C2 Lektion 2

Konjunktiv I + Konjunktiv II

Wann benutzen wir den Konjunktiv I?

Den Konjunktiv I benutzen wir in der indirekten Rede (im offiziellen

Sprachgebrauch), z.B. in den Nachrichten oder offiziellen Berichten.
Es ist aber so, dass man auch im alltäglichen Sprachgebrauch die indirekte
Rede + Konjunktiv I benutzen kann, wenn man klar machen will, dass das
nicht die eigenen Worte sind (wenn man sich also von dem Gesagten
distanzieren möchte).

Verben:
Herr x meinte/sagte/antwortete/fragte/erwiderte/betonte/teilte mit …
Wendungen:
Herr x war der Meinung/Ansicht/Auffassung, dass …
Einer Studie/Untersuchung zufolge … / Nach neusten Erkenntnissen …

Fast immer wird hier die 3. Person Singular/Plural verwendet (weil wir
meistens die Worte einer einzelnen Person oder einer Personengruppe
wiedergeben)

Bei der Bildung der indirekten Rede benutzen wir entweder den
Konjunktiv I oder alternativ auch den Konjunktiv II (wir weichen auf den
Konjunktiv II aus, wenn die Konjunktiv I Variante mit dem Indikativ gleich
ist oder wenn die Konjunktiv I Variante schon sehr veraltet klingt).
Hier habt ihr eine Übersicht, wann wir welche Variante benutzen:
 (Konjunktiv I – Konjunktiv II)

sein haben Modalverben andere Verben

ich sei hätte könne würde machen
du sei(e)st hättest könntest würdest machen
er / sie / es sei habe könne mache
wir seien hätten könnten würden machen
ihr sei(e)t hättet könntet würdet machen
Sie / sie seien hätten könnten würden machen

ich würde
du würdest
er werde
wir würden
ihr würdet
sie würden

Schreiben Sie die Sätze des Politikers in die indirekte Rede:

1. „Wenn Sie meine Partei wählen, dann wird alles besser.“

Er betonte, wenn wir seine Partei wählen würden, dann werde alles
besser.

2. „Ich verspreche Ihnen, dass ich mich besonders um die Armen und
Schwachen kümmern werde.“
Er verspricht, dass er sich besonders um die Armen und Schwachen
kümmern werde.
3. „Natürlich modernisieren wir auch das marode Schulsystem“
Er sagte, dass sie natürlich auch das marode Schulsystem sanieren würden.

4. „Des Weiteren haben ich vor, die Steuern für Geringverdiener zu

senken. “
Des Weiteren habe er vor, …

5. „Auf meine Partei können Sie sich verlassen.“

Er teilte mit, dass wir uns auf seine Partei verlassen könnten.

6. „Wir kümmern uns um die wirklichen Probleme im Land.“

Er meinte, dass sie sich um die wirklichen Probleme im Land kümmern
würden.

Schreiben Sie die Sätze des Sportlers in die indirekte Rede:

1. „Ich habe lange und hart trainiert und endlich habe ich es geschafft.“
Er sagt, er habe lange und hart trainiert und endliche habe er es geschafft.

2. „Das war kein einfacherer Sieg.“

Er sagte, dass es kein einfacherer Sieg gewesen sei.

3. „Ich und mein ganzes Team haben wirklich alles gegeben.“

Er betonte, dass er und sein Team wirklich alles gegeben hätten.
4. „Mein Gegner hatte einige Probleme. Das habe ich zu meinem Vorteil
genutzt.“
Er teilte mit, dass sein Gegner einige Probleme gehabt habe. Das habe er
zu seinem Vorteil genutzt.

5. „Ich wünsche mir aber insgesamt mehr finanzielle Unterstützung vom

Staat.“
Es sagte, dass er sich aber insgesamt mehr finanzielle Unterstützung
vom Staat wünschen würde.

6. „Es war schon immer mein großer Traum, dieses Turnier zu

gewinnen.“
Er meinte, dass es schon immer sein großer Traum gewesen sei, …

Konjunktiv II

Den Konjunktiv II benutzen hauptsächlich zum Ausdruck eines irrealen

Sachverhalts (z.B. irreale Wünsche) oder bei besonderer Höflichkeit,
Ratschlägen oder auch zur Äußerung von Meinungen).

Beispiele:
irreale Wünsche
Wenn ich fliegen könnte, dann würde ich nie mehr mit dem Auto im Stau
stehen.
Hätte ich bloß mehr Zeit, dann würde ich …
Wenn ich gestern Zeit gehabt hätte, dann wäre ich zu dir gekommen.
Höflichkeit
Könntest du bitte das Fenster öffnen?
Wärst du so lieb und holst mir noch eine Tasse Kaffee.
Ratschläge (könntest + solltest)
A: Ich finde einfach keinen neuen Job.
B: Du könntest eine Weiterbildung machen.
Meinung
Du hättest das nicht machen sollen.

Schreibt wenn-dann-Sätze: (G) = Gegenwart (V) = Vergangenheit

1. zu mir – kommen – du | darüber sprechen – können – wir -> (V)

Wenn du zu mir gekommen wärst, dann hätten wir darüber sprechen
können.

2. nicht – du – so viele – soziale Medien - nutzen | viel mehr Zeit – du – haben

-> (G)
Wenn du nicht so viele soziale Medien nutzen würdest, dann hättest du
viel mehr Zeit.

3. ausstrahlst – positive Energie – du | zurückbekommen – sie – du -> (G)

Wenn du positive Energie ausstrahlen würdest, dann würdest du sie auch
zurückbekommen.

4. das teure Kunstwerk – ich – erworben | in einen Tresor – ich – schließen

müssen – es -> (V)
Wenn ich das teure Kunstwerk erworben hätte, dann hätte ich es in einen
Tresor schließen müssen.
5.mich – schlagen – er | ihn – ich – zurückgeschlagen -> (V)
Wenn er mich geschlagen hätte, dann hätte ich ihn zurückgeschlagen.

6.das neue Softwareprogramm – benutzen können – ich | schneller – ich –

fertig sein – auch -> (V)
Wenn ich das neue Softwareprogramm hätte benutzen können, dann
wäre ich auch schneller fertig gewesen.

Formen Sie die unterstrichenen Präpositionalgruppen in einen irrealen

Konditionalsatz um:

Beispiel:
Mit einer besseren Erklärung hätten es auch alle verstanden.
-> Wenn man es besser erklärt hätte, …

1. Ohne die Erhöhung der Mehrwertsteuer hätte der Staat noch mehr
Schulden machen müssen. (V)
Wenn der Staat die Mehrwertsteuer nicht erhöht hätte, dann …

2. Durch das Niederlegen seines Amtes könnte er zeigen, dass er für seine
Taten die Verantwortung übernimmt. (G)
Wenn er sein Amt niederlegen würde, dann …

3. Bei Einhaltung der Gesetze müsste der Staat nicht so viel in die
Bekämpfung der Kriminalität investieren. (G)
Wenn alle die Gesetze einhalten würden, dann …
Wortschatzübung

Ergänzen Sie die Wörter (Teil 1)

weiterbeschäftigen | das Aussterben / aus/sterben | die Auszeichnung |

Kommunikationsmöglichkeiten | etwas wurde einem in die Wiege gelegt|
nach Ursachen forschen | etwas vorher/sehen | sein Ehrenwort geben |
etwas steht außer Frage | Auskunft geben über |

1. Dieses Talent wurde ihm in die Wiege gelegt. (= Er hat es von Geburt an / Er

musste nichts dafür tun).

2. etwas versprechen = sein Ehrenwort geben

Ich gebe dir mein Ehrenwort, dass ich dir morgen helfen werde.

3. Der neue Mitarbeiter macht sich echt gut. Ich denke darüber nach, ihn nach der

Probezeit weiterzubeschäftigen.

4. Momentan forschen die Wissenschaftler noch nach den Ursachen des Problems.

5. Ich habe schon vorhergesehen, dass das passieren wird.

6. Natürlich steht es außer Frage, dass wir Sie auch bei dem neuen Projekt

unterstützen werden.

7. Welche Kommunikationsmöglichkeiten gab es eigentlich vor 100 Jahren?

8. Es gibt mittlerweile viele Tierarten, die vom Aussterben bedroht sind.

9. Für seinen mutigen Einsatz hat er eine Auszeichnung bekommen.

10. Leider kann ich Ihnen dazu keine Auskunft geben, weil ich diese Infos selbst noch

nicht habe.
 Ergänzen Sie die Wörter (Teil 2)

falsche Angaben machen | Steuern hinterziehen | ums Überleben kämpfen |

höchstwahrscheinlich | Kunden springen ab | ausschließlich | hinterfragen |
sich einig sein über | durchqueren | jmd. sein Vermögen hinterlassen |

1. Als er starb, hinterließ er sein ganzes Vermögen seiner Tochter.

2. nur = ausschließlich

Ich umgebe mich ausschließlich mit positiven Menschen.

3. An dieser Stelle hier könnt ihr den Fluss durchqueren.

4. Bei seinem Lebenslauf hat er einige falsche Angaben gemacht. (= Er hat falsche

Informationen angegeben).

5. ziemlich sicher = höchstwahrscheinlich

Höchstwahrscheinlich war er der Täter.

6. Nach dem Medienskandal sind viele Kunden von dem Unternehmen angesprungen.

7. Wenn man in Deutschland Steuern hinterzieht, dann kann man dafür ins

Gefängnis kommen.

8. Es ist wichtig, alles im Leben zu hinterfragen. Nur so kann man dazulernen und

sich weiterentwickeln.

9. Durch die Wirtschaftskrise kämpfen viele Menschen in armen Ländern ums

Überleben.

10. Nach langen Verhandlungen sind sie sich endlich einig geworden.
Schreiben Sie mit den Wörtern, die Sie noch nicht gut kennen, einen Satz:

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