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Mein Anoki-Übungsheft:

Mit Silben trainieren 2

Deutsch ⏐ Richtig schreiben Lösungen

en aus
Wort hat
e Silbe.

So lernst du mit dem Anoki-Übungsheft

b Aa Ee Ii Oo Uu
Mach Pause!
Übungsseiten Mach-Pause-Seiten
e Könige. Setze die Silbenbögen. æ Anoki sucht seinen Hund. Hilf ihm beim Suchen. Finde den richtigen Weg Hier kannst du knobeln,
durch das Labyrinth. malen oder rätseln.
se Wörter bestehen aus
Silben. Jedes Wort hat
mindestens eine Silbe.
b Aa Ee Ii Oo Uu

Teste dich!

æ Ergänze die Selbstlaute (Vokale). Setze die Silbenbögen.

Deine Lehrerin/dein Teste-dich-Seiten
Lehrer kreuzt an, was du Hier kannst du dein
bearbeiten sollst. Wissen testen.
33
N s K pf nt B tt n
43

Test 1
T r M tz J ck M ss r
Für weitere Informationen zu den Anoki-Übungs- Für Lösungen zu diesem Anoki-Übungsheft
heften den QR-Code scannen oder 5f5m29 den QR-Code scannen oder 7rq3pb
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16

45
 Hallo! Ich bin Anoki.
Für jede fertige Seite
2/3 6/7 malst du eine Wolke aus.
4/5 8/9

10/11 12/13 16/17

14/15 18/19

20/21 24 26 28
22/23 25 27

29 32/33 36/37
30/31 34/35 38

45 47
39/40/41 43 46 48
42 44
 Jede Silbe hat einen König (Selbstlaut/Vokal).

Die Könige sind A a Ee Ii Oo Uu .

= b
Ast Nase Elefant
Elef
fant
fa = bb
= bbb
b Aa Ee Ii Oo Uu

æ Ergänze die Könige. Setze die Silbenbögen.

Sch o k o la d e Be tt Tasse Sala t

2
æ Schreibe und markiere die Könige. Setze die Silbenbögen.

Hase
Has
H se Wörter bestehen aus
Silben. Jedes Wort hat
mindestens eine Silbe.

b Aa Ee Ii Oo Uu
Nudel Lupe Banane Gabel

Nagel Krone Lampe Roboter

3
 æ Markiere die Könige.
Wie viele Silben und Könige hat das Wort? Trage ein.

Hose Spinat Krokodil Buch

2 2 3 1
b: 2 b: 2 b: 3 b: 1
Silben: Silben: Silben: Silben:
b Aa Ee Ii Oo Uu

Telefon Glas Dame Apfel

3 1 2 2
b: 3 b: 1 b: 2 b: 2
Silben: Silben: Silben: Silben:

4
æ Markiere die Könige. Setze die Silbenbögen.
Wie viele Silben und Könige hat das Wort? Trage ein.

Bild Giraffe Marmelade Lose

1 3 4 2
b: 1 b: 3 b: 4 b: 2
Silben: Silben: Silben: Silben:

b Aa Ee Ii Oo Uu
Tulpe Wunder Saft Computer

2 2 1 3
b: 2 b: 2 b: 1 b: 3
Silben: Silben: Silben: Silben:

5
 Auch Au au Ei ei Eu eu sind Könige.
Au au Ei ei Eu eu
heißen Zwielaute.
æ Ergänze die Könige. Setze die Silbenbögen.
b Au au Ei ei Eu eu

Aug e D au me n Eu le Pa pag ei

B ei n Astronaut Ei s Am ei s e

6
æ Schreibe und markiere die Könige. Setze die Silbenbögen.

Seife
Seif
S fe
fe Au au Ei ei Eu eu

b Au au Ei ei Eu eu
Maus Euro Haus Nikolaus

Raupe Auto Frau Schaufel

7
 æ Markiere die Könige. Setze die Silbenbögen.
Wie viele Silben und Könige hat das Wort? Trage ein.

Schneider Feuerwerk Traube Schwein

2 3 2 1
b Au au Ei ei Eu eu

b: 2 b: 3 b: 2 b: 1
Silben: Silben: Silben: Silben:

Heu Staubsauger Reise Baum

1 3 2 1
b: 1 b: 3 b: 2 b: 1
Silben: Silben: Silben: Silben:

8
æ Markiere die Könige. Setze die Silbenbögen.
Wie viele Silben und Könige hat das Wort? Trage ein.

Leuchtturm Seil Flugzeug Fledermaus

2 1 2 3

b Au au Ei ei Eu eu
b: 2 b: 1 b: 2 b: 3
Silben: Silben: Silben: Silben:

Ei Schraube Brautkleid Beule

1 2 2 2
b: 1 b: 2 b: 2 b: 2
Silben: Silben: Silben: Silben:

9
 Auch Ä ä Ö ö und Ü ü sind Könige.
Ää Öö Üü
heißen Umlaute.
æ Ergänze die Könige. Setze die Silbenbögen.
b Ää Öö Üü

L ö we Bä ren Tü r M ö we

Öl K äf e r K üken Tü t e

10
 Ää Öö Üü
æ Schreibe und markiere die Könige.
Setze die Silbenbögen.

Hand Hände Wolf Wölfe

b Ää Öö Üü
Hut Hüte Zug Züge
Test 1, S. 45
11
 Mach Pause!

æ Anoki hat von Luna eine Einladung zum Geburtstag bekommen.

Leider sind viele Könige verschwunden. Hilf Anoki und ergänze die
fehlenden Könige.

Lieber Anoki,
b b b b
I ch möchte dich gerne zu meinem G e b u rtst a g
b b b
einladen. Wir tr e ffen uns am S a mst a g um 15 Uhr
b
vor deinem Baumh au s.
b b
Dann w o llen wir gemeinsam einen Ausflug m i t
b b
unserem K a n u machen. Anschließend werden
b b b b b
wir a m L a g e rf eu e r sitzen und Stockbrot
essen.
b b
Ich freue m i ch, wenn d u kommst.
b b
D ei n e Luna

12
 Mach Pause!

æ Anoki freut sich sehr über Lunas Einladung. Vor lauter Freude möchte er
gleich ein Wettrennen mit seinem Hund machen. Anoki und sein Hund
rennen kreuz und quer durch den Garten.
Spure den Weg der beiden in einer jeweils anderen Farbe nach.

13
 Die erste Silbe in einem Wort ist offen oder geschlossen .

Steht ein Selbstlaut (Vokal) am Ende der ersten Silbe, klingt er lang .

Du kannst sehen, dass der

Tafel
T
Ta
afe
fel Selbstlaut (Vokal) lang
ist. Er steht dann am Ende
der ersten Silbe. legen
Offene Silbe

æ Lies und markiere die Selbstlaute (Vokale).

Setze die Silbenbögen.

Bruder Pfeife Ruder Nebel

Dose Kugel Beute Regen

14
æ Lies und setze die Silbenbögen. Markiere die Selbstlaute (Vokale).

Nadel Tage jagen rufen

Besen Vase baden leben

Offene Silbe
æ Wie klingen die Selbstlaute (Vokale) in der ersten Silbe bei diesen
Wörtern? Kreuze an.

Der Selbstlaut (Vokal) klingt lang. Die erste Silbe ist offen.

Der Selbstlaut (Vokal) klingt kurz. Die erste Silbe ist geschlossen.

15
 Steht ein Mitlaut (Konsonant) am Ende der ersten Silbe, klingt der
Selbstlaut (Vokal) davor kurz. Die erste Silbe ist dann geschlossen .

Tante
T
Ta
ante
Geschlossene Silbe

æ Lies. Markiere die Selbstlaute (Vokale). Setze die Silbenbögen.

Äste Winter Wolke Rampe

Mantel Schwester Onkel Falter

16
æ Lies. Markiere die Selbstlaute (Vokale). Setze die Silbenbögen.

halten zelten helfen denken

winken danken trinken zünden

Geschlossene Silbe
æ Wie klingen die Selbstlaute (Vokale) in der ersten Silbe bei diesen
Wörtern? Kreuze an.

Der Selbstlaut (Vokal) klingt lang. Die erste Silbe ist offen.

Der Selbstlaut (Vokal) klingt kurz. Die erste Silbe ist geschlossen.

17
 æ Offene oder geschlossene erste Silbe? Kreuze an.
Offene oder geschlossene erste Silbe?

Nagel Ofen

Weste hören

laufen Pilze

Wespe Kälte

melken schlafen

stören lenken

18
æ Offene oder geschlossene erste Silbe? Kreuze an.

Offene oder geschlossene erste Silbe?

Pinsel Tante

Hafen Kinder

Kater Hefte

Tüte Schule

Säfte Dame

Schale Stunde

19
 Das ie steht am Ende der ersten Silbe und klingt lang.

Die erste Silbe ist dann offen .

Briefe
Brief
fe
fe

æ Lies. Markiere i e . Setze die Silbenbögen.

b ie

lieben fliegen schieben siegen

spielen liegen wiegen schielen

20
æ Schreibe. Markiere i e . Setze die Silbenbögen.

Zwiebel Wiege Fliege Fliese

b ie
Riese Biene Stiefel Wiese

21
 Das i in der ersten Silbe klingt kurz, wenn diese Silbe mit einem

Mitlaut (Konsonanten) endet. Die erste Silbe ist dann geschlossen .

Kinder
b ie b i Merkwörter M

æ Lies. Markiere i . Setze die Silbenbögen.

Insel Kiste Filme Rinde

Windeln Linsen Bilder Schilder

22
æ Schreibe. Markiere die Selbstlaute (Vokale). Setze die Silbenbögen.

Ziegen Diebe Schinken sieben

b ie b i Merkwörter M
Briefe Pinsel Stifte Liege

Es gibt Wörter, in denen ein i am Ende einer Silbe steht

und langgesprochen wird. Diese Wörter sind Merkwörter M.
Igel, Biber, Maschine, Medizin, Rosinen, prima, Kiwi, Iglu

23
 æ Offene oder geschlossene erste Silbe? Kreuze an.
Offene oder geschlossene erste Silbe?

Insel spielen

schieben Tiefe

finden Fliese

Tiere fliegen

binden Silbe

Fieber Rinder

Test 2, S. 46
24
 Mach Pause!

æ In dem Suchsel haben sich acht Merkwörter mit i versteckt. Hilf Anoki
beim Finden der Wörter.

U I U Q M E D I Z I N B D N M G Z A
X X T M N S C H B D E L J D G O U C
M N M A S C H I N E H G T S R T U W
S C Q X Q C U N P O V E J D Z H K E
S D G S K S F D K H K I I W G G P O
R A C P O K I G L U G Z Z A B C U H
O F M N O Q G W M W I B I B E R A K
S F Z R S T E K O R T W G A B E M S
I N Y Z X E L I D D K F K Z F K L P
N E S D K D R W B A X X F Z L Z J J
E E T K X S R I J L U J L U S U S R
N T A S Z Z O S A E R O A S B S B O
S R M E B U L F L E U J O R U O T U
Y L P R I M A A P T T N E A M W Q P

25
 Das o in Sonne klingt Hörst du nach einem
nicht lang wie in kurzen Selbstlaut (Vokal) nur
Oma, sondern kurz einen Mitlaut (Konsonanten),
wie in Wolke. musst du ihn verdoppeln.
Doppelte Mitlaute (Konsonanten)

æ Lies. Markiere die Selbstlaute (Vokale). Setze die Silbenbögen.

Sommer Tanne Ritter Hummel

æ Wie klingen die Selbstlaute (Vokale) in der ersten Silbe bei diesen
Wörtern? Kreuze an.

Der Selbstlaut (Vokal) klingt lang. Die erste Silbe ist offen.

Der Selbstlaut (Vokal) klingt kurz. Die erste Silbe ist geschlossen.

26
æ Doppelt oder nicht? Schreibe. Markiere die Selbstlaute (Vokale).
Setze die Silbenbögen.

Vermischte Aufgaben
Löffel Dose Puppe Koffer

Gabel Kanne Kasse Kabel

27
 ck oder tz stehen nach einem kurzen Selbstlaut (Vokal). Jacke Hitze

Die erste Silbe ist geschlossen .

æ Schreibe. Markiere die Selbstlaute (Vokale). Setze die Silbenbögen.

Geschlossene Silbe – ck/tz

Socken Schnecke Mütze Katze

Bäcker Decke Pfütze Tatze

28
 ch kann in offenen Silben nach einem langen Selbstlaut (Vokal)

stehen: suchen .

ch kann auch in geschlossenen Silben nach einem kurzen

Offene und geschlossene Silbe – ch

Selbstlaut (Vokal) stehen: Sachen .

æ Offene oder geschlossene erste Silbe? Kreuze an.

kriechen buchen

lachen sprechen

riechen kochen

Test 3, S. 47
29
 Vor pf und ng wird der Selbstlaut (Vokal) immer kurz gesprochen .
Apfel Ringe

æ Schreibe. Markiere die Selbstlaute (Vokale). Setze die Silbenbögen.

Geschlossene Silbe – sch/pf/ng

Knöpfe Finger Töpfe Ringe

Strümpfe Schlange Zunge Tropfen

30
æ Schreibe. Markiere die Selbstlaute (Vokale).
Setze die Silbenbögen. Achte auf die
Großschreibung
bei Nomen.

Geschlossene Silbe – sch/pf/ng

Köpfe Sänger Junge Zöpfe

Angel Zange Engel Klingel

31
 Mach Pause!

æ Auf Seite 33 fehlen sechs Dinge im Bild. Finde sie heraus und ergänze sie.

32
Mach Pause!

33
 Wörter, in denen die zweite Silbe mit dem Mitlaut (Konsonanten) h
beginnt, musst du dir besonders merken. Der Selbstlaut (Vokal)
in der ersten Silbe klingt hier lang. Die erste Silbe ist dann offen .

æ Lies. Markiere die Selbstlaute (Vokale).

Das h hört man
Setze die Silbenbögen. hier kaum.
Silbentrennendes h

Ruhe mähen Truhe Nähe

wehen drehen Mühe stehen

34
æ Schreibe. Markiere die Selbstlaute (Vokale). Setze die Silbenbögen.

Kühe gehen sehen Schuhe

Silbentrennendes h
æ Wie klingen die Selbstlaute (Vokale) in der ersten Silbe bei diesen
Wörtern? Kreuze an.

Der Selbstlaut (Vokal) klingt lang. Die erste Silbe ist offen.

Der Selbstlaut (Vokal) klingt kurz. Die erste Silbe ist geschlossen.

35
 æ Lies. Markiere die Selbstlaute (Vokale). Setze die Silbenbögen.

Garten Erde Gurke lernen

In diesen Wörtern ist das

Wörter turnen Murmel Störche r nur schwer zu hören.
Vokalisiertes r

Pferde Morgen dürfen Karten

36
æ Schreibe. Markiere die Selbstlaute (Vokale).
Setze die Silbenbögen.
Ich muss auf das
r in der ersten
Silbe achten.

Vokalisiertes r
Herzen Türme Arme Würfel

Sterne Kerzen Würmer Birne

37
 æ Offene oder geschlossene erste Silbe? Kreuze an.

Zunge turnen
Offene oder geschlossene Silbe?

tragen sparen

schneiden Zwerge

Berge backen

kaufen Ziele

oder ?

38
 Viele Wörter mit zwei Silben haben e in der zweiten Silbe.
Es ist schwer zu hören.

Tage Esel laufen

laufe
lauf n
Ich nenne das e in der

b e in der zweiten Silbe

zweiten Silbe „leichtes e“.
Es klingt nämlich leicht wie
æ Lies. Markiere die Selbstlaute (Vokale). eine Feder.
Setze die Silbenbögen.

Brille geben leben Leute

Stiefel Vögel Löwe schnarchen

39
 æ Ergänze die Selbstlaute (Vokale). Setze die Silbenbögen.

Ente Ta f e l I ns el St i ft e
b e in der zweiten Silbe

Pfl au me Va s e Vo g e l Hu nde

40
 In der zweiten Silbe ist er schwer zu hören. Oft klingt es wie a.
Hammer Wasser

æ Schreibe. Markiere die Selbstlaute (Vokale). Setze die Silbenbögen.

b e in der zweiten Silbe

Pflaster Teller Feder Bücher

Ritter Leiter Taucher Fenster

41
 Wörter mit a am Ende der zweiten Silbe sind Merkwörter M.
Diese Wörter musst du dir merken: Oma, Opa, Mama,, Sof
Sofa
Sofa,, lila, rosa,

Pizza, Zebra, Puma, Lama, Panda, Sauna, Yoga .

b a in der zweiten Silbe M

æ Welche Wörter enden mit a in der zweiten Silbe? Kreuze an.

Test 4, S. 48
42
 Mach Pause!

æ Anoki sucht seinen Hund. Hilf ihm beim Suchen. Finde den richtigen Weg
durch das Labyrinth.

43
 Mach Pause!

æ Male richtig an. Au Ei Eu Ä Ö Ü

Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö
Ei Ei Ei Ü Ö
Ü Ö
Ei Ei Ö Ö Ä Ö
Ö Ä
Ö Ö
Ö
Au Ö Ü Ü Eu Ö Ö Ö Ö
Ö Ö Ö Ö
Ö Eu Ö
Ö Au Ö Ö Ö Ö Ö Ö
Ö Ö Ö
Ö Au Ö Ö Ä Ei Ei Ö
Ö Ä Ei Ei
Au Ei
Ä Ei Ä
Ä Ä Ei Ei Ei Ei
Ei Ei
Ei Ä Ei Ei
Ä Ei
Ei Ei Ei Ei Ei
Ä Ü Ö Ö
Ö Ö Ö Ö Ö Ö
Ö Ö Ö Ö Ü
Ö Ö
Ö Au
Ö Ö Au Ö
Ö Ö Ü
Ö Eu Ö
Ö Ö Ö Eu Ö
Ö Ö Ü Ü Au Au Au
Ei Eu Ü Ei Ei Au Ei Ei
Ü Ei
Ei Ei Ei Ei Eu
Ei Ei Ei Au Ei
Ei Ei Ei Ei
Ei Ei Ei Ei Ei Ei Ei Ei

44
 Teste dich!

æ Ergänze die Selbstlaute (Vokale). Setze die Silbenbögen.

Na s e K öpf e E nt e B ett en

Test 1
To r e Mü tz e J ack e Me ss er

16

45
 Teste dich!

æ Offene oder geschlossene erste Silbe? Kreuze an.

kitzeln fegen

singen lesen

sagen flüstern
Test 2

horchen knicken

niesen kommen

zwingen wippen

12

46
 Teste dich!

æ Schreibe. Markiere die Selbstlaute (Vokale). Setze die Silbenbögen.

Schlitten Flügel Bären Tinte

Test 3
Stecker Schaufel Stachel Segel

24

47
 Teste dich!

æ Offene oder geschlossene erste Silbe? Kreuze an.

Pfanne Schnupfen

werfen lieben

Kleider rufen
Test 4

Schatten Ampel

fangen reiten

schenken Räder

12

48
Quellennachweis

Ablang, Friederike, Berlin, 2.2; 2.3; 2.4; 2.5; 23.3; 28.1; Ballhaus, Verena, München, 47.7; Brüggemann, Vera, Bielefeld, 30.5; 30.6; Büdinger, Andrea, München,
30.4; Burghart-Vollhardt, Martina, Kamenz, 30.3; 35.2; 37.3; Fröhlich, Anke, Leipzig, U1.1; 1.3; 1.31; 2.1; 3.1; 3.3; 3.4; 3.5; 3.7; 3.8; 3.9; 3.10; 4.1; 5.1; 6.2; 6.3; 6.4;
6.5; 6.6; 6.7; 6.8; 6.9; 7.1; 7.2; 7.3; 7.4; 7.5; 7.7; 7.8; 7.9; 8.1; 9.1; 10.2; 10.4; 10.5; 10.6; 10.7; 10.8; 10.9; 11.1; 11.2; 11.3; 11.4; 11.5; 11.6; 11.8; 12.1; 13.1; 14.1; 15.1; 20.1;
21.1; 21.2; 21.3; 21.5; 21.6; 21.7; 21.8; 23.2; 23.5; 23.6; 25.1; 26.2; 27.1; 27.2; 27.3; 27.4; 27.5; 27.6; 27.7; 27.8; 28.2; 28.4; 28.5; 28.6; 28.7; 28.8; 30.7; 30.8; 30.9; 31.1;
31.4; 31.5; 31.6; 31.7; 31.8; 31.9; 32.1; 33.1; 34.1; 35.1; 35.3; 35.4; 37.1; 37.2; 37.5; 37.6; 37.7; 37.9; 37.10; 38.1; 39.1; 40.2; 40.3; 40.5; 40.6; 40.7; 40.8; 41.1; 41.2; 41.3;
41.5; 41.7; 42.1; 42.2; 42.3; 42.4; 42.5; 42.6; 42.7; 42.10; 42.11; 42.12; 43.1; 44.1; 45.1; 45.3; 45.6; 45.7; 45.8; 45.9; 47.1; 47.2; 47.3; 47.5; 47.6; 47.8; Greune, Mascha,
München, 7.6; Hesselbarth, Susann, Leipzig 37.4; Hochmann, Carmen, Gütersloh, 11.7; Josef Hammen, Trierweiler 21.4; 45.4; Kranenberg, Hendrik, Drolshagen,
23.4; 23.8; 47.4; Kurze, Cleo-Petra, Berlin, 45.2; Leuschner, Katja, Halle/S. 31.3; Nicolai, Axel, Sönnebüll, 23.1; 42.9; Oser, Liliane, Hamburg, 30.2; 40.4; Schumann,
Friederike, Berlin, 11.9; Slawski, Wolfgang, Kiel, 23.7; Thorsten Droessler, Leipzig, 22.1

5 4 3 2 1
1. Auflage 1 | 25 24 23 22 21

Alle Drucke dieser Auflage sind unverändert und können im Unterricht nebeneinander verwendet werden.
Die letzte Zahl bezeichnet das Jahr des Druckes.
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© Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2021. Alle Rechte vorbehalten. www.klett.de
Das vorliegende Material dient ausschließlich gemäß § 60b UrhG dem Einsatz im Unterricht an Schulen.

Autorin: Dr. Christina Köpp, Hamburg

Entstanden in Zusammenarbeit mit dem Projektteam des Verlages.

Gestaltung: kognito - Visuelle Gestaltung GmbH, Berlin

Umschlaggestaltung: kognito - Visuelle Gestaltung GmbH, Berlin unter Verwendung einer Illustration von Anke Fröhlich, Leipzig
Satz: dmz Druckmedienzentrum, Gotha
Druck: Plump Druck & Medien GmbH, Rheinbreitbach

Printed in Germany
ISBN 978-3-12-162255-9
 Dieses Anoki-Übungsheft bietet Anokis Welt im Überblick
• Aufgaben zu kurzen und langen Selbstlauten/
Vokalen, Deutsch ⏐ Richtig schreiben
• Übungen zu offenen und geschlossenen Silben
und Deutsch ⏐ Anfangsunterricht
• Verwenden von Wörtern aus dem Grundwort-
schatz.
Deutsch ⏐ Texte schreiben

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Deutsch ⏐ Lesen
• Richtig schreiben 2
(978-3-12-162231-3, 5er-Paket: 978-3-12-162232-0)
Mathematik

Sachunterricht

Englisch

Mein Anoki-Übungsheft – ideal zum selbstständigen Trainieren!

Dieses Heft im 5er-Paket:

ISBN: 978-3-12-162256-6