeitszimmer aus, in dem er gleichzeitig Experimente durchführte, in die
Klassenraume schauen konnte. Ein Draht, der über den Schulhof in sein Arbeitszimmer führte, diente als
Vorläufer des späteren Telefons. Bei den Schülern und Lehrern entstand so der Ruf, dass der Reis auf
geheimnisvolle. Weise alles sehen kann.

1883 schrieb der englische Professor Silvanus Thompson einen Bericht über Reis und nannte ihn den wahren
Erfinder des Telefons. Philipp Reis habe das Telefon entwickelt, und nicht Graham Bell oder Thomas Edison.
Diese beiden amerikanischen Forscher hätten auch bei ihren Arbeite zur Entwicklung des Telefons auf Philipp
Reis Experimente in Deutschland hingewiesen. Seine offizielle Anerkennung als Erfinder des Telefons hat
Philipp Reis allerdings nicht mehr erlebt. Im Jahre 1874 ist er in Friedrichsdorf an einer Lungenkrankheit
gestorben.
 Leseverstehen, Teil 2
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Philipp
6. Heute weiß man, dass Philipp Reis

A bei seinen Versuchen die Familie vergaß.

seinen Kindern viel über seine Experimente erzählte.

C sogar mit seiner Familie Experimente machte.

7. Professor Thompson

A hat bei der Entwicklung des Telefons mitgearbeitet.

meinte, dass Reis das Telefon erfunden hat.

C war ein Studienkollege von Philipp Reis.

8. Die Schüler von Philipp Reis

A konnten ihren Lehrer in seinem Arbeitszimmer sehen.

machen in seinem Arbeitszimmer Experimente.

C wurden von ihrem Lehrer mit einer Kamera beobachtet.

9. Über das private Leben von Philipp Reis

A gibt es nur wenige Berichte aus seiner Familie.

kann man im Garnier-Institut viele Berichte finden.

C kann man in Gelnhausen viel erfahren.

10. Philipp Reis

A hat viele technische Geräte gebaut.

leitete als junger Wissenschaftler das Garnier-Institut.

C studierte am Garnier-Institut
 Leseverstehen, Teil 3 Eisenbahn
LANGUAGE Tests

Lesen sie die Situationen 11-20 und die Anzeigen a-l. Finden sie für jede die passende Anzeige. Sie können
jede Anzeige nur einmal benutzen. Markieren sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 11 – 20 auf dem
Antwortbogen. Wenn Sie zu einer Situation keine Anzeige finden, markieren Sie x.
.....................................................................................................................................................................................

11. Sie lieben Krimis und möchten daher einer Krimiautorin beim Vorlesen zuhören.

12. Ihr Bekannter würde gerne am Wochenende ein Boot mieten.

13. Sie möchten sich in einem Hotel in den Bergen erholen und mit dem Zug anreisen.

14. Sie möchten sich eine Märchenvorstellung im Theater ansehen.

15. Ihre Freundin sucht ein angenehmes Hotel, in dem man auch Sport treiben kann.

16. Am Sonntag wollen Sie einen kleinen Ausflug mit Kindern machen. Die Kinder mögen

Tiere.

17. Ihre Bekannten möchten gerne im Mai eine Schiffsfahrt machen.

18. Sie möchten gerne am Wochenende tanzen gehen und suchen eine tolle Disco.

19. Der kleine Sohn von Freunden ist begeistert von der Eisenbahn. Sie möchten am

Wochenende mit ihm etwas Interessantes machen.

20. Sie möchten im August eine Woche in den Bergen wandern und brauchen eine erfahren

Person, die mit Ihnen geht.

 Leseverstehen, Teil 3 Eisenbahn
LANGUAGE Tests
 Sprachausteine, Teil 1 Schröder
LANGUAGE Tests

Lesen sie den Text und schließen Sie Lücken 21 – 30. Welche Lösungen (a, b oder c) ist jeweils richtig?.
Markieren sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 21 – 30 auf dem Antwortbogen
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

An alle Kunden
Gewinnen
Sehr geehrter Herr Schröder,

zum Start (21) das neue Geschäftsjahre haben wir uns für Sie etwas ganz Besonders ausgedacht: einen
attraktiven Gewinn! (22) dem Beginn des neuen Geschäftsjahres feiern wir unsere erfolgreiche Buchidee.
Machen Sie mit! Es warten auf Sie sehr (23) Gewinne im Wert von vielen Tausend Euro. Mit ihrer
Kundennummer können Sie an einem Preisausschreiben teilnehmen. Senden Sie uns (24) das beigefügte
Antwortschreiben zurück und bestellen Sie damit – ohne Risiko – das Buch des Monats. Sie erhalten dieses
Buch mit (25) versprechen, es nach 10 Tage zurückgeben zu können, sollte Ihnen das Buch nicht gefallen.
Ohne irgendetwas zu zahlen! Behalten Sie das Buch, was wir (26) hoffen, zahlen Sie nur 50 Prozent des sonst
üblichen Preises in einer Buchhandlung. Gleichzeitig nehmen Sie an einem Preisausschreiben (27).
Bitte bedanken Sie: sollte Ihre Kundennummer(28) den richtigen Zahlen sein, haben Sie die Chance, ein Auto
eine Reise und viele weitere Preise zu erhalten. Antworten Sie (29) noch diese Woche! Dann haben Sie in
jedem Fall die Chance auf den Hauptgewinn - einen Mercedes der S-Klasse. Wenn Sie innerhalb der
kommenden vier Wochen antworten, nehmen Sie immer(30) an unserer Gewinnverteilung teil –
vorausgesetzt, Sie haben die richtige Kundennummer.

Mit freundlichen Grüßen

Petra Obermoser
Leiterin der Abteilung Marketing

21. A auf 24. A einfach 27. A mit 30. A noch

B in B immer B teil B schon

C über C noch C zu C schnell

22. A Mit 25. A unsere 28. A unter

B Von B unserem B neben
C Zwischen C
unseren
C
vor

23. A schöne 26. A natürlich 29. A bald

schönen schön B bereits
schönes viele unbedingt
C C C
 Sprachausteine, Teil 1 Schröder
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Lesen sie den Text und schließen Sie Lücken 21 – 30. Welche Lösungen (a, b oder c) ist jeweils richtig?.
Markieren sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 21 – 30 auf dem Antwortbogen
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

An alle Kunden
Gewinnen

Sehr geehrter Herr Schröder,

zum Start in das neue Geschäftsjahre (21) wir uns für Sie etwas ganz Besonders ausgedacht: einen
attraktiven Gewinn! (22) dem Beginn des neuen Geschäftsjahres feiern wir unsere erfolgreiche Buchidee.
Machen Sie mit! Es warten auf Sie sehr (23) Gewinne im Wert von vielen Tausend Euro. Mit ihrer
Kundennummer können Sie an einem Preisausschreiben teilnehmen. Senden Sie uns (24) das beigefügte
Antwortschreiben zurück und bestellen Sie damit – ohne Risiko – das Buch des Monats. Sie erhalten dieses
Buch mit (25) versprechen, es nach 10 Tage zurückgeben zu können, sollte Ihnen das Buch nicht gefallen.
Ohne irgendetwas zu zahlen! Behalten Sie das Buch, was wir (26) hoffen, zahlen Sie nur 50 Prozent des sonst
üblichen Preises in einer Buchhandlung. Gleichzeitig nehmen Sie an einem Preisausschreiben (27).
Bitte bedanken Sie: sollte Ihre Kundennummer(28) den richtigen Zahlen sein, haben Sie die Chance, ein Auto
eine Reise und viele weitere Preise zu erhalten. Antworten Sie (29) noch diese Woche! Dann haben Sie in
jedem Fall die Chance auf den Hauptgewinn - einen Mercedes der S-Klasse. Wenn Sie innerhalb der
kommenden vier Wochen antworten, nehmen Sie immer(30) an unserer Gewinnverteilung teil –
vorausgesetzt, Sie haben die richtige Kundennummer.

Mit freundlichen Grüßen

Petra Obermoser
Leiterin der Abteilung Marketing

21 A sind 24 A noch 27 A zu 30 A schnell

haben einfach mit noch
C hat C immer C teil C schon

22 A Zwischen 25 A unseren 28 A vor

Mit unsere unter
C Von C unserem C neben

23 A schönes 26 A viele 29 A unbedingt

schöne natürlich bald
C schönen C schön C bereits
 Sprachausteine, Teil 2
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Sahara-Länder
Lesen sie den Text und schließen Sie
Lücken 31 – 40. Benutzen Sie die Wörter
(a, o) Jedes Wort passt nur einmal.
Markieren Sie Ihre Lösungen für die
Aufgaben 31 – 40 auf dem
Antwortbogen.

Sehr geehrte Damen und Herren,

seit längerem plane ich eine Wanderreise in die Sahara-Länder. Nun ist mir beim Lesen der
Zeitschrift Berge die Anzeige von Geo-Tours aufgefallen, denn (31) steht, dass Sie auf
Erlebnisreisen in Wüstenregionen spezialisiert sind. Vielleicht haben Sie das richtige Angebot
für uns - (32) für mich und meine 17-Jährige Tochter. Unsere Vorstellungen sind im Einzelnen
diese:

Zuerst eine Wanderreise, etwa 10 Tage, möglichst leichte Tageswanderungen(ca. 4 – 5

Stunden), und (33) ein Erholungsurlaub am Meer. Bieten Sie solche Kombinationen an? Und
(34) ja, zu welchem Preis? Zur Wanderreise (35) ich noch folgende Fragen: Wird das Gepäck
von einem Übernachtungsort zum nächsten transportiert? Schläft man immer (36) freiem
Himmel? Ich (37) auch wissen, wie die Reisegruppen zusammengesetzt sind, (38) Sprache die
Reiseleiterin/ der Reiseleiter spricht und ob ein Arzt (39) ist.

Ich freue mich auf Ihr (40).

Mit freundlichen Grüßen

ANNETTE LUCHSINGER

a ANFRAGE d DAFÜR g DESHALB j MÖCHTE m WÄRE

b ANGEBOT e DANACH h HÄTTE k NÄMLICH n WELCHE
c DABEI f DARIN i MIT l UNTER o WENN
 Hörverstehen, Teil 1 Arbeit zu fahren
LANGUAGE Tests

Sie hören nun fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen.
Sie hören diese Texte nur einmal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 41 – 45 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 41 – 45. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 41 – 45. Sie haben dazu 30 Sekunden Zeit.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

41. Der Sprecher könnte sich vorstellen, mit dem Bus zur Arbeit zu fahren.

42. Die Sprecherin geht gern zu Fuß.

43. Der Sprecher findet es in Ordnung, dass seine Frau immer das Auto hat

44. Die Sprecherin fährt jeden Tag mit ihrem Motorrad zur Arbeit.

45. Die Sprecherin fährt immer mit dem Fahrrad zur Arbeit.
 Hörverstehen, Teil 2 UKI
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Sie hören nun ein Gespräch. Dazu sollen Sie zehn Aufgaben lösen.
Sie hören das Gespräch zweimal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 46 – 55 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 46 – 55. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 46 – 55. Sie haben dazu 30 Sekunden Zeit.
……………………………………………………………………………………………………………………………………..

46. Das Ziel des Vereins UKI ist, ausländische Bürger in Österreich zu unterstützen.

47. Der Verein wendet sich besonders an internationale Manager, weil diese den Verein finanziell

unterstützen.

48. Die Abendkurse für Berufstätige dauern neun Monate.

49. Es gibt einen speziellen Deutschkurs für Jugendliche, die eine österreichische

Hauptschule besuchen wollen.

50. Es gibt auch Kurse, die nichts mit Deutschlernen zu tun haben.

51. Die Deutschlehrer sind gleichzeitig auch Sozialarbeiter.

52. Sozialarbeiter helfen Ausländern bei Problemen mit Ämtern.

53. Im Kurs werden Papiere für eine Bewerbung vorbereitet.

54. Frauen und Kinder lernen im Unterricht gemeinsam Deutsch.

55. Die Gesetze machen die Arbeit von Frau Böck schwerer.
 Hörverstehen, Teil 3 Prag
LANGUAGE Tests

Sie hören nun fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen.
Sie hören jeden Text zweimal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 56 – 60 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 56 – 60. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

56. Ihr Flug nach Prag ist nicht pünktlich.

57. Im Speisewagen kann man ins Internet gehen.

58. Montags bis freitags ab 8:00 Uhr kann man sich persönlich beraten lassen.

59. Das Hörspiel Katzen in der Nacht wird morgen um 20:30 Uhr gesendet.

60. Das Flugzeug landet mit 20 Minuten Verspätung in Leipzig.

 Schriftlicher Ausdruck
LANGUAGE Tests

Sie haben von einer Freundin folgenden Brief erhalten:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Liebe(r)........

Wie geht’s dir? Hattest du ein schönes Wochenende? Hier hat es die ganze Zeit geregnet,
deshalb bin ich zuhause geblieben.

Du hattest vorgeschlagen, dass wir im Sommer zusammen verreisen könnten. Die Idee finde
ich super! An welches Reiseziel denkst du? Ich bin gerne am Meer, mag aber auch
Städterreisen. Wichtig ist für mich nur, dass ich auch ein bisschen Sport machen kann. Die
Reise sollte aber nicht zu viel kosten, denn ich habe vor Kurzem schon viel für eine
Autoreparatur bezahlen müssen. Was meinst du: wie können wir günstig Urlaub machen? Es
muss ja kein Luxushotel sein.

Schreib mir bald, dann können wir anfangen zu planen.

Viele Grüße
Annika

Antworten Sie Annika. Schreiben Sie etwas zu allen vier Punkten:

. Was Sie am Wochenende unternommen haben

. Wohin Sie gerne reisen würden
. Was Sie im Urlaub gerne machen
. Wie man beim Reisen Geld sparen kann

Überlegen Sie sich vor dem Schreiben eine passende Reihenfolge der punkte, eine passende Betreff, eine
passende Anrede, Einleitung und einen passenden Schluss.
 Lösungen

Leseverstehen (Teil 1) Sprachbausteine (Teil 1) Hörverstehen (Teil 1)

Unterstützung Schröder Arbeit zu fahren

1 J 21 b in b haben
41 -
2 B 22 a Mit b Mit
42 -
3 F 23 a schöne b schöne 43 +
4 A 24 a einfach b einfach
44 +
5 G 25 b unserem a unserem
45 -
26 a natürlich b natürlich
27 b teil c teil
28 b neben c neben
29 c unbedingt a unbedingt
30 a noch b noch

Leseverstehen (Teil 2) Sprachbausteine (Teil 2) Hörverstehen (Teil 2)

Philipp Sahara-Länder UKI
6 A 46 -
7 B 31 F DARIN 47 -
8 C 32 K NÄMLICH 48 +
9 A 33 E DANACH 49 +
10 A 34 O WENN 50 +
35 H HÄTTE 51 +
36 L UNTER 52 +
37 J MÖCHTE 53 +
38 N WELCHE 54 -
55 -
39 C DABEI
40 B ANGEBOT
Leseverstehen (Teil 3) Hörverstehen (Teil 3)
Eisenbahn Prag
11 K
56 -
12 X
57 -
13 F
58 +
14 E
59 -
15 D
60 +
16 G
17 L
18 X
19 H
20 A
Annika 2
 Leseverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

Lesen Sie den Text und die Aufgaben 6 – 10. Welche Lösung (a, b oder c) ist jeweils richtig?
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 6-10. Auf dem Antwortbogen. Philipp 2
………………………………………………………………………………………………………………………

Philipp Reis – der wahre Erfinder des Telefons?

Erfinder, Lehrer, Familienvater – Auf den Spuren von Philipp Reis besuchte Susanne Müller
seinen Geburtsort.
Weil sein Vater nie aufgeschrieben habe, was er machte, ist mancher gute Gedanke verloren gegangen, klagt
später einmal Karl Reis. Auch gibt es wenige offizielle Berichte und Dokumente über Philipp Reis in
Friedrichsdorf und in seiner Geburtsstadt Gelnhausen. Das gilt besonders für das private Leben der Familie
Reis, die ab 1852 in unmittelbarer Nähe des berühmten Garnier – Instituts in Friedrichsdorf ein Haus gefunden
hatte. Berichte des Sohnes Karl Reis erzählen ein wenig mehr über das Leben des Erfinders. Karl Reis, der beim
Tod des Vaters erst elf Jahre alt war, berichtet von einem lieben und gerechten Vater, der sich sehr um seine
Frau und seine Kinder gesorgt hat. Wenn der Vater aber seine Experimente machte, vergaß er alles um sich
herum.
Philipp Reis lernte bereits als Junge viele technische Maschinen kennen und machte eine Reihe von
Experimenten, die er als Lehrer am Garnier – Institut fortsetzte. Er entwickelte eine große Anzahl von
technischen Geräten, die im Institut gut verwendet werden konnten. Auf die Schüler machte Philipp Reis
einen oft sehr merkwürdigen Eindruck. Verunsichert waren die Schüler besonders dann, wenn Reis Aufsicht
hatte, aber selbst im Klassenraum gar nicht anwesend war.
Trotzdem konnte Reis alles hören und wusste, was passiert war. Philipp Reis hatte eine besondere Kamera
gebaut, mit der er von seinem Arbeitszimmer aus, in dem er gleichzeitig Experimente durchführte, in die
Klassenraume schauen konnte. Ein Draht, der über den Schulhof in sein Arbeitszimmer führte, diente als
Vorläufer des späteren Telefons. Bei den Schülern und Lehrern entstand so der Ruf, dass der Reis auf
geheimnisvolle. Weise alles sehen kann.
1883 schrieb der englische Professor Silvanus Thompson einen Bericht über Reis und nannte ihn den wahren
Erfinder des Telefons. Philipp Reis habe das Telefon entwickelt, und nicht Graham Bell oder Thomas Edison.
Diese beiden amerikanischen Forscher hätten auch bei ihren Arbeite zur Entwicklung des Telefons auf Philipp
Reis Experimente in Deutschland hingewiesen. Seine offizielle Anerkennung als Erfinder des Telefons hat
Philipp Reis allerdings nicht mehr erlebt. Im Jahre 1874 ist er in Friedrichsdorf an einer Lungenkrankheit
gestorben.
 Leseverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

Philipp 2
6. Über das private Leben von Philipp Reis

A gibt es nur wenige Berichte aus seiner Familie.

kann man im Garnier-Institut viele Berichte finden.

C kann man in Gelnhausen viel erfahren.

7. Heute weiß man, dass Philipp Reis

A bei seinen Versuchen die Familie vergaß.

seinen Kindern viel über seine Experimente erzählte.

C sogar mit seiner Familie Experimente machte.

8. Philipp Reis

A hat viele technische Geräte gebaut.

leitete als junger Wissenschaftler das Garnier-Institut.

C studierte am Garnier-Institut.

9. Die Schüler von Philipp Reis

A konnten ihren Lehrer in seinem Arbeitszimmer sehen.

machen in seinem Arbeitszimmer Experimente.

C wurden von ihrem Lehrer mit einer Kamera beobachtet.

10. Professor Thompson

A hat bei der Entwicklung des Telefons mitgearbeitet.

meinte, dass Reis das Telefon erfunden hat.

C war ein Studienkollege von Philipp Reis.

 Leseverstehen, Teil 3 Eisenbahn
LANGUAGE Tests

Lesen sie die Situationen 11-20 und die Anzeigen a-l. Finden sie für jede die passende Anzeige. Sie können
jede Anzeige nur einmal benutzen. Markieren sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 11 – 20 auf dem
Antwortbogen. Wenn Sie zu einer Situation keine Anzeige finden, markieren Sie x.
.....................................................................................................................................................................................

11. Sie lieben Krimis und möchten daher einer Krimiautorin beim Vorlesen zuhören.

12. Ihr Bekannter würde gerne am Wochenende ein Boot mieten.

13. Sie möchten sich in einem Hotel in den Bergen erholen und mit dem Zug anreisen.

14. Sie möchten sich eine Märchenvorstellung im Theater ansehen.

15. Ihre Freundin sucht ein angenehmes Hotel, in dem man auch Sport treiben kann.

16. Am Sonntag wollen Sie einen kleinen Ausflug mit Kindern machen. Die Kinder mögen

Tiere.

17. Ihre Bekannten möchten gerne im Mai eine Schiffsfahrt machen.

18. Sie möchten gerne am Wochenende tanzen gehen und suchen eine tolle Disco.

19. Der kleine Sohn von Freunden ist begeistert von der Eisenbahn. Sie möchten am

Wochenende mit ihm etwas Interessantes machen.

20. Sie möchten im August eine Woche in den Bergen wandern und brauchen eine erfahren

Person, die mit Ihnen geht.

 Leseverstehen, Teil 3
LANGUAGE Tests
 Sprachausteine, Teil 1 Grenzacker
LANGUAGE Tests

Lesen sie den Text und schließen Sie Lücken 21 – 30. Welche Lösungen (a, b oder c) ist jeweils richtig?.
Markieren sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 21 – 30 auf dem Antwortbogen
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Liebe Frau Grenzacker,

leider habe ich Sie vor den Feiertagen nicht mehr angetroffen. (21) Schreibe ich Ihnen nun aus dem
Skiparadies Obergurgl (22) ich jetzt mit einigen Freunden die Winterferien verbnnge.
Nochmals vielen Dank für die selbst gebackenen Kekse, die Sie mir bei unserem letzten Treffen (23) die Reise
mitgegeben haben. Sie schmecken köstlich zu unserem Glühwein, den wir abends in gemütlicher Runde
trinken. Im Skikurs mache ich langsam Fortschritte, aber es ist gar nicht so einfach (24) es aussieht.
Ich möchte übrigens erst am Montag direkt zur Präsentation (25) Projekts in Wien zurück sein. In (26) Fällen
würde ich aber auch schon früher abreisen. Allerdings (27)
Ich telefonisch nur über Handy erreichbar. Im Notfall müssten Sie (28) eine SMS oder eine E-Mail schicken.
Meine Handy- Nummer und E-Mail Adresse (29) Sie ja.

Ich hoffe, dass auch Sie mit Ihrer Familie (30) erholsamen Urlaub verbracht haben!

Mit lieben Grüßen

Ihre Monika Riedel
21. A daher 24. A als 27. A bin 30. A ein
B denn B wie B werde B einem
C wo C
C weil C würde einen

22. A wo 25. A unser 28. A meiner

B woher B unseren B mich
C wohin C
unseres
C
mir

23. A an 26. A dringende 29. A kenne

für dringenden kennen
B
in dringender kennt
C C C
 Sprachausteine, Teil 2
LANGUAGE Tests

Lesen sie den Text und schließen Sie

Lücken 31 – 40. Benutzen Sie die Wörter
(a, o) Jedes Wort passt nur einmal.
Markieren Sie Ihre Lösungen für die
Aufgaben 31 – 40 auf dem
Antwortbogen.
Sahara-Länder

Sehr geehrte Damen und Herren,

seit längerem plane ich eine Wanderreise in die Sahara-Länder. Nun ist mir beim Lesen der
Zeitschrift Berge die Anzeige von Geo-Tours aufgefallen, denn (31) steht, dass Sie auf
Erlebnisreisen in Wüstenregionen spezialisiert sind. Vielleicht haben Sie das richtige Angebot
für uns - (32) für mich und meine 17-Jährige Tochter. Unsere Vorstellungen sind im Einzelnen
diese:

Zuerst eine Wanderreise, etwa 10 Tage, möglichst leichte Tageswanderungen(ca. 4 – 5

Stunden), und (33) ein Erholungsurlaub am Meer. Bieten Sie solche Kombinationen an? Und
(34) ja, zu welchem Preis? Zur Wanderreise (35) ich noch folgende Fragen: Wird das Gepäck
von einem Übernachtungsort zum nächsten transportiert? Schläft man immer (36) freiem
Himmel? Ich (37) auch wissen, wie die Reisegruppen zusammengesetzt sind, (38) Sprache die
Reiseleiterin/ der Reiseleiter spricht und ob ein Arzt (39) ist.

Ich freue mich auf Ihr (40).

Mit freundlichen Grüßen

ANNETTE LUCHSINGER

a ANFRAGE d DAFÜR g DESHALB j MÖCHTE m WÄRE

b ANGEBOT e DANACH h HÄTTE k NÄMLICH n WELCHE
c DABEI f DARIN i MIT l UNTER o WENN
 Hörverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests Urlaub

Sie hören nun fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen.
Sie hören diese Texte nur einmal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 41 – 45 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 41 – 45. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 41 – 45. Sie haben dazu 30 Sekunden Zeit.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

41. Der Sprecher hätte gern Urlaub wie die anderen Kinder gemacht.

42. Dem Sprecher hat der Wanderurlaub nicht so gut gefallen.

43. Die Sprecherin hat die Ferien bei Verwandten verbracht.

44. Die Sprecherin hat mit ihren Eltern regelmäßig Fahrradausflüge gemacht.

45. Der Sprecher hat den Urlaub mit den Eltern gemeinsam geplant.
 Hörverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests Praktikum

Sie hören nun ein Gespräch. Dazu sollen Sie zehn Aufgaben lösen.
Sie hören das Gespräch zweimal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 46 – 55 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 46 – 55. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 46 – 55. Sie haben dazu 30 Sekunden Zeit.
……………………………………………………………………………………………………………………………………..

46. Mit einem Praktikum können sich Jugendliche auf das Studium vorbereiten.

47. Herrn Mahlers Firma bietet jungen Leuten in verschiedenen Abteilungen ein Praktikum an.

48. Herrn Mahlers Firma stellt alle Praktikanten nach der Ausbildung ein.

49. Bei einer Bewerbung ist das Schulzeugnis für Herrn Mahler das Wichtigste.

50. Praktikanten sollten selbst erkennen, wo man sie brauchen könnte.

51. Herr Mahler meint, dass die Ideen der Praktikanten bei der Arbeit stören.

52. Herr Mahler legt großen Wert auf Teamarbeit.

53.Nach Frau Bachs Meinung verhalten sich Praktikanten im Betrieb oft wie in der

Schuleoder an der Universität.

54. Für den Praktikanten ist es gut, wenn er Interesse an der Arbeit zeigt.

55.Herr Mahler empfiehlt den Praktikanten, das Team mit Fleiß und guter Laune

zuunterstützen.
 Hörverstehen, Teil 3
LANGUAGE Tests
r ut l

Sie hören nun fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen.
Sie hören jeden Text zweimal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 56 – 60 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 56 – 60. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

56. In Norddeutschland steigen die Temperaturen morgen auf 5 bis 7 Grad.

57. Hamburg hat öfter gewonnen als Stuttgart.

58. Nach zwei Monaten müssen Sie für die Zeitschrift bezahlen.

59. Auf dem Mittleren Ring in München wird die Geschwindigkeit kontrolliert.

60. Janas Geburtstagsfest findet nicht im LEO statt.

 Schriftlicher Ausdruck
LANGUAGE Tests

Sie haben von einer Freundin folgenden Brief erhalten:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Liebe(r)........

Wie geht’s dir? Hattest du ein schönes Wochenende? Hier hat es die ganze Zeit geregnet,
deshalb bin ich zuhause geblieben.

Du hattest vorgeschlagen, dass wir im Sommer zusammen verreisen könnten. Die Idee finde
ich super! An welches Reiseziel denkst du? Ich bin gerne am Meer, mag aber auch
Städterreisen. Wichtig ist für mich nur, dass ich auch ein bisschen Sport machen kann. Die
Reise sollte aber nicht zu viel kosten, denn ich habe vor Kurzem schon viel für eine
Autoreparatur bezahlen müssen. Was meinst du: wie können wir günstig Urlaub machen? Es
muss ja kein Luxushotel sein.

Schreib mir bald, dann können wir anfangen zu planen.

Viele Grüße
Annika

Antworten Sie Annika. Schreiben Sie etwas zu allen vier Punkten:

. Was Sie am Wochenende unternommen haben

. Wohin Sie gerne reisen würden
. Was Sie im Urlaub gerne machen
. Wie man beim Reisen Geld sparen kann

Überlegen Sie sich vor dem Schreiben eine passende Reihenfolge der punkte, eine passende Betreff, eine
passende Anrede, Einleitung und einen passenden Schluss.
 Lösungen

Leseverstehen (Teil 1) Sprachbausteine (Teil 1) Hörverstehen (Teil

1) Grenzacker Urlaub

1 I 21 a daher
41 +
2 A 22 a wo
42 +
3 H 23 b für 43 -
4 E 24 b wie 44 -
5 B 25 c unseres 45 +
26 b dringenden
27 a bin
28 c mir
29 b kennen
30 c einen

Leseverstehen (Teil 2) Sprachbausteine (Teil 2) Hörverstehen (Teil 2)

Philipp 2 Sahara-Länder Praktikum
6 A 46 -
7 A 31 F DARIN 47 +
8 A 32 K NÄMLICH 48 -
9 C 33 E DANACH 49 -
10 B 34 O WENN 50 +
35 H HÄTTE 51 -
36 L UNTER 52 +
37 J MÖCHTE 53 +
38 N WELCHE 54 +
55 +
39 C DABEI
40 B ANGEBOT
Leseverstehen (Teil 3) Hörverstehen (Teil 3)
Eisenbahn Norddeutschland
11 K
56 -
12 X
57 +
13 F
58 +
14 E
59 -
15 D
60 -
16 G
17 L
18 X
19 H
20 A
 Leseverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests
Vera
Zeitung
Lesen Sie die Überschriften a – j und die Texte 1-5. Finden Sie für jeden Text die passende Überschrift.
Sie können jede Überschrift nur einmal benutzen.
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 1-5. Auf dem Antwortbogen.

a) Abendwanderungen ab 89 Euro

b) Ausflugsziele für Literaturinteressierte

c) Hinweis für Besucher der Bregenzer Festspiele

d) Ihre Zeitung folgt Ihnen in den Urlaub

e) Laute Musik stört den Nachbarn

f) Musikveranstaltungen am Nachmittag

g) Neue Zeitung für Ihre Urlaubsplanung

h) Rekord: 70.000 Besucher im Bücherdorf

i) Schlechtes Wetter: Festspiele abgesagt

j) Wandern ohne Gepäck

 Leseverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests

Zeitung
1. Wenn Sie verreisen, wünschen wir ihnen erholsame und angenehme Ferienlage Bitte denken Sie daran, sich ihre
Zeitung in den Urlaubtort nachsenden zu lassen. Denn mit den Neuigkeiten von zu Hause und aus aller Weil lässt
sich die schönste Zeit des Jahres erst richtig genießen ganz Europa kostenlos, Die Höhe des Bezeugendes bleibt
unverändert. Ausführliche Informationen und entsprechende Coupons ihrem Europabericht. Griechisch wird
meistens von Zwölftklässlern als dritte Fremdsprache neben Französisch und Englisch gewählt. finden Sie in
unserem großen Reise Service – Anzeigen oder rufen Sie uns einfach an:
Telefon 01 30-18 58 50 zum Nulltarif.
Hannoversche Allgemeine Neue Presse

2. Im Luftkurort Stadtkylf in der Mittelgebirgslandschaft des Oberen Kullas werden dreitägige Wanderungen ohne
Gepäck veranstaltet Die Rundwanderung im deutsch – bei gischen Naturpark führt abends zu reservierten
Zimmern. Die Betriebe übernehmen den Gepäcktransport zum nächsten Tagesziel. Die Wanderungen werden
ganzjährig angeboten. In den Wanderprogramm sind drei Übernachtungen mit Frühstück dreimal
Gepäcktransport, eine Wanderkarte, eine Wegbeschreibung und ein Wanderpass enthalten. Der Pauschalbetrag
beträgt pro Person 89 Euro.
Auskünfte:
Verkehrsverein Erholungsgebiet Oberes Kylltal.
Kurallee, 54589 Stadtkylf, Telefon ( 06597) 28 78.

3. Für den einen ist es musikalischer Hochgenuss für den anderen schlicht Lärm. Gemeint ist Musik, die aus
Lautsprechen, Radios oder durch Musikinstrumente durch geöffnet Türen und Fenster bei sommerlichen
Temperaturen ins Freie dringt. Die Gemeinde weist darauf hin, dass der Mittagsruhe von 13 bis 15 Uhr und nachts
von 22 bis 7 Uhr keine musikalische Ruhestörung erfolgen darf. Gartengeräte mit Motoren dürfen montags bis
freitags nur von 8 bis 13 und von 15 bis 19 Uhr benutzt werden, an Sonnabenden von 9 bis 13 Uhr. An Sonn -
und Feiertagen dürfen die Geräte nicht zum Einsatz kommen.

4. In dem Bücherdorf in Mühlbeck/ Fredersdorf(Sachsen – Anhalt ) warten in acht Antiquarten über 7000 Bücher aus
allen Bereichen der Literatur auf Interessenten. In acht Antiquariten warten über 70000 Bücher aus allen
Bereichen der Literatur auf Interessenten. Das in reizvoller landschaftlicher Umgebung liegende Bücherdorf nahe
Bitterfeld unweit der A19 und des Flughafens Leipzig ist aus allen Teilen Deutschlands leicht zu erreich. Geöffnet
sind die Antiquariate auch am Samstag und Sonntag. In Europa gibt es bereits zahlreiche solcher Bücherdörfer
.u.a. in Belgien Frankreich Großbritannien den Initiatorin des deutschen Bücherdorfes ist Heidi Dehne
(Tel. 03493/4 30 43).

5. Die Bregenzer Festspiele sind bemüht, die Vorstellungen auch bei zweifelhafter Witterung bzw. leichtem Regen
auf der Seebühne abzuhalten, weshalb es zu Verzögerungen des Beginns oder zu Unterbrechungen kommen
kann. Sollte die Seeaufführung nicht stattfinden können, wird eine halbszenische Version von Porgy and Bess im
Festspielhaus gegeben. Wir empfehlen unseren Gästen , bei unsicherer Wetterlage regenfester Kleidung den
Vorzug zu geben und auf Schirme zu verzichten, da diese die Sicht beeinträchtigen. Das Spiel auf dem See wird
ohne Pause gespielt. Die Spieldauer beträgt ca.2 Std. 45 Min.
 Leseverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

Lesen Sie den Text und die Aufgaben 6 – 10. Welche Lösung (a, b oder c) ist jeweils richtig? Computerprobleme
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 6-10. Auf dem Antwortbogen.
………………………………………………………………………………………………………………………

Computerprobleme – ein Kinderspiel

Anne und Melanie (beide 6) stehen Erzieherinnen mit Vorschlägen hilfreich zur Seite
Von Christiane Altenberger

Sie sind die Problemlöser im Kindergarten an der Munckerstraße. Wenn das Malprogram spinnt, plötzlich ein
Spiel auftaucht, das keiner kennt, dann rufen die Erzieherinnen nach Anne und Melanie. Die sind zwar erst
sechs Jahre alt, aber mit den Computerspielen kennen sie sich aus. Die Kinder wissen manchmal mehr als wir
sagt Eva Schilling. Leiterin des Kindergartens. Gelernt haben die beiden ihr Know-how bei Multimedia-
Landschaften für Kinder, einem Projekt, das das Schulamt zusammen mit dem Studio im Netz gestartet hat.

Im Rahmen dieses Projekts werden in städtischen Kindergärten zwei Wanderstationen mit je drei Multimedia-
Computern und einem Farbdrucker installiert. Die Stationen wandern durch 14 Kindergärten, wo sie jeweils
für vier Wochen installiert werden. Mit dabei in den Kindergärten: ein ganzer Satz von Spiel – Software.
Vierjährige am Computer? In Pädagogen kreisen sind viele Berührungsängste da, weiß Edith llg, Fachberaterin
für Kindergärten beim Schulamt, aber wir können uns aus dieser Entwicklung nicht ausklinken. Die Kinder
wollen sich mit ihrer Umwelt auseinandersetzen. Angefangen hat diese Auseinandersetzung im Studio im Netz
– 193 Kinder waren eingeladen, um erste Erfahrungen am Computer zu sammeln. Die Kinder waren absolut
begeistert, haben immer wieder gefragt, wann gehen wir da wieder hin, so Frau llg.

Bevor jedoch die Computer in die Kindergärten kamen, waren die Eltern aufzuklären. Bei manchen Eltern löste
das Stichwort Computer akute Ängste aus nach dem Motto: Mein fröhliches, gesundes Kind setzt sich vor den
Computer und steht sechs Stunden später krank, sprachlos und einsam wieder auf.

Diese Ängste haben sich inzwischen gelegt und die Erfahrung vor Ort zeigt, dass sie weitgehend über flüssig
sind. Die Erzieherinnen achten auch darauf, dass die Kinder nie länger als 15 bis 20 Minuten vor den
Computern sitzen, und holen vor allem kreative Software auf den Bildschirm.

Das einsame Dämmern vor dem Computer ist wohl ohnehin eher Sache der Erwachsenen – die Kinder spielen
immer zu zweit oder zu dritt an der Maschine. Eva Schilling hat beobachtet, dass die Kinder am Computer sehr
friedlich miteinander umgehen, sie helfen sich gegenseitig, es gibt wenig Konflikte. Dabei entwickeln gerade
Kinder, die sich sonst nur schwer auf etwas konzentrieren können, plötzlich ungeahnte Konzentrationszeiten.
Eva Schilling kann sich deshalb die Computer als Dauereinrichtung im Kindergarten vorstellen.
 Leseverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

Computerprobleme

6. Das Schulamt hat ein Projekt gestartet, bei dem

A Computer in Kindergärten aufgestellt werden.

Computerspiele für Vierjährige entwickelt werden sollen.

Kinder neue Farbdrucker ausprobieren sollen.

C

7. Die Kinder

A hatten großen Spaß bei dem Projekt.

wollten lieber draußen im Freien spielen.

C wussten nicht, wann sie ins Studio im Netz gehen sollten.

8. Eltern fürchten, dass

A der Computer ihren Kindern schadet.

ihre Kinder nicht so früh aufstehen können.

C ihre Kinder vor dem Computer Angst haben.

9. Die Erzieherinnen

A arbeiten jeden Tag 15 bis 20 Minuten am Computer.

spielen immer mit zwei oder drei Kindern am Computer.

C wählen für die Kinder die Software aus.

10. Wenn die Kinder am Computer sitzen, dann

A gibt es häufig Streit.

hilft ein Kind dem anderen.

C können sich die meisten nicht lange konzentrieren.

 Leseverstehen, Teil 3 Pratikum
LANGUAGE Tests

Lesen sie die Situationen 11-20 und die Anzeigen a-l. Finden sie für jede die passende Anzeige. Sie können
jede Anzeige nur einmal benutzen. Markieren sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 11 – 20 auf dem
Antwortbogen. Wenn Sie zu einer Situation keine Anzeige finden, markieren Sie x.
.....................................................................................................................................................................................

11. Sie haben von einer noch unbekannten Schauspielerin gehört und möchten gern einen Film

sehen.

12. Sie haben bereits in einem Hotel gearbeitet und suchen wieder eine neue interessante Stelle.

13. Sie interessieren sich für Umweltschutz und suchen eine passende Sendung.

14. Ihr Freund, der am Institut für Film und Bild studiert, sucht einen geeigneten Praktikumsplatz.

15. In einer Sendereihe wird im Fernsehen über die neue politische Entwicklung in Deutschland

berichtet. Sie wollen sich informieren.

16. Sie interessieren sich für moderne Stadtentwicklung und suchen dazu eine Sendung im Rundfunk.

17. Sie wollen bei der Deutschen Bahn eine Ausbildung machen.

18. Sie interessieren sich für politisches Theater und möchten am Wochenende dazu etwas hören

oder sehen.

19. Sie arbeiten gern mit anderen zusammen und suchen eine Tätigkeit bei einer Werbefirma.

20. Sie studieren Fremdsprachen und suchen einen Job, bei dem Sie mit Kindern arbeiten können.
 Leseverstehen, Teil 3
LANGUAGE Tests
Pratikum
 Sprachausteine, Teil 1 Beatriche
LANGUAGE Tests

Lesen sie den Text und schließen Sie Lücken 21 – 30. Welche Lösungen (a, b oder c) ist jeweils richtig?.
Markieren sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 21 – 30 auf dem Antwortbogen
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Liebe Beatrice,

wie du ja weißt, sind meine Eltern seit Anfang Mai in einem Haus (21)Mittelnehmer in
Spanien. Zuerst wollen meine Eltern warten, bis ich mit dem Gymnasium fertig bin. Aber dann
sind sie doch (22) früher gefahren.

Als ich im Sommer 18 wurde, wollte ich mit (23) älteren Bruder zusammen eine kleine
Wohnung mieten. Das hat aber nicht geklappt. Eine Freundin hat (24) dann ein Zimmer inihrer
Wohngemeinschaft angeboten. Ich wohne jetzt mit drei (25) zusammen in der Innenstadt. Ich
bin sehr zufrieden, (26) mein Zimmer recht klein ist.

In der Schule habe ich keine Probleme. Ich staune selbst über meine Noten, wenn ich (27)
denke, wie (28) Zeit ich mir für Hausaufgaben nehme.

Manchmal schicken mir meine Eltern eine E-Mail. (29) sie rufen an.

(30) jetzt habe ich jede Woche von ihnen gehört.

Das war’s für heute, bis bald und liebe GrüßeSaskia

21. A am 24. A ihr 27. A daran 30. A Ab

B in B mich B darauf B Bis
C zum C mir C darüber Seit
C

22. A bloß 25. A Freund 28. A wenig

erst B Freundin B wenigen
C schon C
Freundinnen
C
weniger

23. A mein 26. A aber 29. A Damit

meinem obwohl Oder
C meinen C trotz C Sondern
 Sprachausteine, Teil 2
LANGUAGE Tests

Alpen
Lesen sie den Text und schließen Sie
Lücken 31 – 40. Benutzen Sie die Wörter
(a, o) Jedes Wort passt nur einmal.
Markieren Sie Ihre Lösungen für die
Aufgaben 31 – 40 auf dem
Antwortbogen.

Chiffre 2063/9369

Sehr geehrter Unbekannter,

mein Mann und ich haben Ihre Anzeige in den Mitteilungen des Deutschen. Alpenvereins (31). Wir
wohnen etwa 40 km außerhalb von Nürnberg und schreiben Ihnen, (32) wir Lust hätten, etwas in
einer Gruppe zu machen.
Unseren Sommerurlaub verbringen wir eigentlich regelmäßig in den Bergen. Und (33) es unser
Terminkalender erlaubt, gehen wir auch noch am Wochenende wandern, (34) fahren wir in die
Gegend vom Wilden Kaiser, wo wir inzwischen alle Wanderwege (35).
Wir fahren zwar beide auch Ski, (36) der Winter den Bergen ist nicht so unbedingt unsere Sache.

Dagegen macht es (37) viel Spaß. Fahrrad zu fahren,; hier in Leupoldstein haben wir tolle Radwege,
die durch die Felder führen. Daher (38) wir uns auch auf gemeinsame Radtouren hier bei uns freuen.

Zum Schluss noch ein (39) Worte zu uns selbst. Wir sind 64 und 62. Jahre alt, lieben Musik und gehen
ab und zu gern ins Theater.
Rufen Sie uns doch einfach (40) an: Tel.: 09243/7448.
Viele Grüße

Ilka und Heiner Grossmann

a ABER d ENTDECKT g KENNEN j PAAR m WEIL

b AUSSEN e ETWAS h LERNEN k UNS n WENN
c EINMAL f HATTEN i OFT l WANN o WÜRDEN
 Hörverstehen, Teil 1 Bus zur Arbeit
LANGUAGE Tests

Sie hören nun fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen.
Sie hören diese Texte nur einmal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 41 – 45 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 41 – 45. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 41 – 45. Sie haben dazu 30 Sekunden Zeit.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

41. Die Sprecherin könnte sich vorstellen, mit dem Bus zur Arbeit zu fahren.

42. Die Sprecherin geht den ganzen Weg zur Arbeit zu Fuß.

43. Der Sprecher fährt nie mit dem Auto zur Arbeit.

44. Der Sprecher benutzt für den Weg zur Arbeit zurzeit verschiedene Verkehrsmittel.

45. Für die Sprecherin ist der Firmenbus die einzige Möglichkeit zur Arbeit zu kommen.
 Hörverstehen, Teil 2 Touristen
LANGUAGE Tests

Sie hören nun ein Gespräch. Dazu sollen Sie zehn Aufgaben lösen.
Sie hören das Gespräch zweimal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 46 – 55 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 46 – 55. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 46 – 55. Sie haben dazu 30 Sekunden Zeit.
……………………………………………………………………………………………………………………………………..

46. Viele Touristen besuchen Torgau wegen seiner historischen Sehenswürdigkeiten.

47. Den Spielpark Hartenfels gibt es schon seit vielen Jahren.

48. Außer dem Spielpark gibt es in der Umgebung viele andere Freizeitmöglichkeiten für die

Kinder.

49. Der Spielpark bietet den Kindern Spielmöglichkeiten, die sie zu Hause nicht haben.

50. Die Kinder können im Spielpark auch selbst etwas bauen.

51. Das Spielen am Back kann für die Kinder gefährlich werden.

52. Beide Elternteile müssen auf die Kinder aufpassen.

53. Im Spielpark können Kinder bis zum Alter von sieben von Aufsichtspersonen betreut

werden.

54. Der Eintritt in den Spielpark ist zurzeit frei.

55. Die Schlossführung bereitet Kindern und Erwachsenen viel Spaß.

 Hörverstehen, Teil 3 Griechenland
LANGUAGE Tests

Sie hören nun fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen.
Sie hören jeden Text zweimal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 56 – 60 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 56 – 60. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

56. Sie können zwei Flüge nach Griechenland gewinnen.

57. Für Ihre Gruppe ist ein Wagen im Zug nach Aschaffenburg reserviert.

58. Auf der Internetseite kann man auch günstige Angebote für Haushaltsgerät.

59. Erst morgen Abend bildet sich Nebel..

60. Am besten fahren Sie ab Northeim mit dem Bus.

 Schriftlicher Ausdruck
LANGUAGE Tests

Eine Freundin hat Ihnen den folgenden Brief geschrieben:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Liebe(r)........

Wie geht es dir und deiner Familie?

Bei mir läuft alles prima. Endlich habe ich eine neue Arbeitsstelle. Ich habe nur ein kleines Problem: Es ist ein
bisschen zu weit, um zu Fuß zu gehen.

Und der Bus fährt nur alle 30 Minuten. Früher bin ich meist mit dem Fahrrad gefahren, aber hier gibt es keine
Fahrradwege. Und da ist ja auch noch mein Daniel, den ich morgens in den Kindergarten bringen muss.

Der liegt zum Glück gleich neben meiner neuen Firma. – Wie kommst du denn zur Arbeit oder zum
Deutschkurs?

Wollen wir uns nicht mal wieder treffen und alle zusammen was unternehmen? Ich würde mich freuen.

Liebe Grüße

Vera

Antworten Sie Vera. Schreiben Sie etwas zu allen vier Punkte:

. Was es bei Ihnen Neues gibt .

. Was Sie zur Arbeit kommen.
.Was Sie über Veras neue Stelle wissen wollen .
.Vorschlag für gemeinsame Unternehmung?

Überlegen Sie sich vor dem Schreiben eine passende Reihenfolge der punkte, eine passende Betreff, eine
passende Anrede, Einleitung und einen passenden Schluss.
 Lösungen

Leseverstehen (Teil 1) Sprachbausteine (Teil 1) Hörverstehen (Teil 1)

Zeitung Beatrice Bus zur Arbeit

1 D 21 a am
41 -
2 J 22 c schon
42 +
3 E 23 b meinem 43 +
4 B 24 c mir 44 -
5 C 25 c Freundinnen 45 -
26 b obwohl
27 a daran
28 a wenig
29 b Oder
30 b Bis

Leseverstehen (Teil 2) Sprachbausteine (Teil 2) Hörverstehen (Teil 2)

Computerprobleme Alpen Touristen
6 A 46 +
31 D ENTDECKT
7 A 47 -
32 M WEIL
8 A 48 -
9 C
33 N WENN
49 +
10 B 34 I OFT 50 +
35 G KENNEN 51 -
36 A ABER 52 -
37 K UNS 53 -
38 O WÜRDEN 54 +
39 J PAAR 55 -
Leseverstehen (Teil 3) 40 C EINMAL Hörverstehen (Teil 3)
Praktikum Griechenland

11 D 56 -
12 G 57 +
13 F 58 +
14 A 59 -
15 I 60 +
16 K
17 X
18 J
19 L
20 H
 Leseverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests
Viktor
‫القطار‬
Lesen Sie die Überschriften a – j und die Texte 1-5. Finden Sie für jeden Text die passende Überschrift.
Sie können jede Überschrift nur einmal benutzen.
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 1-5. Auf dem Antwortbogen.

a) Nur wenige lesen im Zug

b) Bahnfahren bei älteren Menschen immer beliebter

c) Per Internet leichter ans Ziel

d) Männer fahren besser

e) Hilfe beim Reisen mit der Bahn

f) Frauen finden den richtigen Weg

g) Neuer Deutschkurs in Solothurn

h) Jetzt wird auch im Zug gelernt

i) Lesen im Zug ist beliebt

j) Neue Verkehrsregeln für Autofahrer

 Leseverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests

1. Frauen kommen genauso gut an ihr Ziel wie Männer, sie geben nur nicht so damit an. Das
ergab eine Studie der Eberhard – Karls – Universität Tübingen mit 600 Testpersonen. Obwohl
Frauen sich so gut zurechtfinden wie Männer. Wenn Frauen allein unterwegs sind, fragen sie
öfter nach dem Weg und freuen sich, wenn ihnen Freunde helfen. Die Tübinger Forscher
nennen das ein kommunikatives. Orientierungsmodell Männer dagegen verfahren sich lieber
dreimal, als einmal Um Hilfe zu bitten. Dabei Spielt offsichtlich die Erziehung eine Rolle.

2. Bahnfahren ist entspannend und lädt zum Lesen ein. Deswegen liest auch etwa die Hälfte aller
Reissenden während ihrer Banfahrt. Frauen sind dabei lesefreudiger als Männer : 63 Prozent
von ihnen steigen mit dem Buch in den Zug unterwegs ist, verbringt im Durschnitt etwa eine
Stunde und 28 Minuten mit dem Lesen eines Buches oder einer Zeitung. Ein Zehntel aller
Bahnreisenden gesteht, dass sie keine Buchleser sind. Dies sind die wesentlichen Ergebnisse
einer Studie der Stiftung Lesen in Zusammenarbeit mit der Deutschen Bahn.

3. Der friere Verein junger Mädchen heißt nun Cornpagna und hat sich zu einem modernen
gemeinnützigen Dienstleistungsbetrieb gewandelt. Das wichtigste Ziel des Vereins ist es
weiterhin, Menschen zu begleiten. Diese Dienstleistung richtet sich vor allem an Menschen,
die Hilfe angewiesen sind: Alleinreisende Kinder alte und behinderte Menschen. Die Reisen
werden am Ausgangsbahnhof abgeholt und mit den öffentlich Verkehrsmitteln bis zum Zielort
begleitet.

4. Christine zum stein Leiterin der Volkshochschule Solothurn (VHS), ist begeistert: super
gelaufen seien die Kurse, die die VHS in den Morgenzügen des Quartal angeboten hat. Weil
sich das Pilotprojekt von VHS und RBS auf der Strecke Solothurn – Bern bestens bewährt hat,
sollen künftig auch Pendlerinnen und Pendler in umgekehrter Richtung die Möglichkeit
erhalten während der Bahnfahrt Sprachen zu lernen Zug ab Bern, mit einem Kurs in einer
neuer Rechtschreibung. Ebenfalls angeboten werden Englisch, Italienisch und Französisch.

5. Sie sind in der Schweiz zu einem Fest eingeladen aber auf der Einladung steht nur die Adresse?
Kein Problem, auch ohne Auto: Seit einiger Zeit hat er Internet Fahrplan der Schweizerischen
Bundesbahnen (www.sbb.ch) einen großen Brüder. Bis jetzt konnte man nur Verbindungen
von Bahnhöfen zu Bahnhöfen oder Haltstellen zu abfragen. Neuerdings ist das auch für den
Weg von einer Adresse zu einer anderen möglich. Der elektronische Fahrplan führt Sie
automatisch zum Haltepunkt des öffentlichen Verkehrs der am nächsten bei der Zieladresse
liegt. Das ist mit dem Verkehrsleitssystem für Autos vergleichbar, das Sie aber auch in der
Verkehrten Richtung durch Einbahnstraßen führen kann. Beim öffentlichen Verkehr kommt
das glücklicherweise nicht vor.
 Leseverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

Lesen Sie den Text und die Aufgaben 6 – 10. Welche Lösung (a, b oder c)
ist jeweils richtig?
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 6-10. Auf dem Antwortbogen.
‫مهن جديدة‬
………………………………………………………………………………………………………………………

Neue Berufe
Raumberater für harmonisches Wohnen
Räume nach der chinesischen Lehre Feng – Shui zu gestalten, damit sich die Menschen wohl
Fühlen – das ist der Beruf von Iris Eigenmann

Seit knapp einem Jahr bin ich nun selbstständig und bin voller Energie. So stehe ich jeden Tag mit einem Lächeln auf und gehe
abends wieder mit einem Lächeln ins Bett. Die diplomierte Raumberaterin Iris Eigenmann ist von ihrem Beruf sichtlich begeistert. Da
viele mit dem Wort Fengshui nichts anfangen können, bezeichnet sie sich selbst als Raumberaterin für harmonisches Wohnungen
aber auch Büros und andere Arbeitsplätze so einzurichten, dass sich Menschen in diesen Räumen wohl fühlen können.

Ursprünglich ist Frau Eigenmann gelernte Hochbauzeichnerin und hat Jahrelang Bauprojekte geleitet. Diese Erfahrungen mit
Architektur und Wohnbau helfen ihr nun sehr bei ihrer Tätigkeit als Raumberaterin. Ihre Arbeit besteht darin, den optimalen
Energiefluss eines Wohn- oder Arbeitsumfeldes zu finden. Sie macht individuelle Vorschläge für die Raumanordnung, die Farbwahl
der Wände oder für die Verwendung von Baumaterialien. Ich habe alle Ideen zuerst bei mir zu Hause ausprobiert und war selbst
überrascht von der positiven Wirkung, erzählt sie begeistert.

Eine Raumberaterin arbeitet in der Regel folgendermaßen: Zuerst besprechen die Leute mit Frau Eigenmann, warum sie sich in ihrer
Wohnung nicht wohl fühlen und wie sie ihren Wohnraum verbessen möchten. Dann bittet die Beraterin ihre Kunden, ihr einen
genauen Plan der Wohnung zu schicken, auf dem sie die Möbelaufstellung und die genaue Ausrichtung des Hauses sehen kann.
Daraufhin macht Frau Eigenmann einen detaillierten Wohnungsplan mit ausführlichen Erklärungen, wie man die Räume optimal
einrichtet, um sich darin zufrieden zu fühlen. Für die Erstellung eines solchen Planes benötigt sie nach eigener Aussage je nach
Größe der Wohnung oder des Gebäudes zwischen einem halben und einem ganzen Tag.

Anschließend geht Iris Eigenmann zu den Leuten nach Hause, um die Situation vor Ort zu analysieren und
Verbesserungsmöglichkeiten aufzuzeigen.

Auch immer mehr Firmen suchen Rat bei einer Raumberaterin meistens dann, wenn das Unternehmen nicht mehr so erfolgreich
arbeitet. Iris Eigenmann versucht dann, das Arbeitsumfeld so zu verändern, dass sich Kunden und Angestellte wohler fühlen. Das
führt in den meisten Fällen dazu, dass auch die Geschäfte wieder besser gehen. Der Preis für die Raumberatung wird je nach
Aufwand mit dem Kunden gemeinsam bestimmt. Das Geld aber ist für Frau Eigenmann weniger wichtig als die Möglichkeit, den
Menschen zu helfen und ihre positiven Erfahrungen weiterzugeben.

Das persönliche Ziel der Feng-Shui-Raumberaterin für die Zukunft ist es, vermehrt auch im sozialen Bereich zu wirken – zum Beispiel
in Krankenhäusern oder Altersheimen. Sie meint, dass mit einfachen Maßnahmen dort die Lebensqualität der Menschen erheblich
verbessert werden könnte.
 Leseverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

6. Iris Eigenmann.

A berät Kunden beim Aufstellen von Möbeln in Wohnungen und Büros.

hilft Menschen bei der richtigen Berufswahl.

B

C zeichnet Pläne für eine Große Baufirma.

7. Als Raumberaterin kümmert sich Iris Eigenmann darum,

A dass sich Menschen in Wohn – und Arbeitsräumen wohler fühlen.

B chinesische Möbel in Europa zu verkaufen.

C Materialien für neue Bauprojekte zu entwickeln.

8. Die Leute, die sich beraten lassen wollen,

A besprechen mit Frau Eigenmann zuerst ihre Wünsche.

B laden Frau Eigenmann zuerst in ihre Wohnung ein.

C schicken Frau Eigenmann zuerst einen Plan der Wohnung.

9. Die Firmenkunden von Frau Eigenmann

A bezahlen besonders wenig für die Beratung.

B sind meist erfolgreiche Unternehmen.

C wollen auch ihre wirtschaftliche Lage verbessern.

10. Frau Eigenmann möchte in Zukunft

A als Krankenschwester arbeiten.

B mit ihre Arbeit das Leben alter und kranker Menschen verbessern.

C viel Geld verdienen.

 Leseverstehen, Teil 3
LANGUAGE Tests

Lesen sie die Situationen 11-20 und die Anzeigen a-l. Finden sie für jede die passende Anzeige. Sie können
jede Anzeige nur einmal benutzen. Markieren sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 11 – 20 auf dem
Antwortbogen. Wenn Sie zu einer Situation keine Anzeige finden, markieren Sie x.
.....................................................................................................................................................................................

11. Sie interessiert sich für eine neue Waschmaschine.

12. Ihr Freund sucht einen Praktikumsplatz bei einer Zeitung.

13. Sie wollen ein neues Musikinstrument spielen lernen.

14.In Ihrer Wohnung gibt es Probleme mit dem Wasser in Bad und Küche und Sie wollen das

verändern.

15. Ihre Wohnung ist immer zu kalt und Sie wollen das ändern.

16. Sie suchen einen Klavierlehrer für Ihre Tochter.

17. Sie möchten lernen Kleider selber zu machen.

18. In Ihrer Wohnung gibt es Probleme mit feuchten Wänden.

19. Sie möchten einen schönen, alten Schrank kaufen.

20.Sie wollen lernen, wie man kleine Geschichten auf Deutsch schreibt und suchen einen

passenden Kurs.
 Leseverstehen, Teil 3
LANGUAGE Tests
 Sprachausteine, Teil 1
LANGUAGE Tests

Lesen sie den Text und schließen Sie Lücken 21 – 30. Welche Lösungen (a, b oder c) ist jeweils richtig?.
Markieren sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 21 – 30 auf dem Antwortbogen
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Liebe Dominique,
da ich dich telefonisch nicht erreiche, auch nicht per E-Mail, schreibe ich dir einen Brief. Es ist nämlich etwas
ganz Besonderes (21) : Stelle (22) vor, ich habe die Stelle bei der EU in Brüssel bekommen!

Du weißt noch: Es gab ungefähr 300 Bewerber, und unter denen (23) die besten ausgesucht. Ich hatte mich
auf das Vorstellungsgespräch schon (24) Zeit vorher vorbereitet. Trotzdem – ohne meine Sprachkenntnisse
und meine Auslandserfahrung (25) ich die Stelle sicher nicht bekommen. Aber ein bisschen Glück braucht
man auch, (26) so etwas gelingt.

Nun bitte ich dich (27) ein paar gute Tipps. Vielleicht kennst du auch jemanden, von(28) ich Informationen
über das Leben in Belgien bekommen kann? Ich würde dich am liebsten kürz (29) , um mit dir persönlich zu
sprechen. Geht das vielleicht (30) zwei Wochen, Z.B. am übernächsten Wochenende? Bitte gib mir
Beschreiben.

Herzlich Grüße

Katie

21. A geschah 24. A lange 27. A für 30. A bis

B geschehen B langem B über B in
C geschieht C langer C um an
C

22. A dich 25. A habe 28. A dem

B dir B hätte B den
C Du C würde C denen

A halten 26. A als 29. A

23. getroffen
B wären B damit B treffe
C wurden C ob C treffen
 Sprachausteine, Teil 2
LANGUAGE Tests

Lesen sie den Text und schließen Sie

Lücken 31 – 40. Benutzen Sie die Wörter
(a, o) Jedes Wort passt nur einmal.
Markieren Sie Ihre Lösungen für die
Aufgaben 31 – 40 auf dem
Antwortbogen.

Sehr geehrte Frau Campe,

mein Deutschlehrer hat mich (31) informiert, dass Sie in St. Andreasburg Intensivkurse in
Deutsch anbieten.

Ich lerne (32) zwei Jahren Deutsch in Yverden, einer kleinen Stadt in der Westschweiz. Es
gefällt mir hier, aber ich lebe in einer französischsprachigen Region und auch meine
Arbeitskollegen (33) nur Französisch (oder Englisch) mit mir. So habe ich einfach zu (34).
Gelegenheit, Deutsch zu sprechen. Deshalb interessiere ich mich (35) für Ihre Intensivkurse.
Die Oberpfalz (36) ich schon seit langem einmal kennen lernen. Ich habe schon viel darüber
gehört und gelesen, war aber selber noch nie dort.

Bevor ich mich für einen Sprachkurs in St. Anderasburg entscheide, (37) ich noch einige
Fragen. Bieten Sie auch Sprachkurse an, in denen man international anerkannte Diplome
erwerben kann? (38). Studenten nehmen an einem Kurs teil? Kann man abends auch noch
individuell mit dem Computer weiterlernen? Muss man für die Exkursionen extra bezahlen
oder sind die Kosten (39) schon im Kursgeld enthalten?

Für Ihre Antwort (40) meine Fragen bedanke ich mich vielmals.

Mit freundlichen Grüßen

Nadia Grade

a AUF d HÄTTE g MÖCHTE j SPRECHEN m WIE

b DAFÜR e KANN h SEHR k VOR n WIE VIELE
c DARÜBER f KÖNNEN i SEIT l WENIG o WISSEN
 Hörverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests

Sie hören nun fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen.
Sie hören diese Texte nur einmal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 41 – 45 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 41 – 45. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 41 – 45. Sie haben dazu 30 Sekunden Zeit.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

41. Die Sprecherin fühlt sich durch Handys gestört.

42. Der Sprecher benützt das Handy für Gespräche mit Freunden.

43. Der Sprecher ruft gerne sein Partnerin mit dem Handy an.

44. Die Sprecherin findet Handys für Kinder nicht gut.

45. Der Sprecher hätte auch gern ein Handy.

 Hörverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

Sie hören nun ein Gespräch. Dazu sollen Sie zehn Aufgaben lösen.
Sie hören das Gespräch zweimal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 46 – 55 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 46 – 55. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 46 – 55. Sie haben dazu 30 Sekunden Zeit.
……………………………………………………………………………………………………………………………………..

46. Das Kino Freie Filmbühne ist in Burgoberdorf.

47. Die Freie Filmbühne wird geschlossen.

48. Die Freie Filmbühne hat dieses Jahr zum ersten Mal einen Preis gewonnen.

49. Das Haus, in dem die Freie Filmbühne jetzt ist, war früher eine Schule.

50. In der Nähe des Kinos kann man etwas trinken gehen.

51. Wo jetzt die Freie Filmbühne ist, sollen Wohnungen und ein Freizeitzentrum gebaut

werden.

52. Es wird wahrscheinlich zwei Jahre dauern, bis die neuen Gebäude fertig sind.

53. Es haben jetzt weniger Leute Interesse an der Freie Filmbühne als am Anfang.

54. Frau Imbach möchte, dass die Freie Filmbühne umzieht.

55. Bis die Freie Filmbühne schließt, werden keine Filme mehr gezeigt.
 Hörverstehen, Teil 3
LANGUAGE Tests

Sie hören nun fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen.
Sie hören jeden Text zweimal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 56 – 60 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 56 – 60. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

56. Wegen des Nebels sollte man heute nicht nach München fahren.

57. In der Buchabteilung ist ein berühmter Autor zu Gast.

58. Der Zug nach Wein fährt heute von einem anderen Bahnsteig ab.

59. Die Firma ist mit der Straßenbahn in Richtung Königsplatz zu erreichen.

60. Ab nächsten Montag kann man wieder einen Termin vereinbaren..

 Schriftlicher Ausdruck
LANGUAGE Tests

Ihr Freund hat Ihnen folgenden Brief geschrieben:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Liebe(r)........

ich sende dir sonnige Grüße von der wunderschöne Insel Malta Katja, die Kinder und ich sind
ganz glücklich! Strand, Kultur. Sport- all das ist hier möglich! Gestern haben wir uns sogar ein
Auto gemietet und einen Ausflug gemacht. Und auch für mein Hobby. Das Fotografieren, habe
ich sehr viel Zeit, ich habe schon ganz viele Fotos gemacht. Ich schicke dir mit diesem Brief
auch ein Buch über Malta, damit du siehst wie interessant dieses Land ist. Hoffentlich gefällt
dir das Buch.

Leider ist unser Urlaub auch schon in wenigen Tagen vorbei. Wie wäre das - vielleicht können
wir uns ja wieder einmal treffen?

Bis hoffentlich bald

Viktor

Antworten Sie auf diesen Brief. Schreiben Sie in Ihrem Brief etwas zu den folgenden vier
Punkten:

. Ihre Hobbys
. Reaktion auf das Buch
. Ihre Pläne für den nächsten Urlaub
. Treffen mit Viktor

Bevor Sie den Brief schreiben, überlegen Sie sich vor dem Schreiben eine passende Reihenfolge der punkte,
eine passende Betreff, eine passende Anrede, Einleitung und einen passenden Schluss.
 Lösungen

Leseverstehen (Teil 1) Sprachbausteine (Teil 1) Hörverstehen (Teil 1)

Zug Dominique Handys

1 F 21 b geschehen
41 +
2 I 22 b dir 42 -
3 E 23 c wurden 43 -
4 H 24 a lange 44 +
5 C 25 b hätte 45 -
26 b damit
27 c um
28 c denen
29 c treffen
30 b in

Leseverstehen (Teil 2) Sprachbausteine (Teil 2) Hörverstehen (Teil 2)

Neue Berufe Campe Kino
6 A 46 +
7 A 31 C DARÜBER 47 +
8 A 32 I SEIT 48 +
9 C 33 J SPRECHEN 49 -
10 B 34 L WENIG 50 -
35 H SEHR 51 +
36 G MÖCHTE 52 -
37 D HÄTTE 53 +
38 N WIE VIELE 54 -
55 -
39 M WIE
40 A AUF
Leseverstehen (Teil 3) Hörverstehen (Teil 3)
Probleme Nebels
11 L
56 -
12 D
57 +
13 K
58 -
14 C
59 +
15 E
60 +
16 X
17 H
18 G
19 B
20 X

ABDELLAH FARHAN
220
 Leseverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests
Iris
lachen
Lesen Sie die Überschriften a – j und die Texte 1-5. Finden Sie für jeden Text die passende Überschrift.
Sie können jede Überschrift nur einmal benutzen.
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 1-5. Auf dem Antwortbogen.

a) Zufriedenheit im Job schützt vor Stress

b) Erfolgreiche Männer können auch gute Väter sein

c) Keiner lacht so fröhlich wie der Weihnachtsmann

d) Wie Männer und Frauen lachen

e) Weniger Arbeit – weniger Stress

f) Schlechte Nachrichten? Sagen Sie es mit einem Lächeln

g) Der Beruf ist für Männer wichtiger als die Familie

h) Auch ältere Menschen leiden unter Stress

i) Frauen reagieren besser auf schlechte Nachrichten als Männer

j) Mit 70 Jahren macht das Leben am meistens Spaß

 Leseverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests

lachen

1. Frauen lachen auf viele Arten Sie kichern glucksen und manchmal singen sie fast Bei Männern dagegen
kommt das viel seltener vor. Aber gemeinsam ist Männern und Frauen, dass sie in Vokalen lachen die
im Mundzentrum gebildet werden. Und das ist entscheidend: Nur wenn die Vokale im Mundzentrum
gebildet werden, ist das Lachen für uns fröhlich und positiv. Damit ist bewiesen, dass das Lachen vom
Weihnachtsmann, dass wie eine tiefes Ho, ho , ho klingt. Kaum als fröhlich empfunden wird. Denn
dieser Laut wird im hinteren Teil des Mundraums gebildet. (aus einer deutschen Zeitung)

2. Viel Arbeit, viel Stress. Wer viel arbeitet muss nicht unbedingt gestresst sein. Frauen in medizinischen
Berufen zum Beispiel klagen trotz teilweise hoher Belastung deutlich weniger über stressbedingte
Krankheiten als Raumpflegerinnen, Kindergärtnerinnen oder Berufsschullehrerinnen. Dies zeigt eine
Untersuchung des Hamburger IPO – Instituts, das für eine Studie 1000 Frauen und Männer befragt hat.
Vor Stress schützen laut Studie ein angenehmes Betriebsklima, ein gutes Verhältnis zur Chefin oder
zum Chef und die Möglichkeit, die eigene Arbeit selbstständig zu planen.
(aus einer deutschen Zeitung)

3. Ein neues Buch zeigt, wie Männer Fähigkeiten aus dem Arbeitsleben auf die Erziehung übertragen
können und so zu erfolgreichen Vätern werden. Da wird die gemeinsame Kindererziehung zur
Partnerarbeit (oder sogar zum Joint Venture) geschicktes Verhandeln heißt, das Kind zu überzeugen,
dass sie Zähne geputzt werden müssen, und der Familienurlaub hat alle Qualitäten einer Tagung oder
eines Seminars: Man erhält die Gelegenheit, die Kinder intensiv zu studieren.
(aus einer deutschen Zeitung)

4. Eine Studie der Universität Essex hat ergeben dass wir mit siebzig Jahren am glücklichsten sind. Zwar
haben die meisten Menschen in diesem Alter gesundheitliche Probleme, aber dafür genießen sie viel
Freizeit und haben keinen Stress mehr. Deshalb macht ihnen das Leben so viel Spaß wie nie zuvor. Die
Studie besagt auch, dass wir einen ersten Höhepunkt der Lebensfreude mit fünfzehn Jahren erreichen.
Danach geht es bergab zwischen dreißig und fünfzig Jahren tragen wir am meisten Verantwortung das
Leben ist geprägt von Sachzwängen. (aus einer deutschen Zeitung)

5. Warum bleiben manche Managerinnen erfolgreich, obwohl sie Nachrichten mitteilen, die ihr Publikum
lieber nicht hören möchte? Ganz einfach: Sie verkaufen die schlechte Nachricht mit Humor. Ein
Londoner Soziologe hat während einer Studie beobachtet, dass gerade bei Reden unangenehmen
Inhalts oft heiter gelacht wird. Das Lachen wird bewusst provoziert, etwa durch bestimmte Wörter
oder durch ein eigenes breites Lächeln. Die fröhliche Stimmung soll dafür sorgen, dass die Zuhörenden
das Gefühl haben würden mehr wissen als alle anderen. (aus einer deutschen Zeitung)
 Leseverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

informationsverhaltungen

Lesen Sie den Text und die Aufgaben 6 – 10. Welche Lösung (a, b oder c) ist jeweils richtig?
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 6-10. Auf dem Antwortbogen.
………………………………………………………………………………………………………………………

Informationsverhaltungen sind wichtige Grundlagen für die

Berufswahl
Die Entscheidung, welchen Beruf man erlernen will, ist nicht leicht. Große) Firmen bieten spezielle Information
Veranstaltung für Schülerinnen und Schüler an. Wir haben einen Info – Nachmittag der Bank Credit Suisse in Bern
beucht und uns danach bei den Jugendlichen umgehört.

20 Schülerinnen und Schüler kann Irene Leiser um Punkt 13 Uhr zu diesem Info – Nachmittag Begrüßen. Die
jugendlichen kommen aus dem ganzen Kanton Bern und haben sich vorher bei der Bank angemeldet. Viermal im
Frühling und zwei weitere Male im August werden diese Info Veranstaltungen bei der Credit Suisse durchgeführt. Sie
richten sich vor allem an Schülerinnen und Schüler aus der 8. Klasse. Irene Leiser hat gute Erfahrungen mit diesen
Veranstaltungen gemacht die Jugendlichen können danach ihre Erwartungen an den Beruf und die Ausbildung an die
Realität anpassen.

Im ersten Teil des Nachmittags erklärt Frau Leiser die Hauptaufgaben einer Bank und stellt die Firma vor. Danach treten
die Lehrlinge in Aktion: Daniel Sommer und Linda Schmidt sind im Zweiten Lehrjahre und erzählen aus ihrem
Berufsalltag. Dieser Teil gefällt den Schülerinnen und Schülern besonders gut.

Die Jugendlichen identifizieren sich mit den Lehrringe und sehen, wo sie selber in zwei Jahren beruflich stehen könnten.
Das fasziniert sehr zum Schluss folge Informationen darüber, welche Voraussetzungen man mitbringen muss und wie
man sich bewirbt. Um 16:30 Uhr schließt Frau Leiser die Veranstaltung. Sie ist zufrieden mit dem Nachmittag. Die
Gruppe war sehr aufmerksam. Interessierten Schülerinnen und Schüler gibt sie folgenden Tipp: Gehen Sie auch noch zu
anderen Firmen. Fragen Sie dort möglichst viele Lehrlinge und Mitarbeiter nach ihren Erfahrungen Wir haben danach
eine Schülerin und einen Schüler befragt wie sie den Nachmittag erlebt haben:

Tugba Kaptan aus Biel, 8. Klasse

Mich fasziniert das Umfeld einer Bank. Ich hätte mehr Leute bei der Arbeit sehen wollen zum Beispiel am Schalter. Aber
der Tag hat mir weiter geholfen. Ich habe viele Dinge erfahren die ich bis her nicht gewusst habe. Solche Nachmittag ist
ideal weil da schulfrei ist.

Alan Blank aus Mühleberg,8. Klasse

Die Bank ist eigentlich mein Traumbiet und bietet mir nach der Lehre viele Entscheidungsmöglichkeiten. Ich habe mich
umgeschaut und mich über viele Beruf informiert. Jetzt weiß ich, dass ich eine Lehre in diesem Bereich machen will. Ich
suche nach der optimalen Lehrestelle. Eine Großbank wäre toll für mich. Dieser Nachmittag hat mir gefallen. Alles war
sehr gut organisiert. Ich kann solche Veranstaltungen nur empfehlen . Was mir persönlich gefehlt hat, ist eine Führung
durch den Betrieb. Es ist wichtig zu sehen, wie das alles genau vor sich geht.
 Leseverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

informationsverhaltungen

6. Um Berufe kennenzulernen,

A arbeiten Berner Schüler in den Ferien bei großen Firmen.

nehmen Berner Schüler an Informationsveranstaltungen von großen Firmen teil.

C sollen Berner Schüler zweimal jährlich ein Praktikum machen.

7. Frau Leiser

A erzählt aus ihrem Berufsalltag in der Bank.

stellt die wichtigsten Aufgaben der Bank vor.

C zeigt den Jugendlichen die ganze Firma.

8. An dem Informationsnachmittag

A bekamen die Jugendlichen eine Liste mit Bewerbungstipps.

war die Gruppe interessiert und hat gut zugehört.

C wurden viele Fragen gestellt.

9. Tugba Kaptan

A fand es gut, dass sie am Schalter arbeiten durfte.

fand es schade, dass an diesem Nachmittag die Schule ausgefallen ist.

C hat viele Informationen bekommen.

10. Alan Blank

A möchte später gern bei einer Bank arbeiten.

möchte viele Dinge besser nicht selbst entscheiden.

C weiß noch nicht, was er machen will.

 Leseverstehen, Teil 3 Sprachkurs
LANGUAGE Tests

Lesen sie die Situationen 11-20 und die Anzeigen a-l. Finden sie für jede die passende Anzeige. Sie können
jede Anzeige nur einmal benutzen. Markieren sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 11 – 20 auf dem
Antwortbogen. Wenn Sie zu einer Situation keine Anzeige finden, markieren Sie x.
.....................................................................................................................................................................................

11. Ihre Freund wollen einen Sprachkurs in Spanien machen und ihre Kinder mitnehmen.

12. Ihr Auto ist kaputt und Sie brauchen jemanden, der es repariert.

13. Sie wollen mit einem Videoprogramm Deutsch lernen.

14. Sie wollen Ihrer Kursleiterin eine Kursabschlussreise vorschlagen.

15. Ihr Fernseher ist kaputt. Sie wollen ihn reparieren lassen.

16. Eine Bekannte hat eine neue Wohnung. Sie möchten ihr etwas für die Küche schenken.

17. Sie suchen ein Geschenk für ein 6- jähriges Kind.

18. Ihr Kind ist krank. Sie suchen einen Kinderarzt.

19. Ihre Tante ist operiert worden. Jetzt ist sie wieder zu Hause und braucht spezielles Essen.

20. Sie haben sich beim Tennis den Fuß verletzt und brauchen einen Arzt.
 Leseverstehen, Teil 3 Sprachkurs
LANGUAGE Tests
 Sprachausteine, Teil 1
LANGUAGE Tests Maria

Lesen sie den Text und schließen Sie Lücken 21 – 30. Welche Lösungen (a, b oder c) ist jeweils richtig?.
Markieren sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 21 – 30 auf dem Antwortbogen
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Schwarzenbek, den ……..

Liebe Maria,

danke vielmals für die Einladung. Nächste Woche werde ich also (21) dir in Berlin sein. Ich
freue mich schon sehr (22) , denn schließlich haben wir uns fast ein (23) Jahr nicht gesehen.
Wie du ja weißt, wohne ich jetzt auf dem Land hier in der Nähe von Hamburg und das finde ich
ganz toll. (24) ich würde gern auch mal wieder in eine richtige Disko gehen. Mal wieder eine
ganze Nascht tanzen, das (25) mein Traum! Und zu zwei macht es viel (26) Spaß!

Weißt du eigentlich, ob die Disko am Wittenberger Platz (27) existiert?

Leider habe ich noch keine Ahnung, (28) ich in Berlin ankommen werde. Jedenfalls (29) ich
versuchen, eine Mitfahrgelegenheit zu finden. Es gibt ja im Internet die Mitfahrzentrale, (30)
so etwas organisiert. Also mache dir keine Sorgen, wenn ich etwas später komme!

Ich freue mich sehr auf dich!

Alexandra

21. A bei 24. A Aber 27. A auch 30. A das

B nach B Sondern B noch die
C zu C Trotzdem C nur der
C

22. A darauf 25. A hätte 28. A als

B darum B wäre B wann
C dazu C würde C wenn

A halbe A am meisten 29. A

23. 26. darf
B halben B ganz soll
C halbes C
mehr C will
 Sprachausteine, Teil 2
LANGUAGE Tests

Versicherungen

Lesen sie den Text und schließen Sie

Lücken 31 – 40. Benutzen Sie die Wörter
(a, o) Jedes Wort passt nur einmal.
Markieren Sie Ihre Lösungen für die
Aufgaben 31 – 40 auf dem
Antwortbogen.

Frankfurter Allianz
Bahnstr. 99
Max Kuhne

Tel.: 069-951670 Frankfurt, den …….

Neuer Berater für Ihre Versicherungen

Sehr geehrter Herr Frankel,

wir möchten Sie darüber informieren, (31) Ihre Versicherungen künftig von Herrn Max Kuhne bearbeitet
werden. Ihm wurden (32) Unterlangen übergeben.

Alle Kundendaten (33) selbstverständlich streng vertraulich behandelt. Wenn Sie also (34) zu Ihren
Versicherungen haben, wenden Sie sich in Zukunft bitte an Herrn Kuhne. Er berät und (35) Sie gern. Auch im
Schadensfall (36) er Ihnen schnell und zuverlässig weiter. Im Übrigen möchten wir uns (37) einen Fehler in
unserer letzten Beitragsrechnung entschuldigen. Leider ist (38) die Adresse von Herrn Kuhne nicht korrekt.
Seine (39) Anschrift und Telefonnummer finden Sie auf diesem Brief oben rechts.

Wir danken (40) für Ihr Vertrauen.

Mit freundlichen Grüßen

Ihre Frankfurter Allianz

a ANTWORTEN d DORT g HABEN j IHRE m RICHTIGE

b AUF e FRAGEN h HILFT k INFORMIERT n WERDEN
c DASS f FÜR i IHNEN l OB o ZU
 Hörverstehen, Teil 1 in der Schule
LANGUAGE Tests

Sie hören nun fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen.
Sie hören diese Texte nur einmal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 41 – 45 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 41 – 45. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 41 – 45. Sie haben dazu 30 Sekunden Zeit.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

41. Für die Sprechen ist es unwichtig, ob ihre Kinder in der Schule gut sind.

42. Der Sprecher findet es wichtig, dass Eltern immer für ihre Kinder da sind.

43. Die Sprecherin glaubt, dass sie mehr mit ihrer Tochter sprechen müsste.

44. Es ist dem Sprecher wichtig, dass seine Kinder gesund leben.

45. Der Sprecher möchte, dass sein Kind die eigenen Ideen realisieren kann.
 Hörverstehen, Teil 2 Teuristen
LANGUAGE Tests

Sie hören nun ein Gespräch. Dazu sollen Sie zehn Aufgaben lösen.
Sie hören das Gespräch zweimal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 46 – 55 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 46 – 55. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 46 – 55. Sie haben dazu 30 Sekunden Zeit.
……………………………………………………………………………………………………………………………………..

46. Viele Touristen besuchen Torgau wegen seiner historischen Sehenswürdigkeiten.

47. Den Spielpark Hartenfels gibt es schon seit vielen Jahren.

48. Außer dem Spielpark gibt es in der Umgebung viele andere Freizeitmöglichkeiten für die

Kinder.

49. Der Spielpark bietet den Kindern Spielmöglichkeiten, die sie zu Hause nicht haben.

50. Die Kinder können im Spielpark auch selbst etwas bauen.

51. Das Spielen am Back kann für die Kinder gefährlich werden.

52. Beide Elternteile müssen auf die Kinder aufpassen.

53. Im Spielpark können Kinder bis zum Alter von sieben von Aufsichtspersonen betreut

werden.

54. Der Eintritt in den Spielpark ist zurzeit frei.

55. Die Schlossführung bereitet Kindern und Erwachsenen viel Spaß.

 Hörverstehen, Teil 3 Hauptbahnhof
LANGUAGE Tests

Sie hören nun fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen.
Sie hören jeden Text zweimal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 56 – 60 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 56 – 60. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

56. Die Linie 2 fährt zum Hauptbahnhof.

57. Das Hallenbad schließt heute um 21:00 Uhr.

58. Sie können mit der S1 nach Hütteldorf fahren.

59. Badezimmerspiegel finden Sie im Untergeschoss.

60. Sie können gleich in Richtung Eilenburg umsteigen.

 Schriftlicher Ausdruck
LANGUAGE Tests

Eine Bekannte hat Ihnen den folgende E-Mail geschrieben:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Liebe(r)........

endlich habe ich die Deutscheprüfung hinter mir. Ich glaube, es ist gut gelaufen. Jetzt soll für
unseren Kurs eine Party organisieren. Du hast doch kürzlich erzählt, dass Du für Euren Kurs
auch ein Abschlussfest organsiert hast. Sicher kannst du mir ein paar Tipps geben. Ich habe
mir gedacht, wir könnten vielleicht in einem Restaurant feiern .Da kann jeder essen und
trinken, was er will . Was meinst Du? Essen zu kochen ist doch ziemlich viel Arbeit. und
natürlich brauchen wir Musik. Welche Musik ist am besten geeignet? Was schlägst Du vor?

Melde Dich bald.

Ich freue mich schon auf deine Antwort.

Liebe Grüße

Iris

Antworten Sie Ihrer Bekannten. Schreiben Sie etwas zu allen vier Punkten:

Reaktion auf die Prüfung

. Wo feiern? Restaurant- Ihre Meinung
. Welche Musik
. Urlaubpläne

Überlegen Sie sich vor dem Schreiben eine passende Reihenfolge der punkte, eine passende Betreff, eine
passende Anrede, Einleitung und einen passenden Schluss.
 Lösungen

Leseverstehen (Teil 1) Sprachbausteine (Teil 1) Hörverstehen (Teil 1)

lachen Maria in der Schule
21 a bei
1 D 41 -
22 a darauf
2 A 42 +
23 c halbes
3 B 43 -
24 a Aber
4 J 44 +
25 b wäre
5 F 45 +
26 c mehr
27 b noch
28 b wann
29 c will
30 b die

Leseverstehen (Teil 2) Sprachbausteine (Teil 2) Hörverstehen (Teil 2)

Informationsverhaltungen Versicherungen Touristen
6 C 46 +
7 B 31 C DASS 47 -
8 B 32 J IHRE 48 -
9 A 33 N WERDEN 49 +
10 A 34 E FRAGEN 50 +
35 K INFORMIERT 51 -
36 H HILFT 52 -
37 F FÜR 53 -
38 D DORT 54 +
55 -
39 M RICHTIGE
40 I IHNEN
Leseverstehen (Teil 3) Hörverstehen (Teil 3)
Sprachkurs Hauptbahnhof
11 B
56 -
12 D
57 +
13 X
58 -
14 C
59 +
15 F
60 +
16 H
17 G
18 X
19 L
20 I
 Leseverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests
Eva Schlafstörungen

Lesen Sie die Überschriften a – j und die Texte 1-5. Finden Sie für jeden Text die passende Überschrift.
Sie können jede Überschrift nur einmal benutzen.
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 1-5. Auf dem Antwortbogen.

a) Zufriedenheit im Job schützt vor Stress

b) Erfolgreiche Männer können auch gute Väter sein

c) Keiner lacht so fröhlich wie der Weihnachtsmann

d) Wie Männer und Frauen lachen

e) Weniger Arbeit – weniger Stress

f) Schlechte Nachrichten? Sagen Sie es mit einem Lächeln

g) Der Beruf ist für Männer wichtiger als die Familie

h) Auch ältere Menschen leiden unter Stress

i) Frauen reagieren besser auf schlechte Nachrichten als Männer

J) Mit 70 Jahren macht das Leben am meistens Spaß

 Leseverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests Schlafstörungen

1. Frauen lachen auf viele Arten Sie kichern glucksen und manchmal singen sie fast Bei Männern dagegen
kommt das viel seltener vor. Aber gemeinsam ist Männern und Frauen, dass sie in Vokalen lachen die
im Mundzentrum gebildet werden. Und das ist entscheidend: Nur wenn die Vokale im Mundzentrum
gebildet werden, ist das Lachen für uns fröhlich und positiv. Damit ist bewiesen, dass das Lachen vom
Weihnachtsmann, dass wie eine tiefes Ho, ho , ho klingt. Kaum als fröhlich empfunden wird. Denn
dieser Laut wird im hinteren Teil des Mundraums gebildet. (aus einer deutschen Zeitung)

2. Viel Arbeit, viel Stress. Wer viel arbeitet muss nicht unbedingt gestresst sein. Frauen in medizinischen
Berufen zum Beispiel klagen trotz teilweise hoher Belastung deutlich weniger über stressbedingte
Krankheiten als Raumpflegerinnen, Kindergärtnerinnen oder Berufsschullehrerinnen. Dies zeigt eine
Untersuchung des Hamburger IPO – Instituts, das für eine Studie 1000 Frauen und Männer befragt hat.
Vor Stress schützen laut Studie ein angenehmes Betriebsklima, ein gutes Verhältnis zur Chefin oder
zum Chef und die Möglichkeit, die eigene Arbeit selbstständig zu planen.
(aus einer deutschen Zeitung)

3. Ein neues Buch zeigt, wie Männer Fähigkeiten aus dem Arbeitsleben auf die Erziehung übertragen
können und so zu erfolgreichen Vätern werden. Da wird die gemeinsame Kindererziehung zur
Partnerarbeit (oder sogar zum Joint Venture) geschicktes Verhandeln heißt, das Kind zu überzeugen,
dass sie Zähne geputzt werden müssen, und der Familienurlaub hat alle Qualitäten einer Tagung oder
eines Seminars: Man erhält die Gelegenheit, die Kinder intensiv zu studieren.
(aus einer deutschen Zeitung)

4. Eine Studie der Universität Essex hat ergeben dass wir mit siebzig Jahren am glücklichsten sind. Zwar
haben die meisten Menschen in diesem Alter gesundheitliche Probleme, aber dafür genießen sie viel
Freizeit und haben keinen Stress mehr. Deshalb macht ihnen das Leben so viel Spaß wie nie zuvor. Die
Studie besagt auch, dass wir einen ersten Höhepunkt der Lebensfreude mit fünfzehn Jahren erreichen.
Danach geht es bergab zwischen dreißig und fünfzig Jahren tragen wir am meisten Verantwortung das
Leben ist geprägt von Sachzwängen. (aus einer deutschen Zeitung)

5. Warum bleiben manche Managerinnen erfolgreich, obwohl sie Nachrichten mitteilen, die ihr Publikum
lieber nicht hören möchte? Ganz einfach: Sie verkaufen die schlechte Nachricht mit Humor. Ein
Londoner Soziologe hat während einer Studie beobachtet, dass gerade bei Reden unangenehmen
Inhalts oft heiter gelacht wird. Das Lachen wird bewusst provoziert, etwa durch bestimmte Wörter
oder durch ein eigenes breites Lächeln. Die fröhliche Stimmung soll dafür sorgen, dass die Zuhörenden
das Gefühl haben würden mehr wissen als alle anderen. (aus einer deutschen Zeitung)
 Leseverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

Lesen Sie den Text und die Aufgaben 6 – 10. Welche Lösung (a, b oder c) ist jeweils richtig? Schlafstörungen
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 6-10. Auf dem Antwortbogen.
………………………………………………………………………………………………………………………

Geheimnisse des Schlafes

Schlafstörungen – die meisten Ursachen sind harmlos
Lange Zeit hat man geglaubt, dass der Schlaf nur so etwas ist wie der kleine Bruder des Todes Ein Zustand der Körper
Energie spart und alles langsamer läuft. Erst in den 50 er Jahren des letzten Jahrhunderts fand man heraus dass schlafen
etwas sehr Aktives ist und Nacht für Nacht in unterschiedlichen Abschnitten verläuft. Der Schweizer Schlafforscher
Alexander Borbely hat diesen Vorgang mit einer Treppe verglichen, über die wir jede Nacht mehrmals gehen.

Zunächst sind wir wach, dann schlafen wir ein und gehen bis tief hinab in den Keller in einen tiefen Schlaf. Danach geht
es wieder hoch in einen leichten Schlaf, der von lebhaften, intensiven Träumen und schnellen Augenbewegungen
begleitet wird Daher wird diese Phase auch REM-Schlaf ( rapid-eye-movements = schnelle Augenbewegung) genannt.
Dieser Abschnitt ist im Gegensatz zu den anderen Phasen mit etwa 20 Minuten sehr kurz, soll aber äußerst wichtig für
die physische Erholung sein.

Damit hat die Wissenschaft aber noch lange nicht alle Probleme des Schlafes gelöst. Erwiesen ist nur: Wir brauchen ihn
zur körperlichen Erholung, auch wenn wir ihn manchmal als Zeitverschwendung empfinden – immerhin verbringen wir
ein Drittel unseres Lebens mit schlafen.

Warum können wir aber nicht immer sofort einschlafen, wenn müde sind? Tatsächlich klagen viele Menschen in den
westlichen Industrienationen über gelegentliche oder dauernde Schlafstörungen.

So muss unser Körper, ins besonders das Gehirn die Eindrücke des Tages erst einmal verarbeiten damit wir gesund
schlafen. Diese System reagiert so sensibel, dass schon kleine Ursachen – äußere und innere – störend wirken können.

Äußere Ursachen können sein: Lärm, eine ungewohnte Umgebung, ein zu spätes, zu reichliches Essen, kälte oder
wärme, alles wirkt sich auf unser Wohlbefinden und somit auch auf den Schlaf aus.

Als innere Ursachen kommen Schmerzen, Angst oder Ärger über ungelöste Konflikte in Frage.

Erkrankungen beeinflussen den Schlaf, auch Medikamente können eine störende Rolle spielen Alles was uns gedanklich
stark beschäftigt, kann unseren Schlaf beeinträchtigen. Wer aber nur gelegentlich nachts aufwacht, oder auch einmal
einige Tag schlecht schläft braucht sich keine Sorgen zu machen. Ein paar schlaflose Nächte lassen sich schnell wieder
nachholen.

Ein echte Schlafstörung liegt erst dann vor wenn unsere Leistungsfähigkeit oder unsere Gesundheit auf Dauer stark
beeinträchtigt werden. Dann sollte man auf jeden Fall ärztlichen Rat suchen.
 Leseverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests Schlafstörungen

6. Der Schweizer Schlafforscher Alexander Borbety

A behauptet, dass der gesunde Schlaf gleichmäßig ist.

beschäftigt sich seit 50 Jahren mit dem Thema Schlaf.

meint, dass es beim Schlaf verschiedene Stufen gibt.

C

7. Während der Leichtschlafphase

A erholt man sich nicht gut.

träumt man besonders viel.

wacht man öfter auf.

C

8. Die Wissenschaft ist heute der Meinung, dass

A alle Probleme des Schlafes gelöst sind.

der Schlaf der Körperlichen Erholung dient.

man durch Schlafen viel Zeit verliert.

C

9. Vor allem die Menschen in westlichen Ländern

A klagen darüber, dass sie schlecht schlafen können.

können ohne Sorgen und Probleme schlafen.

werden beim Schlafen gelegentlich gestört.

C

10. Zum Arzt sollen die Menschen gehen, die

A längere Zeit sehr schlecht schlafen.

manchmal nachts aufwachen.

C zu viel und zu lange schlafen.

 Leseverstehen, Teil 3
LANGUAGE Tests sucht

Lesen sie die Situationen 11-20 und die Anzeigen a-l. Finden sie für jede die passende Anzeige. Sie können
jede Anzeige nur einmal benutzen. Markieren sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 11 – 20 auf dem
Antwortbogen. Wenn Sie zu einer Situation keine Anzeige finden, markieren Sie x.
.....................................................................................................................................................................................

11. Ihr Bekannter ist Sportlehrer und sucht eine Nebenbeschäftigung in einem Verein.

12. Ein guter Bekannter (39) sucht eine Partnerin. Er ist reiselustig und geht spazieren.

13. Ihre Freundin ist besonders hübsch, Studentin und sucht für die Semesterferien im Sommer einen

Job.

14. Sie suchen für das kommende Wochenende eine Konzertkarte.

15. Ihre 30-jährige Freundin hat in einem Hotel in Spanien gearbeitet und sucht jetzt eine ähnliche

Arbeit in Deutschland.

16. Ihre 55-jährige Nachbarin sucht jemanden, mit dem sie reisen und klassische Konzerte besuchen

kann.

17. Sie möchten lernen, wie Sie kleinere Reparaturen an Ihrem Auto selbst machen können.

18. Die Tochter Ihrer russischen Bekannten sucht eine Au-pair-Stelle in Deutschland. Sie ist erst 18

Jahre alt.

19. Ihre 21-jährige Bekannte sucht eine Stelle als Kindergärtnerin.

20. Eine Freundin braucht ein paar Ratschläge, wie sie erfolgreich eine neue Arbeit finden kann.
 Leseverstehen, Teil 3
LANGUAGE Tests sucht
 Sprachausteine, Teil 1
LANGUAGE Tests
Buschhaus

Lesen sie den Text und schließen Sie Lücken 21 – 30. Welche Lösungen (a, b oder c) ist jeweils richtig?.
Markieren sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 21 – 30 auf dem Antwortbogen
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Herrn Das COMPUTER-MAGAZIN
Matthias Buschhaus
Alte Gasse 19
D-80344 München
München, den 21. Mai….
Ihre Kündigung vom 15. Mai

Sehr geehrter Herr Buschhaus,

schade, (21) Sie CHIP nicht weiter beziehen (22). Die Belieferung beenden wir mit unserem
(23) Heft. Sie erhalten daher die darauf folgende Ausgabe nicht (24).
Wir (25) Sie natürlich nur ungern als Abonnenten und würden uns freuen, wenn Sie CHIP (26)
ab und zu am Kiosk kaufen. Vielleicht gelingt es uns, (27) wieder von der Qualität von CHIP zu
überzeugen.
(28) Sie noch Fragen haben oder sich wieder für ein Abonnement entscheiden, stehen wir
Ihnen gerne unter (29) Nummer 0781/639 6259 von montags bis freitags von 8 bis 18 Uhr zur
Verfügung.
Mit (30) Grüßen
Ihr CHIP-Aboservice

21. A darum 24. A mehr 27. A Ihnen 30. A freundlich

B dass B noch B sie B freundlichem
C weil C nur C Sie C freundlichen

22. A möchte 25. A verlieren 28. A Aber

möchten B verliert B Falls
C möchtest C verloren C Wann

23. A nächste 26. A obwohl 29. A das

nächsten trotz der
B
nächstes trotzdem die
C C C
 Sprachausteine, Teil 2
LANGUAGE Tests

Lesen sie den Text und schließen Sie

Lücken 31 – 40. Benutzen Sie die Wörter
(a, o) Jedes Wort passt nur einmal.
Markieren Sie Ihre Lösungen für die
Aufgaben 31 – 40 auf dem
Antwortbogen. Maier

Sehr geehrter Herr Maier,

ich habe Ihre Anzeige in der Zeitung vom letzten (31) gelesen und interessiere mich sehr (32)
das Angebot. Ich (33) mit meiner Mutter und ihrer Schwester, die beide schon etwas ältere
Damen sind, im September ein paar (34) Urlaub machen und benötige daher einige
Informationen.

Ist die Benutzung des Hallenbads und der Sauna im Preis enthalten oder (35) wir diese extra
bezahlen? Weiters würde mich noch interessieren, (36) Pensionisten eine Ermäßigung
bekommen. Sie schreiben darüber leider (37) in Ihrer Anzeige. (38) möchte ich wissen, ob
man in der Gegend um das Hotel einfache Wanderungen unternehmen kann.

Ich wäre Ihnen sehr dankbar, (39) Sie mir Bildmaterial zum Hotel und der Landschaft sowie
eine Preisliste zukommen lassen könnten.

Ich bedanke mich im (40) für die Informationen.

Mit freundlichen Grüßen

ANNELIESE SCHNEEBERGER

a AUSSERDEM d FÜR g MÜSSEN j OBWOHL m VORAUS

b DÜRFEN e KEINES h NICHTS k TAGE n WENN
c ERSTENS f MÖCHTE i OB l ÜBER o WOCHENENDE
 Hörverstehen, Teil 1 Einkäufe im Internet
LANGUAGE Tests

Sie hören nun fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen.
Sie hören diese Texte nur einmal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 41 – 45 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 41 – 45. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 41 – 45. Sie haben dazu 30 Sekunden Zeit.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

41. Herr Pawliczek erledigt alle seine Einkäufe im Internet.

42. Frau Zimmermann legt beim Einkaufen großen Wert auf persönlichen Kontakt.

43. Frau Schmidt findet zu Hause nicht genug Ruhe, um im Internet einzukaufen.

44. Frau Ruttnigg ist vom Einkaufen im Internet nicht überzeugt.

45. Herr Krause kauft seine Medikamente am liebsten in der nächsten Stadt.
 Hörverstehen, Teil 2 Thurnherr
LANGUAGE Tests

Sie hören nun ein Gespräch. Dazu sollen Sie zehn Aufgaben lösen.
Sie hören das Gespräch zweimal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 46 – 55 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 46 – 55. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 46 – 55. Sie haben dazu 30 Sekunden Zeit.
……………………………………………………………………………………………………………………………………..

46. Herr Thurnherr ist Chef in einem großen Reisebüro in Bern.

47. Jährlich wollen über 100 Personen eine Ausbildung in einem Reisebüro machen.

48. Während der Ausbildung kann man noch keine Studienreisen machen.

49. Herr Thurnherr meint, die Arbeit in einem Reisebüro sei anstrengend.

50. In einem Reisebüro muss man oft Überstunden machen.

51. In einem Reisebüro verdient man gut.

52. Auf Studienreisen besichtigt man viele Hotels.

53. Im schriftlichen Teil des Tests wird vor allem politisches Wissen geprüft.

54. Jährlich können 50 Jugendliche an einem Eignungstest teilnehmen.

55. Das Reisebüro muss für die Fehler der Mitarbeitenden bezahlen.
 Hörverstehen, Teil 3 Meissner 1
LANGUAGE Tests

Sie hören nun fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen.
Sie hören jeden Text zweimal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 56 – 60 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 56 – 60. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

56. Sie müssen in Ingolstadt die Regionalbahn nach Regensburg nehmen.

57. Clara kann wegen einer Prüfung die Theaterkarten nicht abholen.

58. Im Schwarzwald können die Straßen morgen glatt werden.

59. Der Liederabend findet zu einem späteren Termin statt.

60. Im Untergeschoss gibt es Winterkleidung zum halben Preis.

 Hörverstehen, Teil 3 Meissner 2
LANGUAGE Tests

Sie hören nun fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen.
Sie hören jeden Text zweimal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 56 – 60 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 56 – 60. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

56. Sie müssen Frau Meissner noch die Pläne für Ihr Wohnzimmer schicken.

57. Der Zug um 18:16 Uhr fahrt direkt nach München.

58. Die Schnellbahn S7 hat den ganzen Tag über Verspätung.

59. Das Wetter in Füssen/Reutte ist zum Schifahren besser als in Garmisch.

60. Den Kunden werden heute die Computer der Firma Hypersoft besonders günstig

angeboten.
 Schriftlicher Ausdruck
LANGUAGE Tests

Eine Bekannte aus der Schweiz hat eine neue Stelle. Sie hat Ihnen den folgenden Brief geschrieben:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Liebe(r)........

wie geht es denn so mit dem Deutsch lernen? Kommst du gut voran, und was machst du im Moment so? Stell
dir vor, ich habe die neue Stelle bei der Zeitschrift VIA bekommen! ich arbeite jetzt als Journalistin, und das
war ja immer mein Traumberuf!

VIA wird vor allem von jüngeren Leuten gelesen. Deshalb schreiben wir viel über Berufe und Ausbildungen
und auch über Freizeit und Sport. Für die nächsten Hefte von VIA planen wir jetzt eine neue Serie über Berufs
wünsche. Was ist eigentlich dein Traumberuf? Wenn du möchtest, schicke ich dir gerne einmal ein Grätschet
von VIA, damit du siehst, was ich so mache.

Ich freue mich schon auf deine Antwort.

Herzliche Grüße

Eva

Schreiben Sie Ihrer Bekannten nun einen Antwortbrief, der die folgenden Punkte erhält:

. Fortschritte beim Deutsch Lernen

. Auf Evas neue Stelle reagieren
. Was es Neues bei Ihnen gibt
. Ihr Traumberuf

Bevor Sie den Brief schreiben, überlegen Sie sich eine passende Reihenfolge der punkte, eine passende
Einleitung und einen passenden Schluss. Vergessen Sie nicht Datum und Anrede.
 Lösungen

Leseverstehen (Teil 1) Sprachbausteine (Teil 1) Hörverstehen (Teil 1)

lachen Buschhaus Einkäufe im Internet
21 b dass 41 +
1 D
22 b möchten 42 -
2 A
23 b nächsten 43 +
3 B
24 a mehr 44 -
4 J
25 a verlieren 45 -
5 F
26 b trotz
27 c Sie
28 b Falls
29 b der
30 c freundlichen

Leseverstehen (Teil 2) Sprachbausteine (Teil 2) Hörverstehen (Teil 2)

Schlafstörungen Maier Thurnherr
6 C 31 O WOCHENENDE 46 +
7 C 47 +
32 D FÜR
8 B 48 -
33 F MÖCHTE
9 A 49 +
10 A
34 K TAGE 50 +
35 G MÜSSEN 51 -
36 I OB 52 +
37 H NICHTS 53 -
38 A AUSSERDEM 54 -
39 N WENN 55 +
40 M VORAUS
Leseverstehen (Teil 3) Hörverstehen (Teil 3)
sucht
Meissner 1 Meissner 2
11 E
56 - 56 -
12 F
57 - 57 -
13 H
58 + 58 -
14 X
59 + 59 +
15 C
60 - 60 +
16 A
17 K
18 X
19 I
20 B
 Leseverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests
Andreas

Lesen Sie die Überschriften a – j und die Texte 1-5. Finden Sie für jeden Text die passende Überschrift.
Sie können jede Überschrift nur einmal benutzen.
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 1-5. Auf dem Antwortbogen.

A) Bilder mit dem Computer bearbeiten

b) Kirche bietet Backkurs für Kinder an

C) Kirche eröffnet neuen Treffpunkt

d) Neu: Kochbuch über Weiner Fleischgerichte

E) Neue Computerprogramme werden getestet

f) Preis für bestes Lernprogramm

G) Rezepte für Kuchen und Torten

h) Studie zeigt: Kaffeetrinker sind glücklicher

I) Warum die Wiener ins Café gehen

j) Zürcher Fotografen stellen aus

 Leseverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests

1. Die Kunst – und Medienschule F+ F Zürich bietet bereits zum dritten Mal den Computerkurs
Digitale Bildbearbeitung an im neuen Semester steht für zehn Samstage Fotografie nach der
Fotografie also die digitale Bearbeitung von Bildern im Mittelpunkt Dabei kommen
verschiedene Softwareprodukte zum Einsatz Der Kurs befasst sich aber nicht nur mit dem
Vermitteln auch Themen – und Problembereiche rund um die digitale Foto – und
Bildbearbeitung kurskosten 800Franken Nähere Informationen und Anmeldung zu diesem Kurs
www.f- f.ch.

2. Neuperlach-Süd – Nach dem Einkaufen eine Kaffee genießen, mit anderen ins Gespräch
Immen, sich mit Bekannten treffen oder einfach spannen – all das geht ab 11 Juli immer
dienstags zwischen 14 und 18 Uhr im neuen Eiscafé der Dietrich – Bonhoeffer – Kirche Wir
hotten damit einen Ort der Begegnung für Jung und Alt anbieten und zur Belebung des
Stadtteils beitragen erklärt Pfarrer Sebastian Kühnen. Neben kalten und heißen Getränken
sowie Kuchen steht während der Öffnungszeiten auch eine Mitarbeiten für Gespräch zur
Verfügung.

3. Geheimnisse der modernen Konditorkunst der Meister des Süßen, Herwig Gasser, in Jahre
hinweg sammelte der Bäcker des berühmten Wiener Café Landmann Mehlspeisenrezepte.
Von der Birnentorte über den Apfelstrudel bis hin zum Heidelbeerstolle Verlag Kettel, 110
Fotos, 300 Seiten.
ISBAN 3 – 85134 – 014 -0

4. Am Montag wird in Stuttgart die BildungsDidacta eröffnet. Dort werden vor allem
Lehrmaterialien vorgestellt. Bei vielen sich um Bildungssoftware. Für ein gelungenes
Softwareprojekt wird am der Bildungssoftwarepreis digital vergeben Dabei handelt es sich um
die wichtige Auszeichnung für Lehr – und Lernprogramm deutschsprachigen Raum Die
verzeichnen mit dem digital multimediale Gebote aus, die inhaltlich und formal als ragend und
beispielgebend gelten können.

5. Des Gallup – Instituts hat sich mit Kaffeehausverhaltens der Wiener Ein Vorurteil hat sich
dabei bestätigt Kaffeehaus und der Wiener Seine Melange Ergebnisse der Studie 27 der an,
zumindest einmal im Monat der Nähe ihrer Wohnung zu gehen. Durchschnittlich 54 Minuten
Befragten in ihrem Stamm Café Kundschaft umso länger wird gegessen. Der Grund ein
Kaffeehaus wichtiger ist das Plaudern und Freunden. 77 der Befragten Grund für den Besuch
im Kaffeehaus.
 Leseverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

Linkshänder

Lesen Sie den Text und die Aufgaben 6 – 10. Welche Lösung (a, b oder c) ist jeweils richtig?
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 6-10. Auf dem Antwortbogen.
………………………………………………………………………………………………………………………

Leben
Das machen wir mit links
Über eine Million Österreicher sind Linkshänder – und langsam setzen sie sich durch in der
Rechtshänder – Welt

Schau der macht das mit der linken Hand. Solche und ähnliche Kommentare hörte der gelernte Porzellanformer Gerhard
Spur (51) von Besuchern, die die Porzellanmanufaktur im Wiener Augarten besichtigten und dem Künstler beim
Herstellen eines Kunstwerkes zusahen – allerdings nur früher, als nur die rechte Hand die so genannte schöne Hand war,
die man zum Arbeiten. Schreiben usw. verwenden durfte. Heute ist es offensichtlich normal, dass jemand mit der linken
Hand Vasen aus Porzellan bearbeitet. Gerhard Spur wird jedenfalls nicht mehr bestaunt.

Links arbeiten
Gut 15 Prozent der Menschheit sind Linkshänder. Über die Gründe für Linkshändigkeit ist sich die Wissenschaft nicht
einig. Fest steht nur. Wenn Kinder gezwungen werden, statt mit der linken Hand mit der rechten Hand zu schreiben, hat
dies schwerwiegende Folgen. Dies führt zu Knoten im Kopf so die Linkshänder-Expertin Johanna Barbara Sattier.
Spätestens wenn umgeschulte Kinder mit dem Lesen und Schreiben beginnen, macht sich das Chaos im Kopf
bemerkbar. In der Schule ist es mittlerweile verboten, Linkshänder auf rechts umzuschulen. Probleme machen allerdings
noch Arbeitsplätze, die nicht für Linkshänder geeignet sind, erklärt Erich Pospischill, Leiter des arbeitsmedizinischen
Zentrums Mödling: Schon die Computermaus auf der falschen Seite führt zu rascherer Ermüdung, weil das Gehirn durch
das ständige Umdenken zusätzlich belastet wird.

Lösungen im Betrieb
Die Maschine, an der Slata Tanasic tagtäglich arbeitet, funktioniert von links unten nach rechts oben. Genau verkehrt für
die 41- Jährige, die seit 21 Jahren im Seibert-Elektronikwerk arbeitet. Ich habe gesagt, dass ich mit der Maschine so nicht
arbeiten kann. Und das wurde akzeptiert. Slata wurde in einen anderen Arbeitsbereich versetzt und macht jetzt
Arbeiten, die auch mit der linken Hand möglich sind: Montieren und Vorbereiten der Bauteile.

Eltern können helfen

Bei Kleinkindern lässt sich nicht sofort erkennen, ob sie links- oder rechtshändig sind, sagt die Expertin Sattler: Viele
Kinder ahmen zuerst die Tätigkeiten in unserer rechtshändigen Welt nach. Deshalb rät Sattler den Eltern, ihren Kinder
beim Herausfinden ihrer Händigkeit zu helfen: Blumen gießen mit einer kleinen Kanne, einen Ball werfen – bei diesen
Handlungen greifen Kinder automatisch mit der starken Hand zu. Und dann sollten Eltern bereits erste Konsequenzen
ziehen.
 Leseverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

Linkshänder
6. Gerhard Spur

A arbeitet heute nur noch mit der rechten Hand.

arbeitet früher mit Linkshändern zusammen.

C stellt seine Kunstwerke mit der linken Hand her.

7. Heute ist wissenschaftlich bewiesen, dass

A es eine klare Ursache für Linkshändigkeit gibt.

Linkshänder besser im Lesen und Schreiben sind.

C Linkshänder das Schreiben mit der rechten Hand schadet.

8. Erich Pospischill meint, dass

A es für Linkshänder sehr oft keine geeigneten Arbeitsplätze gibt.

Linkshänder vor allem im Computerbereich eingesetzt werden.

C Linkshänder wesentlich öfter krank sind.

9. Frau Slata Tanasic

A arbeitet seit 41 Jahren in der gleichen Firma.

erledigt alle Arbeiten mit der linken Hand.

C ist seit 21 Jahren an der gleichen Maschine beschäftigt.

10. Laut der Linkshänder-Expertin Johanna Sattier

A haben Linkshänder meistens auch linkshändige Eltern.

kann man Linkshändigkeit bei kleinen Kindern nicht gleich entdecken.

C sind linkshändige Kinder besonders gut im Ballspielen.

 Leseverstehen, Teil 3
LANGUAGE Tests thailändisches

Lesen sie die Situationen 11-20 und die Anzeigen a-l. Finden sie für jede die passende Anzeige. Sie können
jede Anzeige nur einmal benutzen. Markieren sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 11 – 20 auf dem
Antwortbogen. Wenn Sie zu einer Situation keine Anzeige finden, markieren Sie x.
.....................................................................................................................................................................................

11. Sie mögen thailändisches Essen und möchten lernen, einige Speisen selbst zu
kochen.

12. Sie müssen umziehen und brauchen jemand, der Ihnen hilft.

13. Ihr Kind hat in Mathematik schlechte Noten bekommen und braucht Nachhilfe.

14. Ihre Freundin hat Geburtstag. Sie möchten ihr einen Blumenstrauß schicken
lassen.

15. Am Samstag wollen sie mit Ihrer Tante eine Blumenausstellung besuchen.

16. Ihr Kollege heiratet. Sie möchten ihm etwas für die Küche schenken.

17. Sie wollen für eine Hochzeit einen Luxuswagen mieten.

18. Am nächsten Montag möchten Sie mit Ihren Freunden thailändisch essen gehen.

19. Für Ihre Geburtstagfeier suchen Sie jemanden, der bei Ihnen zu Hause kocht.

20. Sie wollen sich über Wohnwagen informieren.

 Leseverstehen, Teil 3
LANGUAGE Tests thailändisches
 Sprachausteine, Teil 1
LANGUAGE Tests Jelena

Lesen sie den Text und schließen Sie Lücken 21 – 30. Welche Lösungen (a, b oder c) ist jeweils richtig?.
Markieren sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 21 – 30 auf dem Antwortbogen
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Liebe Jelena,

ich hab dir doch schon vom Deutschkurs erzählt, (21) ich hier besuche. Der ist wirklich ganz
gut. Wir haben jetzt eine neue Aufgabe bekommen. Wir müssen Informationen (22) Thema
Gesundheit und Ernährung suchen und schauen, was es dazu Interessantes (23) Internet gibt.
Die interessanteste Internetseite, die ich finden (24) , ist www.gesund.ch . Diese Seite ist für
(25) Leute gemacht, die gern mehr über gesunde Ernährung erfahren möchten. Fachleute
beschreiben hier genau, (26) Lebensmittel für unseren Körper wichtig und gesund sind und
wie oft und wie viel man pro Tag essen sollte. Außerdem kann man (27) seinen persönlichen
Speiseplan selbst erstellen und dafür passende Rezepte (28) . Für Menschen, (29) ein paar
Kilos zu viel haben, gibt es auch Tipps zum Abnehmen und Links zu verschiedenen
Fitnesszentren in der Schweiz.

Und was gibt es bei dir Neues? (30) mir doch möglichst bald zurück!

Bis dann und viele Grüße

Paola

21. A das 24. A können 27. A mir 30. A Schreibe

B den B könnten B dir Schreiben
C der C konnte C sich Schreibt
C

22. A zu 25. A junge 28. A fand

B zum B jungen B finden
C zur C junges C gefunden

A am 26. A welche 29. A denen

23.
B im B welchen B deren
C mit C welcher C die
 Sprachausteine, Teil 2
LANGUAGE Tests

Lesen sie den Text und schließen Sie

Lücken 31 – 40. Benutzen Sie die Wörter
(a, o) Jedes Wort passt nur einmal.
Markieren Sie Ihre Lösungen für die
Aufgaben 31 – 40 auf dem
Antwortbogen. Frau Bauer

Neuendorf, den….

Sehr geehrte Frau Bauer,

ich habe Ihre Anzeige in der Neuen Presse gelesen und bin an dem Filmprojekt sehr (31).

ich war schon (32) für einige Wochen im Ausland. Vor allem im Sommer habe ich während meines Studiums
viele Sprachkurse besucht. Länger als ein halbes Jahr habe ich (33) einmal im Ausland gelebt, und zwar (34)
zwei Jahren. Mein Chef machte mir damals das Angebot, acht Monate im Tochterunternehmen der Firma in
Portugal zu (35) , was ich dann auch getan habe.

Am Anfang war es sehr schwer, weil ich niemanden kannte und alles sehr neu und (36) für mich war.
Eigentlich wollte ich so schnell wie (37) wieder zurück. Aber dann habe ich nette Kollegen kennen gelernt, die
mir auch über die Kultur und das Leben in Portugal (38) haben.

Ich glaube, dass meine Erfahrungen für viele andere Menschen, die auch im Ausland leben wollen, sehr
interessant sein könnten, und ich (39) gerne auch vor der Kamera darüber erzählen. (40) Sie noch weitere
Fragen an mich haben, können Sie mich gerne anrufen, meine Telefonnummer ist 07612/64788980.

Ich würde mich freuen, bald von Ihnen zu hören.

Mit freundlichen Grüßen

KAROLINE POINTNER

a ALS d ERZÄHLT g INTERESSIERT j NUR m VOR

b ANFANGEN e FALLS h MÖCHTEN k ÖFTER n WÜRDE
c ARBEITEN f INFORMIERT i MÖGLICH l UNBEKANNT o ZWISCHEN
 Hörverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests Innenstadt

Sie hören nun fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen.
Sie hören diese Texte nur einmal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 41 – 45 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 41 – 45. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 41 – 45. Sie haben dazu 30 Sekunden Zeit.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

41. Sie können mit dem Bus in die Innenstadt fahren.

42. Sie können noch eine Stunde durch alle Geschäfte laufen.

43. Dr. Krausch ist ab dem 18. Oktober wieder in der Praxis.

44. Alle Kunden müssen an der Kasse nebenan bezahlen.

45. Die Polizei informiert, dass alle Parkhäuser bei der Ausstellung besetzt sind.
 Hörverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests Schütz

Sie hören nun ein Gespräch. Dazu sollen Sie zehn Aufgaben lösen.
Sie hören das Gespräch zweimal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 46 – 55 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 46 – 55. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 46 – 55. Sie haben dazu 30 Sekunden Zeit.
……………………………………………………………………………………………………………………………………..

46. Herr Schütz arbeitet erst seit kurzer Zeit als Taxifahrer.

47. In der Kleinstadt hatte Herr Schütz keine Geschäftsleute als Kunden.

48. Herr Schütz hat sich schon einmal in einen Fahrgast verliebt.

49. Die Fahrgäste erzählen viel, weil sie den Taxifahrer nicht kennen.

50. Männer sprechen oft über unpersönliche Dinge.

51. Herr Schütz bekommt von den Fahrgästen manchmal auch einen Tipp.

52. In der Freizeit steht Sport für Herrn Schütz an erster Stelle.

53. Beim Schwimmen kann sich Herr Schütz von einem anstrengenden Tag erholen.

54. Herr Schütz hat sich entschieden, nur am Tag Taxi zu fahren.

55. Nach Meinung von Herrn Schütz haben jüngere Taxifahrer weniger Angst, nachts zu an.
 Hörverstehen, Teil 3
LANGUAGE Tests Norddeutschland

Sie hören nun fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen.
Sie hören jeden Text zweimal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 56 – 60 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 56 – 60. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

56. In Norddeutschland steigen die Temperaturen morgen auf 5 bis 7 Grad.

57. Hamburg hat öfter gewonnen als Stuttgart.

58. Nach zwei Monaten müssen Sie für die Zeitschrift bezahlen.

59. Auf dem Mittleren Ring in München wird die Geschwindigkeit kontrolliert.

60. Janas Geburtstagsfest findet nicht im LEO statt.

 Schriftlicher Ausdruck
LANGUAGE Tests

Ein Bekannter hat Ihnen folgenden Brief geschrieben:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Liebe(r)........

es tut mir wirklich leid, dass ich dir schon so lange nicht geschrieben habe. Bei mir ist im
letzten Monat ziemlich viel los gewesen.

Vor drei Wochen bin ich nämlich in eine neue Wohnung gezogen, weil die alte für mich zu
klein war. Mittlerweile habe ich mich schon sehr schön eingerichtet, mit ein paar neuen
Möbeln usw. Ich fühle mich wirklich wohl! Hast du nicht Lust. Im Sommer zu mir zu Besuch zu
kommen?

In meiner neuen Wohnung habe ich jetzt auch ein kleines Arbeitszimmer für meine ganzen
Bücher und den Schreibtisch mit dem Computer. Wie ist das bei dir? Machst du eigentlich viel
am Computer?
Lass doch mal wieder was von dir hören!

Liebe Grüße und bis bald

Andreas

Antworten Sie auf den Brief. Schreiben Sie etwas zu den folgenden vier Punkten:

. Ihre Erfahrungen mit dem Computer

. Etwas über Ihre Wohnung
. Ob Sie Andreas besuchen möchten.
. Was es bei Ihnen Neues gibt.

Bevor Sie den Brief schreiben, überlegen Sie sich eine passende Reihenfolge der punkte, eine passende
Betreff, eine passende Anrede, Einleitung und einen passenden Schluss.
 Lösungen

Leseverstehen (Teil 1) Sprachbausteine (Teil 1) Hörverstehen (Teil )

Kirche Jelena Innenstadt

1 A 21 b den
2 C 41 +
22 b zum
3 G 42 -
23 b im 43 +
4 F 24 c konnte
5 I 44 -
25 a junge 45 -
26 a welche
27 c sich
28 b finden
29 c die
30 a Schreibe

Leseverstehen (Teil 2) Sprachbausteine (Teil 2) Hörverstehen (Teil 2)

Linkshänder Frau Bauer Schütz
6 C 31 G INTERESSIERT 46 -
7 C 47 +
32 K ÖFTER
8 A 48 -
33 J NUR
9 C 49 +
34 M VOR
10 B 50 -
35 C ARBEITEN 51 -
36 L UNBEKANNT 52 +
37 I MÖGLICH 53 -
38 D ERZÄHLT 54 +
39 N WÜRDE 55 -
40 E FALLS
Leseverstehen (Teil 3) Hörverstehen (Teil 3)
thailändisches Norddeutschland
11 F 56 -
12 K 57 +
13 B 58 +
14 I 59 -
15 E 60 -
16 L
17 X
18 X
19 D
20 J
 Leseverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests
Andreas 2

Lesen Sie die Überschriften a – j und die Texte 1-5. Finden Sie für jeden Text die passende Überschrift.
Sie können jede Überschrift nur einmal benutzen.
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 1-5. Auf dem Antwortbogen.

a) Märchen-Festspiele in Bremen

b) Griechische Botschaft bietet Sprachkurse für Schüler

c) Universitätsstadt wird 300 Jahre

D) Wissenschaft: Von der Körpergröße hängt das Gehalt ab

E) Durch Handel reich geworden

F) Interessante Universitätsstadt mit hoher Lebensqualität

G) Latein in deutschen Schulen wieder beliebter

h) Wer wenig lacht, verdient auch weniger

i) Fremdsprachen: Schüler lernen nur Englisch und Französisch

J) Griechisch wird in deutschen Schulen kaum unterrichtet

 Leseverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests

1. In Deutschland lernen nur ganz wenige Schüler Griechisch. Es sind insgesamt nur 0.14 aller
Schüler. Vor 30 Jahren waren es noch 0,48 So berichtet die griechische Botschaft in Berlin in
ihrem Europabericht. Griechisch wird meistens von Zwölftklässlern als dritte Fremdsprache
neben Französisch und Englisch gewählt. Die wenigen Schüler, die Griechisch wählen, haben
Verwandte in Griechenland.

2. Dem Meer verdankt die Hansestadt Bremen ihre Bedeutung. Bremer Kaufleute und Seefahrer
nutzten die günstige geografische Lage, um in aller Welt heimisch zu werden. Seit
Generationenhaben sie Handel getrieben, so dass Geld in die Stadt. Dies steht man der Stadt
heute noch an: das Alte Rathaus, das Kaufmannhaus, die historische Innenstadt. Außerdem
war Bremen auch immer eine Heimat für natürlich das Märchen der Bremer Stadtmusikanten.

3. Freiburg, die Hauptstadt des Schwarzwaldes, liegt in einer der sonnigsten Gegenden
Deutschlands. Wo es so viel Sonne gibt , da ist auch viel Lebensfreude, und nicht zuletzt
gehören auch badische Küche und badischer Wein zum Besten was in Deutschland geboten
wird. Zum einmaligen Flair gemütlichen Universitätsstadt trägt auch ihre Lage bei. Frankreich
und die Schweiz sind nicht weit entfernt. Die Stadt selbst lockt mit vielen alten Straßen mit
zahlreichen Museen und Baudenkmälern. Über alles hinaus ragt die große Kirche, die nach 300
– jähriger Bauzeit 1513 vollendet wurde.

4. In einer wissenschaftlichen Untersuchung hat man erforscht, warum bestimme Menschen

mehr Geld verdienen als andere. Britische Wissenschaftler behaupten, größeren Menschen
zahlt der Chef mehr. Im Laufe des vergangenen Jahres haben zwei weitere Untersuchungen
festgestellt: Wer wenig lacht oder häufig mit Kollegen trinken geht, verdient mehr nur: Nicht
lachen und mit Kollegen trinken, gehen das kann man lernen. Aber wachsen?

5. Das Statistische Bundesamt berichtet, dass in deutschen Schulen allgemein wieder mehr Latein
gelernt wird. Allein in Thüringen hat sich die Anzahl in den letzten beiden Jahren verdoppelt
Während der Tiefpunkt bei Latein im vorletzten Jahr erreicht war, wählen zurzeit wieder mehr
Schüler Latein als erste Fremdsprache. Als vorteilhaft hat sich offenbar vor allem das
wittenbergische Modell erwiesen, das Latein in der fünften Klasse mit einer modernen
Fremdsprache (Französisch, Englisch usw.) kombiniert Allerdinges sind hier meist nur drei
Stunden für beide Sprachen pro Woche vorgesehen. Das sei bei Weitem zu wenig, Kritisieren
Lateinlehrer Weitem zu wenig kritisieren Lateinlehrer.
 Leseverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

Lesen Sie den Text und die Aufgaben 6 – 10. Welche Lösung (a, b oder c) ist jeweils richtig?
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 6-10. Auf dem Antwortbogen.
………………………………………………………………………………………………………………………

Leben
Das machen wir mit links
Über eine Million Österreicher sind Linkshänder – und langsam setzen sie sich durch in der
Rechtshänder – Welt

Schau der macht das mit der linken Hand. Solche und ähnliche Kommentare hörte der gelernte Porzellanformer Gerhard
Spur (51) von Besuchern, die die Porzellanmanufaktur im Wiener Augarten besichtigten und dem Künstler beim
Herstellen eines Kunstwerkes zusahen – allerdings nur früher, als nur die rechte Hand die so genannte schöne Hand war,
die man zum Arbeiten. Schreiben usw. verwenden durfte. Heute ist es offensichtlich normal, dass jemand mit der linken
Hand Vasen aus Porzellan bearbeitet. Gerhard Spur wird jedenfalls nicht mehr bestaunt.

Links arbeiten
Gut 15 Prozent der Menschheit sind Linkshänder. Über die Gründe für Linkshändigkeit ist sich die Wissenschaft nicht
einig. Fest steht nur. Wenn Kinder gezwungen werden, statt mit der linken Hand mit der rechten Hand zu schreiben, hat
dies schwerwiegende Folgen. Dies führt zu Knoten im Kopf so die Linkshänder-Expertin Johanna Barbara Sattier.
Spätestens wenn umgeschulte Kinder mit dem Lesen und Schreiben beginnen, macht sich das Chaos im Kopf
bemerkbar. In der Schule ist es mittlerweile verboten, Linkshänder auf rechts umzuschulen. Probleme machen allerdings
noch Arbeitsplätze, die nicht für Linkshänder geeignet sind, erklärt Erich Pospischill, Leiter des arbeitsmedizinischen
Zentrums Mödling: Schon die Computermaus auf der falschen Seite führt zu rascherer Ermüdung, weil das Gehirn durch
das ständige Umdenken zusätzlich belastet wird.

Lösungen im Betrieb
Die Maschine, an der Slata Tanasic tagtäglich arbeitet, funktioniert von links unten nach rechts oben. Genau verkehrt für
die 41- Jährige, die seit 21 Jahren im Seibert-Elektronikwerk arbeitet. Ich habe gesagt, dass ich mit der Maschine so nicht
arbeiten kann. Und das wurde akzeptiert. Slata wurde in einen anderen Arbeitsbereich versetzt und macht jetzt
Arbeiten, die auch mit der linken Hand möglich sind: Montieren und Vorbereiten der Bauteile.

Eltern können helfen

Bei Kleinkindern lässt sich nicht sofort erkennen, ob sie links- oder rechtshändig sind, sagt die Expertin Sattler: Viele
Kinder ahmen zuerst die Tätigkeiten in unserer rechtshändigen Welt nach. Deshalb rät Sattler den Eltern, ihren Kinder
beim Herausfinden ihrer Händigkeit zu helfen: Blumen gießen mit einer kleinen Kanne, einen Ball werfen – bei diesen
Handlungen greifen Kinder automatisch mit der starken Hand zu. Und dann sollten Eltern bereits erste Konsequenzen
ziehen.
 Leseverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

6. Gerhard Spur

A arbeitet heute nur noch mit der rechten Hand.

arbeitet früher mit Linkshändern zusammen.

C stellt seine Kunstwerke mit der linken Hand her.

7. Heute ist wissenschaftlich bewiesen, dass

A es eine klare Ursache für Linkshändigkeit gibt.

Linkshänder besser im Lesen und Schreiben sind.

C Linkshänder das Schreiben mit der rechten Hand schadet.

8. Erich Pospischill meint, dass

A es für Linkshänder sehr oft keine geeigneten Arbeitsplätze gibt.

Linkshänder vor allem im Computerbereich eingesetzt werden.

C Linkshänder wesentlich öfter krank sind.

9. Frau Slata Tanasic

A arbeitet seit 41 Jahren in der gleichen Firma.

erledigt alle Arbeiten mit der linken Hand.

C ist seit 21 Jahren an der gleichen Maschine beschäftigt.

10. Laut der Linkshänder-Expertin Johanna Sattier

A haben Linkshänder meistens auch linkshändige Eltern.

kann man Linkshändigkeit bei kleinen Kindern nicht gleich entdecken.

C sind linkshändige Kinder besonders gut im Ballspielen.

 Leseverstehen, Teil 3
LANGUAGE Tests

Lesen sie die Situationen 11-20 und die Anzeigen a-l. Finden sie für jede die passende Anzeige. Sie können
jede Anzeige nur einmal benutzen. Markieren sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 11 – 20 auf dem
Antwortbogen. Wenn Sie zu einer Situation keine Anzeige finden, markieren Sie x.
.....................................................................................................................................................................................

11. Sie lieben Krimis und möchten daher einer Krimiautorin beim Vorlesen zuhören.

12. Ihr Bekannter würde gerne am Wochenende ein Boot mieten.

13. Sie möchten sich in einem Hotel in den Bergen erholen und mit dem Zug anreisen.

14. Sie möchten sich eine Märchenvorstellung im Theater ansehen.

15. Ihre Freundin sucht ein angenehmes Hotel, in dem man auch Sport treiben kann.

16. Am Sonntag wollen Sie einen kleinen Ausflug mit Kindern machen. Die Kinder mögen

Tiere.

17. Ihre Bekannten möchten gerne im Mai eine Schiffsfahrt machen.

18. Sie möchten gerne am Wochenende tanzen gehen und suchen eine tolle Disco.

19. Der kleine Sohn von Freunden ist begeistert von der Eisenbahn. Sie möchten am

Wochenende mit ihm etwas Interessantes machen.

20. Sie möchten im August eine Woche in den Bergen wandern und brauchen eine erfahren

Person, die mit Ihnen geht.

 Leseverstehen, Teil 3
LANGUAGE Tests
 Sprachausteine, Teil 1 ‫يلينا‬
LANGUAGE Tests

Lesen sie den Text und schließen Sie Lücken 21 – 30. Welche Lösungen (a, b oder c) ist jeweils richtig?.
Markieren sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 21 – 30 auf dem Antwortbogen
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Liebe Jelena,

ich hab dir doch schon vom Deutschkurs erzählt, (21) ich hier besuche. Der ist wirklich ganz
gut. Wir haben jetzt eine neue Aufgabe bekommen. Wir müssen Informationen (22) Thema
Gesundheit und Ernährung suchen und schauen, was es dazu Interessantes (23) Internet gibt.
Die interessanteste Internetseite, die ich finden (24) , ist www.gesund.ch . Diese Seite ist für
(25) Leute gemacht, die gern mehr über gesunde Ernährung erfahren möchten. Fachleute
beschreiben hier genau, (26) Lebensmittel für unseren Körper wichtig und gesund sind und
wie oft und wie viel man pro Tag essen sollte. Außerdem kann man (27) seinen persönlichen
Speiseplan selbst erstellen und dafür passende Rezepte (28) . Für Menschen, (29) ein paar
Kilos zu viel haben, gibt es auch Tipps zum Abnehmen und Links zu verschiedenen
Fitnesszentren in der Schweiz.

Und was gibt es bei dir Neues? (30) mir doch möglichst bald zurück!

Bis dann und viele Grüße

Paola

A das A können 27. A 30.

21. 24. mir A Schreibe
B den B könnten B dir Schreiben
C der C konnte C sich Schreibt
C

22. A zu 25. A junge 28. A fand

B zum B jungen B finden
C zur C junges C gefunden

A am 26. A welche 29. A denen

23.
B im B welchen B deren
C mit C welcher C die
 Sprachausteine, Teil 2
LANGUAGE Tests

Lesen sie den Text und schließen Sie

Lücken 31 – 40. Benutzen Sie die Wörter
(a, o) Jedes Wort passt nur einmal.
Markieren Sie Ihre Lösungen für die
Aufgaben 31 – 40 auf dem
Antwortbogen.

Sehr geehrter Herr Gauberger,

ihre Anzeige habe ich mit Interesse gelesen. Ich bin (31) lange Rentner und bekomme
monatlich nur wenig Geld. Wenn ich die Möglichkeit (32) , noch ein wenig zu verdienen,
würde mir das sehr helfen. Ich bin (33) schon 72 Jahre alt, aber noch bei sehr guter
Gesundheit. Daher denke ich, dass ich die Arbeit (34) Probleme machen kann. Seit über
dreißig Jahren treibe ich (35) Tag Sport. Auch das frühe Aufstehen macht mir gar (36) aus.

Einige Fragen hätte ich trotzdem noch: Müssen die Zeitungen (37) ausgetragen werden und
wie lange ist man unterwegs? Außerdem möchte ich natürlich wissen, (38) man verdient. Ich
bin gerne bereit, mich bei (39) vorzustellen, damit Sie sehen können, dass ich für die Tätigkeit
(40) bin.

Mit freundlichen Grüßen

EBERHARD SPITZWEG

a BEOUEM d IHNEN g MEHR j SCHON m WIE HOCH

b GEEIGNET e JEDEN h NICHTS k SIE n WIE VIEL
c HÄTTE f KÖNNTE i OHNE l TÄGLICH o ZWAR
 Hörverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests

Sie hören nun fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen.
Sie hören diese Texte nur einmal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 41 – 45 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 41 – 45. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 41 – 45. Sie haben dazu 30 Sekunden Zeit.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

41. Die Sprecherin könnte sich vorstellen, mit dem Bus zur Arbeit zu fahren.

42. Die Sprecherin findet es gut, dass sie zur Arbeit ein Stück zu Fuß gehen kann.

43. Der Sprecher fährt nie mit dem Auto zur Arbeit.

44. Der Sprecher benutzt für den Weg zur Arbeit zurzeit verschiedene Verkehrsmittel.

45. Für die Sprecherin ist der Firmenbus die einzige Möglichkeit zur Arbeit zu kommen.
 Hörverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

Sie hören nun ein Gespräch. Dazu sollen Sie zehn Aufgaben lösen.
Sie hören das Gespräch zweimal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 46 – 55 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 46 – 55. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 46 – 55. Sie haben dazu 30 Sekunden Zeit.
……………………………………………………………………………………………………………………………………..

46. Frau Reiter ist die einzige Lokführerin in Deutschland.

47. Sie wollte schon mit 10 Jahren Lokführerin werden.

48. Frau Reiter hat nach der Schule eine Lehrstell als Elektronikerin gefunden.

49. Nach der Lehre hat Frau Reiter als Automechanikerin gearbeitet.

50. Frau Reiters Eltern waren mit der Berufswahl ihre Tochter einverstanden.

51. Frau Reiter muss manchmal Reparaturen machen.

52. Frau Reiter macht gerne Nachtdienst.

53. Von der Arbeit ist Frau Reiter oft müde.

54. Der Mann von Frau Reiter hat regelmäßige Arbeitszeiten.

55. Frau Reiter möchte später Lokführer und Lokführerinnen ausbilden.

 Hörverstehen, Teil 3
LANGUAGE Tests

Sie hören nun fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen.
Sie hören jeden Text zweimal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 56 – 60 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 56 – 60. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

56. Der Fahrer des Wagens mit dem Kennzeichen HB-D 256 soll ins Erdgeschoss kommen.

57. Die Firma liefert das bestellte Sofa am Dienstag ab drei Uhr nachmittags.

58. Der Gasthof Lindner ist neben einer Tankstelle.

59. Der Film Komiker läuft täglich um 20 Uhr.

60. Das Wetter ist am Abend noch gut.

 Schriftlicher Ausdruck
LANGUAGE Tests

Sie haben im Urlaub Andreas kennengelernt. Er hat Ihnen folgende E-Mail geschrieben:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Liebe(r)........

Heute habe ich Zeit, dir ein paar Zeilen zu schreiben. Der Urlaub war so schön, aber seit ich zurück
bin, habe ich im Büro sehr viel Arbeit. Bestimmt brauche ich schon bald wieder Urlaub!
Während ich weg war, hat sich hier übrigens einiges geändert: Es gibt einen neuen Kollegen, er heißt
Roberto. Was aber die größte Veränderung ist:
Er arbeitet mit mir in meinem Büro, das heißt, ich habe endlich jemanden, mit dem ich mich
Zwischendurch auch ein bisschen unterhalten kann! Roberto ist aus Spanien hierher gezogen. Er
kennt noch niemanden hier, außer mir natürlich, und ist meistens allein. Denkst du, dass ich ihn und
ein paar andere Arbeitskollegen einmal einladen sollte? Was würdest du tun? Na gut, für heute muss
ich Schluss machen. Melde dich doch bald einmal bei mir!

Viele Grüße

Andreas

Antworten Sie Andreas. Schreiben Sie etwas zu allen vier Punkten:

Vorschlag wie Andreas seinem Arbeitskollegen helfen kann.

. Wie Sie am liebsten arbeiten (alleine oder mit Kollegen).
. Was Sie nach dem Urlaub gemacht haben.
. Was es bei Ihnen Neues gibt.

Überlegen Sie sich vor dem Schreiben eine passende Reihenfolge der punkte, eine passende Betreff, eine
passende Anrede, Einleitung und einen passenden Schluss.
 Lösungen

Leseverstehen (Teil 1) Sprachbausteine (Teil 1) Hörverstehen (Teil 1)

Märchenfestspiele Jelena Bus zur Arbeit

1 J 21 b den
41 -
2 E 22 b zum
42 +
3 F 23 b im 43 +
4 D 24 c konnte 44 -
5 G 25 a junge 45 -
26 a welche
27 c sich
28 b finden
29 c die
30 a Schreibe

Leseverstehen (Teil 2) Sprachbausteine (Teil 2) Hörverstehen (Teil 2)

Linkshänder Gauberger Frau Reiter
6 C 31 J SCHON 46 -
7 C 32 C HÄTTE 47 -
8 A 33 O ZWAR 48 +
9 C 49 -
34 I OHNE
10 B 50 +
35 E JEDEN 51 +
36 H NICHTS 52 -
37 L TÄGLICH 53 +
38 N WIE VIEL 54 -
39 D IHNEN 55 +
40 B GEEIGNET
Leseverstehen (Teil 3) Hörverstehen (Teil 3)
Eisenbahn Der Fahrer
11 K 56 +
12 X 57 -
13 F 58 +
14 E 59 +
15 D 60 -
16 G
17 L
18 X
19 H
20 A
 Leseverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests
Sonja

Lesen Sie die Überschriften a – j und die Texte 1-5. Finden Sie für jeden Text die passende Überschrift.
Sie können jede Überschrift nur einmal benutzen.
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 1-5. Auf dem Antwortbogen.

a) Finanzielle Unterstützung für Kunstprojekte mit Schülern

b) Winterveranstaltung auf dem Eis mit Musik

c) Aktionsprogramm der Eu:Finanzielle Unterstützung für italienische Künstler

d) Kunstausstellung von italienischen Schülern

e) Deutschlernen mit euer Methode im Radio

f) Geld für gemeinsame europäische Projekte

g)Elternverein organsiert Kunstausstellung

h) Mit der Eisenbahn ins winterliche Wien

i) Mehr Geld für österreichische Musikschulen

J) Wie Sprachaufenthalte auswählen?

 Leseverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests

1. Rund 150,000 Sprachreisen werden von Deutschen jährlich unternommen. Der Wunsch, eine
andere Sprache zu lernen, kann verschieden Gründe haben: private, schulische oder berufliche.
Das Angebot an Sprachreisen wächst ständig, über die Qualität ist jedoch wenig oder nichts
bekannt. Im Marktplatz geht es diesmal um Kriterien für das Lernen mit Erfolg. Welche
Methoden sind zu empfehlen, welche Anbieter kosten? Ihre Fragen werden am Hörertelefon
unter 0800-839601 von Fachleuten beantwortet.

2. Die Metropole Wien lädt zum winterlichen Eisvergnügen vor dem Wiener Rathaus ein: vom 22.
Januar bis 7.März kann man auf 1800 Quadratmetern übers Eis fahren. Die Musik dazu bestimmt
den Fahrstil und reicht vom klassischen Walzer bis zur Diskomusik. Nachts werden auf der
Eisbahn Partys veranstaltet, vom Samba - Fest bis zum Hip-Hop –Event. Speisen und Getränke
gibt es an verschiedenen Ständen, Schlittschuhe und Stiefel kann man leihen. Informationen:
Wiener Tourismusverband.

3. Für das Aktionsprogramm der Europäischen Union (EU) zur beruflichen Weiterbildung, Leonardo
da Vinci, können noch bis zum 31. März Anträge gestellt werden. Ziel des Programms ist es,
europäische Projekte zur beruflichen Weiterbildung zu unterstützen Anträge auf finanzielle
unterstützen können die Institutionen stellen, die mit mindestens zwei weiteren europäischen
Partnern an einem Projekt arbeiten wollen. Information: Nationale Koordinerungsstelle
Leonardo da Vinci, Fehrbelliner Platz 3, D-10707 Berlin, Tel, 030/8643-0, Fax- 2637.

4. Wien(SN.APA). Wie das Unterrichtsministerlum mitteilte, sollen im kommenden. Jahr monatlich

70,000 Euro für Kulturprojekte an Schulen zur Verfügung gestellt werden. Unterstützt würden
damit Veranstaltungen und Projekte, die das Verständnis der Kinder und Jugendlichen für die
Künste wecken, das Interesse am Musisch – Kreativen verstärken und zu Kontakten und einer
Auseinandersetzung mit Künstlern führen. Dadurch soll in altersgemäßer Form die ganzheitliche
Entwicklung der Persönlichkeit von Kindern und Jugendlichen gefördert werden.

5. Zum sechsten Mal veranstaltet das Comitato Geniton Binnigen/ Bottmingen seine breit
angelegte multikulturelle Kunstausstellung Arte. An der Veranstaltung nehmen 70 Künstlerinnen
und Künstler aus der Region sowie Gäste aus Italien, Frankreich, Deutschland und weiteren
Ländern teil. Bei dem vor 18 Jahren gegründeten Comitato handelt es sich um einen
Elternverein, der damals italienischsprachigen Kindern bei ihren Schulprobiemen hilfreich zur
Seite stand. Da die jetzige dritte Kindergeneration nicht mehr diese Probleme hat, suchte das
Comitato nach neuen Aufgeben und fand in der Organisation der alljährlichen Kunstausstellung
ein neues, interessantes Betätigungsfeld.
 Leseverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

Lesen Sie den Text und die Aufgaben 6 – 10. Welche Lösung (a, b oder c) ist jeweils richtig?
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 6-10. Auf dem Antwortbogen.
………………………………………………………………………………………………………………………

Die Angst vor Buchstaben abbauen

Etva 800 000 Menschen in der Schweiz haben zwar die Schule besucht, können aber
Dennoch nicht richtig lesen und schreiben. Einige holen das Versäumte später nach.
Von Gabriela Baumgartner

Das Qualifikationsgespräch mit dem Chef sei sehr positiv gewiesen erzählt Kurt Hunziker seiner Gruppe. Auch beim
Sprechen fühle ich mich heute viele sicherer. Der 33-Jährige lächelt und blick noch etwas unsicher in die Runde. Es hat
sich wirklich gelohnt.
Immer wieder Angst.
Neben ihm sitzt Sonja Kündig. Seit bald zwei Jahren sind die Teilnehmerinnen und Teilnehmer dieses Kurses damit
beschäftigt nachzubholen, was sie alle im Laufe ihres Lebens irgendwann einmal aufgegeben hatten: Lesen und
Schreiben. Einmal pro Woche besuchen sie den Kurs über, tauschen Erfahrungen aus, motivieren sich gegenseitig.
Wahrheit lange vertuscht
Fast zehn Jahre lang arbeitete Sonja Kündig bei einer Schweizer Grossbank. Ich verstand einfache Texte wie Witze in
Zeitschriften. Schreiben aber konnte die heute 45-jährige Mutter zweier Söhne nur gerade mal ihre Adresse. Dafür hatte
sie einen außergewöhnlich Sinn für Genauigkeit und ein gutes Gedächtnis für Zahlen. Problematich wurde es erst, als sie
ihren Mann kennenlernte. Ich hatte furchtbare Angst, ihm die Wahrheit zu sagen. Würde er mich für dumm halten? Ihr
Mitstreiter Michael Feller schwankt noch immer ständig zwischen Hoffnung und Verzweiflung. Weil seine Eltern häufig
den Wohnort wechselten, hatte der 36- Jährige große Probleme in der Schule. Als ich vor vier Jahren hierher kam,
konnte ich gar nichts. Ich schämte mich, lebte sehr zurückgezogen und hatte kaum Bekannte. In der Zwischenzeit hat er
aufgeholt, kann sich jetzt auch mündlich besser verständigen.
Zum ersten Mal in seinem Leben traut er sich, mitzureden und seine Meinung zu sagen. Zufrieden ist Michael Feller aber
noch nicht. Beim Lesen einer Zeitung oder eines Buches hat noch immer Probleme. Manchmal verstehe ich einzelne
Wörter nicht, und dann macht. Verzweifelt wirft er in solchen Situationen den Text weg. Manchmal kommt es mir vor,
als würde ich einen Teufel in meinen Händen halten.
Besseres Selbstwertgefühl
Lese- und Schreibschwächen drücken auf das Selbstwertgefühls, erklärt Silvia Herdeg, Kursleiterin am Verein Lesen und
Schreiben für Erwachsenes. In diesen Kursen wird deshalb nicht nur stur Grammatik gelernt, Trainiert wird ein neuer
Kommunikationsstil. Die Leute sind erleichtert, dass sie hier mit ihrem Problem nicht alleine sind. Mit jedem Fortschritt
öffnen sie sich ein Stück weiter. Nach zwei Jahren sind viele wie verwandelt. Einige Teilnehmende haben überhaupt erst
nach dem Kurs gewagt, eine anspruchsvollere Stelle zu suchen. Andere haben ihre Unabhängigkeit zurückgewonnen.
Früher habe ich nie mit Kollegen über einen Zeitungsartikel diskutieren können, erklärt Christian Koller. Meine Angst
war zu gross, ich könnte etwas falsch verstanden haben und mich dadurch lächerlich machen. Heute rede ich mit .
 Leseverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

6. In der Schweiz gibt es etwa 800.000 Menschen, die

A als Kind Angst vor der Schule hatten.

beim Lesen und Schreiben große Schwierigkeiten haben.

C erst als Erwachsene Lesen und Schreiben lernen.

7. Sonja Kündig

A besitzt die Fähigkeit, sich Zahlen sehr gut zu merken.

hat nach dem Kurs eine Stelle bei einer Bank gefunden.

C lernte ihren Mann im Kurs kennen.

8. Michael Feller

A ist heute mit seinen Lernfortschritten zufrieden.

versucht jetzt, trotz Schwierigkeiten längere Taxte zu lesen.

C wechselte den Wohnort, weil er Probleme in der Schule hatte.

9. Die Leiterin des Kurses stellt fest, dass

A der Kurs die Teilnehmenden selbstsicherer macht.

die Teilnehmenden keinen Grammatikunterricht brauchen.

C sie selbst einen neuen Kommunikationsstil lernen muss.

10. Christian Koller

A diskutiert nun auch mit Kollegen über Themen aus der Zeitung.

hat noch nie einen Zeitungsartikel gelesen.

C wurde früher von seinen Kollegen oft ausgelacht.

 Leseverstehen, Teil 3
LANGUAGE Tests

Lesen sie die Situationen 11-20 und die Anzeigen a-l. Finden sie für jede die passende Anzeige. Sie können
jede Anzeige nur einmal benutzen. Markieren sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 11 – 20 auf dem
Antwortbogen. Wenn Sie zu einer Situation keine Anzeige finden, markieren Sie x.
.....................................................................................................................................................................................

11. Während Ihres Sommerurlaubs in der Schweiz möchten Sie ein Konzert besuchen Sie

interessieren sich für die traditionelle Musik dieses Landes.

12. Ein Freund von Ihnen interessiert sich für Norwegen. Sie wollen ihm ein passendes Buch.

13. Sie möchten gerne in einem Restaurant mit Live-Musik essen.

14. Sie suchen ein Geschenk für die 12-jährige Tochter Ihrer Schweizer Freunde.

15. Sie suchen für Ihre Freunde ein passendes Geschenk. Ihre Freunde kochen gern selbst und

probieren oft neue Rezepte.

16. Sie möchten am Samstagabend griechisch essen gehen.

17. Sie suchen ein Restaurant, in dem Sie draußen sitzen können .

18. Sie sind im Juni in München und möchten ein Konzert mit Gesang besuchen .

19. Sie sind in der Schweiz und suchen ein Souvenir für Ihre Freunde.

20. Sie sind am Flughafen und möchten etwas essen.

 Leseverstehen, Teil 3
LANGUAGE Tests
 Sprachausteine, Teil 1
LANGUAGE Tests

Lesen sie den Text und schließen Sie Lücken 21 – 30. Welche Lösungen (a, b oder c) ist jeweils richtig?.
Markieren sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 21 – 30 auf dem Antwortbogen
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Liebe Dominique,

da ich dich telefonisch nicht erreiche, auch nicht per E-Mail, schreibe ich dir einen Brief. Es ist nämlich etwas
ganz Besonderes (21) : Stelle (22) vor, ich habe die Stelle bei der EU in Brüssel bekommen!

Du weißt noch: Es gab ungefähr 300 Bewerber, und unter denen (23) die besten ausgesucht. Ich hatte mich
auf das Vorstellungsgespräch schon (24) Zeit vorher vorbereitet. Trotzdem – ohne meine Sprachkenntnisse
und meine Auslandserfahrung ich die Stelle sicher nicht bekommen. Aber ein bisschen Glück braucht (25)
auch,(26) so etwas gelingt.

Nun bitte ich dich (27) ein paar gute Tipps. Vielleicht kennst du auch jemanden, von(28) ich Informationen
über das Leben in Belgien bekommen kann? Ich würde dich am liebsten kürz (29) , um mit dir persönlich zu
sprechen. Geht das vielleicht (30) zwei Wochen, Z.B. am übernächsten Wochenende? Bitte gib mir
Beschreiben.

Herzlich Grüße

Katie

21. A geschah 24. A lange 27. A über 30. A bis

B geschehen B langem B um in
C geschieht C langer C vor an
C

22. A dich 25. A er 28. A dem

B dir B ich B den
C Du C man C denen

A halten A als A
23. 26. 29. getroffen
B wären B damit B treffe
C wurden C ob C treffen
 Sprachausteine, Teil 2
LANGUAGE Tests

Lesen sie den Text und schließen Sie

Lücken 31 – 40. Benutzen Sie die Wörter
(a, o) Jedes Wort passt nur einmal.
Markieren Sie Ihre Lösungen für die
Aufgaben 31 – 40 auf dem
Antwortbogen.

Sehr geehrte Frau Borner,

es gibt ganz viele Raschläge, wie man sich ernähren soll, was man essen soll und was nicht. Die meisten
Empfehlungen sind aber nicht für etwas, (31) gegen etwas, und zwar immer wieder gegen etwas anderes:
gegen Fleisch zum Beispiel oder gegen Zucker, aber auch gegen Milch. So (32) man etwa, wer kein Fleisch isst,
lebt nicht nur gesünder, sondern fühlt sich auch besser.

(33) ich eine Zeitschrift durchsah, ist mir Ihre Anzeige aufgefallen, und nun habe ich folgende Fragen an Sie:
Von (34) Nahrungsmitteln darf man eigentlich so viel essen, wie man will? Was (35) jeden Tag gegessen
werden? Und wie ist das mit der Milch? Die einen sagen, Milch ist sehr gesund wegen der vielen (36)
Nährstoffe. Andere meinen, wer viel Milch trinkt, kann Probleme mit dem Magen bekommen. Außerdem kann
man (37) Milch auch Mineralwasser trinken. Was soll ich jetzt glauben?

Für eine Antwort (38) meine Fragen danke ich Ihnen im Voraus. Könnten Sie mir auch noch eine Broschüre
schicken? Das Thema Essen und Sport (39) mich besonders interessieren, (40) ich selber viel Sport treibe.

Mit freundlichen Grüßen

Silvia Schönenberger

a ALS d MÖCHTE g SOLLTE j WAS m WICHTIGEN

b AUF e NENNT h SONDERN k WEIL n WÜRDE
c DESWEGEN f SAGT i STATT l WELCHEN o ZUM
 Hörverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests

Sie hören nun fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen.
Sie hören diese Texte nur einmal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 41 – 45 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 41 – 45. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 41 – 45. Sie haben dazu 30 Sekunden Zeit.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

41. Herr Pawliczek erledigt alle seine Einkäufe im Internet gemacht.

42. Frau Zimmermann legt beim Einkaufen großen Wert auf persönlichen Kontakt.

43. Frau Schmidt findet zu Hause nicht genug Ruhe, um im Internet einzukaufen.

44. Frau Ruttnigg ist vom Einkaufen im Internet nicht überzeugt.

45. Herr Krause kauft seine Medikamente am liebsten in der nächsten Stadt.
 Hörverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

Sie hören nun ein Gespräch. Dazu sollen Sie zehn Aufgaben lösen.
Sie hören das Gespräch zweimal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 46 – 55 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 46 – 55. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 46 – 55. Sie haben dazu 30 Sekunden Zeit.
……………………………………………………………………………………………………………………………………..

46. Frau Wenger wollte schon immer als Feuerwehrfrau arbeiten.

47. Frau Wenger und ihr Freund haben nun eine gemeinsame Freizeitbeschäftigung.

48. Frau Wenger hat bereits einer Freundin geholfen, deren Wohnung brannte.

49. Probleme mit Geräten werden im Team gelöst.

50. Die Ausbildung zur Feuerwehrfrau war sehr anstrengend.

51. Die Kleidung der Feuerwehrleute passt oft nur Männern.

52. Dass sie jederzeit zu Notfällen gerufen werden, kann ist für Frau Wenger.

53. Als Feuerwehrfrau hat Frau Wenger schon viele Unfälle gesehen.

54. Frau Wenger möchte von ihren männlichen Kollegen anders behalten.

55. Interessenten sollen sich bei Frau Wenger melden.

 Hörverstehen, Teil 3
LANGUAGE Tests

Sie hören nun fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen.
Sie hören jeden Text zweimal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 56 – 60 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 56 – 60. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

56. Sie können zwei Flüge nach Griechenland gewinnen.

57. Für Ihre Gruppe ist ein Wagen im Zug nach Aschaffenburg reserviert.

58. Auf der Internetseite kann man auch günstige Angebote für Haushaltsgerät.

59. Erst morgen Abend bildet sich Nebel..

60. Am besten fahren Sie ab Northeim mit dem Bus.

 Schriftlicher Ausdruck
LANGUAGE Tests

Sie haben von einer Freundin folgenden Brief erhalten:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Liebe(r)........

die Sommerferien kommen rasch näher und ich freue mich sehr, dass du mich besuchen kommst. Ich habe
tolle Idee:

Ich möchte dich gerne zu einem Musikfestvial einladen, und zwar nach Rüdesheim (ca.50 km von Mainz).
Dort spielen in diesem Sommer die besten internationalen Musikgruppen.

Ich finde Open -Air - Konzerte einfach toll: die friedliche Stimmung unter den Besuchern, die gute Music und
einfach viele schöne Momente, die man nie mehr vergisst. Vor allem, wenn das Wetter gut ist, kann man das
so richtig genießen.

Wir könnten mit dem Zug nach Rüdesheim fahren oder auch mein Auto nehmen. Was wäre dir lieber?
Übernachten würde ich gern auf dem Festplatz. Was meinst du? Und willst du vielleicht noch jemanden
mitbringen? Vielleicht hast du noch einen Wunsch, was du sonst noch hier machen möchtest? Schreibe mir
bitte möglichst bald.
Ich freue mich schon auf deine Antwort.

Herzliche Grüße
Sonja

Antworten Sie Sonja. Schreiben Sie in Ihrem Brief etwas zu allen vier Punkten:

Was sonst noch machen?

. Wie zum Festival reisen?
. Jemanden mitbringen?
. Übernachten: Reaktion auf Sonjas Vorschlag

Überlegen Sie sich vor dem Schreiben eine passende Reihenfolge der punkte, eine passende Betreff, eine
passende Anrede, Einleitung und einen passenden Schluss.
 Lösungen

Leseverstehen (Teil 1) Sprachbausteine (Teil 1) Hörverstehen (Teil 1)

Unterstützung Dominique Einkäufe im Internet

1 J
21 b geschehen
41 +
2 B 22 b dir
42 -
3 F 23 c wurden 43 +
4 A 24 a lange 44 -
5 G 25 c man 45 -
26 b damit
27 b um
28 a dem
29 c treffen
30 b in

Leseverstehen (Teil 2) Sprachbausteine (Teil 2) Hörverstehen (Teil 2)

Buchstaben essen Wenger
6 B 46 -
7 A 31 H SONDERN 47 +
8 B 32 F SAGT 48 -
9 A 33 A ALS 49 +
10 A 34 L WELCHEN 50 +
35 G SOLLTE 51 -
36 M WICHTIGEN 52 +
37 I STATT 53 -
54 -
38 B AUF
55 -
39 N WÜRDE
40 K WEIL
Leseverstehen (Teil 3) Hörverstehen (Teil 3)
Musik Griechenland
11 H
56 -
12 X
57 +
13 X
58 +
14 B
59 -
15 I
60 +
16 L
17 E
18 A
19 K
20 G
 Leseverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests
Jan

Lesen Sie die Überschriften a – j und die Texte 1-5. Finden Sie für jeden Text die passende Überschrift.
Sie können jede Überschrift nur einmal benutzen.
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 1-5. Auf dem Antwortbogen.

a) Hinweis für Besucher der Bregenzer Festspiele

b) Abendwanderungen ab 89 Euro

c) Musikveranstaltungen am Nachmittag

d) Ihre Zeitung folgt Ihnen in den Urlaub

e) Schlechtes Wetter: Festspiele abgesagt

f) Rekord: 70.000 Besucher im Bücherdorf

g) Wandern ohne Gepäck

h) Neues für Literaturinteressierte

i) Neue Zeitung für Ihre Urlaubsplanung

J) Laute Musik stört den Nachbarn

 Leseverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests

1. Abonnenten-Service
Wenn Sie verreisen, wünschen wir ihnen erholsame und angenehme Ferienlage Bitte denken Sie daran, sich ihre
Zeitung in den Urlaubtort nachsenden zu lassen. Denn mit den Neuigkeiten von zu Hause und aus aller Weil lässt
sich die schönste Zeit des Jahres erst richtig genießen ganz Europa kostenlos, Die Höhe des Bezeugendes bleibt
unverändert. Ausführliche Informationen und entsprechende Coupons ihrem Europabericht. Griechisch wird
meistens von Zwölftklässlern als dritte Fremdsprache neben Französisch und Englisch gewählt. finden Sie in
unserem großen Reise Service – Anzeigen oder rufen Sie uns einfach an:
Telefon 01 30-18 58 50 zum Nulltarif.
Hannoversche Allgemeine Neue Presse

2. Im Luftkurort Stadtkylf in der Mittelgebirgslandschaft des Oberen Kullas werden dreitägige Wanderungen ohne
Gepäck veranstaltet Die Rundwanderung im deutsch – bei gischen Naturpark führt abends zu reservierten
Zimmern. Die Betriebe übernehmen den Gepäcktransport zum nächsten Tagesziel. Die Wanderungen werden
ganzjährig angeboten. In den Wanderprogramm sind drei Übernachtungen mit Frühstück dreimal
Gepäcktransport, eine Wanderkarte, eine Wegbeschreibung und ein Wanderpass enthalten. Der Pauschalbetrag
beträgt pro Person 89 Euro.
Auskünfte:
Verkehrsverein Erholungsgebiet Oberes Kylltal.
Kurallee, 54589 Stadtkylf, Telefon ( 06597) 28 78.

3. Für den einen ist es musikalischer Hochgenuss für den anderen schlicht Lärm. Gemeint ist Musik, die aus
Lautsprechen, Radios oder durch Musikinstrumente durch geöffnet Türen und Fenster bei sommerlichen
Temperaturen ins Freie dringt. Die Gemeinde weist darauf hin, dass der Mittagsruhe von 13 bis 15 Uhr und nachts
von 22 bis 7 Uhr keine musikalische Ruhestörung erfolgen darf. Gartengeräte mit Motoren dürfen montags bis
freitags nur von 8 bis 13 und von 15 bis 19 Uhr benutzt werden, an Sonnabenden von 9 bis 13 Uhr. An Sonn -
und Feiertagen dürfen die Geräte nicht zum Einsatz kommen.

4. Das erste deutsche Bücherdorf hat in Mühlbeck/ Fredersdorf (Sachsen – Anhalt ) seit Ende September seine Tore
geöffnet. In acht Antiquarten warten über 70 000 Bücher aus allen Bereichen der Literatur auf Interessenten. Das
in reizvoller landschaftlicher Umgebung liegende Bücherdorf nahe Bitterfeld - unweit der A19 und des Flughafens
Leipzig - ist aus allen Teilen Deutschlands leicht zu erreich. Geöffnet sind die Antiquariate auch am Samstag und
Sonntag.
In Europa gibt es bereits acht solcher Bücherdörfer in Belgien, Frankreich, Großbritannien, den Niederlanden,
Norwegen und der Schweiz. Initiatorin des deutschen Bücherdorfes ist Heidi Dehne (Tel. 03493/4 30 43).

5. Die Bregenzer Festspiele sind bemüht, die Vorstellungen auch bei zweifelhafter Witterung bzw. leichtem Regen
auf der Seebühne abzuhalten, weshalb es zu Verzögerungen des Beginns oder zu Unterbrechungen kommen
kann. Sollte die Seeaufführung nicht stattfinden können, wird eine halbszenische Version von Porgy and Bess im
Festspielhaus gegeben. Wir empfehlen unseren Gästen , bei unsicherer Wetterlage regenfester Kleidung den
Vorzug zu geben und auf Schirme zu verzichten, da diese die Sicht beeinträchtigen. Das Spiel auf dem See wird
ohne Pause gespielt. Die Spieldauer beträgt ca.2 Std. 45 Min.
 Leseverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

Lesen Sie den Text und die Aufgaben 6 – 10. Welche Lösung (a, b oder c) ist jeweils richtig?
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 6-10. Auf dem Antwortbogen.
………………………………………………………………………………………………………………………

Beruf am Flughafen: Kinderbetreuerin

Dem Kind zuliebe in Kloten warten

Auf keinem anderen Flughafen sei der Aufenthalt familienfeindlicher als in Kloten, sagen
viele Eltern. Weil die Wartezeit im Flug vergeht – dank der 18 Kinderbetreuerinnen.
Von Gabriella Hofer

24000 Kinder aus der ganzen Welt wurden letztes Jahr auf dem Flughafen Zürich-Kloten betreut. Die 18
Mitarbeiterinnen, die sich im Schichtbetrieb ablösen, stehen den Eltern und ihren Kindern täglich von 6.30 bis
22 Uhr mit Rat und Tat zur Seite. Die vielsprachigen Betreuerinnen – viele von ihnen sind ausgebildete
Krankenschwestern, Kleinkindererzieherinnen oder Flugbegleiterinnen – verfügen auch über Erste-Hilfe-
Kenntnisse. Der Flughafen Zürich-Kloten ist der einzige in Europa, der seinen kleinsten Gästen in beiden
Terminals einen eigenen Aufenthaltsraum bietet.

Aufenthalt und Betreuung sind kostenlos. In beiden Räumen stehen vier Wickeltische mit Papierwindeln, eine
Küche zum Aufwärmen der Kindermahlzeiten, sechs Bettchen, ein Laufgitter, Nachttöpfe und Toiletten für
Kleinkinder zur Verfügung. Außerdem gibt es zahlreiche Stofftierchen, Schaukelpferdchen, Bauklötze,
Puppenstuben, einen großen Stall, Bilderbücher, Spiele und vieles mehr.

Es ist ein Erlebnis für die Kinder, mit Kindern zu spielen, die eine andere Muttersprache sprechen oder aus
einem anderen Kulturkreis kommen, weiß Alice Martin (40). Die ehemalige Kinderschwester, selber Mutter
eines sechsjährigen Sohnes, gehört seit 14 Jahren zum Team der Betreuerinnen. Zusammen mit 17
Kolleginnen ist sie abwechselnd in den beiden Kinderspielzimmern den Terminals A und B beschäftigt.

Bevor Alice Martin 1994 von der Flughafendirektion angestellt wurde, war sie viele Jahre auf einer
Geburtenabteilung und später noch in einem Behindertenheim beschäftigt. Die Kontakte zu den jetzt von ihr
betreuten Kindern seinen nicht mehr so intensiv wie früher im Spital oder im Heim, dafür biete ihr die heutige
Tätigkeit mehr Abwechslung.

Die kinderliebende Frau reist selber gern und viel. Auch ihre Fremdsprachenkenntnisse kommen ihr hier
zugute. Alice Martin spricht neben ihrer Muttersprache Englisch, Französisch und Spanisch. Sehr bereichernd
sei, dass sie in ihrer täglichen Arbeit andere Kulturen kennenlerne.
 Leseverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

6. Die Kinderbetreuerinnen kümmern sich um

A Kinder, die auf dem Flughafen warten müssen.

Kinder, die im Flugzeug krank wurden.

C Kinder, die ohne Eltern fliegen müssen.

7. Die Flughafen Zürich-Kloten ist besonders familienfreundlich,

A seit Alice Martin dort arbeitet.

weil die Wartezeit kürzer ist als auf anderen Flughäfen.

C weil es Räume gibt, in denen Kinder spielen können.

8. Frau Alice Martin hat eine Ausbildung als

A Flugbegleiterin.

Kinderschwester.

C Pilotin.

9. In den Aufenthaltsräumen spielen die Kinder

A am liebsten mit 18 Betreuerinnen.

am liebsten mit Alice Martin.

C auch mit Kindern anderer Kulturen und Sprachen.

10. Frau Alice Martin findet

A die Arbeit auf dem Flughafen interessant und abwechslungsreich.

die Arbeit auf dem Flughafen nicht so vielseitig wie die Arbeit im Spital.

C die Kontakte zu den Kindern auf dem Flughafen sehr intensiv.

 Leseverstehen, Teil 3
LANGUAGE Tests

Lesen sie die Situationen 11-20 und die Anzeigen a-l. Finden sie für jede die passende Anzeige. Sie können
jede Anzeige nur einmal benutzen. Markieren sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 11 – 20 auf dem
Antwortbogen. Wenn Sie zu einer Situation keine Anzeige finden, markieren Sie x.
.....................................................................................................................................................................................

11. Sie sind in der Schweiz und möchten sich ein paar Tage beim Baden erholen.

12. Sie hören gerne klassische Musik, am liebsten Barocklieder. Sie möchten in ein Konzert gehen.

13. Ihr Sohn möchte gerne in den Schulfeien seinen Fremdsprachenkenntnisse verbessern. Er möchte

auch Sport treiben.

14. Sie reisen nicht gerne allein und suchen deshalb Reisepartner.

15. Sie möchten am Donnerstag Abend mit Ihrer Bekannten eine Musikveranstaltung besuchen.

16. Ihre Familie möchte den nächsten Urlaub am Meer verbringen.

17. Sie leben in Zürich und möchten dort möglichst schnell Englisch lernen.

18. Sie bekommen Besuch von Ihrer Freundin. Sie möchte gerne tanzen gehen.

19. Sie möchten Freunde im Ausland besuchen und suchen ein Reisebüro.

20. Sie sind sportlich und möchten im Sommer in den Bergen wandern gehen.
 Leseverstehen, Teil 3
LANGUAGE Tests
 Sprachausteine, Teil 1
LANGUAGE Tests

Lesen sie den Text und schließen Sie Lücken 21 – 30. Welche Lösungen (a, b oder c) ist jeweils richtig?.
Markieren sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 21 – 30 auf dem Antwortbogen
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

An alle Kunden
Gewinnen

Sehr geehrter Herr Schröder,

zum Start (21) das neue Geschäftsjahre haben wir uns für Sie etwas ganz Besonders ausgedacht: einen
attraktiven Gewinn! (22) dem Beginn des neuen Geschäftsjahres feiern wir unsere erfolgreiche Buchidee.
Machen Sie mit! Es warten auf Sie sehr (23) Gewinne im Wert von vielen Tausend Euro. Mit ihrer
Kundennummer können Sie an einem Preisausschreiben teilnehmen. Senden Sie uns (24) das beigefügte
Antwortschreiben zurück und bestellen Sie damit – ohne Risiko – das Buch des Monats. Sie erhalten dieses
Buch mit (25) versprechen, es nach 10 Tage zurückgeben zu können, sollte Ihnen das Buch nicht gefallen.
Ohne irgendetwas zu zahlen! Behalten Sie das Buch, was wir (26) hoffen, zahlen Sie nur 50 Prozent des sonst
üblichen Preises in einer Buchhandlung. Gleichzeitig nehmen Sie an einem Preisausschreiben (27).
Bitte bedanken Sie: sollte Ihre Kundennummer(28) den richtigen Zahlen sein, haben Sie die Chance, ein Auto
eine Reise und viele weitere Preise zu erhalten. Antworten Sie (29) noch diese Woche! Dann haben Sie in
jedem Fall die Chance auf den Hauptgewinn - einen Mercedes der S-Klasse. Wenn Sie innerhalb der
kommenden vier Wochen antworten, nehmen Sie immer(30) an unserer Gewinnverteilung teil –
vorausgesetzt, Sie haben die richtige Kundennummer.

Mit freundlichen Grüßen

Petra Obermoser
Leiterin der Abteilung Marketing
21. A auf 24. A einfach 27. A mit 30. A noch
B in B immer B teil B schon
C zu C schnell
C über
C noch

22. A Mit 25. A unsere 28. A unter

Von B unserem B neben
C Zwischen C
unseren
C
vor

23. A schöne 26. A natürlich 29. A bald

schönen schön bereits
B
schönes viele unbedingt
C C C
 Sprachausteine, Teil 2
LANGUAGE Tests

Lesen sie den Text und schließen Sie

Lücken 31 – 40. Benutzen Sie die Wörter
(a, o) Jedes Wort passt nur einmal.
Markieren Sie Ihre Lösungen für die
Aufgaben 31 – 40 auf dem
Antwortbogen.

Neuendorf, den….

Sehr geehrte Frau Bauer,

ich habe Ihre Anzeige in der Neuen Presse gelesen und bin an dem Filmprojekt sehr (31).

ich war schon (32) für einige Wochen im Ausland. Vor allem im Sommer habe ich während meines Studiums
viele Sprachkurse besucht. Länger als ein halbes Jahr habe ich (33) einmal im Ausland gelebt, und zwar (34)
zwei Jahren. Mein Chef machte mir damals das Angebot, acht Monate im Tochterunternehmen der Firma in
Portugal zu (35) , was ich dann auch getan habe.

Am Anfang war es sehr schwer, weil ich niemanden kannte und alles sehr neu und (36) für mich war.
Eigentlich wollte ich so schnell wie (37) wieder zurück. Aber dann habe ich nette Kollegen kennen gelernt, die
mir auch über die Kultur und das Leben in Portugal (38) haben.

Ich glaube, dass meine Erfahrungen für viele andere Menschen, die auch im Ausland leben wollen, sehr
interessant sein könnten, und ich (39) gerne auch vor der Kamera darüber erzählen. (40) Sie noch weitere
Fragen an mich haben, können Sie mich gerne anrufen, meine Telefonnummer ist 07612/64788980.

Ich würde mich freuen, bald von Ihnen zu hören.

Mit freundlichen Grüßen

KAROLINE POINTNER

a ALS d ERZÄHLT g INTERESSIERT j NUR m VOR

b ANFANGEN e FALLS h MÖCHTEN k ÖFTER n WÜRDE
c ARBEITEN f INFORMIERT i MÖGLICH l UNBEKANNT o ZWISCHEN
 Hörverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests

Sie hören nun fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen.
Sie hören diese Texte nur einmal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 41 – 45 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 41 – 45. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 41 – 45. Sie haben dazu 30 Sekunden Zeit.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

41. Die Sprecherin ist dagegen, dass Kinder so früh eine Fremdsprache lernen.

42. Die Sprecherin meint, dass das frühe Lernen einer Fremdsprache für viele Kinder

Nachteile hat.

43. Der Sprecher findet es schade, dass er im Kindergarten keine Fremdsprache lernen

konnte.

44. Die Sprecherin meint, dass das Fremdsprachenlernen erst in der Schule beginnen sollte.

45. Der Sprecher ist dagegen, dass Kinder schon früh Fremdsprache lernen.
 Hörverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

Sie hören nun ein Gespräch. Dazu sollen Sie zehn Aufgaben lösen.
Sie hören das Gespräch zweimal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 46 – 55 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 46 – 55. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 46 – 55. Sie haben dazu 30 Sekunden Zeit.
……………………………………………………………………………………………………………………………………..

46. In Deutschland gibt es immer mehr Organisationen, die sich um alte und

kranke Menschen.

47. Die Spitex hat versorgt alte oder kranke Menschen im Krankenhaus.

48. Die Spitex hat zwei große Aufgabenbereiche.

49. Es gibt Aufgaben, die nur von einer Krankenschwester gemacht werden dürfen.

50. Die Spitex kümmert sich nur um alte Leute.

51. Die Spitex bekommt Geld von den Krankenkassen.

52. Die Krankenkassen geben den größten Teil ihres Geldes für die Spitex aus.

53. Herr Maurer findet den Preis pro Stunde in Ordnung.

54. Die Spitex ist in der ganzen Schweiz eine private Organisation.

55. In Zukunft betreut die Spitex auch die alten Menschen in Deutschland.
 Hörverstehen, Teil 3
LANGUAGE Tests

Sie hören nun fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen.
Sie hören jeden Text zweimal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 56 – 60 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 56 – 60. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

56. Der Fahrer des Wagens mit dem Kennzeichen HB-D 256 soll ins Erdgeschoss kommen.

57. Die Firma liefert das bestellte Sofa am Dienstagnachmittag zwischen drei und sechs Uhr

liefern.

58. Der Gasthof Lindner liegt neben einer Tankstelle.

59. Der Film Komiker wird mehrmals am Tag gezeigt.

60. Für den Abend wird kein Regen erwartet.

 Schriftlicher Ausdruck
LANGUAGE Tests

Ihr Freund Jan hat Ihnen folgende E-Mail geschrieben:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Liebe(r)........

Ich sende Dir ganz viele Grüße aus Rom! Du weißt ja, wie sehr mir diese Stadt gefällt. Ich bin
hier von morgens bis abends nur unterwegs. Diese Museen, Parks Plätze und natürlich das
Essen – wunderbar! Gestern Abend war ich übrigens in einem Rockkonzert. Ich fand die Musik
ganz toll und die Stimmung war super.

Doch Leider ist mein Urlaub schon fast vorbei und in drei Tagen muss ich wieder zurück nach
Deutschland. Welche Stadt ist eigentlich Deine Lieblingsstadt? Hast du schon Pläne für Deinen
nächsten Urlaub? Vielleicht können wir uns ja mal wieder treffen.

Herzliche Grüße

Jan

Antworten Sie Jan. Schreiben Sie etwas zu allen vier Punkte:

. Ihre Lieblingsstadt
. Welche Musik Sie mögen.
.Ihre Pläne für den nächsten Urlaub.
.Treffen mit Jan?.

Überlegen Sie sich vor dem Schreiben eine passende Reihenfolge der punkte, eine passende Betreff, eine
passende Anrede, Einleitung und einen passenden Schluss.
 Lösungen

Leseverstehen (Teil 1) Sprachbausteine (Teil 1) Hörverstehen (Teil 1)

Zeitung Schröder Fremdsprache

1 D 21 b in
41 -
2 G 22 a Mit
42 +
3 J 23 a schöne 43 -
4 H 24 a einfach 44 +
5 A 25 b unserem 45 +
26 a natürlich
27 b teil
28 b neben
29 c unbedingt
30 a noch

Leseverstehen (Teil 2) Sprachbausteine (Teil 2) Hörverstehen (Teil 2)

Kinderbetreuerin Bauer kranke
6 A 46 +
31 G INTERESSIERT
7 C 47 +
32 K ÖFTER
8 B 48 -
33 J NUR
9 C 49 +
10 A 34 M VOR 50 -
35 C ARBEITEN 51 -
36 L UNBEKANNT 52 +
37 I MÖGLICH 53 +
38 D ERZÄHLT 54 -
39 N WÜRDE 55 -

Leseverstehen (Teil 3) 40 E FALLS Hörverstehen (Teil 3)

Schweiz Fahrer

11 D 56 +
12 H 57 -
13 I
58 +
14 E 59 +
15 A 60 -
16 X
17 L
18 X
19 F
20 G
 Leseverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests
Petra

Lesen Sie die Überschriften a – j und die Texte 1-5. Finden Sie für jeden Text die passende Überschrift.
Sie können jede Überschrift nur einmal benutzen.
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 1-5. Auf dem Antwortbogen.

A) Angebot für Reisende: Für wenig Geld öffentliche Verkehrsmittel benutzen

B) Bildband: Babys im Garten

C) Ein Schüler mit vielen Ideen

D) Früh übt sich: Hotels bieten Skikurse für Zweijährige an

e) Handbuch für Hobby-Fotografen

f) Neu: Mit dem Taxi gratis zur Disco

G) Neu: Taxi – Tickest für Discobesucher

h) Schulkinder schreiben spannende Geschichten

i) Skikurs für Eltern und Kinder

i) Straßenbahn und Bus im Flugticket enthalten

 Leseverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests

1. Ich möchte, dass Menschen, die meine Fotos gesehen haben, von nun an die Welt mit anderen
Augen betrachten. Das könnte der neuseeländischen Fotografin Anne Geddes gelingen. Denn
die Bilder, die sie für das Buch. Drunten im Garten von den kleinen Menschenkindern gemacht
hat, sind ungewöhnlich und wunderschon: Babys auf Blumen, Blattern, Beeren, verkleidet als
Morcheln, Melonen oder Marienkäfer, Babys in Tulpen und als Schmetterlinge. Ein Bildband,
angereichert mit poetischen Texten und Ratschlägen.

2. Die meisten Skikurse für Kinder beginnen im Alter von vier Jahren. Im Kärntner Baby Dorf
Trebesing ist das anders: Hier werden im Windel Wedel Camp bereits Kleinkinder ab zwei
Jahren unterrichtet. Täglich zwei Stunden können die Skihaserin unter fachkundiger Anleitung
auf einem flachen Hügel erste Geh- bzw. Fahrversuche auf zwei Brettern machen. Nach einigen
Tagen Übung geht es dann mit dem Baby Bus ins Skigebiet Innerkrems. Auch Ginas Baby – und
Kinderhotel am Fiaker See bietet seinen jüngsten Gästen Skikurse. Fast 1000 Knirpse haben in
der Windelschule schon Skifahren gelernt. Auskunft: Tourismusverband Leiser – Malta Tal und
die Kinderhotels

3. Berlins jüngster Schriftsteller hat deutlich mehr Texte verfasst als er Jahre zählt. Rund 50
Gedichte und Erzählungen tippte Daniel Story. 12, schon in seiner Computer. Ich schreibe fast,
seitdem es mich gibt, sagt der Sechstklässler Bereits mit sieben dichtete er die ersten Verse,
jetzt mit zwölf ist er stolz auf seine erste Autorenlesung. Wenn Freunde Fußball spielen, tobt
Daniels Phantasie im Kinderzimmer. Warum er lieber schreibt? Daniel: Ich schreibe, weil ich
nicht alles erleben kann, was ich denke.

4. Ob Sie privat oder geschäftlich unterwegs sind, mit dem Stadt Ticket können Sie billig die
öffentlichen Verkehrsmittel nutzen. Voraussetzung: Sie sind mit dem Flugzeug oder der
Deutschen Bahn(über 100 km) angereist. Gegen einen Aufpreis von nur Euro 2,50 ermöglicht
Ihnen das Stadt Ticket auch nach der Ankunft am Zielort freie Fahrt. Mit U- S- oder
Straßenbahnen sowie Bussen. Bis zu 48 Stunden. Übrigens: Ihr Stadt Ticket gilt an zwei
aufeinanderfolgenden Tagen, die Sie beim Kauf Ihres Fahrscheines selbst bestimmen.

5. In Mecklenburg-Vorpommern können junge Leute jetzt für den halben Fahrpreis mit dem Taxi
auf Discotour gehen. Tickets dafür sind bei allen Geschäftsstellen der Allgemeinen
Ortskrankenkasse (AOK) sowie an Esso Tankstellen zum halben Preis erhältlich. Junge Leute
zwischen 16 und 25 Jahren können sie an Wochenenden und Feiertagen in der Zeit von 20 Uhr
bis morgens 6 Uhr benutzen. Die Taxifahrer erhalten bei ihrer Zentrale dann den vollen
Fahrpreis erstattet.
 Leseverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

Lesen Sie den Text und die Aufgaben 6 – 10. Welche Lösung (a, b oder c) ist jeweils richtig?
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 6-10. Auf dem Antwortbogen.
………………………………………………………………………………………………………………………

Leipzigerin geht in den USA auf Sendung

Drei Monate Praktikum für junge Sachsen im Land der unbegrenzten Möglichkeiten
Manchmal fühle ich mich wie ein Missionar, scherzt Ulrike Rudelt. Das Bild vom Deutschen, der Lederhosen trägt, Bier
trinkt und Sauerkraut isst, hält sich ihrer Meinung nach in der Öffentlichkeit Amerikas ganz stark und wird vor allem in
der Fernsehwerbung ständig wiederholt. Dagegen kämpfe ich, sagt die 25- Jährige selbstbewusst, die derzeit ein
dreimonatiges Praktikum am Institute of International Studies in Kalifornien absolviert und so oft es geht über die
Heimat erzählt.

An der Uni in Monterey darf die Leipziger Studentin neben dem Hospitieren auch selbst unterrichten. Das Interesse der
Studenten und Dozenten an der deutschen Sprache, an Geschichte und Gegenwart Deutschlands ist große. Richtig in
Fahrt kommt Ulrike, wenn es um den Mauerfall geht und darum, wie sich der Osten nach der Wende entwickelt hat. Die
Chancen, die ich jetzt habe, hatten meine Eltern nicht, sagt sie. So ging sie nach dem Studium als Au Pair-Mädchen nach
England und machte im Rahmen studentischer Austauschprogramme bereits Praktika in den USA und den
Niederlanden.

Einen Vorgeschmack vom. American Way of Life gab es bereits während des einwöchigen Einführungsseminars in New
York, schwärmt Cornelia Schiemenz. Die Stadt pulsiert, und wir hatten jede Menge Spaß. Auf dem Programm standen
Ausflüge, und dazu hörten sie jede Menge vor träge zum Welthandel, Kampf gegen Arbeitslosigkeit, zur wirtschaftlichen
Entwicklung der USA und Kriminalitätsbekämpfung. In Denver, wo die Studentin für Kommunikations-und
Medienwissenschaft die Arbeit eines Tv- Senders kennen lernt, steht sie nach einigen Tagen selbst vor der Kamera und
darf Beiträge für den Sender produzieren ich bin absolut glücklich, sagt die 23 – jährige.

Antje Kutzer, die dritte Leipzigerin in der Gruppe, hat es nach Los Angeles verschlagen. Nach dem Abitur hat sie
Reiseverkehrskauffrau gelernt. In der Reisekette New World Travel erste Erfahrungen. Anfangs erzählt die 23- jährige
hatte ich großes Heimweh, es sind doch einige Kilometer weg von Leipzig. Doch dann stelle ich mich der Chefin im
besten Englisch vor, worauf sie auf Deutsch antwortete, dass wahnsinnig freut, dass ich ihr über die Schulter sehen will.

Die drei Frauen zählen zu den 20 jungen Berufsanfängern aus Ostdeutschland, die unter 2100 Bewerben der Pall- Mall -
Initiative ausgewählt wurden und ein dreimonatiges Praktikum in den Staaten absolvieren. Bei der Auswahl der
Praktikanten legt man auch auf Auslandserfahrung Wert. Schließlich geht es nicht darum, dass die Teilnehmer ein paar
schöne Wochen im Land der unbegrenzten Möglichkeiten erleben. Die Unternehmen stellen zumeist hohe
Anforderungen.
 Leseverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

6. Die Werbung in den Vereinigten Staaten

A beschäftigt sich überhaupt nicht mit Deutschland.

B zeigt immer wieder dasselbe Bild von Deutschland.

C zeigt viele unterschiedliche Seiten von Deutschland.

7. Die Eltern von Laura Rudelt.

A arbeiten und lebten lange Jahre in den Niederlanden.

B hatten nicht die Möglichkeiten wie ihre Tochter.

C wollen ihre Tochter nun in den USA Besuchen.

8. Während die Praktikantinnen in New York waren.

A bekamen sie eine Stadtführung.

B besuchten sie einen Sprachkurs.

C wurden sie über wichtige Themen informiert

9. Die dritte Leipzigerin, die in die USA gereist ist

A kommt eigentlich aus Österreich.

B wollte dort ihr Abitur machen und dann studieren.

C wurde von ihrer neuen Chefin freundlich aufgenommen.

10. Wer als Praktikantin ins Ausland geht

A braucht schon einige Berufserfahrungen.

B soll dabei vor allem das Land kennenlernen.

C soll schon einmal im Ausland gewesen sein.

 Leseverstehen, Teil 3
LANGUAGE Tests

Lesen sie die Situationen 11-20 und die Anzeigen a-l. Finden sie für jede die passende Anzeige. Sie können
jede Anzeige nur einmal benutzen. Markieren sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 11 – 20 auf dem
Antwortbogen. Wenn Sie zu einer Situation keine Anzeige finden, markieren Sie x.
.....................................................................................................................................................................................

11. Sie möchten für ein Jahr in Wien Psychologie studieren und suchen daher eine günstige

Mietwohnung.

12. Sie möchten am Abend ins Kino gehen und suchen daher eine verlässliche Person, die auf Ihr Kind

aufpasst.

13. Sie möchten in den Sommerferien nebenbei ein wenig Geld dazu verdienen und suchen daher

einen passenden Job.

14. Sie möchten ein Geburtstagfest organisieren und brauchen dafür einen Raum. Um das Essen und

die Getränke für die Gäste möchten Sie sich selbst kümmern.

15. Ihre Bekannten aus Deutschland müssen aus beruflichen Gründen nach Salzburg
umziehen und haben Sie gebeten, eine Mietwohnung für Sie suchen.

16. Ihre 23 – jährige Freundin hat soeben einen Computerkurs abgeschlossen und sucht einen Job.

17. Ihr 12 – jährige Sohn wünscht sich zum Geburtstag Buch über Sterne.

18. Ihre Kinder möchten am Nachmittag ins Kino gehen. Sie suchen einen passenden Film für Kinder.

19. Sie möchten mit Freunden gern ins Kino gehen. Da es ein sehr warmer Sommerabend ist , suchen

Sie nach einer Vorstellung im Ferien.

20. Ihre Freundin ist Erzieherin und zur Zeit arbeitslos. Sie möchte daher als Kindermädchen bei einer

Familie arbeiten.
 Leseverstehen, Teil 3
LANGUAGE Tests
 Sprachausteine, Teil 1
LANGUAGE Tests

Lesen sie den Text und schließen Sie Lücken 21 – 30. Welche Lösungen (a, b oder c) ist jeweils richtig?.
Markieren sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 21 – 30 auf dem Antwortbogen
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Sehr geehrter Herr Meyerhofer,

Wie Sie wissen , miete ich nun schon seit drei Jahren eine Wohnung in (21)Haus. Ich (22) die
ganze Zeit sehr zufrieden, denn im Haus war es immer ruhig, sauber und sicher. In der
Zwischenzeit (23) sich die Wohnqualität durch die Eröffnung des Restaurants im Erdgeschoss
aber deutlich verschlechtert.(24) spät abends höre ich nun täglich (25) Lärm der
Restaurantsgäste im Garten, die Mülleimer im Hof sind immer überfüllt, die Parkplätze vor
dem Haus, (26) eigentlich für die Mieter reserviert sin , sind immer besetzt, und das
Treppenhaus ist ständig verschmutzt. Außerdem fühle ich mich (27) Haus nicht mehr sicher,
weil das Restaurant oft die ganze Nacht (28) hat. Ich möchte Sie dringend bitten, such um
diese (29) zu kümmern und mit den Restaurantbesitzern zu sprechen. Vielleicht könnte (30)

Gemeinsam eine Lösung finden.

Mit freundlichen Grüßen

Ihre Anneliese Kühne

21. A Ihr 24. A Bis 27. A im 30. A er

B Ihrem B Nach B in B man
C Ihren C Von C ins wir
C

22. A war 25. A dem 28. A geöffnet

B wäre B den B öffnen
C würde C der C öffnet

23. A hat 26. A denen 29. A Problem

B ist B die B Probleme
C
wurde C diese C Problemen
 Sprachausteine, Teil 2
LANGUAGE Tests

(‫بالنكو رويز)تعلم اللغة االسبانية‬

Lesen sie den Text und schließen Sie

Lücken 31 – 40. Benutzen Sie die Wörter
(a, o) Jedes Wort passt nur einmal.
Markieren Sie Ihre Lösungen für die
Aufgaben 31 – 40 auf dem
Antwortbogen.

Sehr geehrte Herr Blanco Ruiz

Ich schreibe Ihnen auf die Anzeige, die (31) in der heutigen Bild – Zeitung aufgefallen ist. Da
ich (32) einige Monate beruflich nach Südamerika gehe, muss ich sehr schnell Spanisch lernen.
Für einen richtigen Sprachkurs habe ich leider (33) Zeit. Aber Ihre Methode interessiert mich,
vor allem die Sprachübungen (34) den CDs. Ich denke, damit könnte ich ganz (35) Ich arbeite
(36) liebsten mit meinem PC. Sie schreiben, (37) Ihr Programm besonders die alltägliche
Kommunikation fördert. Wie lange wird es dauern, (38) ich mich meinen Geschäftsfreunden
richtig unterhalten kann? Und wie viele Stunden (39) Woche sollte man mindestens üben?
Können Sie mir eine Musterlektion schicken ich? (40) gerne ausprobieren, wie ihre Methode
funktioniert

Mit freundlichen Grüßen

Ihre KARIN ÜBERSCHÄR

a AM d FÜR g MICH j MÖCHTE m WÄHREND

b BIS e GUTE h MIR k OHNE n WÄRE
c DASS f KENIE i MIT l PRO o WÜRDEN
 Hörverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests

Sie hören nun fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen.
Sie hören diese Texte nur einmal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 41 – 45 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 41 – 45. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 41 – 45. Sie haben dazu 30 Sekunden Zeit.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

41.Die Sprecherin wünscht sich einen Arbeitsplatz für ihren Vater.

42.Der Sprecher ist kein besonders guter Schüler.

43.Die Sprecherin möchte nicht immer gestört werden.

44.Der Sprecher versteht sich nicht gut mit seiner Mutter.

45.Die Sprecherin ist am liebsten mit ihren Eltern zusammen.

 Hörverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

Sie hören nun ein Gespräch. Dazu sollen Sie zehn Aufgaben lösen.
Sie hören das Gespräch zweimal.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 46 – 55. Sie haben dazu 30 Sekunden Zeit.
……………………………………………………………………………………………………………………………………..

46. Frau Schäfer hat von dem Verein kurz nach der Gründung zum ersten Mal gehört.

47. Die Mitglieder des Vereins kommen aus ganz Deutschland.

48. Die Mitglieder des Vereins wissen über Hausarbeit gut Bescheid.

49. Im Verein werden oft Feste gefeiert.

50. Der Verein bietet auch die Organisation von Festen an.

51. Der Verein vermittelt Senioren, die tagsüber Kinder betreuen.

52. Laut Frau Schäfer vertrauen viele Familien den Mitarbeiterinnen des

Vereins mehr als anderen.

53. Vereinsmitglied kann nur werden, wer einen Beruf gelernt hat.

54. Die Mitarbeiterinnen bekommen für ihre Arbeiten 10 Euro pro Stunde.

55. Kunden mit wenig Geld zahlen für den Service nichts.
 Hörverstehen, Teil 3
LANGUAGE Tests

Sie hören nun fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen.
Sie hören jeden Text zweimal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 56 – 60 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 56 – 60. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

56. Sie sollen um 19:30 Uhr bei Georg und Claudia sein .

57. Im südlichen Österreich ist es tagsüber sonnig, später windig und regnerisch.

58. Der Speisewagen befindet sich im hinteren Teil des Zuges.

59. Die Schweizer geben für Urlaub mehr Geld aus als für ihre Gesundheit.

60. Der Sänger beginnt seine Konzertreise mit einer Vorstellung in Wien.
 Schriftlicher Ausdruck
LANGUAGE Tests

Eine Bekannte hat Ihnen folgenden Brief geschrieben:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Liebe(r)........

Ich habe eine tolle Überraschung. stelle dir vor, was mir mein Onkel angeboten hat. Er rief
mich am Samstag an. Er hat ein großes Ferienhaus im Schwarzwald. Das Haus kann ich für die
Ferien kostenlos haben. Ich kann auch Freunde mitbringen! Wäre das nichts für uns? Wir
könnten uns alle dort treffen. Du, deine Eltern und Freunde, und ich mit meiner Familie und
meinen Freunden. Ich würde mich wahnsinnig freuen, wenn das klappen würde. Bitte schreibe
mir so schnell du kannst, damit wir alles planen können. Urlaub im Schwarzwald - das wird
traumhaft schön!

Herzliche Grüße

Petra

Antworten Sie auf den Brief. Schreiben Sie etwas zu den folgenden Punkten:
. Warum Sie gern nach Deutschland kommen möchten
. Wie Sie anreisen wollen
. Was Sie gemeinsam machen könnten
. Wen Sie mitbringen möchten

Bevor Sie den Brief schreiben, überlegen Sie sich eine passende Reihenfolge der punkte, eine passende
Einleitung und einen passenden Schluss. Vergessen Sie nicht Datum und Anrede.
Schreiben Sie mindestens 100 Wörter.
 Lösungen

Leseverstehen (Teil 1) Sprachbausteine (Teil 1) Hörverstehen (Teil 1)

Disco Meyerhofer Arbeitsplatz für ihren Vater
21 b Ihrem den
1 B J 41 - -
2 D E 22 a war zum
42 + +
3 C F 23 a hat im 43 + +
4 A D 24 a bis konnte 44 + -
5 G G 25 b den junge 45 - -
26 b die welche
27 a im sich
28 a geöffnet finden
29 b Probleme die
30 b man Schreibe

Leseverstehen (Teil 2) Sprachbausteine (Teil 2) Hörverstehen (Teil 2)

Leipzigerin Blanco Ruiz Frau Schäfer
6 B C 31 H MIR 46 - -
7 B C 32 D FÜR 47 - -
8 C A F KENIE 48 + +
33
9 C C 49 - -
34 I MIT
10 C B 50 + +
35 E GUTE
51 + +
36 A AM
52 + -
37 C DASS 53 + +
38 B BIS 54 - -
39 L PRO 55 - +
40 J MÖCHTE

Leseverstehen (Teil 3) Hörverstehen (Teil 3)

Wien Georg und Claudia
11 G 56 - +
12 F 57 + -
13 J 58 - +
14 A 59 - +
15 X 60 + -
16 E
17 X
18 C
19 I
20 L
 Leseverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests
Tamara

Lesen Sie die Überschriften a – j und die Texte 1-5. Finden Sie für jeden Text die passende Überschrift.
Sie können jede Überschrift nur einmal benutzen.
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 1-5. Auf dem Antwortbogen.

a) Neue Untersuchung über Familien in der Schweiz

b) Ein Jahr preiswert reisen

c) Buchtipp: Ausflüge für Familien

d) Bahnfahren im nächsten Jahr um 25% teurer!

e) Ein Unternehmen mit vielen beruflichen Möglichkeiten

f) Neue Kindersendung im Fernsehen

g) Der Film soll echt sein: Schweizer Filmteam in Indien

h) Wie man im Zug Leute kennen lernt

i) Jeden Tag ein Stück Wirklichkeit im Fernsehen

J) Filmaufnahmen im Berner Oberland

 Leseverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests

1. Immer wieder drehen indische Regisseure Szenen ihrer Kinofilme in den Schweizer Bergen.
Warum nehmen sie die Strapazen und hoben Kosten einer solch langen Reise auf sich? Das
Hamburger Abendblatt eines dieser Filmteams auf dem Drehplatz im idyllischen Berner
Oberland erhielt spannende und heitere Antworten.

2. KIDTOURS – Ferien mit Kindern ist ein praktischer Ausflugsführer für Familien: mit 1000 Tipps,
Tricks und Ideen für jeden Geschmack, jedes Alter und jedes Budget. Das übersichtliche,
hübsch illustrierte Nach- schlage werk erhalten Sie für € 19,50 im Buchhandel oder direkt bei
Werd Verlag, www.werd.net.

3. Das Halbtax -Abo ist Ihr Schlüssel zu günstigen Reisen mit Bahn, Bus und Schifft und
präsentiert sich im praktischen Kreditkartenformat. Schon beim Abo selbst können Sie zünftig
sparen: Für ein Jahr halbtaxeln bezahlen Sie 150 Schweizer Franken. Und das ist noch nicht
alles: Mit dem Halbtax-Abo sind Sie gut informiert: Zweimal jährlich erhalten Sie das
Kundenmagazin mit vielen Reise -Ideen und exklusiven Reiseangeboten. Mit Ihrem Halbtax-
Abo erhalten Sie 25% Preisnachlass auf Zugfahrten von der Schweiz nach Deutschland und
Österreich, wenn Sie Ihre Fahrkarte in der Schweiz kaufen.
SBB CFF FF
SBB – Schweizerische Bundesbahnen

4. Dokumentarfilm und Seifenoper zusammen heißt Doku-Soap, stammt aus England und macht
sich seit Jahren auch auf deutschen TV Kanälen breit. Vor allem Privatsender haben sich als
erfolgreiche Doku – Soap- Sender etabliert. In vielen TV- Serien kann man das wirkliche Leben
von Menschen verfolgen und mit ihnen mit leben. Zurzeit besonders erfolgreich: die Sendung
Tausche Familie die täglich um 18 Uhr viele Zuschauer vor den Fernseher lockt.

5. Wir wollen dir bei der Berufswahl helfen: Die deutsche Bahn, ein Unternehmen mit Zukunft.
Viele Berufe ändern sich im Laufe der Zeit. Genauso wie die Interessen im Leben. Und
trotzdem gibt es Neigungen und Fähigkeiten, die du lange Zeit in deinem Leben behalten wirst.
So zum Beispiel die Freude am Kontakt mit Menschen. Oder die Begeisterung für fremde
Sprachen. Oder das Arbeiten in der freien Natur und im Team. Oder das Interesse an Technik
und die Freude am Handwerk. Je nachdem, wofür du dich interessierst, kannst du bei der
Deutschen Bahn aus insgesamt 15 Lehrberufen wählen. Um die richtige Entscheidung zu
treffen, lohnt es sich, sich gründlich zu informieren, zum Beispiel aus unserer Website
www. Bahn .de
 Leseverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

Lesen Sie den Text und die Aufgaben 6 – 10. Welche Lösung (a, b oder c) ist jeweils richtig?
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 6-10. Auf dem Antwortbogen.
………………………………………………………………………………………………………………………

Die neue Sir-Karl-Popper-Schule

Ein Schulversuch für besonders Klage Schüler

WIEN. Es ist eine ganz normale Schulstunde – Geschichte – in einer ganz normale Klasse. Während der Lehrer
einen Vortrag über das alle Rom hält, unterhalten sich die Schüler über den Schulball, kreieren die Kleidung
des Lehrers, reichen Zettel unter der Schulbank weiter.
Ganz normale Kinder
Auch überdurchschnittlich intelligente Kinder sind ganz normale Kinder, betont Elfriede Wegricht, Psychologin
in der Sir – Karl Popper Schule, die im vergangen September Ihren Betrieb aufgenommen hat nur weil sie in
der Schule gut sind, heißt das nicht, dass sie nicht genauso wie alle anderen Schüler Liebeskummer, Ärger mit
den Eltern und andere Pubertätsporobleme haben Der Unterschied zwischen normalen und hochbegabten in
ihrer bisherigen Schulkarriere nicht besonders anstrengen mussten und es nicht gewohnt sind, mit ihrer Zeit
gut hauszuhalten
Förderung durch Forderung
Um überdurchschnittlich intelligente Kinder nun entsprechend zu fördern, sieht das Konzept der Sir – Karl
Popper- Schule mehr Fremdsprachen projektorientiertes Arbeiten in kleinen Klassen und vor allem mehr
Eigenverantwortung für den Lernenden vor. Dazu kommt die Förderung der individuellen Fähigkeiten: Wer in
einem Fach gut ist und sich besonders für ein Thema interessiert bekommt Sonderaufgaben und tiefer gehen
Ende Unterlagen. Anfangs war der plötzlich Mehr aufwand ein Schock für die Schüler, die eine 40 – Stunden
Woche zu bewältigen haben Aber es ist besser, sie erleben den Schock jetzt als zu Beginn des Studiums meint
Herr Peters Lehrer und Schülerbetreuer an der Popper – Schule denn oft scheitern besonders kluge Menschen
Später weil sie mit ihrer Intelligenz nichts anzufangen wissen Denn zumeist erreichten sie mit wenig Aufwand
und Mitarbeit relativ gute Ergebnisse
Wer ist hochbegabt?
Zielgruppe der Sir – Karl Popper Schule sind Kinder, die in mindestens einem Fach hochbegabt sind und
überdurchschnittlich gute Ergebnisse haben, das sind 20 – 30 der Schüler. Nach einer Aufnahmeprüfung
wurden von 64 Bewerben 28 geteilt sind und von insgesamt 28 Lehren betreut werden In diesen Klassen
können die über durchschnittliche intelligenten Schüler dann endlich so sein, wie sie sind, ohne bei jeder
Wortmeldung von ihren Klassenkameraden beschimpft zu werden meint die Schulpsychologien Ziel des
Schulversuchs sei es jedoch laut Peters nicht, besonders kluge Schüler von normalen Kindern zu trennen,
sondern Erfahrung im Umgang mit überdurchschnittlich die Begabtenförderung in die Normalschule zu
übernehmen.
 Leseverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

6. Die Psychologin der Popper-Schule meint, dass

A besonders intelligente Kinder sich stark von anderen Kindern unterscheiden.

besonders intelligente Schüler dieselben Probleme haben wie andere Kinder.

C besonders intelligente Schüler weniger Probleme im alltäglichen Leben haben.

7. Für überdurchschnittlich intelligente Schüler ist typisch, dass Sie

A auch ohne viel Anstrengung gute Noten haben.

nach der Schule immer großen Erfolg im Beruf haben.

C sich die Zeit zum Lernen besser als andere einteilen können.

8. Im Unterricht der Popper-Schule sollen die Schüler

A immer in einer Fremdsprache miteinander sprechen.

in ihren besten Fächern eine spezielle Betreuung bekommen.

C in kleinen Gruppen schwächeren Schülern helfen.

9. Die erste Zeit in der Popper-Schule war für die Schüler schwer, weil

A sich ihre Noten plötzlich verschlechterten.

sie auf einmal viel mehr Zeit mit Lernen verbringen mussten.

C sie noch nicht wussten, welche besonderen Talente sie hatten.

10. In der Popper-Schule werden nur Schüler aufgenommen,

A die in mindestens einem Fach sehr gut sind.

die mindestens 20 bis 30 Prozent der Aufnahmeprüfung erreichen.

C die von den insgesamt 28 Lehrern als intelligent beschrieben werden.

 Leseverstehen, Teil 3
LANGUAGE Tests

Lesen sie die Situationen 11-20 und die Anzeigen a-l. Finden sie für jede die passende Anzeige. Sie können
jede Anzeige nur einmal benutzen. Markieren sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 11 – 20 auf dem
Antwortbogen. Wenn Sie zu einer Situation keine Anzeige finden, markieren Sie x.
.....................................................................................................................................................................................

11. Sie suchen für Ihre beiden Kinder neue Betten und möchten höchstens 200 Euro ausgeben.

12. Sie haben Probleme mit dem Rücken und suchen ein Gesundheitsbett.

13. Sie suchen ein schönes Sofa, das man auch als Gästebett benutzen kann.

14. Vor Ihre Urlaubsreise möchten Sie Ihr Fahrrad überprüfen lassen.

15. Ihre Freunde möchten eine organisierte Radtour machen und suchen ein geeignetes

Angebot.

16. Ihre Verwandten haben eine Woche Urlaub und suchen einen Ferienort am Meer.

17. Sie suchen für drei Vormittage pro Woche eine Stelle als Küchenhilfe.

18. Sie suchen eine leichte Arbeit für abends, um sich noch etwas Geld dazuzuverdienen.

19. Ihre Bekannte möchte als Bedienung in einer Gaststätte arbeiten.

20. Ihre Freunde wollen Familienurlaub machen und suchen ein Angebot, das auch ein

Kinderprogramm enthält.
 Leseverstehen, Teil 3
LANGUAGE Tests
 Sprachausteine, Teil 1
LANGUAGE Tests

Lesen sie den Text und schließen Sie Lücken 21 – 30. Welche Lösungen (a, b oder c) ist jeweils richtig?.
Markieren sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 21 – 30 auf dem Antwortbogen
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Sehr geehrter Herr Schmidt,

im Januar hatte ich bei (21) für mich und meine Familie einen Flug nach Indien gebucht. Leider
entsprach unser Flug überhaupt nicht dem, (22)bei der Buchung am Telefon ausgemacht
worden war.

(23) ich ausdrücklich einen Direktflug nach Mumbai bestellt hatte, haben Sie mir einen Flug
(24) Zwischenstopp in Delhi ausgestellt. Wir mussten eine Nacht in Delhi verbringen und
kamen so (25) einen Tag später als geplant in Mumbai an. Doch damit nicht genug. Der Flug
war nicht nur anders als vereinbart, (26) auch noch viel teurer. statt (27) erwarteten 640 Euro
kostete der Flug 720 Euro.

Ich darf Sie daher (28) Rückzahlung der zu viel verrechneten Kosten auf mein Konto (29) der
Deutschen Bank in Mumbai bitten. Meine Bankdaten haben Sie bereits.

Ich bitte Sie, die Angelegenheit bald zu klären und (30) dann zu antworten.Mit

freundlichen Grüßen

Harish Khurana
21. A ihnen 24. A für 27. A der 30. A mich
B Ihnen B mit B deren B mir
C die C sich
C Sie C zu

22. A das 25. A erst 28. A für

was B nach B um
C wie C
seit
C
zu

23. A Danach 26. A besonders 29. A an

Obwohl sondern bei
Nämlich sonst vor
C C C
 Sprachausteine, Teil 2
LANGUAGE Tests

Lesen sie den Text und schließen Sie

Lücken 31 – 40. Benutzen Sie die Wörter
(a, o) Jedes Wort passt nur einmal.
Markieren Sie Ihre Lösungen für die
Aufgaben 31 – 40 auf dem
Antwortbogen.

Sehr geehrte Frau Borner,

es gibt ganz viele Raschläge, wie man sich ernähren soll, was man essen soll und was nicht. Die
meisten Empfehlungen sind aber nicht für etwas, (31) gegen etwas, und zwar immer wieder
gegen etwas anderes: gegen Fleisch zum Beispiel oder gegen Zucker, aber auch gegen Milch.
so (32) man etwa, wer kein Fleisch isst, lebt nicht nur gesünder, sondern fühlt sich auch
besser.
(33) Durchsehen einer Zeitschrift ist mir Ihre Anzeige aufgefallen, und nun habe ich folgende
Fragen an Sie: Von (34) Nahrungsmitteln darf man eigentlich so viel essen, wie man will? Was
(35) jeden Tag gegessen werden? Und wie ist das mit der Milch? Die einen sagen, Milch ist
sehr gesund (36) der vielen wichtigen Nährstoffe. Andere meinen, wer viel Milch trinkt, kann
Probleme mit dem Magen bekommen. Außerdem kann man anstelle (37) Milch auch
Mineralwasser trinken. Was soll ich jetzt glauben?
Für eine Antwort (38) meine Fragen danke ich Ihnen im Voraus. Könnten Sie mir auch noch
eine Broschüre schicken? Das Thema Essen und Sport (39) mich besonders interessieren, (40)
ich selber viel Sport treibe.
Mit freundlichen Grüßen
Silvia Schönenberger

a AUF d MÖCHTE g SOLLTE j WAS m WELCHEN

b BEIM e NENNT h SONDERN k WEGEN n WÜRDE
c DESWEGEN f SAGT i VON l WEIL o ZUM
 Hörverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests

Sie hören nun fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen.
Sie hören diese Texte nur einmal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 41 – 45 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 41 – 45. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 41 – 45. Sie haben dazu 30 Sekunden Zeit.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

41. Der Sprecher hätte gern Urlaub wie die anderen Kinder gemacht.

42. Dem Sprecher hat der Wanderurlaub nicht so gut gefallen.

43. Die Sprecherin hat die Ferien bei Verwandten verbracht.

44. Die Sprecherin hat mit ihren Eltern regelmäßig Fahrradausflüge gemacht.

45. Der Sprecher hat den Urlaub mit den Eltern gemeinsam geplant.
 Hörverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

Sie hören nun ein Gespräch. Dazu sollen Sie zehn Aufgaben lösen.
Sie hören das Gespräch zweimal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 46 – 55 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 46 – 55. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 46 – 55. Sie haben dazu 30 Sekunden Zeit.
……………………………………………………………………………………………………………………………………..

46. Herr Schütz arbeitet erst seit kurzer Zeit als Taxifahrer

47. In der Kleinstadt hatte Herr Schütz keine Geschäftsleute als Kunden.

48. Herr Schütz hat sich schon einmal in einen Fahrgast verliebt.

49. Die Fahrgäste erzählen viel, weil sie den Taxifahrer nicht kennen.

50. Männer sprechen oft über unpersönliche Dinge.

51. Herr Schütz bekommt von den Fahrgästen manchmal auch einen Tipp.

52. In der Freizeit steht Sport für Herrn Schütz an erster Stelle.

53. Beim Schwimmen kann sich Herr Schütz von einem anstrengenden Tag erholen.

54. Herr Schütz hat sich entschieden, nur am Tag Taxi zu fahren.

55. Nach Meinung von Herrn Schütz haben jüngere Taxifahrer weniger Angst, nachts zu an.
 Hörverstehen, Teil 3
LANGUAGE Tests

Sie hören nun fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen.
Sie hören jeden Text zweimal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 56 – 60 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 56 – 60. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

56. Der Zug nach Mannheim fährt um 13:14 Uhr ab.

57. Dr. Hoffmann ist um Urlaub unter der Nummer 957 30 75 zu erreichen.

58. Sie können den Film das Leben ist schön um 18: 15 Uhr im Central sehen.

59. Heute Abend beginnt es zu schneien.

60. Katrin hätte am Dreiundzwanzigsten Zeit.

 Schriftlicher Ausdruck
LANGUAGE Tests

Eine Freundin hat Ihnen den folgenden Brief geschrieben:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Liebe(r)........

wie geht es Dir? Du hast mir schon so lange nicht mehr geschrieben, dass ich mir Sorgen
mache. Hoffentlich ist bei Euch alles in Ordnung. Es wird wirklich Zeit, dass wir uns
wiedersehen.
Anfang des Jahres habe ich meinen Arbeitsplatz gewechselt. Meine neue Stelle ist sehr
interessant, aber auch anstrengend.
Ich bin nun beruflich sehr viel unterwegs. Demnächst muss ich auch in Eure Gegend reisen.
Dann könnten wir uns doch einmal am Abend treffen und gemeinsam etwas unternehmen.
Wie findest Du meine Idee? Ich würde auch sehr gerne Deine Familie kennenlernen.
Bitte antworte mir bald!
Herzliche Grüße

Deine Tamara

Antworten Sie Tamara. Schreiben Sie etwas zu allen vier Punkte:

. Vorschlag zum Treffen

. Jemanden mitbringen
.Frage zur neuen Arbeitsstelle
.Warum Sie nicht geschrieben haben

Überlegen Sie sich vor dem Schreiben eine passende Reihenfolge der punkte, eine passende Betreff, eine
passende Anrede, Einleitung und einen passenden Schluss.
 Lösungen

Leseverstehen (Teil 1) Sprachbausteine (Teil 1) Hörverstehen (Teil 1)

Schweiz Schmidt Urlaub
21 b Ihnen
1 J 41 +
2 C 22 b was
42 +
3 B 23 b Obwohl 43 -
4 I 24 b mit 44 -
5 E 25 a erst 45 +
26 b sondern
27 a der
28 b um
29 b bei
30 b mir

Leseverstehen (Teil 2) Sprachbausteine (Teil 2) Hörverstehen (Teil 2)

Karl Popper essen Schütz
6 B 46 -
31 H SONDERN
7 A 47 +
32 F SAGT
8 B 48 -
33 B BEIM
9 B 49 +
10 A 34 M WELCHEN 50 -
35 G SOLLTE 51 -
36 K WEGEN 52 +
37 I VON 53 -
38 A AUF 54 +
39 N WÜRDE 55 +

Leseverstehen (Teil 3) 40 L WEIL Hörverstehen (Teil 3)

Möbel Mannheim

11 C 56 +
12 X 57 -
13 A 58 -
14 L 59 -
15 J 60 +
16 G
17 X
18 D
19 K
20 F
 Leseverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests
Nicole

a) Sportkurse für ältere Menschen

b) Für Jugendliche ist der Computer etwas Alltägliches

c) Das Interesse am Handel über Internet nimmt stark ab

d) Arbeiten am Computer verursacht häufig Rückenschmerzen

e) Internetnutzer machen viele Dinge gleichzeitig

f) Firmen müssen auch über Internet für Produkte werben

g) Auch Freizeitsportarten sollten trainiert werden

h) Was man gegen Rückenschmerzen tun kann

i) inder wollen mit dem Computer nur spielen

j) Internetnutzer interessieren sich nicht fürs Fernsehen

 Leseverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests

1. Falsche Körperhaltung, mangelnde Bewegung und psychische Faktoren sind meistens die
Hauptfaktoren für Rückenschmerzen. Hier finden Sie ein ganzheitliches Trainingsprogramm,
das hilft: Alle Übungen lassen sich im Alltag gut umsetzen und sind auch bei Vorschäden der
Wirbelsäule durchführbar. Mit speziellen Entspannungstraining. 114 Seiten, durchgehend
Farbabbildungen, 18×25 cm, gebunden.

2. Der Computer gehört heute wie selbstverständlich in das Jugendzimmer. Wie früher die
Modelleisendbahn oder die Barbie-Puppe. Was aber genau treiben die Kids mit den
hochgerüsteten Rechenmaschinen auf dem Schreibtisch? Das wollte die Jugendzeitschrift
Bravo wissen. Selbstverständlich spielen, aber auch andere, nützlichere Dinge wie Texte
schreiben oder Hausaufgaben für die Schule erledigen, Tabellen erstellen – und natürlich im
Internet herumsurfen.

3. Inline-Skating ist ein Idealer Ausdauersport – nicht nur für die jüngere Generation. Das haben
jetzt Untersuchungen am Institut für Sportwissenschaften an der Universität Frankfurt
bestätigt. Danach trainiert Inline-Skating das Herz-Kreislauf-System, beansprucht die
wichtigsten Muskelgruppen und fördert die Koordination. Die Faszination dieser rasanten
Freizeitsportart wirke generationenübergreifend und erfasst die Jungen wie die Alten, sagt Dr.
Hans Jürgen Ahrens. Allerdings fragt der Arzt kritisch, warum jeder Skifahrer, Windsurfer oder
Tennisspieler zu Beginn Trainingsstunden bei einem Profi belege, oft aber nicht der Inliner:
Dabei lässt sich das Verletzungsrisiko durch regelmäßiges Fahrtraining deutlich verringern. In
einem Kurs sollten die wichtigsten Sturz- Brems und Fahrtechniken erlernt werden.

4. Eine Studie der Fernsehgesellschaften ARD und ZDF besagt, dass deutsche Internetnutzer sich
auch mit anderen Dingen beschäftigen, wenn sie im Internet sind. Ein Großteil der
beobachteten Personen telefoniert beim Surfen, hört nebenbei Musik, oder arbeitet mit
anderen Computerprogrammen. Aber auch Konkurrenzmedien wie Fernsehen und
Zeitschriften finden große Aufmerksamkeit, während im Internet nach Informationen gesucht
wird.

5. Geschäfte über das Internet werden in Deutschland auch in Zukunft Milliarden Euro
einbringen. In spätestens zwei Jahren werden 20 Prozent aller europäischen Geschäfte über
das Internet abgewickelt, sagen die Fachleute. Heutzutage ist es kaum vorstellbar, dass ein
Unternehmen allein mit klassischen Verkaufsmethoden und ohne zusätzliches Online-
Marketing erfolgreich sein wird. Wer heute nicht anfängt, diese Möglichkeiten zu nutzen, kann
in Zukunft seine Kunden verlieren. Das Argument, dass die angebotene Ware sich ja auch ohne
Internet gut verkaufe, stimmt so nicht mehr. Denn das Internet beeinflusst auch das
Käuferverhalten auf der Straße.
 Leseverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

Lesen Sie den Text und die Aufgaben 6 – 10. Welche Lösung (a, b oder c) ist jeweils richtig?
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 6-10. Auf dem Antwortbogen.
………………………………………………………………………………………………………………………

Computerkurse sind schon für Kinder spannend

Schreiben, Rechnen, Programme installieren
Schaden oder nützen Computer unseren Kindern? Fragen sich viele Eltern. Ein Computerkurs Veranstalter ist sich ganz
sicher: wenn man den Kindern beibringt, den Computer richtig einzusetzen, ist sogar eine Lernhilfe. Seit fünf Jahren
bietet Franz Krapfi Krapfen Bauer Computerkurse für Kinder zwischen sieben und vierzehn Jahren an und ist von seinen
Schülern begeistert Am liebsten würden die Kinder drei Stunden ohne Pause durcharbeiten Und das obwohl in seinen
Kursen nicht gespielt wird, sondern der Computer als Lernhilfe genutzt wird. Im ersten Kurs lernen die Kinder den
Umgang mit dem Betriebssystem und erste Grundzüge der Textverarbeitung.
Das Geheimnis von Krapfen Bauer Ich erkläre die Programme in der Sprache der Kinder und langweile sie nicht mit
technischen Details. Sein Talent entdeckte er, als sich seine eigenen Kinder für den PC) zu interessieren begannen. Seine
Tochter brachte immer mehr Mitschüler zum Sonntäglich PC-Training mit, bis eines Tages klar war: Das muss auf
professionelle Beine gestellt werden.
Das schwierigste war, einen passenden und vor allem kostengünstige Raum zu finden, denn Geld brachten die
Kinderkurse am Anfang sehr wenig ein; Ein Bekannte, der Direktor eines Hotels ist, hatte schließlich die passende
Lösung Die Schulungsräume im Hotel stehen den Kindern nun an den Wochenenden zur Verfügung Allgemein rät
Krapfen Bauer, Kinder so früh wie möglich an den Computer zu lassen, allerdings nur unter Aufsicht und mit den
richtigen Programmen. Beim Computer ist es wie beim Fernseher wenn man ihn als Kindermädchen einsetzt, ohne sich
darum zu kümmern, was die Kinder damit machen, kann das negativ Folgen haben schon für drei – bis vierjährige Kinder
gebe es sehr gute Spielprogramme, die mit Vorschulaufgaben vergleichbar wären. Gerade in der Zeit nach Weihnachten
haben Krapfis Kindercomputerkurse Hochsaison. Viele Eltern haben einen Computer unter den Christbaum gestellt und
wollen jetzt, dass ihre Kinder frühzeitig damit umgehen lernen. Wobei der Seminarleiter für manche Eltern sogar zu viel
wissen weitergibt Einige Eltern haben sich schon beschwert, weil ihre Kinder jetzt Hausaufgaben am Computer lösen Die
manchmal befürchtet Überordnung der Kinder hat Krapfen Bauer noch nicht erlebt. Ganz im Gegenteil, die kleinen sind
oft gar nicht zu stoppen, wenn sie wieder etwas Neues erlernt haben. Viele Teilnehmer kommen dann auch gern zu den
nächsten Kursen. Zeichenprogramm oder Spiele kommen in den Computerkursen höchstens als Belohnung am Rande
vor.
Das größte Hindernis auf dem Weg zum Computerexperten ist für die Kinder in manchen Fällen die negative Einstellung
der Eltern.
Die Erwachsene kennen oft nur die komplizierten Datenbankwendungen und Programme aus dem Büro und können
sich gar nicht vorstellen, was man mit dem Computer noch alles machen kann bedauert Krapfen Bauer natürlich wirkt
sich diese negative Grundeinstellung auch auf die Kinder aus, Überraschenderweise sind es dann oft die Großeltern, die
für Computerkurse das Geld geben, damit ihre Enkelkinder mit dem PC richtig umgehen lernen.
Information und Anmeldung
Tel: 0664/ 33 33 14
E –Mail: [email protected]
 Leseverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

6. In der Computerkursen von Franz Krapfenbauer

A lernen die Kinder vor allem neue Computerspiele kennen.

B
lernen Kinder ab 14 Jahren das richtige Arbeiten mit dem Computer.

C werden die Computerprogramme so einfach wie möglich erklärt.

7. Am Anfang war es für Franz Krapfenbauer schwierig,

A einen geeigneten Raum für die Kurse zu finden.

B genug Kinder für den Computerkurs zu finden.

C seine Tochter für den Computer zu begeistern.

8. Herr Krapfenbauer meint,

A dass auch kleine Kinder mit dem Computer arbeiten sollen.

B dass Kinderunter vier Jahren zu jung für den Computer seien.

C dass sich Kinder alleine mit dem Computer beschäftigen sollen.

9. Viele Kinder

A machen im Kurs ihre Hausaufgaben am Computer.

B machen nach dem ersten Kurs noch einen weiteren Kurs.

C probieren im Kurs neue Computerspiele aus.

10. Franz Krapfenbauer erzählt,

A dass die Computerkurse oft von den Großeltern bezahlt werden.

B dass einige Eltern selbst als Computerexperten arbeiten.

C dass er auch Computerkurse in Büros plant.

 Leseverstehen, Teil 3
LANGUAGE Tests

Lesen sie die Situationen 11-20 und die Anzeigen a-l. Finden sie für jede die passende Anzeige. Sie können
jede Anzeige nur einmal benutzen. Markieren sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 11 – 20 auf dem
Antwortbogen. Wenn Sie zu einer Situation keine Anzeige finden, markieren Sie x.
.....................................................................................................................................................................................

11. Sie suchen für Ihnen 5-Jährigen Sohn einen Schikurs.

12. Sie möchten am Wochenende in den Zoo gehen.

13. Sie suchen eine Zeitschrift für Ihre Freundin, die sich für Mode interessiert.

14. Ihre Bekannte sucht einen Job in einem Modegeschäft.

15. Sie möchten Ihre Freunde am Montagabend in den Zirkus einladen.

16. Ihre 10-jährige Tochter möchte sich gern einen Tierfilm ansehen.

17. Sie möchten für Ihre Familie billige Winterkleidung kaufen.

18. Sie möchten einen Schikurs machen und sich dafür Schier leihen.

19. Sie machen in Österreich Urlaub und möchten sich einen Film im englischen Original

ansehen.

20. Sie interessieren sich für Tiere und möchten ihnen helfen.
 Sprachausteine, Teil 1
LANGUAGE Tests

Lesen sie den Text und schließen Sie Lücken 21 – 30. Welche Lösungen (a, b oder c) ist jeweils richtig?.
Markieren sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 21 – 30 auf dem Antwortbogen
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Genuss mit Kaffee Partner

Sehr geehrte Frau Thoma,

schade, (21) Sie bisher noch nicht Kunde bei Kaffee Partner (22). Vielleicht liegt das an uns,
weil wir (23) nicht das richtige Angebot gemacht haben, seit wir uns vor einiger Zeit in Köln
auf der ANUGA, der großen Messe für Nahrung und Genussmittel, (24) haben. Wir (25) das
jetzt mit dem aktuellen Katalog nachholen, den Sie heute erhalten.
Sie (26) darin viele nützliche und attraktive Dinge rund um das Thema Kaffee und Trinkwasser
(27) Mitarbeiter und Besucher. Aber auch Tee, kleine Leckereien und nette Kalender für Büro
und Zuhause (28) Ihnen unser Geschenkkatalog.
Viel Spaß beim Blättern und Aussuchen. Wir freuen (29) auf Sie!

(30) Grüße aus Wallenhorst

Ihr Kaffee Partner-Team
Manfred Pflüger
21. A dass 24. A kennen gelernt 27. A für 30. A Freundlich
B darum
B
kennen lernen B von B Freundliche
C weil kennen lernte C wegen
C C Freundlichen
A gezeigt
22. A seid 25. A mochten 28.
B sein B zeigen
B möchten
C sind C zeigt
C mögen
A
A euch mich
23. 26. A
fanden 29. B sich
B Ihnen B finden
Sie C uns
C C findet
 Sprachausteine, Teil 2
LANGUAGE Tests

Lesen sie den Text und schließen Sie

Lücken 31 – 40. Benutzen Sie die Wörter
(a, o) Jedes Wort passt nur einmal.
Markieren Sie Ihre Lösungen für die
Aufgaben 31 – 40 auf dem
Antwortbogen.

Sehr geehrte Damen und Herren,

mit großem Interesse und auch mit Hoffnung habe ich Ihre Anzeige gelesen. leider (31) ich Sie
im Moment nicht anrufen, da das Telefon immer belegt ist. (32) schreibe ich Ihnen diese Mail.
Mein Sohn Matthias macht (33) zwei Jahren sein Abitur, (34) seine Leistungen sind zurzeit
nicht so gut. Ich mache (35) vor allem bei den Fächern Physik und Mathematik große Sorgen.
Matthias ist nicht dumm, aber er ist etwas faul und denkt, er brauche (36) Fächer nicht.

Fragen wollte ich nun, (37) es bei Ihnen auch individuelle Physik – und Mathematiknachhilfe
gibt. Und (38) finden die Stunden statt? Am späten Nachmittag oder am frühen Abend? Mir
wäre es jedenfalls sehr wichtig, dass Sie meinem Sohn helfen (39).

Ab 19.30 Uhr bin ich telefonisch (40) der Nummer 0428-1734 zu erreichen.

Mit freundlichen Grüßen

JOSEF MARTINELL

a ABER d DESHALB g KANN j MIR m UNTER

b DARF e DIESE h KÖNNTEN k OB n VOR
c DASS f IN i MICH l OBWOHL o WANN
 Hörverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests

Sie hören nun fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen.
Sie hören diese Texte nur einmal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 41 – 45 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 41 – 45. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 41 – 45. Sie haben dazu 30 Sekunden Zeit.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

41. Der Sprecher interessiert sich für Sport als für Kultur.

42. Die Sprecherin geht so oft sie kann ins Theater.

43. Der Sprecher hört besonders gern moderne Musik.

44. Die Sprecherin geht oft in Kunstausstellungen.

45. Die Sprecherin hätte gerne mehr Zeit für die Kultur.
 Hörverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

Sie hören nun ein Gespräch. Dazu sollen Sie zehn Aufgaben lösen.
Sie hören das Gespräch zweimal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 46 – 55 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 46 – 55. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 46 – 55. Sie haben dazu 30 Sekunden Zeit.
……………………………………………………………………………………………………………………………………..

46. Die Lehrerin fährt mit ihrer Klasse und an die Nordsee.

47. Herr Kühne hat den Brief der Lehrerin nicht erhalten.

48. Die Klassenfahrt beginnt an einem Samstag.

49. Herrn Kühnes Sohn Martin wird bei Busfahrten oft schlecht.

50. Die Fahrt mit dem Schiff dauert fünf bis sechs Stunden.

51. Das Haus, in dem die Schüler wohnen, gehört zu einem Hotel.

52. Die Klassenfahrt wird von einer Lehrerin und einem Lehrer geleitet.

53. Die Lehrerin empfiehlt, dass die Kinder nicht mehr als 50 Euro Taschengeld mitnehmen.

54. Katerina kann entweder mitfahren, oder in eine andere Klasse gehen.

55. Auf der Klassenfahrt darf nur mit Erlaubnis der Eltern geraucht werden.
 Hörverstehen, Teil 3
LANGUAGE Tests

Sie hören nun fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen.
Sie hören jeden Text zweimal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 56 – 60 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 56 – 60. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

56. Sie können mit dem Bus in die Innenstadt fahren.

57. Sie können noch eine Stunde durch alle Geschäfte laufen.

58. Dr. Krausch ist ab dem 18. Oktober wieder in der Praxis.

59. Alle Kunden müssen an der Kasse nebenan bezahlen.

60. Die Polizei informiert, dass alle Parkhäuser bei der Ausstellung besetzt sind.
 Schriftlicher Ausdruck
LANGUAGE Tests

Eine Freundin beschreibt in einem Brief, welche Probleme sie mit ihrem Bruder hat und bittet Sie um Rat:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Liebe(r)........

entschuldige, dass ich dir so lange nicht mehr geschrieben habe. Aber weißt du mein älterer
Bruder, der schon lange im Ausland lebt, ist jetzt für zwei Monate bei uns. Wir unternehmen
einiges zusammen, Z.B. gehen wir nachmittags ins Schwimmbad oder abends ins Kino.

Wir verstehen uns eigentlich ganz gut, aber dennoch habe ich ein Problem mit ihm: Wenn es
im Fernsehen Sportsendungen gibt, dann bekomme ich ihn nicht mehr weg vom Fernseher! Er
sitzt dann stundenlang nur da und sieht fern, ganz egal wie schön das Wetter draußen ist! Was
soll ich bloß tun? Überhaupt nichts sagen oder soll ich mit ihm deswegen streiten? Er fährt
bald wieder weg und ich möchte doch mit ihm zusammen sein. Was würdest du machen?

Hast du vielleicht ein paar Tipps oder Ratschläge für mich?

Herzliche Grüße
Nicole

Schreiben Sie Ihrer Bekannten einen Antwortbrief, der die folgenden Punkte enthält:

. Eigene Erfahrungen mit Geschwistern, Freunden,....

. Tipps für Nicole .
.Was Sie über den Bruder denken .
.Was Sie selbst gern gemeinsam mit anderen machen.

Bevor Sie den Brief schreiben ,überlegen Sie sich eine passende Reihenfolge der punkte, eine passende
Betreff, eine passende Anrede, Einleitung und einen passenden Schluss.
 Lösungen

Leseverstehen (Teil 1) Sprachbausteine (Teil 1) Hörverstehen (Teil 1)

Computer Thoma Sport als für Kultur

1 H 21 a dass
41 +
2 B 22 c sind
42 +
3 G 23 b Ihnen 43 -
4 E 24 a Kennen gelernt 44 -
5 F 25 b möchten 45 +
26 b finden
27 b von
28 c zeigt
29 c uns
30 b Freundliche

Leseverstehen (Teil 2) Sprachbausteine (Teil 2) Hörverstehen (Teil 2)

Computerkurse Physik Nordsee
6 C 31 G KANN 46 -
7 A 32 D DESHALB 47 +
8 A 48 -
33 F IN
9 B 49 +
34 A ABER
10 A 50 -
35 J MIR 51 -
36 E DIESE 52 +
37 K OB 53 +
38 O WANN 54 +
39 H KÖNNTEN 55 -
40 M UNTER
Leseverstehen (Teil 3) Hörverstehen (Teil 3)
Schikurs Innenstadt
11 D 56 +
12 E 57 -
13 C 58 +
14 K 59 -
15 X 60 -
16 F
17 L
18 X
19 J
20 H
 Leseverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests

‫الكمبيوتر واالنترنت‬

Lesen Sie die Überschriften a – j und die Texte 1-5. Finden Sie für jeden Text die passende Überschrift.
Sie können jede Überschrift nur einmal benutzen.
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 1-5. Auf dem Antwortbogen.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

___a) Sportkurse für ältere Menschen

___b) Für Jugendliche ist der Computer etwas Alltägliches

___c) Das Interesse am Handel über Internet nimmt stark ab

___d) Arbeiten am Computer verursacht häufig Rückenschmerzen

___e) Internetnutzer machen viele Dinge gleichzeitig

___f) Firmen müssen auch über Internet für Produkte werben

___g) Auch Freizeitsportarten sollten trainiert werden

___h) Was man gegen Rückenschmerzen tun kann

___i) Kinder wollen mit dem Computer nur spielen

__ j) Internetnutzer interessieren sich nicht fürs Fernsehen

‫تصميم ابو محمود‬ .‫اشراف االستاذ عمار‬ .‫اعداد مجموعة اسرة ابو العز‬
 Leseverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests

‫الكمبيوتر واالنترنت‬

1. Falsche Körperhaltung, mangelnde Bewegung und psychische Faktoren sind meistens die
Hauptfaktoren für Rückenschmerzen. Hier finden Sie ein ganzheitliches Trainingsprogramm,
das hilft: Alle Übungen lassen sich im Alltag gut umsetzen und sind auch bei Vorschäden der
Wirbelsäule durchführbar. Mit speziellen Entspannungstraining. 114 Seiten, durchgehend
Farbabbildungen, 18×25 cm, gebunden.

2. Der Computer gehört heute wie selbstverständlich in das Jugendzimmer. Wie früher die
Modelleisendbahn oder die Barbie-Puppe. Was aber genau treiben die Kids mit den
hochgerüsteten Rechenmaschinen auf dem Schreibtisch? Das wollte die Jugendzeitschrift
Bravo wissen. Selbstverständlich spielen, aber auch andere, nützlichere Dinge wie Texte
schreiben oder Hausaufgaben für die Schule erledigen, Tabellen erstellen – und natürlich im
Internet herumsurfen.

3. Inline-Skating ist ein Idealer Ausdauersport – nicht nur für die jüngere Generation. Das haben
jetzt Untersuchungen am Institut für Sportwissenschaften an der Universität Frankfurt
bestätigt. Danach trainiert Inline-Skating das Herz-Kreislauf-System, beansprucht die
wichtigsten Muskelgruppen und fördert die Koordination. Die Faszination dieser rasanten
Freizeitsportart wirke generationenübergreifend und erfasst die Jungen wie die Alten, sagt Dr.
Hans Jürgen Ahrens. Allerdings fragt der Arzt kritisch, warum jeder Skifahrer, Windsurfer oder
Tennisspieler zu Beginn Trainingsstunden bei einem Profi belege, oft aber nicht der Inliner:
Dabei lässt sich das Verletzungsrisiko durch regelmäßiges Fahrtraining deutlich verringern. In
einem Kurs sollten die wichtigsten Sturz- Brems und Fahrtechniken erlernt werden.

4. Eine Studie der Fernsehgesellschaften ARD und ZDF besagt, dass deutsche Internetnutzer sich
auch mit anderen Dingen beschäftigen, wenn sie im Internet sind. Ein Großteil der
beobachteten Personen telefoniert beim Surfen, hört nebenbei Musik, oder arbeitet mit
anderen Computerprogrammen. Aber auch Konkurrenzmedien wie Fernsehen und
Zeitschriften finden große Aufmerksamkeit, während im Internet nach Informationen gesucht
wird.

5. Geschäfte über das Internet werden in Deutschland auch in Zukunft Milliarden Euro
einbringen. In spätestens zwei Jahren werden 20 Prozent aller europäischen Geschäfte über
das Internet abgewickelt, sagen die Fachleute. Heutzutage ist es kaum vorstellbar, dass ein
Unternehmen allein mit klassischen Verkaufsmethoden und ohne zusätzliches Online-
Marketing erfolgreich sein wird. Wer heute nicht anfängt, diese Möglichkeiten zu nutzen, kann
in Zukunft seine Kunden verlieren. Das Argument, dass die angebotene Ware sich ja auch ohne
Internet gut verkaufe, stimmt so nicht mehr. Denn das Internet beeinflusst auch das
Käuferverhalten auf der Straße.
‫تصميم ابو محمود‬ .‫اشراف االستاذ عمار‬ .‫اعداد مجموعة اسرة ابو العز‬
 Leseverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

Lesen Sie den Text und die Aufgaben 6 – 10. Welche Lösung (a, b oder c) ist jeweils richtig? ‫الكمبيوتر لألطفال‬ ‫دورات‬
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 6-10. Auf dem Antwortbogen.
………………………………………………………………………………………………………………………

Computerkurse sind schon für Kinder spannend

Schreiben, Rechnen, Programme installieren
Schaden oder nützen Computer unseren Kindern? Fragen sich viele Eltern. Ein Computerkurs Veranstalter ist sich ganz
sicher: wenn man den Kindern beibringt, den Computer richtig einzusetzen, ist sogar eine Lernhilfe. Seit fünf Jahren
bietet Franz Krapfi Krapfen Bauer Computerkurse für Kinder zwischen sieben und vierzehn Jahren an und ist von seinen
Schülern begeistert Am liebsten würden die Kinder drei Stunden ohne Pause durcharbeiten Und das obwohl in seinen
Kursen nicht gespielt wird, sondern der Computer als Lernhilfe genutzt wird. Im ersten Kurs lernen die Kinder den
Umgang mit dem Betriebssystem und erste Grundzüge der Textverarbeitung.
Das Geheimnis von Krapfen Bauer Ich erkläre die Programme in der Sprache der Kinder und langweile sie nicht mit
technischen Details. Sein Talent entdeckte er, als sich seine eigenen Kinder für den PC) zu interessieren begannen. Seine
Tochter brachte immer mehr Mitschüler zum Sonntäglich PC-Training mit, bis eines Tages klar war: Das muss auf
professionelle Beine gestellt werden.
Das schwierigste war, einen passenden und vor allem kostengünstige Raum zu finden, denn Geld brachten die
Kinderkurse am Anfang sehr wenig ein; Ein Bekannte, der Direktor eines Hotels ist, hatte schließlich die passende
Lösung Die Schulungsräume im Hotel stehen den Kindern nun an den Wochenenden zur Verfügung Allgemein rät
Krapfen Bauer, Kinder so früh wie möglich an den Computer zu lassen, allerdings nur unter Aufsicht und mit den
richtigen Programmen. Beim Computer ist es wie beim Fernseher wenn man ihn als Kindermädchen einsetzt, ohne sich
darum zu kümmern, was die Kinder damit machen, kann das negativ Folgen haben schon für drei – bis vierjährige Kinder
gebe es sehr gute Spielprogramme, die mit Vorschulaufgaben vergleichbar wären. Gerade in der Zeit nach Weihnachten
haben Krapfis Kindercomputerkurse Hochsaison. Viele Eltern haben einen Computer unter den Christbaum gestellt und
wollen jetzt, dass ihre Kinder frühzeitig damit umgehen lernen. Wobei der Seminarleiter für manche Eltern sogar zu viel
wissen weitergibt Einige Eltern haben sich schon beschwert, weil ihre Kinder jetzt Hausaufgaben am Computer lösen Die
manchmal befürchtet Überordnung der Kinder hat Krapfen Bauer noch nicht erlebt. Ganz im Gegenteil, die kleinen sind
oft gar nicht zu stoppen, wenn sie wieder etwas Neues erlernt haben. Viele Teilnehmer kommen dann auch gern zu den
nächsten Kursen. Zeichenprogramm oder Spiele kommen in den Computerkursen höchstens als Belohnung am Rande
vor.
Das größte Hindernis auf dem Weg zum Computerexperten ist für die Kinder in manchen Fällen die negative Einstellung
der Eltern.
Die Erwachsene kennen oft nur die komplizierten Datenbankwendungen und Programme aus dem Büro und können
sich gar nicht vorstellen, was man mit dem Computer noch alles machen kann bedauert Krapfen Bauer natürlich wirkt
sich diese negative Grundeinstellung auch auf die Kinder aus, Überraschenderweise sind es dann oft die Großeltern, die
für Computerkurse das Geld geben, damit ihre Enkelkinder mit dem PC richtig umgehen lernen.
Information und Anmeldung
Tel: 0664/ 33 33 14
E –Mail: [email protected]

‫تصميم ابو محمود‬ .‫اشراف االستاذ عمار‬ .‫اعداد مجموعة اسرة ابو العز‬
 Leseverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

‫دورات الكمبيوتر لألطفال‬

6. In der Computerkursen von Franz Krapfenbauer

A lernen die Kinder vor allem neue Computerspiele kennen.

lernen Kinder ab 14 Jahren das richtige Arbeiten mit dem Computer.

B

C werden die Computerprogramme so einfach wie möglich erklärt.

7. Am Anfang war es für Franz Krapfenbauer schwierig,

A einen geeigneten Raum für die Kurse zu finden.

B genug Kinder für den Computerkurs zu finden.

C seine Tochter für den Computer zu begeistern.

8. Herr Krapfenbauer meint,

A dass auch kleine Kinder mit dem Computer arbeiten sollen.

B dass Kinderunter vier Jahren zu jung für den Computer seien.

C dass sich Kinder alleine mit dem Computer beschäftigen sollen.

9. Viele Kinder

A machen im Kurs ihre Hausaufgaben am Computer.

B machen nach dem ersten Kurs noch einen weiteren Kurs.

C probieren im Kurs neue Computerspiele aus.

10. Franz Krapfenbauer erzählt,

A dass die Computerkurse oft von den Großeltern bezahlt werden.

B dass einige Eltern selbst als Computerexperten arbeiten.

C dass er auch Computerkurse in Büros plant.

‫تصميم ابو محمود‬ .‫اشراف االستاذ عمار‬ .‫اعداد مجموعة اسرة ابو العز‬
 Leseverstehen, Teil 3 ‫التزلج‬
LANGUAGE Tests

Lesen sie die Situationen 11-20 und die Anzeigen a-l. Finden sie für jede die passende Anzeige. Sie können
jede Anzeige nur einmal benutzen. Markieren sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 11 – 20 auf dem
Antwortbogen. Wenn Sie zu einer Situation keine Anzeige finden, markieren Sie x.
.....................................................................................................................................................................................

11. Sie suchen für Ihnen 5-Jährigen Sohn einen Schikurs.

12. Sie möchten am Wochenende in den Zoo gehen.

13. Sie suchen eine Zeitschrift für Ihre Freundin, die sich für Mode interessiert.

14. Ihre Bekannte sucht einen Job in einem Modegeschäft.

15. Sie möchten Ihre Freunde am Montagabend in den Zirkus einladen.

16. Ihre 10-jährige Tochter möchte sich gern einen Tierfilm ansehen.

17. Sie möchten für Ihre Familie billige Winterkleidung kaufen.

18. Sie möchten einen Schikurs machen und sich dafür Schier leihen.

19. Sie machen in Österreich Urlaub und möchten sich einen Film im englischen Original

ansehen.

20. Sie interessieren sich für Tiere und möchten ihnen helfen.

‫تصميم ابو محمود‬ .‫اشراف االستاذ عمار‬ .‫اعداد مجموعة اسرة ابو العز‬
 ‫‪Leseverstehen, Teil 3‬‬ ‫التزلج‬
‫‪LANGUAGE Tests‬‬

‫تصميم ابو محمود‬ ‫اشراف االستاذ عمار‪.‬‬ ‫اعداد مجموعة اسرة ابو العز‪.‬‬
 Sprachausteine, Teil 1 ‫السيدة توما‬
LANGUAGE Tests

Lesen sie den Text und schließen Sie Lücken 21 – 30. Welche Lösungen (a, b oder c) ist jeweils richtig?.
Markieren sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 21 – 30 auf dem Antwortbogen
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Genuss mit Kaffee Partner

Sehr geehrte Frau Thoma,

schade, (21) Sie bisher noch nicht Kunde bei Kaffee Partner (22). Vielleicht liegt das an uns,
weil wir (23) nicht das richtige Angebot gemacht haben, seit wir uns vor einiger Zeit in Köln
auf der ANUGA, der großen Messe für Nahrung und Genussmittel, (24) haben. Wir (25) das
jetzt mit dem aktuellen Katalog nachholen, den Sie heute erhalten.
Sie (26) darin viele nützliche und attraktive Dinge rund um das Thema Kaffee und Trinkwasser
(27) Mitarbeiter und Besucher. Aber auch Tee, kleine Leckereien und nette Kalender für Büro
und Zuhause (28) Ihnen unser Geschenkkatalog.
Viel Spaß beim Blättern und Aussuchen. Wir freuen (29) auf Sie!

(30) Grüße aus Wallenhorst

Ihr Kaffee Partner-Team
Manfred Pflüger
21. A dass 24. A kennen gelernt 27. A für 30. A Freundlich
B darum kennen lernen B von B Freundliche
B
C weil C
kennen lernte
C
wegen
C
Freundlichen

22. A seid 25. A mochten 28. A gezeigt

B sein B möchten B zeigen
C sind C mögen C zeigt

A euch A A
23. 26. fanden 29. mich
B Ihnen B finden B sich
C
Sie C findet C uns

‫تصميم ابو محمود‬ .‫اشراف االستاذ عمار‬ .‫اعداد مجموعة اسرة ابو العز‬
 Sprachausteine, Teil 2
LANGUAGE Tests

‫مدرس الفيزياء والرياضيات‬

) ‫التأمين‬
Lesen sie den Text (
und schließen Sie
Lücken 31 – 40. Benutzen Sie die Wörter
(a, o) Jedes Wort passt nur einmal.
Markieren Sie Ihre Lösungen für die
Aufgaben 31 – 40 auf dem
Antwortbogen.

Sehr geehrte Damen und Herren,

mit großem Interesse und auch mit Hoffnung habe ich Ihre Anzeige gelesen. leider (31) ich Sie
im Moment nicht anrufen, da das Telefon immer belegt ist. (32) schreibe ich Ihnen diese Mail.
Mein Sohn Matthias macht (33) zwei Jahren sein Abitur, (34) seine Leistungen sind zurzeit
nicht so gut. Ich mache (35) vor allem bei den Fächern Physik und Mathematik große Sorgen.
Matthias ist nicht dumm, aber er ist etwas faul und denkt, er brauche (36) Fächer nicht.

Fragen wollte ich nun, (37) es bei Ihnen auch individuelle Physik – und Mathematiknachhilfe
gibt. Und (38) finden die Stunden statt? Am späten Nachmittag oder am frühen Abend? Mir
wäre es jedenfalls sehr wichtig, dass Sie meinem Sohn helfen (39).

Ab 19.30 Uhr bin ich telefonisch (40) der Nummer 0428-1734 zu erreichen.

Mit freundlichen Grüßen

JOSEF MARTINELL

a ABER d DESHALB g KANN j MIR m UNTER

b DARF e DIESE h KÖNNTEN k OB n VOR
c DASS f IN i MICH l OBWOHL o WANN

‫تصميم ابو محمود‬ .‫اشراف االستاذ عمار‬ .‫اعداد مجموعة اسرة ابو العز‬
 Hörverstehen, Teil 1 ‫الرياضة والثقافة‬
LANGUAGE Tests

Sie hören nun fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen.
Sie hören diese Texte nur einmal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 41 – 45 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 41 – 45. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 41 – 45. Sie haben dazu 30 Sekunden Zeit.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

41. Der Sprecher interessiert sich für Sport als für Kultur.

42. Die Sprecherin geht so oft sie kann ins Theater.

43. Der Sprecher hört besonders gern moderne Musik.

44. Die Sprecherin geht oft in Kunstausstellungen.

45. Die Sprecherin hätte gerne mehr Zeit für die Kultur.

‫تصميم ابو محمود‬ .‫اشراف االستاذ عمار‬ .‫اعداد مجموعة اسرة ابو العز‬
 Hörverstehen, Teil 2 ‫بحر الشمال‬
LANGUAGE Tests

Sie hören nun ein Gespräch. Dazu sollen Sie zehn Aufgaben lösen.
Sie hören das Gespräch zweimal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 46 – 55 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 46 – 55. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 46 – 55. Sie haben dazu 30 Sekunden Zeit.
……………………………………………………………………………………………………………………………………..

46. Die Lehrerin fährt mit ihrer Klasse und an die Nordsee.

47. Herr Kühne hat den Brief der Lehrerin nicht erhalten.

48. Die Klassenfahrt beginnt an einem Samstag.

49. Herrn Kühnes Sohn Martin wird bei Busfahrten oft schlecht.

50. Die Fahrt mit dem Schiff dauert fünf bis sechs Stunden.

51. Das Haus, in dem die Schüler wohnen, gehört zu einem Hotel.

52. Die Klassenfahrt wird von einer Lehrerin und einem Lehrer geleitet.

53. Die Lehrerin empfiehlt, dass die Kinder nicht mehr als 50 Euro Taschengeld mitnehmen.

54. Katerina kann entweder mitfahren, oder in eine andere Klasse gehen.

55. Auf der Klassenfahrt darf nur mit Erlaubnis der Eltern geraucht werden.

‫تصميم ابو محمود‬ .‫اشراف االستاذ عمار‬ .‫اعداد مجموعة اسرة ابو العز‬
 Hörverstehen, Teil 3 ‫وسط المدينة‬
LANGUAGE Tests

Sie hören nun fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen.
Sie hören jeden Text zweimal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 56 – 60 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 56 – 60. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

56. Sie können mit dem Bus in die Innenstadt fahren.

57. Sie können noch eine Stunde durch alle Geschäfte laufen.

58. Dr. Krausch ist ab dem 18. Oktober wieder in der Praxis.

59. Alle Kunden müssen an der Kasse nebenan bezahlen.

60. Die Polizei informiert, dass alle Parkhäuser bei der Ausstellung besetzt sind.

‫تصميم ابو محمود‬ .‫اشراف االستاذ عمار‬ .‫اعداد مجموعة اسرة ابو العز‬
 Schriftlicher Ausdruck ‫نيكول‬
LANGUAGE Tests

Eine Freundin beschreibt in einem Brief, welche Probleme sie mit ihrem Bruder hat und bittet Sie um Rat:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Liebe(r)........

entschuldige, dass ich dir so lange nicht mehr geschrieben habe. Aber weißt du mein älterer
Bruder, der schon lange im Ausland lebt, ist jetzt für zwei Monate bei uns. Wir unternehmen
einiges zusammen, Z.B. gehen wir nachmittags ins Schwimmbad oder abends ins Kino.

Wir verstehen uns eigentlich ganz gut, aber dennoch habe ich ein Problem mit ihm: Wenn es
im Fernsehen Sportsendungen gibt, dann bekomme ich ihn nicht mehr weg vom Fernseher! Er
sitzt dann stundenlang nur da und sieht fern, ganz egal wie schön das Wetter draußen ist! Was
soll ich bloß tun? Überhaupt nichts sagen oder soll ich mit ihm deswegen streiten? Er fährt
bald wieder weg und ich möchte doch mit ihm zusammen sein. Was würdest du machen?

Hast du vielleicht ein paar Tipps oder Ratschläge für mich?

Herzliche Grüße
Nicole

Schreiben Sie Ihrer Bekannten einen Antwortbrief, der die folgenden Punkte enthält:

. Eigene Erfahrungen mit Geschwistern, Freunden,....

. Tipps für Nicole .
.Was Sie über den Bruder denken .
.Was Sie selbst gern gemeinsam mit anderen machen.

Bevor Sie den Brief schreiben ,überlegen Sie sich eine passende Reihenfolge der punkte, eine passende
Betreff, eine passende Anrede, Einleitung und einen passenden Schluss.

‫تصميم ابو محمود‬ .‫اشراف االستاذ عمار‬ .‫اعداد مجموعة اسرة ابو العز‬
 Lösungen

Leseverstehen (Teil 1) Sprachbausteine (Teil 1) Hörverstehen (Teil 1)

Computer Thoma Sport als für Kultur
21 b darum
1 H 41 +
2 B 22 c sind
42 +
3 G 23 b Ihnen 43 -
4 E 24 a Kennen gelernt 44 -
5 F 25 b möchten 45 +
26 b finden
27 b von
28 c zeigt
29 c uns
30 b Freundliche

Leseverstehen (Teil 2) Sprachbausteine (Teil 2) Hörverstehen (Teil 2)

Computerkurse Physik Nordsee
6 C 31 G KANN 46 -
7 A 32 D DESHALB 47 +
8 A 33 F 48 -
IN
9 B 49 +
34 A ABER
10 A 50 -
35 J MIR 51 -
36 E DIESE 52 +
37 K OB 53 +
38 O WANN 54 +
39 H KÖNNTEN 55 -
40 M UNTER
Leseverstehen (Teil 3) Hörverstehen (Teil 3)
Schikurs Innenstadt
11 D 56 +
12 E 57 -
13 C 58 +
14 K 59 -
15 X 60 -
16 J
17 X
18 B
19 X
20 H

‫تصميم ابو محمود‬ .‫اشراف االستاذ عمار‬ .‫اعداد مجموعة اسرة ابو العز‬
 Leseverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests
Thomas

Lesen Sie die Überschriften a – j und die Texte 1-5. Finden Sie für jeden Text die passende Überschrift.
Sie können jede Überschrift nur einmal benutzen.
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 1-5. Auf dem Antwortbogen.

a) Eine Karte – viele Vorteile

b) Endlich Ferien ohne Kinder

c) Günstiger Urlaub für Vereinsmitglieder

d) Meer statt Berge

e) Neues Wohnprojekt für Alleinerziehende

f) Reisebüros weltweit vernetzt

g) Schweizer Seen weiterhin sehr beliebt

h) Söhne schenken mehr als Töchter

i) Schöne werden großzügiger beschenkt

J) Tipps: Wo auch Kinder ihren Spaß haben

 Leseverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests

1. Das fängt ja gut an: Schon im Kinderzimmer werden Jungs bevorzugt – sie bekommen mehr
geschenkt als Mädchen. Das ist das Ergebnis einer Untersuchung vom Bundesverband des
Spielwaren- Einzelhandels-Bundesweit wurden 6500 Familien nach ihren Schenkgewohnheiten
befragt. Fast immer wurden für die Söhne – auch schon im Babyalter – mehr gekauft.
Zuständig für die Geschenke sind übrigens meist die Mütter.

2. In diesem Sommer werden weitere 200 Großstadt-Jugendherbergen auf der ganzen Welt
miteinander vernetzt ICYN heißt das Zauberwort – International Communication Youth
Network. Das System wurde speziell für Jugendherbergen entwickelt. Für nur 15 Euro
Jahresgebühr kann man mit der ICYN-Karte weltweit nicht nur Übernachtungen in anderen
Herbergen reservieren, sondern auch unbegrenzt im Internet surfen, sogar gratis übers
Internet telefonieren, Bahn- und Flugtickets bargeldlos buchen sowie günstige Konzerttickets
bekommen.

3. Ob zu Hause, irgendwo in der Schweiz oder im Ausland: Ferien mit Kindern wollen gut geplant
sein. Wo gibt es denn Orte, wo Kinder noch Abenteuer erleben, Hotels oder Wohnungen, in
denen sie sich wohl fühlen, wo aber gleichzeitig auch die Eltern auf ihre Rechnung kommen?
Ruth Michaela Richter gibt Tipps, verrät Adressen und zeigt Beispiele. Damit werden sogar
Städtereisen oder Schlossferien in England interessant.

4. Die Sehnsucht nach dem Meer ist in der Schweiz groß, vor allem bei der jüngeren Generation.
Ein Drittel der Schweizerinnen und Schweizer würde nach einer Umfrage im Tausch für eine
Meeresküste die Hälfte der Berge hergeben. Die Zeitschrift mare ließ über 1000 Personen in
der Schweiz nach ihrem Verhältnis zum Meer befragen. Rund 42 Prozent der 15-bis 34-Jährigen
würden – treu dem Motto der Jugendbewegung der 80er Jahre: Nieder mit den Alpen, freie
Sicht aufs Mittelmeer – den Tausch eingehen. In der Deutschschweiz könnten sich nur 29
Prozent von den Bergen trennen, in der Roman die sind es 37 und im Tessin 43 Prozent.

5. Ob für die traditionelle Familie oder für Alleinerziehende: Der Verein für Familienherbergen in
Gelsenkirchen bietet schon seit Jahren preisgünstige Ferien. Über 1100 Zimmer und
Wohnungen – auch für das kleine Portemonnaie – stehen zwischen Nordsee und Sizilien den
Mitgliedern im neuen Katalog zur Auswahl. Nichtmitglieder erhalten diesen Katalog gegen eine
Gebühr von 5 Euro. Infos: Telefon 061/981 25 25 oder
www.ferienwohnung.ch
 Leseverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

Lesen Sie den Text und die Aufgaben 6 – 10. Welche Lösung (a, b oder c) ist jeweils richtig?
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 6-10. Auf dem Antwortbogen.
………………………………………………………………………………………………………………………

Du oder Sie – das ist hier die Frage

Sprachliche Regeln am Arbeitsplatz

Häufig erscheint Invar Kamprad, lekea-Gründer und-Besitzer, am Morgen unangemeldet angemeldet am

Hintereingang einer seiner Filialen Guten Morgen ich bin der Invar Das schwedische Möbelbaus ist das beste
Beispiel für die Du Kultur am Arbeitsplatz, denn alle Beschäftigten sprechen sich mit Du an. Die Gesellschaft
für deutsche Sprache in Wiesbaden hat nun in einer Untersuchung festgestellt, dass mehr als 53 Prozent der
befragten Personen alle Arbeitskollegen duzen. Wie zu erwarten sind es vor allem die 16 – bis 29 jährigen (59
Prozent) die sich lieber schnell duzen Bei den über 60 – Jährigen sank die Zahl auf 14 Prozent warum
eigentlich sagt man am Arbeitsplatz immer öfter Du Zum Beispiel pflegen Ikea Greenpeace und McDonalds
alle das obligatorische Du Damit wollen sie Vertrauen aufbauen und ein familiäres Umfeld schaffen.
Gegenüber den Kunden ist an jedoch vorsichtiger geworden. So hat Ikea im Verkaufskatalog statt dem Du
wieder das sie eingeführt Man hofft mit Sie mehr Leute nicht nur jüngere anzusprechen. Bis heute üblich ist
das Du zum Beispiel in Schweizer Gewerkschaften Viele Mitglieder sind sogar beleidigt, wenn sie mit sie
angesprochen werden Es gibt aber auch umgekehrten Fall, zwar bei der Polizei Wer in Deutschland einen
Polizisten duzt riskiert eine Strafe in der Schweizer hingegen findet man eine Anzeige wegen Duzens eines
Beamten übertrieben Polizisten werden sowieso kaum mit Du angesprochen meint Hanspeter Fäh von der
Zürcher Stadtpolizei Der Trend zum Du kann jedoch auch als sozialer Druck oder Zwang empfunden werden.
Ein Du abzulehnen gilt nämlich als unfreundlich. Das hat Dieter S Angestellter bei einem Textilgeschäft in
Deutschland erfahren Ein Gericht entschied, dass er seine Kollegen weiterhin mit Du ansprechen musste.

So sehr das Du in der Gesellschaft auch an Bedeutung gewinnt das Sie hat immer noch eine feste soziale Basis
und kann diese sogar ausbauen Benimmkurse, wo man Höflichkeit und die richtigen Umgangsformen lernt,
sind heute im Trend immer mehr Firmen schulen ihre Mitarbeiter in stilvollem Verhalten. Dazu gehören
folgende Grundregeln: Die ältere Person bietet der jüngeren das Du an Oft ist jedoch auch die Stellung
entscheidend Der ältere Mitarbeiter bietet seinem jüngeren Chef nie das Du an.
 Leseverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

6. Die Firma Ikea benutzt heute das. Du,

A weil das ein Zeichen für eine Familie Atmosphäre ist.

weil sie mehr jüngere Kunden gewinnen will.

C weil so mehr Leute den Verkaufskatalog lesen.

7. In der Schweiz

A gilt das Du in Gewerkschaften als Beleidigung.

werden Polizisten nur selten mit Du angesprochen.

C wird man bestraft, wenn man zu Beamten Du sagt.

8. Eine Untersuchung hat gezeigt,

A dass 14 Prozent der jüngeren Mitarbeiter das Sie vorziehen.

dass besonders jüngere Arbeitskollegen schneller das Du wählen.

C dass sich alle Arbeitskollegen gern mit Du anderen würden.

9. Durch Kurse können Angestellte

A höfliches Verhalten am Arbeitsplatz lernen.

ihre Stellung im Arbeitsleben verbessern.

C neue Trends beim Einrichten des Arbeitsplatzes kennen lernen.

10. Probleme am Arbeitsplatz kann es geben,

A wenn man das Sie ablehnt.

wenn man wegen eines Fehlers vor Gericht muss.

C wenn man zu den Mitarbeitern Sie sagen will.

 DB
Leseverstehen, Teil 3
LANGUAGE Tests

Lesen sie die Situationen 11-20 und die Anzeigen a-l. Finden sie für jede die passende Anzeige. Sie können
jede Anzeige nur einmal benutzen. Markieren sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 11 – 20 auf dem
Antwortbogen. Wenn Sie zu einer Situation keine Anzeige finden, markieren Sie x.
.....................................................................................................................................................................................

11. Sie haben von einer Schweizer Schauspielerin gehört und möchten gern einen Film sehen.

12. Sie haben gerade Ihre Ausbildung beendet und suchen eine Stelle an der Rezeption.

13. Sie interessieren sich für Umweltschutz und suchen eine passende Sendung.

14. Ihr Freund, der am Institut für Film und Bild studiert, sucht einen geeigneten Praktikumsplatz.

15. In einer Sendereihe wird im Fernsehen über die neue politische Entwicklung in Deutschland

berichtet. Sie wollen sich informieren.

16. Sie interessieren sich für Großstädte und ihre Entwicklung und suchen dazu eine Sendung im

Rundfunk.

17. Sie sind mit der Schule fertig und wollen bei der Deutschen Bahn eine Ausbildung machen.

18. Sie interessieren sich für politisches Theater und möchten dazu am Wochenende etwas hören

oder sehen.

19. Sie arbeiten gern mit anderen zusammen und suchen eine Tätigkeit bei einer Werbefirma.

20. Sie wollen mehr über das Thema Arbeiten in Europa erfahren.
 Leseverstehen, Teil 3 DB
LANGUAGE Tests
 Sprachausteine, Teil 1
LANGUAGE Tests

Lesen sie den Text und schließen Sie Lücken 21 – 30. Welche Lösungen (a, b oder c) ist jeweils richtig?.
Markieren sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 21 – 30 auf dem Antwortbogen
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Sehr geehrter Herr Samir,

im Mai habe ich bei (21) für mich und meine Familie Flugtickets nach Indien bestellt und diese
zwei Tage vor Abflug am 27. Juni auch erhalten. Leider entsprachen die Tickets überhaupt
nicht dem, was zuvor bei der Buchung am Telefon ausgemacht worden (22).

(23) ich ausdrücklich einen Direktflug nach Mumbai bestellt hatte, haben Sie mir Tickets (24)
Zwischenstopp in Delhi ausgestellt. Wir mussten eine Nacht in Delhi verbringen und kamen so
(25) einen Tag später als geplant in Mumbai an. Doch damit nicht genug. Die Tickets waren
nämlich nicht nur anders als vereinbart, (26) auch noch viel teurer. Statt der erwarteten 640
Euro kosteten (27) Tickets 720 Euro.

Ich darf Sie daher (28) Rückzahlung der zu viel verrechneten Kosten auf mein Konto (29) der
Bank of India in Mumbai bitten. Meine Bankdaten finden Sie unten.

Ich bitte Sie, die Angelegenheit bald zu klären und (30) dann zu antworten.

Mit freundlichen Grüßen

Luisa Martin

21. A ihnen 24. A für 27. A den 30. A mich

B Ihnen B mit B der B mir
C Sie C zu C
die
C
sich

22. A hat 25. A erst 28. A für

B war B jetzt um
C wäre C schon zu
C

23. A Danach 26. A besonders 29. A an

B Obwohl B sondern bei
C Nämlich C sonst vor
C
 Sprachausteine, Teil 2
LANGUAGE Tests

Lesen sie den Text und schließen Sie

Lücken 31 – 40. Benutzen Sie die Wörter
(a, o) Jedes Wort passt nur einmal.
Markieren Sie Ihre Lösungen für die
Aufgaben 31 – 40 auf dem
Antwortbogen.

Sehr geehrte Damen und Herren,

unsere Organisation hat den (31) , eine deutsch-französische Konferenz zu europäischen

Entwicklungsprogrammen vorzubereiten.
Diese Veranstaltung könnte in Breisach (32) , und daher brauchen wir von Ihnen nähere(33).
In Ihrer Anzeige (34) Sie die Sehenswürdigkeiten von Breisach und die verschiedenen
touristischen Möglichkeiten. Deshalb erscheint uns Ihre Stadt als sehr (35) , auch (36) sie als
Brücke zu Europa gilt.
Nun haben wir folgende Bitte: Für diese Veranstaltung (37) wir ein gutes Hotel, möglichst am
Ufer des Rheins, mit Konferenz- und Arbeitsräumen, ausgestattet mit den notwendigen
technischen Anlagen, Internetanschluss usw. Es sollte (38) ruhig gelegen sein. Können Sie uns
dazu Vorschläge schicken? Der (39) wäre 15.-21. November.
Bitte geben Sie uns möglichst bald Bescheid. Für Prospekte und Informationen zu Preisen und
Buchungsbedingungen (40) wir Ihnen dankbar.
Mit freundlichen Grüßen

ADRIAN SCHÖLLER
EVD Trans GmbH

a AUCH d FRAGEN g INFORMATIONEN j SUCHEN m VOR

b AUFTRAG e GEEIGENET h KÖNNTEN k TERMIN n WÄREN
c BESCHREIBEN f GEGEÜBER i STATTFINDEN l TOUR o WEIL
 Hörverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests

Sie hören nun fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen.
Sie hören diese Texte nur einmal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 41 – 45 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 41 – 45. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 41 – 45. Sie haben dazu 30 Sekunden Zeit.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

41. Für die Sprechen ist es unwichtig, ob ihre Kinder in der Schule gut sind.

42. Der Sprecher findet es wichtig, dass Eltern immer für ihre Kinder da sind.

43. Die Sprecherin glaubt, dass sie mehr mit ihrer Tochter sprechen müsste.

44. Es ist dem Sprecher wichtig, dass seine Kinder gesund leben.

45. Der Sprecher möchte, dass sein Kind die eigenen Ideen realisieren kann.
 Hörverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

Sie hören nun ein Gespräch. Dazu sollen Sie zehn Aufgaben lösen.
Sie hören das Gespräch zweimal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 46 – 55 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 46 – 55. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 46 – 55. Sie haben dazu 30 Sekunden Zeit.
……………………………………………………………………………………………………………………………………..

46. Viele Touristen besuchen Torgau wegen seiner historischen Sehenswürdigkeiten.

47. Den Spielpark Hartenfels gibt es schon seit vielen Jahren.

48. Außer dem Spielpark gibt es in der Umgebung viele andere Freizeitmöglichkeiten für die

Kinder.

49. Der Spielpark bietet den Kindern Spielmöglichkeiten, die sie zu Hause nicht haben.

50. Die Kinder können im Spielpark auch selbst etwas bauen.

51. Das Spielen am Back kann für die Kinder gefährlich werden.

52. Beide Elternteile müssen auf die Kinder aufpassen.

53. Im Spielpark können Kinder bis zum Alter von sieben von Aufsichtspersonen betreut

werden.

54. Der Eintritt in den Spielpark ist zurzeit frei.

55. Die Schlossführung bereitet Kindern und Erwachsenen viel Spaß.

 Hörverstehen, Teil 3
LANGUAGE Tests

Sie hören nun fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen.
Sie hören jeden Text zweimal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 56 – 60 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 56 – 60. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

56. Der nächste Zug nach Füssen fährt um 11:56 Uhr.

57. Die Firma befindet sich in der Bellmondstraße.

58. Im City-Kino werden im Untergeschoss alte Filme gezeigt.

59. Das Zugteam bringt Ihnen Südtiroler Käsespezialitäten an Ihren Platz.

60. Die Großmutter kann heute nicht kommen.

 Schriftlicher Ausdruck
LANGUAGE Tests

Sie haben von Ihnen Freund folgende E-Mail erhalten:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Liebe(r)........

nach unserm schönen, gemeinsamen Erlebnis letztes Jahr möchte ich auch dieses Jahr wieder einen Ausflug
für uns alle organisieren. Ich hoffe sehr, dass ihr Zeit habt und mitkommen könnt - ich freue mich schon jetzt,
euch alle bald wieder zu sehen! Das Dumme ist nur, dass ich mir vor drei Wochen beim Basketball das Bein
gebrochen habe und noch nicht so gut zu Fuß bin. Deshalb habe ich einen gemütlichen Ausflug mit Bus und
Schiff geplant - hoffentlich ist dann auch das Wetter gut für die Schiffsfahrt! Wohin es geht, möchte ich euch
aber noch nicht verraten - das soll eine Überraschung werden.

Termin: übernächster Samstag.

Zeit und Treffpunkt: 9:30 Uhr bei mir.

Bitte schreibt mir doch, ob ihr beim Ausflug dabei sein könnt!

Hoffentlich bis bald.

Thomas

Antworten Sie Thomas. Schreiben Sie etwas zu allen vier Punkten:

. Alternativvorschlag für Schlechtes Wetter
. Einladung annehmen
. Was Sie noch über den Ausflug wissen wollen
. Auf Sportunfall reagieren

Überlegen Sie sich vor dem Schreiben eine passende Reihenfolge der punkte, eine passende Betreff, eine
passende Anrede, Einleitung und einen passenden Schluss.
 Lösungen

Leseverstehen (Teil 1) Sprachbausteine (Teil 1) Hörverstehen (Teil 1)

Eine Karte Samir Kinder

21 b Ihnen
1 H 41 -
22 b war
2 A 42 +
23 b obwohl
3 J 43 -
24 b mit
4 D 44 +
25 a erst
5 C 45 +
26 b sondern
27 c die
28 b um
29 b bei
30 b mir

Leseverstehen (Teil 2) Sprachbausteine (Teil 2) Hörverstehen (Teil 2)

Sprachliche ADRIAN Touristen
6 A 31 B AUFTRAG 46 +
7 B 32 I STATTFINDEN 47 -
8 B 33 G INFORMATIONEN 48 -
9 A 34 C BESCHREIBEN 49 +
10 C 35 E GEEIGNET 50 +
36 O WEIL 51 -
37 J SUCHEN 52 -
38 A AUCH 53 -
39 K TERMIN 54 +
40 N WÄREN 55 -
Leseverstehen (Teil 3) Hörverstehen (Teil 3)
DB Füssen
11 D 56 +
12 G 57 -
13 F 58 -
14 A 59 -
15 I 60 -
16 K
17 X
18 J
19 L
20 B
 Leseverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests
Jennifer

Lesen Sie die Überschriften a – j und die Texte 1-5. Finden Sie für jeden Text die passende Überschrift.
Sie können jede Überschrift nur einmal benutzen.
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 1-5. Auf dem Antwortbogen.

a) Früh übt sich: Hotels bieten Skikurse für Zweijährige an

b) Neu: Mit dem Taxi gratis zur Disco

c) Straßenbahn und Bus im Flugticket enthalten

d) Neu: Taxi – Tickest für Discobesucher

e) Skikurs für Eltern und Kinder

f) Angebot für Reisende: Für wenig Geld öffentliche Verkehrsmittel benutzen

g) Buchtipp: Babys im Garten

h) Schulkinder schreiben spannende Geschichten

i) Ratschläge für Hobby-Fotografen

j) Ein Schüler mit vielen Ideen

 Leseverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests

1. Ich möchte, dass Menschen, die meine Fotos gesehen haben, von nun an die Welt mit anderen
Augen betrachten. Das könnte der neuseeländischen Fotografin Anne Geddes gelingen. Denn
die Bilder, die sie für das Buch. Drunten im Garten von den kleinen Menschenkindern gemacht
hat, sind ungewöhnlich und wunderschon: Babys auf Blumen, Blattern, Beeren, verkleidet als
Morcheln, Melonen oder Marienkäfer, Babys in Tulpen und als Schmetterlinge. Ein Bildband,
angereichert mit poetischen Texten und Ratschlägen.

2. Die meisten Skikurse für Kinder beginnen im Alter von vier Jahren. Im Kärntner Baby Dorf
Trebesing ist das anders: Hier werden im Windel Wedel Camp bereits Kleinkinder ab zwei
Jahren unterrichtet. Täglich zwei Stunden können die Skihaserin unter fachkundiger Anleitung
auf einem flachen Hügel erste Geh- bzw. Fahrversuche auf zwei Brettern machen. Nach einigen
Tagen Übung geht es dann mit dem Baby Bus ins Skigebiet Innerkrems. Auch Ginas Baby – und
Kinderhotel am Fiaker See bietet seinen jüngsten Gästen Skikurse. Fast 1000 Knirpse haben in
der Windelschule schon Skifahren gelernt. Auskunft: Tourismusverband Leiser – Malta Tal und
die Kinderhotels

3. Berlins jüngster Schriftsteller hat deutlich mehr Texte verfasst als er Jahre zählt. Rund 50
Gedichte und Erzählungen tippte Daniel Story. 12, schon in seiner Computer. Ich schreibe fast,
seitdem es mich gibt, sagt der Sechstklässler Bereits mit sieben dichtete er die ersten Verse,
jetzt mit zwölf ist er stolz auf seine erste Autorenlesung. Wenn Freunde Fußball spielen, tobt
Daniels Phantasie im Kinderzimmer. Warum er lieber schreibt? Daniel: Ich schreibe, weil ich
nicht alles erleben kann, was ich denke.

4. Ob Sie privat oder geschäftlich unterwegs sind, mit dem Stadt Ticket können Sie billig die
öffentlichen Verkehrsmittel nutzen. Voraussetzung: Sie sind mit dem Flugzeug oder der
Deutschen Bahn(über 100 km) angereist. Gegen einen Aufpreis von nur Euro 2,50 ermöglicht
Ihnen das Stadt Ticket auch nach der Ankunft am Zielort freie Fahrt. Mit U- S- oder
Straßenbahnen sowie Bussen. Bis zu 48 Stunden. Übrigens: Ihr Stadt Ticket gilt an zwei
aufeinanderfolgenden Tagen, die Sie beim Kauf Ihres Fahrscheines selbst bestimmen.

5. In Mecklenburg-Vorpommern können junge Leute jetzt für den halben Fahrpreis mit dem Taxi
auf Discotour gehen. Tickets dafür sind bei allen Geschäftsstellen der Allgemeinen
Ortskrankenkasse (AOK) sowie an Esso Tankstellen zum halben Preis erhältlich. Junge Leute
zwischen 16 und 25 Jahren können sie an Wochenenden und Feiertagen in der Zeit von 20 Uhr
bis morgens 6 Uhr benutzen. Die Taxifahrer erhalten bei ihrer Zentrale dann den vollen
Fahrpreis erstattet.
 Leseverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

Lesen Sie den Text und die Aufgaben 6 – 10. Welche Lösung (a, b oder c) ist jeweils richtig?
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 6-10. Auf dem Antwortbogen.
………………………………………………………………………………………………………………………

Die neue Sir-Karl-Popper-Schule

Ein Schulversuch für besonders Klage Schüler

WIEN. Es ist eine ganz normale Schulstunde – Geschichte – in einer ganz normale Klasse. Während der Lehrer
einen Vortrag über das alle Rom hält, unterhalten sich die Schüler über den Schulball, kreieren die Kleidung
des Lehrers, reichen Zettel unter der Schulbank weiter.
Ganz normale Kinder
Auch überdurchschnittlich intelligente Kinder sind ganz normale Kinder, betont Elfriede Wegricht, Psychologin
in der Sir – Karl Popper Schule, die im vergangen September Ihren Betrieb aufgenommen hat nur weil sie in
der Schule gut sind, heißt das nicht, dass sie nicht genauso wie alle anderen Schüler Liebeskummer, Ärger mit
den Eltern und andere Pubertätsporobleme haben Der Unterschied zwischen normalen und hochbegabten in
ihrer bisherigen Schulkarriere nicht besonders anstrengen mussten und es nicht gewohnt sind, mit ihrer Zeit
gut hauszuhalten
Federung durch Forderung
Um überdurchschnittlich intelligente Kinder nun entsprechend zu fördern, sieht das Konzept der Sir – Karl
Popper- Schule mehr Fremdsprachen projektorientiertes Arbeiten in kleinen Klassen und vor allem mehr
Eigenverantwortung für den Lernenden vor. Dazu kommt die Förderung der individuellen Fähigkeiten: Wer in
einem Fach gut ist und sich besonders für ein Thema interessiert bekommt Sonderaufgaben und tiefer gehen
Ende Unterlagen. Anfangs war der plötzlich Mehr aufwand ein Schock für die Schüler, die eine 40 – Stunden
Woche zu bewältigen haben Aber es ist besser, sie erleben den Schock jetzt als zu Beginn des Studiums meint
Herr Peters Lehrer und Schülerbetreuer an der Popper – Schule denn oft scheitern besonders kluge Menschen
Später weil sie mit ihrer Intelligenz nichts anzufangen wissen Denn zumeist erreichten sie mit wenig Aufwand
und Mitarbeit relativ gute Ergebnisse
Wer ist hochbegabt
Zielgruppe der Sir – Karl Popper Schule sind Kinder, die in mindestens einem Fach hochbegabt sind und
überdurchschnittlich gute Ergebnisse haben, das sind 20 – 30 der Schüler. Nach einer Aufnahmeprüfung
wurden von 64 Bewerben 28 geteilt sind und von insgesamt 28 Lehren betreut werden In diesen Klassen
können die über durchschnittliche intelligenten Schüler dann endlich so sein, wie sie sind, ohne bei jeder
Wortmeldung von ihren Klassenkameraden beschimpft zu werden meint die Schulpsychologien Ziel des
Schulversuchs sei es jedoch laut Peters nicht, besonders kluge Schüler von normalen Kindern zu trennen,
sondern Erfahrung im Umgang mit überdurchschnittlich die Begabtenförderung in die Normalschule zu
übernehmen.
 Leseverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

6. Die Psychologin der Popper-Schule meint, dass

A besonders intelligente Kinder sich stark von anderen Kindern unterscheiden.

besonders intelligente Schüler dieselben Probleme haben wie andere Kinder.

C besonders intelligente Schüler weniger Probleme im alltäglichen Leben haben.

7. Für überdurchschnittlich intelligente Schüler ist typisch, dass Sie

A auch ohne viel Anstrengung gute Noten haben.

nach der Schule immer großen Erfolg im Beruf haben.

C sich die Zeit zum Lernen besser als andere einteilen können.

8. Im Unterricht der Popper-Schule sollen die Schüler

A immer in einer Fremdsprache miteinander sprechen.

in ihren besten Fächern eine spezielle Betreuung bekommen.

C in kleinen Gruppen schwächeren Schülern helfen.

9. Die erste Zeit in der Popper-Schule war für die Schüler schwer, weil

A sich ihre Noten plötzlich verschlechterten.

sie auf einmal viel mehr Zeit mit Lernen verbringen mussten.

C sie noch nicht wussten, welche besonderen Talente sie hatten.

10. In der Popper-Schule werden nur Schüler aufgenommen,

A die in mindestens einem Fach sehr gut sind.

die mindestens 20 bis 30 Prozent der Aufnahmeprüfung erreichen.

C die von den insgesamt 28 Lehrern als intelligent beschrieben werden.

 Leseverstehen, Teil 3
LANGUAGE Tests

Lesen sie die Situationen 11-20 und die Anzeigen a-l. Finden sie für jede die passende Anzeige. Sie können
jede Anzeige nur einmal benutzen. Markieren sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 11 – 20 auf dem
Antwortbogen. Wenn Sie zu einer Situation keine Anzeige finden, markieren Sie x.
.....................................................................................................................................................................................

11. Sie haben von einer Schweizer Schauspielerin gehört und möchten gern einen Film sehen.

12. Sie haben gerade Ihre Ausbildung beendet und suchen eine Stelle an der Rezeption.

13. Sie interessieren sich für Umweltschutz und suchen eine passende Sendung.

14. Ihr Freund, der am Institut für Film und Bild studiert, sucht einen geeigneten Praktikumsplatz.

15. In einer Sendereihe wird im Fernsehen über die neue politische Entwicklung in Deutschland

berichtet. Sie wollen sich informieren.

16. Sie interessieren sich für Großstädte und ihre Entwicklung und suchen dazu eine Sendung im

Rundfunk.

17. Sie sind mit der Schule fertig und wollen bei der Deutschen Bahn eine Ausbildung machen.

18. Sie interessieren sich für politisches Theater und möchten dazu am Wochenende etwas hören

oder sehen.

19. Sie arbeiten gern mit anderen zusammen und suchen eine Tätigkeit bei einer Werbefirma.

20. Sie wollen mehr über das Thema Arbeiten in Europa erfahren.
 Leseverstehen, Teil 3
LANGUAGE Tests
 Sprachausteine, Teil 1
LANGUAGE Tests

Lesen sie den Text und schließen Sie Lücken 21 – 30. Welche Lösungen (a, b oder c) ist jeweils richtig?.
Markieren sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 21 – 30 auf dem Antwortbogen
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Liebe Olivia,

wie du ja weißt, mache ich gerade Urlaub auf Fehmarn. Und dass ich mein Fahrrad
mitgenommen habe, war wirklich eine gute Idee. Radfahren macht hier nämlich viel Spaß trotz
(21) Windes. Und es gibt auch Angebote für Radfahrer wie (22) , die sich vor allem erholen
und nicht besonders anstrengen wollen.

So kann man hier zum Beispiel (23) Fahrkarten kaufen, um mit dem Bus in einen anderen Ort
zu fahren und mit dem Rad zurück. Oder es gibt Angebote mit Schiffen, die das Rad (24) wenig
Geld transportieren.

Besonders (25) hat mich aber die Stadt Burg auf Fehmarn. Schon (26) Hafen sind mir die
vielen Fahrräder aufgefallen. (27) gibt es Markierungen auf den Straßen, die den
Radfahrern(28), sich bei roten Ampeln vor die Autos zu stellen. (29) Ampeln schalten für
Radfahrer sogar früher auf Grün als für Autos.
Du siehst also: Es hat sich gelohnt, das Fahrrad (30).
Liebe Grüße

Lutz

21. A den 24. A durch 27. A Aber 30. A mitgenommen

B der B für B Außer mitnehmen

C des C
mit
C
Außerdem C mitzunehmen

22. A mein 25. A beeindrucken 28. A erlauben

mich B beeindruckend B erlaubt
C mir C
beeindruckt
C
erlaubte

23. A besondere 26. A am 29. A Einige

besonderem im Einigen
B
besonderen zum Einiges
C C C
 Sprachausteine, Teil 2
LANGUAGE Tests

Lesen sie den Text und schließen Sie

Lücken 31 – 40. Benutzen Sie die Wörter
(a, o) Jedes Wort passt nur einmal.
Markieren Sie Ihre Lösungen für die
Aufgaben 31 – 40 auf dem
Antwortbogen.

Sehr geehrte Damen und Herren,

unsere Organisation hat den (31) , eine deutsch-französische Konferenz zu europäischen

Entwicklungsprogrammen vorzubereiten.
Diese Veranstaltung könnte in Breisach (32) , und daher brauchen wir von Ihnen nähere(33).
In Ihrer Anzeige (34) Sie die Sehenswürdigkeiten von Breisach und die verschiedenen
touristischen Möglichkeiten. Deshalb erscheint uns Ihre Stadt als sehr (35) , auch (36) sie als
Brücke zu Europa gilt.
Nun haben wir folgende Bitte: Für diese Veranstaltung (37) wir ein gutes Hotel, möglichst am
Ufer des Rheins, mit Konferenz- und Arbeitsräumen, ausgestattet mit den notwendigen
technischen Anlagen, Internetanschluss usw. Es sollte (38) ruhig gelegen sein. Können Sie uns
dazu Vorschläge schicken? Der (39) wäre 15.-21. November.
Bitte geben Sie uns möglichst bald Bescheid. Für Prospekte und Informationen zu Preisen und
Buchungsbedingungen (40) wir Ihnen dankbar.
Mit freundlichen Grüßen

ADRIAN SCHÖLLER
EVD Trans GmbH

a AM d GEEIGENET g KÖNNTEN j STATTFINDEN m VOR

b AUFTRAG e GEGEÜBER h NENNEN k TERMIN n WÄREN
c FRAGEN f INFORMATIONEN i NUN l TROTZDEM o WEGEN
 Hörverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests

Sie hören nun fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen.
Sie hören diese Texte nur einmal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 41 – 45 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 41 – 45. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 41 – 45. Sie haben dazu 30 Sekunden Zeit.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

41. Herr Pawliczek erledigt alle seine Einkäufe im Internet.

42. Frau Zimmermann legt beim Einkaufen großen Wert auf persönlichen Kontakt.

43. Frau Schmidt findet zu Hause nicht genug Ruhe, um im Internet einzukaufen.

44. Frau Ruttnigg ist vom Einkaufen im Internet nicht überzeugt.

45. Herr Krause kauft seine Medikamente am liebsten in der nächsten Stadt.
 Hörverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

Sie hören nun ein Gespräch. Dazu sollen Sie zehn Aufgaben lösen.
Sie hören das Gespräch zweimal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 46 – 55 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 46 – 55. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 46 – 55. Sie haben dazu 30 Sekunden Zeit.
……………………………………………………………………………………………………………………………………..

46. Mit einem Praktikum können sich Jugendliche auf das Studium vorbereiten.

47. Herrn Mahlers Firma bietet jungen Leuten in verschiedenen Abteilungen ein Praktikum an.

48. Herrn Mahlers Firma stellt alle Praktikanten nach der Ausbildung ein.

49. Bei einer Bewerbung ist das Schulzeugnis für Herrn Mahler das Wichtigste.

50. Praktikanten sollten selbst erkennen, wo man sie brauchen könnte.

51. Herr Mahler meint, dass die Ideen der Praktikanten bei der Arbeit stören.

52. Herr Mahler legt großen Wert auf Teamarbeit.

53. Nach Frau Bachs Meinung verhalten sich Praktikanten im Betrieb oft wie in der

Schuleoder an der Universität.

54. Für den Praktikanten ist es gut, wenn er Interesse an der Arbeit zeigt.

55. Herr Mahler empfiehlt den Praktikanten, das Team mit Fleiß und guter Laune

zuunterstützen.
 Hörverstehen, Teil 3
LANGUAGE Tests

Sie hören nun fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen.
Sie hören jeden Text zweimal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 56 – 60 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 56 – 60. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

56. In Norddeutschland steigen die Temperaturen morgen auf 5 bis 7 Grad.

57. Hamburg hat öfter gewonnen als Stuttgart.

58. Nach zwei Monaten müssen Sie für die Zeitschrift bezahlen.

59. Auf dem Mittleren Ring in München wird die Geschwindigkeit kontrolliert.

60. Janas Geburtstagsfest findet nicht im LEO statt.

 Schriftlicher Ausdruck
LANGUAGE Tests

Sie haben folgenden Brief von einer Freundin erhalten:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Liebe(r)........

Entschuldige, dass ich mich erst jetzt wieder melde. Ich weiß, wir hatten ausgemacht, uns öfter mal zu
schreiben. Aber es war so viel los in letzter Zeit. Ich habe eine Neuigkeit für dich: Meine kleine Schwester
Janine heiratet im Oktober, und ich habe ihr versprochen, schon mal allen Freunden zu schreiben und
Bescheid zu sagen. Die offizielle Einladung bekommst du natürlich noch von ihr direkt. Eddi, ihr zukünftiger
Mann, ist echt nett, und wir mögen ihn alle sehr. Er ist koch und arbeitet hier in einem Hotel.

Wir planen jetzt alles. Gib mir deshalb möglichst bald Bescheid, ob du kommst und mit wem.

Herzliche Grüße

Jennifer

Antworten Sie auf den Brief. Schreiben Sie etwas zu den folgenden vier Punkten:

. Reaktion auf Neuigkeit

. Übernachtungsmöglichkeit
. Sie möchten zur Hochzeit kommen
. Hochzeitsgeschenk

Bevor Sie den Brief schreiben, überlegen Sie sich eine passende Reihenfolge der punkte, eine passende
Einleitung und einen passenden Schluss. Vergessen Sie nicht Datum und Anrede.
 Lösungen

Leseverstehen (Teil 1) Sprachbausteine (Teil 1) Hörverstehen (Teil 1)

Disco Olivia Einkäufe im Internet
21 c des
1 G 41 +
22 b mich
2 A 42 -
23 a besondere
3 J 43 +
24 b für
4 F 44 -
25 c beeindruck
5 D 45 -
26 a am
27 c Außerdem
28 a erlauben
29 a Einige
30 c mitzunehmen

Leseverstehen (Teil 2) Sprachbausteine (Teil 2) Hörverstehen (Teil 2)

Karl Popper ADRIAN Praktikum
6 B 31 B AUFTRAG 46 -
7 A 32 J STATTFINDEN 47 +
8 B 33 F INFORMATIONEN 48 -
9 B 34 H NENNEN 49 -
10 A 35 D GEEIGNET 50 +
51 -
36 O WEGEN
52 +
37 I NUN
53 +
38 A AM
54 +
39 K TERMIN
55 +
40 N WÄREN
Leseverstehen (Teil 3) Hörverstehen (Teil 3)
DB Norddeutschland
11 D 56 -
12 G 57 +
13 F 58 +
14 A 59 -
15 I 60 -
16 K
17 X
18 J
19 L
20 B
 Leseverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests
Nadja

Lesen Sie die Überschriften a – j und die Texte 1-5. Finden Sie für jeden Text die passende Überschrift.
Sie können jede Überschrift nur einmal benutzen.
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 1-5. Auf dem Antwortbogen.

a) Bilder mit dem Computer bearbeiten

b) Kirche bietet Backkurs für Kinder an

c) Kirche eröffnet neuen Treffpunkt

d) Neu: Kochbuch über Weiner Fleischgerichte

e) Neue Computerprogramme werden getestet

f) Preis für bestes Lernprogramm

g) Rezepte für Kuchen und Torten

h) Studie zeigt: Kaffeetrinker sind glücklicher

i) Warum die Wiener ins Café gehen

j) Zürcher Fotografen stellen aus

 Leseverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests

1. Die Kunst – und Medienschule F+ F Zürich bietet bereits zum dritten Mal den Computerkurs
Digitale Bildbearbeitung an im neuen Semester steht für zehn Samstage Fotografie nach der
Fotografie also die digitale Bearbeitung von Bildern im Mittelpunkt Dabei kommen
verschiedene Softwareprodukte zum Einsatz Der Kurs befasst sich aber nicht nur mit dem
Vermitteln auch Themen – und Problembereiche rund um die digitale Foto – und
Bildbearbeitung kurskosten 800Franken Nähere Informationen und Anmeldung zu diesem Kurs
www.f- f.ch.

2. Neuperlach-Süd – Nach dem Einkaufen eine Kaffee genießen, mit anderen ins Gespräch
Immen, sich mit Bekannten treffen oder einfach spannen – all das geht ab 11 Juli immer
dienstags zwischen 14 und 18 Uhr im neuen Eiscafé der Dietrich – Bonhoeffer – Kirche Wir
hotten damit einen Ort der Begegnung für Jung und Alt anbieten und zur Belebung des
Stadtteils beitragen erklärt Pfarrer Sebastian Kühnen. Neben kalten und heißen Getränken
sowie Kuchen steht während der Öffnungszeiten auch eine Mitarbeiten für Gespräch zur
Verfügung.

3. Geheimnisse der modernen Konditorkunst der Meister des Süßen, Herwig Gasser, in Jahre
hinweg sammelte der Bäcker des berühmten Wiener Café Landmann Mehlspeisenrezepte.
Von der Birnentorte über den Apfelstrudel bis hin zum Heidelbeerstolle Verlag Kettel, 110
Fotos, 300 Seiten.
ISBAN 3 – 85134 – 014 -0

4. Am Montag wird in Stuttgart die BildungsDidacta eröffnet. Dort werden vor allem
Lehrmaterialien vorgestellt. Bei vielen sich um Bildungssoftware. Für ein gelungenes
Softwareprojekt wird am der Bildungssoftwarepreis digital vergeben Dabei handelt es sich um
die wichtige Auszeichnung für Lehr – und Lernprogramm deutschsprachigen Raum Die
verzeichnen mit dem digital multimediale Gebote aus, die inhaltlich und formal als ragend und
beispielgebend gelten können.

5. Des Gallup – Instituts hat sich mit Kaffeehausverhaltens der Wiener Ein Vorurteil hat sich
dabei bestätigt Kaffeehaus und der Wiener Seine Melange Ergebnisse der Studie 27 der an,
zumindest einmal im Monat der Nähe ihrer Wohnung zu gehen. Durchschnittlich 54 Minuten
Befragten in ihrem Stamm Café Kundschaft umso länger wird gegessen. Der Grund ein
Kaffeehaus wichtiger ist das Plaudern und Freunden. 77 der Befragten Grund für den Besuch
im Kaffeehaus.
 Leseverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

Lesen Sie den Text und die Aufgaben 6 – 10. Welche Lösung (a, b oder c) ist jeweils richtig?
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 6-10. Auf dem Antwortbogen.
………………………………………………………………………………………………………………………

Verheiratet mit Handy und Computer

Die Woche mit sechzig bis achtzig Arbeitsstunden war für Volkmar Bergmann ganz normal. Der Gründer und
Chefingenieur einer Software – Firma hatte von montags bis freitags einen Zwölfstundentag und arbeite auch
an Samstagen und Sonntagen. Das Geschäft ging sehr gut. Die Firma wurde immer größer: 1.100
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter – darauf konnte Volkmar Bergmann wirklich stolz sein.
Die Arbeit machte ihm Spaß, jedenfalls so lange bis sein Sohn geboren wurde. Auf einmal fing ich an, die Dinge
in einem anderen Licht zu sehen Stress mit Nacht – und Wochenendarbeit heraus zukommen. Jahrelang
gelang ihm das nicht. Erst als er sich entschlossen hatte, sein Leben vollkommen zu ändern, wurde es besser:
Heute arbeitet Bergmann nur 20 Stunden die Woche, als Berater für die Firma, die ihm früher einmal gehörte.
Er hat Zeit für die Kinder und sagt: Ich bin zufriedener als jemals zuvor in meinem Leben.
Glück gehabt Anderen Vielarbeiten ist eine solche Änderung nicht möglich sie bleiben mit ihrem Schreibtisch
verheiratet Ein 24 Stunden Arbeitstag ist der Trend sagt Bryan E. Robinson Professor in den USA Millionen von
Arbeitnehmern geben ihre ganze Kraft für ihnen Job. Wir leben in einer Welt die vor allem den Menschen alle
Chancen bietet, für die die Arbeit das Wichtigste im Leben ist, den so genannten Workaholics Diese Menschen
können Gutes nur doch in ihrer Arbeit tun. Sie haben längst die Fähigkeit verloren ein Privatleben zu führen
und sich um ihre Familie und die Freunde zu kümmern.
Die Schwierigkeiten der Menschen, die an der Krankheiten Workaholismus leiden nehmen ständigen zu
immer Mehr Menschen laufen Gefahr von ihrer Arbeit regelrecht aufgefressen zu werden Das Ende dieser
Entwicklung lässt sich leicht absehen: absehen Die Mitarbeiter werden häufiger krank Arbeitsfreude und
Motivation nehmen ab, es kommt zu Fehlen und Pannen. Das Familienleben leidet.
Moderne Technik und Medien machen es möglich: Durch das Handy ist man überall und jeder Zeit erreichbar.
Mit Laptops und Mini – Computern ist man unabhängig vom Arbeitsplatz und kann von jedem Ort der Welt
aus im Internet surfen oder seine elektronische Post erledigen. Die räumliche Grenze zwischen dem Zuhause
und dem Büro besteht für viele nicht mehr. Der Arbeitsplatz wird als Zuhause angesehen und das Zuhause
wird zum Arbeitsplatz Eigentlich waren die neuen Medien dazu gedacht, die Arbeit einfacher zu machen. In
Wirklichkeit führen sie dazu, dass die Arbeit immer tiefer in den Bereich der Freizeit eindringt. Ein Privatleben,
in dem man von der Arbeit einmal ganz abschalten kann, gibt es schon heute für viele nicht mehr.
Inzwischen gibt es Seminare für Arbeitskranke in denen die Teilnehmenden lernen sollen wieder zu leben und
nicht nur zu funktionieren: Der Psychologe Ulrich Beer gibt seinen Patienten in einer solchen Situation einen
einfach Ral: im Kalender müssen genau so viele private wie berufliche Termine stehen Familie und Beruf sind
gleich wichtig.
 Leseverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

6. Volkmar Bergmann

A wollte bei einer anderen Firma arbeiten.

B
wollte mehr Zeit für sein Privatleben haben.

C wollte nur noch nachts und an Wochenenden arbeiten.

7. Es gibt viele Menschen,

A die gerne einen anderen Schreibtisch hätten.

B die heute bereits arbeitskrank sind.

C die pro Woche nur noch 24 Stunden arbeiten.

8. Durch die moderne Technik

A haben die Menschen mehr Zeit für das Privatleben.

B kann die Arbeit fast überall erledigt werden.

C wird es in Zukunft immer weniger Arbeit geben.

9. Laut Professor Robinson

A wollen viele Menschen weniger arbeiten.

B kann viel Arbeit den Menschen gut tun.

C leben viele Menschen nur noch für ihren Beruf.

10. In Seminaren sollen die Teilnehmer lernen,

A kranken Mitarbeitern zu helfen.

B wie man die Arbeit im Büro besser organisieren kann.

C ein gesundes Verhältnis zur Arbeit zu finden.

 Leseverstehen, Teil 3
LANGUAGE Tests

Lesen sie die Situationen 11-20 und die Anzeigen a-l. Finden sie für jede die passende Anzeige. Sie können
jede Anzeige nur einmal benutzen. Markieren sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 11 – 20 auf dem
Antwortbogen. Wenn Sie zu einer Situation keine Anzeige finden, markieren Sie x.
.....................................................................................................................................................................................

11. Sie wollen am Wochenende gerne in ein Klavierkonzert gehen.

12. Sie sind in Füssen und wollen am Montag ins Museum gehen.

13. Sie sind in Süddeutschland im Urlaub und möchten gerne eine bayerische Spezialität

essen.

14. Sie haben sich mit Bekannten zu einem Fischessen verabredet.

15. Sie sind in Bayern und wollen Käsespezialitäten einkaufen.

16. Sie möchten einen Deutschkurs in Wien besuchen.

17. Ihr 16 jähriger Sohn soll in den Ferien im Ausland Englisch lernen.

18. Sie interessieren sich für einen Sprachkurs auf CD.

19. Sie wollen, dass Ihre 10- jährige Tochter in den Ferien eine Fremdsprache lernt.

20. Eine Bekannte will ihren Geburtstag in einem Restaurant feiern und dort auch

übernachten.
 Leseverstehen, Teil 3
LANGUAGE Tests
 Sprachausteine, Teil 1
LANGUAGE Tests

Lesen sie den Text und schließen Sie Lücken 21 – 30. Welche Lösungen (a, b oder c) ist jeweils richtig?.
Markieren sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 21 – 30 auf dem Antwortbogen
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Sehr geehrter Herr Meyerhofer,

Wie Sie wissen , miete ich nun schon seit drei Jahren eine Wohnung in (21)Haus. Ich (22) die
ganze Zeit sehr zufrieden, denn im Haus war es immer ruhig, sauber und sicher. In der
Zwischenzeit (23) sich die Wohnqualität durch die Eröffnung des Restaurants im Erdgeschoss
aber deutlich verschlechtert.(24) spät abends höre ich nun täglich (25) Lärm der
Restaurantsgäste im Garten, die Mülleimer im Hof sind immer überfüllt, die Parkplätze vor
dem Haus, (26) eigentlich für die Mieter reserviert sind , sind immer besetzt, und das
Treppenhaus ist ständig verschmutzt. Außerdem fühle ich mich (27) Haus nicht mehr sicher,
weil das Restaurant oft die ganze Nacht (28) hat.

Ich möchte Sie dringend bitten, such um diese (29) zu kümmern und mit den
Restaurantbesitzern zu sprechen. Vielleicht könnte (30) Gemeinsam eine Lösung finden.

Mit freundlichen Grüßen

Ihre Anneliese Kühne

21. A Ihr 24. A Bis 27. A im 30. A er

B Ihrem B Nach B in B man
C Ihren C Von C ins wir
C

22. A war 25. A dem 28. A geöffnet

B wäre B den B öffnen
C würde C der C öffnet

23. A hat 26. A denen 29. A Problem

B ist B die B Probleme
C
wurde C diese C Problemen
 Sprachausteine, Teil 2
LANGUAGE Tests

Lesen sie den Text und schließen Sie

Lücken 31 – 40. Benutzen Sie die Wörter
(a, o) Jedes Wort passt nur einmal.
Markieren Sie Ihre Lösungen für die
Aufgaben 31 – 40 auf dem
Antwortbogen.

Sehr geehrte Damen und Herren,

ich habe Ihre Anzeige gelesen und interessiere mich sehr für Ihr Angebot. Ich komme aus Kroatien
und möchte (31) den nächsten Sommerferien mein Deutsch verbessern. Klagenfurt ist für mich der
ideale Ort, (32) das nicht so weit weg von meiner Heimatstadt Zagreb ist. Da kann ich an den
Wochenenden vielleicht auch (33) nach Hause fahren.

Nun aber zu meiner Person: Ich bin 24 Jahre alt und habe in der Schule vier Jahre lang Deutsch
gelernt. Ich kann zwar (34) ganz gut schreiben, (35) ich habe immer wieder Probleme beim freien
Sprechen. Im Herbst möchte ich in Hamburg ein Studium beginnen, für das ich ebenfalls gute
Deutschkenntnisse brauche.

Am liebsten wäre mir ein vierwöchiger Deutschkurs, (36) nur vormittags stattfindet, (37) ich
nachmittags etwas anderes machen kann. Ich hätte den ganzen August bis Mitte September Zeit.

(38) Sie einen passenden Kurs für mich haben, schicken Sie mir bitte sobald (39) möglich nähere
Informationen zu. Mich interessieren auch Ihre Freizeitprogramme, Spezialkurse, die
Unterkunftsmöglichkeiten und natürlich die Preise.

Bitte empfehlen Sie mir auch ein (40) gute Webseiten über Klagenfurt und den Wörthersee.

Vielen Dank im Voraus und freundliche Grüße

Ivica Palic

a ABER d IN g PAAR j TROTZ m WENN

b DAMIT e MANCHMAL h SCHON k WANN n WIE
c DER f MIT i SEHR l WEIL o ZU
 Hörverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests

Sie hören nun fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen.
Sie hören diese Texte nur einmal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 41 – 45 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 41 – 45. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 41 – 45. Sie haben dazu 30 Sekunden Zeit.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

41. Die Sprecherin wäre lieber ein Einzelkind.

42. Der Sprecher hat heute ein gutes Verhältnis zu seinem Bruder.

43. Die Sprecherin würde heute gern noch eine Schwester haben.

44. Die Sprecherin hat schon früh lernen müssen, dass man im Zusammenleben viel Rücksicht

nehmen muss.

45. Die Sprecherin versteht sich sehr gut mit ihrem Bruder.
 Hörverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

Sie hören nun ein Gespräch. Dazu sollen Sie zehn Aufgaben lösen.
Sie hören das Gespräch zweimal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 46 – 55 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 46 – 55. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 46 – 55. Sie haben dazu 30 Sekunden Zeit.
……………………………………………………………………………………………………………………………………..

46. Die Lehrerin fährt mit ihrer Klasse und an die Nordsee.

47. Herr Kühne hat den Brief der Lehrerin nicht erhalten.

48. Die Klassenfahrt beginnt an einem Samstag.

49. Herrn Kühnes Sohn Martin wird bei Busfahrten oft schlecht.

50. Die Fahrt mit dem Schiff dauert fünf bis sechs Stunden.

51. Das Haus, in dem die Schüler wohnen, gehört zu einem Hotel.

52. Die Klassenfahrt wird von einer Lehrerin und einem Lehrer geleitet.

53. Die Lehrerin empfiehlt, dass die Kinder nicht mehr als 50 Euro Taschengeld mitnehmen.

54. Katerina kann entweder mitfahren, oder in eine andere Klasse gehen.

55. Auf der Klassenfahrt darf nur mit Erlaubnis der Eltern geraucht werden.
 Hörverstehen, Teil 3
LANGUAGE Tests

Sie hören nun fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen.
Sie hören jeden Text zweimal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 56 – 60 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 56 – 60. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

56. Sie müssen in Ingolstadt die Regionalbahn nach Regensburg nehmen.

57. Clara kann wegen einer Prüfung die Theaterkarten nicht abholen.

58. Im Schwarzwald können die Straßen morgen glatt werden.

59. Der Liederabend findet zu einem späteren Termin statt.

60. Im Untergeschoss gibt es Winterkleidung zum halben Preis.

 Schriftlicher Ausdruck
LANGUAGE Tests

Sie haben von einer Freundin folgenden Brief erhalten:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Liebe(r)........

ich hoffe, dir geht’s gut. stell dir vor, bei mir gibt es Neuigkeiten Du weißt doch, dass wir schon lange von
einem Garten geträumt haben. Jetzt haben wir endlich einen am Stadtrand gefunden. Da er sehr groß ist.
Wollte ich dich fragen, ob du nicht Lust hast den Garten mit uns zu teilen.

Die Miete ist gar nicht so hoch . Du könntest dort Salat und Gemüse anpflanzen, natürlich auch Blumen ganz
wie du willst. Es gibt auch Obstbäume und eine große Wiese, auf der man sich einfach hinlegen, und wir
könnten im Garten auch grillen. Was denkst du? Wäre das nicht toll.
Antworte mir bald.

Alles Liebe

Deine Nadja

Antworten Sie auf den Brief. Schreiben Sie etwas zu den folgenden vier Punkten:

. Reaktion auf den Vorschlag

. Fragen zum Garten
. Weg zum Garten
. Was es bei Ihnen Neues gibt

Überlegen Sie sich vor dem Schreiben eine passende Reihenfolge der punkte, eine passende Betreff, eine
passende Anrede, Einleitung und einen passenden Schluss.
 Lösungen

Leseverstehen (Teil 1) Sprachbausteine (Teil 1) Hörverstehen (Teil 1)

Kirche Meyerhofer Einzelkind

1 A
21 b Ihrem
41 -
2 C 22 a war
42 +
3 G 23 a hat 43 -
4 F 24 a Bis 44 +
5 I 25 b den 45 +
26 b die
27 a im
28 a geöffnet
29 b Probleme
30 b man

Leseverstehen (Teil 2) Sprachbausteine (Teil 2) Hörverstehen (Teil 2)

Handy und Computer Deutschkurs Nordsee
6 B 31 D IN 46 -
7 B 32 L WEIL 47 +
8 B 48 -
33 E MANCHMAL
9 B 49 +
34 H SCHON
10 B 50 -
35 A ABER 51 -
36 C DER 52 +
37 B DAMIT 53 +
38 M WENN 54 +
39 N WIE 55 -
40 G PAAR
Leseverstehen (Teil 3) Hörverstehen (Teil 3)
Spezialität Ingolstadt
11 E 56 -
12 F 57 -
13 B 58 +
14 K 59 +
15 C 60 -
16 J
17 H
18 X
19 X
20 L
 Leseverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests
Rita

Lesen Sie die Überschriften a – j und die Texte 1-5. Finden Sie für jeden Text die passende Überschrift.
Sie können jede Überschrift nur einmal benutzen.
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 1-5. Auf dem Antwortbogen.
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___a) Schweizer sollen gesunder leben

___b) Neu im Trend: Jung und gesund – mit Schokolade!

___c) Studie zeigt: Heiraten macht dick

___d) Japanische Studie: Vielschläfer leben länger

___e) Die Mehrheit der Schweizer treibt aktiv Sport

___f) Statistik: Unverheiratete haben oft ein paar Kilos zu viel

___g) Teures Essen für mehr Jugend und Schönheit

___h) USA: Nachfrage nach freuen Lebensmitteln geht zurück

___i) Schokolade essen – jung bleiben

__ j) Weniger schlafen – länger leben

 Leseverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests

1. Der Schokolade-Boom zeigt sich hierzulande nicht nur im hohen Verbrauch (jeder Schweizer
isst fast 12 Kilo Schokolade im Jahr!), nein, er hat nun auch die Schönheitsindustrie erreicht.
Vom 16. Januar bis zum 24. Februar bietet das Grand Hotel Bad Ragaz unter dem Namen
Choco Therpy zahlreiche kosmetische Behandlungsmethoden mit Schokolade an. Die Bäder
Massagen und Hautcremes mit Kakao sind durchaus ernst gemeint, denn Kakao soll eine
belebende Eigenschaft haben, die den Menschen jung und gesund aussehen lässt.

2. Frisch verheiratete Paare nehmen oft schon in den Flitterwochen einige Kilos zu, weil sie ihre
Essgewohnheiten ändern. Das belegt eine neue Studie. In Deutschland sind fast die Hälfte der
verheirateten Frauen und circa zwei Drittel der Ehrenmänner übergewichtig. Alleinstehende
sind vermutlich schlanker, weil sie besonderen Wert auf ihr Äußeres legen, mehr Sport treiben
und sich selten Zeit für gemütliche Mahlzeiten nehmen.

3. Wer acht Stunden und länger schläft, hat eine deutlich kürzere Lebenserwartung. Das
berichtete das Apothekenmagazin Gesundheit am Mittwoch und bezog sich dabei auf eine
neue japanische Studie. Schlecht für die Männer, denn laut dieser Studie schlafen Männer im
Durchschnitt eine halb Stunde länger pro Nacht als Frauen. Aber es gibt auch eine gute
Nachricht für die Viel-und Langschläfer: Wer lange schläft, hat weniger Gewichtsprobleme und
fünf sich gesünder.

4. Nach dem Motto beschwingt und bewegt starten die Schweizer Gesundheitsbehörden eine
landesweite Bewegungskampagne. Dabei soll die Schweizer Bevölkerung aufgerufen werden,
ausgewogen zu essen und sich täglich zu bewegen. Fast zwei Drittel der Bevölkerung in der
Schweiz sind wenig aktiv und essen zu viel. Die Kampagne soll den Leuten zeigen, wie Sport
und gesunde Ernährung ohne großen Aufwand in den Alltag integriert werden können, z.B. mit
einem Spaziergang am Mittag oder mit einem Apfel zum Znüni statt Schokolade .

5. Du bist, was du isst hat als Slogan ausgedient. Heute muss es heißen: Gut aussehen mit dem
richtigen Essen. Der Trend kommt aus den USA: Dort kaufen bereits viele Leute neue teure
Lebensmittel mit wissenschaftlichen Inhaltsstoffen, die dem Kunden jüngeres und schöneres
Aussehen versprechen. So bietet z.B. ein New Yorker Nobelhotel das Menügegen-graue-Haare
an, das gegen das Älterwerden wirken soll. Aber wer wird schon eine solche Mahlzeit
bestellen? Millionen von Leuten, so die Trendforscher. Und zwar aus dem einfachen Grund,
weil jeder jung und gut aussehen will, und das mit möglichst wenig Aufwand.
 Leseverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

Lesen Sie den Text und die Aufgaben 6 – 10. Welche Lösung (a, b oder c) ist jeweils richtig?
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 6-10. Auf dem Antwortbogen.
………………………………………………………………………………………………………………………

Abenteuer Weltumrundung
Von Antje Blinda
Co2 –Ausstoß: null. Geplante Strecke: einmal um die Welt. Endlich wird der Traum von Louis
Palmer wahr: Der Schweizer startet mit seinem Auto, das mit Sonnenenergie fährt, zur Welt-
umrundung. Er will damit zeigen, dass Autofahren auch geht, ohne der Umwelt zu schaden.
Entwickelt für mich ein Fahrzeug für eine Weltreise, das mit Sonnenenergie fährt forderte Louis Palmer
Studenten an Schweizer Universitäten auf. Das war vor drei Jahren. Heute ist das Auto fertig: ein dreirädriges
Fahrzeug mit zwei Sitzplätzen. Und die Weltreise? Am 3. Juli starten er und sein 7 –köpfiges Team in Luzern:
Das Auto soll als erstes Solarfahrzeug die Welt umrunden.

Die ganze Welt wartet auf revolutionäre Erfindungen für ein umweltbewusstes Auto, sagt der Schweizer, ich
will darauf aufmerksam machen, dass die technischen Lösungen schon jetzt vorhanden sind. Mit 14 Jahren
hatte Louis den Entschluss gefasst: Gegen die Veränderung den Klimas muss etwas getan werden. Die Lösung
hatte er auch schon: Mit kräftigen Strichen zeichnete er ein Rennauto, verziert mit lachenden Sonnen. Der
Rest war nur eine Frage der Organisation und der konsequenten Lebens-planung. Ich unterteile mein Leben in
drei Phasen, sagt Palmer und lacht über sich selbst: zwischen 20 und 30 die Welt kennen lernen, zwischen 30
und 40 die Weltaufmerksam machen und zwischen 40 und 50 die Welt verändern.

Phase eins begann mit 23 Jahren: Er zog aus, um 50 Länder auf allen Kontinenten zu bereisen: Anstatt an die
Uni zu gehen, habe ich die Welt studiert. Mit dem Fahrrad fuhr er von Kenia nach Kapstadt, mit einem
Segelflugzeug überflog er Südamerika und als Fotograf reiste er mehrmals nach Afghanistan.

Phase zwei startete vor drei Jahren: Palmer konnte Studenten von vier Universitäten gewinnen, die für ihn das
Auto bauten. Schwierig war es aber, Firmen und private Sponsoren für die finanzielle Unterstützung zu finden,
meint Palmer. Doch auch das hat dann schließlich geklappt.

Nun ist Palmer bereit für die Tour. Ich habe keine Ahnung, was auf uns zukommt, sagt der erfahrene
Globetrotter, der sechs Sprachen spricht. Ich habe schon etwas Angst, z.B. vor dem Straßenverkehr in
Millionenstädten oder unvorhersehbaren Zwischenfällen. Das Schlimmste ist aber, wenn jeder Tag wie der
andere ist. In den nächsten 16 Monaten wird es dazu nicht kommen.
 Leseverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

6. Mit 23 Jahren wollte Louis Palmer

A für Studenten Reisen nach Südamerika organisieren.

mit dem Fahrrad durch 50 verschiedene Länder fahren.

B

C viele verschiedene Länder kennen lernen.

7. Sein Projekt konnte Palmer realisieren,

A weil er einen Preis von einer Universität gewonnen hat.

B weil er finanzielle Unterstützung von vier Universitäten erhalten hat.

C weil ihn Firmen und Universitäten unterstützt haben.

8. Schon als Jugendlicher

A baute Louis an einem umweltfreundlichen Auto.

B wollte Louis etwas für die Umwelt tun.

C wusste Louis genau, wie er sein Leben einteilen will.

9. Palmers Auto

A fährt mit alternativer Energie.

B geht auf eine dreijährige Weltreise.

C hat genug Platz für sieben Personen.

10. Louis Palmer

A hat für die Weltreise sechs Sprachen gelernt.

B möchte mit seinem Auto nicht durch Großstädte fahren.

C wird sich in nächster Zeit nicht langweilen.

 Leseverstehen, Teil 3
LANGUAGE Tests

Lesen sie die Situationen 11-20 und die Anzeigen a-l. Finden sie für jede die passende Anzeige. Sie können
jede Anzeige nur einmal benutzen. Markieren sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 11 – 20 auf dem
Antwortbogen. Wenn Sie zu einer Situation keine Anzeige finden, markieren Sie x.
.....................................................................................................................................................................................

11. Ihre Bekannte ist Mitte dreißig und sucht einen Partner, mit dem sie regelmäßig ins Kino

gehen kann.

12. Sie wollen Ihren Garten verändern und suchen Beratung/Tipps.

13. Der Sohn Ihre Freunde hat gerade das Abitur gemacht und sucht im Sommer für zwei

Monate einen Job.

14. Ihr Freund möchte im Nebenjob Gartenarbeiten übernehmen.

15. Ihr 45-jähriger Onkel sucht eine Partnerin, mit der er zusammen verreisen kann.

16. Sie möchten gern bei einem Film mitspielen und etwas Geld verdienen.

17. Der Sohn Ihrer Freunde interessiert sich für die Geschichte des Autos. Am Sonntag wollen

Sie ihm etwas Interessantes machen.

18. Sie suchen eine Stelle und brauchen Tipps für ihre Bewerbungen.

19. Im Urlaub wollen Sie mit dem Auto eine Reise durch Deutschland machen und suchen ein

passendes Angebot.

20. Ihre Bekannte möchte lernen, wie sie kleinere Reparaturen an ihrem Wagen selbst

machen.
 Leseverstehen, Teil 3
LANGUAGE Tests
 Sprachausteine, Teil 1
LANGUAGE Tests

Lesen sie den Text und schließen Sie Lücken 21 – 30. Welche Lösungen (a, b oder c) ist jeweils richtig?.
Markieren sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 21 – 30 auf dem Antwortbogen
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Liebe Catherine,

ich hab`s geschafft! Endlich habe ich einen Job bekommen. Wie versprochen möchte ich dir
gleich (21) erzählen. Am Anfang (22) ich ziemlich enttäuscht, weil ich auf meine vielen
Bewerbungsschreiben insgesamt (23) zwei Antworten bekommen habe. Aber zum Glück hat
eine davon (24) : Ich werde nun zwei Nachmittage in der Woche als Babysitterin (25)einer
Familie arbeiten, die zwei Kinder hat. Sie sind 3 und 5 Jahre alt und (26) sind sehr nett. Wir
haben in der (27) Woche bereits Vieles gemeinsam gemacht, sind in den Zoo und (28)
Kindermuseum gegangen. (29) kann man eine Stadt gar nicht kennen lernen, und es macht
mir viel Spaß!

Für heute wünsche ich dir alles Gute – schreibe mir bald, wie es dir (30).
Liebe Grüße
Deine Tanja
21. A dafür 24. A gepasst 27. A ersten 30. A geht
B damit B passen B erster B geht’s
C davon C passt C erstes C
ging

22. A bin 25. A an 28. A im

B habe B bei B in
C war C zu C ins

23. A doch 26. A beide 29. A Am besten

B nur BB beiden B Besser
C
schon C beides C Gut
 Sprachausteine, Teil 2
LANGUAGE Tests

Lesen sie den Text und schließen Sie

Lücken 31 – 40. Benutzen Sie die Wörter
(a, o) Jedes Wort passt nur einmal.
Markieren Sie Ihre Lösungen für die
Aufgaben 31 – 40 auf dem
Antwortbogen.

Ihre Anzeige in der Frankfurter Rundschau

Sehr geehrte Frau Hermann,

ich habe Ihre Anzeige in der Frankfurter Rundschau vom 5. Oktober gelesen und interessiere
mich sehr für die 3-Zimmer-Wohnung.
Zurzeit wohne ich noch in Krakau(Polen). Demnächst (31) ich aber aus beruflichen Gründen mit
meinem Sohn (3 Jahre) (32) Frankfurt umziehen. Deshalb suche ich zum 1. November eine
Wohnung, (33) möglichst zentral gelegen sein sollte. Ihre Wohnung (34) deshalb genau richtig
für uns.

Ich hätte jedoch noch einige Fragen zu Ihrer Anzeige: Ist die Wohnung auch für Kleinkinder
(35)? Und gibt es in der näheren Umgebung einen Spielplatz, (36) mein Sohn spielen könnte?
Außerdem würde ich (37) wissen, ob die Haltung von Haustieren in (38) Wohnung erlaubt ist.
(39) es möglich ist, würden wir nämlich gerne unseren Hund mitbringen.

Ich danke Ihnen (40) jetzt für Ihre Antwort und grüße Sie freundlich.
KASIAKLOC

a DER d GEEIGNET g IN j NOCH m WÄRE

b DIE e GERNE h MUSS k SCHON n WENN
c ERST f HÄTTE i NACH l WANN o WO
 Hörverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests

Sie hören nun fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen.
Sie hören diese Texte nur einmal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 41 – 45 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 41 – 45. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 41 – 45. Sie haben dazu 30 Sekunden Zeit.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

41. Der nächste Zug nach Füssen fährt um 11:30 Uhr.

42. Die Firma befindet sich in der Bellmondstraße.

43. Im City-Kino werden im Untergeschoss alte Filme gezeigt.

44. Das Zugteam bringt Ihnen Südtiroler Käsespezialitäten an Ihren Platz.

45. Die Großmutter kann heute nicht kommen.

 Hörverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

Sie hören nun ein Gespräch. Dazu sollen Sie zehn Aufgaben lösen.
Sie hören das Gespräch zweimal.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 46 – 55. Sie haben dazu 30 Sekunden Zeit.
……………………………………………………………………………………………………………………………………..

46. Frau Schäfer hat von dem Verein kurz nach der Gründung zum ersten Mal gehört.

47. Die Mitglieder des Vereins kommen aus ganz Deutschland.

48. Die Mitglieder des Vereins wissen über Hausarbeit gut Bescheid.

49. Im Verein werden oft Feste gefeiert.

50. Der Verein bietet auch die Organisation von Festen an.

51. Der Verein vermittelt Senioren, die tagsüber Kinder betreuen.

52. Laut Frau Schäfer vertrauen viele Familien den Mitarbeiterinnen des

Vereins mehr als anderen.

53. Vereinsmitglied kann nur werden, wer einen Beruf gelernt hat.

54. Die Mitarbeiterinnen bekommen für ihre Arbeiten 10 Euro pro Stunde.

55. Kunden mit wenig Geld zahlen für den Service nichts.
 Hörverstehen, Teil 3
LANGUAGE Tests

Sie hören nun fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen.
Sie hören jeden Text zweimal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 56 – 60 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 56 – 60. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

56. Im Bordrestaurant gibt es typisches Essen aus der Steiermark.

57. Bis Ende Oktober kann man Küchen ab 1.000 Euro kaufen.

58. Wenn man zum Rathaus geht, läuft man durch den Martinipark.

59.Reisende zum Flughafen sollen am Nachmittag den Flughafenbusnehmen.

60. Die Vertretungspraxis Dr. Haar ist unter der Woche täglich erreichbar.
 Schriftlicher Ausdruck
LANGUAGE Tests

Eine Bekannte hat Ihnen folgenden Brief geschrieben:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Liebe(r)........
endlich habe ich Zeit, dir wieder mal zu schreiben. Schade, dass du bei unserer Hochzeit nicht
dabei sein konntest! Wir waren mit Freunden und Verwandten über 50 Personen. Ich habe
ein langes, weißes Kleid getragen, und Karl hat sich für diesen Tag einen teuren, schwarzen
Anzug gekauft, ob wohl er sonst immer nur Jeans trägt. Natürlich gab es ein wunderbares
Festessen und danach wurde getanzt. Karl und ich haben viele Geschenke bekommen, vor
allem auch Geld für unsere Hochzeitsreise. Wir wissen, aber noch gar nicht wohin wir fahren
wollen.

Wie läuft’s eigentlich bei dir, du hast doch eine neue Stelle? Wie gefällt dir die Arbeit? Karl
und ich würden uns sehr freuen, wenn du uns wieder mal besuchen würdest!

Liebe Grüße

Rita

Antworten Sie Ihrer Bekannten. Schreiben Sie etwas zu den folgenden vier Punkten:

. Ihre neue Arbeitsstelle

. Wie man in Ihrem Land heiratet
. Vorschlag für Ritas Hochzeitsreise
. Rita und Karl besuchen?

Bevor Sie den Brief schreiben ,überlegen Sie sich eine passende Reihenfolge der punkte, eine passende
Betreff, eine passende Anrede, Einleitung und einen passenden Schluss.
 Lösungen

Leseverstehen (Teil 1) Sprachbausteine (Teil 1) Hörverstehen (Teil 1)

Schokolade Tanja Füssen
21 c davon
1 B 41 +
2 C 22 c war
42 -
3 J 23 b nur
43 -
4 A 24 a gepasst 44 -
5 G 25 b bei 45 -
26 a beide
27 a ersten
28 c ins
29 b Besser
30 a geht

Leseverstehen (Teil 2) Sprachbausteine (Teil 2) Hörverstehen (Teil 2)

Sonnenenergie Hermann Frau Schäfer
6 C 46 - -
31 H MUSS
7 C 47 - -
32 I NACH
8 B 48 + +
33 B DIE
9 A 49 - -
34 M WÄRE 50 + +
10 C
35 D GEEINIGT 51 + +
36 O WO 52 + -
37 E GERNE 53 + +
38 A DER 54 - -
39 N WENN 55 - +
40 K SCHON
Leseverstehen (Teil 3) Hörverstehen (Teil 3)
Auto
11 H 56
12 I 57
13 J 58
14 X 59
15 K 60
16 B
17 D
18 X
19 E
20 L
 Leseverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests
Sophei

Lesen Sie die Überschriften a – j und die Texte 1-5. Finden Sie für jeden Text die passende Überschrift.
Sie können jede Überschrift nur einmal benutzen.
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 1-5. Auf dem Antwortbogen.

a) Arbeitsplatz: Bezahlung wichtiger als Zufriedenheit

b) Ausstellungseröffnung an bayerischem Gymnasium

c) Frauen: mehr Spaß am Beruf als Männer

d) Gründe für Zufriedenheit am Arbeitsplatz

e) Immer mehr Teilzeitarbeitsplätze für Männer

f) Karriere ist Männern weniger wichtig als Frauen

g) Technik für Kleinkinder

h) Technisches Museum vergibt Umwelt-und Technikpreis

i) Umwelt- und Technikpreis

J) Wünsche von berufstätigen Eltern

 Leseverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests

1. Eine aktuelle Umfrage der Arbeiterkammer unter berufstätigen Eltern zeigt den dringenden
Wunsch nach flexiblen Arbeitszeiten (60% der Eltern) und nach Kindergärten im oder in der
Nähe des Betriebes (58%). Frauen verlangen aber deutlich mehr Teilzeitarbeitsplätze (50%) als
Männer (36%). 52% aller Eltern wünschen eine Ersatzperson, die den Vater oder die Mutter bei
Krankheit des Kindes im Betrieb vertritt. Die Arbeiterkammer fordert, dass sich Bedarf der
Eltern orientieren.

2. MÜNCHEN: Schüler an bayerischen Gymnasien, die sich für Umwelt oder Technik
interessieren, können sich auch dieses Jahr wieder um den Carl Friedrich von Martius Umwelt
und Technikpreis bewerben. Bei diesem Wettbewerb werden Facharbeiten aus dem letzten
Schuljahr bewertet.
Nähere Informationen erhältlich beim GSF- Forschungszentrum unter der
Telefonnummer 089/311 87 27 12.

3. WIEN. Eine einmalige Abteilung für drei- bis sechsjährige Kinder wurde im Technischen
Museum (15, Mariahitferstraße 112 ) eröffnet. In einem speziell für Kinder eingerichteten
Bereich können die jüngsten Besucher Technik angreifen. Dort gibt es unter anderem
Plasmascheiben, die Blitze erzeugen, ein Laufrad und ein Hüpfklavier, mit dem die Kinder Töne
erspringen können. Viel Spaß macht den Kleinen auch, in einem Elektroauto herumzukurven
und sich in verschiedenen Zerrspiegeln zu betrachten.

4. HAMBURG. Männer haben mehr Karrierechancen, Frauen dafür mehr Freude am Beruf: Das
ergab eine große Umfrage in Hamburg. Obwohl nur 8% der weiblichen Arbeitnehmer an ihre
Aufstiegschancen glauben, geben 61% an, dass ihre Arbeit ihnen Spaß mache. Bei den Männer
ist dieses Verhältnis 23 zu 57 Prozent.

5. Für Zufriedenheit am Arbeitsplatz kann Geld allein nicht entscheidend sein. Dies gilt in
besonderen Maß für hochqualifizierte europäische Arbeitskräfte, wie eine vergleichende
internationale Management-Studie zeigt. Sowohl in Europa wie auch unter japanischen und
amerikanischen Managern wird der Möglichkeit, neben der Arbeit auch Zeit für das
Privatleben zu haben, ein zentraler Stellenwert beigemessen. Viel stärker als in Japan spielt es
unter europäischen Angestellten eine Rolle, dass die Arbeit Spaß macht. Die Analysen zeigen
auch, dass neben dem Gehalt der Ruf des Unternehmens für die Arbeitsplatzwahl von
europäischen Arbeitnehmern besonders wichtig ist.
 Leseverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

Lesen Sie den Text und die Aufgaben 6 – 10. Welche Lösung (a, b oder c) ist jeweils richtig?
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 6-10. Auf dem Antwortbogen.
………………………………………………………………………………………………………………………

Die Sendung mit der Maus

Eine Ausstellung über die berühmte Fernsehserie

SPEYER. Mit dem Fragebogen in der Hand marschieren die Grundschüler durch das Historische Museum in Speyer. Wie heißt doch
noch mal der, der die Maus gezeichnet hat? Fragt Anna. Lisa entdeckt den Namen neben dem Zeichenpult. Friedrich Streich kritzelt
sie auf ihr Blatt. Allerdings erst, nachdem sie sich bei einem erwachsenen Ausstellungsbesucher vergewissert hat, dass diese
Information auch richtig ist.

Maus Oleum heißt die Ausstellung im Jungen Museum, die sich mit einem Stück Fernsehgeschichte beschäftigt. Sie zeigt über 30
Jahre von der Geschichte der Sendung mit der Maus. In den farbenfrohen Räumen wird gezeigt, was und wer hinter den Lach- und
Sachgeschichten steckt. Eine Weltkarte beweist, dass die Maus international bekannt ist. Kaum ein Land, in dem die beliebte
Kindersendung nicht zu sehen ist.

Die orangefarbene Maus erklärt die Welt, indem sie selbstverständlich gewordene Dinge hinter fragt. Mit welchen Mitteln dies
geschieht das zeigt die Ausstellung. Was steckt in einer Parkuhr? Wie funktioniert eine Luftpumpe? Woraus wird Creme gemacht?
Wie kommen die Löcher in den Käser? Mit solchen und anderen Fragen verblüfft und fasziniert die Maus auch ihre großen
Zuschauer, die sich schlagartig daran erinnern, dass sie einst entscheiden neugieriger waren. Wie Detektive, die im Auftrag der
Kinder ganz genau hingucken, gehen die Macher an jede Sendung heran. Sie wollen genauso viel wissen und verstehen wie die
Kinder selbst Deshalb wird zum Beispiel die Parkuhr einfach aufgeschraubt oder das Innere einer Fahrradpumpe gezeigt.

An Vorschlägen, was die Maus erklären könnte fehlt es nicht. Woche für Woche kommen Briefe aus aller Welt. Einige davon sind
auch in der Ausstellung zu lesen. Liebe Maus heißt es da. Wir sind heute an einem Druckzentrum vorbeigefahren. Bitte sage uns
doch wie eine Zeitung gemacht wird Seit 1971 ist die Maus aktiv: Sie reist in die Vergangenheit oder blickt in die Zukunft sie
beantwortet Fragen und lässt Kinder aus verschiedene Ländern selbst erzählen . Auch schwierige Themen wie Politik sind dank der
Maus kinderleicht zu verstehen.

Überall da, man in der Ausstellung etwas anfassen ausprobieren kann, wo kleine und große Geheimnisse gelüftet werden, dort
staunen die kleinen Besucher. Bilder werden zum Laufen gebracht, Töne erzeugt und Kamers getestet.

Die Maus ist inzwischen auch bei Künstlern beliebt. Sie ist auf Bildern, Postkarten und Plakaten auf der ganzen Welt zu sehen.
Schöner aber sind die kleinen Kunstwerke aus Kinderhand, die die Fernsehmacher im Laufe der Jahre gesammelt und Papier bunte
Bilder und sogar ein Puppen Theater ganz aus Pappe – alles für die Maus

Öffnungszeiten
Die Ausstellung in Speyer ist noch bis zum 27 Oktober geöffnet. Dienstags bis sonntags von 10 bis 18 mittwochs bis 20 Uhr.
 Leseverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

6. Die Maus

A führt Kinder durch das Museum.

wird in einer Werbefirma gezeichnet.

C wurde von Friedrich Streich erfunden.

7. Das Thema der Ausstellung

A ist die Geschichte der Sendung mit der Maus.

ist 30 Jahre Junges Museum.

C sind Kinder aus aller Welt.

8. Die Sendung mit der Maus

A erhält Post aus der ganzen Welt.

hat es schwer, noch neue Themen zu finden.

C nimmt nur Vorschläge von Kindern an.

9. Die Ausstellung

A erlaubt den Kindern, mit den Ausstellungsstücken zu spielen.

erlaubt den Kindern nicht, die Ausstellungsstücke anzufassen.

C ist nur für Kinder geöffnet.

10. Die Maus

A erhält von den Kindern Geschenke aus verschiedenen Materialien.

B gibt es nur auf Postkarten und Plakaten zu kaufen.

C ist aus Wolle und Papier.

 Leseverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

6. Die Sendung mit der Maus

A erhält Post aus der ganzen Welt.

hat es schwer, noch neue Themen zu finden.

C nimmt nur Vorschläge von Kindern an.

7. Die Maus

A erzählt die Sachgeschichten.

wird in einer Werbefirma gezeichnet.

C wurde von Friedrich Streich erfunden.

8. Das Thema der Ausstellung

A ist die Geschichte der Sendung mit der Maus.

ist 30 Jahre Junges Museum.

C sind Kinder aus aller Welt.

9. Die Ausstellung

A erlaubt den Kindern, mit den Ausstellungsstücken zu spielen.

erlaubt den Kindern nicht, die Ausstellungsstücke anzufassen.

C ist nur für Kinder geöffnet.

10. Die Maus

A erhält von den Kindern Geschenke aus verschiedenen Materialien.

B gibt es nur auf Postkarten und Plakaten zu kaufen.

C ist aus Wolle und Papier.

 Leseverstehen, Teil 3
LANGUAGE Tests

Lesen sie die Situationen 11-20 und die Anzeigen a-l. Finden sie für jede die passende Anzeige. Sie können
jede Anzeige nur einmal benutzen. Markieren sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 11 – 20 auf dem
Antwortbogen. Wenn Sie zu einer Situation keine Anzeige finden, markieren Sie x.
.....................................................................................................................................................................................

11. Sie möchten als Student nebenbei Geld verdienen. Sie reisen gern.

12. Sie interessieren sich für Literatur aus arabischen Ländern.

13. Ihr Freund möchte gerne in einem Kino arbeiten.

14. Sie wollen in einem Restaurant arbeiten und dort auch wohnen.

15. Ihre Freundin sucht einen Kindergartenplatz für ihren kleinen Sohn.

16. Sie möchten am nächsten Wochenende in eine Diskothek gehen.

17. Sie möchten tanzen lernen.

18. Sie haben große Berufserfahrung in Gaststätten. Jetzt möchten Sie ein Restaurant leiten.

19. Sie möchten Filme aus afrikanischen Ländern sehen.

20. Sie möchten einen Fotografiekurs besuchen und haben nur abends Zeit.
 Leseverstehen, Teil 3
LANGUAGE Tests
 Sprachausteine, Teil 1
LANGUAGE Tests
‫السيدة فول تسفينكال‬

Lesen sie den Text und schließen Sie Lücken 21 – 30. Welche Lösungen (a, b oder c) ist jeweils richtig?.
Markieren sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 21 – 30 auf dem Antwortbogen
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Liebe Vollzwinkler,

wir wohnen jetzt schon (21) sechs Wochen in unserer neuen Wohnung. Zwar ist immer noch
nicht alles so eingerichtet, wie Wir (22) das wünschen .Aber wir wussten ja. Dass das einige
Zeit (23) würde, bis alles fertig ist. Natürlich haben wir uns zuerst um das Kinderzimmer
gekümmert. Unsere beiden Kinder durften sich die Farben für die Wände selbst (24) Sie haben
sich für Blau und Gelb entschieden. Meinem Mann (25) das am Anfang gar nicht gefallen, aber
jetzt hat er sich (26) gewöhnt. Jetzt fehlt eigentlich nur noch das Wohnzimmer.

Wir warten auf die neuen Möbel (27) wir gekauft haben. In der (28) Woche kommen sie
endlich. Dann können auch wieder Gäste zu uns kommen. Wir würden uns alle sehr freuen,
wenn Sie und Ihr Mann uns sehr bald besuchen (29).Wir waren schließlich fünf Jahre lang
Nachbarn! und trotz (30) schönen neuen Wohnung sind wir ein bisschen traurig, dass wir
nicht mehr neben Ihnen wohnen.

Viele Liebe Grüße

Ihre
Edeltraut Augenthaler

21. A ab 24. A ausgesucht 27. A das 30. A unser

B seit B aussuchen B den unserer
C vor C aussuchten C die C
unseres

22. A ihnen 25. A hat 28. A nächsten

B sich B ist nächster
C uns C wird C nächstes

23. A dauern 26. A daran 29. A worden

B dauert B darüber B wurden
 Sprachausteine, Teil 2
LANGUAGE Tests

‫فيروسات الكمبيوتر‬

Lesen sie den Text und schließen Sie

Lücken 31 – 40. Benutzen Sie die Wörter
(a, o) Jedes Wort passt nur einmal.
Markieren Sie Ihre Lösungen für die
Aufgaben 31 – 40 auf dem
Antwortbogen.

Sehr geehrte Damen und Herren,

vielen Dank für die (31) Zusendung der Informationsmaterialien. Ich interessiere mich sowohl für das
Seminar Schutz gegen Computerviren als (32) für Einführung ins Internet.

Dazu habe ich noch (33) Fragen: Ist die Veranstaltung Einführung ins Internet auch wirklich für
Anfänger gedacht? Da ich noch gar keine Erfahrung habe, möchte ich mich (34) jetzt auf das Seminar
vorbereiten. (35) Sie mir die Schulungsunterlagen bereits vorher schicken?

Gibt es für die (36) Seminare noch genügend freie Plätze? Bis (37) muss ich mich spätestens
anmelden?

Und nun noch eine Frage zur Bezahlung: Auslandsüberweisungen sind sehr teuer, daher (38) ich
wissen, (39) man im Voraus bezahlen muss oder auch vor Ort bar bezahlen kann.

(40) ich auch eine Kursbestätigung am Ende des Seminars erhalten?

Mit freundlichen Grüßen

WILLY GATES

a AUCH d EINIGE g MÜSSEN j SCHON m VORNE

b BEIDEN e KÖNNTEN h OB k SOLL n WANN
c EINE f MÖCHTE i SCHNELLE l SONDERN o WERDE
 Hörverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests

Sie hören nun fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen.
Sie hören diese Texte nur einmal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 41 – 45 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 41 – 45. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 41 – 45. Sie haben dazu 30 Sekunden Zeit.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

41. Der Sprecher hat zu Hause keinen Computer.

42. Der Sprecher benutzt den Computer nur am Arbeitsplatz.

43. Die Sprecherin lehnt Computer ab.

44. Die Sprecherin hat kein großes Vertrauen zu Computern.

45. Die Sprecherin braucht den Computer im täglichen Leben.

 Hörverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

Sie hören nun ein Gespräch. Dazu sollen Sie zehn Aufgaben lösen.
Sie hören das Gespräch zweimal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 46 – 55 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 46 – 55. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 46 – 55. Sie haben dazu 30 Sekunden Zeit.
……………………………………………………………………………………………………………………………………..

46. Herr Bachinger hat ein Buch über Väter geschrieben.

47. Herr Bachinger hat vor zehn Monaten geheiratet.

48. Herr Bachinger meint, dass die Zeitungen mehr über moderne Familien berichten sollen.

49. Herr Bachinger konnte seinen Chef sofort überzeugen.

50. Hausarbeit war für Herrn Bachinger nichts Neues.

51. Seine Kollegen haben ihn anfangs sehr vermisst.

52. Herr Bachinger hat gegen viele Vorurteile kämpfen müssen.

53. Herr Bachinger hat das Buch für andere Väter geschrieben.

54. Er will erst wieder arbeiten gehen, wenn sein Sohn in die Schule kommt.

55. Herr Bachinger meint, dass Teilzeitarbeit für ihn das Beste sei.
 Hörverstehen, Teil 3
LANGUAGE Tests

Sie hören nun fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen.
Sie hören jeden Text zweimal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 56 – 60 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 56 – 60. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

56. Der Fahrer des Wagens mit dem Kennzeichen HB-D 256 soll ins Erdgeschoss kommen.

57. Die Firma liefert das bestellte Sofa am Dienstag ab drei Uhr nachmittags.

58. Der Gasthof Lindner ist neben einer Tankstelle.

59. Der Film Komiker läuft täglich um 20 Uhr.

60. Das Wetter ist am Abend noch gut.

 Schriftlicher Ausdruck
LANGUAGE Tests

Sie haben folgende E-Mail von Ihrer Freundin Sophie bekommen:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Liebe(r)........

wir haben lange nichts mehr voreinander gehört. Ich hoffe, es geht dir gut. Gibt es bei dir
Neuigkeiten? Ich bin nun schon seit zwei Monaten in Würzburg, und mein neuer Job gefällt mir sehr
gut. In der Firma fühle ich mich wohl, mit meinen Kollegen verstehe ich mich prima und die Arbeit
macht mir großen Spaß.

Allerdings habe ich ein Problem: Außer meinen Kollegen kenne ich hier in der Stadt noch
niemanden. In meiner Freizeit bin ich oft allein und weiß nicht, was ich machen soll. Wie könnte ich
neue Leute kennenlernen? Hast du vielleicht einen Tipp für mich?
Würzburg ist wirklich eine schöne Stadt mit vielen Sehenswürdigkeiten. Hast du Lust, mich mal an
einem Wochenende zu besuchen? Ich würde mich sehr freuen.

Viele Grüße

Sophie

Antworten Sie Sophie. Schreiben Sie etwas zu allen vier Punkten:

Was es Neues bei Ihnen gibt

. Was Sie selbst gerne in Ihrer Freizeit machen
. Tipps für Sophie
. Reaktion auf den Vorschlag

Überlegen Sie sich vor dem Schreiben eine passende Reihenfolge der punkte, eine passende Betreff, eine
passende Anrede, Einleitung und einen passenden Schluss.
 Lösungen

Leseverstehen (Teil 1) Sprachbausteine (Teil 1) Hörverstehen (Teil 1)

Arbeitsplatz Vollzwinkler Computer

1 J 21 b seit
41 -
2 I 22 c uns 42 -
3 G 23 a dauern 43 +
4 C 24 b aussuchen 44 +
5 D 25 b ist 45 -
26 a daran
27 c die
28 a nächsten
29 c würden
30 b unserer

Leseverstehen (Teil 2) Sprachbausteine (Teil 2) Hörverstehen (Teil 2)

Maus Computerviren Bachinger
6 C A 31 I SCHNELLE 46 +
7 A C 32 A AUCH 47 -
8 A A 48 -
33 D EINIGE
9 A A 49 +
34 J SCHON
10 A A 50 +
35 E KÖNNTEN 51 -
36 B BEIDEN 52 -
37 N WANN 53 -
38 F MÖCHTE 54 +
39 H OB 55 -
40 O WERDE
Leseverstehen (Teil 3) Hörverstehen (Teil 3)
arabischen Ländern Der Fahrer
11 D 56 +
12 K 57 -
13 J 58 +
14 A 59 +
15 H 60 -
16 X
17 I
18 F
19 B
20 X
 Leseverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests
Caroline

Lesen Sie die Überschriften a – j und die Texte 1-5. Finden Sie für jeden Text die passende Überschrift.
Sie können jede Überschrift nur einmal benutzen.
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 1-5. Auf dem Antwortbogen.

a) Familienbildung Schwerpunkt Beruf und Familie

b) Demonstration gegen Fluglärm

c) Flughafen Frankfurt wird 10 Jahre

d) Flughafen Frankfurt beliebter Veranstaltungsort

e) Experten gegen Vergrößerung des Flughafens

f) Diskussion über Flughafen und Arbeitsplätze

g) Neue Kurse: Spiele für Mütter und Kinder

h) Umwelt und Flughafen: Ein Informationsabend der Bürger

i) Neue Kurse für Kinder

j) Neue Kurse: Museumsführung für junge Väter

 Leseverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests

1. Der Frankfurter Flughafen wird weiter ausgebaut. Eine Gruppe von Frankfurter Bürgern aus den östlichen
Stadtteilen, die sich seit Jahren aktiv für den Naturschutz und die Umwelt einsetzt, lädt für Donnerstag dieser
Woche um 19.30 Uhr zu einem Informationsabend über den Ausbau des Frankfurter Flughafens ein. Im Bürgerhaus
Ostend, Parkstraße 24, Clubraurn 12, werden verschiedene Sprecher zu hören sein. Die Gruppe möchte Antworten
auf folgende Fragen suchen: Wie viel Lärm durch Flugzeuge verträgt die Stadt? Oder Welche Auswirkungen hat der
Flugverkehr auf Umwelt und Natur?

2. Der Frankfurter Flughafen erfreut sich bei vielen Firmen als beliebter Ort für Veranstaltungen und Tagungen. Dies
zeigt ein Bericht des Frankfurter Flughafens, der beim zehnjährigen Jubiläum des Kongresszentruns vorgelegt
wurde. Im Jubiläumsjahr haben am Frankfurter Flughafen 6800 Veranstaltungen mit insgesamt 72000 Teilnehmern
stattgefunden. Im Jahr davor waren es nur 6300 Veranstaltungen mit 70000 Gästen. Im Kongresszentrum, das direkt
gegenüber dem Hauptgebäude des Flughafens liegt, gibt es 28 Konferenzräume für bis zu 200 Teilnehmer.
Modernste Technik wie Laptop-Anschlüsse und Internetzugänge in allen Konferenzräumen sind ebenso vorhanden,
wie ein Dolmetscherdienst und verschiedene Speisemöglichkeiten. Eine transportable Videokonferenz-Anlage
ermöglicht Verbindungen in die ganze Welt.

3. Eine Bürgergruppe mit dem Namen Südliches Frankfurt lädt für Montag kommender Woche, um 19.30 Uhr ins
Pfarrhaus St. Mauritius, Mauritiusstraße 14, zu einer öffentlichen Expertenbefragung zum Thema Arbeitsplätze am
Frankfurter Flughafen ein. Der Gruppe liegen Berichte und Daten vor, die nach den Worten der Sprecher der Gruppe
sehr fantastisch und zweifelhaft sind. Deshalb hat die Bürgergruppe Südliches Frankfurt den Personalleiter des
Frankfurter Flughafens, einen Experten aus dem Wirtschaftsministerium, einen bekannten Stadtentwicklungsplaner
und einen Soziologen, der sich mit der Arbeitsplatzentwicklung in der Frankfurter Region beschäftigt, eingeladen. Im
Anschluss an die Vorträge der Experten haben die Gäste Zeit, Fragen zu stellen.

4. Das neue Halbjahresprogramm der Evangelischen Familienbildungsstätte bringt eine Übersicht über viele
Veranstaltungen. Neben Kursen wie Geburtsvorbereitung und Babypflege steht diesmal das Thema Berufstätige
Eltern im Mittelpunkt. In Gruppen und Kursen vor allem für Frauen geht es darum, wie sich nach der Geburt eines
Kindes Beruf und Familie miteinander vereinbaren lassen. Das Verhältnis zwischen Mann und Frau spielt eine große
Rolle im Angebot der Familienbildung; hierzu gibt es wieder spezielle Programme nur für Frauen oder nur für
Männer. Auch zum Verhältnis der Generationen (Großeltern und Enkelkinder) gibt es wieder Angebote. Darüber
hinaus wartet das Programm mit Kursen für Entspannung und Zeitmanagement auf, die bei Fragen des Alltags
helfen wollen.

5. Die Volkshochschule Dornbirn bietet in den kommenden Wochen neue Kurse an. Am Mittwoch nächster Woche
beginnen zwei Malkurse für Kinder. Zweieinhalb- bis vierjährige Kinder treffen sich um 15.30 Uhr, Kinder im Alter
von fünf und sechs Jahren um 17.00 Uhr. Für Kinder im Alter zwischen eineinhalb und sechs Jahren und ihre Väter
beginnt am Samstag um 10.00 Uhr eine feste Vater-Kind-Gruppe. Am darauf-folgenden Samstag gibt es dann auch
ein Treffen für Väter und Kinder bis dreieinhalb Jahren. Etwas anderes ist die Kultur- und Kreativwerkstatt am
Montag nächster Woche. Aus Ton und Erde sollen Figuren nach afrikanischen Beispielen gebastelt werden. Zur
Vorbereitung treffen sich die Teilnehmer am kommenden Montag zuerst im Museum. Anmeldung spätestens
morgen bis 15.00 Uhr.
 Leseverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

Lesen Sie den Text und die Aufgaben 6 – 10. Welche Lösung (a, b oder c) ist jeweils richtig?
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 6-10. Auf dem Antwortbogen.
………………………………………………………………………………………………………………………

Computerprobleme – ein Kinderspiel

Anne und Melanie (beide 6) stehen Erzieherinnen mit Vorschlägen hilfreich zur Seite
Von Christiane Altenberger

Sie sind die Problemlöser im Kindergarten an der Munckerstraße. Wenn das Malprogram spinnt, plötzlich ein
Spiel auftaucht, das keiner kennt, dann rufen die Erzieherinnen nach Anne und Melanie. Die sind zwar erst
sechs Jahre alt, aber mit den Computerspielen kennen sie sich aus. Die Kinder wissen manchmal mehr als wir
sagt Eva Schilling. Leiterin des Kindergartens. Gelernt haben die beiden ihr Know-how bei Multimedia-
Landschaften für Kinder, einem Projekt, das das Schulamt zusammen mit dem Studio im Netz gestartet hat.

Im Rahmen dieses Projekts werden in städtischen Kindergärten zwei Wanderstationen mit je drei Multimedia-
Computern und einem Farbdrucker installiert. Die Stationen wandern durch 14 Kindergärten, wo sie jeweils
für vier Wochen installiert werden. Mit dabei in den Kindergärten: ein ganzer Satz von Spiel – Software.
Vierjährige am Computer? In Pädagogen kreisen sind viele Berührungsängste da, weiß Edith llg, Fachberaterin
für Kindergärten beim Schulamt, aber wir können uns aus dieser Entwicklung nicht ausklinken. Die Kinder
wollen sich mit ihrer Umwelt auseinandersetzen. Angefangen hat diese Auseinandersetzung im Studio im Netz
– 193 Kinder waren eingeladen, um erste Erfahrungen am Computer zu sammeln. Die Kinder waren absolut
begeistert, haben immer wieder gefragt, wann gehen wir da wieder hin, so Frau llg.

Bevor jedoch die Computer in die Kindergärten kamen, waren die Eltern aufzuklären. Bei manchen Eltern löste
das Stichwort Computer akute Ängste aus nach dem Motto: Mein fröhliches, gesundes Kind setzt sich vor den
Computer und steht sechs Stunden später krank, sprachlos und einsam wieder auf.

Diese Ängste haben sich inzwischen gelegt und die Erfahrung vor Ort zeigt, dass sie weitgehend über flüssig
sind. Die Erzieherinnen achten auch darauf, dass die Kinder nie länger als 15 bis 20 Minuten vor den
Computern sitzen, und holen vor allem kreative Software auf den Bildschirm.

Das einsame Dämmern vor dem Computer ist wohl ohnehin eher Sache der Erwachsenen – die Kinder spielen
immer zu zweit oder zu dritt an der Maschine. Eva Schilling hat beobachtet, dass die Kinder am Computer sehr
friedlich miteinander umgehen, sie helfen sich gegenseitig, es gibt wenig Konflikte. Dabei entwickeln gerade
Kinder, die sich sonst nur schwer auf etwas konzentrieren können, plötzlich ungeahnte Konzentrationszeiten.
Eva Schilling kann sich deshalb die Computer als Dauereinrichtung im Kindergarten vorstellen.
 Leseverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

6. Das Schulamt hat ein Projekt gestartet, bei dem

A Computer in Kindergärten aufgestellt werden.

Computerspiele für Vierjährige entwickelt werden sollen.

B
Kinder neue Farbdrucker ausprobieren sollen.
C

7. Die Kinder

A hatten großen Spaß bei dem Projekt.

B wollten lieber draußen im Freien spielen.

C wussten nicht, wann sie ins Studio im Netz gehen sollten.

8. Eltern fürchten, dass

A der Computer ihren Kindern schadet.

B ihre Kinder nicht so früh aufstehen können.

C ihre Kinder vor dem Computer Angst haben.

9. Die Erzieherinnen

A arbeiten jeden Tag 15 bis 20 Minuten am Computer.

B spielen immer mit zwei oder drei Kindern am Computer.

C wählen für die Kinder die Software aus.

10. Wenn die Kinder am Computer sitzen, dann

A gibt es häufig Streit.

B hilft ein Kind dem anderen.

C können sich die meisten nicht lange konzentrieren.

 Leseverstehen, Teil 3
LANGUAGE Tests

Lesen sie die Situationen 11-20 und die Anzeigen a-l. Finden sie für jede die passende Anzeige. Sie können
jede Anzeige nur einmal benutzen. Markieren sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 11 – 20 auf dem
Antwortbogen. Wenn Sie zu einer Situation keine Anzeige finden, markieren Sie x.
.....................................................................................................................................................................................

11. Sie wollen am Wochenende gerne in ein Klavierkonzert gehen.

12. Sie sind in Füssen und wollen am Montag ins Museum gehen.

13. Sie sind in Süddeutschland im Urlaub und möchten gerne eine bayerische Spezialität

essen.

14. Sie haben sich mit Bekannten zu einem Fischessen verabredet.

15. Sie sind in Bayern und wollen Käsespezialitäten einkaufen.

16. Sie möchten einen Deutschkurs in Wien besuchen.

17. Ihr 16 jähriger Sohn soll in den Ferien im Ausland Englisch lernen.

18. Sie interessieren sich für einen Sprachkurs auf CD.

19. Sie wollen, dass Ihre 10- jährige Tochter in den Ferien eine Fremdsprache lernt.

20. Eine Bekannte will ihren Geburtstag in einem Restaurant feiern und dort auch

übernachten.
 Leseverstehen, Teil 3
LANGUAGE Tests
 Sprachausteine, Teil 1
LANGUAGE Tests

Lesen sie den Text und schließen Sie Lücken 21 – 30. Welche Lösungen (a, b oder c) ist jeweils richtig?.
Markieren sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 21 – 30 auf dem Antwortbogen
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Liebe Catherine,

seit ich dir letzte Mal von meinem Sprachhaufenhalt in der Schweiz (21) habe, ist viel passiert.
Ich kenne (22) Land jetzt schon recht gut.
Die Schweiz ist ja wirklich nicht groß. (23) in jeder Gegend wird ein anderer Dialekt oder gar
eine andere Sprache gesprochen. Das ist (24) mich fast unglaublich! Bei uns in Australien fährt
man mit dem Auto 24 Stunden lang geradeaus, und (25)man ankommt, dann sprechen die
Leute dort immer noch dieselbe Sprache.
Am Anfang hat mich das Sprachgemisch (26) sehr verwirrt , aber (27)verstehe ich fast alles,
wenn jemand auf Schweizerdeutsch zu mir spricht. Ich kann aber nur auf Hochdeutsch
antworten.
Zwischen der Schule hier und unserem Schulsystem in Australien gibt es einige (28) : In der
Schweiz sprechen die Lehrer viel und die Schüler (29) Vieles im Kopf behalten oder
aufschreiben. In Australien arbeiten wir meistens im Rahmen von Projekten und machen
eigentlich alle Aufgaben auf (30) Computer.
Viele Grüße
Jack
21. A erzähle 24. A an 27. A früher 30. A dem
B erzählen B für B j jetzt B den
C erzählt C vor C seit der
C

22. A diese 25. A als 28. A unterschied

B diesen B wann B unterschiede
C dieses C wenn C unterschieden

23. A aber 26. A denn 29. A brauchen

B obwohl B ganz B haben
C sondern C schon C müssen
 Sprachausteine, Teil 2
LANGUAGE Tests

Lesen sie den Text und schließen Sie

Lücken 31 – 40. Benutzen Sie die Wörter
(a, o) Jedes Wort passt nur einmal.
Markieren Sie Ihre Lösungen für die
Aufgaben 31 – 40 auf dem
Antwortbogen.

QUANTUM-SYSTEM
Das Lotterie – Systemspiel
Otto – Suhr- Allee 100. D- 10120 Berlin

Sehr geehrte Lottospieler,

wer möchte nicht auch (31) bei sechs Richtigen im Lotto dabei sein? Vertrauen Sie beim Lottospiel nicht (32)
auf das Glück, denn Sie (33) Ihre Chancen selbst strak verbessern, (34) Sie mit unserem Lotterie-System
spielen – und das für nur 5 Euro in der Woche!

(35) allein zu spielen, spielen Sie mit uns in einer starken Spielergemeinschaft. Dadurch erhöhen sich (36)
automatisch Ihre Chancen!

Und was Sie gewinnen können? (37). unserem Quantum-System spielen Sie mit einer Chance auf einen
Gewinn von 1 Million Euro! Alle Gewinne erhalten Sie umgehend und ungekürzt zu 100%- das (38) wir Ihnen!
Davon habe ich mich selbst überzeugt! Spielen Sie mit uns das Quantum – System: (39) 700 Quantum –
Systemspielgruppen haben zusammen schon über sieben Millionen Euro gewonnen.

Herzliche Grüße,
Ihre SABINE MEIER-PÜTZ
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und gewinnen Sie! Ich drücke Ihnen die Daumen……

a BEI d EURE g GESTRN j NUR m ÜBER

b BEREITS e GANZ h KÖNNEN k STATT n UNSER
c EINMAL f GARANTIEREN i MACHEN l TECHNISCH o WENN
 Hörverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests

Sie hören nun fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen.
Sie hören diese Texte nur einmal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 41 – 45 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 41 – 45. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 41 – 45. Sie haben dazu 30 Sekunden Zeit.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

41. Die Sprecherin wäre lieber ein Einzelkind.

42. Der Sprecher hat heute ein gutes Verhältnis zu seinem Bruder.

43. Die Sprecherin würde heute gern noch eine Schwester haben.

44. Die Sprecherin hat schon früh lernen müssen, dass man im Zusammenleben viel Rücksicht

nehmen muss.

45. Die Sprecherin versteht sich sehr gut mit ihrem Bruder.
 Hörverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

Sie hören nun ein Gespräch. Dazu sollen Sie zehn Aufgaben lösen.
Sie hören das Gespräch zweimal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 46 – 55 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 46 – 55. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 46 – 55. Sie haben dazu 30 Sekunden Zeit.
……………………………………………………………………………………………………………………………………..

46. Frau Wallner-Calletti lebt seit fünf Jahren in Italien.

47. Sie wollen zuerst nur ein Jahr an einem italienischen Gymnasium unterrichten.

48. Sie hat ihren Mann bei einem Italienischkurs kennengelernt.

49. Sie eröffnete ein Wiener Restaurant in Rom.

50. Sie hatte am Anfang große Probleme, da sie das Kochen erst lernen musste.

51. Frau Wallner-Calletti besitzt Inzwischen auch ein italienisches Weinlokal.

52. Sie hatte immer große Schwierigkeiten mit den Behörden.

53. Ihre Tochter lernt die deutsche und die italienische Sprache.

54. Sie möchte bald eine Filiale des Wiener Café Central in Rom eröffnen.

55. Sie glaubt, dass man überall Erfolg haben kann, wenn man sich bemüht.
 Hörverstehen, Teil 3 Regensburg
LANGUAGE Tests

Sie hören nun fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen.
Sie hören jeden Text zweimal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 56 – 60 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 56 – 60. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

56. Sie müssen in Ingolstadt die Regionalbahn nach Regensburg nehmen.

57. Clara kann wegen einer Prüfung die Theaterkarten nicht abholen.

58. Im Schwarzwald können die Straßen morgen glatt werden.

59. Der Liederabend findet zu einem späteren Termin statt.

60. Im Untergeschoss gibt es Winterkleidung zum halben Preis.

 Schriftlicher Ausdruck
LANGUAGE Tests

Sie haben von einer Bekannten folgenden E-Mail erhalten:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Liebe(r)........

Du hast schon so lange nicht mehr geschrieben. Wie geht es dir? Heute habe ich eine Bitte.
Vielleicht kannst du uns helfen?

Eine 16-jährige Schülerin aus deinem Land wird uns besuchen und zwei Wochen bei uns in
Goldbach bleiben. Natürlich möchten wir, dass sie sich wohl fühlt. Dein Land kennen wir nur
von deinen Erzählungen, denn wir waren selbst noch nicht da. Bitte gib uns ein paar
Informationen Z.B über typische Gewohnheiten oder typisches Essen. Was können wir tun und
wie können wir uns vorbereiten?

Wir freuen uns schon auf deine Antwort.

Schon einmal viele Dank und liebe Grüße

Caroline

Antworten Sie Caroline. Schreiben Sie etwas zu den folgenden vier Punkten:

. Reaktion auf den Besuch der Schülerin

. Vorschlag zu Essen und Trinken
. Warum Sie so lange nicht geschrieben haben
. Unternehmungen/Programm mit der Schülerin

Überlegen Sie sich vor dem Schreiben eine passende Reihenfolge der punkte, eine passende Betreff, eine
passende Anrede, Einleitung und einen passenden Schluss.
 Lösungen

Leseverstehen (Teil 1) Sprachbausteine (Teil 1) Hörverstehen (Teil 1)

Frankfurter Flughafen Catherine Einzelkind

1 H 21 c erzählt
41 -
2 D 22 c dieses
42 +
3 F 23 a aber 43 -
4 A 24 b für 44 +
5 I 25 c wenn 45 +
26 c schon
27 b jetzt
28 b unterschiede
29 c müssen
30 a dem

Leseverstehen (Teil 2) Sprachbausteine (Teil 2) Hörverstehen (Teil 2)

Computerprobleme Lottospieler Wallner-Calletti
6 A 31 C EINMAL 46 -
7 A 32 J NUR 47 +
8 A 33 H KÖNNEN 48 -
9 C 49 +
34 O WENN
10 B 50 -
35 K STATT 51 -
36 E GANZ 52 -
37 A BEI 53 +
38 F GARANTIEREN 54 -
39 B BEREITS 55 +
40 I MACHEN
Leseverstehen (Teil 3) Hörverstehen (Teil 3)
Spezialität Ingolstadt
11 E 56 -
12 F 57 -
13 B 58 +
14 K 59 +
15 C 60 -
16 J
17 H
18 X
19 X
20 L
Telc B1* Egy,Tun,Mor * Allgemein

Telc B1* Egy,Tun,Mor * Allgemein

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Telc B1* Egy,Tun,Mor * Allgemein
 Leseverstehen, Teil 1 Cora und Alex
LANGUAGE Tests

‫القطار‬
Lesen Sie die Überschriften a – j und die Texte 1-5. Finden Sie für jeden Text die passende Überschrift.
Sie können jede Überschrift nur einmal benutzen.
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 1-5. Auf dem Antwortbogen.

a) Eltern trotz Kritik mit der Schule zufrieden

b) Elektromoilitt fr netellte

c) STÄRKUNG VON BUS UND BAHN

d) Schule und meltchutz

e) Bald keine Firmenwagen mehr?

f) Ticketpreise bei der Bahn

g) Lehrerberuf wird immer attraktier

h) Engagement für die Natur

i) Preissenkungen bei Bus, Straßenbahn und U-Bahn!

j) ZU WENIG LEHRER - STADT REAGIERT

1
Sie haben Mitarbeiter, die gern mit dem Fahr Sie fördern zudem die Gesundheit Ihrer Mit-
rad zur Arbeit kommen? Warum dann nicht arbeiter und schonen die Umwelt, und dabei
mehr E-Bikes leasen statt nur teure Flrmen- können Sie noch Steuern sparen.
wagen? Gerade In Städten kommt man mit Bei der BikeLaasing GmbH bekommen Sie
einem E-Bike schneller und bequemer ans Ziel Angebote, die zu Ihnen passen. Melden Sie
als mit dem Auto. Und Parkplatzprobleme gibt sich bei uns an, und wir kümmern uns um den
es auch nicht. Rest.

2
Die Bahn erhöht dieses Jahr die Ticketipreise außerdem die Tickets im öffentlichen Nahver-
nicht. Dies soll die Bahn attraktiver machen, kehr, weil dann nicht mehr so viele Berufstätige
sodass mehr Menschen die Züge nutzen. Ob mit. dem Auto zur Arbeit fahren. Ob diese Maß-
dies wirklich erfolgreich ist, bestreiten manche nahmen wirklich erfolgreich sind, wird sich zei-
Experten. Sie argumentieren, dass das Auto in gen. Experten sind sich einig: Ein Schritt in die
Deutschland zu beliebt ist. Günstiger werden richtige Richtung!

3
Vergangeren Monat wurden etwa tausend Schule auf den Beruf vorbereitet werden. Die
Eltern von der Stiftung Schulqualität befragt, Schülerinnen und Schüler sollten mehr über
ob sie mit der Schule ihrer Kinder zufrieden Ökonomie lernen. Außerdem sagten über 60%,
sind. Dabei sagten 80%, dass die Schule gut dass das Thema Umweltschutz im Unterricht
oder sogar sehr gut sei. Und das, obwohl nur eine größere Rolle spielen sollte.
40% der Eitern denken, dass die Kinder in der

4
Berlin. in der Hauptstadt herrscht weiterhin Werbekampagne, um den Lehrerberuf attrakti-
Lehrermangel: Tausende Lehrkräfte fehlen. ver zu gestalten. Dabei sollen auch Menschen
Mittlerweile unterrichten sogar schon Studie- in anderen Berufen angesprochen werden, die
rende die Schülerinnen und Schüler der Haupt- denkt man über eine Erhöhung der Gehälter für
stadt, weil sich nicht genügend ausgebildete Lehrerinnen und Lehrer nach.
Lehrkräfte finden. Die Unterrichtsqualität lei-
det stark. Daher plant der Berliner Senat eine

5
KaturVerband ist der größte Umweltverband in mäßige Treffen und führen Informationsveran-
Deutschland. Er engagiert sich für Umwelt- staltungen zu verschiedenen aktuellen Themen
und Tierschutz. Sie wollen sich auch aktiv durch, außerdem gibt es eine monatliche Mit-
gegen Umweltverschmutzung einsetzen? Sie gliederzeitschrift, Melden Sie sich einfach bei
wöllen sich für mehr Naturschutz engagieren? uns.
‚Dann sind Sie bei uns richtig. Wir haben regol-
 Leseverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

Lesen Sie den Text und die Aufgaben 6 – 10. Welche Lösung (a, b oder c) ist jeweils richtig?
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 6-10. Auf dem Antwortbogen.
………………………………………………………………………………………………………………………

Haustiere in Deutschland
Egal ob Hund, Katze oder Maus: Haustiere sind in Deutschland sehr beliebt. Markus Kleinoth aus
der Freizeitredaktion hat sich mit diesem Thema beschäftigt.

In deutschen Haushalten gibt es rund 34 Millionen Haustiere. Besonders Katzen sind sehr beliebt,
denn davon leben 14 Millionen in Deutschland. Und das, obwohl Deutschland als Land der
Hundefans gilt. Insgesamt gibt es aber etwa 10 Millionen Hunde.
Für den Hund ist manchen Menschen nichts zu teuer. Eine Hundebesitzerin, die überdurchschnit lich
viel Geld für ihren Liebling ausgibt, ist Bettina Schröther: Morgens vor der Arbeit bringe ich meinen
Hund in eine sehr gute Tagesbetreuung, in der es auch eine Hundeschule gibt. Aber wenn ich frei
habe, sind wir immer zusammen, auch im Urlaub. Ich war mit ihm sogar schon in einem
Wellnesshotel für Hunde."
Der Hundeexperte Marius Klotz kennt solche Fälle, sieht das aber kritisch: „Viele Besitzer meinen es
gut und tun zu viel für ihre Hunde. Hier sollte man aufpassen. Für einen Hund ist es sehr wichtig,
eine gute Erziehung zu bekommen. Wichtig sind klare Regeln, die er verstehen kann. Außerdem
braucht er viel Bewegung und unbedingt passendes Futter. Frisches Futter ist nicht unbedingt das
beste, da sollte man sich gut informieren, am besten Fachleute fragen." Viele Menschen sehen ihre
Katzen und Hunde als Teil der Familie. So auch Ellie Herfried, Hunde- besitzerin aus Erfurt: Unsere
Famili efeiert jedes Jahr mit unserem kleinen Schatz Geburtstag Er bekommt einen
Geburtstagshundekuchen, natürlich mit Kerzen, und auch ein Geschenk. Dieses Jahr haben wir
außerdem seine Hundefreunde eingeladen."
Auch in einigen Seniorenheimen sind mittlerweile Tiere erlaubt. Sandra Bärenweger ist Alten-
pflegerin in Hamburg: „Bei uns im Haus haben einige Seniorenbeinen Hund oder eine Katze.Dadurch
haben sie eine Aufgabe, denn sie müssen sich ja um ihr Tier kümmern, es füttern, oder mi ihm
rausgehen wenn e ein Hund ist. So haben sie jeden Tag eine sinnvolle Beschäftigung. Das tut den
älteren Menschen gut; viele bleiben dadurch fit."
Der tägliche Spaziergang mit dem Hund oder das Spielen mit der Katze bietet vielen Haustier-
besitzern Ruhe und Entspannung eine kleine Erholung vom Alltag. Das bestätigen auch Fachleute:
Haustiere können gerade bei Stress für viele Menschen ein guter Ausgleich sein. Die tägliche
Beschäftigung mit seinem Haustier wie beispielsweise das Spazieren mit dem Hund und die
Zuneigung, die man von ihm bekommt, spielen dabei eine wichtige Rolle." Das Haustier ist dabei
auch viel mehr als ein Hobby, da es ein Lebewesen ist, das schnell zum Familienmitglied wird und
das Leben bereichert.
 Hörverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests

Sie hören nun fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen.
Sie hören diese Texte nur einmal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 41 – 45 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 41 – 45. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 41 – 45. Sie haben dazu 30 Sekunden Zeit.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

41. Für den Sprecher haben Radwege Vorteile.

42. Die Sprecherin möchte mehr Radwege.

43. Die Sprecherin meint, dass Radwege unnötig sind.

44. Der Sprecher denkt, dass Radfahrer auf der Straße den Verkehr behindern.

45. Für den Sprecher machen Radwene das Radfahren sicherer.

 Hörverstehen, Teil 3
LANGUAGE Tests

Sie hören nun fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen.
Sie hören jeden Text zweimal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 56 – 60 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
Auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 56 – 60. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleich
falsch auf dem Antwortbogen.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

56. Man kann z. . Musik und peisen aus erschiedenen ndern kennenlernen..

57. ie k nnen das uch schon heute a holen.

58. auchen dar man nur in den ahn tationen.

59. Die lugha enge ühren muss man e tra ezahlen.

60. Die neue usstellung kann man a n chster oche sehen.

ÜBUNGSTEST 1
ZERTIFIKAT DEUTSCH
Ü b e r a r b e it e t e
Prüfungsvorbereitung
A u f la g e
2 019

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www.telc.net
 6
9 0 Minu ten L esever s tehen und Sprachbaus teine

Leseverstehen Teil 1
Lesen Sie die Überschriften a–j und die Texte 1–5. Finden Sie für jeden Text die passende Überschrift.
Sie können jede Überschrift nur einmal benutzen.
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 1–5 auf dem Antwortbogen.
Leseverstehen

a Immer mehr deutsche Familien reisen mit der Bahn

b Buchtipp: Hilfe bei Schlafproblemen

c Der Computer: Liebstes Hobby von Deutschlands Frauen

d Neu bei der Bahn: Spezielle Informationen und Angebote für Radfahrer

e Neu am Markt: Billige Schlaftabletten

f Familien reisen billiger

g Urlaub mit dem Fahrrad in Deutschland immer beliebter

h Kult ur im Urlaub: Intere s s en je nach A lter unter s chie dlich

i Umfrage: Wer verwendet den Computer am häufigsten?

© telc gGmbH, Frankfurt a. M., telc Deutsch B1, 2020

j Deutschland: Immer mehr Touristen reisen in den Westen

Übungstest 1
 7
9 0 Minu ten L esever s tehen und Sprachbaus teine

Wer ist der typische Computerfan? Das B.A.T. Beschäftigung am heimischen Computer ste-
Freizeitforschungsinstitut Hamburg ermittelte hen Textverarbeitung und Spiele ganz oben, es
einige Eigenschaften: Er ist männlich, jung und folgen private Buchhaltung, Grafikprogramme
hat einen höheren Schulabschluss. Bei der und Tabellenkalkulation.

Leseverstehen
2
„Bahn&Bike“ heißt ein 222-seitiger Prospekt, und Wegbeschaffenheit, Adressen von Verleih-
den die Deutsche Bahn AG in Zusammenarbeit stationen, verweist auf Sehenswürdigkeiten so-
mit der Deutschen Zentrale für Tourismus her- wie Unterkünfte und wird durch Karten ergänzt.
ausgebracht hat und der wichtige Informationen Die Broschüre kostet 5 Euro und ist im Buchhan-
für jene bereitstellt, die ihren Radurlaub mit del beziehungsweise an Fahrkarten­schaltern zu
Bahnfahren verbinden wollen. Das Motto lautet: beziehen.
Hin mit der Bahn – das Rad vor Ort mieten. Der
Prospekt enthält Angaben zur Streckenlänge

Ausführliche Informationen zum Thema „Schlaf- unternehmen können. Für 9,95 Euro erhalten
störungen“ finden Sie im gleichnamigen Patien- Sie das Buch in Apotheken oder direkt beim
tenratgeber von Dr. med. Fritz Hohagen. Sie er- Wort&Bild Verlag, 82065 Baierbrunn.
fahren, was den Schlaf stört und was Sie dagegen

4
Jetzt wird für Familien Reisen mit der Bahn zwi- stehend aus ein oder zwei Erwachsenen
schen Österreich und Deutschland noch ein gu- (Eltern, auch Großeltern) und deren Kin-
tes Stück günstiger. Denn ab 6. Oktober gibt es dern/Enkelkindern bis zum vollendeten
den Familien-Super-Sparpreis. Ein echter Traum- 17. Lebensjahr, wobei mindestens ein
preis für die ganze Familie – vom Baby bis zum Kind/Enkelkind an der Reise teilnehmen
Großpapa – da kann man wirklich sparen. Der muss.
Familien-Super-Sparpreis gilt für Familien, be-
© telc gGmbH, Frankfurt a. M., telc Deutsch B1, 2020

5
Touristen zwischen 14 und 29 Jahren sowie Ostdeutschland, so die Studie, zeigen wie­
zwischen 40 und 49 Jahren haben ein derum mehr Kulturinteresse als Reisende aus
besonders großes Interesse an der Kultur dem Westen. Grundsätzlich gelte: Je höher das
des jeweiligen Reiselandes, während die Einkommen und die Schulbildung sind, umso
Gruppe der 30- bis 39-jährigen im Urlaub mehr besteht im Urlaub der Wunsch, Land und
„eine Kulturpause einlegt“. Dies geht aus der Leute kennenzulernen.
neuesten Analyse der Forschungsgemeinschaft
Urlaub und Reisen e. V. hervor. Urlauber aus

Übungstest 1
 8
9 0 Minu ten L esever s tehen und Sprachbaus teine

Leseverstehen Teil 2
Lesen Sie den Text und die Aufgaben 6–10. Welche Lösung (a, b oder c) ist jeweils richtig?
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 6–10 auf dem Antwortbogen.

Büro-Werkstatt: Chance für behinderte Menschen

Leseverstehen

Computerarbeit im Auftrag privater Firmen – jeder Dritte findet nach einem fünfmonatigen Kurs einen
Job. Interessierte Unternehmen werden noch gesucht.

Margit, die junge Frau im Rollstuhl, erledigt die Lohnverrechnung für einen Verlag. Reinhard, seit
der Geburt gehbehindert, tippt für die Direktion von Hewlett Packard Protokolle und Preislisten.
Martin, seine Unterarme sind verkürzt, layou­tet die Speisekarte eines Wiener Restaurants.
Drei junge körperbehinderte Menschen am Computer – alle drei können auf eine abgeschlos­
sene kaufmännische Ausbildung verweisen. Dennoch hat man sie auf dem Arbeitsamt als „schwer
vermittelbar“ eingestuft – was de facto nicht ver­mittelbar bedeutet. Zurzeit arbeiten Margit,
Reinhard und Martin – gemeinsam mit sie­ben anderen behinderten Menschen – in der „Büro-
Werkstatt“ in Wien-Stadlau. Hier werden körperbehinderte Schul­abgänger auf das Berufsleben
vorbereitet. In einem fünf­mona­ti­gen Kurs lernen sie, das in der Schule Gelernte in die Praxis
umzusetzen. Ihre Dienste werden von Privatfirmen (darunter auch die OMV und zwei Banken)
zuge­kauft.
Gleichzeitig wird ihnen bei der Jobsuche geholfen. „Leicht ist das nicht“, sagt Betreuer Günther
Hos. „Es gibt so viele Arbeitslose, die nicht behindert sind. Wer nimmt schon einen Mitarbeiter
mit Handicap?“ Zwar wären die Firmen gesetzlich verpflichtet, pro 25 Be­schäf­tigte einen
Behinderten einzustellen. Die meis­ten Firmen nützen jedoch die Möglichkeit, sich „freizukaufen“
(die sogenannte „Ausgleichstaxe“ beträgt rund 150 Euro monatlich).
Trotz der Rahmenbedingungen kann Hos mit einer durchaus positiven Bilanz aufwarten: „Immerhin
haben wir seit der Vereinsgründung vor drei Jahren ein Drittel unserer Leute unterge­bracht.“
Auch ein Dienst an der Allgemeinheit, denn jede Vermittlung bedeutet: ein Arbeits­­loser weniger,
ein Steuerzahler mehr.
Gegründet wurde die Büro-Werkstatt von einer Lehrerin: Heide Hanisch, die in einer Wiener
berufsbildenden Schule Geografie und Geschichte unter­richtet, wollte nicht länger hinneh­men,
dass ihre behinderten Schüler erst ausgebildet werden, um dann als Arbeitnehmer nicht gebraucht
zu werden.

Nähere Informationen, auch für interessierte Firmen: „Büro-Werkstatt“ in Wien-Stadlau,

Telefon: 0222/283 85 75.
© telc gGmbH, Frankfurt a. M., telc Deutsch B1, 2020

Übungstest 1
 9
9 0 Minu ten L esever s tehen und Sprachbaus teine

6 In einem fünfmonatigen Kurs können die Teilnehmer

Leseverstehen
a eine berufliche Ausbildung abschließen.
b lernen, was sie in der Schule verpasst haben.
c praktische Erfahrungen mit der Büroarbeit sammeln.

7 Die Büro-Werkstatt versucht außerdem,

a auch jenen Arbeitslosen zu helfen, die nicht behindert sind.

b Behinderte auf die Abschlussprüfungen vorzubereiten.
c für die behinderten Menschen eine Arbeit zu finden.

8 Laut Gesetz müssen österreichische Firmen pro 25 Beschäftigte

a eine besondere Steuer zahlen.

b einen Behinderten einstellen oder eine monatliche Gebühr bezahlen.
c für jeden Behinderten monatlich 150 Euro bezahlen.

9 Seit der Vereinsgründung

a konnte für ein Drittel der behinderten Kursteilnehmer eine Arbeit gefunden werden.
b konnte Günther Hos für den Verein schon viel Geld sparen.
c zahlen Arbeitslose um ein Drittel weniger Steuern.

10 Die Lehrerin, die die Büro-Werkstatt gegründet hat,

a wollte etwas tun, damit Behinderte einen Arbeitsplatz erhalten.

b wollte nicht länger Geografie und Geschichte unterrichten.
c wird nach der Ausbildung der Behinderten nicht mehr gebraucht.
© telc gGmbH, Frankfurt a. M., telc Deutsch B1, 2020

Übungstest 1
 10
9 0 Minu ten L esever s tehen und Sprachbaus teine

Leseverstehen Teil 3
Lesen Sie die Situationen 11–20 und die Anzeigen a–l. Finden Sie für jede Situation die passende
Anzeige. Sie können jede Anzeige nur einmal benutzen.
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 11–20 auf dem Antwortbogen.
Wenn Sie zu einer Situation keine Anzeige finden, markieren Sie ein x.
Leseverstehen

11 Sie möchten mit Freunden in einem Restaurant essen. Da das Wetter schön ist, möchten
Sie gerne draußen sitzen.

12 Sie möchten heute nicht selbst kochen, sondern lieber ein warmes Essen kaufen und mit nach
Hause nehmen.

13 In den Sommerferien möchten Sie gerne in die USA fliegen. Sie brauchen dort auch eine
Unterkunft.

14 Reisebüros bieten billigere Flüge an, wenn man in letzter Minute bucht. Sie suchen so einen Flug.

15 Ihre Tochter, die studiert, möchte in die USA fliegen. Sie suchen einen billigen Flug für sie.

16 Ihr Sohn ist schlecht in Mathematik und braucht deshalb noch Unterricht außerhalb der Schule.

17 Das Kind Ihrer Freunde hat Probleme beim Sprechen und braucht deshalb Hilfe.

18 Sie haben einen jungen Franzosen zu Besuch. Sie möchten, dass er in einen Deutschkurs geht.

19 Sie möchten, dass Ihr Sohn in einen Jugendclub geht.

20 Sie interessieren sich für die Probleme ausländischer Jugendlicher in Deutschland.

© telc gGmbH, Frankfurt a. M., telc Deutsch B1, 2020

Übungstest 1
 11
9 0 Minu ten L esever s tehen und Sprachbaus teine

b c
a
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Übungstest 1
 12
9 0 Minu ten L esever s tehen und Sprachbaus teine

Sprachbausteine Teil 1
Lesen Sie den Text und schließen Sie die Lücken 21–30. Welche Lösung (a, b oder c) ist jeweils richtig?
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 21–30 auf dem Antwortbogen.
Sprachbausteine

Liebe Karin,

nach meinem Praktikum in Frankreich bin ich jetzt wieder zu Hause. Wie du ja weißt, wollte
ich eigentlich nach Paris, 21 das hat dann leider nicht geklappt. Doch dann habe
ich eine Stelle als Praktikant bei 22 Firma in Straßburg gefunden.

Dort 23 ich drei Monate geblieben. Die Arbeit war sehr 24 – ich musste
schon um 8.00 Uhr im Büro sein –, hat mir aber 25 sehr gut gefallen.
Ich habe 26 dieser Zeit in verschiedenen Abteilungen gearbeitet und so nicht nur
etwas über die Herstellung von Fernsehgeräten 27 , sondern auch über den Verkauf.
Und die Kollegen, mit 28 ich am meisten zu tun hatte, waren wirklich sehr nett.

Nach dem Praktikum habe ich noch zwei Wochen Urlaub bei 29 Freunden
gemacht. Darüber erzähle ich 30 bald mehr – für heute muss ich Schluss machen.

Liebe Grüße
Fritz

21 a aber 24 a anstrengend 27 a gelernt 30 a dir

b denn b anstrengende b lernen b Ihnen
c sondern c anstrengendes c lernte c uns

22 a eine 25 a trotzdem 28 a dem

© telc gGmbH, Frankfurt a. M., telc Deutsch B1, 2020

b einen b wegen b denen

c einer c weshalb c die

23 a bin 26 a bis 29 a meine

b habe b in b meinen
c wurde c nach c meiner

Übungstest 1
 13
9 0 Minu ten L esever s tehen und Sprachbaus teine

Sprachbausteine Teil 2
Lesen Sie den Text und schließen Sie die Lücken 31–40. Benutzen Sie die Wörter a–o.
Jedes Wort passt nur einmal.
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 31–40 auf dem Antwortbogen.

sch ,

Sprachbausteine
J a n o
tel-Pe nsioen demögli
chkeite
n
Ho e, Wanderwe g , B a
für Kind
er,
Lag gramm Person
ruhige izeitpro
Tenn is , F r e
1 W o che pro igung.
p a r t e m ents :
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9,– in sweg 3
nur € 9 n o s ch, Grie
J a
erbert
n an: H
Anfrage

Sehr geehrter Herr Janosch,

ich habe Ihre Anzeige gelesen und interessiere mich sehr 31 Ihr Angebot. Ich möchte mit
meiner Familie vom 10.–24. August in Österreich Urlaub machen und hätte deshalb 32
noch nähere Informationen.
Meine Frau und mich interessiert ganz 33 das Freizeitprogramm für Kinder, 34
wir zwei Kinder (3 und 8 Jahre) haben. Gibt es Schwimm- und Tenniskurse für Kinder und
35 ja, was kosten sie? In Ihrer Anzeige steht auch, dass Sie für die Unterkunft günstige
Angebote für Kinder haben. Wie viel 36 wir pro Woche für unsere Kinder bezahlen?
Und 37 noch eine letzte Frage: Wir haben einen kleinen Hund, von dem sich meine Kinder
nicht trennen können und den wir 38 auch mitnehmen müssten. Wäre das möglich?

Bitte schreiben Sie uns so bald wie möglich, 39 wir uns bald ent­scheiden können.
Außerdem wären wir Ihnen sehr 40 , wenn Sie uns einige Prospekte oder Bilder Ihrer
Pension sowie der Umgebung zusenden würden.

Mit freundlichen Grüßen

Ihr Anton Müller
© telc gGmbH, Frankfurt a. M., telc Deutsch B1, 2020

a BESONDERS f DANKBAR k MIT

b DA g DESHALB l MÜSSTEN
c DAFÜR h FÜR m SCHLIESSLICH
d DAMALS i GERNE n WANN
e DAMIT j KÖNNTEN o WENN

Übungstest 1
 14
ca . 3 0 Minu ten Hör ver s tehen

Hörverstehen Teil 1
Sie hören nun fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen.
Sie hören diese Texte nur einmal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 41-45 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 41-45. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und
MINUS (–) gleich falsch auf dem Antwortbogen.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 41-45. Sie haben dazu 30 Sekunden Zeit.
Hörverstehen

41 Die Sprecherin muss im Haushalt fast alles alleine machen.

42 Der Sprecher wäscht das Geschirr und die Wäsche.

43 Die Sprecherin ist berufstätig und hat keine Zeit für die Hausarbeit.

44 Der Sprecher teilt sich mit seiner Partnerin die Arbeit je nach Situation auf.

45 Die Sprecherin ist froh, dass ihr Mann so viele Hausarbeiten übernimmt.

© telc gGmbH, Frankfurt a. M., telc Deutsch B1, 2020

Übungstest 1
 15
ca . 3 0 Minu ten Hör ver s tehen

Hörverstehen Teil 2
Sie hören nun ein Gespräch. Dazu sollen Sie zehn Aufgaben lösen.
Sie hören das Gespräch zweimal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 46-55 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen
auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 46-55. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und
MINUS (–) gleich falsch auf dem Antwortbogen.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 46-55. Sie haben dazu eine Minute Zeit.

Hörverstehen
46 Der Sportverein plant eine große Feier.

47 Der Journalist unterhält sich mit einer Vertreterin des Sportvereins.

48 Viele Papiere aus den Anfängen des Vereins sind im Krieg verloren gegangen.

49 Der Verein veröffentlicht jedes Jahr eine Festzeitung.

50 Der Verein hatte von Anfang an auch Frauen als Mitglieder.

51 Heute gibt es im Verein mehr Frauen als Männer.

52 Im Verein kann man Sport im Freien und in der Halle treiben.

53 Die Mitglieder müssen die Kosten für ihren Verein alleine tragen.

54 Der Sportverein bietet auch Schwimmkurse an.

55 Einige Leute, die im Verein ausgebildet wurden, arbeiten dort heute als Lehrer.
© telc gGmbH, Frankfurt a. M., telc Deutsch B1, 2020

Übungstest 1
 16
ca . 3 0 Minu ten Hör ver s tehen

Hörverstehen Teil 3
Sie hören nun fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen. Sie hören jeden Text zweimal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 56-60 richtig oder falsch sind.
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 56-60 auf dem Antwortbogen.
Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (–) gleich falsch.
Hörverstehen

56 Das Büro ist in der Schillerstraße.

57 Der Film „Sommer“ läuft im Filmcasino.

58 Im Süden Bayerns wird es am Nachmittag schön und nicht sehr warm.

59 Im Zugrestaurant können Sie auch Zeitungen kaufen.

60 Damenröcke kosten heute 39 Euro.

© telc gGmbH, Frankfurt a. M., telc Deutsch B1, 2020

Übungstest 1
 17
3 0 Minu ten Schrif tlicher Ausdruck

Schriftlicher Ausdruck
Sie haben von einer Freundin folgende E-Mail erhalten:

Schriftlicher Ausdruck
Liebe/r ,

danke für deine nette Einladung! Ich komme dich sehr gerne besuchen, um dein Land kennen-
zulernen - wie du weißt, war ich ja noch nie da. Wann wäre die beste Zeit, dich zu besuchen?
Ich weiß noch nicht einmal, ob es bei euch im Sommer sehr heiß wird – allzu große Hitze mag
ich nämlich nicht so sehr. Und gibt es sonst noch irgendwelche Dinge, die ich wissen sollte,
bevor ich diese Reise mache?

Bitte schreib mir möglichst bald, damit ich mich gut auf die Reise vorbereiten kann.

Herzliche Grüße
Marianne

Antworten Sie auf die E-Mail. Schreiben Sie etwas zu allen vier Punkten:

• welche Ausflüge Sie mit Marianne machen wollen

• was die beste Jahreszeit für die Reise ist

• welche Kleidung sie mitnehmen soll

• wie sie sich am besten auf die Reise vorbereiten kann

© telc gGmbH, Frankfurt a. M., telc Deutsch B1, 2020

Überlegen Sie sich vor dem Schreiben eine passende Reihenfolge der Punkte, einen passenden Betreff,
eine passende Anrede, Einleitung und einen passenden Schluss.

Übungstest 1
 18
ca . 15 Minu ten Mündlicher Ausdruck

Mündlicher Ausdruck

Teilnehmer/in A und B
Mündlicher Ausdruck

Teil 1 Einander kennenlernen

Unterhalten Sie sich mit Ihrer Partnerin bzw. Ihrem Partner über folgende Themen:

Name

Woher sie oder er kommt

Wie sie oder er wohnt (Wohnung, Haus, Garten …)

Familie

Wo sie oder er Deutsch gelernt hat

Was sie oder er macht (Schule, Studium, Beruf …)

Sprachen (welche? wie lange? warum?)

© telc gGmbH, Frankfurt a. M., telc Deutsch B1, 2020

Die Prüfenden können außerdem noch weitere Fragen stellen.

Mögliche Zusatzthemen für Prüfende sind

– wie er oder sie das Wochenende verbringt
– welche Hobbys er oder sie hat

Übungstest 1
 19
ca . 15 Minu ten Mündlicher Ausdruck

Teilnehmer/in A

Teil 2 Über ein Thema sprechen

Mündlicher Ausdruck
Sie haben in einer Zeitschrift etwas zum Thema „Gruppenreisen“ gelesen. Berichten Sie Ihrer Gesprächs-
partnerin/Ihrem Gesprächspartner darüber.
Ihre Gesprächspartnerin/Ihr Gesprächspartner hat eine andere Meinung dazu gelesen und berichtet Ihnen
auch darüber.
Unterhalten Sie sich dann mit Ihrer Gesprächspartnerin/Ihrem Gesprächspartner über das Thema. Sagen
Sie Ihre Meinung und erzählen Sie von eigenen Erfahrungen.

Gruppenreisen

„Ich verreise gern in einer Gruppe.

Allein reisen macht mir keinen Spaß.
Bei Gruppenreisen kann man neue
Leute kennen lernen und hat immer
Gesellschaft. Außerdem ist ein Rei-
seführer dabei, der einem die Se-
henswürdigkeiten zeigt.“
© telc gGmbH, Frankfurt a. M., telc Deutsch B1, 2020

Sabine Klostermann, 33 Jahre, Bürokauffrau

Übungstest 1
 20
ca . 15 Minu ten Mündlicher Ausdruck

Teilnehmer/in B

Teil 2 Über ein Thema sprechen

Mündlicher Ausdruck

Sie haben in einer Zeitschrift etwas zum Thema „Gruppenreisen“ gelesen. Berichten Sie Ihrer Gesprächs-
partnerin/Ihrem Gesprächspartner darüber.
Ihre Gesprächspartnerin/Ihr Gesprächspartner hat eine andere Meinung dazu gelesen und berichtet Ihnen
auch darüber.
Unterhalten Sie sich dann mit Ihrer Gesprächspartnerin/Ihrem Gesprächspartner über das Thema. Sagen
Sie Ihre Meinung und erzählen Sie von eigenen Erfahrungen.

Gruppenreisen

„Wenn man mit einer Gruppe unter-

wegs ist, gibt es meist ein festes Pro-
gramm. Daher reise ich immer allein.
Manchmal möchte ich ausschlafen,
manchmal etwas besichtigen. Ganz
nach Lust und Laune. In einer Gruppe
wäre das nicht möglich.“
© telc gGmbH, Frankfurt a. M., telc Deutsch B1, 2020

Jens Mühle, 39 Jahre, Physiker

Übungstest 1
 21
ca . 15 Minu ten Mündlicher Ausdruck

Teilnehmer/in A und B

Teil 3 Gemeinsam etwas planen

Mündlicher Ausdruck
Sie haben zwei Wochen Urlaub gemacht und in dieser Zeit einige nette Deutsche kennen gelernt. Vor dem
Ende des Urlaubs und bevor Ihre Bekannten alle wieder nach Hause fahren, möchten Sie eine Abschiedspar-
ty feiern. Sie haben die Aufgabe, zusammen mit Ihrem Gesprächspartner/Ihrer Gesprächspartnerin diese
Party zu planen. Überlegen Sie sich, was alles zu tun ist und wer welche Aufgaben übernimmt. Sie haben
sich schon diese Liste gemacht.

Party

• Wann?

• Wo?

• Essen

• Getränke

• Wer bezahlt wofür?

• ...
© telc gGmbH, Frankfurt a. M., telc Deutsch B1, 2020

Entscheiden Sie zuerst, was Sie machen möchten und warum.

Tragen Sie Ihrem Partner Ihre Ideen vor und begründen Sie sie.
Reagieren Sie auf die Ideen Ihres Partners bzw. Ihrer Partnerin und die Begründungen.
Einigen Sie sich auf einen gemeinsamen Programmvorschlag.

Übungstest 1
 -S10-
Testversion · Test Version · Versión del examen · Version d’examen · Versione d’esame · Sınav sürümü ·

Familienname · Surname · Apellido · Nom · Cognome · Soyadı ·

Vorname · First Name · Nombre · Prénom · Nome · Adı ·

. . 19 9 5 .0 4 .23
Beispiel: 23. April 1995
Example: 23 April 1995
Geburtsdatum · Date of Birth · Fecha de nacimiento · Date de naissance · Data di nascita · Doğum tarihi

Geburtsort · Place of Birth · Lugar de nacimiento · Lieu de naissance · Luogo di nascita · Doğum yeri

001 - Deutsch 003 - Français 005 - Italiano 007 - Magyar 009 - 011 - Türkçe 013 - ≹䈝
002 - English 004 - Español 006 - Português 008 - Polski 010 - Český jazyk 012 - 000 - andere/other
Muttersprache · First Language · Lengua materna · Langue maternelle · Madrelingua · Anadili ·

männlich · male · masculino · masculin · maschile · erkek

weiblich · female · femenino · féminin · femminile · kadın

Geschlecht · Sex · Sexo · Sexe · Sesso · Cinsiyeti ·

© telc gGmbH 9994-S30-139901

Prüfungszentrum · Examination Centre · Centro examinador · Centre d’examen · Centro d’esame · Sınav merkezi ·

. . Beispiel: 17. Juli 2019

Example: 17 July 2019 20 1 9 .07 .1 7
Prüfungsdatum · Date of Examination · Fecha del examen · Date d’examen · Data dell’esame · Sınav tarihi ·

Answer Sheet S30 www.telc.net 2232649334

 . .
SNT MNT S Q P

1 a b c d e f g h i j
1 6 a b c
6
2 a b c d e f g h i j
2 7 a b c
7
3 3 8 a b c
8
a b c d e f g h i j
4 4 9 a b c
9
a b c d e f g h i j
5 a b c d e f g h i j
5 10 a b c
10

11 a b c d e f g h i j k l x
11 16 a b c d e f g h i j k l x
16
12 12 17 17
a b c d e f g h i j k l x a b c d e f g h i j k l x
13 13 18 18
a b c d e f g h i j k l x a b c d e f g h i j k l x
14 a b c d e f g h i j k l x
14 19 a b c d e f g h i j k l x
19
15 15 20 20
a b c d e f g h i j k l x a b c d e f g h i j k l x

21 a b c
21 31 31
a b c d e f g h i j k l m n o
22 a b c
22 32 a b c d g h i j k l m n o
32
e f
23 a b c
23 33 a b c d g h i j k l m n o
33
e f
24 a b c
24 34 a b c d e f g h i j k l m n o
34
25 a b c
25 35 a b c d e f g h i j k l m n o
35
26 a b c
26 36 a b c d e f g h i j k l m n o
36
27 a b c
27 37 a b c d e f g h i j k l m n o
37
28 a b c
28 38 a b c d e f g h i j k l m n o
38
29 a b c
29 39 a b c d e f g h i j k l m n o
39
30 a b c
30 40 a b c d e f g h i j k l m n o
40

7581649336

2
 41 + – 46 + – 51 + – 56 + –
42 + –
47 + –
52 + – 57 + –

43 + –
48 + –
53 + – 58 + –

44 + –
49 + –
54 + – 59 + –

45 + –
50 + –
55 + –
60 + –

8471649335

3
Familienname · Surname · Apellido · Nom · Cognome · Soyadı · Фамилия

Vorname · First Name · Nombre · Prénom · Nome · Adı · Имя

-M10-
Test Version

Part 1 Part 2 Part 3

1 1 1

Examiner 1
A B C D A B C D A B C D

2 2 2
A B C D A B C D A B C D
3 3 3
A B C D A B C D A B C D
4 4 4
A B C D A B C D A B C D

Code Examiner 1

Part 1 Part 2 Part 3

1 1 A B C D
1 A B C D

Examiner 2
A B C D

2 2 2
A B C D A B C D A B C D
3 3 3
A B C D A B C D A B C D

4 4 4
A B C D A B C D A B C D

Code Examiner 2

Part 1 Part 2 Part 3

Agreed Marks

1 A B C D
1 A B C D
1 A B C D

2 2 2
A B C D A B C D A B C D
3 3 3
A B C D A B C D A B C D

4 4 4
A B C D A B C D A B C D

5069649335

4
 Familienname · Surname · Apellido · Nom · Cognome · Soyadı · Фамилия

Vorname · First Name · Nombre · Prénom · Nome · Adı · Имя

for
Testversion · Test Version · Versión del examen · Version d’examen · Versione d’esame · Sınav sürümü · Тестовая версия
Raters

5133649337

5
Rating 1 Rating 2 telc Rating

Thema verfehlt? Thema verfehlt? Thema verfehlt?

Wrong topic? Wrong topic? Wrong topic?

yes no y es no yes no

I A B C D
Aufgabenbewältigung I A B C D
Aufgabenbewältigung I A B C D
Aufgabenbewältigung
Task management Task management Task management

II A B C D
Komm. Gestaltung II A B C D
Komm. Gestaltung II A B C D
Komm. Gestaltung
Comm. Design Comm. Design Comm. Design

III A B C D
Formale Richtigkeit III A B C D
Formale Richtigkeit III A B C D
Formale Richtigkeit
Accuracy Accuracy Accuracy

Code Rater 1 Code Rater 2 Code telc Rater

6613649331

6
 41

Lösungsschlüssel
Leseverstehen, Teil 1 Sprachbausteine, Teil 2
1 i 31 h
2 d 32 i
3 b 33 a
4 f 34 b
5 h 35 o
36 l
37 m
Leseverstehen, Teil 2 38 g
6 c 39 e
7 c 40 f
8 b
9 a
10 a Hörverstehen, Teil 1
41 +
42 –
Leseverstehen, Teil 3 43 –
11 b 44 +
12 a 45 –
13 d
14 x
15 e Hörverstehen, Teil 2
16 i 46 +
17 k 47 +
18 l 48 –
19 x 49 –
20 g 50 –
51 +
52 +
Sprachbausteine, Teil 1 53 –
21 a 54 –
22 c 55 +
23 a
24 a
25 a Hörverstehen, Teil 3
26 b 56 +
27 a 57 –
28 b 58 +
29 b 59 –
30 a 60 +

Übungstest 1