Klassenarbeit 5.
Klasse
DEU Name: Klasse: 5.1 Lehrerin: Frau Jahnke
Klassenarbeit
Teil 1 – Wortarten
1.) NOMEN
a) Bestimme Kasus, Numerus und Genus von „Hund“: Ich gehe mit dem Hund spazieren. / 3 P.
Kasus: __________________________________
Dativ
Numerus: __________________________________
Singular
Genus: __________________________________
Maskulinum
b) Bestimme Kasus, Numerus und Genus von „Mädchen“: Ich kenne das Mädchen bereits. / 3 P.
Kasus: __________________________________
Akkusativ
Numerus: __________________________________
singular
Genus: __________________________________
Neutrum
c) Notiere in der Tabelle, mit welchen Fragewörtern man die unterstrichenen Wortgruppen / 8 P.
erfragen kann und in welchem Fall sie stehen:
Der Direktor der Schule tut so, als ob er die Schul-App selbst erfunden hätte. Tatsächlich soll die Schul-
App aber eine Idee des Mathelehrers sein. Er hat angeblich die Englischlehrerin um Hilfe gebeten. Dann
lieferte er dem Informatikkollegen einen ersten Vorschlag für die App.
Wortgruppen Fragewörter Kasus (Fall)
Der Direktor
Wer oder Was? Nominativ
des Mathelehrers
Wessen ? Genitiv
die Englischlehrerin
Wen oder Was? Akkusativ
dem Informatikkollegen
wem ? Dativ
2.) ADJEKTIVE
a) Notiere alle drei Steigerungsformen folgender Adjektive: / 3 P.
______________________
alt - älter - __________________________
am ältesten
gut - ______________________
besser - __________________________
am bester
__________________________
wild - ______________________
wilder - am wildesten
b) Bestimme in den folgenden Sätzen das unterstrichene Adjektiv näher: / 5 P.
Steht es im Positiv, im Komparativ oder im Superlativ? Notiere es in die Tabelle!
Manche Zufälle sind unglaublich.
Positiv
Ein Einbrecher wollte ein älteres Ehepaar
überfallen.
Komparativ
Der Hobbyboxer überrumpelte den frechen
Verbrecher mit Leichtigkeit. Positiv
Er schlug ihn schneller zu Boden, als das ein
Polizist gescha] hätte.
Komparativ
Der Beamte, der am lautesten lachte, nahm den
Einbrecher fest.
Superlativ
3.) VERBEN
a) Trage die Personalformen des Verbs laufen in die Tabelle ein. / 6 P.
(Personalpronomen + Verb)
Einzahl Mehrzahl
1. Person
ich laufe wir laufen
2. Person
du läufst ihr lauft
3. Person
er/sie/es läuft sie laufen
b) Unterstreiche die Verben und bestimme die Zeitform (Tempus). / 7 P.
Hast du schon mal von Hawaii gehört? ___________________________________________
Perfekt
Die Hauptstadt von Hawaii heißt Honolulu. ___________________________________________
Präsens
Wer hatte die Truhe auf die Insel gebracht? ___________________________________________
Plusquamperfekt
Daniel Defoe schrieb ein bekanntes Buch über eine Insel. __________________________________
Präteritum
Werdet ihr dieses Jahr auch eine Insel besuchen? ________________________________________
Futur I
Die Bahnfahrt durch Korsika war ein echtes Abenteuer. Präteritum
___________________________________
„Die Schatzinsel“ ist der bekannteste Roman von Stevenson. ______________________________
Präsens
c) Forme den dritten Satz in die „Zukungsform“ um. / 1 P.
Wer hatte die Truhe auf die Insel gebracht? → Zukung:
___________________________________________________________________________________
Wer wird die Truhe auf die Insel bringen?
DEU Name: Klasse: 5.1 Lehrerin: Frau Jahnke
3.) PRÄPOSITIONEN
a) Bestimme, welche Angaben die unterstrichenen Präpositionen machen und ordne die / 8 P.
Wortgruppen richtig in die Tabelle ein!
in drei Stunden - wegen der Dunkelheit - mit Gefühl - auf dem Dach
trotz des Regens - in Italien - bis morgen - ohne Zweifel
Lokal Temparal Kausal Modal
örtliche Angaben zeitliche Angaben Angaben des Grundes Ang. der Art und Weise
auf dem Dach in drei Stunden wegen der Dunkel -
mit Gefühl
heit
in Italien bis morgen ohne zweifel
Trotz des Regens
Teil 2 – Satzglieder
1.) Beantworte die folgenden Fragen zu den Satzgliedern. / 4 P.
a) In welchem Fall (Kasus) steht das Subjekt immer?
❒ 1. Fall – Nominativ
X
❒ 2. Fall – Genitiv
❒ 3. Fall – Dativ
❒ 4. Fall – Akkusativ
b) Das Subjekt besteht aus:
❒ einem Wort (immer)
❒ mehreren Wörtern (immer)
❒ einem oder mehreren Wörtern
X
c) An welcher Satzgliedstelle steht das Prädikat in einem Aussagesatz?
❒ an erster Stelle
❒ an zweiter Stelle
X
❒ an dritter Stelle
d) In wie vielen Fällen (Kasus) kann das Objekt stehen?
❒ in 2 Fällen
❒
X in 3 Fällen
❒ in 4 Fällen
2.) Ordne die folgenden Satzglieder richtig zu. / 8 P.
Tipp: Nutze gedanklich die Fragewörter, um auf die richtigen Antworten zu kommen.
Satz 1: Ein Forscher verrät seinem Kollegen ein Geheimnis.
Satz 2: Den Kindern erzählt der Lehrer eine Geschichte.
Subjekt Prädikat Dativobjekt Akkusativobjekt
Ein Forscher verrät ein Geheimnis
seinem Kollegen
Der Lehrer erzählt den Kindern eine Geschichte
3.) Markiere in den folgenden Sätzen alle adverbialen Bestimmungen (AB) und notiere, / 4 P.
ob es sich um eine AB des Ortes, AB der Zeit, AB des Grundes oder AB der Art und Weise handelt.
Außerirdische kommen vor Sonnenaufgang.
_____________________________________________________
AB der Zeit
Ihr Planet wurde wegen eines Krieges besetzt.
_____________________________________________________
AB des Grundes
Kinder retten die Aliens mit vereinten Krägen.
_____________________________________________________
AB der Art und Weise
Am Ende feiern Aliens und Kinder unter dem Sternenhimmel. (ZP. möglich)
_____________________________________________________
AB der Zeit AB des Ortes
Gesamtpunktzahl: / 60 P.
Note:
