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Brettspiel Jahreszeiten, Monate, Wochentage, Aktivitäten

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START Nenne
alle
Wie viele
Monate sind
In welchem
Monat ist
Jahreszeiten. in einem Weihnachten
Jahr? ?

6 7 8 9 10
Welche In welcher Nenne die 2 Sportarten,
Jahreszeit WARTE Jahreszeit Wochentage. die man im
magst du am regnet es viel in
EINE RUNDE deinem Land?
Winter treibt.
liebsten?
Warum?
11 12
3 Dinge, die du Wie viele
an einem Jahreszeiten
Sommertag gibt es?
machst .

15 17 18 19
Was ist Es schneit. Was ist Geh und
typisch für den Geh und typisch für pflücke
Frühling? baue einen den Winter? Tulpen.
Schneemann.

21 23
GEH 2 Geh
FELDER schwimmen.
WEITER

25 27 28 29
Welcher ist Was ist Wie ist das
dein typisch für Wetter heute? GEH 3
Lieblingstag? den FELDER
Warum? Sommer? ZURÜCK

30 31 32 33 34
Es ist windig. Wann ist dein In welchem Was ist
Lass einen Geburtstag? WARTE Monat ist es typisch für
Drachen EINE RUNDE in deinem den Herbst?
fliegen. Land heiβ?

36 38 40
Wann ist Wann hast du Magst du lieber
Muttertag? Ferien? warmes oder
kaltes Wetter?

41 42 43 44 45
GEH 3
FELDER
Magst du
lieber den
Welche
Jahreszeit
In welcher
Jahreszeit ist
Was machst
du, wenn es ENDE
ZURÜCK Sommer oder magst du? Ostern? drauβen
den Winter? regnet?
Instruktionen für die Lehrer.

Vorbereitung
 Drucken Sie Das Spiel auf Pappe oder dickes Papier; laminieren Sie es, damit es länger
hält.
 Geben Sie den Schülern Spielfiguren ( Knöpfe, Steinchen, Bonbons).
 Würfel.
 Teilen Sie Ihre Klasse in Gruppen von 3 – 4 Schülern.
 Geben Sie jeder Gruppe ein Brett und einen Würfel.
 Geben Sie jedem Schüler eine Spielfigur.

Spielregeln
 Die Schüler stellen ihre Figur auf Feld 1.
 Der erste Schüler würfelt und rückt die angegebene Zahl vor.
 Wenn die Schüler auf ein Bild kommen, sagen sie das Wort. Wenn sie auf einen Satz
kommen, beantworten sie die Fragen oder folgen dem Befehl.
 Beispiel: Ich habe am Montag und am Freitag Deutsch. Wenn die Antwort korrekt ist,
bleibt der Schüler auf dem angekommenen Platz, wenn sie falsch ist, geht er zurück woher er
gekommen ist.

 Wenn der Schüler auf ein Feld mit diesem Symbol kommt , würfelt er noch einmal.

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