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Summerschool 2025 Deutsch Dossier C3 2

Das Dokument beschreibt den Lehrplan für den Deutschunterricht im Zyklus 3.2 für das Jahr 2025, einschließlich Themen wie autonomes Lernen mit Apps, Textverstehen, Grammatik, Rechtschreibung und Schreibtraining. Es werden verschiedene Ressourcen und Übungen vorgestellt, die den Schülern helfen sollen, ihre Deutschkenntnisse zu verbessern. Zudem wird auf die Kinderzeitung 'De Piwitsch' hingewiesen, die spannende Artikel und Rätsel für Schüler bietet.

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Das Dokument beschreibt den Lehrplan für den Deutschunterricht im Zyklus 3.2 für das Jahr 2025, einschließlich Themen wie autonomes Lernen mit Apps, Textverstehen, Grammatik, Rechtschreibung und Schreibtraining. Es werden verschiedene Ressourcen und Übungen vorgestellt, die den Schülern helfen sollen, ihre Deutschkenntnisse zu verbessern. Zudem wird auf die Kinderzeitung 'De Piwitsch' hingewiesen, die spannende Artikel und Rätsel für Schüler bietet.

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2025

Enseignement fondamental

Deutsch
Zyklus 3.2
Deutsch Zyklus 3.2
2025

Inhalt

1. Autonom léiere mat Apps 3


2. Textverstehen – Oskar und der sehr hungrige Drache 5
3. Grammatik – Wortarten unterscheiden 11
a. Namenwörter (Nomen)
b. Tuwörter (Verben)
c. Wiewörter (Adjektive)
4. Rechtschreibung 23
In der Stadt – Korrekter Gebrauch von Verben
5. Schreibtraining – Herbsttag 37
6. Leseverstehen: Comics 41
a. Geschummelt
b. Das neue Haustier

2
1. Autonom léiere mat Apps

Wanns de mierks, datt s de an engem Fach méi Schwieregkeeten hues,


kanns de och doheem dorunner schaffen. Oft mécht dat och Spaass!

Hei stellen mir dir e puer Apps vir, di dir kéinte gefalen. Looss der, wann dat
néideg ass, dobäi hëllefen, se ze installéieren an da lass.

Et ass net néideg, vill Apps erofzelueden. Déi hei virgestallten Apps si gratis
fir all Schüler a Schülerin an der Lëtzebuerger Schoul.

Regeltrainer

De Regeltrainer proposéiert Übungen zu 25


schwierege Beräicher aus der däitscher
Rechtschreiwung.
Dozou gehéieren Kommasetzung, Übungen zur
Vergaangenheetsform, zu de Sazzeeche bei der
direkter oder indirekter Ried an zu schwierege
Pluralformen.
D’Haaptsäit ass gläichzäiteg Inhaltsverzeechnis
a Lernprotokoll.
80 Übungen op 3 Niveaue ginn hei ugebueden.

3
Oli.education.lu

Dës Plattform bitt eng Rei e-Learning Apps un.


Hei fënnt een Aarbechtsblieder fir d’Sproochen, d’Mathé a
villes méi, alles mat passende Korrekturblieder dobäi.
D'Aufgabe kënnen hei ganz individuell ugepasst ginn.

Katze mit tz
Ein sorgfältiger Aufbau der Rechtschreibung und des Grundwortschatzes.
Vom Einfachen zum Schwierigen: Jede Wortgruppe wird separat geübt. Die
Gruppen sind nach einem Tier benannt, das das Rechtschreibe-Merkmal
symbolisiert und als Erinnerungshilfe dient. So eignen sich die Lernenden die
Rechtschreibung des Grundwortschatzes an und bilden beim Arbeiten ihre
ersten Rechtschreibregeln (ca. 500 Wörter).

Donieft ginn et weider flott Applikatioune fir aner Fächer op:


www.heydoo.lu

4
2. Textverstehen
Oskar und der sehr hungrige Drache

5
Liebe Schülerin, lieber Schüler,

Um dir die Geschichte „Oskar und der


sehr hungrige Drache‘‘ anzusehen,
brauchst du nur den QR Code mit
einem Handy oder Tablet zu scannen
oder dem Link zu folgen:

https://onilo.de/boardstory/oskar-und-der-sehr-hungrige-drache/2HV8Bgp5

Wenn dir diese Geschichte Spaß gemacht hat, und du noch weitere lesen oder
hören möchtest, dann frag deine Lehrerin oder deinen Lehrer.

Onilo.de ist nämlich eine Internetseite mit ganz vielen weiteren


animierten Geschichten, sogenannte Boardstories , die man entweder selbst
lesen oder die man sich vorlesen lassen kann. Dabei kannst du dir gleichzeitig
die passenden Bilder aus den Bilderbüchern ansehen. Daneben gibt es spannende
Aufgaben und ein Quiz zu lösen.

Deine Lehrerin oder dein Lehrer kann dir den Zugang zu einzelnen Geschichten
kostenlos freischalten oder ihr könnt sie euch gemeinsam in der Klasse ansehen.

Viel Spaß beim Lesen und Zuhören!

6
1. Stell dir mal vor…
Beantworte folgende Fragen.
1. Stell dir mal vor, DU müsstest zu dem hungrigen Drachen auf den
Berg! Was würdest du machen?

2. Stell dir mal vor, DU solltest für den Drachen kochen. Was würde es
zu essen geben?

3. Stell dir mal vor, Oskar würde dich fragen, ob DU mit ihm und dem
Drachen im Restaurant arbeiten möchtest. Was würdest du sagen?

2. Drachenkunde
Was weißt du alles über Drachen? Schreibe es auf.

7
1. Wer mag was?

Lies dir die Sätze gründlich durch. Schreibe anschließend auf, was
Oskar, seine Mutter, der Drache und Herr Schmidt gern essen und was
sie gar nicht mögen.

1. Oskars Mutter liebt Spaghetti.


2. Der Drache isst nicht gern Fischstäbchen.
3. Oskar mag kein Marzipan.
4. Herr Schmidt isst am liebsten Lammkeule.
5. Das Lieblingsessen vom Drachen ist Kirschtorte.
6. Oskars Mutter findet Pfefferminzkekse grässlich.
7. Schokoladenkuchen mag Oskar sehr gern.
8. Herr Schmidt mag Karotten gar nicht.

isst sehr gern: mag gar nicht gern:

Oskar

Oskars Mutter

Der Drache

Herr Schmidt

2. Lieblingsspeisen
Hier sind fünf Speisen versteckt, die Oskar gern kocht. Unterstreiche sie.
Findest du auch die frühere Lieblingsspeise vom Drachen?

DNEÖLGPOTNAWALNUSSEISVJNMATOMATENSUPPEBIDMRQMC
BDMTJPRINZESSINNENBAJUIRONAIBÖDBAXORBANANASBRUHJ
KLKIRSCHTORTEHWBOAGNWKFSCHOKOKEKSENAGHRNWKMBE

8
1. Wer mag was?

Lies dir die Sätze gründlich durch. Schreibe anschließend auf, was
Oskar, seine Mutter, der Drache und Herr Schmidt gern essen und was
sie gar nicht mögen.

1. Oskar liebt Blaubeerkuchen.


2. Der Drache mag zwar keinen Kartoffelbrei, aber Erdbeereis.
3. Im Gegensatz zu Oskars Mutter findet Oskar Birnen nicht so schlimm.
4. Möchte man Herrn Schmidt erfreuen, sollte man Fisch kochen.
5. Für Avocados lässt Oskars Mutter alles stehen und liegen.
6. Irgendjemand mag keine Pfannkuchen, aber Oskar ist es nicht.
7. Was Oskar am wenigsten mag, sind Maiskolben.

isst sehr gern: mag gar nicht gern:

Oskar

Oskars Mutter

Der Drache

Herr Schmidt

2. Silbenrätsel
Wenn du die Silben richtig zusammenbaust, findest du drei Speisen, die
im Restaurant von Oskar und dem Drachen gern gegessen werden.
SCHO LAUF NU KO CHEN LA DEL DEN EIS STÄB AUF
FISCH

9
10
3. Grammatik
Wortarten unterscheiden

11
12
Aus: Herzog, Marisa: „Grammatik entdecken“, S. 46-47, 50, 55, 58, 62-65, 68
© Persen Verlag – AAP Lehrerwelt GmbH
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4. Rechtschreibung – In der Stadt
Korrekter Gebrauch von Verben

23
24
Aus: Moerke, Eva-Maria: „Verben – Grundlegende Übungen zu Alltagsthemen“, S. 26-29, 30, 32-37, 44-51, 53-54, 56-58
© Persen Verlag – AAP Lehrerwelt GmbH
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26
?

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28
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30
31
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5. Schreibtraining - Herbsttag

37
38
Aus: Sommer, Sandra; Eckert, Julia: „ Einfache jahreszeitliche Bildergeschichten“, Der große Schatz, S. 65, 67, 68
© Persen Verlag – AAP Lehrerwelt GmbH
39
40
6. Leseverstehen - Comics

41
42
Aus: Scheller, Anne: „Leseförder-Comics für die Grundschule – Klasse 1-2“, S. 52-54
© Auer-Verlag – AAP Lehrerwelt GmbH
43
44
45
Aus: Scheller, Anne: „Leseförder-Comics für die Grundschule – Klasse 1-2“, S. 58-60
© Auer-Verlag – AAP Lehrerwelt GmbH
46
47
De Piwitsch ass d’Kannerzeitung fir d’Cyclen 3 a 4, déi an
all Grondschoul zu Lëtzebuerg verdeelt gëtt. Hei fënns du spannend
Artikelen iwwer ganz ënnerschiddlech Theemen. Am Piwitsch gëss
du iwwert Déieren, Beruffer, Natur, Kultur, Technik, Politik,
Gesondheet a villes méi informéiert. Witzer a kleng Rätselen dierfen
natierlech net feelen.

Dech interesséiert een Theema besonnesch? Da schreif eis op


[email protected].
Um Internetsite fënns du all Artikel op Däitsch an op Franséisch.
Do kanns du och d’Liesgeschicht op Lëtzebuergesch
lauschteren.

An der Schoulzäit kanns du


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