COLLEGE PRIVE D’ENSEIGNEMENT GENERAL LICA ANNEE SCOLAIRE 2019-2020
BP 69 ABOMEY-CALAVI COMPOSITION DU 3EME TRIMESTRE
TEL : 60 40 04 38 CLASSE : 2NDEAB
EMAIL :
[email protected] EPREUVE D’ALLEMAND
DUREE : 3 HEURES
Compétences à évaluer :
CD N° 2: Réagir de façon appropriée à un message lu.
m
CDN°3 : Produire de façon appropriée des textes de types et de fonctions variées.
co
I- LESEVERSTEHEN
Contexte : La découverte d’une ville allemande
Text: Berlin
s.
Mein Name ist Sylvia und wohnt bei den Eltern in Berlin. Berlin ist nicht nur
Weltmetropole und die Hauptstadt Deutschlands, sondern auch meine Heimatstadt. Jeden Morgen
ge
auf dem Weg zur Arbeit komme ich an vielen berühmten Sehenswürdigkeiten vorbei. Da ist
zunächst der Große Tiergarten, welcher schon über 500 Jahre alt ist. Von hier ist es nicht weit bis
zum Brandenburger Tor und der Siegessäule. Hier steige ich in die U-Bahn und fahre einige
rri
Stationen bis zum Alexanderplatz, wo sich die Weltzeituhr und das Wahrzeichen der Stadt, der
Fernsehturm befinden. Von dort sind es nur wenige Minuten Fußweg bis zum Kurfürstendamm,
der riesigen Einkaufsstraße mit zahlreichen Restaurants, Geschäften und Hotels.
o
Hier arbeite ich als Hotelfachfrau und betreue die zahlreichen Gäste des Hotels, welche als
tc
Touristen Berlin besichtigen. Als echte Berlinerin kann ich ihnen dabei gute Tipps geben, welche
Sehenswürdigkeiten sich wirklich lohnen und wie sie auf dem besten Wege dorthin gelangen.
se
Sehr oft kommt man so mit den Gästen unserer Stadt ins Gespräch und erfährt, aus welchen
Länder sie angereist sind und ob es Ihnen in Berlin gefällt. Als besonderen Service bietet unser
Hotel auch eigene Stadtrundfahrten an, die immer sehr gern gebucht werden.
e
uv
Lesehilfe: die Heimatstadt: la ville natale ; Sehenswürdigkeiten : des attractions
touristiques; Brandenburger Tor: la porte de Brandebourg ; besichtigen : visiter ; erzählen :
raconter ; es gibt : il y a
re
TACHE: Après avoir lu le texte ; tu montreras que tu l’as compris en:
ep
reconnaissant les détails du texte ;
exprimant les appréciations personnelles du texte ;
manifestant la maitrise de certaines structures syntaxiques et morphologiques ;
reformulant des passages du texte de façon appropriée
Item 1: Richtig und falsch! Begründe mit Textstellen.
1- Berlin ist die Hauptstadt von Deutschland.
2- Sylvia wohnt mit dem Vater und der Mutter.
3- Touristen besichtigen das Hotel von Sylvia nicht.
4- Es gibt kleine Einkaufsstraße mit zahlreichen Restaurants in Berlin.
Item 2: Beantworte folgende Fragen( Bilde bitte vollständige Sätze.)
1- Was ist der Kurfürstendamm?
2- Wie alt ist der Große Tiergarten?
3- Wo arbeitet die Erzählerin?
Item 3: Wie heisst es im Text? (Synonyme)
1- Im Garten, wo es gibt Tiere( 1.Abschnitt)
2- lebt mit dem Vater und der Mutter (1.Abschnitt).
3- Sprechen mit den Gästen der Stadt( 2.Abschnitt).
m
4- Führe viele Gäste von dem Hotel( 2.Abschnitt).
co
Item 4: Setze ins Perfekt!
1- Die Touristen besichtigen Brandenburger Tor.
2- Sie wohnt bei den Eltern in Berlin.
s.
3- Ihr sprecht mit den Gästen.
4- Hier arbeite ich als Hotelfachfrau.
Item 5: Bilde Infinitivsätze mit ohne……… zu!
ge
1- Ich arbeite als Hotelfachfrau. Ich betreue keine Gäste des Hotels.
rri
2- Viele Touristen kommen in Berlin. Sie bieten die Stadtrundfahrten nicht an.
3- Ich komme zur Arbeit zu Fuß. Ich nehme keinen Stadtbus.
o
4- Sylvia spricht viel mit den Gästen. Sie geht nicht mit ihnen spazieren.
tc
Item 6:Bilde Sätze nach dem Modell!
Mode ll: Spricht Sylvia mit den Gästen der Stadt?
se
Antwort: Ich frage, ob Sylvia mit den Gästen der Stadt Spricht.
1- Ist Berlin nicht nur Weltmetropole und die Hauptstadt Deutschlands?
2- Steige ich hier in die U-Bahn und fahre einige Stationen bis zum Alexanderplatz?
e
3- Kann ich den Touristen dabei gute Tipps geben?
uv
4- Kommt man so mit den Gästen unserer Stadt ins Gespräch?
II- TEXTEPRODUKTION
re
CONTEXTE : Découverte d’une ville ou village natal(e).
ep
Tâche : Tu montreras par la production d'un paragraphe cohérent à décrire en allemand ta ville
ou village natal(e) tout en :
- respectant le contexte
- construisant les phrases grammaticalement correctes
-utilisant le vocabulaire adéquat l’orthographe appropriée
CONSIGNES:
Beschreib deine Heimatstadt oder Heimatdorf! Erzähl mal!
