Nicos Weg – B1

Lehrerhandreichung und Übungen

(12) Medien | In der Zeitung steht

Pepe möchte, dass Yara das Angebot des Reporters annimmt und eine
kostenlose Anzeige in der Zeitung drucken lässt. Yara weiß nicht, ob das
eine gute Idee ist ...

Vor dem Sehen (15 Minuten | Gruppenarbeit | Lesen):

Kaufen Sie eine deutsche Tageszeitung oder rufen Sie die Internetseite einer
entsprechenden Zeitung auf. Wählen Sie Überschriften aus verschiedenen Rubriken
aus, die für die Teilnehmer und Teilnehmerinnen (TN) interessant sein könnten und
ein angemessenes Sprachniveau haben. Beziehen Sie möglichst den Lokalteil und den
Sportteil mit ein. Schreiben Sie auf einzelne Papierstreifen die Überschriften und – in
einer anderen Farbe – die Rubriken. Klären Sie im Plenum das Wort Rubrik und die
Namen der verschiedenen Rubriken. Bilden Sie dann Gruppen. Jede Gruppe erhält
einen Satz Überschriften und Rubriken. Die TN sollen die Überschriften den
Rubriken zuordnen. Besprechen Sie Zweifelsfälle im Plenum.

Während des Sehens (10 Minuten | Plenum | Hörverstehen):

Erklären Sie den TN, dass Yara die Möglichkeit hat, in der Zeitung kostenlos eine
Anzeige für ihren Laden zu veröffentlichen. Bitten Sie die Hälfte der TN, sich zu
notieren, wie Yara diese Idee findet und warum. Die andere Hälfte macht sich
Notizen zu Pepes Meinung. Zeigen Sie das Video mehrfach mit Untertiteln. Klären
Sie anschließend im Plenum unbekannte Wörter, die die TN sich vielleicht notiert
haben und tragen Sie die gesammelten Informationen zusammen.

Nach dem Sehen (10 Minuten | Plenum | Sprechen):

Schreiben Sie folgende Redemittel an die Tafel: Wenn ich Yara wäre, würde ich ... /
An Yaras Stelle würde ich ... Fragen Sie die TN, ob sie das Angebot des Reporters
annehmen würden. Die TN sollen die o.g. Redemittel benutzen und ihre Meinung
begründen.

Weitere Aktivitäten und Tipps:

Wenn Sie ihre TN auf eine B1-Prüfung vorbereiten, bietet sich an dieser Stelle eine
Übungsaufgabe zum Verstehen von Anzeigentexten an. Beispielsweise können Sie
Leseverstehen 3 aus dem Übungssatz des Goethe-Instituts verwenden
(http://www.goethe.de/pro/relaunch/prf/materialien/B1/B1_Uebungssatz_Erwachsene.pdf ). In
diesem Übungssatz finden sich auch Anzeigen, die im weitesten Sinne mit dem
Thema „Fahrrad“ zu tun haben.

Deutsch zum Mitnehmen |dw.com/nico | © Deutsche Welle | Seite 1 / 4

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Übung 1: Rubriken in der Zeitung

Lies die Texte und wähl die fehlenden Wörter aus. Vervollständige so die Texte.

Was passt wo?

1. Rubrik | Nachrichten | Politikteil

Morgens geht Yara immer zum Kiosk und kauft eine Zeitung. Der erste Teil der
Zeitung beschäftigt sich mit den _______________, also mit allem, was in
Deutschland, Europa und auf der ganzen Welt passiert ist. Im _______________
liest sie einen Artikel über Menschen, die aus Ländern fliehen müssen, in denen
Krieg herrscht. Danach entscheidet sie sich für ein unkompliziertes Thema in der
_______________ „Verschiedenes“.

2. Sportteil | Wetter | Wirtschaftsteil

Yara hat ihre eigene Firma. Deswegen ist der _______________ ein Teil der
Zeitung, für den sie sich besonders interessiert. Geben die Menschen gern Geld aus?
Was kaufen sie am liebsten? Weil sie Fahrräder verkauft, ist auch natürlich auch der
_______________ eine Rubrik, in der sie gerne liest. Anschließend schaut Yara,
wie das _______________ in den nächsten Tagen wird. Sie will wissen, ob es
regnen wird oder ob die Sonne scheinen wird.

3. Kulturteil | Veranstaltungen | Lokalteil

Abends liest Yara noch ihre beiden Lieblingsteile in der Zeitung. Im
_______________, der auch „Feuilleton“ heißt, liest sie Artikel über aktuelle
Bücher, Kinofilme und Theaterstücke. Yara mag ihre Stadt und will wissen, was hier
passiert. Deswegen liest sie gern den _______________. Sie interessiert sich sehr
für ihre Stadt und ihren Stadtteil. Außerdem weiß sie dann, ob es in der nächsten Zeit
_______________ gibt, an denen sie mit ihren Freunden teilnehmen kann.

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Übung 2: Eine Rubrik, für die Yara sich interessiert

Wähl die fehlenden Wörter aus und vervollständige so die Relativsätze.

1. Welches Wortpaar passt wo?

mit dem | für die | in der
a) Das ist die Zeitung, _____ _____ die Anzeige für Yaras Fahrradladen
erscheinen soll.
b) Der Kulturteil ist eine Rubrik, _____ _____ sich Yara interessiert.
c) Der Redakteur, _____ _____ Yara beim Flohmarkt gesprochen hat, hat sich in
Yara verknallt.

2. Welches Wort passt wo?

an | über | in | in | das | dem | der | der
a) Der Lokalteil ist eine Rubrik, _____ _____ es um die Stadt und die Stadtviertel
geht.
b) Internationale Konflikte sind ein Thema, _____ _____ sich Yara oft aufregt.
c) Das Konzert nächsten Samstag ist eine Veranstaltung, _____ _____ Yara
teilnehmen will.
d) Ein Kiosk ist ein kleines Geschäft, _____ _____ man Dinge wie Zeitungen,
Zeitschriften, Zigaretten und Süßigkeiten kaufen kann.

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Übung 3: Vom Leserbrief bis zum Shitstorm

In einer Zeitung findest du unterschiedliche Arten von Texten. Lies dir durch, was
typisch für verschiedene Zeitungstexte ist. Wähl dann zu jeder Textsorte das
passende Beispiel aus.

Eine Nachricht ist ein ziemlich kurzer Text mit den wichtigsten Informationen zu einem
Ereignis.
Beispiel: Text _______

Ein Bericht ist länger als eine Nachricht. Man findet dort genauere Informationen über ein
Ereignis oder eine Situation.
Beispiel: Text _______

Für eine Reportage geht ein Journalist selbst zu dem Ort, an dem ein Ereignis stattfindet
oder stattgefunden hat. Er spricht mit den Menschen dort und beschreibt, wie er die
Situation erlebt.
Beispiel: Text _______

In einem Kommentar äußert ein Journalist seine Meinung zu einer Situation oder einem
Ereignis. Er sagt deutlich, ob er etwas gut oder schlecht findet.
Beispiel: Text _______

a) Yara González begrüßt jeden Besucher mit einem Lächeln: Sie hat an diesem Samstag viel zu tun,
aber man sieht, dass es ihr Spaß macht. Gebrauchte Fahrräder, alte Bilder, Kleidung und
Haushaltsgegenstände stehen vor dem Fahrradladen in der Adalbert-Stifter-Straße. Und alles ist
kostenlos auf diesem etwas anderen Flohmarkt. Yara González findet das selbstverständlich.
„Wenn Sie etwas wegwerfen, bekommen Sie doch auch kein Geld dafür“, erklärt sie. (...)

b) Vor „Yaras Fahrradladen“ in der Adalbert-Stifter-Straße fand letzten Samstag ein Flohmarkt statt.
Organisiert wurde er von Yara González. Besucher konnten alle Gegenstände kostenlos
mitnehmen. (...)

c) Es kann so leicht sein, etwas für die Umwelt zu tun. Der Flohmarkt vor „Yaras Fahrradladen“ war
ein gutes Beispiel dafür. Yara González zeigt mit ihrem Engagement, wie man Müll reduzieren
kann: Man wirft gebrauchte Gegenstände nicht weg, sondern gibt sie kostenlos weiter – und
macht damit auch noch anderen Menschen eine Freude. Danke, Frau González! (...)

d) Ein Flohmarkt vor „Yaras Fahrradladen“ zog am Samstag viele Besucher an. Die Besitzerin des
Geschäfts, Yara González, hatte den Flohmarkt organisiert. So wollte sie verhindern, dass
gebrauchte Gegenstände einfach weggeworfen werden. Weil man alles kostenlos mitnehmen
konnte, war das Interesse groß. (...)

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