GRAMMATIK

Der bestimmte
Artikel

NIVEAU NUMMER SPRACHE

Anfänger (A1) DE_A1_1013G Deutsch

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 Lernziele

● Ich kann einfache

Anweisungen im Unterricht
verstehen.

● Ich kann die bestimmten

Artikel unterscheiden.

2
 Wie heißt das?
Ordne zu.

a der Garten
1 2 3

b das Telefon

c der Ball

4 5 6 d der Park

e das Haus

f die Katze

3
 Im Unterricht
Lies den Text. Ergänze die Artikel unten.

Sarah: Entschuldigung, ich habe eine Frage. Der

Garten. Gut, ich verstehe das Wort Garten. Aber das
Wort der: Ich verstehe es nicht. Was bedeutet der?
Lisa: Der heißt the auf Englisch.
Sarah: Okay, danke. Und die Katze. Ich verstehe Katze.
Aber was bedeutet die?
Lisa: The.
Sarah: Und das Telefon. Telefon: kein Problem. Aber
was bedeutet das?
Lisa: The.
Sarah: Der, die und das bedeuten alle the?!
Lisa: Ja, genau! Tut mir leid!

_______________
Der Garten _______________
Die Katze _______________
Das Telefon

4
 Der, die, das

der Mann
die Frau
das Kind
das Buch

_______________
Der _______________
Die _______________
Das _______________
Das
Mann Frau Kind Buch

5
 das Mädchen
_______________
Nomen, Neutrum

Pl.: die Mädchen

Mia ist ein Mädchen.

6
 Der bestimmte Artikel – Singular

Ich heiße Anna. Ich bin die Schwester von

Andreas.

Ich heiße Andreas. Ich bin der Bruder von

Anna.

Maskulinum (m.) Femininum (f.) Neutrum (n.)

_______________
Der ________________
Die _______________
Das

Mann, Bruder, Apfel Frau, Schwester, Banane Buch, Mädchen, Brot

7
 Der bestimmte Artikel im Plural
Wie heißt der Artikel im Plural?

Singular Plural

_______________
Der Mann die Männer

_______________
Die Frau die Frauen

_______________
Das Kind die Kinder

8
 Was ist richtig?

1 das Kind 2 die Kinder

Richtig

9
 Was ist richtig?

1 der Mann 2 die Männer

Richtig

10
 Was ist richtig?

1 die Frau 2 die Frauen

Rightig

11
 Aussprache
Sprich nach.

1 2 3

der die das

/deːɐ̯/ /di:/ /das/

12
 Der, die oder das?
Ordne zu.

1 2 3 4 5

Brot Bruder Banane Frau Mann

Das Der Die Die Der

6 7 8 9 10

Apfel Kind Buch Schwester Mädchen

Der Das Das Die Das

Maskulinum (der) Femininum (die) Neutrum (das)

13
 ______________
_
Nomen, Maskulinum

Willkommen im Unterricht!

14
 die Antwort
______________ ______________
_
Nomen, Femininum
_
Nomen, Femininum

Pl.: die Fragen Pl.: die Antworten

Ich habe eine _______________.

Frage Ich weiß die Antwort!

15
 So sagt man das!

Ich verstehe es Ich weiß es

Keine Ahnung.
nicht. nicht.

Die Ananas. Der, die oder das Wie heißt das auf
- Ich verstehe es Schule? Deutsch?
nicht. Was bedeutet
- Ich weiß es nicht. - Keine Ahnung.
Ananas?
-

16
 Der, die oder das
Telefon?

Das Telefon!

Der, die oder das … Handy?

Computer? Tablet? Stift? Buch?

Frage und antworte!

17
 Kannst du das bitte
wiederholen?

Ich wiederhole: ...

Der Computer.
- Kannst du das bitte
wiederholen?
- Ich wiederhole: der Computer.

18
 Nochmal langsam, bitte.

Das Handy.
- Nochmal langsam, bitte.
- Das H a n d y.

19
 Bilde Sätze
Benutze die Wörter und bilde Sätze.

langsam bitte wiederholen wie nochmal

schreibt man buchstabiere kannst du ich nicht

verstehe was das bedeutet weiß

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 Anweisungen im Unterricht
Ordne die Anweisung zu.

Lesen → Lies!
Sprechen → Sprich!
Schreiben → Schreib!
Hören → Hör!

________________
Lies ________________
Schrib ________________
Sprich ________________
Hör

21
 der Text

Ich schreibe, lese oder höre den Text.

22
 Sprich nach!

Die Lehrkraft sagt ein Wort.

Sprich nach.

23
 Dialog
Person A: Du bist die Lehrerin.
Person B: Du bist der Schüler.
Spiele einen Dialog.

Lehrerin

Ball.
Sage ein Wort,
z.B. Ball.

Der, die oder das Ball?

Schüler

Stelle Fragen ● Entschuldigung, ich habe eine Frage.

zum Wort. ● Kannst du das bitte wiederholen?
● Wie schreibt man das?
● Nochmal langsam, bitte.
● Was bedeutet das?

24
 Über die Lernziele nachdenken

● Kannst du einfache Anweisungen

im Unterricht verstehen?

● Kannst du die bestimmten Artikel

unterscheiden?

Was kann ich besser machen? Die Lehrkraft

gibt allen persönliches Feedback.

25
Ende der Stunde

Redewendung

Ich verstehe nur Bahnhof.

Bedeutung: Ich verstehe nichts.

Zusatzübungen

Zusatzübungen

27
 Das sagen Lehrer und das sagen Schüler
Ordne zu.
Zusatzübungen

Schüler
1 Hör das Alphabet.

2 Lies den Text.

3 Wie schreibt man das?

Lehrer

4 Nochmal langsam, bitte.

5 Ich verstehe es nicht.

28
 Sätze bilden
Bilde Sätze.
Zusatzübungen

1 verstehe – Ich – es – nicht Ich verstehe es nicht.

2 nicht – weiß – Ich

3 langsam, – bitte – Nochmal

4 bitte – wiederholen – Kannst – du – ?

5 gern – höre – Musik – Ich

6 habe – eine Frage - Ich

29
 Plural oder Singular?
Ordne die Wörter zu.
Zusatzübungen

Plural
1 die Antworten

2 die Fragen

3 die Antwort
Singular

4 die Frage

5 das Beispiel

30
 Wie heißt der Singular?
Schreibe das Wort im Singular. Schreibe auch den Artikel.
Zusatzübungen

1 die Bücher das Buch

2 die Wörter

3 die Frauen

4 die Kinder

5 die Männer

6 die Buchstaben

31
 Ratespiel
Denke an ein Wort. Die anderen raten.
Zusatzübungen

Ein Wort mit der.

Der Mann?

Nein.
Der Ball?

Richtig!
Ein Wort mit …

32
 Lösungen

S. 3: 1f, 2e, 3d, 4b, 5c, 6a

S. 4: der, die, das
S. 5: der, die, das, das
S. 7: der, die, das
S. 8: der, die, das
S. 9: 2
S. 10: 1
S. 11: 2
S. 12: die, das
S. 13: Maskulinum: der Bruder, der Mann, der Apfel; Femininum: die Banane, die Frau, die
Schwester; Neutrum: das Brot, das Kind, das Buch, das Mädchen
S.14: der Unterricht
S. 15: die Frage
S. 21: Lies, Schreib, Sprich, Hör!
S. 28: Schüler: 3, 4, 5; Lehrer: 1, 2.
S. 29: 1. Ich verstehe es nicht.; 2. Ich weiß nicht.; 3. Nochmal langsam, bitte.; 4. Kannst du
bitte wiederholen? 5. Ich höre gern Musik.; 6. Ich habe eine Frage.
S. 30: Pl. 1, 2 - Sg. 3, 4, 5
S. 31: 2. das Wort; 3. die Frau; 4. das Kind; 5. der Mann; 6. der Buchstabe

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 Zusammenfassung

Fragen und Bitten im Unterricht:

● Kannst du das wiederholen?, Nochmal langsamer bitte, Wie schreibt man das?, Wie bitte?

bestimmte Artikel:
● der (Maskulinum), die (Femininum), das (Neutrum), die (Plural)

Regelmäßige Verben mit ich und du:

● Ich schreibe, du schreibst
● Auch so: heißen, hören, buchstabieren, ergänzen

Anweisungen im Unterricht:
● Lies vor, Sprich nach, Ergänze, Ordne zu

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 Wortschatz

der Unterricht (nur Sg.) hören

Nochmal langsam, bitte. der Text, -e

Kannst du das bitte wiederholen? zuordnen

die Antwort, -en lesen

der Mann, ⸚er sprechen

die Frau, -en Sprich nach!

das Kind, -er Ich verstehe es nicht.

das Mädchen, - Keine Ahnung.

der Artikel, - Ich weiß es nicht.

die Frage, -en der Satz, ⸚e

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 Notizen

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