Arbeitsbuch

Издательско-полиграфический творческий дом

имени Гафура Гуляма
Ташкент – 2020
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INHALTSVERZEICHNIS

Lektion 1 Die Familie St. 2. Ich kenne meinen Körper ........33

St. 1. Die Familie vorstellen ................4 St. 3. Hygiene ......................................34
St. 2. Das ist unsere Familie ..............5 St. 4. Beim Arzt ...................................35
St. 3. Sie wohnen in … ........................6 Lektion 9 Verkehrsmittel
St. 4. Berufe ..........................................7 St. 1. Die Verkehrsmittel heißen ... ...36
Lektion 2 Meine Verwandten St. 2. Die Verkehrsmittel sind ... ........37
St. 1. Meine Verwandten heißen ... ....8 St. 3. Die Verkehrsregeln ... ..............38
St. 2. Meine Verwandten sind ... ........9 St. 4. Ich fahre mit ... ........................39
St. 3. Wo wohnen sie? ......................10 Lektion 10 Die Reise
St. 4. Das Äußere meiner St. 1. Die Reise durch die Stadt ......40
Verwandten ...........................................11 St. 2. Die Reise in die Natur ............41
Lektion 3 Mein Haus St. 3. Die Sehenswürdigkeiten ...........42
St. 1. Die Zimmer ..............................12 St. 4. Ein Reiseprogramm ..................43
St. 2. Mein Haus hat ... ....................13 Lektion 11 Die Vögel
St. 3. Die Gegenstände .....................14 St. 1. Die Vögel heißen ... ................44
St. 4. Das Esszimmer .........................15 St. 2. Die Zugvögel .............................45
Lektion 4 Mein Zimmer St. 3. Ich kenne die Vögel ................46
St. 1. Gegenstände für mein
St. 4. Ich mag die Vögel ...................47
Zimmer ................................................16
Lektion 12 Die Insekten
St. 2. Das Esszimmer .........................17
St. 1. Die Insekten heißen ... ............48
St. 3. Meine Bibliothek ........................18
St. 2. Die Insekten sind
St. 4. Mein Lieblingsbuch ....................19
Schädlinge ...........................................49
Lektion 5 Am Telefon
St. 3. Sie sind Nutzinsekten ...............50
St. 1. Das Telefongespräch ................20
St. 2. Ich rufe an ................................21 St. 4. Die Insekten wohnen ... ...........51
St. 3. Einladung zur Party .................22 Lektion 13 Die Welt meiner
St. 4. Ich habe Geburtstag ................23 Interessen
Lektion 6 Unser Garten St. 1. Die Kommunikationsmittel ..........52
St. 1. Die Pflanzen heißen ... ...........24 St. 2. Die Musik ....................................53
St. 2. Meine Lieblingspflanzen ...........25 St. 3. Der Sport ....................................54
St. 3. Die Blumen heißen ... .............26 St. 4. In der Bibliothek .........................55
St. 4. Meine Lieblingsblumen .............27 Lektion 14 Märchenhelden
Lektion 7 Die Natur St. 1. Heldenbeschreibung ...................56
St. 1. Die Jahreszeiten .......................28 St. 2. Meine Märchenhelden ................57
St. 2. Die Naturerscheinungen ...........29 St. 3. Herr Hase und Vater Igel .........58
St. 3. Wir spielen in jeder St. 4. Mein Lieblingsmärchen ............. 59
Jahreszeit ............................................30
St. 4. Meine Lieblingsjahreszeit ..........31 Prüfe dich (Lektionen 1–14) .......... 60–73
Lektion 8 Gesundheit und Hygiene Die Aufgaben für die Festigung ...... 74–80
St. 1. Meine Körperteile ......................32
2
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Mein Name

Meine Klasse
Meine Schule

3
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Lektion 1 Die Familie

Stunde 1 Die Familie vorstellen

1 Wie groß ist deine Familie? Schreib

auf. У тебя большая семья? Напиши.

Ich habe einen

Ich habe eine

2 Was passt dazu?

Подбери подходящие слова. Напиши.
mein / dein meine / deine
Opa Oma

4
 Die Familie Lektion 1
Das ist unsere Familie Stunde 2

1 Ergänze die Sätze und schreib sie

auf. Дополни предложения и напи-
ши.
1. Das ist meine Schwester.
Sie steht links.
2. Das ist mein Bruder. Er steht … .
3. Das ist mein Vater. Er steht … .
4. Das ist meine Mutter. Sie steht
auch … .
5. Das ist mein Opa. Er steht … .
6. Das ist meine Oma. Sie steht … .

2 Antworte: Wie viele Personen hat

deine Familie? Kreuze an.
Сколько человек в твоей семье?
Отметь.

10 8 7 6 5 4 3
х

5
Lektion 1 Die Familie
Stunde 3 Sie wohnen in …
1 Antworte und schreib auf.
Ответь и напиши.
a) Was hat die Stadt?

b) Was hat das Dorf?

c) Wohnst du in der Stadt?

d) Wohnst du im Dorf?

e) Wie ist die Natur im Dorf?

2 Welche Wörter passen dazu? Подбе-

ри подходящие слова и напиши.

Stadt: Stadion,

Dorf: schöne Natur,

6
 Die Familie Lektion 1
Berufe Stunde 4

1 Ergänze die Sätze und schreib auf.

Дополни предложения и напиши.
1. Das ist mein Vater.
Er ist von Beruf.
2. Das ist meine Mutter.
Sie ist von Beruf.
3. Das ist meine Schwester.
Sie ist .
4. Das ist mein Bruder.
Er ist .

2 Welches Fragewort passt? Kreuze an.

Найди соответствующие вопроси-
тельные слова. Отметь.

Wer? Was?
ist das?
macht er?
ist er / sie
von Beruf?

7
Lektion 2 Meine Verwandten
Stunde 1 Meine Verwandten heißen ...
1 Hast du Verwandten? Schreib auf.
У тебя есть родственники? Напиши.
Ja, ich habe eine Schwester,

2 Ergänze die fehlenden Antworten.

Допиши пропущенные ответы.
Und wer ist das?
Hier ist meine T
Das ist mein O
Sie sind meine Verwandten.
Meine Tante hat einen Sohn.
Er ist mein C
Mein Onkel hat eine Tochter.
Sie ist meine C
8
 Meine Verwandten Lektion 2
Meine Verwandten sind … Stunde 2

1 Schreib die Zahlwörter auf.

Напиши числительные.
21 33 19 27 53
einundzwanzig

2 Wie alt sind deine Verwandten?

Schreib auf.
Напиши возраст родственников.

Mein Onkel ist dreiundfünfzig. (35)

Meine Tante ist

9
Lektion 2 Meine Verwandten
Stunde 3 Wo wohnen sie?
1 Antworte und schreib auf.
Ответь и напиши.
Wo wohnt dein Onkel?
Er wohnt
Wo wohnt deine Tante?
Sie wohnt
Wo wohnt dein Cousin?
Er wohnt
Wo wohnt deine Cousine?
Sie wohnt

2 Zeichne: Wo wohnen deine Verwand-

ten? Нарисуй место, где живут твои
родственники.

10
Meine Verwandten Lektion 2
Das Äußere meiner Verwandten Stunde 4

1 Beschreib das Äußere deiner

Verwandten.
Опиши внешний вид твоих род-
ственников.
Mein Onkel heißt
Er ist Jahre alt.
Er hat schwarze und kurze Haare.
Meine Tante heißt
Sie ist Jahre alt.
Sie hat zwei

2 Wie siehst du aus? Beschreib dich

selbst. Опиши свою внешность.

11
Lektion 3 Mein Haus
Stunde 1 Die Zimmer
1 Wo kann man das machen? Kreuze
an. В каких комнатах можно это вы-
полнить? Отметь.
im im im im
in der
Wohn- Kinder- Schlaf- Bade-
Küche
zimmer zimmer zimmer zimmer
schlafen
Musik
hören
duschen x
kochen
lesen
spielen

2 Trenne die Wörter ab und schreib

auf. Напиши слова раздельно.

WOHNZIMMERKINDERZIMMERSCHLAFZIM
MERBADEZIMMERKÜCHE
Das Wohnzimmer

12
 Mein Haus Lektion 3
Mein Haus hat Stunde 2
1 Antworte und schreib auf.
Ответь и напиши.
a) Wo schläfst du?
Ich schlafe im Kinderzimmer.
b) Wo duschst du?

c) Wo esst ihr?

d) Was machst du im Wohnzimmer?

2 Schreib passende Fragen. Напиши

подходящие вопросительные слова.
a) Ich schlafe im Kinderzimmer.
Wo schläfst du?
b) Mein Opa sitzt und hört Musik im
Wohnzimmer.
macht er?
c) Wir essen im Esszimmer.
macht ihr im Esszimmer?
d) Mein Bruder spielt im Kinderzimmer.
spielt er?
13
Lektion 3 Mein Haus
Stunde 3 Die Gegenstände
1 Ordne die Namen der Gegenstände
in die Tabelle ein. Внеси названия
предметов в таблицу.
ein .... das eine .... die einen .... der
Bücherregal Stehlampe Stuhl

Bücherregal, Sofa, Sessel, Bett,

Tisch, Stuhl, Stehlampe.
2 Antworte: Wo stehen die
Gegenstände? Schreib auf.
Где стоят предметы? Напиши.
1. Der Kühlschrank, der Gasherd stehen
in der Küche.
2. Das Bett, der Schrank
3. Der Tisch, der Stuhl, der Teppich

4. Das Regal, der Computer

14
 Mein Haus Lektion 3
Das Esszimmer Stunde 4
1 Was hat das Esszimmer?
Какие предметы имеются в столо-
вой?
1. Das Esszimmer hat einen
2. Es hat ein
3. Es hat eine
2 Was erzählt Felix Bär? Schreib es
richtig auf.
Поправь рассказ Феликса и напиши.
Der Gasherd steht im Wohnzimmer.
Ich esse im Schlafzimmer. Ich schlafe
im Badezimmer. Ich spiele in der Küche.
Die Mikrowelle steht im Kinderzimmer.
Ich spiele am Computer im Badezimmer.

15
Lektion 4 Mein Zimmer
Stunde 1 Gegenstände für mein Zimmer
1 Wie sind diese Gegenstände? Schreib
auf. Какие это предметы? Опиши.
Das Bücherregal ist modern
Der Schrank
Der Schreibtisch
Die Uhr
Das Spielzeug
Das Bett
hoch braun klein rund schön alt
modern

2 Trenne die Wörter ab und schreib sie

auf. Напиши слова раздельно.

BÜCHERREGALSCHRANKBETT
SCHREIBTISCHSPIELZEUG

16
 Mein Zimmer Lektion 4
Das Esszimmer Stunde 2
1 Antworte und ergänze die Sätze.
Ответь и дополни предложения.
1. Was ist das?
2. Ist das das Zimmer von Adiba?
Ja,
3. Was hat Adiba in ihrem Zimmer?
Sie hat ein …, einen …, eine …,

Sie hat viele

2 Mal die Kästchen aus:

der = blau, das = grün, die = rot.
Раскарась квадратики:
der = синий, das = зелёный,
die = красный.
Tisch Spielzeug Computer

Regal Tischlampe Teppich

Bett Stuhl Schrank

17
Lektion 4 Mein Zimmer
Stunde 3 Meine Bibliothek

1 Ergänze die Sätze und schreib auf.

Дополни предложения и напиши.
Das ist meine .
Hier ein Bücherregal.
Im Bücherregal liegen viele :
Märchen, Erzählungen, Comics.
Ich habe ein .
Meine Bücher da.

liegen Bibliothek steht Bücher Regal

2 Antworte und schreib auf.
Ответь и напиши.
Was hast du in der Bibliothek ?
In der Bibliothek habe ich viele

Wo liegen viele Bücher?

Viele Bücher liegen im .
Was liest du dort?
Ich lese .
18
 Mein Zimmer Lektion 4
Mein Lieblingsbuch Stunde 4

1 Welche Adjektive passen dazu?

Подбери соответствующие прилага-
тельные и напиши.
1. Die Comics sind
2. Der Krimi ist
3. Das Märchen ist

aufregend lustig interessant

2 Finde das Gegenteil und schreib es

auf. Подбери слова противополож-
ного значения и напиши.

1. interessant
2. aufregend
3. lustig

nicht aufregend traurig

langweilig
19
Lektion 5 Am Telefon
Stunde 1 Das Telefongespräch
1 Ergänze die Sätze und schreib auf.
Дополни предложения и напиши.
• Hallo, Botir! Hier Uta!
• Hallo, Uta! Wie geht dir?
• Danke gut, und ?
• Ich gehe Tennis .
• Gehst du ?
• Ja, gerne.

ist es dir spielen mit

2 Was passt zusammen? Verbinde.
Соедини подходящие предложения.
1. Ich gehe Fußball spielen. Kommst du
mit?
2. Akbar möchte zum Konzert gehen.
3. Asisa geht in die Bibliothek.
4. Ich rufe dich später an.
a) Dann bis später. Auf Wiederhören.
b) Ich gehe auch mit.
c) Die Eltern möchten das nicht.
d) Nein, ich gehe zum Turnen. 1
20
 Am Telefon Lektion 5
Ich rufe an Stunde 2

1 Ergänze die Sätze und schreib auf.

Дополни предложения и напиши.
1. Ich nehme .
2. Ich wähle die .
3. Ich sage meinen .
4. Hier ist .
5. Ist da?
6. Wieder .

2 Frage deine Freundin / deinen Lehrer.

Составь вопросы, чтобы спросить у
друга (учителя), как его дела?
Prima!
Gut.
Schlecht.

Wie geht’s dir? Wie geht’s Ihnen?

21
Lektion 5 Am Telefon
Stunde 3 Einladung zur Party

1 Ergänze die Sätze.

Дополни предложения и напиши.
Ich habe bald .
Ich mache eine .
Ich lade meine und ein.
Malika fragt: Was wünschst du dir?
Ich sage: Ich wünsche mir eine
und ein .

Buch, Freunde, Party, CD, Freundinnen,

Geburtstag
2 Was wünschst du dir? Kreuze an.
Что ты хочешь на день рождения?
Отметь.
einen eine ein viele
der Computer x
Bücher
das Handy
die CD
die Kamera
die Uhr
der Ball

22
 Am Telefon Lektion 5
Ich habe Geburtstag Stunde 4

1 Ergänze das Lied. Schreib die Wörter

auf. Дополни песню словами и на-
пиши.
Ich habe bald
Ich wünsche mir einen
Ich wünsche mir eine
Ich wünsche mir ein
oder einfach ein

2 Was passt zusammen? Verbinde.

Соедини подходящие слова по
смыслу.
1. Ich möchte a) eine Party
2. Ich wünsche mir b) einladen
3. Das Handy c) bekommen
4. SMS d) schreiben
5. Ich möchte dich e) eine Uhr
6. Ich mache f) eine CD
23
Lektion 6 Unser Garten
Stunde 1 Die Pflanzen heißen ...

1 Antworte und schreib auf.

Ответь и напиши.

1. Wie heißt dieser Garten?

2. Was gibt es im Garten?

3. Was geben uns die Obstbäume?

4. Hast du einen Garten?

2 Wie heißen diese Bäume? Schreib auf.

Напиши названия этих деревьев.

Das ist ein Das ist ein

Das ist ein
24
 Unser Garten Lektion 6
Meine Lieblingspflanzen Stunde 2

1 Stelle die Fragen und schreib sie auf.

Составь вопросы и напиши.
1. … heißt dieser Baum?

2. … hoch ist dieser Baum?

3. … wächst dieser Baum?

2 Bilde die Sätze und schreib sie auf.

Составь предложения и напиши.
1. Ein großer Baum, Tschinor, ist.

2. Lieblingsbaum, Mein, Tschinor ist.

3. Er, in Usbekistan, wächst.

4. Schatten, viel, gibt, Er.

25
Lektion 6 Unser Garten
Stunde 3 Die Blumen heißen ...

1 Wie heißen sie? Mal sie aus und

schreib auf. Раскрась цветы и напи-
ши их названия.

1. Das ist die Tulpe. 2.

3. 4.

2 Welche Adjektive passen dazu?

Schreib auf.
Напиши подходящие прилагательные.

1. Die Rose
2. Die Tulpe
3. Das Veilchen
4. Das Schneeglöckchen
5. Die Nelke
6. Die Aster

26
 Unser Garten Lektion 6
Meine Lieblingsblumen Stunde 4

1 Wie sind diese Blumen? Kreuze an.

Какие это цветы? Отметь.
die
rot duftet gut gelb hoch bunt
Blumen
die Tulpe
die Narzisse
die Gladiole
die Nelke x
die Rose

2 Antworte und schreib auf.

Ответь и напиши.
Was ist deine Lieblingsblume?
Meine Lieblingsblume ist

Warum?
Sie duftet und .

27
Lektion 7 Die Natur
Stunde 1 Die Jahreszeiten

1 Welche Jahreszeiten sind das?

Какие времена года изображены?
Die Bäume und die Blumen blühen.
Die Vögel bauen Nester.
Das ist .
Die Sonne scheint. Die Kinder baden und
liegen in der Sonne.
Das ist .
Die Bäume sind kahl, die Blätter fallen,
die Kinder gehen in die Schule
Das ist .
Es ist kalt, die Kinder bauen einen
Schneemann und sie laufen Ski.
Das ist .
2 Finde! Wie heißt die Mutter?
Найди, как это называется?
Es war eine Mutter,
die hatte vier Kinder:
den Frühling, den Sommer,
den Herbst und den Winter.
Die Mutter heißt .
28
 Die Natur Lektion 7
Die Naturerscheinungen Stunde 2

1 Finde 4 Wörter und schreib sie auf.

Найди и напиши 4 слова.

S H A G E L H
D O N N E R A
K S C H N E E
W O L K E H L
D T S O N N E

Der Hagel, , ,
, .

2 Was passt dazu? Schreib auf.

Напиши подходящие слова.

Winter Frühling Sommer Herbst

es schneit es donnert
es scheint es regnet
29
Lektion 7 Die Natur
Stunde 3 Wir spielen in jeder Jahreszeit
1 Welche Jahreszeiten sind das? Schreib.
К какому времени года относятся эти
месяцы? Напиши.
1. März bis Juni: Der Frühling
2. Juni bis September:
3. September bis Dezember:
4. Dezember bis März:

2 Welche Farbe passt dazu? Schreib.

Напиши какой цвет подходит?
der Frühling
der Sommer grün weiß
der Herbst blau bunt
der Winter

z.B: Im Frühling ist alles grün.

30
 Die Natur Lektion 7
Meine Lieblingsjahreszeit Stunde 4
1 Felix Bär macht alles falsch. Schreib
seinen Kalender richtig. Напиши пра-
вильно календарь Феликса.

Im Sommer läuft Felix Ski.

Im Herbst malt er die Blumen
grün. Im Winter badet Felix
im Fluss. Im Frühling hat er
Sommerferien.

Beispiel: Im Winter läuft Felix Ski.

2 Schreib die Namen der Wochentage
und Jahreszeiten auf.
Напиши дни недели, и времена года.
Wochentage Jahreszeiten

31
Lektion 8 Gesundheit und Hygiene
Stunde 1 Meine Körperteile

1 Ergänze die Tabelle mit passenden

Wörtern.
Впиши подходящие слова в таблицу.
der Kopf, das Haar, das Ohr,
das Gesicht, das Auge, die Nase,
der Mund, der Hals, der Arm,
die Hand, der Finger, der Fuß.

der die das

der Korf die Hand das Bein

2 Lies die Sätze und zeichne ein Bild.

Прочти и нарисуй рисунок.
Der Kopf ist groß. Die Ohren sind
groß.
Die Nase ist lang. Die Augen sind
klein.
Der Mund ist groß. Der Hals ist lang.
32
 Gesundheit und Hygiene Lektion 8
Ich kenne meinen Körper Stunde 2

1 Finde Körperteile und schreib sie auf.

Определи части тела и напиши.

2 Schreib die Wörter nach dem ABC

geordnet auf. Расставь слова в ал-
фавитном порядке.
der Kopf, das Haar, das Ohr, das Gesicht,
das Auge, die Nase, der Mund, der Hals,
die Hand, der Finger, der Fuß.

33
Lektion 8 Gesundheit und Hygiene
Stunde 3 Hygiene

1 Schau die Bilder an und schreib:

Was ist das? Смотри на рисунки и
напиши: что это?

das
Handtuch

2 Schreib: Was machst du jeden

Morgen? Напиши, что ты делаешь
каждое утро?

Ich wasche meine Hände.

Ich mache

34
 Gesundheit und Hygiene Lektion 8
Beim Arzt Stunde 4

1 Schreib: Wer hat welche Probleme?

Определи у кого что болит.

Anvar Ulrike Olaf Adiba

Adiba hat Zahnschmerzen.

2 Schreib weiter.
Дополни предложения.

Er hat Meine Ich habe Mein

Schwester Bruder hat
hat

Schnupfen, Kopfschmerzen, Fieber, Husten

35
Lektion 9 Verkehrsmittel
Stunde 1 Die Verkehrsmittel heißen ...
1 Wie viele Wörter findest du? Schreib
auf. Составь слова из следующих
слогов.
Au - Bus - to - Flug - fahr - zeug - Straßen -
rad - bahn - Zug - Last - wagen

2 Wörterschlange. Trenne die Wörter ab

und schreib auf. Напиши слова раз-
дельно.
ZUGAUTOSTRAβENBAHNLASTWAGEN
FLUGZEUGFAHRRADBUSMOTORRAD
SCHIFF

36
 Verkehrsmittel Lektion 9
Die Verkehrsmittel sind ... Stunde 2

1 Bilde die Sätze und schreib sie auf.

Составь предложения и напиши.
Beispiel: Das Auto ist modern.
das Auto / modern
der Zug / lang
das Fahrrad / praktisch
das Motorrad / neu
die Straßenbahn / langsam
das Flugzeug / schnell
2 Zeichne dein Lieblingsfahrzeug und
beschreib es.
Нарисуй свой любимый транспорт и
опиши.
Beispiel: Das ist mein Lieblingsfahrzeug.
Er ist lang und schnell.

37
Lektion 9 Verkehrsmittel
Stunde 3 Die Verkehrsregeln
1 Ergänze das Gedicht mit Farben.
Дополни стихотворение пропущен-
ными словами.
……. heißt STEHEN
……. heißt GEHEN
……. heißt WARTEN
Erst bei …… darf ich starten.

grün, rot, gelb

2 Bastle eine Ampel und beschreib sie.
Смастери светофор и опиши.
Beispiel: Das ist die Ampel. Die Ampel
hat drei Farben: rot, gelb, grün.

38
 Verkehrsmittel Lektion 9
Ich fahre mit ... Stunde 4

1 Ergänze die Sätze und schreib sie auf.

Дополни предложения и напиши.
1. Mein Freund fährt mit dem
zur Schule.

2. Du fährst mit der zur

Schule.

3. Ich gehe zur Schule.

4. Lola fährt mit dem zur

Schule.

2 Fährst du mit dem Bus? Zeichne

einen Bus. Нарисуй автобус.

39
Lektion 10 Die Reise
Stunde 1 Die Reise durch die Stadt
1 Ergänze die Sätze und schreib auf.
Дополни предложения и напиши.
1. Ich mache eine Reise
zu ….

2. Er macht eine Reise

mit dem …..

3. Du machst eine Reise

mit dem …..

4. Wir machen eine Reise

mit dem…..

2 Trenne die Wörter ab.

Напиши слова раздельно.

REISEZUFUβAUTOZUGFAHRRADSTADT
Reise

40
 Die Reise Lektion 10
Die Reise in die Natur Stunde 2

1 Schreib passende Fragen auf. Напиши

подходящие вопросительные слова.

1. … ist das?

2. ….. heißt sein Hund?

3. … kommt aus Hamburg?

4. …. nimmt er in die Natur mit?

Wen? Was? Wer? Wie?

2 Alles ist falsch! Schreib die Sätze
richtig auf. Написано не правильно!
Напиши правильно.
a) Lea wohnt in Hamburg.
b) Der Hund heißt Coco.
c) Klaus kommt aus Berlin.
d) Peter hat einen Papagei.
e) Klaus fährt oft mit der Familie in
die Natur.
f) Der Hund spricht drei deutsche
Wörter.
g) Peter ist 10.
41
Lektion 10 Die Reise
Stunde 3 Die Sehenswürdigkeiten

1 Was ist Einzahl? Was ist Mehrzahl?

Ordne zu. Раздели слова на един-
ственное и множественное число.
Städte Natur Stadion Parks
Museum Tier Denkmäler Kinder
Zirkus Zoos
Einzahl Mehrzahl
Natur Städte

2 Ergänze die Sätze und schreib sie auf.

Дополни предложения и напиши.
1. Die Sportler spielen Fußball im …..

2. Die Kinder sehen verschiedene

Tiere im …..

3. Ich schaukele und jogge im …..

4. Viele schöne Gemälde sind im …

42
 Die Reise Lektion 10
Ein Reiseprogramm Stunde 4

1 Was passt zusammen? Verbinde.

Соедини подходящие слова.

Picknick gehen

Im Cafe gehen

Sehenswürdigkeiten machen

Einkaufen besichtigen

In den Zoo frühstücken

2 Ordne zu und trage in die Tabelle ein.
Заполни таблицу словами по смыс-
лу.
zuerst dann danach

einkaufen im Cafe ? ?
gehen frühstücken

43
Lektion 11 Die Vögel
Stunde 1 Die Vögel heißen ...
1 Verbinde die Teile.
Найди названия птиц и соедини.

die Schwal gei

der Papa be
der Ku gall
die Nachti be
der Ra ckuck

2 Wie sind die Vögel?

Как выглядят птицы?
1. Das ist ein Papagei. Er ist bunt.
2. Das ist eine Schwalbe. Sie ist
3. Das ist ein Spatz. Er ist
4. Das ist ein Rabe. Er ist

bunt
schwarz-weiß
klein groß

44
 Die Vögel Lektion 11
Die Zugvögel Stunde 2
1 Was passt dazu? Schreib auf.
Напиши подходящие слова.
Zugvögel

der Papagei die Schwalbe der Rabe

die Nachtigall der Kuckuck der Spatz
2 Mal die Kästchen aus:
der = blau, das = grün, die = rot
Напиши подходящие слова.
der = синий, das = зелёный,
die = красный.
Nachtigall Schwalbe
Specht Kuckuck
Rabe Papagei
Spatz

45
Lektion 11 Die Vögel
Stunde 3 Ich kenne die Vögel
1 Welcher Vogel kann was? Schreib auf.
Что могут делать птицы? Напиши.

sprechen – zwitschern
singen – krächzen

1. Der Papagei
2. Der Spatz
3. Der Kuckuck
4. Der Rabe
2 Welche Vögel kennst du? Was machen
sie? Каких птиц ты знаешь и что
они делают?
a) baut ihr Nest.

b) vernichtet die Insekten.

c) sitzt auf dem Baum und

krächzt.
d) singt und legt seine Eier.

46
 Die Vögel Lektion 11
Ich mag die Vögel Stunde 4

1 Welchen Vogel magst du? Schreib

auf. Напиши, какая птица тебе нра-
вится?
a) Ich mag die .
Die Schwalben füttern ihre Jungen.
b) Ich mag lieber den .
Die Kuckucke singen gut.
c) Mein Bruder mag den .
Die Spechte sind Waldsanitäter.
2 Welche Antwort passt?
Найди правильный ответ и напиши.
1. Was baust du für die Vögel?
2. Was schenkst du den Vögeln?
3. Wann kommen die Zugvögel zurück?
4. Störst du die Vogeleier?
a. Ich schenke die Freiheit.
b. Ich störe die Vogeleier nicht.
c. Ich baue die Kasten für die Vögel. 1
d. Die Zugvögel kommen im Frühling
zurück.
47
Lektion 12 Die Insekten
Stunde 1 Die Insekten heißen ...

1 Schreib die Wörter richtig auf.

Напиши слова правильно.
1. der K_fer (ö, ä)
2. die Am_se (ei, ai)
3. die Flie_e (g, gg)
4. die Bie_e (n, nn)

2 Was ist die Mehrzahl? Bilde

Pluralform.
Образуй множественное число.

das Insekt – die Insekten

die Fliege –

der Käfer –

die Biene –

die Ameise –
48
Die Insekten Lektion 12
Die Insekten sind Schädlinge Stunde 2

1 Bilde Sätze und schreib sie auf.

Составь предложения и напиши.
1. als Schädling – Die Insekten –
bekannt – sind.
2. Andere – an Haustieren – als
Parasiten – leben
3. Einige Insekten – Überträger – von
Krankheiten – sind.
4. Sie – Bakterien – verbreiten.
Beispiel: Die Insekten sind als Schädling
bekannt.

2 Trenne die Wörter.

Напиши слова раздельно.
FLIEGEFLOHMÜCKEKÄFERAMEISEBIE
NE.

49
Lektion 12 Die Insekten
Stunde 3 Sie sind Nutzinsekten

1 Welches Insekt kann was?

Schreib auf.
Какое насекомое что может? Напиши.
1. Die Bienen geben
2. Die Marienkäfer produzieren
3. Die Seidenraupen geben

Glyzerin Seidenfaden den Honig

2 Verbinde die Teile.

Соедини слова по смыслу.

1. Die Honigbienen a) Seidenfaden

2. Die Marienkäfer
produzieren b) geben Honig

3. Die Seidenraupen
geben c) Glyzerin

50
 Die Insekten Lektion 12
Die Insekten wohnen ... Stunde 4

1 Wo wohnen die Insekten?

Schreib auf.
Где обитают насекомые? Напиши
Der Floh wohnt
Die Fliege wohnt
Die Seidenraupen wohnen
auf Häuserwänden an Haustieren
im Kokon

2 Antworte und ergänze die Sätze.

Дополни предложения и ответь.
1. Haben die Insekten eine Nase?
Nein, sie haben .
2. Sprechen die Ameisen durch das
Klopfen?
Ja, sie sprechen durch .
3. Brauchen die Insekten Wärme?
Ja, sie .
4. Tanken die Fliegen die Energie der
Sonne? Ja, sie tanken .
51
Lektion 13 Die Welt meiner Interessen
Stunde 1 Die Kommunikationsmittel

1 Ergänze die Tabelle.

Заполни таблицу.
ein eine einen
Computer
Handy Handy
CD
Fernseher

2 Schreib die Sätze richtig auf.

Напиши правильно предложения.
a) schreibe – am Computer – ich
eine E-Mail
b) eine SMS – ich – an meine Freundin
schreibe
c) sehe – fern – ich
d) höre – die CD – ich

52
Die Welt meiner Interessen Lektion 13
Die Musik Stunde 2

1 Wer spielt was?

Кто на чём играет?
1. Akbar spielt die .
2. Adiba spielt das
3. Umid spielt
4. Felix Bär spielt

2 Ergänze und antworte auf die Fragen.

Дополни предложения и ответь на
вопросы.
1. Magst du Konzert?
Ja, ich mag .
2. Besuchst du es oft?
Nein, ich besuche es .
3. Was spielst du?
Ich spiele ein .
4. Singst du auch?
Ja, ich singe .
53
Lektion 13 Die Welt meiner Interessen
Stunde 3 Der Sport

1 Finde 5 Wörter und schreib sie mit

dem Artikel auf. Найди 5 слов и напи-
ши с артиклем.
T U R N H O S E J W
U U L J M N T T U Q
R D R U A B A L L E
N C J N W D V G R E
H V G O S F W N T D
E B X P Q C E M Y C
M G X I O D H L U C
D Y X T T L R U I Z
D K D U R O T J H A
E K G U T P Y H P E
S P R I N G S E I L
2 Was brauchst du denn da? Ordne zu
und bilde die Sätze. Найди подходящие
слова и составь предложения.
Beispiel: Wir springen. Wir brauchen ein
Springseil.
1) Wir springen. a) Turnschuhe,
Turnhemd,
2) Wir spielen
Fußball. b) Springseil
3) Wir turnen. c) Ball
54
 Die Welt meiner Interessen Lektion 13
In der Bibliothek Stunde 4

1 Verbinde die Wörter.

Соедени подходящие слова.
1. Das Märchen: a. aufregend
2. Die Comics: b. macht Spaß
3. Der Krimi: c. lustig
2 Lies den Brief und ergänze ihn mit
Hilfe der Bilder. Прочитай письмо и
дополни его с помощью картинок.
Hallo, wie geht´s? Ich bin .
Hier ist die .
Da gibt es viele . Sie sind:
, ,
. Ich besuche die Bibliothek oft.
Dort lese ich sie. Es ist toll.

Felix, Bibliothek, Bücher, Märchen,

Comics, Krimi

55
Lektion 14 Märchenhelden
Stunde 1 Heldenbeschreibung

1 Ordne die Wörter zu und trage in die

Tabelle ein. Напиши слова по порядку.
tapfer klug listig fleißig faul stark
neidisch findig böse anständig mutig
ängstlich schwach schlau.

positiv negativ
tapfer listig
anständig neidisch

2 Ergänze: Wie heißen diese Märchen?

Как называются эти сказки? Дополни.
1. Zauberlampe von

2. Die Bremer

3. Mascha und

4. Sumrad und

5. Der Hase und

56
 Märchenhelden Lektion 14
Meine Märchenhelden Stunde 2

1 Was passt zusammen? Verbinde.

Соедини подходящие слова.
Sumrad ist neidisch
Qimmat ist fleißig
Das Rotkäppchen ist böse
Der Wolf ist anständig
Die Lampe von
Alladin ist zauberhaft
2 Wer ist das? Schreib auf.
Кто это? Напиши.

Tuck – tuck!

Wer ist da?

Das bin ich.

Was kannst du machen?

Ich kann springen und Milch geben.

Komm herein!
57
Lektion 14 Märchenhelden
Stunde 3 Herr Hase und Vater Igel
1 Felix Bär sagt alles falsch. Schreib
richtig. Исправь рассказ медвежонка
Феликса.
Familie Hase ist im Garten.
Die Hasenkinder spielen da. Der
Igel sagt: Ich mache jetzt Sport.
Der Vater Igel lacht: Du kannst nicht
laufen. Der Hase kommt als Erste und er
bekommt das Goldstück und Schokolade.
2 Zeichne einen Hasen und einen Igel.
Нарисуй зайца и ёжика.

58
 Märchenhelden Lektion 14
Meine Lieblingsmärchen Stunde 4

1 Schreib das Gegenteil auf. Определи

слова противоположные по смыслу.
lustig
böse
klug
mutig
stark
schlau - unschlau

2 Zeichne deinen Lieblingsheld oder eine

Lieblingsheldin und mal aus. Нарисуй
любимый персонаж и раскрась.

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Lektion 1 Prüfe dich!

Finde eine richtige Antwort.

1. Das meine Eltern.
a. ist
b. bist
c. sind
2. Das sind Großeltern.
a. mein
b. meine
c. meinen
3. Der Bruder und die Schwester sind
meine .
a. Eltern
b. Geschwister
c. Großeltern
4. Unsere Familie hat 5 .
a. Mutter
b. Vater
c. Personen
5. Meine Mutter ist .
a. Schneiderin
b. Schneider
c. Lehrer
60
 Prüfe dich! Lektion 2

Finde eine richtige Antwort.

1. Der Onkel und die Tante sind meine
.
a. Eltern
b. Verwandten
c. Großeltern
2. Mein ist 70 Jahre alt.
a. Schwester
b. Bruder
c. Opa
3. Meine Eltern wohnen Stadt.
a. im
b. in der
c. in dem
4. Botir hat schwarze .
a. Haare
b. Nase
c. Buch
5. Das ist seine .
a. Cousine
b. Bruder
c. Onkel
61
Lektion 3 Prüfe dich!

Finde eine richtige Antwort.

1. Ich spiele im .
a. Küche
b. Badezimmer
c. Kinderzimmer
2. Meine Mutter in der Küche.
a. schläft
b. liest
c. kocht
3. Das Sofa steht Wohnzimmer.
a. in der
b. im
c. ins
4. Was passt nicht?
a. das Bücherregal
b. der Stuhl
c. das Stadion
5. Was passt nicht?
a. trinken
b. essen
c. duschen
62
 Prüfe dich! Lektion 4

Finde eine richtige Antwort.

1. Ich mein eigenes Zimmer.

a. habe
b. bin
c. sind
2. Tisch, Schrank,
Computer
a. das
b. die
c. der
3. Ich habe Spielzeug.
a. ein
b. eine
c. einen
4. steht ein Bücherregal?
a. Was
b. Wo
c. Wann
5. Das Märchen ist .
a. rund
b. groß
c. lustig
63
Lektion 5 Prüfe dich!

Finde eine richtige Antwort.

1. Der Winter, der , der
Sommer, der Herbst.
a. März
b. Frühling
c. August
2. Ein Jahr hat Monate.
a. 9
b. 10
c. 12
3. Eine hat 7 Tage.
a. Jahr
b. Monat
c. Woche
4. donnert, blitzt, regnet.
a. man
b. es
c. sie
5. Meine ist Winter.
a. Lieblingsbuch
b. Lieblingsjahreszeit
c. Lieblingsmärchen
64
 Prüfe dich! Lektion 6

Finde eine richtige Antwort.

1. Die Taube, der Papagei,
der Rabe sind die
a. Vögel
b. Familie
c. Verwandten
2. ist Zugvogel.
a. Der Spatz
b. Der Rabe
c. Die Schwalbe
3. Die Vögel haben .
a. Flügel
b. Zimmer
c. Haar
4. Die Vögel können mit Flügeln .
a. gehen
b. fliegen
c. duschen
5. Ich die Kasten bauen.
a. habe
b. bin
c. kann
65
Lektion 7 Prüfe dich!

Finde eine richtige Antwort.

1. Die Käfer und die Ameisen sind .
a. Insekten
b. Vögel
c. Menschen
2. Der Floh und die Fliege sind als
bekannt.
a. Menschen
b. Haustiere
c. Schädlinge
3. Die Mücken sind von
Krankheiten.
a. Überträger
b. Nutzinsekten
c. Waldsanitäter
4. Der Marienkäfer produziert
a. Honig
b. Milch
c. Glyzerin
5. Die Honigbienen geben uns .
a. Honig
b. Glyzerin
c. Milch
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 Prüfe dich! Lektion 8

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1. ist ein Kommunikationsmittel.
a. das Zimmer
b. der Ball
c. das Handy
2. Mit dem Handy wir eine SMS.
a. schreiben
b. anrufen
c. hören
3. Die Kinder Geige gern.
a. lesen
b. spielen
c. singen
4. Ich brauche Ball.
a. einen
b. eine
c. ein
5. Wir das Buch.
a. spielen
b. lesen
c. surfen

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Lektion 9 Prüfe dich!

Finde eine richtige Antwort.

1. Wie geht´s dir?
a. Nein, ich komme.
b. Ja, es geht.
c. Danke, gut.
2. Ich die Rufnummer.
a. gehe
b. wähle
c. springe
3. Asisa macht eine .
a. Party
b. Geburtstag
c. Konzert
4. Ich wünsche ein Spiel.
a. mir
b. dir
c. ihr
5. Er lädt zum Geburtstag ein.
a. ich
b. mich
c. mir
68
 Prüfe dich! Lektion 10

Finde eine richtige Antwort.

1. Die Obstbäume geben uns .
a. Bücher
b. Früchte
c. Torte
2. ist 50 Meter hoch.
a. Apfelbaum
b. Weintrauben
c. Platane
3. Tulpe, Rose, Nelke
a. der
b. das
c. die
4. Die Narzissen sind .
a. gelb
b. weiß
c. rot
5. Die Rosen sind Zimmerblumen.
a. keine
b. nicht
c. unsere

69
Lektion 11 Prüfe dich!

Finde eine richtige Antwort.

1. Ich habe zwei
a. Köpfe
b. Haare
c. Ohren
2. Ich meine Hände.
a. putze
b. wasche
c. nehme
3. Mit dem trockne ich meine
Hände ab.
a. Handtuch
b. Seife
c. Shampoo
4. Was dir weh?
a. macht
b. putzt
c. tut
5. . Ich habe
Zahnschmerzen.
a. Was machst du?
b. Was hast du?
c. Was tut dir weh?
70
 Prüfe dich! Lektion 12

Finde eine richtige Antwort.

1. Motorrad, Flugzeug,
Fahrrad
a. das
b. der
c. die
2. Die Ampel hat diese Farben:
a. schwarz, weiß, rot
b. weiß, gelb, blau
c. rot, gelb, grün
3. Grün heißt .
a. Gehen
b. Warten
c. Stehen bleiben
4. Ich fahre zur Schule mit .
a. dem Bus
b. der Bus
c. das Bus
5. Das Auto- die , der Bus-
die , das Fahrrad- die .
a. Autos, Bussen, Fahrrader
b. Auto, Busse, Fahrrade
c. Autos, Busse, Fahrräder
71
Lektion 13 Prüfe dich!

Finde eine richtige Antwort.

1. Ich mache eine Reise mit dem .
a. Zug
b. Bus
c. Auto
2. Hotel, Museum,
Stadion
a. das
b. der
c. die
3. Es gibt viele Tiere Zoo.
a. in
b. im
c. zu
4. Wir machen ein .
a. Tier
b. Denkmal
c. Picknick
5. Was passt nicht?
a. Museum
b. Stadion
c. Regal
72
 Prüfe dich! Lektion 14

Finde eine richtige Antwort.

1. Wähle den Gegenteil: „fleißig“
a. lustig
b. faul
c. klug
2. Der Wolf ist .
a. klug
b. böse
c. listig
3. Der Igel ist .
a. schnell
b. neidisch
c. findig
4. Schreib weiter.
Mascha und .
Igel und .
Sumrad und .
5. Das Rotkäppchen ist mein .
a. Lieblingsmärchen
b. Lieblingsfreund
c. Lieblingsspielzeug
73
 Die Aufgaben für die Festigung
Schreib die Namen von Vögeln.

Schreib die Namen von Vögeln.

74
Schreib die Namen von Zimmern.

75
 Schreib die Namen der Gegenstände
von Zimmern.

76
Finde. Was passt in die Reihe nicht?
lesen – schreiben – lernen – springen
rot – schwarz – gelb – hell
Sommer – Winter – Hagel – Herbst
interessant – lustig – traurig – aufregend
klein – rund – alt – hoch – braun
Zimmer – Bett – Sessel – Sofa

Schreib kurze Texte.

Mein Haus
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________

Die Familie
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
77
 Die Jahreszeiten
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________

Die Körperteile sind:

Die Wochentage sind:

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Lies die Sätze, zeichne und mal aus.

Die Sonne scheint. Das Auto ist modern.

Die Blumen sind blau Das ist die Lampe

und rot. von Alladin.

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Учебное издание

М. С. ДАДАХОДЖАЕВА, Н. МИРЗАБОЕВА,
Н. ИСТАМОВА, М. КАХХАРОВА

Рабочая тетрадь

3-класс
Перевод Тахиры Алимовой
Редакторы: Нигора Ибрагимова, Тахира Алимова
Художественный редактор Камолиддин Нурмонов
Технический редактор Хосият Хасанова
Компьютерная вёрстка Хилола Шарипова

Лицензия изд-ва. AI № 290. 04.11.2016

Подписано в печать 29. 04. 2020 года. Формат 70х901/16.
Гарнитура «ARIAL». Офсетная печать. Усл.печ.л. 5,85.
Усл.изд.л. 7,4. Тираж 1056. Заказ №

Отпечатано в Издательско-полиграфическом
творческом доме имени Гафура Гуляма
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при Администрации Президента Республики Узбекистан.
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