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Kommunikation - Kontaktaufrechterhaltung

Das Dokument beschreibt verschiedene Kommunikationsmittel, sowohl traditionelle wie Briefe und Festnetztelefone als auch moderne wie Smartphones und soziale Medien. Es wird erörtert, wie Menschen heute mit Freunden in Kontakt bleiben, die Vor- und Nachteile der verschiedenen Kommunikationsarten sowie der Einfluss von sozialen Medien auf die Kommunikation. Zudem werden Tipps zur Reduzierung des Handykonsums und zur Vermeidung von Fake News gegeben, sowie die Nutzung von Smartphones im Unterricht und am Arbeitsplatz thematisiert.

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Kommunikation - Kontaktaufrechterhaltung

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Kommunikation

Welche Kommunikationsmittel gibt es?

Traditionelle Mittel: Briefe, Festnetztelefone.

Moderne Mittel: Smartphones, E-Mails, soziale Medien (z. B. WhatsApp, Instagram, Facebook).

Persönliche Kommunikation: Gespräche

Wie bleiben Sie mit Freunden und Freundinnen in Kontakt, die nicht am selben Ort wohnen wie
Sie? Wie erhalten Sie den Kontakt aufrecht?

Ich nutze hauptsächlich WhatsApp und Videoanrufe, um mit Freunden in Kontakt zu bleiben. Wir
schreiben regelmäßig Nachrichten, tauschen Fotos aus und machen ab und zu gemeinsame
Videochats.

Wie ist man früher, in Zeiten vor dem Smartphone, mit Freunden in Kontakt geblieben?

Man hat Briefe geschrieben, Festnetztelefone genutzt oder sich persönlich getroffen.

+Persönliche und durchdachte Kommunikation (z. B. Briefe).

+Weniger Ablenkung durch ständige Erreichbarkeit.

-Kommunikation war langsamer.

-Weniger flexible Kontaktmöglichkeiten.

Wie viel Zeit verbringen Sie täglich auf sozialen Medien/mit Ihrem Handy?

Ich verbringe etwa 2–3 Stunden täglich am Handy, hauptsächlich für Kommunikation, Lernen und
Unterhaltung.

Welche Kommunikationsmittel benutzt du hauptsächlich? Warum?

Ich benutze hauptsächlich WhatsApp, da es schnell, kostenlos und benutzerfreundlich ist. Außerdem
nutze ich gelegentlich E-Mails für formelle Zwecke.

Welche Vor- und Nachteile gibt es beim Simsen, Telefonieren und Chatten?
Simsen, Telefonieren und Chatten bieten schnelle und flexible Kommunikation, haben aber auch
Nachteile wie Missverständnisse oder den Mangel an nonverbaler Kommunikation. Während
Telefonieren direkten Kontakt ermöglicht, kann Chatten für längere Gespräche praktisch sein, aber
unübersichtlich werden.

Wie könnte man seinen täglichen Handykonsum verringern (= reduzieren)?


Man kann den Handykonsum verringern, indem man es weniger in der Freizeit benutzt und es an
bestimmten Orten, wie zum Beispiel im Schlafzimmer, nicht erlaubt. Auch feste Pausen ohne Handy
helfen.
8. Sind Sie Befürworter oder Gegner von sozialen Medien? Warum?

Ich bin Befürworter, da soziale Medien die Kommunikation erleichtern und eine Plattform für den
Austausch bieten. Allerdings sollte der Konsum bewusst und kritisch erfolgen, um Nachteile wie
Ablenkung oder Fake News zu vermeiden.

Was kann man tun, um nicht Opfer falscher Tatsachen (Fake News) zu werden?
Um nicht Opfer falscher Tatsachen zu werden, sollte man Informationen aus vertrauenswürdigen
Quellen überprüfen und mehrere Quellen vergleichen

Wofür nutzen Sie / Ihre Freunde / Ihre Familie das Smartphone?

Ich benutze mein Smartphone hauptsächlich für Kommunikation, Surfen im Internet, soziale Medien
und Nachrichten. Meine Freunde und Familie nutzen es ähnlich wie Kommunikation, Online-Shopping
und Unterhaltung.

Ab welchem Alter brauchen Kinder ein Handy? Warum?

Das Alter, ab dem ein Kind ein Handy braucht, hängt von Faktoren wie Kommunikation und Sicherheit
ab. Viele Eltern geben ihren Kindern ein Handy im Alter von 12 bis 14 Jahren, besonders für die
Schule und Notfälle.

Würden Sie die Benutzung von Smartphones im Unterricht erlauben? Warum (nicht)?

Ich würde Smartphones im Unterricht nur für spezielle Aufgaben oder als Lernhilfe erlauben.
Ansonsten können sie durch Ablenkung den Lernprozess stören. Es ist wichtig, dass Schüler sich auf
den Unterricht konzentrieren.

Wofür werden mobile Geräte (wie Smartphones / Tablets) am Arbeitsplatz/in der Schule
benutzt?

Am Arbeitsplatz werden Smartphones und Tablets oft für Kommunikation, E-Mails, Notizen und
Arbeitsorganisation genutzt. In der Schule können sie als Hilfsmittel für Recherche, zum Erstellen von
Präsentationen oder zum Abrufen von Lehrmaterial verwendet werden. Einige Lehrer nutzen Tablets
und Smartphones auch, um interaktive Lernmethoden anzuwenden.

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