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2.2. Schriftliche Bewertung 5.klasse

Das Dokument enthält eine schriftliche Bewertung für einen Deutschunterricht, in dem Schüler Lücken mit den passenden Wörtern ausfüllen müssen. Es sind insgesamt 25 Fragen, die sich auf verschiedene Themen wie Liebesschlösser, Aufsätze und Grammatik beziehen. Die Bewertung erfolgt auf einer Skala von 0 bis 100 Punkten.

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Adı / Name : ............................................ Tarih / Datum: . / .

/
Soyadı / Vorname: ............................................ Dönem / 2. Halbjahr
Sınıfı / Klasse : ……………………………. Ders / Fach: DEUTSCH
Okul No. / Schulnr : ............................................ Yazılı No. / SB Nr:2

SINAV TÜRÜ SCHRIFTLICHE BEWERTUNG (SB)

Füll die Lücken aus. Welches Wort passt?

1- Auf der Hohenzollernbrücke in Köln hängen 40.000 Liebes- ____________.

a) autos b) schlösser c) blumen d) brücken

2- • In Deutsch schreiben wir morgen einen ____________.


○ Was ist das Thema?
• „Handyverbot in der Schule“

a) Heft b) Aufsatz c) Telefon d) Teller

3- Liebesschlösser haben ____________ immer zwei Namen.

a) hässlich b) verboten sein c) auf jeden Fall d) aufpassen

4- Unser Aufsatz hat das ____________: „Unterricht am Nachmittag“.

a) schwierig b) Seite c) Formel d) Thema

5- • Welches ____________ haben wir heute?


○ Heute ist der 5.März.

a) Datum b) Schlüssel c) Liebe d) Rose

6- • Kommst du heute zum Fußball?


○ Nein, keine Zeit. Ich muss für den Deutschunterricht einen Aufsatz ____________.

a) vorbereiten b) aufhaben c) sollen d) Thema

7- Hier ____________ man ____________ telefonieren.

a) dürfen / kein b) kein / darf c) darf / nicht d) nicht / darf


8- • Ich habe Frau Neumann nicht verstanden. Was ____________ wir tun?
○ Wir ____________ die Wörter üben.

a) sollst / soll b) soll / sollst c) sollt / sollen d) sollen / sollen

9- In der Bibliothek darf man nicht laut reden. Das ____________ ____________.

a) ist / verboten b) am / liebsten c) passen / auf d) verboten / sein

10 • Was ____________ wir den heute ____________?


○ In Deutsch sollen wir den Aufsatz vorbereiten.

a) wachen / auf b) haben / auf c) kommen / mit d) rufen / an

11- • Darf man in Salzburg Liebesschlösser aufhängen?


○ Nein, die Stadt erlaubt das ____________ ____________.

a) mehr / nicht b) kein / mehr c) nicht / mehr d) mehr / kein

12- Die Aufgaben sind im Mathebuch auf ____________ 15.

a) Aufgabe b) Übung c) Seite d) Argument

13- • Ich möchte heute Abend so gern ins Kino gehen, aber meine Eltern ____________ das nicht.
○ Ach wie schade! Deine Eltern sind aber streng.

a) verboten b) also c) kompliziert d) erlauben

14- • Wir schreiben morgen einen Test und sollen die Grammatik ____________.

a) wahrscheinlich b) Aufsatz c) wiederholen d) Lösung

15- • Ich habe eine Reise für zwei ____________ gewonnen.


Ich fahre jetzt mit Peter eine Woche nach Rom.
○ Ach wie toll! Viel Spaß.

a) nicht b) Häuser c) laut d) Personen

16- Fabio muss seine Fehler ____________.

a) korrigieren b) schwierig c) aufhaben d) verreisen


17- Ein ____________ Schuhe = zwei Schuhe.

a) Paar b) paar c) Par d) par

18- In Chemie muss man ____________ lernen.

a) Diktat b) Mathe c) Formel d) Lösung

19- In die Schule darf man keinen Hund ____________.

a) anrufen b) kommen c) mitnehmen d) aufwachen

20- In einer ____________ lernen die Schüler zu Hause am Computer.

a) Supermarkt b) Bahnhof c) Haltestelle d) Internetschule

21- In einer Bibliothek darf man nicht ____________ sprechen.

a) leise b) laut c) kalt d) verboten

22- Die Lehrerin ____________ die Übungen.

a) kontrolliert b) kontrolliere c) kontrollierst d) kontrollieren

23- Geh die Straße bis ____________ Ende (das).

a) zum b) zur c) zu d) zun

24- • Wollen wir morgen ins Kino gehen?


○ Tolle Idee! Ich bin ____________.

a) lange b) dagegen c) krank d) dafür

25- • Entschuldigung, ist der Sportplatz weit weg?


○ Nein, er ist ganz ____________.

a) weit weg b) komisch c) in der Nähe d) nicht mehr

_______ / 100 Punkt

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