PRÜFUNGSVORBEREITUNG - NIVEAUSTUFE B2

SCHREIBEN

Lehrer : Ulrich NGOUFO

Aufgabe 1 : Forumsbeitrag

Diese erste Aufgabe besteht darin, einen Forumsbeitrag bzw.

Diskussionsbeitrag zu einem aktuellen Thema zu verfassen. Dazu
bekommen die Kandidaten 4 Inhaltspunkte und sollen beim Schreiben
darauf eingehen.

Schreiben Sie etwas zu diesen Inhaltspunkten. Sie sollen einen Text

von mindestens 150 Wörtern schreiben. Bei der Bearbeitung der
Leitpunkte sollen Sie Ihre Meinung äußern, Gründe nennen,
Problemlösungen bzw. Vorschläge angeben. Sie können für diese
Aufgabe maximal 60 Punkte erzielen, wobei unter den folgenden
Kriterien unterteilt wird: Aufgabenstellung (14 Pte), Kohärenz (14
Pte), Wortschatz (16 Pte), Strukturen (16 Pte). Wird das Kriterium
Aufgabenfüllung für eine Aufgabe mit 0 Punkten bewertet, ist die
Punktzahl für diese Aufgabe insgesamt 0.

NB: Achten Sie bitte auf den Textaufbau. Vergessen Sie nicht, eine
Einleitung zu schreiben. Nach der Einleitung kommt die Bearbeitung
der Inhaltspunkte. Die Textabschnitte sollen Ihre verschiedenen
Ideen sollen miteinander logisch verbunden werden. Am Ende schreiben
Sie bitte einen Schlusssatz.

Einleitung:

 Endlich ein interessantes und aktuelles Thema, das mich bewegt und
ich möchte meine Meinung dazu äußern / schreiben / ... und ich
möchte darauf reagieren / und ich möchte auch meinen Beitrag dazu
leisten.
 Ich finde das Thema ,,....’’ ganz aktuell / interessant /
bewegend und ich möchte dazu meine Meinung geben / äußern
/schreiben.
 Das Thema ,,....’’interessiert mich sehr und ich kann nicht umhin
darauf zu reagieren / meinen Beitrag zu leisten
 Auch ich möchte heute in unserem Blog etwas zum Thema ,,....’’
schreiben. Das Thema ist deswegen so aktuell, weil es uns
anspricht.
 Das Thema ,,....’’ ist sehr aktuell und kommt heutzutage sehr oft
an die Tagesordnung der Diskussion. Ich möchte in unserem Blog
auch etwas dazu schreiben.
Meinung äußern:

 Ich bin der Meinung / Ansicht dass... / Ich denke, dass... /

Meines Erachtens... / Meiner Meinung nach... / Ich stehe auf
dem Standpunkt, dass... / Ich halte es für normal / für ein
großes Problem / für problematisch, dass... / Ich persönlich
vertrete den Standpunkt, dass... / Ich bin fest davon
überzeugt, dass...

N.B : Welche Meinung Sie vertreten spielt in der Bewertung keine

Rolle. Eine Meinung ist aber nur wichtig und überzeugend, wenn sie
begründet, klar und logisch erklärt wird. Geben Sie deshalb keine
Meinung ohne zu erklären, warum Sie dieser Meinung sind.

Gründe nennen:

 Es gibt verschiedene Gründe / Ursachen dafür, dass... / Ein

(erster) Grund, warum ... könnte sein, dass... / Ein zweiter
Grund davon kommt von der Tatsache her, dass... / hinzu kommt
dass... / außerdem... / darüber hinaus... / nicht zu vergessen
ist auch die Tatsache, dass...

Wenn Sie Gründe nennen, sollen Sie Redemittel der Aufzählung

benutzen. Es gibt Vorteile, weil ... zuerst... dann... außerdem...
endlich... einerseits... andererseits). Sie sollen Ihre Redemittel
variieren und vermeiden, die gleichen Strukturen zu verwenden (z.B.
und... / und oder dann... dann... dann...).

Andere Möglichkeiten / Alternativen nennen:

 Meiner Meinung nach gibt es mehrere Alternativen. Man kann zum

Beispiel auch ... / Sinnvoll wäre auch, wenn... / Es gibt also
die Möglichkeit,... / Ein anderer Weg, (Thema nennen) zu
(Verb), ist...

Hier sollen Sie auch variierte Redemittel verwenden, um die

Aufzählung der Alternativen zu unternehmen. Ich glaube, anstatt
zu... kann man auch... / Außerdem... / ebenfalls... /zum einen...
zum anderen... / nicht nur... ,sondern auch... / sowohl... als
auch...

Schlusssatz: Ich hoffe, dass andere Leser von meinem Artikel /

meinem Beitrag profitieren konnten / dass andere Leser meinen
Beitrag interessant finden /…

Ich hoffe, einen konstruktiven Beitrag geleistet zu haben / ... und

freue mich auf die kritische Reaktion der anderen Blogger / Ich bin
gespannt auf die Reaktion anderer Leser auf meinen Beitrag / Ich
würde mich freuen, wenn andere Leser auf meinen Beitrag reagieren
würden. / …… Ich würde mich freuen, wenn ich noch andere Beiträge zu
noch interessanteren Themen lesen würde. /…

Aufgabe 2: Eine (halb)formelle Mitteilung schreiben

Die zweite Aufgabe besteht darin, eine Nachricht im (halb)formellen

Register (Sie-Form) zu schreiben. Es geht eigentlich um eine E-Mail,
bzw. einen Brief an einen Vorgesetzten. Alles kreist um die
Arbeitswelt, wo ein Problem benannt wird, wozu Sie die
Problemsituation beschreiben , sich für ein Fehlverhalten
entschuldigen , um Verständnis für etwas bitten, Verständnis für
etwas zeigen, Unzufriedenheit ausdrücken , Wünsche und Bitten
äußern oder Lösungsvorschläge anbieten sollen. Dazu bekommen die
Kandidaten 4 Inhaltspunkte und sollen beim Schreiben darauf
eingehen.

Schreiben Sie etwas zu diesen Inhaltspunkten. Sie sollen einen Text

von mindestens 100 Wörtern schreiben. Bei der Bearbeitung der
Leitpunkte sollen Sie die Reihenfolge der Inhaltspunkte zur Logik
Ihres Gedankengangs passen lassen. Sie können für diese Aufgabe
maximal 40 Punkte erzielen, die unter den folgenden Kriterien
unterteilt werden: Aufgabenstellung (10 Pte), Kohärenz (10 Pte),
Wortschatz (10 Pte), Strukturen (10 Pte). Wird das Kriterium
Aufgabenfüllung für eine Aufgabe mit 0 Punkten bewertet, ist die
Punktzahl für diese Aufgabe insgesamt 0.

Achten Sie bitte auf den Textaufbau. Nach der Einleitung kommt die
Bearbeitung der Inhaltspunkte. Am Ende schreiben Sie bitte einen
Schluss. Vergessen Sie nicht die Anrede, die Grußformel und die
Unterschrift.

Anrede: Sehr geehrter Herr... / Sehr geehrte Frau...,

Einleitung: Ich schreibe Ihnen, weil... / hiermit möchte ich...

(Situation erklären)

Haupttext:

Folgende Redemittel können helfen:

Sich entschuldigen:

Ich möchte wirklich um Entschuldigung für meinen Fehler / mein

Versäumnis / mein Vergessen bitten. / Es tut mir wirklich leid, dass
ich... Deswegen bitte ich um Entschuldigung. / Leider muss ich mich
entschuldigen, da ich...
 Etwas begründen:
Der Grund für meinen Fehler / mein Versäumnis / mein Vergessen
ist, dass / Ich wollte eigentlich... aber leider habe ich... / Der
Grund für meinen Fehler / mein Versäumen / mein Vergessen lag in der
Tatsache, dass... / Wegen der großen Belastung / der Mehrarbeit /
einer Unaufmerksamkeit habe ich ganz vergessen, dass ich... sollte.
/ Als ich festgestellt habe, dass... war es mir leider nicht mehr
möglich... zu...
Um Verständnis bitten:
Ich bitte um Ihr Verständnis / Ich hoffe, Sie können
verstehen, dass / Ich bedauere jetzt meine Unaufmerksamkeit und
hoffe, dass Sie mich verstehen / trotzdem verstehen können / Ich
hoffe, dass Sie trotzdem Nachsicht mit mir haben werden und
verspreche, dass ich nächstes Mal dieses Versäumnis vermeiden werde.
Verständnis zeigen:
Ich verstehe ganz gut, dass ich / wir... / Mir ist ganz klar,
dass... / Natürlich finde ich normal, dass... / Es ist ganz
verständlich, dass...
Unzufriedenheit zeigen: Ich bedauere die Tatsache, dass... /
Ich muss mich aber darüber beschweren, dass... / Ich muss leider
bedauern, dass... / Ich muss aber meine Unzufriedenheit zeigen,
da... / Es ist mir peinlich, dass...
Lösungsvorschläge machen:
Ich werde sofort / Ich werde unverzüglich... / Ich schlage, vor
dass... / Was halten Sie davon, wenn ich... / Wären Sie damit
einverstanden, dass... / Um alles wieder gutzumachen werde ich
unverzüglich / sofort...

Schlusssatz: Ich danke Ihnen sehr für Ihr Verständnis. / Vielen Dank
für Ihr Verständnis.
Grußformel: Mit freundlichen Grüßen
Unterschrift: Vorname + Nachname