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Übersicht Laute Und Deklination Ende A1-Anfang A2

Das Dokument bietet eine Übersicht über die Laute und Deklinationen im Deutschen, einschließlich der Endungen für Artikel und Präpositionen. Es erklärt die verschiedenen Fälle (Nominativ, Akkusativ, Dativ, Genitiv) und deren Verwendung in der Kommunikation, sowie die Bedeutung der jeweiligen Endungen. Zudem werden Beispiele für die Anwendung der Deklinationen in verschiedenen Kontexten gegeben.

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Ylenia Cañadas
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Übersicht "Laute und Deklination"

Resumen de los sonidos de las declinaciones


Al final de los artículos y las preposiciones en alemán suenan sonidos como
-en, -m, -s, -r, -e... (zum, zur, ins, der, die, das, den...). Pero, ¿cómo acertarlos?

Observa la primera marca de caso y género en la siguiente tabla y analiza el valor comunicativo de las
declinaciones en alemán: ¿Para qué declinamos? ¿Qué expresamos con el sonido de cada terminación de una
declinación?

1. Nominativ (= Subjekt)
1.1. Existenz:
Das ist...
Da ist...
Heute ist Montag, der fünfte Dezember.

1.2. Händler ( = el sujeto que actúa):


Ich komme aus Barcelona; Sie sprechen ganz gut Deutsch!

1.3. Das Prädikat ( = el predicado, lo que es, parece y deviene):


Heute ist Montag, der fünfte Dezember.
Ich bin 48 geworden. (Alter) · Ich bin Lehrer geworden. (Beruf)
Ich will Lehrer werden.
Das sieht interessant aus! = Das wirkt interessant!

2. Akkusativ (= Objekt)
2.1. Bestellen und Bitten: Ich möchte/Ich bekomme/Ich bestelle.../ Einen Moment, bitte!/Einen Stuhl, bitte!
2.2. Akkusativ-Verben: haben, machen, besuchen, bezahlen, bekommen, bestellen...
2.3. Gute Wünsche: Guten Tag, herzlichen Glückwunsch!, schönes Wochenende, vielen Dank!...
2.4. Zeit: gestern, heute, letzte Woche, letzten Monat, letztes Jahr, letztes Wochenende...
2.5. Akkusativ = Aktion WOHIN? "me meto en..." (verbos de movimiento: "ich gehe, ich fahre,...")
m. in den Congo/Sudan/Jemen/Irak/Libanon/in den Park/in den Wald!
f. in die Schweiz/Ukraine/Anoia/Rioja/Türkei/Arbeit/Schule/Küche/Bibliothek/Disco/Natur!
n. ins Kino/Theater/Büro/Klassenzimmer/Schlafzimmer...
Pl. in die USA/Niederlande/Emirate/Pyrenäen/Berge!

ABER: an den Strand, an die Küste, an das (= ans) Meer.


ACHTUNG! NACH Hause/Spanien/Berlin/Sabadell/Frankreich/
Ikea/Mercadona...
2.6. Existenz: "Es gibt..."
m. Im Klassenzimmer gibt es einen Computer.
f. Im Klassenzimmer gibt es eine Tafel.
n. Im Klassenzimmer gibt es ein/das Fenster.
Pl. Im Klassenzimmer gibt es viele Stühle.

ACHTUNG! Existenz = 1.1. (Nominativ) oder 2.6. (Akkusativ)

2.7. Pronomen ("Hörst du mich?"): Akkusativ-Verben: Ich sehe/höre/besuche/liebe/mag/treffe...


mich, Sie/dich, sie/ihn/es, uns, euch, sie/Sie

3. Dativ (für alles! ;-)


3.1. Herkunft WOHER?
m. aus dem Congo/Sudan/Jemen/Irak/Libanon/Park/Wald
f. aus der Schweiz/Ukraine/Anoia/Rioja/Türkei/Arbeit/Schule/Küche/aus der Natur
n. aus dem Kino/Theater/Büro/Klassenzimmer/Schlafzimmer...
Pl. aus den USA/Niederlanden/Emiraten/Pyrenäen/Bergen!

ACHTUNG! VON ZU Hause

3.2. Zeit:
Heute sind wir am Montag, den fünften Dezember.
Heute sind wir am fünften Dezember.
Am Wochenende habe ich/bin ich...

3.3. Ort: Dativ = Descanso WO? "vivo en", "estoy (de pie/sentado) en..." (verbos de situación "ich wohne,
ich bin, ich stehe, ich sitze...")
m. in dem (= im) Klassenraum/Park/Sudan/Jemen/Congo/Vatikan/
n. in dem (= im) Klassenzimmer/Theater/Raval-Stadtviertel…

ACHTUNG!
Städte + Länder (n.): in Barcelona, in Berlin, in Deutschland, in Österreich...
zu Hause!
ABER: am Strand, am Meer, am Computer, auf dem Balkon.

f. in der Arbeit/Schule/Ausstellung/Natur/Ukraine/Schweiz/Türkei...
ABER: auf der Straße, an der Küste

Pl. in den Bergen/Emiraten/USA/Niederlanden

3.4. WOHIN (desplazamiento) = "ZU"


m. Ich gehe/fahre zum Park (aquí mejor Akkusativ: "in die Natur" porque la vas a disfrutar)
f. Ich gehe/fahre zur Universität/Arbeit/Schule/Natur (aquí mejor Akkusativ: "in die Natur" porque la vas a disfrutar)
n. Ich gehe/fahre zum Restaurant/Kino/Theater... (aquí mejor Akkusativ: "ins Restaurant/Kino/Theater" porque los
vas a disfrutar).
Pl. Ich gehe/fahre zu den Olympischen Spielen

ALSO: Movimiento, acción con 2.5. (Akkusativ = "me meto en...") o con 3.4. (Dativ = voy para/hacia...)

ACHTUNG!
ESTOY O VIVO EN CASA DE "Ich wohne bei" + Name / bei mir/dir/euch/meinem Vater/meiner
Mutter/meinen Eltern/Freunden...
ME VOY A CASA DE "Ich gehe/fahre zu" zu meinem Opa/Vater/Freund · meiner Oma/Mutter/Freundin ·
meinen Eltern/Großeltern/Freunden

3.5. Begleitung (¿con quién?)


m. mit meinem Mann/Vater/Onkel/Opa/Partner/Cousin/Freund...
n. mit meinem Kind
f. mit meiner Frau/Mutter/Tante/Oma/Partnerin/Kusine/Freundin...
Pl. mit meinen Eltern, Freunden, Onkeln, Tanten, Cousins, Hunden, Katzen...

4. Genitiv (¿de quién es algo?)


Bei Eigennamen! Jacintos Eltern, Manuelas Bücher, Jordis Schreibtisch, ABER: Hans' Eltern, Iris' Bücher,
Thomas' Schreibtisch --> Dann besser DATIV mit "von"!: Die Eltern von Hans, Die Bücher von Iris, der
Schreibtisch von Thomas.

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