Kursleiter : S.

El Kebir
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1/ Ergänzen Sie, wenn es nötig ist ! (Nominativ)

1. Ein ….. Freund aus Berlin hat mich eingeladen.

2. Klaus ist d… Sohn eines bekannten Arztes .
3. Sein… Eltern wohnen nicht weit von hier .
4. Mein… Koffer ist nicht zu schwer .
5. D… Reise kostet viel Geld .
6. D… Zug hatte eine Stunde Verspätung .
7. Es war ein… Schnellzug .
8. Mein… Freund hat mich am Bahnhof abgeholt .
9. Sein… Freundin war auch bei der Hochzeit .
10. Sein… Auto hatte eine Panne .
2/ Gleiche Übung : ( Akkusativ )

1. Gestern habe ich ein… Mantel gekauft.

2. Morgen kaufe ich ein… Kleid.
3. Ich habe kein… Sitzplatz gefunden .
4. Habt ihr schon unser… Haus gesehen ?
5. Schreib doch jetzt kein… Brief !
6. Ich suche ein… Job .
7. Sie haben sich endlich ein… Computer besorgt.
8. Wo habt ihr denn dies… Couch gekauft?
9. Ich habe mein… Uhr vergessen.
10. Zu Weihnachten bekomme ich ein… Klavier.

3/ Ebenso : ( Dativ )

1. Was macht Bernd? - Er schreibt sein… Freundin eine Karte.

2. Weiß Herr Fischer, wie das Funktioniert? - Ja, Peter hat sein… Vater die
Kamera erklärt.
3. Wem hat Sabine das Buch geschenkt? - Ihr… Mutter.
4. Was machen Sie morgen? - Ich gratuliere mein… Onkel zum Fest.
5. Was macht Anna in der Küche? - Sie hilft ihr… Mutter beim Spülen.
6. Wem dankst du für den Wagen? - Mein… Eltern natürlich.
7. Was hast du gesagt? - Du solltest dein… Lehrer einen Brief schreiben.
8. Gefällt dir das Geschenk nicht? - Nein, aber mein… Schwester.
9. Gehört euch das Fahrrad nicht ? - Nein, aber unser… Nachbarn.
10. Wie geht’s Ihr… Vater, Fräulein Klein ? - Danke, es geht ihm prima.

4/ Ergänzen Sie wenn es nötig ist !(Genitiv)

1. Er wohnt nicht in der Wohnung sein…. Bruder…

2. Die Zimmer unser… Wohnung sind ziemlich gro.
3. Der Preis d… Volkswagen… ist nicht sehr hoch.
4. Die Besichtigung d… Stadtzentrum… ist heute nicht möglich.
5/ Ergänzen Sie “ Ø ”, “e”, “er”, “em”, “en” oder “es” !

1. Die Schallplatte habe ich mein… Vater geschenkt .

2. Er hat sich ein… Motorrad gekauft.
3. Du solltest dies… Märchen lesen .
4. Ich habe d… Zug verpasst.
5. Ich habe die Bekanntschaft ein… Schweizer… gemacht.
6. D… Krimi war spannend.
7. Mein… Eltern sind heute Abend bei Freunden.
8. Der Bau d… Einkaufszentrum… hat schon begonnen.
9. Gib mir mal ein… Buch!
10. Er kann sein… Tochter leider nicht helfen.
6/ Gleiche Übung :

1. Meine braun… Schuhe kosten nicht viel.

2. Sein best… Freund ist nicht da.
3. Die Schwarz… Katze mag ich sehr.
4. Jeden zweit… Montag treffen wir uns.
5. Schön… Obst gefällt mir.
6. Werfen Sie alle leer… Flaschen weg!
7. Karl hat ein groß… Haus.
8. Er trägt das blau… Hemd.
9. Er zieht seinen Schwarz… Mantel an.
10. Er hilft d… jungen Mann.
11. Die Tasche gehört mein… jüngst… Schwester.
12. Das ist das Foto ein… alt… Freundes.
13. Welch… weiß… Auto gefällt dir? - Der Mercedes.
14. Ich brauche ein… klein… Garten.
15. Das Wetter in dies… langweilig… Ferien ist windig.

7/ Gleiche Übung:

1. Unser… best… Freund wohnt seit letzt… Jahr in Berlin.

2. Ich habe ein… sehr nett… Chef.
3. Habt ihr ein… deutsch… Familie für euer…. Sohn gefunden.
4. Sehr geehrt…Damen und Herren!
5. Ich habe ein… sehr interessant… Arbeit bekommen.
6. Ich habe genau d… gleich… Mantel wie er.
7. Ich habe ein… groß… Zimmer mit Bad.
8. Ich höre lieber klassisch… Musik.
9. Er hat blau… Augen.
10. D… ganz… Arbeit war umsonst( ohne Resultat/Entgelt = gratis).

8/ Ergänzen Sie die Ferienprospektanzeigen!

1. Nordsee: Geräumig... Ferienwohnung mit klein... Garten für 2-4 Personen,

frei vom 23.7. – 8.10. Tiere jed... Art nicht erlaubt.
2. Jütland. Schön... Privathäuser am Meer frei!
3. Deutsch... Ehepaar vermietet in reizvoll... Landschaft Ferienwohnungen in
Hotelnähe.
 4. Südsardinien: Glasklar... Wasser. Malerisch... Villa in alt... Obstgarten an blau...
Meer.
5. La Palma: Zufrieden... Kunden sprechen für uns. Herrlich... Bungalows in
traumhaft... Lage.

9/ Gleiche Übung:

1. Unsere Nachbarin hat zwei hübsch... Töchter.

2. Lieb... Herr Schmidt!
3. Sein... beid... Söhne studieren in Bonn.
4. Ich finde mein.. blau... Hemd nicht.
5. Er hat kein... bös... Wort gesagt.
6. Warum fürchtest du dich, lieb... Kind ?
7. D... ältest... Sohn habe ich ein Buch geschenkt.
8. Unser... jüngst... Sohn lebt in Amerika.
9. Habt ihr schon euer... neu... Wagen?
10. Es war einmal ein... jung... Witwe.

10/ Ergänzen Sie den Akkusativ, den Dativ oder den Genitiv!

1. Sie wohnt bei ihr... Tante.

2. Er ist mit sein... Freund in die Stadt gefahren.
3. Diese Schallplatte habe ich für mein... Vater gekauft.
4. Während d... Osterferien fahren wir in die Schweiz.
5. Nach ein... halb... Stunde war er mit sein... Aufgaben fertig.
6. Lauf doch bitte nicht so um d... Autos herum!
7. Trotz d... schlecht... Wetter ist er bis um drei in der Stadt geblieben.
8. Sie sind ohne ihr... gro... Hund ans Meer gefahren.
9. Dieser Tisch stammt aus d... achtzehnt... Jahrhundert.
10. Seit d... sechzehnt... Jahrhundert gibt es hier keine Kirche mehr.

11/ Ergänzen Sie Präposition und Artikel, wenn nötig!

1. Komm, wir fahren ...... Deutschland.

2. ++ + + ....... Land!
3. ++ + + ....... Schwarzwald!
4. Komm, wir fliegen ............ Mittelmeer!
5. ----------------------- ............ Alpen!
6. ----------------------- ............ Elsa (das)!
7. Komm, wir fahren ............ Krankenhaus!
8. ------------------------ ........... Nachtklub!
9. ------------------------ ........... Stadt!
10. ------------------------ ........... Theater!
11. ------------------------ ........... Post!
12. ------------------------ ............ Friseur / Frisör!
13. ------------------------ ............ Doktor!
14. ------------------------ ........... Petra!
15. Komm, wir fliegen ............ Hannover!
12/ Gleiche Übung:

1. Warst du schon mal ....... Moskau?

2. Warst du schon mal ....... Bodensee?
3. Warst du schon mal ....... Tiergarten?
4. Warst du schon mal ...... Deutschland?
5. Warst du schon mal ...... Michael?
6. Warst du schon mal ....... Insel Sardinien?
7. Warst du schon mal ....... Türkei?
8. Warst du schon mal ....... Elsass?
9. Warst du schon mal ......... Alpen?
10. Warst du schon mal ......... Libanon?

13/ Ergänzen Sie die Endungen!

1. Sie geht jed... Dienstag auf d... Markt.

2. Letzt... Woche hat sie ein... Unfall gebaut.
3. Das dauert d... ganz... Tag.
4. Heute haben wir Samstag, d... acht... Dezember.
5. Nächst... Sommer fahre ich in d... Schweiz.
6. Er ist am fünft... Juli gestorben, ein... Monat zuvor war er noch in Italien.
7. Er ist ein... Monat in d... Bundesrepublik Deutschland geblieben.
8. Ich habe ein... Tag gewartet, bis ich ein... Antwort bekam.
9. Vorig... Woche war ich in Belgien.
10. In d... Sommerferien war ich zuerst in d... Niederlande , dann in d... Vereinigten
Staaten.

14/ Ergänzen Sie die Temporalpräpositionen und eventuell den Artikel!

1. Ich komme ...... Montag, ...... 26. Mai, ....... 8 Uhr an, Paul.
2. Die Reise ist verschoben. Deshalb komme ich erst ..... Juni, ...... Ende der zweiten
Woche, Herbert !
3. Ich habe den Zug verpasst. Darum komme ich erst .... übermorgen, ..... 19 Uhr 30,
Hilde!
4. Meine Mutter ist gestorben. Die Beerdigung findet .... 4. Juli , ..... 17 Uhr statt,
Claudia.
5. Wir kommen .... Freitag, .... 22. Januar, ..... Mittag, Steffen !

15/ Ergänzen Sie Artikel und Endungen!

1. Erinnerst du dich noch an unser.... Ferien in Spanien?

2. Bist du d.... alt.... Fernseher losgeworden?
3. Bist du d.... Jungen nach gelaufen?
4. Hast du auf seine Frage geantwortet?
5. Wie hat er auf dein.... Frage reagiert?
6. Hast du an dein.... Schwester gedacht?
7. Hast du dich an d.... neu.... Wohnung gewöhnt?
8. Kann ich mich auf dein.... Freund verlassen?
9. Hast du schon an ein.... solch.... Diskussion teilgenommen?
10. Habt ihr schon über mein.... Vorschlag diskutiert?
16/ Ergänzen Sie Präposition und Artikelendung:

1. Wann wird dieser Roman ..... Deutsche übersetzt?

2. Pass doch ..... dein.... Koffer auf!
3. Hast du dich ..... d.... Preis erkundigt?
4. Du kannst dich aber ..... ihn verlassen.
5. Antworte doch ..... sein.... Frage!
6. Das hängt doch nicht ..... mir ab!
7. Wie kannst du so etwas ..... dein.... Vater verlangen?
8. Kann man noch ..... eine Besserung der wirtschaftlichen Lage hoffen?
9. Glaubt er ..... Gott?
10. Ist er wirklich ..... Aids gestorben?

17/ Gleiche Übung:

1. Die Antwort ..... dein.... Frage bekommst du morgen.

2. In dieser Branche herrscht immer noch Mangel ..... Arbeitskräften.
3. Sie haben keinerlei Hoffnung ..... eine Besserung seiner Gesundheit.
4. Sie hat kein.... Einfluss mehr ..... ihn.
5. Der Kampf ..... d.... Juden darf nicht aufhören.
6. Ich habe eine Frage ..... Sie !
7. Ich teile Ihren Glauben ..... d.... wissenschaftlichen Fortschritt.
8. Der Verzicht ..... den Thron ist ihm nicht leicht gefallen

18/ Gleiche Übung

1. Sie können ..... Ihr.... Sohn stolz sein.

2. Ich muss Sie ..... dies.... Brief aufmerksam machen.
3. Ich bin ..... sein.... Arbeit recht zufrieden.
4. Ich bin .... sein.... Vorschlag einverstanden.
5. Ich bin ....... sein.... Reaktion erstaunt.
6. Ich bin mein.... Lehrer sehr dankbar ...... sein.... Hilfe.
7. Ist Sabine ..... ihr.... Freundin eifersüchtig?
8. Ich war sehr enttäuscht ........ sein.... Leistung.

19/ Ergänzen Sie die Präposition!

1. Wer hatte Schuld ..... dem Verkehrsunfall?

2. Seid ihr bereit ..... Abfahrt?
3. Warum ist er ..... den Erfolg seines Bruders neidisch?
4. Er ist ..... seinen Eltern abhängig.
5. Sie ist froh ..... die gute Nachricht.
6. Sie fühlt sich verantwortlich ..... den kleinen Bruder.
7. Er begeistert sich ..... alle modernen Architekten.
8. Sei doch nett ..... deinem Bruder!
20/ Ersetzen Sie das Nomen durch das Pronomen!

1. Inges Vater arbeitet in einer deutschen Firma. ( ....... )

2. Wo hast du Petra getroffen? ( ....... )
3. Michael wohnt noch bei seinen Eltern . ( ....... )
4. Hast du Peter und Hans erkannt? ( ....... )
5. Hast du Renate das Buch schon zurückgegeben? ( ...... ...... )
6. Hast du deinem Vater diese Pfeife geschenkt? ( ...... ......... )
7. Kannst du dich um Marion Kümmern ? ( ....... )
8. Ich habe eine Stunde auf Klaus gewartet. ( ....... )
9. Das Auto habe ich an Sabine verkauft. ( ...... )
10. Sehr oft denke ich an meine Mutter. ( ....... )

21/ Fragen Sie!

1. ............................................................ ? Schiller schreibt den Roman.

2. ............................................................ ? Er ist am 26.01. geboren.
3. ............................................................ ? Er lädt Bernd ein.
4. ............................................................ ? Er spricht über Politik.
5. ............................................................ ? Er denkt oft an Verona.
6. ............................................................ ? Er hat vier Romane gelesen.
7. ............................................................ ? Er fährt mit dem Zug weg.
8. ............................................................ ? Zweimal fliegt der Pilot täglich.
9. ............................................................ ? Bis Donnerstag bleibt er hier.
10. ............................................................ ? Er denkt schon an die Ferien.

22/ Ergänzen Sie den Relativpronomen!

1. Die Studentin, ..... ich das Buch geliehen habe, ist nicht gekommen.
2. Das Haus, ..... wir am Strand haben, wird heute vermietet.
3. Zeig mir mal die Schuhe, ..... du dir gekauft hast!
4. Der Beruf, von ..... er träumt, ist ein schöner Beruf.
5. Wir haben gestern den Sänger, ..... Name ich nicht weiß, gehört.
6. Der Mann, an ..... du denkst, wohnt nicht mehr hier.
7. Wo ist die Zeitung, ...... ich heute gekauft habe?
8. Das Restaurant, in ..... wir heute essen, ist preisgünstig.
9. Kennst du einen Mathelehrer, ..... uns helfen könnte.
10. Die Leute, von ......... ich dir erzählt habe, kennst du nicht.

23/ Ergänzen Sie das passende Pronomen!

1. ........ hast du gestern die Tür aufgemacht? - Einem Fremden.

2. ........ kostet das Kleid im Schaufenster? - 150 Euro
3. ........ gehört diese Handtasche? - Mir.
4. ........ hast du gestern getroffen? - Eva.
5. ........ Tasche ist das? - Des Lehrers.
6. ........ fahren Sie nach Bonn? - Mit dem Zug.
7. ........ Haben Sie Deutsch pro Woche? - Zweimal.
8. ........ ärgerst du dich oft? - über Gerhard Schröder.
 9. ........ ist es von Hannover nach Wolfsburg? - Etwa 60 km.
10. ........ ist das Haus? - 400 m².
11. ........ studierst du hier? - erst zwei Jahre.
12. ........ interessierst du dich? - Für Sport.
13. ........ freust du dich? - Auf die Sommerferien.
14. ......... sind Sie nicht zufrieden? - Mit meinem Sohn.
15. ......... gratulieren Sie zur Hochzeit? - Paul und Paula.
16. ......... rufen Sie jetzt an? - Bernhard.
17. ......... brauchen die Kinder mehr? - Ihre Mutter.
18. ......... helfen Sie meistens? - Meinen Eltern.
19. .......... danken Sie für die Hilfe? - Otto und Rudi.
20. ........... Kleid gehst du ins Theater? - Im roten.

24/ Setzen Sie die richtige Verbform ein!

1. Ich .......... normalerweise keine Angst (haben)
2. Wir ............... gestern nicht allein. ( sein )
3. ........... doch nicht immer unpünktlich! (sein: Imperativ)
4. Früher ............... er immer rot. ( werden )
5. Ihr .......... aber nicht sympathisch! ( sein )
6. Er ........... immer Pech (kein Glück) im Leben ( haben )
7. Warum ............... du immer böse? ( werden )
8. Ich .............. gar nicht böse ( sein )
9. Als Schüler ............... du früher immer fleißig. ( sein )
10. Was .................. du gern zu trinken? (höfliche Bitte) ( haben )
11. Ich ........... Ihnen sehr dankbar für eine positive Antwort. ( Wunsch ) ( sein )
25/ Was haben Sie gestern gemacht? ( schreiben Sie ins Perfekt!)

Gestern ........... doch Sonntag (sein). Ich .......... natürlich frei.( haben). Ich
.......... nicht wie gewöhnlich früh ................... ( aufstehen). Im Gegenteil! Ich
......... länger ...................... (schlafen). Gegen zehn Uhr ........ ich auf den Beinen
(sein). Zuerst ............ ich mich ...................... (waschen) und ................(anziehen)
dann ........... ich einkaufen ................ (gehen). Danach .......... ich mit meiner
Familie ........................... (frühstücken). Dabei ........... ich wie üblich die
Nachrichten in der Zeitung ................ ( lesen). Gegen 11 Uhr .............. ich mein
Fahrrad ....................... (reparieren). In dieser Zeit ......meine Mutter ...............
(beginnen),das Mittagessen zu kochen. Meine ältere Schwester .........ihr dabei...
(helfen), das Gemüse zu schneiden. Nach dem Essen ...........ich die Küche ..........
(aufräumen), denn ich bin modern eingestellt. Mittags ..............wir nicht so laut
sein.............(dürfen), weil unser Vater Mittags Schläfchen.............. ….(machen).
Deshalb ............ ich in dieser Zeit einen Freund ...............(besuchen). Wir ..........
bei ihm Musik ................ (hören), unsere Hausaufgaben .................. (machen).
Später ...........wir zusammen ..........................(fernsehen). Es ......... nämlich
Sport ............... (geben). ESS ............ gegen EST ................ (verlieren). Darum
........ ich bei meinem Freund nicht länger .............(bleiben). Es ........ 18 Uhr
(sein), als ich von meinem Freund ................. ...... (weggehen). Zu Hause ......ich
meine Schwester in der Küche .................(finden). Ich ....... ihr ........(zuschauen),
wie sie das Abendbrot .................... ......... (vorbereiten). Sie ....... uns nämlich
tolle Leckereien.................. (servieren). Nach dem Abendessen.......... ich mir
natürlich die Sportschau ................(ansehen) und mich wieder .............(ärgern),
wie die EST .............. ..... (gewinnen). Um 22 Uhr ...... ich ins Bett ..........(gehen).
26/ Setzen Sie die richtige Verbform ein!

1. Ich ............ morgen in die Schule (müssen)

2. Früher ........... ich Fußball spielen (können).
3. Ich .......... morgen zum Arzt gehen (müssen). (Hypothetisch)
4. Gestern ............. er nicht, was er antworten ...........(wissen / sollen)
5. Du .......... nur bis 11 Uhr abends ausgehen. ( dürfen)
6. Ich ............ nicht, wo er wohnt. ( wissen)
7. Ich ........... dir nicht helfen ( können)
8. Ich ............ eventuell im Dezember kommen ( können)
9. Er ........... plötzlich nach Hause gehen (wollen) ( Präteritum )
10. Ihr ........... heute ins Kino gehen ( dürfen )

27/ Gleiche Übung

1. Ich möchte heute Abend ausgehen. Was ........... du ...... ? ( vorschlagen)

2. .......... du schon wieder ........... ? ( anfangen )
3. ..................... Sie nicht, was gestern passiert war! ( vergessen )
4. .................... nicht, dass ihr meinen Schlüssel habt? (vergessen)
5. Ich .......... mit dem Auto durch den Wald ( fahren ) ( Präteritum)
6. Plötzlich ................ ein Wildschwein aus dem Wald ( kommen )
7. Ich .................. natürlich. ( erschrecken ) ( Präteritum )
8. Das Auto ............... ins Rutschen. (kommen) ( Präteritum )
9. Und ich .............. im Graben ( liegen ) ( Präteritum )
10. ................... mir mal schnell die Zeitung. (geben) ( Imperativ )

28/ Setzen Sie die richtige Verbform ein:

1. Die Katze ........... vom Dach ........................(herunter springen) Perfekt!

2. Er .......... eine ganze Flasche Wein ..................... (trinken) Plusquamperfekt)
3. (Futur): Ich ........... diesen Urlaub in Venedig nie...........................(vergessen)
4. (Hypothetisch): An deiner Stelle .......... ich dieses Fleisch nicht ...........(essen)
5. Irreal: An deiner Stelle .............. ich ihm nicht .................. (schreiben)
6. Futur: Dieses Hotel ............ ich ihm aber nicht .......................( empfehlen )
7. Perfekt: Um wie viel Uhr .......... du ........................ (einschlafen)
8. Irreal: .......... du an meiner Stelle länger ...........................(bleiben)
9. Plusquamperfekt: Der Hund .......... alles ....................(auffressen)
10. Hypothetisch: Ich ..........gern mal nach Brasilien ................(fliegen).

29/ Welche Antwort passt?

1. Gestern .......... sein Bruder zu Besuch. (käme, kommt, kam)

2. Eine 20m hohe Palme traf den Arbeiter am Kopf und …………. ihn tödlich
(verletzt – verletzte – verletzen)
3. Ihre 21jährige Freundin .......... die Polizei einen Monat später im Wald tot
( findet – fand – fund )
4. Nach dem Anschlag in Manhattan.......... die Wolkenkratzer(das Handelszentrum)
unter Schutt und Asche ( logen – lagen - liegen)
30/ Schreiben Sie die Verben in Konjunktiv II (können , du könntest)

1. bleiben : er............................. 6. kommen : wir.............................

2. gehen : er............................. 7. müssen : du..............................
3. laufen : er............................. 8. dürfen : du..............................
4. fallen : er............................. 9. denken : er...............................
5. verlassen: er............................. 10. mögen : du..............................

31/ Ebenso: aber würde + Infinitiv: Schreiben: du würdest schreiben

1. schlafen : er..................................... 6. werben, du ..............................

2. diskutieren : wir.................................... 7. schneien, es .............................
3. arbeiten : ihr.................................... 8. tragen, er .............................
4. abfahren : du..................................... 9. gelangen, ihr ............................
5. vergessen : wir.................................... 10. verlieren, du .............................

32/ Ergänzen Sie den Konjunktiv II !

1. Ohne Bücher .............. ich hier nicht leben. (können)

2. Du .............. eigentlich darüber Bescheid wissen. (müssen)
3. Wenn doch bald Ferien ............... ! (sein)
4. Wenn ich nur ................, was ich machen soll! (wissen)
5. Steffi ............... gern einen großen Bruder. (haben)

33/ Ersetzen Sie den Konjunktiv II durch „ würde + Infinitiv“!

1. Bei diesem Wetter ginge ich nicht spazieren:.....................................................

2. Wenn ich nur eine Arbeit bekäme! : ..................................................................
3. an deiner Stelle riefe ich die Polizei an.: ............................................................
4. wenn es doch endlich regnete! : ..........................................................................
5. Ohne deinen Anruf schliefe ich immer noch.: ...................................................

34/ Bilden Sie Sätze nach dem Modell!

Beispiel: ich – euch - gern besuchen: Ich hätte euch gern besucht.
1. Ohne / deine Hilfe / die Prüfung nicht schaffen / ich: .......................................
2. Beinahe / Peter / hinfallen/ : ................................................................................
3. bei schönem Wetter/ wir / zu Fuß gehen: ..........................................................
4. An eurer Stelle/ wir/ das Haus/ nicht verkaufen: .............................................
5. beinahe / Uwe / den Zug / verpassen: ................................................................

35/ Bilden Sie Sätze!(im Konjunktiv II, nach folgendem Modell)!

Beispiel: Er tut so (er schläft): a/ Er tut, al ob/als wenn er schliefe.

 b/ Er tut, als schliefe er.
1. Hans sieht gut aus ( es geht ihm etwas besser )
a/................................................................... b/ ..................................................
2. Es hat den Anschein (das Haus ist unbewohnt)
a/................................................................... b/ ...................................................
3. Peter macht den Eindruck (er weiß noch nichts)
a/ .................................................................. b/ ...................................................
4. Klaus tut so (er muss schnell weg)
a/ .................................................................. b/ ...................................................
5. Mir war (ich bin in einer anderen Stadt)
a/ .................................................................. b/ ...................................................

36/ Ergänzen Sie je nachdem, Konjunktiv II oder III!

1. Wenn Klaus Geld ............(haben), würde er sich einen Computer kaufen.
2. Wenn Elke mir von ihrem Unglück ...................................(erzählen), hätte ich ihr
geholfen
3. Wenn du noch ein paar Tage hier .............................(bleiben, könnte ich mit dir in
die Oper gehen.
4. Wenn du mich daran .....................(erinnern), hätte ich Eva zum Geburtstag
gratuliert.
5. Wenn du nicht dauernd zu spät ....................... (kommen), hätte sich der Chef nicht
geärgert.

37/ Bilden Sie Sätze nach folgendem Modell!

Beispiel: Vera tut so ( sie hat ihn nie gekannt)

a/ Vera tut, al ob/als wenn sie ihn nie gekannt hätte.
b/ Vera tut, als hätte sie ihn nie gekannt.
1. Sylvia spricht so gut Deutsch( sie hat schon immer in Frankreich gelebt.
a/..........................................................................................................................
b/..........................................................................................................................
2. Es kommt mir vor (ich bin hier schon einmal gewesen)
a/..........................................................................................................................
b/..........................................................................................................................
3. Uwe fährt so gut (er hat nie etwas anders getan)
a/...........................................................................................................................
b/...........................................................................................................................
4. Ihm war so (er ist erkannt worden)
a/ ...........................................................................................................................
5. b/ ...........................................................................................................................
Michael tut so (er hat das Buch gelesen)
a/ ............................................................................................................................
b/ ............................................................................................................................

38/ Bilden Sie Konditionalsätze mit „wenn“ . Streichen Sie dabei Negationen
oder fügen Sie welche dazu! Verwenden Sie entweder Konjunktiv II oder III!
1. Ich habe seine Telefonnummer nicht. Ich habe ihn nicht anrufen können.
 .................................................................................................................................
2. Eva hat keine Zeit. Sie besucht ihre Tante nicht.
.................................................................................................................................
3. Mark ist kein Tierfreund. Er hält sich kein Haustier.
.................................................................................................................................
4. Inge hat nicht aufgepasst. Der Unfall ist passiert.
.................................................................................................................................
5. Peter versteht nichts von Politik. Er geht nicht wählen.
.................................................................................................................................

39/ Ergänzen Sie den Konjunktiv II(hypothetisch ohne oder mit „würde“
oder Konjunktiv III irreal!

1. Wenn der Zug doch etwas schneller ................................... (fahren)!

2. Karl sieht so aus, als ............... er die ganze Nacht nicht ................ (schlafen)
3. Es kam mir vor, als..........ich ihn schon lange .................. (kennen)
4. Wenn der Arzt doch noch ...........................! (kommen)
5. ............du mich so schnell wie möglich....................(benachrichtigen können)
6. Bei schönem Wetter................wir.....................(baden gehen)
7. Du...........eigentlich solche Fehler nicht mehr machen( dürfen)
8. Der Politiker...........beinahe bei dem Attentat.................(umkommen)
9. Wenn ich nur................., warum die Polizei die Straße gesperrt hat!(wissen)
10. Wenn ich doch meinen Autoschlüssel nicht....................(vergessen)
11. Bei diesem Regen...............ich gern zu Hause..............(bleiben)
12. ...........du damit einverstanden? (sein)
13. Das...........wir endlich................! (schaffen)
14. Ich.......... Sie bitten, mir zu folgen! (mögen)
15. Wenn ich...........,dass Rolf so unfreundlich ist! (wissen)
16. Ich .............es .........., etwas später zu kommen. (vorziehen)
17. An deiner Stelle............ich dieses alte Auto nicht................(kaufen)
18. Ohne deine Hilfe............ wir jetzt noch am Bahnhof (stehen)
19. Bei dem Glatteis...............die alte Dame beinahe .................(hinfallen)
20. Du............dir etwas mehr Mühe.....................! geben sollen)

40/ Geben Sie die Konjunktiv -I –Form folgender Verben! Er kommt: er komme

1. Er läuft / er ............................... 6. Er will / er ..........................

2. Du bist / du............................… 7. Du hältst / du.......................
3. Sie spricht / sie........................... 8. Er gibt / er...........................
4. Er darf / er.................................. 9. Du hast / du ........................
5. Ihr fahrt / ihr ............................ 10. Er nimmt / er .......................

41/ Geben Sie die Konjunktiv -I-Form nach folgendem Beispiel!

Beispiel: er kam: er sei gekommen / er wird kommen: er werde kommen

1. Du sprachst: ...................................... 6. Es regnete: .................................
2. Er wird schreiben: ............................ 7. Es gelang: ...................................
3. Er telefonierte:.................................... 8. Er rief: ........................................
4. Ich werde antworten:........................ 9. Du durftest: ................................
5. Er flog : ............................................... 10. Er wird fahren:...........................
42/ Schreiben Sie folgende Aussagen des Journalisten in die indirekte Rede!

Beispiel: Der Redakteur einer Zeitschrift teilt am Abend seiner Frau

Folgendes mit: „ Morgen habe ich viel zu tun“ / Er sagt zu ihr,
er habe morgen viel zu tun.
1. Ich muss morgen früh aufstehen : ......................................................................
2. Um acht Uhr habe ich eine Besprechung mit meinen Mitarbeitern vor.
................................................................................................................................
3. Zum Mittagessen treffe ich den Finanzminister:
................................................................................................................................
4. Er wird mir über die Steuerreform berichten:
................................................................................................................................
5. Am Nachmittag fahre ich zum Landgericht:
.................................................................................................................................
6. Ich will mir den Mordprozess ansehen:
.................................................................................................................................
7. denn ich soll über den Prozess in der Zeitung berichten:
.................................................................................................................................
8. Ich kann leider nicht mit zu Schmidts kommen:
.................................................................................................................................
9. Ich mag diese Leute sowieso nicht: .....................................................................
10. Ich weiß nicht, wann ich zurückkomme:............................................................
11. Du brauchst nicht auf mich zu warten: .............................................................

43/ Setzen Sie folgende Fragen in die indirekte Rede!

Beispiel: Frau Müller fragt ihren Mann:“ hast du heute Abend Zeit?“
Sie fragt ihn, ob er heute Abend Zeit habe.
Frau Müller fragt ihren Mann,
1. „willst du mit mir zu Bergers fahren?“ / ............................................................
2. „weißt du, dass sie uns schon lange eingeladen haben?“
.................................................................................................................................
3. „Passt es dir besser am Samstag oder am Sonntag?“
.................................................................................................................................
4. „Welcher Tag ist es dir lieber?“/ ........................................................................
5. „Denkst du daran, dass ihr Sohn Geburtstag hat?“/ .......................................
................................................................................................................................
6. „Was können wir ihm wohl mitbringen?“
................................................................................................................................
7. „Wie lange werden wir bei Bergers bleiben?“
................................................................................................................................
8. „Hast du dann keine Lust mitzukommen?“/ .....................................................
9. „musst du dir denn unbedingt das Fußballspiel ansehen?“
.................................................................................................................................
10. „Warum hast du mir das denn nicht gleich gesagt?“
.................................................................................................................................

44/ Setzen Sie die Anweisungen, die Peter an Felix gibt, in die indirekte Rede!
Beispiel: Peter sagt zu Felix, er solle/möge doch mit ihm zur Bergtour kommen

1. „Kauf noch eine präzise Wanderkarte!“

................................................................................................................................
2. „Hör dir den Wetterbericht für morgen an!“
................................................................................................................................
3. „Denk an deine Wanderkarte!“ / ......................................................................
4. „Pack auch ein Paar Handschuhe mit!“/...........................................................
5. „Nimm einen dicken Pullover mit!“/ .................................................................
6. „Leg auch die Sonnenbrille bereit!“/ .................................................................
7. „Vergiss nicht, Proviant mitzunehmen!“/ ..........................................................
8. „Geh nicht zu spät zu Bett!“ / .............................................................................
9. „Stell deinen Wecker auf 4 Uhr! / ......................................................................
10. „Schlaf dann nicht wieder ein! / .........................................................................

45/ Setzen Sie folgende Sätze ins Passiv!

Beispiel: Sie schickte es ab: Es wurde von ihr abgeschickt.

1. Man lud ihn ein:.................................................................

2. Er wird es bauen: ..............................................................
3. Er hatte es verkauft:..........................................................
4. Er holt sie ab:.....................................................................
5. Sie hat ihn gesucht:............................................................
6. Sie muss ihn begleiten:.......................................................
7. Wir werden es übersetzen:................................................
8. Man soll ihn nicht stören: .................................................
9. Er wird uns hinbringen:....................................................
10. Er trug es:...........................................................................

46/ Setzen Sie folgende Sätze ins Aktiv!

Beispiel: Der Brief darf von der Sekretärin kopiert werden.

Die Sekretärin darf den Brief kopieren.

1. Die Familie wurde vom Polizisten benachrichtigt:

.....................................................................................................
2. Die italienische Mannschaft ist von der deutschen geschlagen worden:
......................................................................................................................
3. Der Parteichef wird vom Kanzler empfangen:
.....................................................................................................................
4. Die Schüler werden vom Schuldirektor informiert:
......................................................................................................................
5. Der Hund wurde vom Lastwagen überfahren:
......................................................................................................................
6. Die Akte durfte vom Archiv abgesendet werden:
......................................................................................................................
7. Die Kinder wurden von ihren Eltern vernachlässigt:
......................................................................................................................
8. Der Aufenthalt musste vom Auslandsamt genehmigt werden:
 ......................................................................................................................
9. Der Katalog wird von der Druckerei gedruckt:
.......................................................................................................................
10. Die Sendung kann von der Fernsehstation übertragen werden:
.......................................................................................................................

47/ Bilden Sie Passivsätze nach folgendem Modell!

Beispiel: Der Kellner / das Bier / bringen: Das Bier wird v. K. gebracht.

1. Der Arzt / der Patient / untersuchen: .................................................................

2. Der Polizist / der Verkehr / regeln: ....................................................................
3. Der Bürgermeister / das Altenheim / eröffnen: .................................................
4. Der Politiker / die Wahlrede / halten: ................................................................
5. Der Pfarrer / das Baby / taufen: .........................................................................
6. Der Architekt / die Oper / bauen: .......................................................................
7. Der Journalist / der Artikel / schreiben: ............................................................
8. Der Briefträger / die Briefe / austragen: ............................................................
9. Der Gärtner / die Rosen / pflanzen: ...................................................................
10. Die Pianistin / die Sonate / spielen: .....................................................................

48/ ! Verwenden Sie das entsprechende Passiv!

Beschreiben Sie die Erscheinungen der Wirtschaftskrise ins Passiv!

Beispiel: Man schloss den Betrieb: Der Betrieb wurde geschlossen.
1. Man entließ die Hälfte der Arbeiter: .................................................................
2. Man wird die Produktion senken: ......................................................................
3. Man hatte eine Lohnerhöhung verlangt: ...........................................................
4. Man kürzte die Löhne: ........................................................................................
5. Man schickte zuerst die Frauen nach Hause:....................................................
6. Man wird eine Filiale des Betriebs verkaufen:..................................................
7. Man verkürzte die Arbeitszeit:............................................................................
8. Man wird eine Fabrik still legen: ........................................................................
9. Man hat Versammlungen einberufen: ...............................................................
10. Man ruft einen Streik aus: ..................................................................................

49/ Beschreiben Sie die Folgen einer Katastrophe im Passiv!

Verwenden Sie dabei „es“!
Beispiel: man rief bei der Polizei an: Es wurde bei der Polizei angerufen.
1. Man half den Verletzten: ..............................................................................
2. Man suchte nach den Verschwundenen: .....................................................
3. Man sammelte für die Obdachlosen: ...........................................................
4. Man bat um Hilfe: .........................................................................................
5. Man brachte Kindern Milch: .......................................................................
6. Man schenkte Frauen Kleidung:...................................................................
7. Man sorgte für die Kranken: ........................................................................
8. Man dachte an die Opfer: .............................................................................
 9. Man berichtete über die Katastrophe:.........................................................
10. Man forschte nach den Ursachen: ...............................................................

50/ Formulieren Sie die Verbote nach folgendem Modell:

Beispiel: den Rasen betreten: Der Rasen darf nicht betreten werden.

1. hier rauchen: ..........................................................................................

2. Das Fahrrad im Haus abstellen: ..........................................................
3. Die linke Fahrbahn benutzen: ............................................................
4. Hunde und Katzen halten:.....................................................................
5. Vor dem Haus Ball spielen:....................................................................
6. Lärm machen: .........................................................................................
7. hier parken: .............................................................................................
8. die Musik laut stellen: .............................................................................
9. hier links abbiegen: ..................................................................................
10. bei Rot die Straße überqueren: ...............................................................

51/ Verwandeln Sie „Zu“ – Sätze in Passivsätze!

Beispiel: Daran ist nichts zu ändern. Daran kann nichts geändert werden.
( Achtung: Verwenden Sie je nach dem Sinn „können“ oder „müssen“)
1. Die Arbeit ist morgen abzugeben: ......................................................................
2. Dieser Text ist nicht zu übersetzen: ...................................................................
3. Das ist noch zu überlegen: ..................................................................................
4. Der Text ist sofort zu übersetzen: ......................................................................
5. Es tut mir leid! Da ist nichts mehr zu machen: ................................................

52/ Setzen Sie folgende Sätze ins Passiv!

1. Gestern habe ich diesen Roman geschenkt bekommen:

2. ……………………………………………………………………………………
3. Zu Weihnachten bekam mein Bruder eine Klarinette geschenkt.
4. ……………………………………………………………………………………
5. Jeden Morgen bekamen wir die Milch ins Haus gebracht.
6. ……………………………………………………………………………………
7. Heute bekommen wir die Möbel zugeliefert.
8. ……………………………………………………………………………………
9. Am 30. des Monats bekomme ich mein Gehalt ausgezahlt.
10. ……………………………………………………………………………………
11. Hast du diese Reklame auch geschickt bekommen?
12. ……………………………………………………………………………………

53/ Verwandeln Sie folgende Sätze ins Passiv u. achten Sie dabei auf die Zeiten!

1. Man meldete einen Einbruch bei der Polizei:………………………………….

2. Man hatte in der Villa des Bankiers eingebrochen:…………………………...
 3. Ein Nachbar benachrichtigte den Besitzer:……………………………………
4. Die Einbrecher hatten die Fensterscheiben eingeschlagen:…………………..
5. Die Diebe hatten wertvollen Schmuck gestohlen:……………………………..
6. Man fand zerbrochene Sektflaschen:………………………………………….
7. Man suchte wichtige Akten:……………………………………………………
8. Die Polizei überraschte die Einbrecher im Keller:……………………………
9. Der Kommissar verhaftete die Diebe:…………………………………………
10. Man brachte die Einbrecher aufs Polizeiamt:…………………………………

54/ Setzen Sie das Modalverb in Klammern ins Perfekt!

1. Gestern ……….. ich leider nicht kommen …………..( können)

2. Den alten Musiklehrer ……… wir nie ……………..(mögen )
3. Georg ……… an der Versammlung nicht teilnehmen ………. ( können )
4. Peter ……. ein neues Zimmer mieten……….. ( müssen )
5. Früher ……… ich Fisch nie essen ………….. ( mögen )
6. Karin ………heute ihre Englischvokabeln nicht ………. ( können )
7. Habe ich dir weh getan? Das tut mir Leid! Das …… ich nicht ……..(wollen)
8. Heiko ………gestern nicht ins Rock Konzert …………. ( dürfen )
9. …….. du nicht heute zum Direktor gehen ……………? ( sollen )
10. ……… du alle deinen Freunde einladen …………………?( dürfen )

55/ Schreiben Sie die Modalverben im Konjunktiv II !

1. ………….. wir unser Treffen nicht auf Sonntag verschieben? ( können )

2. Du ………etwas pünktlicher sein! ( sollen )
3. ……… ich Sie bitten, mir das Buch zurückzulegen? ( dürfen )
4. Es sieht aus, als …………. es regnen ( wollen )
5. Eigentlich ……….. ich heute zum Arzt ( müssen )
6. Er tat, als …….. er kein Wort Deutsch ( können )
7. Der Polizist sagte, wir ………. hier nicht parken. ( dürfen )
8. Er ……… ein guter Arzt werden, wenn er es nur ……… (können, wollen)
9. …… ihr heute Abend Zeit haben, dann kommt doch bei uns vorbei (sollen)
10. Wenn du jetzt nicht zur Uni ………, ………. wir zusammen spazieren gehen
( müssen , können )

56/ Drücken Sie folgende Sätze mit einem Modalverb aus!

1. Er hat die Absicht, im Ausland zu arbeiten:…………………………………..

2. Alle Bürger sind verpflichtet, Steuern zu bezahlen.:………………………….
3. Es ist geplant, hier ein neues Stadion zu bauen.:………………………………
4. Peter ist nicht in der Lage, ein Gespräch auf Englisch zu führen:…………...
5. Er hat mir empfohlen, mehr Sport zu treiben: ……………………………….
6. Ich habe Lust, mir einen Krimi anzuschauen:………………………………...
7. Sie hat nicht die Erlaubnis bekommen, nach Berlin zu fahren: ……………..
8. Es ist nicht notwendig, dass du mir den Weg zeigst: …………………………
9. Es ist verboten, vor der Kirche zu parken:……………………………………
10. Es war mir nicht möglich, rechtzeitig da zu sein: ……………………………

57/ Gleiche Übung:

 1. Man sagt, dass Michael ein guter Tennisspieler ist ( sollen ):………………...
2. Er behauptet, er sei der beste Tennisspieler der Welt (wollen): ……………..
3. Hans ist bestimmt krank. Sonst wäre er hier.(müssen):………………………
4. Wie alt ist wohl Gisela? (mögen): ……………………………………………...
5. Sie ist vielleicht 25 Jahre alt (können):…………………………………………
6. Möglicherweise ist sie aber auch schon 30 (können): ………………………...
7. Sie behaupten, alles verstanden zu haben (wollen):…………………………..
8. Es heißt, Johann habe eine große Erbschaft gemacht (sollen):………………

58/ Ergänzen Sie den Text mit den Modalverben!

Der schiefe Turm von Pisa:

Der weltberühmte Bau ……… nicht mehr bestiegen werden. Er ……….. sich immer
mehr zur Seite neigen. Es ………..schnell eine Lösung gefunden werden,
um sein Umstürzen zu verhindern. Die Fachleute fragen sich, wie das vermieden werden
……….. . Man ……. das höhere Teil des Fundaments mit 600 Tonnen Blei beschweren.
Dadurch ………. der Turm gerettet werden. Aber es ………… für seine Rettung wohl
schon zu spät sein. Vielleicht …….. man mit den Rettungsaktionen Zeit gewinnen?
Niemand ……… sagen, wie lange der Turm noch stehen wird. Manche denken, der
Turm ……… von einem heftigen Sturm umgestürzt werden.

59/ Setzen Sie folgende Sätze ins Perfekt!

1. Ich denke über deine Frage nach: ……………………………………………

2. Trinkst du dein Glas aus? : …………………………………………………..
3. Er fasst das Wichtigste noch einmal zusammen: …………………………..
4. Wir fahren immer am Fernsehturm vorbei:…………………………………
5. Nimmst du auch an der Veranstaltung teil: …………………………………
6. Ich lade alle meinen Freunde ein: …………………………………………….
7. Mehrere Staatschefs wohnten dem Empfang bei: ……………………………
8. Die Sonne geht am Horizont unter: ……………………………………………
9. Der Mond geht langsam auf: …………………………………………………...
10. Er legt den Kollegen seine Ansichten dar:……………………………………..

60/ Schreiben Sie folgende Sätze nach folgendem Modell um!

Beispiel: Das Wetter scheint sich auf zu hellen: Das Wetter hellt sich auf.

1. Peter scheint seinen Irrtum zuzugeben.: ………………………………………

2. Bernd hat vor, im Gasthof „Zum Löwen“ abzusteigen: ……………………..
3. Ich hoffe, euch nächstes Jahr wieder zu sehen: ……………………………….
4. Ein schweres Gewitter scheint los zu brechen:……………………………….
5. Klaus hofft, nicht zu spät zurückzukommen.: ………………………………...
6. der Film scheint schon anzufangen:……………………………………………
7. Die Blätter scheinen schon ab zufallen: ………………………………………..
8. Er glaubt, einen Skandal hervorzurufen:……………………………………...
9. Der Hund scheint uns nachzulaufen:…………………………………………..
10. Die Sonne scheint unter zugehen: ………………………………………………
61/ Ergänzen Sie mit „hin“ oder „her“!

1. „Komm mal ….. ! Ich will dir etwas zeigen.“

2. „Geh nicht …….! Er ist schlechter Laune!“
3. Alte Leute schauen gern zum Fenster …….. aus.
4. Der Mann mit dem schwarzen Hut geht die Straße ……auf.
5. Heute Abend gehen wir zu ELKEBIRS. Geht ihr auch …… ?
6. „ Wirf mir bitte de Schlüssel …..unter! Die Haustür ist zu“
7. Die Nachbarin klopft an die Tür. Frau Lange ruft:
“Kommen Sie bitte …ein!“
8. „würden Sie mir bitte helfen, den Koffer …..aufzutragen?“
9. Peter ruft: „ Karin, komm ein Bisschen …..aus. wir wollen Ball spielen.“
10. „Geh bitte ….unter und hol eine Flasche Wein aus dem Keller!“

62/ Schreiben Sie folgende Sätze nach folgendem Modell um!

Z.B.: Du hast nicht auf meine frage geantwortet.

→ Du hast meine Frage nicht beantwortet.
1. Seit wann wohnt ihr in dieser Villa? → ..........................................................
2. Sein Traum ist es, auf den Mt. Everest zu steigen. → .....................................
3. 1881 siegten die Franzosen über TN. → .......................................................
4. Unsere Freunde achteten nicht auf unseren Vorschlag. → ........................
5. Leider folgt Otto unserem Rat nicht. → ......................................................
6. Alle staunten über seine Kenntnisse in Deutsch. → ....................................
7. Er kämpfte sein Leben lang gegen die Ungerechtigkeit. → .........................
8. Als Klaus ins Zimmer trat, verstummten alle. → ........................................
9. Auf dieser Straβe darf man nicht fahren. → ................................................
10. Alle trauerten um den verstorbenen Präsidenten. → ..................................

63/ Raten Sie das richtige untrennbare Verb!

1. Seit der Schulzeit habe ich Vieles wieder ........lernt.

2. Wer hat diese Fensterscheibe ........brochen?
3. Das Schiff war mit gefährlichen Giften ........laden.
4. Wir wurden von unseren Freunden herzlich ......fangen.
5. Wer hat das Telefon ...... funden?
6. Sämtliche Papiere sind beim Unglück ........brannt.
7. Durch Inge habe ich ......fahren, dass Uwe krank sei.
8. Einige Häuser wurden durch das Erdbeben .......stört.
9. Wir haben uns im Wald .......laufen.
10. Wem ....hören diese Schlüssel?

64/ Ergänzen Sie das richtige Verb!

1. Er ist zu einem anderen Thema ......................(übergegangen – übergangen)

2. Die Großmächte haben den Vertrag ......(untergeschrieben/unterschrieben)
3. Er hat auch diesmal seinen Kopf......................... (durchgesetzt / durchsetzt)
4. Manche Katholiken sind zum Islam ................(übergegangen / übergangen)
 5. Ich habe das Manuskript noch einmal .............. (umgearbeitet / umarbeitet)
6. Ich habe dein Glas ganz .........................................(vollgegossen / vollgossen)
7. Der Gärtner hat die Rosen im Beet ..................... (umgepflanzt / Umpflanzt)
8. Franz Schubert hat seine 8. Symphonie nicht ..........(vollgeendet / vollendet)
9. Der Gärtner hat das Beet mit Rosen ................... (umgepflanzt / umpflanzt).
10. Die Sekretärin hat ein paar Tippfehler................(übergesehen / übersehen).

65/ Setzen Sie die Verben in Klammern in die richtige Form!

Böse Überraschung
Müllers sind gut erholt aus den Ferien ......................................(zurückkommen). Da
sahen sie von weitem, dass in ihrem Haus .........................(einbrechen) worden war. Die
Haustür war nur ......................(anlehnen), die Fensterscheiben waren
.............................(einschlagen) und der Rasen war ...................(zertreten). Was für eine
böse Überraschung, als sie das Haus ................... (betreten)! Sie ................
das reinste Chaos ....... (vorfinden): Die Möbel waren ...................(umstürzen), die
Schränke .........................(durchwühlen), die Kleidung war ...........(herauswerfen).
Die Telefonleitung war ............................(durchschneiden), der Schreibtisch .........
(aufbrechen), wichtige Papiere waren ...........(zerreißen), sämtliche Sachen waren
............................(durcheinander werfen), die Bilder waren von der Wand ............
(abnehmen), die Tapete war ................(abreißen), die Blumentöpfe waren ............
(umwerfen), die Gardinen .........................(herunterreißen), der Kühlschrank war
....................(ausleeren), und sogar die Badewanne war ......................(überlaufen).

66/ Verbinden Sie folgende Sätze mit „um...zu“ / „ohne..zu“ oder „statt ... zu“!

1. Peter stand zeitig auf. Er wollte mit dem 1. Zug nach Berlin fahren.
2. Udo betrat das Büro. Er grüßt nicht.
3. Uwe hat an der Ampel nicht angehalten. Er ist bei Rot gefahren.
4. Rolf ging weg. Er verabschiedete sich nicht.
5. Bernd nahm keine Rücksicht auf die Fußgänger. Er fuhr schnell zurück.
6. Vera fuhr mit dem Taxi zum Bahnhof. Sie wollte rechtzeitig kommen.
7. Helmut ging zum Zeitungskiosk. Er wollte sich eine „Bild“ kaufen.
8. Dora ging an ihrer alten Kollegin vorbei. Sie bemerkte sie nicht.
9. Otto parkte nicht auf dem Parkplatz. Er stellte sein Auto davor ab.
10. Günther hat das Stopp Schild nicht beachtet. Er ist sofort weitergefahren.
11. Rudi ging zum Direktor. Er meldete sich nicht an.
12. Er rief mitten in der Nacht an. Er entschuldigte sich nicht.
13. Ich ging zum Schalter. Ich wollte eine Fahrkarte lösen.
14. Er rief nach dem Unfall die Polizei nicht an. Er fuhr einfach weg.
15. wir gingen ins Café. Wir wollten eine Tasse Kaffee trinken.
16. Heinz rannte auf den Bahnsteig. Er wollte den Zug noch erreichen.

1. ..................................................................................................................
2. ..................................................................................................................
3. ..................................................................................................................
4. ..................................................................................................................
5. ..................................................................................................................
6. ..................................................................................................................
 7. ..................................................................................................................
8. ..................................................................................................................
9. ..................................................................................................................
10. ...................................................................................................................
11. ...................................................................................................................
12. ...................................................................................................................
13. ...................................................................................................................
14. ...................................................................................................................
15. ...................................................................................................................
16. ...................................................................................................................

67/ Was passt zusammen? 1: ..... 2: ..... 3: ..... 4: ..... 5: .....

1. Er ist ...............eingeschlafen a/ zum Lachen

2. Bist du .................. noch nicht fertig? b/ beim Segeln
3. Er hat sich ............. das Knie verletzt. c/ beim Fernsehen
4. Er ist...................ins Wasser gefallen. d/ beim Skifahren
5. Seine Witze bringen alle ................... e/ mit dem Kofferpacken

68/ Bilden Sie Sätze!

1. haben/ in einem Hotel/ übernachtet / letztes Jahr/ in München / wir –

2. an unseren Lehrer/ kannst / erinnern / dich / du / ? /
3. hat / noch nicht ganz / ausgelesen / Axel / den Krimi /
4. ist / den ganzen Tag / gestern / gefallen / Schnee /
5. oft / waren / bei unseren Großeltern / wir / auf dem Bauernhof /
6. nach Hause / ist / früher als wir / gegangen / Jens / gestern /
7. seit ein paar Wochen / an einer Bronchitis / leidet / Hans /
8. mit mir / willst / ins Museum / gehen / am Sonntag / du / ? /
9. euch / aufgeschrieben / genau / ihr / unsere Adresse / habt / ? /
10. im Wald / haben / ein Reh( eine Gazelle)/ wir/ gesehen/ letzten Winter/

1. ......................................................................................................................
2. ......................................................................................................................
3. ......................................................................................................................
4. ......................................................................................................................
5. ......................................................................................................................
6. ......................................................................................................................
7. ......................................................................................................................
8. ......................................................................................................................
9. ......................................................................................................................
10. ......................................................................................................................

69/ Ergänzen Sie das Relativpronomen im Nominativ/Akkustiv oder Dativ!

1. Wer ist der Politiker, ..........eine solche Polemische Rede hält?

, .......... alle zum Wahlsieg gratulieren?
, .......... man in allen Zeitungen sieht?
2. Die Studenten, ...........die Dozenten empfohlen hatten,
 , ........... ein Auslandsstipendium vorgeschlagen wurde,
, ........... keine eigenen Mittel haben, beantragen ein Stipendium.

3. Wer kennt einen Arzt, .......... auch am Sonntag Hausbesuche macht?

, .......... man jederzeit anrufen kann?
, zu ......... man Vertrauen haben kann?

4. Der Sportler, ........... es gelang, eine Goldmedaille zu gewinnen,

, ............ seitdem wieder jeden Tag hart trainiert,
, für ............ sich alle begeistern, wird gerade im Fernsehen interviewt

5. Meine alte Nachbarin, an ......... du dich sicher erinnerst,

, ........... dieses Haus gehörte,
, ........... wir oft halfen, ist gestorben

69/ Ergänzen Sie das Relativpronomen im Genitiv!

1. Meine Nachbarin, .............. kleines Kind krank ist, hat angerufen.

2. Der Student, .............Vater Architekt ist, studiert Architektur.
3. Der Krimi, ................ Geschichte verfilmt wurde, ist spannend.
4. Meine Freunde, ..................altes Auto eine Panne hatte, kommen später.
5. Die Autorin, .........letzter Roman gerade erschienen ist, signiert ihre Bücher
6. Die Stadt Trier, ........Stadttor „Porta Nigra“ römisch war, ist 2000 Jahre alt
7. Die tunesischen Museen, ............ Kunstschätze erhalten geblieben sind, sind eine
Reise wert.
8. Berlin, in .............. Zentrum die Ruine der Gedächtniskirche an den Krieg mahnt,
ist wieder die Hauptstadt Deutschlands geworden.
9. Das Land, ................Küste etwa 1300Km beträgt, heißt Tunesien.
10. Die Leute, mit ............. Sohn ich studiere, sind meine Nachbarn.

70/ Ergänzen Sie „was“,“wer“,“wo“,“wohin“, „wo(r)+Präp.“!

1. Das ist alles, ........ ich brauche. - ....... wagt, gewinnt?
2. Das einzige, ............... ich nicht einverstanden bin, ist dieser Zeitplan.
3. Das ist das Land, ................ ich nächstes Jahr fahren möchte.
4. Es gibt manches, ...............wir uns geärgert haben.
5. .......... zuletzt lacht, lacht am besten!
6. Das, ........... ich mich gewundert habe, war sein Verhalten!
7. Das letzte, ................... er gedacht hat, war ihr Geburtstag.
8. Alles, ..............er stolz war, ist zerstört worden.
9. Da, .......... er wohnt, regnet es das ganze Jahr durch.

71/ Schreiben Sie folgende Partizipialsätze in Relativsätze um!

1. Der eine Fahrkarte kaufende Mann →...............................................................

2. Die hinter dem Schalter sitzende Frau → ..........................................................
3. Die in der S- Bahn Zeitung lesenden Leute → ..................................................
4. Die auf dem Bahnsteig wartende Menschenmenge → .....................................
5. Der schnell einfahrende Zug → ..........................................................................
6. Die von allen herzlich gegrüβten Musiker → ..................................................
7. Der beim Empfang angebotene Champagner → ..............................................
 8. Die von allen mitgebrachten Geschenke → ......................................................
9. Der für den Hausherrn gebrachte Toast → ......................................................
10. Die mit Verspätung angekommenen Freunde → .............................................

72/ Machen Sie aus den folgenden Relativsätzen Partizipialsätze!

1. Der Bekannte, der in Köln studiert → ...............................................................

2. Die Studenten, die im Hörsaal versammelt sind → ..........................................
3. Die jungen Leute, die im Lesesaal arbeiten → ..................................................
4. Die Klausuren, die letzte Woche geschrieben wurden → ................................
5. Die Studentin, die eine Arbeit sucht → ..............................................................

73/ Ergänzen Sie, was passt?

1. ............ Sie sich um eine Stelle bewerben, müssen Sie einen Lebenslauf
schreiben (nachdem – wann – wenn)
2. Klaus hat einen neuen Arbeitsplatz gefunden,...............er sich bei 6 diversen
Firmen beworben hatte (als – nachdem – da)
3. ............. Peter studiert, bezahlen seine Eltern für ihn (solange – als – sooft)
4. ............... wir durch Belgien fuhren, regnete es ununterbrochen (seitdem – während
– sobald)
5. Ruf mich bitte an, .............. du wegfährst(während – nachdem – bevor)
6. Du kannst mich besuchen kommen, ............du willst(sooft – solange- sobald)
7. Im Augenblick, ..............der Bus ankam, fing es an zu regnen. (wenn/als/während)
8. ...............ich angekommen bin, schicke ich dir ein Telegramm. (weil/bis/sobald)
9. Unsere Freunde warteten auf dem Bahnsteig, .........der Zug abfuhr (bis/da/solange)
10. .............Uwe Medizin studiert, interessiert er sich nur noch für Krankheiten (als /
seitdem / während)
11. Ich gebe dir Hundert Euro, ............ du dir Bücher kaufen kannst
(da / nämlich / damit)
12. Ich muss heute noch lange arbeiten, ............... ich noch viel zu tun habe. (denn /
weil / während)
13. Ich frage mich, ................ ich im Sommer nach Deutschland fahren soll.
(als / ob / dass)
14. Würdest du bitte das Fenster schließen? Es ist ................schon kalt draußen (weil /
nämlich / ob)
15. Ich würde zwar gerne mit ins Theater gehen, .............. heute Abend habe ich keine
Zeit. (obwohl / sondern / aber)
16. Die Straße war sehr glatt, ............. viele alte Menschen hinfielen.
(sodass / so ......dass / damit)
17. ..............unser Urlaub verregnet war, denken wir noch gern daran zurück. (wenn /
obwohl / weil)
18. ..............ein schweres Gewitter angesagt ist, bleiben wir lieber zu Hause.
(da / nachdem / denn)
19. Wir freuen uns auf den Besuch unserer Freunde, ............ wir haben sie schon lange
nicht gesehen. ( da / nämlich / denn)
20. Morgen fahre ich mit dem Auto, .............. mit dem Bus zur Arbeit.
(aber / sondern / oder)
1/ Bilden Sie das Passiv nach folgendem Modell

Beispiel: Der Kellner/Getränke/bringen/müssen:

Getränke sollen vom Kellner gebracht werden.

1. Der Arzt/die Patienten/untersuchen/ sollen:.......................................................

2. Der Polizist/der Verkehr/regeln/müssen:............................................................
3. Der Bürgermeister/das Altenheim/eröffnen/sollen:...........................................
4. Die Politiker/Wahlreden/halten/dürfen:.............................................................
5. Der Pfarrer/das Baby/taufen/sollen:...................................................................
6. Der Architekt/die Opern/bauen/dürfen:.............................................................
7. Der Journalist/der Artikel /schreiben/mögen: ...................................................
8. Der Briefträger/die Briefe/austragen/müssen:...................................................
9. Der Gärtner/die Rosen/pflanzen/sollen:..............................................................
10. Die Pianistin/die Sonate/spielen/ können:...........................................................

2/ Beschreiben Sie die Erscheinungen der Wirtschaftskrise ins Passiv!

Beispiel: Man schließt bald den Betrieb: Der Betrieb wird bald geschlossen.

1. Man entlässt die Hälfte der Arbeiter: .................................................................

2. Man senkt die Produktion: ..................................................................................
3. Man verlangt eine Lohnerhöhung : ....................................................................
4. Man kürzt die Löhne: .........................................................................................
5. Man schickt zuerst die Frauen nach Hause:......................................................
6. Man verkauft eine Filiale des Betriebs:..............................................................
7. Man verkürzt die Arbeitszeit:..............................................................................
8. Man legt eine Fabrik still: ...................................................................................
9. Man beruft Versammlungen ein: .......................................................................
10. Man ruft einen Streik aus: ..................................................................................

3/ Beschreiben Sie die Folgen einer Katastrophe im Passiv!

Verwenden Sie dabei „es“!

Beispiel: man ruft bei der Polizei an: Es wird bei der Polizei angerufen.

1. Man hilft den Verletzten: ..................................................................................

2. Man sucht nach den Verschwundenen: ...........................................................
3. Man sammelt für die Obdachlosen: .................................................................
4. Man bittet um Hilfe: ..........................................................................................
5. Man bringt Kindern Milch: ..............................................................................
6. Man schenkt Frauen Kleidung:.........................................................................
7. Man sorgt für die Kranken: ..............................................................................
8. Man denkt an die Opfer: ...................................................................................
9. Man berichtet über die Katastrophe:...............................................................
10. Man forscht nach den Ursachen: .....................................................................

4/ Bilden Sie Infinitivsätze!

Vergessen Eljia – ihr Buch Eljia vergisst immer, ihr Buch mitzubringen
( i – a – e) Mit/bringen(immer)
Helfen Mein Bruder – das ............................................................................
(i – a – o) Haus ............................................................................
aufräumen(nie)
An/fangen Wann – du – ............................................................................
(¨- i – a) Deutsch ............................................................................
lernen(endlich)
Keine Zeit Er – ins Theater ............................................................................
haben gehen ( öfter ) ............................................................................
Keine Lust Ich – mein Fahrrad ............................................................................
haben Reparieren(stets) ............................................................................
versuchen Unser Vater- uns ............................................................................
helfen (stets) ............................................................................
überzeugen Mein Lehrer – mich ............................................................................
fleißig sein (oft) ............................................................................
Empfehlen Ich – Deutsche -SUS ............................................................................
(ie – a – o ) besichtigen(bald) ............................................................................
bitten Er – mich – anrufen ............................................................................
ihn ( manchmal ) ............................................................................
Nie – selten – manchmal – oft – sehr oft – meistens – stets - immer bald -

5/ Was können Sie auch sagen? Bilden Sie Infinitivsätze mit „zu“

a/ Die Kamera ist kaputt. Huda will sie reparieren. Sie versucht es.
.....................................................................................................................
b/Ich wollte gestern meine Hausaufgaben machen. Aber ich hatte keine Lust.
.............................................................................................................................
c/ Max wollte letzte Woche seinen Bruder anrufen. Er hat es aber vergessen.
...............................................................................................................................
d/ Ich möchte gern das Fußballspiel ESS-EST sehen, aber ich habe leider
keine Zeit : .........................................................................................................

6/ Bilden Sie „dass“- Sätze:

1/ Die USA bombardieren bald den Irak . ( glauben Sie ?)

................................................................................................................................

2/ Unser Präsident pilgert nach Mekka. ( ich habe es erfahren)

................................................................................................................................
3/ Walid Taufik würde bald nach TN kommen. ( Hast du das gehört ? )
................................................................................................................................
4/ Peugeot 305 verbraucht mehr Sprit als Renault 9. ( Bist du dessen sicher ?)
................................................................................................................................
5/ Frankreich und Deutschland sind gegen den Golfkrieg. (Es wird berichtet)
................................................................................................................................
 Kursleiter: Salem EL KEBIR

Starke und unregelmäßige deutsche Verben

Les verbes forts et irréguliers allemands
Präsens/Präteritum/ Perfekt
Présent/Prétérit/Parfait.
Um den Lernern das Erlernen der starken und unregelmäßigen deutschen
Verben zu erleichtern, haben wir sie ihnen in 10 Gruppen unterteilt:
Pour faciliter aux apprenants d’apprendre aisément les verbes forts et
irréguliers allemands :

GRUPPE « a »:
***************** - ä – ie - a -****************
Grundfor Präsens Präteritum Perfekt Bedeutung
m Présent Prétérit Parfait Sens
Infinitif Er/sie/es Er/sie/es
blasen bläst Blies geblasen souffler
braten brät briet gebraten rôtir
fallen fällt fiel gefallen tomber
halten hält hielt gehalten tenir, s’arrêter
lassen läβt lieβ gelassen laisser
raten rät riet geraten conseiller,
schlafen schläft schlief geschlafen deviner
dormir
fangen fängt fing gefangen
hängen hängt hing gehangen attraper
être suspendu

GRUPPE « e » :
***************** - i – a - o -****************
Grundform Präsens Präteritum Perfekt Bedeutung
Infinitif Présent Prétérit Parfait Sens
Er/sie/es Er/sie/es
bergen birgt barg Geborgen cacher
brechen bricht brach gebrochen briser, cueillir
erschrecken erschrickt erschrak erschrocken s’effrayer
gelten gilt galt gegolten valoir
helfen hilft half geholfen aider
schelten schilt schalt gescholten gronder
sprechen spricht sprach gesprochen parler
stechen sticht stach gestochen piquer
sterben stirbt starb gestorben mourir
treffen trifft traf getroffen rencontrer, toucher
verderben verdirbt verdarb verdorben s’abîmer
werben wirbt warb geworben briguer
werfen wirft warf geworfen jeter, lancer
befehlen befiehlt befahl befohlen commander, ordonner
empfehlen empfiehlt empfahl empfohlen recommander
stehlen stiehlt stahl gestohlen voler, dérober
nehmen nimmt nahm genommen prendre

Achtung : die fettgedruckten Verben werden mit dem Hilfsverb « sein » konjugiert.
Attention: Les verbes en caractères gras se conjuguent avec l’auxiliaire « être »

-2-
GRUPPE « a »:
***************** - ä – u - a -****************
Grundfor Präsens Präteritum Perfekt Bedeutung
m Présent Prétérit Parfait Sens
Infinitif Er/sie/es Er/sie/es
backen bäckt buk gebacken Cuire (au four)
fahren fährt fuhr gefahren Aller(en voiture)
graben gräbt grub gegraben creuser
schlagen schlägt schlug geschlagen battre, frapper
tragen trägt trug getragen porter
wachsen wächst wuchs gewachsen pousser, croître
waschen wäscht wusch gewaschen laver
einladen lädt ein lud ein eingeladen inviter

schaffen* schafft schuf geschaffen créer

 : schaffen / schwach : arbeiten / gelingen / klappen
schaffen/ faible: faire / travailler/ réussir à
GRUPPE « ei » :
***************** - ei – i - i -****************
Grundfor Präsens Präteritum Perfekt Bedeutung
m Présent Prétérit Parfait Sens
Infinitif Er/sie/es Er/sie/es
beiβen beiβt biss Gebissen Mordre
gleichen gleicht glich geglichen ressembler à
gleiten gleitet glitt geglitten glisser
greifen greift griff gegriffen saisir
leiden leidet litt gelitten souffrir
pfeifen pfeift pfiff gepfiffen siffler
reiβen reiβt riss gerissen arracher, tirer
reiten reitet ritt geritten aller à cheval
schleichen schleicht schlich geschlichen se glisser
schmeiβen schmeiβt schmiss geschmissen jeter violemment
schneiden schneidet schnitt geschnitten couper
schreiten schreitet schritt geschritten marcher
streichen streicht strich gestrichen enduire, frotter
streiten streitet stritt gestrittenen se quereller, lutter
weichen weicht wich gewichen céder (la place à)

Gemischte Verben / les verbes mixtes

Grundfor Präsens Präteritum Perfekt Bedeutung

m Présent Prétérit Parfait Sens
Infinitif Er/sie/es Er/sie/es
brennen brennt brannte Gebrannt brûler
kennen kennt kannte gekannt connaître
nennen nennt nannte genannt nommer
rennen rennt rannte gerannt courir
senden sendet sandte gesandt envoyer
wenden wendet wandte gewandt tourner
 bringen bringt brachte gebracht apporter
denken denkt dachte gedacht penser

-3-

GRUPPE « ie »:
***************** - - - o - o -****************
Grundfor Präsens Präteritum Perfekt Bedeutung
m Présent Prétérit Parfait Sens
Infinitif Er/sie/es Er/sie/es
biegen biegt Bog gebogen Plier, courber, virer
bieten bietet Bot geboten Offrir
fliegen fliegt Flog geflogen Voler en l’air
fliehen flieht Floh geflohen Fuir
fliessen fliesst Floss geflossen Couler
frieren friert Fror gefroren Geler
geniessen geniesst genoss genossen Jouir de
giessen giesst goss gegossen Verser, arroser
kriechen kriecht kroch gekrochen Ramper
riechen riecht roch gerochen Sentir (odeur)
schieben schiebt schob geschoben Pousser
schiessen schiesst schoss geschossen Tirer (fusil)
schliessen schliesst schloss geschlosse Fermer
verlieren verliert verlor n Perdre
wiegen* wiegt wog verloren Peser
ziehen** zieht zog gewogen Tirer, aller en groupe
gezogen

* : wiegen / wiegte / gewiegt : bercer

** : ziehen, dans le sens « aller en groupe » se conjugue avec l’auxiliaire « sein »

GRUPPE « i » :
***************** - i – a - u -****************
Grundform Präsens Präteritum Perfekt Bedeutung
Infinitif Présent Prétérit Parfait Sens
Er/sie/es Er/sie/es
binden bindet band gebunden lier, attacher
dringen dringt drang gedrungen pénétrer
finden findet fand gefunden trouver
gelingen gelingt gelang gelungen réussir
klingen klingt klang geklungen résonner, retentir
ringen ringt rang gerungen lutter
schlingen schlingt schlang geschlungen enlacer
schwingen schwingt schwang geschwungen brandir
singen singt sang gesungen chanter
sinken sinkt sank gesunken s’enfoncer, baisser
springen springt sprang gesprungen sauter
stinken stinkt stank gestunken puer
trinken trinkt trank getrunken boire
verschlingen verschlingt verschlang verschlungen engloutir
verschwinden verschwind verschwand verschwunden disparaître
zwingen zwingt zwang gezwungen forcer, contraindre
 -4-

GRUPPE « ei »:
***************** - ei - ie - ie -****************
Grundfor Präsens Präteritum Perfekt Bedeutung
m Présent Prétérit Parfait Sens
Infinitif Er/sie/es Er/sie/es
bleiben bleibt blieb geblieben rester
gedeihen gedeiht gedieh gediehen prospérer
leihen leiht lieh geliehen prêter, emprunter
meiden meidet mied gemieden éviter
preisen preist pries gepriesen vanter, louer
reiben reiben rieb gerieben frotter
scheiden scheidet schied geschieden se séparer
scheinen scheint schien geschienen luire, sembler
schreiben schreibt schrieb geschrieben écrire
schreien schreien schrie geschrien crier
schweigen schweigt schwieg geschwiegen se taire
speien speit spie gespien cracher
steigen steigt stieg gestiegen monter
treiben treibt trieb getrieben pousser, actionner
verzeihen verzeiht verzieh verziehen pardonner
weisen weist wies gewiesen montrer, indiquer

GRUPPE « g » :
***************** - unregelmässig / irrégulier-
****************
Grundform Präsens Präteritum Perfekt Bedeutung
Infinitif Présent Prétérit Parfait Sens
Er/sie/es Er/sie/es
Bitten bittet bat gebeten prier (qqn)
gehen geht ging gegangen aller
hauen haut hieb gehauen frapper, tailler
heiβen heiβt hieβ geheiβen s’appeler, ordonner
kommen kommt kam gekommen venir
laufen läuft lief gelaufen courir
liegen liegt lag gelegen être couché, situé
rufen ruft rief gerufen appeler, s’écrier
sitzen sitzt saβ gesessen être assis
stehen steht stand gestanden être debout
hängen hängt hing gehangen être accroché
stoβen stöβt stieβ gestoβen pousser violemment
tun tut tat getan faire
verstehen versteht verstand verstanden comprendre
erlöschen erlischt erlosch erloschen s’éteindre
schwören schwört schwor geschworen jurer
lügen lügt log gelogen mentir
 trügen trügt trog getrogen tricher, tromper
saufen säuft soff gesoffen boire (animaux)
saugen saugt sog gesogen sucer

-5-

GRUPPE « e »:
***************** - i - a - e -****************
Grundfor Präsens Präteritum Perfekt Bedeutung
m Présent Prétérit Parfait Sens
Infinitif Er/sie/es Er/sie/es
Essen iβt aβ gegessen manger
fressen friβt fraβ gefressen id. (animaux)
geben gibt gab gegeben donner
messen miβt maβ gemessen mesurer
treten tritt trat getreten marcher
vergessen vergiβt vergaβ vergessen oublier

geschehen geschieht geschah geschehen arriver, se passer

lesen liest las gelesen lire
sehen sieht sah gesehen voir

GRUPPE « e » :
***************** - i - - o - - o -****************
Grundform Präsens Präteritum Perfekt Bedeutung
Infinitif Présent Prétérit Parfait Sens
Er/sie/es Er/sie/es
dreschen drischt drosch gedroschen battre le blé
quellen quillt quoll gequollen jaillir
schmelzen* schmilzt schmolz geschmolzen fondre
schwellen** schwillt schwoll geschwollen s’enfler

heben hebt hob gehoben soulever

melken*** melkt molk gemolken traire
scheren schert schor geschoren tondre
weben*** webt wob gewoben tisser

* : faible au sens de faire fondre ** : faible au sens de faire gonfler

*** : faible en gardant le même sens

GRUPPE « i » :
***************** - i - - a - - o -****************
Grundform Präsens Präteritum Perfekt Bedeutung
Infinitif Présent Prétérit Parfait Sens
Er/sie/es Er/sie/es
beginnen beginnt begann Begonnen commencer
gewinnen gewinnt gewann gewonnen gagner
rinnen rinnt rann geronnen couler, ruisseler
schwimmen schwimmt schwamm geschwommen nager
 sinnen sinnt sann gesonnen songer, réfléchir
spinnen spinnt spann gesponnen filer

Kursleiter : S. ELKEBIR

Arbeitsblatt (GHT 4.1)

ÜBUNGEN
1) Ergänzen Sie zuerst mit „durch“, „für“, „gegen“, „ohne“, „um“ und Artikel,
dann fragen Sie!

a/ +………………………………………..? – Chadia fährt ………. d… Stadt.

b/ +………………………………………..? – Zied hat den Job ……… sein… Vater.
c/ +………………………………………...? - Monia lernt ……… d… Examen.
d/ +………………………………………...? – Imene kauft …….. ihr… Schwester Deo.
e/ +…………………………………………? – Die Familie sitzt ……. d…. Esstisch.
f/ +…………………………………………? – Die Kinder sitzen abends…….ihr… Opa.
g/ +…………………………………………? – Der Bus ist ……….d… Mast gefahren.
h/ +………………………………………....? – Alle Araber sind …………. Busch.
i/ +………………………………………….? – Ich bin ……. mein…. Sohn gereist.

2) Ergänzen Sie zuerst die Präpositionen „mit“, „aus“, „bei“, „nach“, „seit“, „von“, „zu“
und Artikel, dann fragen Sie!

a/ +………………………………………….? – Rabaa geht morgen ….. ihr….. Opa.

a/ +………………………………………….? – Sami fährt jetzt…… … Bank.
b/ +………………………………………….? – Der rote Pulli passt … … weiβen Hemd.
c/ +………………………………………..... ? – Fedia telefoniert ……. d… Handy.
d/ +………………………………………......? – Marua telefoniert … ihr… Schwester.
e/ +…………………………………………..? – Hanene hat den Ring … ihr…. Cousine.
f/ +…………………………………………...? – Sahira spricht….ihr… Haus.
g/ +…………………………………………..? – Fethia isst …...d…Hauptgericht ein Eis.
h/ +………………………………………......? – Aziz kommt …...sein….Freund hierher.
i/ +……………………………………………? – Raudha wohnt …. ihr…Tante in SUS.
j/+…………………………………………… ? – Klaus arbeitet …… Siemens.
k/+……………………………………………? – Amna hilft ihrer Mutter bei….Waschen.
l/ +……………………………………………? – Der Koffer ist ……..Leder.
m/+………………………………………….. ? – Der Kellner kommt …….. d…… Café.
n/+……………………………………………? – Wir lernen …vier Semestern Deutsch.

3) Ergänzen Sie die Präpositionen „dank“, „trotz“, “wegen“, “während“, „innerhalb“,

„auβerhalb“, „diesseits“, oder „jenseits“ und den Artikel!

a/ Wir haben ………. unser… Deutschlehrer den Genitiv sehr gut verstanden.
b/ Ich fahre …………..d…Sommer entweder nach Tabarka oder auf die Insel Djerba
c/ Es gibt …………………. d… Stadtpark einen schönen Wasserbrunnen.
d/ ………….d… schlechten Spiel hat ESS gegen USMO verloren.
e/ Ich bleibe am Wochenende zu Hause, ………….. d… schönen Wetter .
f/ ISET liegt ……………… d…. Hauptstraβe.
 g/ RASJDIR liegt ………………… d…. tunesisch- libyschen Grenze.
h/ SIDIABDELHAMID liegt ………………………. d… Stadt SOUSSE.

-2-

4/ Ergänzen Sie das Personalpronomen: mich/dich/ihn/es/sie/uns/euch/sie/Sie!

a/ + Kommen Sie bitte herein, Herr Hichri! Was kann ich für ……….tun?
- Darf ich ……grüssen, Herr Elkebir?
b/ + Hast du Afef und Sana heute gesehen, Marua?
- Nein, noch nicht. Ich sehe …….. gleich in der Cafeteria.
c/ + Hast du Zeit für …………….. Chiraz?
- Tut mir leid, Manel, heute habe ich keine Zeit.
d/ + Für wen ist dieser Tee, Walid? - Für …………, Bilel!
e/ + Sind die Araber für Busch? - Nein, Alle Araber sind gegen ………..
f/ + Warum habt ihr ……….. nicht gegrüβt, liebe Freunde?
- Wir haben …………… wirklich nicht gesehen.
g/ + Fahren Sie durch den Stadtpark? - Nein, wir fahren nicht ……………. ,
aber durch den Zoo.

5/ Ergänzen Sie das Personalpronomen: mir/dir/ihm/ihr/uns/euch/ihnen/Ihnen!

a/ + Fahren Sie mit Ihren Eltern nach SFAX, Fräulein MZOUGHI?

- Nein, ich fahre nicht mit …………….., ich nehme ein Taxi.
b/ + Wohnst du bei deiner Tante, Faten? - Ich wohne nicht bei …., ich wohne allein.
c/ + Gib Amina etwas zu trinken! - Ja, ich gebe ……….. gleich einen Saft.
d/ + Herr Ober, bringen Sie ………….bitte einen Kaffee!
- Ich gebe ………….. sofort einen, Fräulein Alaya!
e/ + Wie geht’s …………, liebe Kinder? - Danke, es geht ……….. prima.
f/ + Du, Moez! Erkläre ……. bitte diese Kamera!
- Der Fotograf kann sie ……. besser erklären.

6/ Ergänzen Sie den Possessivartikel im Akkusativ!

a/ + Ist die Halskette für Amira? - Nein, das für …………… Mutter.
b/ + Hat Mohamed den Job durch seine Eltern? - Durch ………… Freund.
c/ + Hast du etwas gegen Fethia? - Gegen …………… Bruder.
d/ + Sitzen die Kinder um die Oma? - Nein, sie sitzen um ……….. Groβvater.
e/ + Rufen Sie unsere Tante an? - Nein, wir rufen …………. Onkel an.
f/ + Wen brauchst du zum Deutschlernen, Hajer? - ……………. Deutschlehrer.
g/ + Bittest du ……………Bruder um Hilfe? - Nein, ich bitte immer meine Schwester
h/ + Besucht ihr morgen……………Groβvater? - nein, unsere Groβmutter.

7/ Ergänzen Sie den Possessivartikel im Dativ!

a/ Dankst du Raudha für ihre Hilfe? - Ich danke …………..Bruder dafür.

b/ Wem gratuliert ihr heute zum Hochzeitstag? - ……………….Eltern, natürlich!
c/ Fährst du zu Sahira, dieses Wochenende, Monia? – Nein, zu …………….Schwester.
d/ Wohnst du bei …………….Tante, Ajmia? - Nein, bei ……………… Onkel?
 e/ Wie geht’s ……………… Kindern, Herr Elkebir? – Danke, es geht ihnen gut.
f/ Schreibst du mit ……………. Kugelschreiber, Imene? – Nein, das ist mein Kuli.
g/ Hilfst du immer …………. Mutter beim Kochen, Amna? – Ja, natürlich!

Kursleiter : S. ELKEBIR

Arbeitsblatt (GHT 4.1)

Kleider machen Leute

Die Kleidung

Damenkleidung Herrenkleidung die Farben:

e Jacke- n : la veste e Jacke- n rot
e Hose- n: le pantalon e Hose- n grün
s Kostüm- e: l’ensemble r Anzug- ¨e : le costume blau
e Bluse- n : chemisette s Hemd- en: chemise gelb
r Rock- ¨e : la jupe r Mantel- ¨: manteau weiβ
e Krawatte e Krawatte- n schwarz
s Kleid- er : la robe r Hut- ¨e: le chapeau gestreift
r Pullover- r Pullover- kariert
r Bikini- s e Badehose bunt.
s Nachthemd- en:chemise de nuit r Schlafanzug- ¨e : s Pyjama grau
r Strümpf- ¨e: les bas r Schuh- e: les souliers braun
r Handschuh- e : les gants e Socke- n: chaussette lila
brauchen / suchen / finden (-, fand – gefunden) / anprobieren / kaufen / nehmen (nimmt
- nahm – genommen) / verkaufen / tragen (trägt – trug – getragen: porter) / (sich)
anziehen/ ausziehen (-, zog an/aus – an/aus/gezogen) / zeigen / empfehlen( empfiehlt –
empfahl – empfohlen: recommander) / aussehen(sieht aus – sah aus – ausgesehen) /
erkennen (-, erkannte – erkannt: reconnaître).

Physische Eigenschaften: Moralische Eigenschaften

groβ / klein – schlank/ dünn/ dick klug/intelligent/clever/dumm/doof

schwarz/rot/grau/ braun/lang/kurzhaarig ruhig/unruhig/nervös/ -
blau/schwarz/grün/braunäugig un/gemütlich – traurig/lustig –
sauber/schmutzig (propre/sale) bescheiden / hochnäsig (modeste/arrog)

brauchen: + Was brauchen Sie als Kleidung?

- Winter- Sommer- Herbst- und Frühlingskleidung.

empfehlen: + Bitte sehr! Was kann ich für Sie tun?

- Ich suche ein Paar Schuhe / einen Pullover/ ein Kleid/ eine Hose/ Jacke,
können Sie mir etwas empfehlen?
+ Was für Schuhe suchen Sie denn, Sommer- oder Winterschuhe
Was für einen Pullover möchten Sie denn? Einen roten oder einen blauen?
Was für ein Kleid nehmen Sie denn? Ein weiβes oder ein rotes?
Was für eine Hose/Jacke möchten Sie denn kaufen? Eine lange oder eine
kurze/ lederne oder wollene?
an/aus/ziehen: Ich ziehe die schmutzigen Kleider aus und die sauberen an.
tragen: Der CA- Spieler trägt ein rot- weiβ- gestreiftes T-Shirt, eine kurze weiβe Hose,
lange weiβe Strümpfe und kräftige Stollenschuhe.
anprobieren: + Ich brauche ein Paar Schuhe, Gröβe 41 bitte und in schwarz, geht das?
 - Ja hier bitte schön! Probieren Sie dieses Paar an!
aussehen (look out) + Wie sieht Latifa ARFAOUI denn aus? - Sie sieht schön aus.
erkennen: Mein Sohn hat im Karneval eine Perücke aufgesetzt. Deshalb habe ich ihn nicht
gleich erkannt.
ACH SO
WORTSCHATZ (GLOSSAR)
Männliche Nomen (DER) (…) = Pluralform

Terminologie Französisch Arabisch

Abend (-e) Le soir ‫المـــســاء‬
Abfahrtspunkt (e) Le point de départ ‫نــقــطــة االنــطالق‬
Alltag (e) Le quotidien ‫الحيــاة الـيــومـية‬
Anfang (¨e) Le début, commencement ‫البــــدايــة‬
Angestellte (n) L’employé ‫المــــوظــف‬
Alkohol (e) L’alcool ‫الــكــحـــول‬
Anorak (s) L’anorak ‫األنــــوراك‬
Anzug (¨e) Le costume ‫البـــذلـــة‬
Apfel (¨) La pomme ‫الــتــفــــاحـــة‬
Apfelkuchen (-) La tarte aux pommes ‫كـــعــــك بـــالـتــفـــاح‬
Apfelsaft (¨e) Le jus de pommes ‫عــصـيـــر تــفـــاح‬
Apparat (e) L’appareil ‫األلـــــة‬
Apotheker (-) Le pharmacien ‫األأصــيــدلي‬
April Avril ‫أفـــــريـــــل‬
Arbeitsplatz (¨e) Le poste de travail ‫مـــوطـــن الــشــغـــل‬
Ärger Le dépit, la colère ‫ الـزعــل‬، ‫الغضب‬
Ärmel (-) La manche d’une chemise ‫كــم الــســـوريــة‬
Arbeitstag (e) Le jour de travail ‫يوم العمل‬
Arm (e) Le bras ‫الـذراع‬
Arzt (¨e) Le médecin ‫الطبيب‬
August août ‫أوت‬
Ausbildungsberuf (e) Le métier professionnel ‫مهنة صناعية‬
Auslandskorrespondent (en) Correspondant à l’étranger ‫مــراســل بــالخــارج‬
Außenbezirk (e) Département extérieur ‫مـقاطعة خــارجية‬
Auszubildende (n) L’apprenti ‫الـــصــانــع‬
Automechaniker(-) Le mécanicien Automobile ‫ميكانيكي سيارات‬
Bäcker (-) Le boulanger ‫الخباز‬
Bahnhof (¨e) La gare ‫محطة األرطال‬
Balkon (e/s) Le balcon ‫البركون‬
Basketball Le basket ‫كرة السـلـة‬
Bau (ten) La construction, l’édifice ‫المـنشـــأة‬
Bauch (¨e) Le ventre ‫الـبـطن‬
Bauchschmerz (en) Le mal au ventre ‫ألــم البـطـن‬
Bauer (-) (n) Le constructeur / le paysan ‫ الـفــالح‬/ ‫الصـــانــع‬
Baum (¨e) L’arbre ‫الـشـجــرة‬
Bereich (e) Le domaine ‫الـمـيـدان‬
Berliner (-) Le Berlinois ‫مــواطن مـدينة بـرلين‬
Beruf (e) La profession, le métier ‫المهنة‬
Beschluss (¨e) La décision, la résolution ‫القرار‬
Bewerber (-) Le candidat ‫المترشح‬
Bleistift (e) Le crayon ‫قلم الرصاص‬
Blick (e) Le regard ‫النظر‬
Block (¨e) / (s) Le bloc ‫البلـــوك‬
Blumenweg (e) Le chemin des fleurs ‫طـريــق األزهـــار‬
Brennpunkt (e) Le centre, le point chaud ‫قــلب الــحــدث‬
Brief (e) La lettre ‫الــرســالة‬
Brieffreund (e) Le correspondant ‫الـمــراســل‬
Bruder (¨) Le frère ‫األخ‬
Buchladen (¨) La librairie ‫الــكــتبـيـــة‬
Buchstabe (n) La lettre ‘a’ ‫الــحـــرف‬
Buntstift (e) Le crayon de couleur ‫قــلــم الـزيــنــة‬
Büroberuf (e) Le Métier de bureau ‫مـتهنــة الـمــكــتب‬
Bus (se) Le bus ‫الــحــافــلـة‬
Busfahrer (-) Le conducteur de bus ‫ســائــق الـحــافــلــة‬
CD-Player (-) Tourne- disques ‫مـشـغــل إسطـوانـة‬
Charakter (-) Le caractère ‫الــــبــع‬
Computer (-) L’ordinateur ‫الـتحــاســوب‬
Damenstiefel (n) Le bottillon ‫بـــوط الــمــرأة‬
Deutschunterricht (e) Le cours d’allemand ‫الـحــصــة األلـمــانيـة‬
Deutschkurs(e) +++++++++++ ++++++++
Dezember (-) Décembre ‫ديــســمــبـر‬
Dialog (e) Le dialogue ‫حـــــوار‬
Dienstag (e) Mardi ‫الـثــالثــاء‬
Direktflug (¨e) Le vol direct ‫الطيــران الـمــبــاشـر‬
Dokumentarfilm (e) Le film documentaire ‫شــريــط وثــائـقــي‬
Dom (e) La Cathédrale ‫الـجـامـع الكـبيـر‬
Donnerstag (e) Jeudi ‫الـمـسيحي‬
Drucker (-) L’imprimante ‫الخميس‬
DVD-Film(e) Le film DVD ‫آلــة الــطــبـــع‬
Durchfall (¨e) La diarrhée ‫شــريــط د ف د‬
Ehrentag (e) Le jour d’honneur ‫جــريــان الـجـــو ف‬
Eingang (¨e) l’entrée ‫يـــوم مـنشــود‬
Elternsprechtag (e) le jour d’interlocution parents ‫الـمـدخـل‬
Elternteil (e) l’un des parents ‫مــوعــد مــع األولـيــاء‬
Erfinder (-) l’inventeur ‫أحـــد الــوالـديـــن‬
Erfolg (e) le succès ‫المــخـتــرع‬
Erwachsene (n) l’adulte ‫الـنــجــاح‬
Etage (n) l’étage ‫الـكــهــل‬
Espresso (s/ssi) le café express ‫الــطــابــق‬
Esstisch (e) la table à manger ‫قـــــهـــوة إكسـبــريس‬
Fahrer (-) le chauffeur ‫مــائـدة الـطــعــام‬
Fahrgast ( ¨e) le passager ‫الــســائــق‬
Fahrkartenschalter (-) le guichet de billets ‫الـمــســــافــر‬
Fahrplan (¨e) l’horaire de voyage ‫شـبــاك الـتــذاكـــر‬
Fax (e) le fax ‫جــدول الــســفــر‬
Familienname (n) le nom de famille ‫الــفــاكـــس‬
Familienstand la situation familiale ‫اللـقــب‬
Farbstift (e) le crayon de couleur ‫الـحــالــة االجـتـمـاعـيــة‬
Fehler (-) la faute ‫قــلــم الــزيــنــة‬
Ferienort (e) le lieu de vacances ‫الغــلـــطــة‬
Fernbus (se) le bus de long trajet ‫مــقــر قــضـاء الـعـطلة‬
Fernreisezug (¨e) le train de long trajet ‫النقــل البعيد بالحـافــلـة‬
Fernsehabend (e) soirée à la TV ‫النقــل البعيد بــالــقـطـار‬
Fernsehjournalist (en) le journaliste de TV ‫مــســاء تــلفــزيــا‬
Fernsehmoderator(en) le modérateur de TV ‫صــحــافــي تــلفــزي‬
Fernsehsender (-) le poste émetteur TV ‫الـمـنـشــط الـتــلـفـــزي‬
Fernsehturm (¨e) Tour de Télévision ‫مــحــطة الـبــث‬
Fernsehzuschauer (-) Le spectateur de TV ‫الـتلفـــزي‬
Fernzug (¨e) Train de long trajet ‫بــرج البـث الـتـلــفــزي‬
Fernseher (-) Le Téléviseur ‫مــشــاهــدو الــتــلـفــزة‬
Film (e) Le film ‫النقــل البعيد بــالــقـطـار‬
Finger (e) Le doigt ‫الــتــلــفــــاز‬
Fisch (e) Le poisson ‫الشـــريــط‬
Fitnesstrainer (-) L’entraineur de musculation ‫االصـبــع‬
Fleischer (-) Le charcutier ‫الـســمــك‬
Flughafen (¨) L’aéroport ‫مـــمــرن ألــعــاب‬
Fluss (¨e) La rivière ‫الــقــوى‬
Flur (e) Le couloir ‫بــائــع اللحــوم‬
Fotoapparat (e) L’appareil photo ‫الـمــطــار‬
Fotograf (en) Le photographe ‫الــنــهــر‬
Freund (e) L’ami ‫الــمـمـــر‬
Friseur (e) Le coiffeur ‫آلـــة تـــصـويــر‬
Friseursalon (s) Le salon de coiffure ‫الــمــصــور‬
Füller (-) Le stylo à encre ‫الـصــديــق‬
Fuß (¨e) Le pied ‫الــحــالق‬
Fußball (¨e) Le football ‫قـــاعــة حــالقــة‬
Fußballbund La Fédération de football ‫قــلــم حــبــر‬
Fußballspieler (-) Le joueur de foot ‫الـتقــدم‬
Gangster (-) Le gangster ‫كــرة الـقــدم‬
Garten (¨) Le jardin ‫رابــطــة كـرة الـقــدم‬
Gartenarbeiter (-) Le jardinier ‫العب كــرة قـــدم‬
Geburtsort (e) Le lieu de naissance ‫القــطــعـــي‬
Geburtstag (e) L’anniversaire ‫الــحــديــقــة‬
Gegensatz (¨e) Le contraire ‫الــحــدائــقــي‬
Gegenstand (¨e) L’objet ‫مــكــان الــوالدة‬
Gemüsesalat (e) La salade aux légumes ‫عــيــد الـميــالد‬
Gemüseverkäufer (-) Le marchand de légumes ‫ الــضـــد‬/ ‫الـــعـــكــس‬
Getränkeservice Le service de boisson ‫الــشـــيء‬
Globus (se)/en Le globe ‫ســالطــة خـــضـــر‬
Golfplatz (¨e) Le terrain du golf ‫بــائــع الـخــضــر‬
Glückwunsch (¨e) Meilleurs vœux ‫خـدمــات الــمـشــروبـات‬
Großvater (¨) Le grand-père ‫الــكــرة األرضـيــة‬
Grund (¨e) La raison, le motif, le fond ‫مـلــعــب كــرة‬
Grundschulabschluss (¨e) Certificat de fin d’études ‫الـمــضــرب‬
Gruß (¨e) Le salut, la salutation ‫تـمــنـيــاتــي‬
Gymnasiast (en) Le lycée ‫الـــجـــــــد‬
Handschuh (e) Le gant ‫الـسـبـب‬
Hals (¨e) Le cou, la gorge ‫شـهــادة اخـتتــام الدروس‬
Halsschmerz (en) Le mal à la gorge ‫الـتـحـيـــة‬
Handball (¨e) Le handball ‫الــمــعــهــد الـثــانـوي‬
Hauptbahnhof (¨e) La gare principale ‫الــقــفـــاز‬
Hauptsatz (¨e) La proposition principale ‫الــرقــبــة‬
Hauptschulabschluss (¨e) Certificat de fin d’études ‫ألــم فــي الــقـبـة‬
Hausmann (¨er) L’homme au foyer ‫كــرة الـيـــد‬
Hausschuh (e) Le pantoufle ‫مــحــطـة األرطــال‬
Herd (e) La cuisinière ‫الـرئيسية‬
Herr (en) Monsieur ‫الــجـمــلــة الـصــدريـة‬
Hinweis(e) L’indication, l’index ‫شـهـادة اخـتتــام الــدروس‬
Honig Le miel ‫رب الـبـيـت‬
Hosenanzug (¨e) Le costume à pantalon ‫شــالكــة مــنــزل‬
Hustensaft (¨e) Le sirop contre la toux )‫آلــة طـبـخ (غاز‬
Hut (¨e) Le chapeau ‫الــســيــد‬
Indianer (-) L’indien ‫الـبــيـــاان‬
Inder (-) L’indou ‫الـعــســل‬
Industriezweig (e) La filiale industrielle ‫الـبــذلــة بــســروال‬
Ingenieur (e) L’ingénieur ‫ســيـــرو ضــد الكـحـــة‬
Inlandflug (¨e) Le vol intérieur ‫الــقـبــعــة‬
Intercity- Express Le train express intercity ‫الــهــنــدي‬
Januar Janvier ‫الــهــنــدي األحــمـــر‬
Job (s) Le boulot ‫الــفــــرع الـصـنــاعــي‬
Jugendberater (-) Le conseiller juvénile ‫الـمـهـنــدس‬
Jugendliche (n) L’adolescant ‫الــطـيــران الــداخــلي‬
Juli Juillet ‫القـطــار السـريــع بين‬
juni Juin ‫الـمـدن‬
Joghurt (s) Le yaourt ‫جــانــفــي‬
Kaiser (-) L’empereur ‫خــدمــة‬
Kalte Krieg (e) La guerre froide ‫مـسـتــشــار شــبــاب‬
Kapitän (e) Le capitaine ‫الـشــبــاب‬
Kaffee Le café ‫جـويــليـــة‬
Kakao Le cacao ‫جـــوان‬
Kamillentee (s) Le thé à la camomille ‫يـــوغــــــرت‬
Käse (sorten) Le fromage ‫االمـبــراطـــور‬
Keller (-) La cave ‫الــحــرب الـبــاردة‬
Kellner (-) Le serveur ‫الـقــبــطــان‬
Kindergarten (¨) Le jardin d’enfant ‫الــقــهــوة‬
Klassenlehrer (-) Le prof. de classe ‫الــكــاكــاو‬
Kleiderschrank (¨e) Le placard de vêtements ‫تــيــــــزانـــة‬
Koch (¨e) Le cuisinier ‫الـــجــبــنــــة‬
Kölner Dom La Cathédrale de Cologne ‫الــدهــليــــــز‬
Konflikt (e) Le conflit ‫الــنــــادل‬
Korrespondent (en) Le correspondant ‫حــديــقــة األطــفــال‬
Kontinent (e) Le continent ‫أســتأذ الــقــســم‬
Kopf (¨e) La tête ‫خـــزانــة مــالبـــس‬
Kopfschmerz (en) Le mal à la tête ‫الـطـبــاخ‬
Körperteil (e) La partie du corps humain ‫جــــامــع كـولــونـيــا‬
Krankenpfleger (-) L’infirmier ‫الـصـراع‬
Krebs Le cancer ‫الــمــراســل‬
Krieg (e) La guerre ‫الــقــــارة‬
Krimi (s) Le film criminel ‫الــرأس‬
Kuchen (-) Le gâteau ‫صـــداع فـــي الــرأس‬
Kugelschreiber (-) Le stylo à bille ‫اعــضــاء الـجــســم‬
Kühlschrank (¨e) Le frigidaire ‫الـمـمــرض‬
Kurs (e) Le cours ‫الســـرطــان‬
Laden (¨) La boutique ‫الــحـــرب‬
Lautsprecher (-) Le microphone ‫الـشــريــط االجــرامــي‬
Lebenslauf (¨e) Le curriculum vitae )‫الـكعـكــة (خبزة القاطو‬
Lehrer (-) L’enseignant ‫قــلـم الـحـبــــر‬
Lehrling (e) L’apprenti ‫الـثـــالجــة‬
Leserbrief (e) Le courrier des lecteurs ‫الـحــصــــة‬
Liebesbrief (e) La lettre d’amour ‫الـــــدكــان‬
Löwe (n) Le lion ‫الـميـكــروفـــون‬
Mai mai ‫سـيـــرة ذاتيـــــة‬
Mantel (¨) le manteau ‫الـمــدرس‬
Marktplatz (¨e) la place du marché ‫ألــصـــانـع‬
März mars ‫بـــريــــد الـقــٍـاء‬
Maschinenbau construction mécanique ‫رسـالــة حــب‬
Mauerbau construction du mur ‫األســــد‬
Mechaniker (-) le mécanicien ‫مــاي‬
Mensch (en) l’être humain ‫الـمــعـــطــف‬
Mittelgebirgsrand (¨er) le bord du massif central ‫ســاحــة الـســـوق‬
Mittelschulabschluss (¨e) Certificat de fin d’études ‫مــارس‬
Moderator (en) Le modérateur ‫الـهـندســة‬
Monat (e) Le mois ‫المـيـكـانــيــكيــة‬
Mond (e) La lune ‫بــنــاء الـجــدار‬
Monitor (e) Le monitor ‫المـيـكانـيـكـي‬
Montag (e) Lundi ‫االنــســان‬
Morgen (-) Le matin ‫حــدود سـلسـلـة الـجـبـال‬
Motorsport Le sport de motos ‫المـتـوسطية‬
Mund (¨er) La bouche ‫شـهــادة خــتــم الـدروس‬
Muttertag (e) La fête de la mère ‫الــمنــشــط‬
Nachbar (n) Le voisin ‫الــشــهــر‬
Nachmittag (e) L’après-midi ‫الـقـــمــر‬
Nachteil (e) L’inconvénient ‫الــمــو نتــور‬
Nachtisch (e) Le dessert ‫االثنـيــن‬
Nachttisch (e) La table de nuit ‫الــصــبــاح‬
Nahverkehrszug (¨e) Le train baladeur ‫ريــاضــة الدراجـات‬
Name (n) Le nom ‫النـاريـة‬
Nasentropfen (-) La goutte de nez ‫الــفــم‬
Neffe (n) Le neveu ‫عــيـــد الــمــرأة‬
Nobelpreis (e) Le prix Nobel ‫الــجـــار‬
Norddeutsche Rundfunk La radio alld du nord ‫بــعــد الـزوال‬
Notendurchschnitt (e) La moyenne ‫الـمـســـاوي‬
November novembre ‫ييــسـار‬
Ohrring (e) la bague, l’anneau ‫طــاولــة الليـــل‬
Oktober octobre ‫قــطــار األحــواز‬
Onkel (-) l’oncle ‫االسـم‬
Opa (s) le grand-papa ‫قــطــرات األنــف‬
Orangensaft (¨e) le jus d’orange ‫ابن األخ أو األخت‬
Ort (e) le lieu, l’endroit ‫جــائـزة نــوبــل‬
Parkplatz (¨e) le parking ‫إذاعــة ألـمـانــيــا‬
Partner (-) le partenaire ‫الشـمـاليــة‬
Patient en) le patient ‫الــمــعـــدل‬
Pickel (-) petit bouton, la pustule ‫نــوفـمــبــر‬
Pilot (en) le pilote ‫الـــخـــاتــم‬
Plan (¨e) le plan ‫أكـتـــوبــر‬
Platz (¨e) la place ‫ الـخــال‬/ ‫الـعــم‬
Pokal (e) la coupe )‫الــجـد (تــدليــع‬
Polizist (en) l’agent de police ‫عصيـر بـرتـقـال‬
Popsänger (-) le chanteur de pop ‫الـمـكـــان‬
Postangestellte (n) employer de poste ‫مــكــان الـوقـــوف‬
Präsident (en) le président ‫شــريــك‬
Preis e) le prix ‫الـمــريــض‬
Programmierer (-) le programmeur ‫حـب الشبــاب‬
Prüfungsstress le stress d’examen ‫ســائق الـطـائـرة‬
Pullover (-) le pullover ‫الـمــخـطط‬
Punkt (e) le point ‫ الـســاحــة‬/ ‫الـمـكــان‬
Rabatt (e) le rabais, la remise ‫الكأس‬
Radiergummi (s) la gomme ‫عـــون الـشــرطــة‬
Radiowecker (-) le radio- réveil ‫مــطـــرب الــبــوب‬
Rat (¨e) le conseiller ‫عـــون بـــريـــد‬
Ratschlag(¨e) le conseil ‫الــرئـيــس‬
Realschulabschluss (¨e) certificat de fin d’études ‫الـثــمــن‬
Regentag (e) le jour pluvieux ‫الــمـبــرمــج‬
Reichstag le Parlement du Reich ‫إرهــاق االمـتــحــان‬
Reis (sorten) le riz ‫تــــريـــكـــو‬
Reiseprospekt (e) le prospectus de voyage ‫الـنــقــطـة‬
Reiseverkehr trafic de voyage ‫انـخــفــاض فـي األسعـار‬
Respekt le respect ‫فــــســـاخــة‬
Religionsunterricht l’éducation religieuse ‫راديــو مــنــبـــه‬
Rettungswagenfahrer (-) chauffeur d’ambulance ‫الـمـسـتشـار‬
Rock (¨e) la jupe ‫الـنــصـيــحــة‬
Roman (e) le roman ‫شـهـادة خـتـم الـدروس‬
Rotwein (e) le vin rouge ‫يــوم مـمـطـر‬
Rücken (-) le dos ‫بـــرلـمــان الــرايـــخ‬
Rucksack (¨e) le sac à dos ‫األرز‬
Sachverhalt (e) l’état de fait ‫مــطــويــة ســـفـــر‬
Sakko (s) le Sakko ‫حــركـة الـنـقـل‬
Saft (¨e) le jus ‫السـيــاحـي‬
Salat (e) la salade ‫االحـتــــرام‬
Sandwich (s/e) le sandwich ‫حــصــة تربـيـة ديــنيـــة‬
Satellit (en) la satellite ‫ســائق سـيــارة‬
Satzteil (e) l’élément de la phrase ‫إســعــــاف‬
Schal (e) l’écharpe ‫الـجــيــب‬
Schatz (¨e) le trésor ‫الـــقـــصــــة‬
Schmerz(en) la douleur, le mal ‫الـنــبـيـــذ األحــمـــــر‬
Schnitt (e) la coupe ‫الـظـــهــر‬
Schnupfen (-) le rhume ‫جـــراب الـــظـهـر‬
Schornstein(e) la cheminée ‫حـيـثـيـات القـضـيـة‬
Schrank (¨e) l’armoire ‫نــو ع مــن الـمـعــاطف‬
Schreibtisch (e) le bureau ‫العـصـيــــر‬
Schriftsteller (-) l’écrivain ‫الســالطــــة‬
Schuh (e) le soulier ‫الـســنــدويـــتــش‬
Schulabschluss (¨e) certificat de fin d’études ‫الـقـمــر االســطنـاعــي‬
Schüler (-) camarade de classe ‫عـنـــصــر الـجـمـلــة‬
Schulfreund (e) ami de classe ‫الــشـــان‬
Schulkamerad (en) camarade de classe ‫الــكـنـــز‬
Schulleiter (-) le directeur d’école ‫الـــوجـــع‬
Schulschluss (¨e) la fin du cours ‫الــقـــصـــة‬
Schütze (n) le tireur ‫الــبـــرودة‬
Sender (-) l’émetteur ‫شــو مينية‬
September (-) septembre ‫الـخـــزانـــــة‬
Sessel (-) le fauteuil ‫الــمــكـتــبــة‬
Singular singulier ‫الــمــؤلف‬
Sitz (e) le siège ‫الــحـــذاء‬
Sitzplatz (¨e) la place assis ‫شــهــادة اخـتتــام‬
Skorpion (e) le scorpion ‫الـدروس‬
SMS le SMS ‫زمـيــل الـدراســة‬
Sonntag (e) dimanche ‫صــديـــق الــمــدرســة‬
Spaß (¨e) le plaisir, l’amusement ‫زمـيــل الـدراســة‬
Spiegel (-) le miroir ‫مــديـــــر مــدرســة‬
Spieler (-) le joueur ‫نـهــايــة الـحــصـــة‬
Spielfilm (e) le film ‫ الــرامــي‬/ ‫الهــداف‬
Spitzer (-) le taille- crayon ‫اإلذاعــــة‬
Spitzname (n) le pseudonyme ‫سـبـتـمـبــــر‬
Sport le sport ‫كــرســى‬
Sportschuh (e) l’espadrille ‫مــفــــرد‬
Sprachkurs (e) le cours de langues ‫الـكــرســي‬
Stadtpark (s) le parc public ‫مــقــعد جــلــوس‬
Stammbaum (¨e) l’arbre généalogique ‫الـعــقــرب‬
Steinbock (¨e) le capricorne ‫سمس‬
Stadtteil (e) le quartier d’une ville ‫األحـــــد‬
Stier (e) le taureau ‫الـمـتــعــــة‬
Strand (¨e) la plage ‫الـمــــرآة‬
Straßenschuh (e) le soulier de rue ‫الالعـب‬
Streifen (-) la rayure ‫الـشـــريــط‬
Stress le stress ‫بـــــرايــــة‬
Strumpf (¨e) le bas ‫الــكـنـيــــة‬
Student (en) l’étudiant ‫الـــريـــاصـة‬
Stuhl (¨e) la chaise ‫حـذاء ريــاضــي‬
Stundenplan (¨e) l’emploi de temps ‫حــصــة لــغـــة‬
Supermarkt (¨e) le supermarché ‫الحـديـقــة الـعــمــوميــة‬
Tag (e) le jour ‫الشـجـرة الـعــائـليـــة‬
Tagesablauf (¨e) le déroulement d’un jour ‫الـجــدي‬
Tanzkurs (e) le cours de danse ‫حــــي مــن الـمـديــة‬
Taschenrechner (-) la calculatrice de poche ‫الـثــــور‬
Taxifahrer (-) le chauffeur taxi ‫الـشـــاطــىء‬
Tee le thé ‫حـــذاء الـشـــارع‬
Teilnehmer (-) le participant ‫بــــــارة‬
Tennisplatz (¨e) le terrain de tennis ‫اإلرهــاق‬
Tennisverein (e) le club de tennis ‫جــوارب نـســائيـة‬
Teppich (e) le tapis ‫الــطــالب‬
Text (e) le texte ‫الـكــرســي‬
Tierarzt (¨e) le vétérinaire ‫جــدل األوقــات‬
Tipp (s) la proposition ‫ســـو بـــرات‬
Tisch (e) la table ‫الـيــــوم‬
Tor (en) le fou ‫قــضـــــاء الـيـــــــوم‬
Torjäger (-) le chasseur de but ‫حـــصـــة تـدريب عـلى‬
Torschütze (n) le marqueur de but ‫الـرقـص‬
Torwart (e) le gardien de but ‫آلـة حــاســبـة‬
Tourist (en) le touriste ‫ســائق تــاكســي‬
Trainer (-) l’entraineur ‫الشــاي‬
Traumberuf (e) le métier de rêve ‫الـمــشــــارك‬
Turm (¨e) la tour ‫مــلعب الـتــنــس‬
Unternehmer (-) l’entrepreneur ‫فــريــق تــنــــيــس‬
Unterrichtsbeginn (e) le début du cours ‫الزربـيــة‬
Urlaub (e) le congé ‫الـنــص‬
Vater (¨) le père ‫بـيــطـــري‬
Vati (s) papa ‫اإلقــتـــراح‬
Verdienst (e) le salaire, le revenu ‫الـــطــاولــة‬
Verkäufer (- le vendeur, le marchand ‫مـخـتــل الـمــدارك‬
Verkehrsbetrieb (e) l’entreprise de transport ‫العـقـليـة‬
Verkehrsplan (¨e) l’horaire de transport ‫الـقــنــــاص‬
Vermieter (-) le locataire ‫الـهــداف‬
Versammlungsort (e) le lieu de rassemblement ‫حــارس الـمــرمــى‬
Vizepräsident (en) le vice- président ‫الــســـائـــح‬
Vormittag (e) la matinée ‫الـمــدرب‬
Vorname (n) le prénom ‫مــهـنـــة األحـالم‬
Vorschlag (¨e) la proposition ‫الـبـــرج‬
Vorteil (e) l’avantage ‫الـمـــقـــاول‬
Wahlpflichtbereich (e) le domaine des élections ‫بــدايـــة الـحــصـــة‬
Wald (¨er) la forêt ‫الـعـــطــلــة‬
Wannsee le lac « Wannsee » ‫األب‬
Wassermann le verseau (horoscope) ‫أبتـــاه‬
Wecker (-) le réveil ‫الشــهــريــــة‬
Weg (e) le chemin ‫الــبـــــائـــــع‬
‫‪Wein (sorten)/ e‬‬ ‫‪le vin‬‬ ‫مــؤسـســة نــقــل‬
‫)‪Weltkrieg (e‬‬ ‫‪la guerre Mondiale‬‬ ‫جــدول الـســفــر‬
‫)‪Weltmeister (-‬‬ ‫‪le champion du Monde‬‬ ‫الـمــكـتــــري‬
‫)¨( ‪Werkzeugkasten‬‬ ‫‪La boîte à outils‬‬ ‫مــكــان الـتــجـمــع‬
‫‪Western‬‬ ‫‪Le Western‬‬ ‫نـائب الــرئيس‬
‫)‪Wetterbericht (e‬‬ ‫‪Le bulletin météo‬‬ ‫قــبـل الــزوال‬
‫‪Widder‬‬ ‫‪Le bélier‬‬ ‫اإلسم‬
‫)‪Wochentag (e‬‬ ‫‪Le jour de la semaine‬‬ ‫اإلقتراح‬
‫)‪Wohnort (e‬‬ ‫‪Le domicile‬‬ ‫الــمـحــسان‬
‫)‪Wohnzimmerschrank (¨e‬‬ ‫‪Le placard du salon‬‬ ‫مـيـــدان واجب اإلنتخـابـات‬
‫)‪Zahn (¨e‬‬ ‫‪La dent‬‬ ‫الـغــابــة‬
‫)‪Zahnarzt (¨e‬‬ ‫‪Le dentiste‬‬ ‫الـبــحـيــرة‬
‫)‪Zahnschmerz (en‬‬ ‫‪Le mal de dents‬‬ ‫الـــدلـو‬
‫)‪Zeitpunkt (e‬‬ ‫‪Le moment, la date‬‬ ‫الــفـيـــاقــة‬
‫)‪Zucker (-‬‬ ‫‪Le sucre‬‬ ‫الــنــهــج‬
‫)‪Zug (¨e‬‬ ‫‪Le train‬‬ ‫الـنــبـيــذ‬
‫)‪Zugang (¨e‬‬ ‫‪L’accès‬‬ ‫الـحــرب الـعــالـمـيــة‬
‫بــطـل الـعــالــم‬
‫صـنـدوق األدواة‬
‫الــواستــــارن‬
‫الـنشــرة الـجـــويــة‬
‫الــكـبــش‬
‫يــوم أســبــوع‬
‫مـكأن الــســكـن‬
‫خــزانـــة غـرفة الجـلـوس‬
‫الــســن‬
‫طـبـيـب أسـنــان‬
‫ألم األســنــان‬
‫الـتــاريــخ‬
‫الــســكــر‬
‫القــطــار‬
‫الــدخــــول‬
 NEUTRUM : DAS NEUTRE : DAS

Abendessen(-) Le dîner
Afrika L’Afrique
Ägypten L’Egypte
Algerien L’Algérie
Alphabet L’alphabet
Alter L’âge
Amphitheater(-) L’Amphithéâtre
Arbeitsamt (¨er) L’Office d’emploi
Antibiotikum(ka) L’antibiotique
Arbeitsbuch (¨er) Livre d’exercice
Argentinien L’Argentine
Auge (n) L’œil
Auto (s) L’automobile
Bad(¨er) Le bain /la salle de bain DAS‫ أداة الـتـــعـــريـــف‬:
Badezimmer(-) La salle de bain
Bein (e) La jambe ‫العــشــاء‬
Beispiel (e) L’exemple ‫افــريــقــيــا‬
Belgien La Belgique ‫مــصــر‬
Bett (en) Le lit ‫الـــجــزائــــر‬
Bier (e/sorten) La bière ‫حــروف الهــجــاء‬
Bild(er) L’image/la photo ‫العـــمـــر‬
Bisschen Un peu ‫الــقــصــر األثـــري‬
Bolivien La Bolivie ‫مــكتـب الـتـشـغـيـل‬
Brandenburger Tor (e) Le Portail de Brandenbourg ‫األنـتبيــوتيك‬
Brasilien Le brésil ‫كـــتــاب التـمــارين‬
Briefpapier(e) Le papier à lettres ‫األرجـنـتيــن‬
Brot (e) Le pain ‫الـعـيــن‬
Brötchen(-) Le petit pain ‫الـسـيـــارة‬
Buch(¨er) Le livre ‫ حــمــام‬/ ‫بيت الحـمــام‬
Bücherregal (e) L’étagère de livres ‫غـــرفـــة الـحــمــام‬
Buchstabenspiel(e) Le jeu des lettres ‫الــرجــل‬
Büro(s) Le bureau ‫الــمــثــل‬
Butterbrot Sandwich au beurre ‫بـلجـيـــكـا‬
Café (s) Le café ‫الـســـريــــر‬
China La Chine ‫الــجــعــــة‬
Dach(¨er) Le toit ‫الــصـــورة‬
Dachgeschoss (e) La rée de chaussée ‫قـــلـيــــل‬
Datum (en) La date ‫بـــولـيـــفـيــا‬
Deck Le bord du bateau ‫بــاب بــراندنــبــورغ‬
Denkmal (¨er) Le monument ‫الــبـــرازيـــل‬
Doppelbett (en) Le lit double ‫ورق الــرســائــل‬
Dorf(¨er) Le village ‫الـخــبـــــز‬
Ei (er) L’oeuf ‫الـخــبـيـــزة‬
Einfamilienhaus (¨er) La maison d’une famille ‫الـكـــتــاب‬
Einzelzimmer Chambre single ‫رافـــعــة الــكـتــب‬
Eis La glace ‫لـعــبــة الـحـــروف‬
Ende (n) La fin ‫الــمــكــتــب‬
England L’Angleterre ‫خبز بالزبدة‬
Erdgeschoss (e) La rée de chaussée ‫الـمـــقــهــى‬
Essen Le repas ‫الــصيـــــن‬
Esszimmer (-) La salle à manger ‫الــســطـــح‬
Fass (¨er) Le tonneau ‫الطـابق األرضي‬
Fahrrad (¨er) Le vélo ‫الــتــــاريـــخ‬
Feld (er) Le champ ‫طـابـق الـسـفينة‬
Fenster (-) La fenêtre ‫المـعـلـم األثــري‬
Fernsehgerät (e) L’appareil télé ‫ســريــر زوجــي‬
Feuer Le feu ‫الــقــريـــة‬
Feuerzeug (e) Le briquet ‫الـبـيـضـة‬
Fieber La fièvre ‫دار عـــائـلــيـــة‬
Fitnesszentrum Centre de musculation ‫غــرفة ذات سـرير واحـد‬
Fleisch (sorten) La viande ‫الـجـالط‬
Fleischgericht (e) Le plat de viande ‫الــنــهــايـــة‬
Flugzeug L’avion ‫انــقــلــتــــرا‬
Fräulein Demoiselle ‫الطابق األرضي‬
Frankreich La France ‫األكـلة‬
Frühstück Le petit déjeuner ‫غـــرفـــة األكــــل‬
Gästezimmer (-) La salle d’invités ‫البـرمـيل‬
Gedicht (e) Le poème ‫الــدراجــــة‬
Geld (er) L’argent ‫الــحــقـــل‬
Gemüse (sorten) Les légumes ‫الــنــــافــــذة‬
Gericht (e) Plat / tribunal ‫جــهـــاز الــتـــلـفــزة‬
Geschäft (e) Le magasin / l’affaire ‫ شــعــول‬/ ‫نـتار‬
Geschenk (e) Le cadeau ‫والعـــة‬
Gesicht (er) Le visage ‫الــحـــمـــى‬
Gesicht (e) La vue ‫مــركب ريــاضي‬
Gesundheitsproblem (e) Le problème de santé ‫اللـــحــــم‬
Gespräch (e) L’entretien / conversation ‫اكـــلــة بــاللـــحــم‬
Getränk (e) La boisson ‫الطـائـــرة‬
Glas (¨er) Le verre ‫اآلنـســة‬
Griechenland La Grèce ‫فـــرنــســـا‬
Hähnchen (-) Le poulet ‫فــطــور الـصــبـــاح‬
Handy (s) Le portable ‫غــرفـــة الــضـيــوف‬
Haus (¨er) La maison ‫الـقــصــيـــدة‬
Heft (e) Le cahier ‫المــصــاري‬
Hobby (s) Le hobby ‫الـخـــضـر‬
Hochhaus(¨er) L’immeuble ‫ مــحــكـمـة‬/ ‫أكــلــة‬
Indien L’indien ‫ الــعـمـل‬/ ‫الـمغــازة‬
Internet L’internet ‫الـهــديـــة‬
Jahr (e) L’an ‫الـــوجــــه‬
Japan Le Japon ‫الـــرؤيــــة‬
Joghurt(s) Le yaourt ‫مــشـكــل صــحــي‬
Kamerun Le Cameroun ‫الــحــوار‬
Kanada Le Canada ‫الـمــشــروب‬
Kapitel -) Le chapitre ‫الــكــأس‬
Karthago Carthage ‫الــيـــونـــان‬
Käsebrot (e) Sandwich au fromage ‫دجــاجــة مــصــلـية‬
Kästchen (-) Petit coffret ‫الـمـحـمـــول‬
Kind (er) L’enfant ‫الـبيت‬
Kinderzimmer(-) La chambre d’enfants ‫الــكراس‬
Kino(s) Le cinéma ‫الــهـوايـــة‬
Klavier (e) Le piano ‫الـعــمــارة‬
Knie (-) Le genou ‫الــهــنــدي‬
Körperteil (e) La partie du corps ‫األنــتــرنـت‬
Kotelett (s) La côtelette ‫الــسـنــة‬
Krankenbett(en) Le lit du malade ‫الـيــابــان‬
Land(¨er) Le pays ‫الــيــوغـــرت‬
Leben La vie ‫الــكــامــرون‬
Leid La souffrance ‫الــكــنـــدا‬
Lieblingsfach (¨er) La matière préférée ‫الــجـــزء‬
Lineal (e) La règle ‫قــــرطــاج‬
Loch (¨er) Le trou ‫كــسكــروت بــالـزبدة‬
Magazin (e) Le magazine ‫عـــلـبة صـغـيـرة‬
Mal (e) La fois ‫الـطـفـل‬
Mäppchen (-) La chemise (carton) ‫غــرفــة األطــفــال‬
Medikament (e) Le médicament ‫الـســنـمـــا‬
Mexiko Le Mexique ‫الـبــيــا نـــو‬
Milchprodukt (e) Le produit laitier ‫الـــركــبــة‬
Mineralwasser (-) L’eau minérale ‫عـــضــو الـجــســم‬
Mittagessen (-) Le déjeuner ‫الــكــسـتـيــليا‬
Möbelstück (e) La pièce mobilière ‫فــراش الــمـــرض‬
Nachbarland (¨er) Le pays voisin ‫الـبالد‬
Nordafrika L’Afrique du Nord ‫الــحـيـــاة‬
Obst (sorten) Les fruits ‫الــتــــألـــم‬
Ohr (en) L’oreille ‫الـمـــادة الـمــفـضــلــة‬
Österreich L’Autriche ‫الـمـســطــرة‬
Pakistan Le pakistan ‫الــثــقـــب‬
Parlament (e) Le parlement ‫الـمــجـــلــة‬
Personalpronomen (-) Le pronom personnel ‫الــمــــرة‬
Peru Le Pérou ‫الــمـــلـــف‬
Postfach (¨er) La boîte postale ‫الـــدواء‬
Problem (e) Le problème ‫الــمــكــسـيــــك‬
Radiergummi (s) La gomme ‫مـنـتـــوج الــحــلـيــب‬
Ratespiel (e) Le jeu de devinettes ‫الــمـــــاء الــمــعــدنــي‬
Recht (e) Le droit/la raison ‫الــغـــداء‬
Reihenhaus (¨er) La maison alignée ‫قــطـــعـــة األثـــاث‬
Restaurant (s) Le restaurant ‫الــبلـــد الــمـــجـاور‬
Rinderfilet (s) Le filet de bœuf ‫شــمـــال إفــريـــقــيـــا‬
Sandwich es) Le sandwich ‫الــغـــالل‬
Saud-Arabien L’Arabie Saoudite ‫األذن‬
Schlafzimmer (-) La chambre à coucher ‫الــنــمــســا‬
Schloss (¨er) Le château ‫الــبــاكــســتـــان‬
Schottland La Scotland ‫الــبــــرلـمـــان‬
Schulfach (¨er) La matière scolaire ‫الــضــمــيــر‬
Schwimmbad (¨er) La piscine ‫الــبــيــــرو‬
Sofa (s) Le sofa ‫صـنــدوق الــرســائل‬
Spanien L’Espagne ‫الــمــشــكــل‬
Spiel (e) Le jeu ‫الــفـســـاخــة‬
Sportauto (s) La voiture de sport ‫الــفزورة‬
Stadtkrankenhaus (¨er) L’hôpital public ‫الــــحــق‬
Stadtzentrum (en) Le centre ville ‫الــــدار الـشــعـبـيــة‬
Steak (s) Le beefsteak ‫الــمــــطــعـــم‬
Südafrika L’Afrique du Sud ‫فــيـــلــي بـــفري‬
Südamerika L’Amérique du Sud ‫الـســنــدويــتـــش‬
Süddeutschland L’Allemagne du sud ‫الــعــربـيــة الـسـعــوديـــة‬
Symbol (e) Le symbole ‫غــــرفـــة الــنــوم‬
Taxi (s) Le taxi ‫الــقـــصـــر‬
Telefongespräch (e) L’appel téléphonique ‫ســكــوتــالنـــدا‬
Tennis Le tennis ‫الـمــا دة الــدراسـيــة‬
Tier (e) L’animal ‫الــمــســـبــــــح‬
Tischtennis Le pingpong ‫الــكــنــابــي‬
Tor (e) Le portail/ le but / la cage ‫أســبــــانــيــــا‬
Tunesien La Tunisie ‫اللــعــبــة‬
Vereinigtes Königreich Le Royaume Uni ‫ســيــارة ســبــــور‬
Wochenende (n) Le Weekend ‫الـمــسـتــشـــفــى‬
Wohnzimmer (-) Le salon ‫الـعــمــومــي‬
Wort ¨er) Le mot ‫وســط الـمـــديــنـــة‬
Wort (e) La parole ‫ســلتــة بــقـــري‬
Wörterbuch (¨er) Le dictionnaire ‫جـنــوب إفريــقـيــا‬
Wurstbrot (e) Le sandwich au saucisson ‫أمــــركــــا الـجــنـــوبـيـــة‬
Zahlenrätsel (-) La devinette aux chiffres ‫ألــمــانــيـــا‬
Zeichen (-) Le signe /la référence ‫الـجــنــوبـيـــة‬
Zimmer -) La chambre ‫الـــرمـــــــز‬
Abendkleid(er) La robe de soirée ‫الـــتأكــســــي‬
Abitur Le bac ‫الـمــكــالــمــة الــهــاتفية‬
Angebot (e) L’offre ‫الــتـــنـــس‬
Ankunftsziel (e) Le point d’arrivée ‫الــحـيــــــوان‬
Arbeitsamt (¨er) L’office d’emploi ‫تــنـــس الــطـــاولـــة‬
Ausland L’étranger / ‫بــاب الـمـديــنــة‬
Auslandsflugnetz (e) Le réseau des vols étrangers ‫ الهدف‬/ ‫المــرمــى‬
Autohaus (¨er) Concessionnaire de voiture ‫تـــــونـــس‬
Bauwerk (e) L’ouvrage ‫الـمـمــلــكـــة‬
Betriebsklima Le climat d’entreprise ‫الـمــتـــحــدة‬
Blumengeschäft (e) La boutique de fleurs ‫نــهــاية األسـبــــــوع‬
Bordbistro (s) Le bistrot de bord ‫الــصـــالـــون‬
Bordrestaurant(s) Le restaurant de bord ‫الــكــلـــمــة‬
Cocktail-Kleid (er) La robe de cocktail ‫الــمــقـــولـــة‬
Computer-Spiel (e) Le jeu d’ordinateur ‫الــمــعــجـــم‬
Dokument € Le document en € ‫ســنـــدويـــتـــش‬
Eisenbahnnetz (e) Le réseau ferroviaire ‫بــالــزالمـــي‬
Elektrogerät (e) L’appareil électrique ‫ســـكـــرابــل بــاألرقــام‬
Elitegymnasium (ien) Le lycée pilote ‫الــرمـــز‬
Elternteil (e) L’un des parents ‫الــغــــرفـــة‬
Engagement (s) L’engagement ‫فــسـتــان الـــســـهـــرة‬
Erdgeschoss (e) La rée de chaussée ‫الــبــاكــلـــوريـــا‬
Ergebnis (e) Le résultat ‫الــعـــــرض‬
Fax (e) Le fax ‫نــقــطــة الــوصـــول‬
Fernsehprogramm (e) Le programme de télé ‫مــكـتب الـتــشـغـيــــل‬
Fest (e) La fête ‫األجـنــبـــي‬
Fitness- Studio (ein) Le studio de musculation ‫شــبـكــة الـطـيـران‬
Flugzeug (e) L’avion ‫الـخــارجـــي‬
Foto (s) La photo ‫نــيـــابــة ســيــارات‬
Fach (¨er) La matière /le casier ‫الـمــنــشـــأة‬
Freibad (¨er) La piscine en plein air ‫جـــــو الــمــعــمــل‬
Freudenfest (e) La fête de joie ‫دكــــــان أزهـــــــار‬
Fußballspiel (e) Le jeu de football ‫حـــانــة عــلــى مــتــن‬
Gebäude (-) L’édifice/le bâtiment ‫الـبــاخــرة‬
Gebiet (e) Le territoire ‫مــطــعــم عــلــى مــتــن‬
Gehalt ¨er) Le traitement ‫الـبــاخــرة‬
Geschenk (e) Le cadeau ‫فــســتــان الــكــوكـتـيـــل‬
Gespräch (e) La conversation ‫لـعــبــة الـحـــاســــوب‬
Gesundheitsmagazin (e) Le magazine de santé ‫وثـيـــقـــة بــالـيــورو‬
Gewicht (e) Le poids ‫شـبــكــة سـكــك‬
Gleis (e) La voie ferrée ‫الـحـــديــديـــة‬
Gute Le bien ‫جــهـــاز كــهــربـــائــي‬
‫)‪Gymnasium (ein‬‬ ‫‪Le lycée‬‬ ‫الـمــعـهــد الـنــمــوذجـــي‬
‫)‪Haar (e‬‬ ‫‪Le cheveu‬‬ ‫أحـــد األولــيــــاء‬
‫)‪Halbjahr(e‬‬ ‫‪Le semestre‬‬ ‫اإللـتــــزام‬
‫)‪Hemd (en‬‬ ‫‪La chemise‬‬ ‫الـطـــابــق األرضــي‬
‫)‪Ideal (e‬‬ ‫‪L’idéal‬‬ ‫الـنــتـيــجــة‬
‫‪Inland‬‬ ‫‪L’intérieur du pays‬‬ ‫الـفـــاكــس‬
‫)‪Institut (e‬‬ ‫‪L’institut‬‬ ‫الـبــرنــامــج الـتـلـفــــزي‬
‫)‪Instrument (e‬‬ ‫‪L’instrument‬‬ ‫الـحـــفـــل‬
‫)‪Interesse (n‬‬ ‫‪L’intérêt‬‬ ‫أسـتـــوديـــو الـتـمــاريــن‬
‫)‪Interview (s‬‬ ‫‪L’interview‬‬ ‫الـبـدنـيــة‬
‫)‪Kabel (-‬‬ ‫‪Le câble‬‬ ‫الــطــائـــرة‬
‫)‪Kaufhaus (¨er‬‬ ‫‪Le magasin de grande surface‬‬ ‫الــصـــورة‬
‫)‪Kleidungsstück (e‬‬ ‫‪L’habit‬‬ ‫الـمــادة ‪ /‬الـقــجـــر‬
‫)‪Kochbuch (¨er‬‬ ‫‪Livre culinaire‬‬ ‫الـمــسـبــح في الـهــواء‬
‫)‪Kompliment (e‬‬ ‫‪Le compliment‬‬ ‫الـطــلـق‬
‫)‪Kostüm (e‬‬ ‫‪Le costume de femmes‬‬ ‫حــفــاــة الـفــــرح‬
‫‪Lächeln‬‬ ‫‪Le sourire‬‬ ‫لــعــبــة كـــرة الـقــدم‬
‫)‪Lebensmittel -‬‬ ‫‪Les vivres‬‬ ‫الـمــنــشـــأة‬
‫)‪Lexikon (ken /ka‬‬ ‫‪Le lexique‬‬ ‫الـتــــراب‬
‫)‪Markenzeichen (-‬‬ ‫‪Le signe de marque‬‬ ‫شــهــريـــة الـمــوظـف‬
‫)‪Massenmedium (ein‬‬ ‫‪Les masse- médias‬‬ ‫الــهـــديـــة‬
‫)‪Meer (e‬‬ ‫‪La mer‬‬ ‫الــحــوار‬
‫)‪Mobiltelefon (e‬‬ ‫‪Le téléphone mobile‬‬ ‫بــرنـــامــج صــحــي‬
‫)‪Modell (e‬‬ ‫‪Le modèle‬‬ ‫الـــوزن‬
‫)‪Mofa (s‬‬ ‫‪La motocyclette‬‬ ‫الـســـكــة الــحــديــديــة‬
‫)‪Motorrad (¨er‬‬ ‫‪La motorisée‬‬ ‫الــخـيــــر‬
‫)‪Museum (en‬‬ ‫‪Le musée‬‬ ‫الـمــعــهــد الــثــانــوي‬
‫)‪Netz (e‬‬ ‫‪Le réseau‬‬ ‫الــشــعـــر ‪ /‬ة‬
‫)‪Notenbuch(¨er‬‬ ‫‪L’agenda‬‬ ‫الــســـجاســــي‬
‫)‪Olympia- Stadion (ien‬‬ ‫‪Le stade olympique‬‬ ‫الــســـوريـــــة‬
‫)‪Opernhaus (¨er‬‬ ‫‪La maison d’opéra‬‬ ‫الــمـثــل األعـــــلــى‬
‫)‪Orchester (-‬‬ ‫‪L’orchestre‬‬ ‫داخــــل الــبالد‬
‫‪Passende‬‬ ‫‪Le convenable‬‬ ‫الـمــعـــهـــد الــعـــالــي‬
‫)‪Passwort (¨er‬‬ ‫‪Le mot de passe‬‬ ‫اآللــــة‬
‫)‪Preisschild (er‬‬ ‫‪Le ticket de prix‬‬ ‫اإلهــتــمـــام‬
‫)‪Privatleben (-‬‬ ‫‪La vie privée‬‬ ‫حــــوار‬
‫)‪Projekt (e‬‬ ‫‪Le projet‬‬ ‫الـــكـــابــــل‬
‫)‪Radio (s‬‬ ‫‪Le radio‬‬ ‫الــفــضــاء الـتـــجــاري‬
‫)‪Rathaus (¨er‬‬ ‫‪La Municipalité‬‬ ‫اللـبـــــاس‬
‫)‪Reisebüro (s‬‬ ‫‪L’agence de voyage‬‬ ‫كــتـــاب طــبـــخ‬
‫)‪Sakko (s‬‬ ‫‪Le Sakko‬‬ ‫الـثـنــــاء‬
‫)‪Sammeltaxi (s‬‬ ‫‪Le louage‬‬ ‫الـبــــذلـــــة‬
‫)‪Taxi(s‬‬ ‫الـنــســائـيـــة‬
‫الـبـــســمـــة‬
‫الـمـــواد الـغــذائـيــــة‬
‫الــمـــعــجــم‬
‫رمــــز الــنـــوع‬
‫وســـائـــل اإلعـــالم‬
‫الـبـــحـــر‬
‫الـهــاتـف الــجـــوال‬
‫نــمـــوذج‬
‫الــدراجـــة ذات مـحـرك‬
‫صـغـيــر‬
‫دراجــة نـــاريــة‬
‫الـمــتــحــف‬
 ‫الـشــبــكـــة‬
‫الـمــفــكـــرة‬
‫الـمــلـعــب األولــمـبــي‬
‫دار األوبـيـــــرا‬
Definitartikel DIE Article défini DIE ‫األركــســـتــرا‬
Absage/n Le refus ‫الــمــنـــاســب‬
Adresse /n L’adresse ‫كــلــمـة الـعــبـــور‬
Ahnung/en préssentiment ‫الفــتــة األســعـــار‬
Ampel/n le feu de circulation ‫الـحــيـــاة الـخـــاصــة‬
Alternative/n l’alternative ‫الــمــشــروع‬
Angabe/n l’indication ‫الــراديـــو‬
Angestellte/n l’employée ‫الــبــلـديــــة‬
Ankunft/¨e l’arrivée ‫وكـــالـــــة أســفــار‬
Anlage/n l’installation ‫الــســاكـــو‬
Anrede/n ‫ســيــارة أجــــرة‬
Antenne/n l’antenne
Antwort/en la réponse
Anzeige/n l’annonce
Apfelsine/n l’orange
Apotheke/n la pharmacie
Apothekerin/nen la pharmacienne
Arbeit/en le travail
Armbanduhr/en la montre
Ärztin/nen la doctoresse
Arztpraxis/en bureau de consultation médic
Astronautin/nen l’astronaute
Attraktion/en l’attraction
Aufgabe/n le devoir, la tâche
Augenbraue/n le sourcil
Aushilfe/n commis
Aussage/n phrase déclarative
Auswahl/en le choix, sélection
Auswertung/en évaluation ‫أداة الـــتــعــريـــف دي‬
Auszubildende/n l’apprentie ‫الــرفــــض‬
Automechanikerin/nen la mécanicienne ‫العنوان‬
Bachstraße/n Rue de Bach ‫اإلحساس المسبق‬
Bäckerin/nen Boulangère ‫ضوء المرور‬
Bäckerei/en Boulangerie ‫اإلختيار‬
Bahn/en Chemin de fer ‫ذكــــر المعلومات‬
Bahnfahrt/en Trajet par train ‫الموظف‬
Bahnhofshalle/n Le hall de la gare ‫الوصول‬
Banane/n Banane ‫الجهاز‬
Bank/¨e Banc ‫المخاطبة‬
Bank/en Banque ،،،،،،،
Bäuerin/nen Paysanne ‫الجواب‬
Begrüßung/en Salutation ‫اإلعالن‬
Bemerkung/en Remarque ‫البرتقالة‬
Berliner Mauer Mur de Berlin ‫الصيدلية‬
Berufschance/n Chance professionnelle ‫الصيدلية‬
Berufsschule/n Ecole des métiers ‫العمل‬
Berufswahl Choix du métir ‫الساعة اليدوية‬
Beschreibung/en Déscription ‫الدكتورة‬
Besserung/en Amélioration ‫العيادة‬
Bevölkerung/en Population ‫رائدة الفضاء‬
Bewerberin/nen Candidate ‫الجذب‬
Bewerbung/en Candidature ‫ المســؤولية‬/ ‫الواجب‬
Bewertung/en Apréciation ‫الحاجب‬
Biologie Biologie ‫المساعـــد‬
Birne/n poire ‫الجملة الخبرية‬
Blockade blockade ‫اإلختيـار‬
Blume/n fleur ‫التقييم‬
Blumenvase/n vase à fleurs ‫المتربص‬
Bluse/n chemisette ‫الميكانيكية‬
Boutique/n boutique ‫نـهج بــاخ‬
Briefmarke/n timbre ‫الخبازة‬
Brille/n lunettes ‫الـمخبـزة‬
Brust/¨e poitrine ‫السكة الحتديـديـة‬
Buchhandlung/en librairie ‫السفرة بـالقـطـار‬
Bürokauffrau/en femme d’affaire ‫بــهــو الـمـحـطـة‬
Busfahrerin/nen chauffeur de car ‫الــمــوز‬
CD /s le CD ‫الـبـنـك المقـعـد‬
Chance/n la chance ‫الـبـنــك‬
Chefärztin/nen doctor en chef ‫الفالحــة‬
Chemie chimie ‫المصافحة‬
Clique/n Clique ‫المالحظـة‬
Couch/es/en Divan ‫جـدار بـرليـن‬
Cousine/n La cousine ‫الــحـظ الـمـهنــي‬
Dame/n La Dame ‫المتجرسـة الـمـهـنيــة‬
Damenabteilung Rayon Dames ‫إختيار المهـنـة‬
Datei/en Dates ‫الـوصف‬
Dauer Durée ‫ الشـفـاء‬/ ‫التحسن‬
Durchsage/n Annonce orale ‫السكان‬
DVD/s DVD ‫المترشحـة‬
Decke/n Plafond, couverture ‫التـرشـح‬
Diskette/n disquette ‫التقييم‬
Discothek/en discothèque ‫البيموجيا‬
EDV traitement de textes ‫اإلجاصة‬
Eigenschaft/en propriété ،،،،،،،،
Einheit/en unité ‫الزهرة‬
Eintrittskarte/n tiquet ‫محبس األزهار‬
Elektroindustrie industrie électronique ,,,,,,,,
Entdeckung/en découverte ‫المحل‬
Entfernungstabelle/n liste de distance ‫الطابع البريـدي‬
Entscheidung/en décision ‫النظارات‬
Entschuldigung/en l’excuse ‫الصـدر‬
Erdkunde/n géographie ‫الكتبية‬
Erfinderin/nen inventeur ‫تاجرة اعمال‬
Erkältung/en déclaration ‫سائقة حافلة‬
Erwachsene/n adulte ِ‫قرص‬
Erzählung/en récit ‫الحظ‬
Europäische Gemeinschaft Communauté Européenne ‫طبيبة رئيسة‬
Fachoberschule /n collège secondaire spécialisé ‫الكيميا‬
Fähre/n le bac ‫كـليك‬
Fahrkarte/n billet de transport ‫كانابي‬
Fahrradmitnahme/n accompagnement en vélo ‫بنت العم أو الخال‬
Fahrt/en le trajet ‫السيـدة‬
Fährverbindfung/en liaison de bacs ‫جناح السيأدات‬
Familie/n famille ‫المعلومات‬
Farbe/n couleur ‫الـمــدة‬
Fernsehmoderatorin/nen modératrice télé ‫إعالن شفوي‬
Fertigkeit/en discipline ‫دفد‬
Fettleibigkeit/en obésité ‫ الغـكـاء‬/ ‫السقف‬
Filmrolle/n rôle cinématographique ‫القـرص‬
Fläche/n surface ‫الـمرقص‬
Fleischware/n article de viande ‫متعـالجة النصوص‬
Fluggesellschaft/en société aérienne ‫الخـصلة‬
Flugzeit/en horaire des vols ‫الـوحـدة‬
Frage/n question ‫التـذكـرة‬
Französischlehrerin/nen prof. Français ‫الصناعة األلكتـرونية‬
Freistunde/n heure creuse ‫اإلكتشاف‬
Freizeit/en loisir ‫قـائـمـة المسافة‬
Freizeitaktivität/en activité de loisir ‫القـرار‬
Freizeituhr/en horloge de loisir ‫الــعـذر‬
Freundin/nen amie ‫الجغـرافـيـا‬
Fremdsprache/n langue étrangère ‫الـمـخـتـرعـة‬
Fußballmannschaft/en équipe de football ‫الـتـصـريـــح‬
Garage/n garage ‫الــكــهــلــة‬
Geburtstagsparty/s fête d’anniversaire ‫الـقـصـة‬
Gedächtniskirche/n Eglise commémorative ‫المجمـوعــة األوروبيـة‬
Gemüsesuppe/n Suppe aux légumes ‫المعهد الثانوي المختص‬
Gemûseverkäuferin/nen Vendeuse de légumes ‫البطاح‬
Geografie géographie ‫تــذكـرة سـفر‬
Germanistik etudes germaniques ‫المــرافقة بـتالـدراجــة‬
Geschäftsleitung/en gérence ‫الـسـفــرة‬
Geschichte/n histoire ‫ربـــط البـطـاحـات‬
Gesichtscreme/n fond de teint ‫العــائــلة‬
Gesundheitsfrage/n question de santé ‫اللـــون‬
Gitarre/n guitarre ‫الـمـنــشــطــة التـلفـزيــة‬
Grippe/n grippe ‫المــادة‬
Größe taille, pointure ‫الـســمـنــة‬
Großstadt/¨e grande ville ‫الــدور السينـمـــائي‬
Grundschule/n école primaire ‫الـمــســاحــة‬
Grundstruktur/en structure fondamentale ‫اللـــحـــوم‬
Gruppe/n groupe ‫شـــركــة طـيــران‬
Gurke/n cornichon, concombre ‫أوقات اإلقالع‬
Haltestelle/n arrêt du bus ‫الــســؤال‬
Hand/¨e main ‫أستاذ ة فــرنـسية‬
Hauptschule/n école de base ‫ساعة راحة‬
Hauptstadt/¨e capitale ‫أوفات الفـراغ‬
Hausnummer/n n° de la maison ‫نــشــاط في وقت الفـراغ‬
Heimatstadt/¨e ville natale ‫ســاعة وقت الـفـراغ‬
Haustür/en porte de la maison ‫الصـديــقة‬
Hochschule/n école supérieure ‫لغة أجنبية‬
Hochschulreife/n baccalauréat ‫فـريق كــرة القــدم‬
Höchstgeschwindigkeit/en vitesse max. ،،،،،،،
Hochzeit/en noces ‫حـفل عـيــد الـمـالد‬
Höflichkeitsform/en forme de politesse ‫كـتنـيـســة تــذكـــاريــة‬
Hose/n pantalon ‫شـربـة‬
Hüfte/n hanche ‫بــائــعـة خـضــر‬
Humboldt-Universität/en université de Humboldt ‫الجـغــرافيا‬
Industriestadt/¨e ville industrielle ‫دراســات جــرمــانـيـة‬
Informatik informatique ‫إدارة مــؤسـسـة‬
Ingenieurin/nen ingénieur ‫الــتــاريــخ‬
Initiative/n initiative ‫كـــريـمــة وجـــه‬
Ja/nein-Frage/n question de décision ‫مــسأئــل صـحـيـة‬
Jahreszeit/en saison ‫الــقــثـارة‬
Jacke/n veste ،،،،،،،،
Jugendkultur culture de la jeunesse / ‫ الــطـول‬/ ‫الـمـسـاحــة‬
Jugendliche/n adolescent ‫القيـاس‬
Jungfrau/en la vierge ‫مــديــنــة كـبــيــرو‬
Kamera/s caméra ‫الـمـدرســة اإلبـتـدائـيــة‬
Karriere/n carrière ‫الـبنـيـة األسـاسـيــة‬
Karrierechance/n chance de carrière ‫الـمـجـمــوعــة‬
Kamillentee tisane au camomille ‫االــفــقـــوص‬
Kartoffel/n pomme de terre ‫وقـــوف الـحــافالت‬
Katze/n chat ‫{الــيــــ‬
Kauffrau/en femme commerçante ‫الـمــدرســـة األســاسـيــة‬
Kaution/en quotient * ‫الـعـــاصـمــة‬
Kellnerin/nen serveuse* ‫رقــم الــمــنــزل‬
Kette/n chaîne ‫مـديــنــو مــسـقـط‬
Kinderabteilung/en rayon pour enfant ‫الـرـس‬
Kindersendung/en émission enfants ‫بــاب الـمــنــزل‬
Kindergärtnerin/nen * ‫الـمـــدرســة الـعــليــا‬
Kirche/n Eglise ‫الــبــاكــلــوريــا‬
Klasse/n classe ‫الـســـرعــة الـقـصــوى‬
Klassenkonferenz/en conseil de classe ‫الــزفـــاف‬
Kleidung/en vêtement ‫خـطـاب اإلحـتــرام‬
Kneipe/n bistrot ‫الـبـنــطــلـون‬
Kochsendung/en émission culinaire ‫الـحـــزام‬
Kommilitonin/nen camarde d’études ‫جــامــعــة‬
Kommode/n commode ‫هـــومـبـــولـدت‬
Komödie/n comédie ‫مــديـنـة صنــاعيــة‬
Konjugation/en conjugaison ‫اإلعــالمـيــة‬
Krankenschwester/n infirmière ‫الـمــهــنـــدس‬
Krankheit/en maladie ‫الـمــبــادرة‬
Krawatte/n cravate ‫ســـؤال اتــخــاذ القـرار‬
Kreditkarte/n carte de crédit ‫الـفــصــل‬
Küche/n cuisine ،،،،،،
Kultur/en culture ‫ثــقــافــة الشـبــاب‬
Kündigung/en licenciement ‫األشــبــاب‬
Kunst art ‫الـعــذراء‬
Lage/n situation ‫الـكـــامــيــر‬
Lampe/n lampe ،،،،،
Landstraße/n route nationale ،،،،،،،،،
Latzhose/n pantalon à bretelles ‫تــيـــزانـــة‬
Lehre/n apprentissage ‫الــبــطــاطــا‬
Lehrstelle/n lieu d’apprentissage ‫الــقــط‬
Lehrstellensuche/n recherche d’apprentissage ‫مــرأة تـــاجــرة‬
Lehrerin/nen prof. ‫الـضــمـــد‬
Leistung/en Prestation ‫نـــادلـــة‬
Lektion/en Leçon ‫الـســاـســاــة‬
Limonade/n Limonade ‫جــنــاح األطـفـــال‬
Liste/n Liste ‫بــرنــامــج األطـفــال‬
Literatur Littérature ‫مـــروضــــة‬
Lokalzeitung/en Journal local ‫الــكـنــيـســة‬
Luftbrücke/n Pont aérien ‫الـقــســم‬
Lufthansa Société aérienne allde ‫مــجــلــس األقــســام‬
Lust Envie ‫الـمــالبــس‬
Marke/n Marque ‫الـحــانــة‬
Marlmelade/n Marmelade ‫بــرنــامــج طـبــخ‬
Maschine/n Machine ‫زمـيــل دراســة‬
Mathearbeit/en Travail mathématique ‫كــومـديـنــو‬
Mechanikerin/nen Mécanicienne ‫الـكــومـيــديــا‬
Medizin médecine ‫الـتــصــريــف‬
Meldung/en annonce ‫الـمـمــرضــة‬
Metzgerei/en boucherie ‫الــمــرض‬
Mietanzeige/n annonce ‫الــكــرفــاطــة‬
Mietbewohnerin/nen cohabitant ،،،،،،،
Mittelschule/n école moyenne ‫الــمــطـبــخ‬
Mittlere reife/n 1ère partie bac ‫الـثــقــافــة‬
Miete/n Loyer ‫الـطــرد مــن الــعــمــل‬
Milch Lait ‫الــفــن‬
Million/en Million ‫الــمــوقـــع‬
Minute/n Minute ،،،،،،،،
Mode/n Mode ‫الــطــريــق الـوطتـيـة‬
Möglichkeit/en Possibilité ‫بـنـطــلــون بــالـحـمــائـل‬
Möhre/n Carotte ‫الـصـنـعــة‬
Moschee/n Mosquée ‫مــكـــان الـتـــربــص‬
Mumie/n Momie ‫الـبـحـث عـن صـنـعــة‬
Musik Musique ‫األسـتــاذة‬
Musikhochschule/n Ecole sup. musique ‫الــمــردود‬
Mutter/¨ Mère ‫الــدرس‬
Mütze/n Béret ،،،،،،،
Nachricht/en Nouvelles ‫الـقائـمــة‬
Nachrichtensendung/en Emission de nouvelles ‫األدب‬
Nachrichtentechnik Techniques d’information ‫الـجــريـدة الـمـحـلـيــة‬
Nahrungsmittelindustrie Industrie alimentaire ‫جـــســر جـــوي‬
Naturwissenschaft/en Science naturelle ‫شــركــة طـيـــران‬
Nacht/¨e Nuit ‫ألــمــانـيــة‬
Nähe Proximité ‫الـــرغـبــة‬
Nase/n Nez ‫الـنـــوع‬
Nationalmannschaft/en Equipe nationale ‫الـمـعــجــون‬
Nichte/n Nièce ‫الـمـــاكــنـيـة‬
Notiz/en Note ‫تــمــاريــن ريــاضـبــات‬
Oma/s Grand-mère ،،،،،،،
Orientierung/en Orientation ‫الــطــب‬
Ostseeküste/n Côte de la mer baltique ‫اإلعــالن‬
Partnerarbeit/en Team work ‫الــمـجـزرة‬
Party/s Fête ‫إعـالن كـــراء‬
Pause/n Pause ‫بــيـــنـــوم‬
Personalabteilung/en Service personnel ‫مــدرســـة مـتـــوسـطية‬
Person/en Personne ‫بــاكـلــوريــا جــزء أول‬
Persönlichkeit/en Personnalité ‫مــعــلــوم الـكــراء‬
Pflicht/en Devoir ‫الـحــليــب‬
Physik Physique ‫مــلـيـــون‬
Pistole/n Pistolet ‫دقـيقـــة‬
Pizzeria/s/ien Pizzeria ‫الــمـــوضــة‬
Polin/nen Polonaise ‫اإلمـــكــانـيـــة‬
Politik Politique ‫الــجـــزر‬
Polizeidienststelle/n Poste de police ‫الــجــامــع‬
Postleitzahl/en Code postal ‫الــمــومــيــاء‬
Preistafel/n Liste des prix ‫الــمــوسـيــقــى‬
Projektarbeit/en Travail de projet ‫الـمــعـهــد الـعــالـي‬
Pubertät Puberté ‫للـمــوسـيـقــى‬
Qualität/en Qualité ‫األم‬
Realschule/n Ecole administrative ‫الـقــلــنــســوة‬
Rechnungsabteilung/en Service comptable ‫األخــبـــأر‬
Region/en Région ‫بــرنـامـج األخـبــار‬
Reihe/n Rangée ‫تــقــنـيــة اإلعــالم‬
Reihenübung/en Série d’exercices ‫صـنــاعــة المـواد الغـذائية‬
Reise/n Voyage ‫عــلــوم طـبـيـعـيـــة‬
Reiseroute/n Route de voyage ‫اللـيــل‬
Religionslehre Théologie ‫األحــواز‬
Richtung/en Direktion ‫الـشــبــكــة‬
Rose/n Rose ‫الـفــريــق الــوطـنــي‬
Rückfahrkarte/n Billet aller retour ‫بـنـت األخ أو األخت‬
Sache/n Chose, objet ‫مــالحـظـات‬
Saite/n Corde de violon ‫الـجــدة‬
Sandale/n Sandale ‫الــتــوجـيـــه‬
Schmuckabteilung/en Rayon des bijoux ‫ســاحــل بـحــر‬
Schnellstraße Route rapide ‫الـبـلـطـيـق‬
Schuhabteilung/en Rayon des souliers ،،،،،،،
Schuhgröße/n Pointure du soulier ‫الــحــفــل‬
Schulausbildung/en Formation scolaire ‫الــراحـــة‬
Schuldauer Durée scolaire ‫قـسـم الـمــوارد‬
Schulkameradin/en Camarade de classe ‫الـبشـريــة‬
Schulleiterin/nen Directrice d’école ‫الـشـخــص‬
Schulleitung/en Direction d’école ‫الــشــخـصـيـــة‬
Seite/n Côté / page ‫الـــواجــب‬
Sehenswürdigkeit/en curiosités ‫الــفـيــزيــا‬
Schere/n sciseaux ‫الــمـــســـدس‬
Schillerstraße Rue de schiller ‫الــبـيــتـزاريــة‬
Schule/n Ecole ‫الــبــولـنــديــة‬
Schultasche/n Cartable ‫الــســيــاســة‬
Die Schweiz La Suisse ‫مـــركـــز الــشـــرطــة‬
Schwester/n Sœur ‫الــرقــم الـبــربــدي‬
Sehkraft Force visuelle ‫قــائــمــة األسـعـــار‬
Sekretärin/nen Secrétaire ‫مــشــروع الــدراســة‬
Sekunde/n Seconde ‫الــمــراهــقــة‬
Sendezeit/en Temps d’émission ،،،،،،،،،
Sirene/n Sirène ‫الــمــدرســة الــواقـعـيــة‬
Skizze/n esquisse ‫مــكـتـب الـمــحــاسب‬
Sonntagszeitung journal domenical ‫اإلقــلـيـــم‬
Sozialkunde/n sociologie ‫الــصــف‬
Sozialwohnung/en appartement social ‫مــجـمــوعــة تــمــاريـــن‬
Spalte/n colonne /fissure ‫ألـســفــر‬
Spätvorstellung/n projection tardive ‫طـريــق الـســفــر‬
Speisekarte/n carte des menus ‫تــربيــة ديـنــيــة‬
Sporthalle/n salle couverte de sport ‫اإلتــجــاه‬
Sportmöglichkeit/en possibilité de sport ‫الــوردة‬
Sportmütze/n beret sportif ‫تـــذكــرة ذهــاب وإيــأب‬
Sportsendung/en émission sportive ‫الـشــيء‬
Sprache/n langue ،،،،،،،،
Sprechstunde/n heure de consultation ،،،،،،،،
Stadt/ ¨e ville ‫جــنــاح الصـيــاغـة‬
Stadtmitte/n centre ville ‫طــريــق ســريــعـة‬
Station/en station ‫جــنــاح األحــذيــة‬
Straße/n rue ‫قــيــاس الـحــذاء‬
Strecke/n distance/parcours ‫الـتـعـلـيـم الــدراسـي‬
Stunde/n heure (60mn) ‫مــــدة الــدراســة‬
Suchmaschine/n machine détectrice ‫رفـيــقة‬
Suppe/n soupe ‫مــديـــرة مـــدرســة‬
Tabelle/n tableau ‫إدارة الـمــدرســة‬
Tageszeitung/en journal quotidien ‫ الـصـفـحــة‬/ ‫الـجــانب‬
Tankstelle/n station service ‫الـمــعـــالــم األثــريــة‬
Taxifahrerin/nen chaufeur taxi ‫الـمــقــص‬
Teilung/en partage ‫نـــهــج شــيــللر‬
Telefonnummer/n n° téléphone ‫الـمــدرســـة‬
Telefonrechnung/en facture téléphonique ،،،،،،،،
Telefonzelle/n taxiphone ‫ســويـــســرا‬
Textilgestaltung/en partition textile ‫األخت‬
Theke/n thèque / comptoir ‫قــوة الـنـــظــر‬
Terrasse/n terrasse ،،،،،،،،
Tochter/¨er fille ،،،،،،،،،
Toilette/n toilette ‫وقـت الـبــث‬
Tomate/n tomate ،،،،،،،،،
Tschechische republik république tchèque ،،،،،،،،،،،
Die Türkei la turquie ‫جـريــدة األحــــد‬
Übertragung/en transmission ‫عــلــم اإلجـتــمــاع‬
Uhrzeit/en heure à la montre ‫مــســكــن إجـتــمــاعــي‬
Umfrage/n sondage d’opinion ‫طــارة‬
Universität/en université ‫عـــرض مــتــأخــر‬
Universitätsstadt/¨e ville universitaire ‫بــطــاقــة األكــل‬
Unterschrift/en signature ‫قــاعـــة‬
Ursache/n cause ‫إمــكــانيـات ريــاضية‬
Verabschiedung/en prise de congé ‫قـلـنـســوة رياضية‬
Verbindun/en liaison ‫بــرنــامـج رياضي‬
Verkäuferin/nen vendeuse ‫اللـغــة‬
Verkaufsprämie/n prime de vente ‫ســاعــة الـعــيــادة‬
Vermisstenmeldung/en déclaration de disparition ‫الــمــدينة‬
Versetzung/en mutation ‫وسط الـمـديـنـة‬
Verzeihung pardon ‫الـمــحــطــة‬
Videokamera/s caméra vidéo ‫الــنــهج‬
Vokalarbeit/en travail de vocabulaire ‫الـمــســافــة‬
Vorbereitung/en préparation ‫الـســأعــة‬
Vorortbahn/en train de banlieue ‫الــة فــــرز‬
Waage/n balance ‫شــربــة‬
Wagnerstraße rue de wagner ‫قــائـمــة‬
Waschmaschine/n machine à laver ‫جــريــدة أسـبــوعـيــة‬
Wegbeschreibung/en déscription d’un chemin ‫مـحــطــة بـنــزيــن‬
Weintraube/n raisin ‫سائق طانسي‬
Welt/en monde ‫القسمة‬
Werbung/en publicité ‫رقم الهاتف‬
W-Frage/n les mots interrogatifs en « w » ‫فاتورة الهاتف‬
Windeseile/n rapidité de vent ‫طاكسيفون‬
Woche/n semaine ‫تفصيل القماش‬
Wolke/n nuage ‫الكونتوار‬
Wohnfläche/n surface couverte ‫التراس‬
Wohnung/en appartement ‫البنت‬
Wurst/¨e saucisson ‫المرحاض‬
Zahl/en chiffre ‫الطماطم‬
Zahlenreihe/n rangée de nombres ‫جمهورية تشيكيا‬
Zahnmedizin médecine dentaire ‫تركيا‬
Zeile/n ligne ‫البث‬
Zeit/en temps ‫الوقت في الساعة اليدويي‬
‫‪Zeitdauer‬‬ ‫‪durée temporelle‬‬ ‫سبر اآلراء‬
‫‪Zeitung/en‬‬ ‫‪journal‬‬ ‫الجامعة‬
‫‪Zentraleinheit/en‬‬ ‫‪unité centrale‬‬ ‫مدينة جامعية‬
‫‪Zeugniskopie/n‬‬ ‫‪copie d’un diplôme‬‬ ‫التوقيع‬
‫‪Zukunft‬‬ ‫‪avenir‬‬ ‫السبب‬
‫التوديع ‪ /‬الوداع‬
‫الربط‬
‫البائعة‬
‫منحة البيع‬
‫إعالن بالضياع‬
‫نقلة‬
‫البسماح‬
‫نامرا ڢيديو‬
‫تمرين على المرادفات‬
‫التحضير‬
‫قطـار األحـواز‬
‫الميزان‬
‫شارع ڢاغنر‬
‫آلة غسيل‬
‫وصف الطريق‬
‫العنب‬
‫العالم‬
‫اإلشهار‬
‫السؤال ب « ‪» w‬‬
‫بسرعة الريح‬
‫األسبوع‬
‫الغيوم‬
‫مساحة سكنية مغطات‬
‫شقة‬
‫مــرقــاز‬
‫رقم‬
‫خانة أرقام‬
‫طب أسنان‬
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‫الوقت‬
‫المدة الزمنية‬
‫الجريدة‬
‫الوحدة المركزية‬
‫نسخة من الدبلوم‬
‫المستقبل‬