IESG AGOE-NYIVE DEVOIR DU 1ER SEM.

ANNEE: 2024-2025
LYCEE ADETIKOPE 2 EPREUVE : ALLEMAND CLASSE : 2NDE A4. 3H/ Coef. 2
TEIL I: LESEN (6P)

A- Lesen Sie die Aufgaben 1-4 und dann die Texte. Richtig oder falsch? Kreuzen Sie wie im Beispiel an und
schreiben Sie Ihre Antwort auf Ihr Blatt. 2P

Richtig Falsch
0 Lena ist zwei Jahre alt X
1 Lena ist eine Schülerin
2 In ihrer Freizeit hört Lena nicht Musik
3 Tom wohnt in München
4 Tom hat ein Haustier und der Tier heißt Max.

TEXT:

Hallo ! ich heiße Lena und ich bin 20 Jahre alt. Ich komme aus Deutschland und wohne in Leipzig. Ich
studiere an der Universität. In meiner Freizeit lese ich gerne Bücher und höre Musik. Ich mag auch Sport,
besonders Fußball.

TEXT:

Mein Freund heißt Tom. Er ist dreiundzwanzig Jahre alt und kommt aus Spanien. Aber er lebt jetzt in
München. Tom spielt gerne Fußball und geht oft ins Kino. Er hat einen Hund. Der Hund heißt Max.

B- Lesen Sie die Texte und ergänzen Sie die Tabelle. Schreiben Sie dann Ihre Antwort auf Ihr Blatt. (2P)

Ich heiße Lisa, ich bin fünfzehn Jahre alt und komme aus Deutschland. Ich lebe in Hamburg mit meiner
Familie. Meine Mutter ist Lehrerin und mein Vater ist Ingenieur von Beruf. Ich habe einen jüngeren Bruder,
er heißt Paul und ist zehn Jahre alt. Wir gehen oft zusammen spazieren. Lisa

Mein Name ist Anna. Ich bin zwanzig Jahre alt und komme aus Frankreich. Jetzt wohne ich in Berlin. Ich
studiere Biologie an der Universität in Bonn. In meiner Freizeit mag ich gerne Lesen und Klavier spielen. Ich
habe einen Bruder und eine Schwester. Sie wohnen in Paris. Anna

Vorname Hobby ? Wie viele Bruder/ Schwester Wo wohnt sie?

Lisa Spaziergang
Anna 2
C- Lesen Sie die Texte A bis E und finden Sie die richtige Reihenfolge und ergänzen Sie die Tabelle wie im
Beispiel auf Ihr Blatt. 2P

A-Liebe Isabel B-Schreibe bald zurück! C-ich bin dein neuer Brieffreund.
Viele Grüße, Ich heiße Greg. Ich bin zehn
Dein Greg Jahre alt. Ich wohne in
D-Ich habe eine Schwester und E- Wie heißt deine Schule? Hast Melbourne, Australien. Wo
einen Bruder. Ich bin in Klasse du ein Haustier? Ich habe eine wohnst du?
fünf. Ich gehe in die Bayside Katze und zwei Goldfische.
Grundschule.

0 1 2 3 4
A
TEIL II: SPRACHKOMPETENZ (6P)

A- GRAMMATIK: (2P)

1-Bilden Sie den Satz richtig! Macht – in- der Schule- seine Übungen - Der Schüler 0.5 P

2- Setzen Sie den folgenden Satz in die Negativform: Meine Lehrer sind streng in der Schule. 0.5P

3- Wählen Sie den richtigen Possessivartikel aus und ergänzen Sie den Satz: Frau ETONAM ist Lehrerin, (a-
ihre, b-sine, c-ihr) Schwester heißt Naomie. 0.5 P

4-Finden Sie das richtige Fragewort und stellen Sie eine Frage: Ich lerne in der Schule Deutsch. → …..lernst
du in der Schule? 0.5 P

B- WORTSCHATZ: (2P)

1-Finden Sie das Gegenteil (das Antonym) von dem markierten Wort im Satz und schreiben Sie den Satz!
Meine Englischnote ist schlecht. Meine Englischnote ist ……… 0.5 P

2-Es ist 15 Uhr und du möchtest deinen Vater begrüßen, was sagst du? 0.5P

3-Was passt nicht, a, b, c oder d? a)der Schüler- b)der Lehrer- c)die Sekretärin- d)die Tafel. 0.5 P

Schreiben Sie die Zahlen in vollen Buchstaben. 11= , 18= 0.5P

C- ÜBERSETZUNG: (2P)

1-Übersetzen Sie (Traduisez) den Satz ins Deutsch! Ma matière préférée est la physique. 1P

2-Übersetzen Sie den Satz in Französische! Der Kuli, die Tasche, das Lineal sind meine Schulartikel. 1P

TEIL III: SCHREIBEN: (8P)

Sie sind Schüler oder Schülerin und haben eine Freundin in der Schule. Heute diskutieren Sie mit Ihrem
Freund in Deutschland. Er möchte viele Informationen über Ihre Freundin in der Schule haben. Schreiben Sie
Ihrem Freund eine E-Mail und sprechen Sie ihm von Ihrer Freundin.
 IESG AGOE-NYIVE DEVOIR DU 1ER SEM. ANNEE: 2024-2025
LYCEE ADETIKOPE 2 EPREUNE: ALLEMAND CLASSE : 1ere A4. 3H/Coef. 2
TEIL I: LESEN (6P)

A- Lesen Sie die Aufgaben 1-4 und dann den Text. Richtig oder falsch? Kreuzen Sie wie im Beispiel an und schreiben Sie
Ihre Antwort auf Ihr Blatt. 2P

Richtig Falsch
0 Gerd ist viel gereist X
1 Gerd wird mit seiner Familie reisen
2 Seine Schwester reist nicht gern mit dem Flugzeug
3 Die Familie möchte das spanische Essen probieren
4 Die Familie wird 7 Tage Ferien in Barcelona verbringen
TEXT:

TEXT: Wir gehen auf eine Reise

Mein Name ist Gerd. Ich bin zwölf Jahre alt. Ich lebe in Wien. Heute gehen wir auf Reisen, ich, meine Eltern und
kleine Schwester Marianne. Wir sind am Flughafen, um nach Barcelona in Spanien zu fliegen! Ich fliege gern. Ich bin
vor zwei Jahren nach Rom, Italien geflogen. Für Marianne ist es das erste Mal, dass sie ein Flugzeug nimmt und sie hat
Angst. In Barcelona werden wir in einer Wohnung in der Nähe des Strandes übernachten. Wir werden im Park Güell
spazieren gehen und das lokale Essen kosten. Wir werden für eine Woche in Barcelona bleiben. Ich hoffe, dass es viel
Sonne geben wird.

B- Ergänzen Sie die Lücken mit dem passenden Wort im Kasten. Schreiben Sie dann Ihre Antwort in der Tabelle auf
Ihr Blatt. (2P)

A- trinken B- Bus C- Geschenk D- nächste E-am

Text:

Anja und ihre Mutter gehen gerne …0… Wochenende einkaufen. Sie fahren mit dem …1… in die Innenstadt, wo es
viele Geschäfte und Cafés gibt. Sie schauen sich neuesten Mode- und Schmucktrends an und probieren verschiedene
Kleider und Accessoires an. Anja findet immer etwas Schönes, das ihr gefällt, und ihre Mutter kauft es ihr oft als …2….
Sie gehen auch in die Buchhandlung, wo Anja sich ein neues Buch aussucht. Sie mag spannende Geschichte lesen.
Zwischendurch machen sie eine Pause und …3… einen Kaffee oder einen Saft in einem gemütlichen Café. Sie
diskutieren über alles Mögliche und haben viel Spaß. Anja und ihre Mutter genießen ihre gemeinsame Zeit und freuen
sich schon auf das …4… Wochenende.

0 1 2 3 4
E
C- Lesen Sie den Text und dann die Aussagen. Was ist richtig a, b oder c? Schreiben Sie Ihre Antwort in der Tabelle
wie im Beispiel auf Ihr Blatt. 2P

Text: WER REIST WOHIN?

Die Deutschen reisen gern und viel. Man spart und plant dafür in der Regel schon einige Monate vorher. Die meisten
fahren im Urlaub ins Ausland. Sie wollen sonniges Wetter, deshalb ist die Karibik eines der beliebtesten Ferienziele.
Manche aber können sich Ferien in fremden Ländern nicht leisten, deshalb machen sie keine weiten Reisen. Sie machen
Campingurlaub, besuchen Verwandte oder verbringen den Urlaub zu Hause. Für Junge Leute gibt es oft sehr preiswert
Urlaub. Sie trampen und übernachten in Jugendherbergen, oder arbeiten auf Bauernhöfen oder in Restaurants. In den
letzten Jahren verzichten immer mehr Leute auf Flugreise in ferne Länder, weil sie mehr von ihrer Heimat kennen
lernen wollen.

0- Wer reist wohin? a) Die Deutschen. b) Die Leute. c) Die Afrikaner.

1-Wo verbringen die Deutschen ihren Urlaub? a) Die meisten Deutschen bleiben in Deutschland. b) Die meisten Leute
wollen sonniges Wetter. c) Die meisten Deutschen fahren zu Verwandten.

2-Was machen die Jugendlichen? a) mit dem Zug fahren. b) trampen. c) im Hotel schlafen.

3-Wohin fahren die Leute, die kein Geld für die Reise haben? a) an die Karibik. b) sie arbeiten auf einem Bauernhof. c)
zu Verwandten.

4-Warum machen in den letzten Jahren viele Deutsche in Deutschland Urlaub? a) sie wollen Verwandte besuchen. b) sie
wollen warmes Wetter. c) sie wollen Deutschland kennen lernen.

0 1 2 3 4
a
TEIL II: SPRACHKOMPETENZ (6P)

A- GRAMMATIK: (2P)
1- Schreiben Sie das Adjektiv im Komparativ: Der Zug fährt (schnell) als der Bus
2- Wählen Sie die richtige Form des Adjektivs und ergänzen Sie den Satz: Franz ist mein (a-neuer , b-neue, c-
neuen) Brieffreund
3- Wählen Sie die richtige Präposition: Heute fahren wir (a-gegen, b- nach, c- aus) Österreich.
4- Was ist der richtige Satz ins Perfekt: a- Ich habe meine Tante angeruft, b- ich habe angerufen meine Tante, c-
ich habe meine Tante angerufen.
B- WORTSCHATZ: (2P)
1- Wählen Sie die richtige Antwort aus. Der Wagen, das Auto, das Fahrrad, der Hubschrauber, das Flugzeug, das
Schiff, der Boot, die Fähre sind (a- Verkehrsmittel, b-Straßenverkehr, c- Verkehrsschild)
2- Was ist das Gegenteil (der Antonym) von dem markierten Wort: Heute ist die Autobahn sehr voll. ≠ Heute ist
die Autobahn sehr _____
3- Ergänzen Sie das richtige Nomen von dem Verb.

Verb Nomen
Vorbereiten
4- Welche Reaktion passt nicht a, b oder c? Wählen Sie was nicht passt.
Sie bekommen eine Einladung nach Deutschland: a- das ist ja eine tolle Überraschung! , b- ich bin schon
gespannt! c- gute Besserung!
C- ÜBERSETZUNG: (2P)
1- Übersetzen Sie ins Französische: Ich brauche Reise einen Koffer, Kleidungen, einen Reisepass und ein
Visum für meine Reise.
2- Übersetzen Sie ins Deutsche: Je prépare un voyage.

TEIL III: SCHREIBEN: (8P)

Sie haben einen Onkel in Deutschland und er lädt Sie in den Weihnachtsferien bei ihm ein. Nun planen Sie die Reise
und Ihr bester Freund/ Ihre beste Freundin möchte über Ihre Reisewünsche bei Ihrem Onkel in Deutschland wissen.
Schreiben Sie ihm/ ihr eine E-Mail.

IESG AGOE-NYIVE DEVOIR DU 1ER SEM. ANNEE: 2024-2025

LYCEE ADETIKOPE 2 EPREUNE: ALLEMAND CLASSE : Tle A4. 3H/Coef. 2
 TEIL I: LESEN (6P)

A- Lesen Sie die Aufgaben 1-4 und dann die Texte. Richtig oder falsch? Kreuzen Sie wie im Beispiel an und schreiben Sie
Ihre Antwort auf Ihr Blatt. 2P

Richtig Falsch
0 Lea feiert ihren Geburtstag mit Anja X
1 Anja hat nur Lea zu ihrem Geburtstag eingeladen
2 Es gibt keine Freizeit Aktivität während der Geburtstagsparty von Anja
3 Heute hat Dorothea ihre Freundin besucht.
4 Lena freut sich nicht über ihre Tage mit Dorothea
TEXT:

Text: Text:
Unsere Freundin Anja hat uns zu ihrem Heute war ein wirklich guter Tag. Ich habe
Geburtstag eingeladen und Lea und ich freuen meine Freundin Dorothea besucht, und wir
uns sehr darauf. Anjas Partys sind immer voller hatten eine tolle Zeit zusammen. Wir sind zuerst
Überraschungen und Spaß. Sie hat ein in einem gemütlichen Café gewesen, haben
besonderes Talent dafür, Menschen Kaffee getrunken und über alles Mögliche
zusammenzubringen und eine Atmosphäre zu geredet. Dann sind wir durch den Park spaziert,
schaffen, in der sich jeder willkommen fühlt. haben die frische Luft genossen und die Natur
Wir planen, ihr ein gemeinsames Geschenk zu um uns herum bewundert. Es war so
machen, das zeigt, wie sehr wir sie schätzen. Es entspannend und hat mir viel Freude bereitet.
wird ein Abend voller Lachen, Tanz und Solche Tage mit Freunden sind einfach
unvergesslicher Momente werden. Anjas unbezahlbar und hinterlassen schöne
Geburtstag zu feiern, ist für uns eine wunderbare Erinnerungen. Ich bin dankbar für solche
Gelegenheit, unsere Freundschaft zu stärken und Momente der Freundschaft und des Glücks.
schöne neue Erinnerung zu schaffen. Zoe Lena
B- Ergänzen Sie die Lücken mit dem passenden Wort im Kasten. Schreiben Sie dann Ihre Antwort in der Tabelle auf
Ihr Blatt. (2P)

B- bleiben B- Sport C- Fitnessstudio D- Tennis E- gesund

Text:

Ich bin sehr sportlich und …0…. Ich mache jeden Morgen Yoga und gehe dreimal pro Woche ins …1…. Ich spiele
auch gerne Fußball oder …2… mit meinen Freunden. Ich ernähre mich ausgewogen und esse viel Obst und Gemüse.
Ich trinke viel Wasser und vermeide Alkohol und Zigaretten. Ich finde, dass …3… und Gesundheit sehr wichtig sind,
um fit und glücklich zu …4….

0 1 2 3 4
E
C- Lesen Sie den Text und dann die Aussagen. Was ist richtig a, b oder c? Schreiben Sie Ihre Antwort in der Tabelle
wie im Beispiel auf Ihr Blatt. 2P

Text:

Ich bin unglaublich glücklich, eine Freundin wie Emily zu haben. Sie ist nicht nur eine Freundin, sondern eine
Seelenverwandte, die mich versteht, ohne dass ich viel sagen muss. Ihre positive Energie und ihr ansteckendes Lachen
machen jeden Tag heller. Mit ihr kann ich über alles reden, und sie steht mir immer mit Rat und Tat zur Seite. Es ist ein
seltenes Geschenk, jemanden wie sie in meinem Leben zu haben, und ich bin dankbar für jede gemeinsame Erinnerung
und jedes Lächeln, das wir geteilt haben. Emily ist mehr als eine Freundin. Sie ist ein Teil meines Lebens, das es
vollständiger macht. Sarah.

0- Was ist Emily für Sarah? a-Ihre Freundin, b-Ihre Schwester, c-Ihre Mutter
 1- Warum ist Sarah glücklich? a-denn sie hat eine gute Freundin, b-denn sie hat positive Energie, c-denn sie hilft
immer Emily
2- Was sind die Eigenschaften von Emily? a-verständnisvoll, hilfsbereit und Lachen, b-Geld und gutes Aussehen,
c-Geld und Zärtlichkeit.
3- Warum ist Emily eine wichtige Person für Sarah? a-sie leben zusammen, b-sie hat positive Energie und hilft
immer Sarah, c-sie ist ihre Schwester.
4- Wie sieht ein Tag von Sarah mit Emily aus? a-Ihr Tag sieht traurig aus, b-Ihr Tag sieht schöner aus, c-Ihr Tag
sieht dunkler aus.

0 1 2 3 4
A
TEIL II: SPRACHKOMPETENZ (6P)

A- Grammatik (2P)
1- Setzen Sie den folgenden Satz ins Passiv: die Schüler machen Sport in der Schule
2- Machen Sie aus dem zweiten Satz einen Relativsatz: Das ist der Brieffreund. Er reist nach Spanien.
3- Bilden Sie einen Finalsatz mit um….zu. Mein Bruder sucht neue Freunde. Er will Fremdsprache lernen.
4- Finden Sie die richtige Konjunktion und ergänzen Sie den Satz: Der Sportler trainiert sich viel, ….. er fit
bleiben will.
B- Wortschatz (2P)
1- Finden Sie ein Synonym von dem markierten Wort und ergänzen Sie den Satz: Ich habe eine Anzeige im
Internet gelesen. Ich habe eine _____________ im Internet gelesen.
2- Wählen Sie die richtige Antwort aus: Schule, Liebe, Feste, Hobbys, Ausbildung, Berufe sind (a- Eigenschaften,
b-Diskussionsthemen, c- Austauschkanäle) in einer Freundschaft.
3- Was passt nicht a, b, c oder d? Wählen Sie was nicht passt aus. Nur ein Wort passt nicht. (a-Die Zärtlichkeit, b-
die Humor, c-die Berufe, d-die Toleranz) sind die Eigenschaften meiner Brieffreundin.
4- Ergänzen Sie das richtige Nomen von dem Adjektiv.

Verb Nomen
ehrlich

C- Übersetzung (2P)
1- Übersetzen Sie ins Französische: Die Jungen machen Sport, um fit zu bleiben.
Übersetzen Sie ins Deutsche: J’aime bien la tendresse de mon amie.

TEIL III: SCHREIBEN: (8P)

Sie sind Schüler/ Schülerin und haben Brieffreunde in Deutschland, in Amerika und in Frankreich. Ihr Freund / ihre
Freundin in Ghana schreibt Ihnen eine E-Mail und möchte gern über die Wichtigkeit der Brieffreundschaft wissen.
Antworten Sie ihm/ihr in einer E-Mail.