Das Modalverb ‘können’
Erklärung/ Explanation Übungen / Exercises Lösungen / key
Erklärung/ Explanation
Was ist ein Modalverb / What is a modal verb?
Mit Modalverben können wir mehr Informationen in einem Satz ausdrücken. Sie modifizieren die
Aussage (daher ihr Name) und im Deutschen gibt es sechs Modalverben:
• können (Möglichkeit, Fähigkeit)
• dürfen (Erlaubnis)
• müssen (Pflicht, Notwendigkeit)
• wollen (Wunsch, Wille)
• sollen (Empfehlung, Pflicht)
• mögen (Präferenz, Vorliebe)
Hier konzentrieren wir uns auf das Modalverb können.
We can add more information to our sentence when using modal verbs. They modify a statement
(that’s where their name comes from) and there are six modal verbs in German:
• können (possibility, ability)
• dürfen (permission)
• müssen (duty, necessity)
• wollen (wish, will)
• sollen (recommendation, duty)
• mögen (preference)
Here, we will focus on the modal verb können.
Wie sieht das Modalverb ‚können‘ aus? / How is the modal verb ‚können‘ formed?
Das Verb ‚können‘ gehört zu den Verben mit Vokalwechsel (wie auch sprechen, fahren, wissen).
Bei der Konjugation (Anpassung bei Person, Numerus), ändert sich bei diesem Verb im Singular
nicht nur die Endung, sondern auch der Verbstamm. Im Präsens Indikativ ändert sich der Vokal in
der 1-3. Person Singular. Zudem hat in der 1. und 3. Person Singular das Modalverb ‚können‘ im
Präsens Indikativ keine Endung.
The verb ‚können‘ belongs to the group of the verbs with vowel change (like sprechen, fahren,
wissen). When conjugating the verb, not only the ending changes in singular but also the verb
stem. In the present tense, the vowel changes in the 1st, 2nd and 3rd person singular.
Furthermore ‚können‘ doesn’t have any personal ending in the 1st and 3rd person singular in the
present tense.
• ö>a (können)
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Beispiel/ example:
Infinitiv Person Bildung: Verbstamm + Konjugierte Form des Verbs
Präsens Personenendung conjugated form of the verb
Indikativ Formation: verb stem + ending
können ich K a nn + __ kann
du K a nn + st kannst
er/sie/es K a nn +__ Kann
wir K ö nn + en können
Ihr K ö nn + t wisst
Sie K ö nn + en wissen
Wie bilde ich einen Satz mit dem Modalverb ‚können‘? / How is a sentence formed with
the modal verb ‚können‘?
Wenn du das Modalverb ‚können‘ in einem Satz konjugierst, steht es auf der zweiten Position im
Hauptsatz. Das Aktionsverb steht auf der vierten Position am Ende des Satzes.
In einem Nebensatz stehen das Aktionsverb und ‚können‘ am Ende des Satzes. Das Aktionsverb
nimmt die Position vor dem Modalverb ein.
Bei einer Ja-Nein-Frage steht das Modalverb auf der ersten Position.
If you conjugate the modal verb ‚können‘, it takes the 2nd position in a main clause. The verb of
action is at the end of a sentence.
In a subordinate clause the action verb and ‚können‘ take the last position of a sentence. The
action verb precedes the modal verb.
In a yes/no-question the modal verb takes the 1st position.
Beispiel/ example:
• „Wir können am Samstag nach Hamburg fahren.“ (Hauptsatz)
• „Ich bin glücklich, weil wir am Samstag nach Hamburg fahren können.“ (Nebensatz)
• „Kannst du am Samstag nach Hamburg fahren?“ (Entscheidungsfragesatz)
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Übungen/ Exercises
1) Mit oder ohne Umlaut? Markiere die korrekte Verbform. / With or without vowel change? Mark
the correct form of the verb.
Beispiel/ example: Sie _______ gut Schach spielen. O können O konnen
a) Ich __________ sehr gut Deutsch sprechen. O kann O könn
b) __________ du am Montag ab 7 Uhr arbeiten? O könnst O kannst
c) Sie __________ wunderbar Theater spielen. O könn O kann
2) Ergänze die Lücken mit der korrekten Verbform von können. / Complete the gaps with the
correct verb form of können.
Beispiel/ example: Tamara __kann____ keine Fotos machen. Ihre Kamera ist kaputt.
a) Sabine und Thomas ______________ viel Urlaub machen. Sie machen ein Sabbatjahr.
b) Du _______________ schnell rechnen! Möchtest du Physik studieren?
c) Isabella__________________ sehr gut kochen. Sie hat ein Kochkurs-Zertifikat.
d) Jetzt _________________ ich die Adjektivdeklination verstehen! Sie sind eine gute Lehrerin!
e) __________________ wir bitte Klassikmusik hören? Ich möchte entspannen.
f) Rumi ______________________ am Samstag nicht tanzen gehen. Sie hat keine Zeit.
3) Bringe den Satz in die richtige Reihenfolge. / Put the sentence in the correct order
Beispiel/ example: (malen/nicht/ich/kann) → Ich kann nicht malen.
a) (kannst/ du / kochen / vegetarisch / ?) _______________________________________________
b) (wir/ nicht / zur Party / kommen / können) ____________________________________________
c) (er / kann / Saxofon spielen/ gut) ____________________________________________________
d) (lesen /ich / kann/ arabische Buchstaben) ____________________________________________
e) (könnt / am Wochenende / ihr/ kommen/ zum Filmabend/? )
__________________________________________________________________________________
f) (nicht arbeiten / sie / am Dienstag/ können) ___________________________________________
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4) Bringe den Satz in die richtige Reihenfolge und konjugiere das Verb. / Put the sentence in the
correct order and conjugate the verb.
Beispiel/ example: Alle Studentinnen /können/ Deutsch / im Kurs / sprechen → Alle Studentinnen
können im Kurs Deutsch sprechen.
a) (Benjiro / können / . / essen / keine Nüsse)
__________________________________________________________________________________
b) (du / helfen / können / ? / mir bei den Hausaufgaben)
__________________________________________________________________________________
c) (nicht / können / . / Eka und Fudo / viel Urlaub machen)
__________________________________________________________________________________
d) (können/ ich / besuchen / dich/ ?)
__________________________________________________________________________________
e) (nach dem Unterricht / zusammen essen/ können / wir/ .)
__________________________________________________________________________________
f) (ihr / gut/ können/ Spanisch sprechen/ !)
__________________________________________________________________________________
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1a) kann
1b) kannst
1c) kann
2a) können
2b) kannst
2c) kann
2d) kann
2e) können
2f) kann
3a) Kannst du vegetarisch kochen?
3b) Wir können nicht zur Party kommen.
3c) Er kann gut Saxofon spielen.
3d) Ich kann arabische Buchstaben lesen.
3e) Könnt ihr am Wochenende zum Filmabend kommen?
3f) Sie können am Dienstag nicht arbeiten.
4a) Benjiro kann keine Nüsse essen.
4b) Kannst du mir bei den Hausaufgaben helfen?
4c) Eka und Fudo können nicht viel Urlaub machen.
4d) Kann ich dich besuchen?
4e) Wir können nach dem Unterricht zusammen essen.
4f) Ihr könnt gut Spanisch sprechen!
modal verb ‘können’:
Lösung zu Modalverb ‘können’:/ key for the exercises on the
Satzstruktur Nebensätze -
Modalverb dürfen -
Verben mit Vokalwechsel -
Verbkonjugation Präsens -
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