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Infinitiv Mit Zu

Das Dokument behandelt die Verwendung von Infinitivkonstruktionen mit 'zu' in der deutschen Sprache, einschließlich der Regeln für deren Stellung im Satz und der Verben, die diese Konstruktionen erfordern. Es werden Beispiele gegeben, um die Anwendung zu verdeutlichen, sowie Hinweise darauf, wann der Infinitiv mit 'zu' nicht verwendet werden kann. Zudem wird die Verwendung von 'brauchen' in Verbindung mit Infinitiven erläutert.

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Das Dokument behandelt die Verwendung von Infinitivkonstruktionen mit 'zu' in der deutschen Sprache, einschließlich der Regeln für deren Stellung im Satz und der Verben, die diese Konstruktionen erfordern. Es werden Beispiele gegeben, um die Anwendung zu verdeutlichen, sowie Hinweise darauf, wann der Infinitiv mit 'zu' nicht verwendet werden kann. Zudem wird die Verwendung von 'brauchen' in Verbindung mit Infinitiven erläutert.

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Nebensätze und Infinitivkonstruktionen

Infinitiv mit zu
Dhruv hat die Absicht, nach München zu fahren.
Es macht mir Spaß, jeden Tag Sport zu treiben.
Ich habe Lust, im Supermarkt zu gehen.

Regeln
 Infinitiv mit zu stehen nach dem Hauptsatz in dem Nebensatz. Das Verb im Infinitiv
steht am Ende.

Hauptsatz Nebensatz
Ich verspreche (promise), morgen pünktlich zu sein.

 Die Infinitivkonstruktion einen dass-Satz ersetzen, wenn dass Subjekt in beiden


Teilsätzen gleich ist. (Wann benutzt man zu+infinitiv?)
Wie z.B.
dass: Ich hoffe, dass ich in der Prüfung gute Punkte bekomme.
(Subjekt im Hauptsatz = Subjekt in Nebensatz)
Hier die Frage ist: Was hoffst du?
Zu+ infinitiv: Ich hoffe, in der Prüfung gute Punkte zu bekommen.
(Es gibt weitere Information über eine Sache oder ein Person)
 Bei trennbaren Verben steht zu zwischen dem Präfix und dem Verb
Wie z.B. (Trennbares Verb im Nebensatz)
Ich habe vergessen, das Fenster aufzumachen.
Ich versuche, dich abzuholen.

Formen
Der Infinitiv mit zu steht oft nach:
Verben glauben, aufhören,  Sania hat begonnen, sich auf
beginnen, vorhaben, die Prüfung vorzubereiten.
versprechen, anfangen, sich  Der Lehrer bittet die Schüler,
freuen, sich entscheiden, leise zu diskutieren.
vergessen, planen, bitten,  Die Eltern haben den
erlauben, hoffen, raten, Kindern erlaubt, draußen zu
vorschlagen, versuchen, spielen.
helfen, verbieten usw.  Kannst du mir helfen, die
Hausaufgaben zu machen?
 Ich hoffe, bald meine
Schwester zu treffen.
 Ich freue mich, mal wieder
etwas von dir zu hören.
Ausdrücken wie Es ist wichtig,…  Es ist nicht erlaubt, im Zug
(Adjektiv+ Es ist verboten,… zu rauchen.
sein/finden) Es ist erlaubt,….  Es ist verboten, hier zu
Es ist schwer,… parken.
Es ist schön,….  Es ist schön, gesund zu
Es ist gesund,… essen.
Es ist gefährlich,…  Es ist wichtig, regelmäßig
Ich finde es interessant,.. neue Wörter zu wiederholen.
Nomen in Lust haben,  Ich habe die Absicht,
Verbindung mit Zeit haben, Französisch zu lernen.
haben Wunsch haben,  Ich habe keine Zeit, die
(Nomen+haben) Absicht haben, Email zu schreiben.
Interesse haben,  Ich habe keine Lust, auf sich
Angst haben, zu warten.
Sinn haben,  Er hat Angst, die Wahrheit zu
sagen.
 Ich habe den Wunsch, mein
Englisch zu verbessern.

Übung I: Bitte vervollständige die Sätze


1. Es macht mir Spaß, ……………………………
2. Ich finde es schön, ………………………………
Der Infinitiv mit zu kann nicht stehen nach:
Modalverben dürfen, können, mögen,  Sie dürfen hier schwimmen.
müssen, sollen, wollen,  Ich muss meine
möchte(n) Hausaufgaben machen.
 Ich möchte nicht
mitkommen.
Verben der sehen, hören, riechen,  Ich rieche das Meer.
Wahrnehmung fühlen, usw.  Hörst du auch die Vögel
singen?
Verben der sagen, fragen, berichten  Sag mir die Wahrheit!
Kommunikation (report), antworten,  Er hat geantwortet, dass er
erzählen, usw. nicht kommt.
Verben des kennen, usw.  Ich kenne den neuen Chef
Wissens schon.
anderen Verben lassen, bleiben, werden,  Lass mich gehen!
wie würden, gehen, fahren,  Gehen wir dann heute
laufen, usw. schwimmen?

Übung II- Ergänze ,,zu”, wenn nötig. Wenn nicht, markiere bitte ,,X”
1. Beginnen Sie damit, regelmäßig Sport _____ treiben.
2. Wo lässt du deine Haare _____ schneiden?
3. Es ist wichtig, dem Eltern um Erlaubnis ____ bitten.
4. Ich habe es vor, Klavier spielen ____ lernen.
5. Möchtest du mit mir spazieren ____ gehen?
brauchen mit zu+ Infinitiv
Man benutzt brauchen+zu, nur wenn im Satz nicht-/ kein-/ nur steht.
brauchen als ein Modal Verb
brauchen nicht-/kein- müssen nicht-/kein-
brauchen nur müssen nur

z.B.
1. Sie müssen keine Email schreiben.
Sie brauchen keine Email zu schreiben.
2.Sie müssen hier nicht warten!
Sie brauchen hier nicht zu warten!

Struktur: Hier das Verb ,,brauchen’’ ersetzt ,,müssen” und steht in der zweiten Position. Die
anderen Verb steht am Ende im Infinitiv. Die position von nicht- oder kein oder nur bleibt
unverändert.

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