PRÜFUNGSAMT

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CREATIVE WORKBOOK
Aufgabenstellung zum Kurs: Bestandsaufnahme mit BIM -
DLBIABBIM01
INHALTSVERZEICHNIS
1. AUFGABENSTELLUNG ................................................................................................................... 2
1.1. Aufgabe 1: Bestandserhebung und Digitalisierung von PDF zu DWG 2D .......................................... 4
1.2. Aufgabe 2: Digitalisierung zu einem 3D-Modell mittels BIM-Authoring-Software .......................... 4
1.3. Aufgabe 3: BIM-Modell 3D – M=1:50 Mengenermittlung und Kollisionskontrollen ......................... 5
1.4. Aufgabe 4: Sanierung mit Darstellung der Phasen, Quantity takeoff, Kollisionskontrollen und
Kostenermittlung ................................................................................................................................................... 5
2. BETREUUNGSPROZESS ................................................................................................................ 6

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1. AUFGABENSTELLUNG
Liebe Studierende,
herzlich Willkommen im Kurs Bestandsaufnahme mit BIM.

In diesem Kurs befasst Ihr Euch mit der digitalen Aufnahme eines Bestandes anhand eines Beispielprojektes:
01) Aufgabe 1 Bestandserhebung und Digitalisierung von PDF zu DWG 2D
02) Aufgabe 2 Digitalisierung zu einem 3D-Modell mittels BIM-Authoring-Software
03) Aufgabe 3 BIM-Modell 3D – M=1:50 Mengenermittlung und Kollisionskontrollen
04) Aufgabe 4 Sanierungsvariante samt Darstellung der Phasen, Quantity Take-off, Kollisionskontrollen
und Kostenermittlung

Kursbeschreibung: In diesem Kurs beschäftigt Ihr Euch mit der Digitalisierung von Bestandsdaten mit der Hilfe
von 2D- und 3D BIM-Authoring-Software und der Erstellung einer genauen Grundlage für ein Sanierungsprojekt.
Dafür ermittelt Ihr auf unterschiedliche Weise alle notwendigen Flächen, Volumen, Massen und Mengen und
stellt diese in geeigneter Form in Plänen und Tabellen dar. Für BIM fügt Ihr beispielhaft die Modelle von 3 Gewer-
ken zusammen und arbeitet mit dem Koordinationsmodell.

Ziel des Kurses soll sein, Eure von Euch frei gewählte BIM-Authoring-Software besser kennen zu lernen und ihre
Möglichkeiten gezielt für eine Bestandsaufnahme und ein Projekt einzusetzen. Hierbei könnt Ihr sowohl Eure
Präzision als auch Euer Durchhaltevermögen schulen und üben, die essenziellen Informationen zu erkennen,
übersichtlich zusammenzufügen und im Arbeitsprozess regelmäßig zu prüfen. Die Aufgaben sind aufeinander
aufbauend. So dienen die Ergebnisse der Aufgabe 1 z.B. zu Eurer Selbstkontrolle für die Ergebnisse der folgen-
den Aufgaben.

Die Aufgaben in der Übersicht:

Aufgabe 1: Bestandserhebung und Digitalisierung von PDF zu DWG 2D
Bei dieser Aufgabe geht es darum, ein Bestandsobjekt aus einer alten Zeichnung (z.B. aus dem Archiv eines Bau-
amtes oder die die Kundin/der Kunde gefunden hat) genau zu verstehen, mit einer CAD-Software „aufzuneh-
men“ und in Plänen wiederzugeben. Bemaßt, beschriftet und nummeriert die wichtigen baulichen Elemente
und erstellt Tabellen zur Übersicht für Euch und die Kundin/den Kunden. Hier geht’s um Genauigkeit.

Aufgabe 2: Digitalisierung zu einem 3D-Modell mittels BIM-Authoring-Software

Hier geht es ebenfalls um die digitale Aufnahme und das Darstellen des gleichen Bestandes, nur verwendet Ihr
hier Eure BIM-Authoring-Software und ihre Tools und Möglichkeiten, um die gewünschten Pläne und Mengenta-
bellen digital und möglichst parametrisiert zu erstellen.

Aufgabe 3: BIM-Modell 3D – M=1:50 Mengenermittlung und Kollisionskontrollen

Bei dieser Aufgabe fügt Ihr das architektonische Modell mit den Modellen von Statik und Sanitär in einem Koor-
dinationsmodell zusammen und prüft sie mit Kollisionskontrollen.
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Aufgabe 4: Sanierungsvariante samt Darstellung der Phasen, Quantity takeoff, Kollisionskontrollen und
Kostenermittlung
In dieser Aufgabe nutzt Ihr Eure Planungsgrundlagen, um die Sanierungswünsche einer Kundin/eines Kunden
einzuarbeiten und in Vergleichsplänen (Abbruch/Neu) darzustellen. Danach ermittelt Ihr mit Euren bereits ange-
legten Tabellen die notwendigen Flächen, Massen und Mengen und erstellt eine Kostenschätzung für die Um-
bauarbeiten.

Wichtig für die einzelnen Aufgaben:

Als Plangrundlagen für die Aufgaben sind PDF-Pläne im Download-Bereich in myCampus hinterlegt: je ein Plan PDF
für das Modell ARCH, das Modell STR und das Modell MEP sowie eine Grundlage für Einrichtung und Sanierung.
Auch findet Ihr dort Beschriftungs- und Tabellenvorlagen sowie eine Liste zu den Baukosten der Maßnahmen zur
Orientierung.

Hinweis zum Urheberrecht und zur Plagiatsprüfung:

Es wird darauf hingewiesen, dass der IU Internationale Hochschule GmbH das Urheberrecht der Prüfungsaufga-
ben/Aufgabenstellungen obliegt. Einer Veröffentlichung der Aufgabenstellungen auf Drittplattformen wird aus-
drücklich widersprochen. Im Falle einer Zuwiderhandlung stehen der Hochschule u.a. Unterlassungsansprüche
zu. Zudem weisen wir darauf hin, dass jede eingereichte schriftliche Ausarbeitung mittels einer Plagiatssoftware
überprüft wird. Wir empfehlen daher auch, keinesfalls ausgearbeitete Lösungen zu teilen, da dies den Verdacht
eines Plagiates begründen kann.

Achtung: Fügt bitte zuerst alle vier Aufgaben vollständig in die Creative Workbook Vorlage in PebblePad ein,
bevor Ihr das Creative Workbook mit Atlas teilt und somit final zur Bewertung einreicht.

Wir wünschen Euch viel Erfolg und gutes Gelingen beim Bearbeiten des Creative Workbooks!

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1.1. Aufgabe 1: Bestandserhebung und Digitalisierung von PDF zu DWG 2D

Erstellt auf der Grundlage des Bestandsplanes eine DWG-Zeichnung des Grundrisses, bemaßt ihn und beschrif-
tet ihn mit folgenden Angaben:
• Raumstempel mit Fläche, Umfang, Bodenbelag
• Türenstempel mit Art der Tür (Innentür, Wohnungstür)
• Fensterstempel mit Nummerierung und Maßen (Breite x Höhe), Brüstungshöhe, Sturzhöhe, Material Fens-
terrahmen, Fensterfläche, Länge und Material Innen-Fensterbank, Länge und Material Außen-Fensterbank

Erstellt folgende Tabellen zur Übersicht:

• Tabelle mit Anzahl und allen Informationen zu den Fenstern
• Tabelle mit Anzahl und allen Informationen zu den Türen
• Tabelle mit Anzahl und allen Informationen zu den Räumen

Darstellung: Zeichnung (Grundriss) im Maßstab 1:100 (CAD 2D)

Abgabeformat: ein A3 Hochformat, Bericht mit Tabellen - A4 mehrseitig

Um Aufgabe 1 erfolgreich abzuschließen, lade Deine Arbeit (in einer Datei zusammengefügt) bitte in folgen-
der Form hoch:
PDF-Datei, ein A3 Hochformat, Auflösung: 300 dpi. Upload: max. 750 MB.
PDF-Datei, Bericht A4 Hochformat (mehrseitig), Auflösung: 300 dpi. Upload: 750 max. MB.

1.2. Aufgabe 2: Digitalisierung zu einem 3D-Modell mittels BIM-Authoring-Software

Erstellt auf der Grundlage des Bestandsplanes ein BIM-Modell, einen Plan mit Grundriss und Schnitt, bemaßt
und beschriftet die Tabellen genau wie in Aufgabe 1, zusätzlich ermittelt Ihr folgende Daten:
• Nettovolumen der einzelnen Räume und Gesamtsumme
• Wandflächen der einzelnen Räume und Gesamtsumme
• Deckenflächen der einzelnen Räume und Gesamtsumme

Darstellung: Zeichnungen (Grundriss, Schnitt) im Maßstab 1:100 (BIM-Software)

Abgabeformat: ein A3 Hochformat, Bericht mit Tabellen - A4 mehrseitig

Um Aufgabe 2 erfolgreich abzuschließen, lade Deine Arbeit (in einer Datei zusammengefügt) bitte in folgen-
der Form hoch:
PDF-Datei, ein A3 Hochformat, Auflösung: 300 dpi. Upload: max. 750 MB.
PDF-Datei, Bericht A4 Hochformat (mehrseitig), Auflösung: 300 dpi. Upload: 750 max. MB.

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1.3. Aufgabe 3: BIM-Modell 3D – M=1:50 Mengenermittlung und Kollisionskontrollen

Erstellt auf der Grundlage der bisherigen Arbeit und mit Hilfe der Anmerkungen der Fachplaner (Tragwerk und
TGA) 3 Modelle und fügt diese im Koordinationsmodell zusammen. Arbeitet mit einer Detailtiefe LOD300 oder
LOD350 für einen Plan im Maßstab 1:50. Möbliert Wohnung und Bad mit geeigneten Familien oder BIM-Objekten.
Generiert auch mindestens eine einfache, parametrische Familie selbst.

• Modell STR – statische Elemente, Stützen und Wände

• Modell ARCH – raumbildende Wände und Trennwände
• Modell MEP – Badausstattung und Rohranschlüsse

Prüft Euer Modell mit Kollisionskontrollen innerhalb der Modelle und untereinander. Auch bei dieser Aufgabe ist
das Ziel ein Plan mit Grundriss und Schnitt sowie die dazugehörigen Mengentabellen (Inhalte wie in Aufgabe 1+2).

Darstellung: Zeichnungen (Grundriss, Schnitt) im Maßstab 1:50 (BIM-Software)

Abgabeformat: ein A2 Hochformat, Bericht mit Tabellen - A4 mehrseitig

Um Aufgabe 3 erfolgreich abzuschließen, lade Deine Arbeit (in einer Datei zusammengefügt) bitte in folgen-
der Form hoch:
PDF-Datei, ein A2 Hochformat, Auflösung: 300 dpi. Upload: max. 750 MB.
PDF-Datei, Bericht A4 Hochformat (mehrseitig), Auflösung: 300 dpi. Upload: 750 max. MB.

1.4. Aufgabe 4: Sanierung mit Darstellung der Phasen, Quantity takeoff, Kollisionskontrollen und Kosten-
ermittlung
Bei dieser Aufgabe erstellt Ihr für die Kundin/den Kunden beispielhaft einen Sanierungsvorschlag in BIM mit ei-
ner neuen Einrichtung (siehe Unterlagen mit den Wünschen der Kundin/des Kunden) und stellt die Veränderun-
gen in Plänen (Abbruch/Neu) im Maßstab 1:50 dar. Verwendet dafür die Einstellungen der Phasen. Ermittelt
auch hier die Flächen und Mengen wie in den Aufgaben 1+2+3 und erstellt mit Hilfe dieser Massen eine Kosten-
schätzung (siehe Vorlage Einheitspreise).

Beschreibt die Maßnahmen in einem kurzen Bericht (1 Seite A4).

Detaillierungsgrad:
• Modell ARCH in LOD350
• Modell STR in LOD300
• Modell MEP in LOD400
Darstellung: 3 Zeichnungen (Bestand, Abbruch/Neu, Endstand) jeweils Grundriss und Schnitt im Maßstab 1:50
(BIM-Software)
Abgabeformat: ein A1 Querformat, Bericht mit Tabellen - A4 mehrseitig

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Um Aufgabe 4 erfolgreich abzuschließen, lade deine Arbeit (in einer Datei zusammengefügt) bitte in folgender
Form hoch:
PDF-Datei, ein A1 Querformat, Auflösung: 300 dpi. Upload: max. 750 MB.
PDF-Datei, Bericht A4 Hochformat (mehrseitig), Auflösung: 300 dpi. Upload: 750 max. MB.

2. BETREUUNGSPROZESS
Bei der Betreuung des Creative Workbooks stehen grundsätzlich mehrere Kanäle offen. Die jeweilige Inanspruch-
nahme liegt dabei im eigenen Verantwortungsbereich. Die eigenständige Erarbeitung der Aufgaben und die Be-
füllung der Vorlage in PebblePad ist dabei Bestandteil der zu erbringenden Prüfungsleistung und fließt in die Ge-
samtbewertung mit ein.
Technische Fragen zur Nutzung von PebblePad sind per Mail an das Prüfungsamt zu richten.

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