DIE WORTARTEN Szófajok

DAS SUBSTANTIV A főnév

1. Ordne zu! Arbeite in deinem Heft!

an, Apfel, Arm, rückwärts, auf, Auge, aus, Auto, unten, du, dunkel, essen, heute, mich,
Ende, einfach, links, dürfen, bitten, Familie, fallen, falsch, nie, Ball, Baum, finden, Finger,
für, gestern, gelb, haben, groß, grün, halten, kurz, lang, hier, laufen, Maus, unser, Mutter,
neu, Katze, draußen, klein, Kind, sie, sind, und, uns, war, was, wie, zu, bestimmt, Vater,
August

Substantiv Adjektiv Pronomen Adverb Präposition Verb Konjunktion

(főnév) (melléknév) (névmás) (határozószó) (elöljárószó) (ige) (kötőszó)

2. Der? Die? Das? Ordne die Tiernamen dem richtigen Artikel zu!
Kamel, Krokodil, Nilpferd, Zebra, Antilope, Lama, Känguru, Schildkröte, Eisbär, Pinguin,
Löwe, Tiger, Schlange, Affe, Papagei, Giraffe, Elefant, Adler, Wolf, Fuchs

der die das

3. Wie heißt der Plural? Ordne zu! Arbeite in deinem Heft!

der Nachbar, der Schwager, die Schwägerin, die Cousine, die Tante, der Cousin,
der Onkel, die Schwester, die Familie, der Bruder, der Freund, die Tochter, der Sohn,
die Frau, der Mann, das Mädchen, der Junge, das Fräulein, der Enkel, die Großmutter,
der Großvater, die Enkelin, der Pate, die Patin, die Schwiegermutter, der Herr, das Kind

- -̈ -e -̈ e -er -̈ er -(e)n -nen -s

4. Stelle eine Tabelle mit den Pluralformen der Tiernamen zusammen!

das Pferd, der Storch, die Katze, der Ochse, der Truthahn, die Maus, der Hahn,
das Schwein, der Esel, die Gans, die Ente, die Ziege, das Lamm, der Spatz, das Küken,
der Pfau, die Schwalbe, das Huhn, der Hund, die Kuh, die Taube

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 6 DAS SUBSTANTIV A főnév

5. Ergänze die Pluralformen!

M.....nner Kino..... M.....tter B.....nk.....

Nummer..... H.....us.......... Br.....der Mineral..........
V.....ter Frau.......... Park..... Fürst..........
Handy..... B.....um..... Cousin..... B.....ch..........
Bahnh.....f..... Kind.......... Schwester..... Pl.....n.....
Mensch.......... Plätz..... Gymnasi........... Auto.....
Stadi.......... Bank.......... Präsident.......... Erlebnis...........
Herr.......... Automat.......... Muse.......... Hobby......

6. Unterstreiche das Kuckucksei!

Beim Artikel:
1. Schüler – Fenster – Fernseher – Spitzer
2. Computer – Nummer – Führer – Arbeiter
3. Käse – Apotheke – Birne – Treppe
4. Briefkasten – Schwimmen – Essen – Lesen
5. Stadtbummel – Esel – Löffel – Rätsel
6. Kasse – Kirche – Gebäude – Tulpe
7. Donau – Elbe – Rhein – Theiß
8. Italien – Türkei – Frankreich – Ungarn
9. Geruch – Gepäck – Gebirge – Geschenk
Beim Plural:
1. Mantel – Garten – Vogel – Maurer – Schwager
2. Preis – Mensch – Fahrt – Form – Bett
3. Regal – Hemd – Brief – Beruf – Monat
4. Volk – Dorf – Schloss – Rock – Buch
5. Kunst – Rad – Mann – Blatt – Wald
6. Lehrer – Schulter – Zimmer – Eimer – Fahrer
7. Schrank – Baum – Punkt – Vorhang – Zug
8. Baby – Auto – Hotel – Stadion – Büro
9. Kurs – Schiff – Schritt – Stadt – Pilz
Bei der Bedeutung:
1. Bär – Ente – Bar – Ziege
2. Couch – Stuhl – Sofa – Serviette
3. Radieschen – Spinat – Essig – Erbsen
4. Tulpe – Flieder – Linde – Nelke
5. Pfirsich – Aprikose – Kirche – Pflaume
6. Heft – Lippenstift – Kuli – Lineal
7. Nebel – Regen – Wind – Trommel
8. Schalter – Toaster – Mixer – Dosenöffner
9. Moped – Bahnsteig – Vorortbahn – Obus
10. Gaststätte – Kaffee – Restaurant – Schnellimbiss

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 A főnév DAS SUBSTANTIV 7

7. Was fehlt in der Tabelle?

Land mann Frau Sprache/Staatsbürgerschaft

Ungarn Ungar Ungarin ungarisch
englisch / britisch(!)
Finne
Franzose
Kroatien
Holland
Tschechien Tscheche
Russin
Slowene
Pole
Ukrainer Ukrainerin
Schwede
Slowake
Japanerin
Rumänien
Italien
Schweizerin
Spanier
Chinese
die Türkei
Griechenland
Belgien
Däne
Österreicherin
Vorsicht!
Deutschland der Deutsche die Deutsche deutsch
ein Deutscher eine Deutsche

8. Ordne die folgenden Substantive den angegebenen Begriffen zu!

der Affe, der Bauer, der Neffe, der Riese, der Musikant, der Polizist, der Bär, der Junge,
der Drache, der Wille, der Graf, der Hase, der Knabe, der Herr, der Soldat, der Journalist,
der Fotograf, der Löwe, der Student, der Name, der Automat, der Gedanke, der Biologe,
der Held, der Mensch, der Kollege, der Diplomat, das Herz, der Elefant, der Planet

Person Beruf Tier Sonstiges

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 8 DAS SUBSTANTIV A főnév

9. Was gehört zusammen?

1. der Leiter, 2. die See, 3. das Schild, .......... létra .......... bolond .......... adó
4. der Band, 5. der Tor, 6. die Steuer, .......... kötet .......... vezető .......... tó
7. der Gehalt, 8. das Band, 9. der See, .......... szalag .......... fizetés .......... kapu
10. das Steuer, 11. das Tor,  .......... tenger .......... tartalom .......... pajzs
12. das Gehalt, 13. die Leiter,  .......... kormány .......... tábla
14. der Schild

10. Wie heißt der Plural? Achtung! Einige Substantive haben zwei Pluralformen und
zwei Bedeutungen!
die Bank der Schneemann das Baby
der Rat der Staatsmann die Firma
das Wort das Album das Museum
der Kaufmann das Stadion der Atlas
der Bergmann das Ministerium das Auto

11. Wie sagst du es auf Deutsch?

Ez egy asztal. – Das ist ein Tisch. Ezek asztalok. – Das sind Tische.
1. Ez egy elefánt. 5. Ez egy tehén. 9. Ezek lovak.
2. Ez egy kutya. 6. Ezek macskák. 10. Ezek madarak.
3. Ez egy medve. 7. Ezek egerek.
4. Ez egy kacsa. 8. Ezek zsiráfok.

12. Der? Die? Das?

1. ................ Sonnenbrille 9. ................ Haustür 17. ................ Autoschlüssel

2. ................ Hausfrau 10. ................ Telefonnummer 18. ................ Auslandsreise
3. ................ Schuljahr 11. ................ Federmappe 19. ................ Schuhgeschäft
4. ................ Kindergarten 12. ................ Schulfreund 20. ................ Nachbarhaus
5. ................ Kofferraum 13. ................ Theaterkarte 21. ................ Stadtkino
6. ................ Fotoapparat 14. ................ Sportzeitung 22. ................ Hotelgast
7. ................ Wasserleitung 15. ................ Tischdecke 23. ................ Küchenschrank
8. ................ Stadtpark 16. ................ Stadtzentrum

13. Bilde neue Wörter!

der Kaffee + die Maschine = die Kaffeemaschine
der Regen + der Schirm die Post + das Auto das Land + die Karte
das Auto + die Bahn die Grammatik + das Buch das Gemüse + die Suppe
das Telefon + das Buch die Nacht + das Hemd der Wein + das Glas
die Biologie + die Stunde der Sommer + die Nacht das Eisen + die Bahn

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 A főnév DAS SUBSTANTIV 9

14. Die folgenden Wörter gibt es gar nicht! Finde die richtigen Wörter!
Abfahrtszeitalter –
die Abfahrt + die Zeit = die Abfahrtszeit die Zeit + das Alter = das Zeitalter
1. Elternhaustorschlüssel 6. Taschendiebstahlwerkzeug
2. Sitzplatzkartenspieler 7. Gesellschaftsspielplatz
3. Sparkassenzettel 8. Mathelehrerzimmermädchen
4. Lederschuhfabrikbesitzer 9. Landwirtschaftskrise
5. Rolltreppenhaus

15. Übt in Paaren!

– Möchtest du eine Banane oder einen Apfel?
– Einen Apfel, bitte.
1. die Brezel – das Brötchen 4. der Roller – der Fußball
2. der Kaugummi – der Lutscher 5. die Eisenbahn – Filzstifte
3. die Puppe – die Waffel

16. Ulli und seine Freunde essen einen Schokoladen-Osterhasen.

Ulli fragt: – Welches Stück möchtest du?
Ein Freund antwortet: – Ich möchte den Kopf.
das linke Bein • der Kopf • der Rücken • der Bauch •
das rechte Bein • das linke Ohr • der Schwanz • das rechte Ohr

17. Du isst mit deinen Geschwistern einen Schokoladen-Nikolaus:

Ihr sagt: – Ich möchte …
– Ich nehme …
– Ich esse …
der rechte Arm • der Hals • der linke Arm • die linke Hand •
der rechte Fuß • die rechte Hand • der linke Fuß • die Nase •
die linke Hand

18. Was hast du? Was hast du nicht?

Ich habe ein Radio, aber ich habe keine Stereoanlage.
1. die Gitarre – Computerspiele 7. die Katze – der Hund
2. der Fernseher – der Videorecorder 8. der Computer – der CD-Player
3. das Fahrrad – das Handy 9. die Videokamera – der Taschenrechner
4. der Hund − die Katze 10. die Mappe − das Heft
5. der Fußball − der Basketball 11. die Monatskarte − die Fahrtkarte
6. das Pausenbrot − der Apfel 12. der MP3-Player − der MP4-Player

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 10 DAS SUBSTANTIV A főnév

19. Formuliere die Unterschiede mithilfe des Bildes auf Seite 103!
Auf dem Bild sehe ich eine Gaststätte, aber kein Restaurant.
1. Wartesaal – Kino 7. Imbissraum – Eisdiele
2. Rolltreppe – Fahrstuhl 8. Fahrplan – Programmheft
3. Reisebüro – Friseursalon 9. Fernsprecher – Telefonbuch
4. Zeitungskiosk – Tabakladen 10. Fahrkartenschalter – Bank
5. Briefkasten – Postamt 11. Lautsprecher – Mikrofon
6. Kofferkarren – Gepäckträger 12. Zugbegleiter – Pilot

20. Schaut euch die Bilder an! Übt zu zweit!

– Siehst du einen Vogel? – Nein, ich sehe keinen Vogel, aber ich sehe einen Hund.

21. Ihr seid im Spielwarengeschäft. Was möchtet ihr kaufen?

– Nimmst du den Würfel? – Nein, ich möchte lieber die Puppe.
1. das Feuerwehrauto – der Ball 4. das Legospiel – das Puppenzimmer
2. die Stoffkatze – das Puzzle 5. der Alu-Roller – die Playstation
3. der Gummihund – der Fußball 6. der Teddy – das Gesellschaftsspiel

22. Bilde Sätze!

…….. gibt es einen / eine / ein / 0 .……. , aber es gibt keinen / keine / kein / keine ……..
1. In Muttis Tasche ........................................... Lippenstift, Puderdose,
Papiertaschentücher, Notizblock
2. In unserem Garten ....................................... Eiche, Tanne, Flieder, Goldregen,
Oleander
3. In meinem Zimmer ...................................... Bücherregale, Schaukelstuhl, Vase,
Parkett, Teppichboden
4. In unserer Stadt ............................................ Straßenbahn, Bus, Zahnradbahn,
Sessellift, Metro

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 A főnév DAS SUBSTANTIV 11

5. In unserem Dorf ........................................ Rathaus, Markthalle, Kindergarten,

Kinderkrippe, Tankstelle
6. Im Einkaufszentrum .................................... Bankomat, Kino, Theater,
Supermarkt, Friseursalon
7. Auf dem Flughafen ..................................... Speisewagen, Imbissraum,
Abfertigungshalle, Informationstafel
8. In diesem Hotel ......................................... Rezeption, Hotelzimmer,
Zimmermädchen, Konferenzraum,
Aufzug
9. Am Hauptplatz .......................................... Restaurant, Bar, Café, Bibliothek,
Schwimmhalle
10. In unserem Abstellraum .............................. Rasenmäher, Gießkanne, Spaten,
Besen
11. In unserem Haus ........................................ Keller, Hobbyraum, Dachboden,
Gästezimmer

23. Ein Memory-Spiel. Sieh dir das Bild 10 Sekunden an, merke dir die Gegenstände,
schließe dann das Buch und beantworte die Fragen deines Gesprächspartners!
– Gibt es auf dem Bild eine Waschmaschine? – Ja, es gibt eine Waschmaschine.
– Gibt es auf dem Bild einen Gefrierschrank? – Nein, es gibt keinen Gefrierschrank.

der Heizkörper, die Waschmaschine, die Zahnbürste, die Schleuder, die Fritteuse,
der Mikrowellenherd, der Besen, der Eimer, der Staubsauger, der Haartrockner,
der Gasherd, der elektrische Herd, die Kaffeemaschine, die Kaffeemühle, der Toaster,
der Hocker, die Bürste, die Wäscheleine, die Kehrschaufel, das Handtuch,
das Tischtuch, der Küchenschrank, die Seife, die Pantoffeln, der Spiegel

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 12 DAS SUBSTANTIV A főnév

24. Schaut euch die Bilder der Übung 23 noch einmal an! Macht Minidialoge!
– Habt ihr zu Hause einen Kühlschrank? – Ja, wir haben einen.
– Nein, wir haben keinen.
25. a) Was gehört zusammen?

1. ein Paar 2. ein Liter 3. ein Becher a) Schinken b) Mehl

4. 100 Gramm 5. ein Glas 6. eine Flasche c) Schokolade d) Cola e) Eier
7. ein Kopf 8. ein Päckchen 9. eine Tüte f) Erdbeertorte g) Joghurt
h) Orangen i) Salat j) Mandeln
10. eine Tafel 11. ein Kilo 12. drei Stück
k) Apfelsaft l) Marmelade
13. ein Dutzend 14. eine Packung m) Käse n) Karotten
15. eine Dose 16. fünf Scheiben o) Kaugummi p) Ölsardinen
17. eine Büchse 18. ein Bund q) Bratwurst r) Honig

b) Bilde Sätze!
Heute kaufe ich im Laden an der Ecke … / Morgen möchte ich im Supermarkt … kaufen. /
Am Samstag kaufen wir mit Mutti auf dem Markt …

26. a) Was isst und trinkst du gewöhnlich an Wochentagen? Und am Wochenende?

Stelle deine Speisekarte für die Woche zusammen!
Am Montag / Am Dienstag … esse ich eine 1. … und 2. … mit 3. …
Als Nachtisch nehme ich keinen / keine / kein 4. …, lieber …, denn … mag ich nicht.
Ich trinke einen / eine / ein 5. …
1. eine Zwiebelsuppe / Tomatensuppe / Rindfleischsuppe / Erbsensuppe / Bohnensuppe /
Gemüsesuppe / Obstsuppe / Nudelsuppe / Hühnersuppe
2. Brathähnchen / Schweinebraten / Käseteller / Salatteller / Bratfisch / Bratwurst / Kotelett /
Rindersteak / Spaghetti Bolognese / Gulasch
3. Bratkartoffeln / Reis / Petersilienkartoffeln / Nudeln / Pommes frites / Kartoffelsalat /
Rotkohl / Kopfsalat / Roggenbrot / Brötchen / Sauerkraut / Kartoffelknödeln
4. Apfelkuchen / Obstkuchen / Bananen / Eis mit Sahne und Früchten / Quarkkuchen /
Erdbeeren / Schokoladentorte / Vanillepudding
5. Limonade / Tee / Kaffee mit viel Milch oder Sahne / Apfelsaft / Cola / Orangensaft /
Mineralwasser / Wasser / Pfirsichsaft
b) Was bietest du auf der Party an?
Zum Essen biete ich 1. … mit 2. … an.
Zum Trinken gibt es kein / keine / kein 3. … .
1. Schinkensandwiche / Hühnchenkeulen / Fleischbällchen / Hühnersuppe / Popcorn /
Salzstangen / Chips / Käsebrot / Palatschinken / Obsttorte / Gulasch / Fisch
2. Nudelsalat / Saucen / Ketchup / Käse / Pommes / Gewürzgurken / Obstsalat /
Gemüsesalat / Weißbrot / Marmelade / Schokopuding / Rote Grütze / Sahne
3. Sekt / Bowle / Alkohol / Weißwein / Rotwein / Bier

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 A főnév DAS SUBSTANTIV 13

27. Wie sagst du es auf Deutsch?

– Van tollad? – Nem, nincs tollam. / Nem, nincs.
– Hast du einen Kuli? – Nein, ich habe keinen Kuli. / Nein, ich habe keinen.
1. Van ceruzád? 4. Vannak színes ceruzáitok? 7. Van tolltartód?
2. Van radírotok? 5. Vannak füzeteik? 8. Van hegyezőnk?
3. Van filctolla? 6. Vannak könyvei? 9. Vannak vonalzóid?

28. Wie sagst du es auf Deutsch?

– Hol van a pályaudvar? – Wo ist der Bahnhof?
– Hol van itt egy pályaudvar? – Wo gibt es hier einen Bahnhof?
postaláda • sportpálya • park • piac • autóbusz • megálló • templom •
múzeum • tér • stadion • posta • színház • pék • étterem • szálloda •
cukrászda

29. Der Hund lebt auf dem Bauernhof. Er lädt alle Tiere zur Party ein. Wo findet er sie?
Das Pferd findet er im Stall.

auf dem Baum • auf der Wiese •

die Gans • die Ente • das Huhn •
im Keller • im Garten • im Nest •
das Schwein • der Storch • die Maus •
auf dem Schornstein • am Tor •
der Spatz • der Ochse • der Hahn •
auf dem Dach • am Bach •
das Lamm • die Katze • die Ziege •
auf dem Teich • im Loch •
der Esel
im Hof • im Stall

30. Wem schenkst du was zu Weihnachten?

– Wem schenkst du den Ball? – Den Ball schenke ich meinem Bruder.
1. die Puppe – die Schwester 6. die Bonbons – die Mutter
2. das Buch – der Vater 7. die Schokolade – die Freundin
3. die Giraffe – das Baby 8. der Teddybär – der Freund
4. das Album – der Onkel 9. der Fußball – der Cousin
5. die Katze – die Großeltern

31. Was wünschst du für die Zukunft? Macht Minidialoge!

– Was wünschst du deinem Vater? – Ich wünsche meinem Vater viel Erfolg.
1. Großmutter – viel Freizeit 7. Mutter – eine moderne Küche
2. Großvater – ein Garten 8. Bruder – ein Leben mit viel Spaß
3. Familie – ein Einfamilienhaus 9. ich – viele Freunde
4. Lehrerin − viel Geduld 10. Schwester − gute Reise
5. Freund − ein neues Fahrrad 11. Onkel − gute Gesundheit
6. Cousin −viel Erfolg 12. Nachbar − gutes Wetter

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 14 DAS SUBSTANTIV A főnév

32. Ergänze die Fragen!

– Siehst du (1) ................ Verkäufer? – Ja ich sehe ihn.

– Wartest du auf (2) ................ Lehrer? – Ja, ich warte auf ihn.
– Telefonierst du mit (3) ................ Arzt? – Ja, ich telefoniere mit ihm.
– Besuchst du oft (4) ................ Baby deiner Tante? – Ja, ich besuche es oft.
– Hilft er am Wochenende (5) ................ Großeltern? – Ja, er hilft ihnen.
– Ist sie bei (6) ................ Nachbarin eingeladen? – Ja, sie ist bei ihr eingeladen.
– Spricht sie über (7) ................ Sportler? – Ja, sie spricht über ihn.
– Kommt ihr von (8) ................ Direktor? – Ja, wir kommen von ihm.
– Bringt ihr auch (9) ................ Cousine von Petra mit? – Ja, wir bringen sie mit.
– Trefft ihr heute (10) ................ Freudinnen von Sabine? – Ja, wir treffen sie.
– Gehen sie jetzt zu (11) ................ Sportfreunden? – Ja, sie gehen zu ihnen.
– Kennen sie (12) ................ Sohn des Kollegen? – Ja, sie kennen ihn.

33. Ergänze den Text mit den Substantiven!

Bus • Fest • Frühstück • Sonntag • Interesse • Fahrroute • August • Gruppe • Ferien •
Montag • Weg • Teilnehmern • Informationen • Jugendtreffen

In Prien am Chiemsee findet ein Treffen der Jugendlichen statt. Es wird auch eine
(1) ............................ aus Österreich dabei sein und ich möchte dich ganz herzlich
einladen mitzufahren. Es wird sicher ein tolles (2) ............................. Wir werden mit
dem (3) ............................ am 3. (4) ............................ zum Chiemsee und später nach
München fahren. Den (5) ............................ werden wir in München verbringen und am
(6) ............................ von München nach Prien zum (7) ............................ kommen. In den
(8) ............................machen wir uns immer irgendwohin auf den (9) ............................. Wir
rechnen mit 200 (10) ............................. Am 9. 8. fahren wir nach dem (11) ............................
nach Hause zurück. Ich würde mich freuen, wenn du mit dabei sein könntest. Wenn du
(12) ............................ hast, so melde dich bitte bis 25. Juli. Ich werde dir dann nähere
(13) ............................ über die gemeinsame Anreise und die (14) ............................
zuschicken.

34. Formuliere die Sätze um!

Der Vater hat einen Füller. Das ist der Füller des Vaters.
1. Das Kind hat ein Handy. 6. Der Onkel hat einen Wagen.
2. Der Großvater hat eine Sportzeitung. 7. Die Tante hat ein Fotoalbum.
3. Die Mutter hat einen Haartrockner. 8. Die Eltern haben ein Haus.
4. Die Schwester hat eine Modezeitung. 9. Die Großmutter hat viele Kochbücher.
5. Der Bruder hat einen Alu-Roller. 10. Die Geschwister haben zwei Kinderzimmer.

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 A főnév DAS SUBSTANTIV 15

35. Beantworte die Fragen!

– Wessen Auto ist neu? (der Onkel) – Das Auto des Onkels ist neu.
1. Wessen Tee ist schon kalt? (die Tante) 6. Wessen Computer ist neu? (der Nachbar)
2. Wessen Buch ist dick? (der Professor) 7. Wessen Gitarre ist teuer? (der Musikant)
3. Wessen Bluse ist blau? (das Mädchen) 8. Wessen Schreibtisch ist modern? (der Student)
4. Wessen Haus ist groß? (der Zahnarzt) 9. Wessen Blumen sind schön? (der Biologe)
5. Wessen Rock ist kurz? (die Kellnerin)

36. Beende die Sätze!

Der Schüler hat ein Chemiebuch. Siehst du das Chemiebuch des Schülers?

1. Mein Freund hat ein Jeanshemd. Wie gefällt dir ...................................................... ?

2. Dieser Herr sucht seinen Mantel. Wo ist ................................................................ ?
3. Diese Mädchen haben Theaterkarten. Hier sind ..................................................... .
4. Meine Freundin hat einen Bruder. Kennst du .......................................................... ?
5. Mein Onkel hat eine Videokamera. Ich mache einen Film mit .................................. .
6. Unsere Schule hat einen Jugendklub. Wir tanzen im ............................................... .
7. Unsere Deutschlehrerin hat eine Tochter. Ich spiele mit ........................................... .
8. Unsere Nachbarn haben einen Sohn. Wie gefällt dir ............................................... ?

37. Antworte auf die Fragen!

Das Haus hat ein Fenster. Was siehst du? Das Fenster des Hauses.
1. Meine Mutter hat eine Freundin. Wem helft ihr?
2. Das Rathaus hat eine Bibliothek. Wohin gehen die Kinder?
3. Der Sportlehrer hat eine Zeitung. Was liegt auf dem Tisch?
4. Unsere Eltern haben ein Segelboot. Wo sitzt du?

38. Wessen Dinge sind das?

Frank – Tasche Das ist Franks Tasche.
Gerlinde – Briefe Linda – Lippenstift Moritz – Surfbrett
Norbert – Fahrrad Peter – Taschenlampe Fräulein Meier – Bücher(!)
Hans – Briefmarken(!) Max – Mountainbike(!)

39. Man kann es so oder so sagen. Übe beide Formen!

Maria hat ein Tagebuch. 1. Das ist Marias Tagebuch.
2. Das ist das Tagebuch von Maria.
Peter hat einen neuen Kugelschreiber. • Uwe hat ein schönes Album. • Anna hat ein
elegantes Abendkleid. • Gerlinde hat einen blauen Rock.

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 16 DAS SUBSTANTIV A főnév

40. Aufgepasst! Hier geht es um die Deklination der schwachen Substantive! Bilde
Sätze nach dem Muster!
– Kennst du einen Polizisten?
– Ja, mein/e Mitschüler/in /Freund/in ist die Tochter / der Sohn eines Polizisten.
Musikant • Student • Architekt • Diplomat • Fotograf • Ökonom • Pole • Chirurg •
Philosoph • Soziologe • Journalist • Soldat • Franzose

41. Kennst du die Formen? In welche Spalte der Tabelle gehören sie?

maskulinum Femininum Neutrum Plural

Nominativ
Akkusativ
Dativ
Genitiv

die Strümpfe • der Anorak • des Mantels • die Rose • dem Kleid • den Pullover •
die Sandalen • die Bluse • das T-Shirt • der Mütze • dem Anzug • den Handschuhen •
das Hemd • des Taschentuches • der Jacke • der Badehosen • den Jungen(!)

42. Ergänze den Text mit den Wörtern aus dem Schüttelkasten!
die Straßen • ein einiges Deutschland • des Thüringer Waldes • der Kirche •
die Bibel • ein großes Fest • auf der Burg • auf die Wartburg • des Volkes

Wartburg: Das sind fast 950 Jahre deutsche Geschichte. 1067 baute man die Burg am
Rande ...................................................... (1). Damals kontrollierten die Burgherren
...................................................... (2) und kassierten Zölle. Im Mittelalter trafen sich
berühmte Dichter und Sänger ...................................................... (3). Im Jahre 1517 begann
die Reformation ...................................................... (4).
Drei Jahre später musste der Reformator Martin Luther ...................................................... (5)
fliehen. Er übersetzte hier ...................................................... (6). Im Oktober 1817 feierten
Studenten ...................................................... (7) auf der Burg. Sie forderten demokratische
Rechte ...................................................... (8) und ...................................................... (9).
Die Geburtsstunde eines deutschen Nationalstaates war nah.

43. Ergänze den Text den Abbildungen entsprechend, benutze die Präpositionen
mit – auf – in – aus!

Heute bereiten die Kinder das Mittagessen zu. Gerlinde holt das Rindfleisch (1) und legt

es (2) . Sie schneidet das Fleisch (3) und hackt zwei Zwiebeln (4) fein.

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 A főnév DAS SUBSTANTIV 17

Ulli nimmt einen Topf (5) und stellt ihn (6) . Das Gulasch wird (7) gekocht.

Dann brät Gerlinde die Kartoffeln (8) . Rainer macht inzwischen den Salat.

Er nimmt Tomaten, Gurken und Paprikaschoten (9) und schneidet sie (10) . Alle

Zutaten kommen (11) . Er verrührt Öl, Essig, Senf, Pfeffer, Salz und Joghurt und gießt

die Soße über den Salat. Er stellt den Salat (12) bereit.

44. Ergänze den Text!

Indianer • Freund • Schriftsteller • Spaß • Möglichkeiten • Reise • Romane • Land •
Erwachsene • Hobby • Geschichte • Kinderbüchern • Leser

Indianer und Deutsche

Das ist eine lange ……………………… (1). Fast jeder kennt Indianer aus Filmen oder
……………………… (2). Der ……………………… (3) Karl May (1842–1912) hat für diese
Freundschaft am meisten getan. Viele Kinder lasen begeistert die ……………………… (4)
über Winnetou und seinen weißen ……………………… (5) Old Shatterhand. Auch in
Ungarn hatte Karl May viele begeisterte ……………………… (6). May kannte persönlich
keine ……………………… (7), er machte erst 1908 eine ……………………… (8) nach
Amerika. Den deutschen Kindern macht das Indianerspiel noch immer großen
……………………… (9) – heute wie vor hundert Jahren. Die ……………………… (10) zum
Indianerspiel sind sogar noch größer als früher. Überall im ……………………… (11) sind im
Sommer Indianerlager. Und nicht nur für Kinder, auch für …………………… (12). „Freizeit-
Indianer” ist heute ein modisches ……………………… (13) wie Basketball oder Bauchtanz.

45. Ergänze die Artikel, wo es nötig ist!

1. Hier sehe ich ein...... Handy.

2. Der Verkäufer zeigt d...... Frau ein...... Buch.
3. Bringen sie d...... Dame ein...... Kaffee!
4. Der Sessel ist für d...... Onkel zu klein.
5. Kaufen wir d...... Tochter ein...... Schokoladentorte!
6. D...... Lampe steht auf d...... Schreibtisch.
7. Über d...... Bett hängt ein...... Bild.
8. Wir sprechen oft über d...... Ferien.
9. Nach d...... Deutschstunde spielen wir Fußball.
10. Die Kirche steht zwischen d...... Post und d...... Schule.
11. Vor d...... Rathaus sehen wir ein...... Auto.
12. Hier kaufen wir kein...... Handy.

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 18 DAS SUBSTANTIV A főnév

46. Setze in die Lücken die Substantive im Plural ein!

1. die Jahreszeit, 2. das Schneeglöckchen, 3. das Köpfchen, 4. der Gärtner,
5. die Gärtnerin, 6. die Vorbereitung, 7. die Hand, 8. der Baum, 9. der Strauch,
10. der Samen, 11. die Zwiebel, 12. das Beet, 13. der Monat, 14. das Veilchen,
15. das Maiglöckchen, 16. die Tulpe, 17. das Auge, 18. die Beere, 19. die Obsttorte,
20. die Himbeere, 21. die Johannisbeere, 22. die Beere, 23. die Traube, 24. das Blatt,
25. der Winzer, 26. das Fass, 27. das Familienmitglied, 28. das Lied, 29. die Speise,
30. der Freund, 31. der Verwandte

Gartenarbeit – mehr Last oder eher Lust?

Ute liebt ihren Garten, auch wenn ihr manchmal die Arbeit über den Kopf wächst. In allen
(1) ...... gibt es etwas zu tun. Im Frühjahr freuen sich alle, wenn die (2) ...... ihre (3) ......
zeigen. Die (4) ...... bzw. (5) ...... beginnen mit den (6) ...... für das Gartenjahr.
Jetzt möchte Ute am liebsten vier (7) ...... haben: (8) ...... und (9) ...... müssen beschnitten
werden, (10) ...... und (11) ...... müssen in die Erde. Dafür muss der Boden umgegraben und
die (12) ...... vorbereitet werden.
In allen (13) ...... gibt es etwas Neues zu sehen oder zu ernten. Im Mai erfreut sich Ute am
Anblick der (14) ...... und (15) ...... . Und (16) ...... dürfen natürlich auch nicht fehlen. Im Juni
gibt es noch mehr für Nase und (17) ...... . Da kann man schon die verschiedensten (18) ......
kosten. Ute liebt besonders (19) ...... mit (20) ...... und (21) ...... . Diesen Mix aus Süßem und
Saurem mag sie besonders. (22) ...... verarbeitet sie auch gern zu Marmelade.
Ein Höhepunkt im Gartenjahr ist die Weinlese. Wenn die reifen (23) ...... zwischen den
(24) ...... zum Naschen einladen, ist auch die Zeit für die (25) ...... gekommen, die (26) ......
vorzubereiten. Alle (27) ...... helfen bei der Ernte. Früher wurden auch traditionelle (28) ......
dabei gesungen. Das ist heute nicht mehr so. Aber feine (29) ...... gibt es nach wie vor. Auch
(30) ......und (31) ...... werden dazu eingeladen, und alle kommen gern – wegen der guten
Stimmung und vor allem wegen der Tradition.

47. Ergänze den Text mit dem entsprechenden Wort!

Es ist bald 8 (1) ............ (Uhr / Stunde) morgens. Die Schüler laufen in die (2) ........................
(Schule / Unterricht). Der (3) ........................ (Stunde / Unterricht) beginnt um 8. Alle
Schüler setzen sich und nehmen ihre (4) ............ (Hefte / Hüte) aus ihrer (5) ........................
(Rucksack / Schultasche).
Um Viertel vor 10 beginnt die große (6) ............ (Pause / Ferien). Die Kinder bekommen
einen (7) ............ (Becher / Flasche) Milch und ein (8) ............ (Kuchen / Hörnchen) und
gehen auf den Schulhof.

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 A főnév DAS SUBSTANTIV 19

48. Setze den bestimmten Artikel ein!

1. Ich kenne Herrn Bayer, .................. Tischler aus der Nachbarstraße.
2. Wir möchten Otto Schmidt, .................. berühmten Sportler, zu einem Gespräch
einladen.
3. Morgen besuchen wir Tante Bettina, .................. Freundin meiner Mutter.
4. Peter kennt Brigitte, .................. Tochter des Nachbarn, noch nicht.
5. Dieses Buch gehört Udo, .................. Bruder meines Freundes.
6. Meine Großmutter hat auch Ulla und Bernd, .................. Geschwistern aus Leipzig,
geschrieben.
7. Vor dem Kino erblickten wir Simone und Ulrike, .................. besten Schülerinnen
meiner Klasse.
8. Gestern war ich bei Frau Geiger, .................. Lehrerin von Ulli.
9. Dort steht Herr Naumann, .................. Geografielehrer.

49. Setze den bestimmten Artikel ein!

Wetterlage: Ein Tief über .................. (1) Ostsee schickt zahlreiche Wolken in
.................. (2) Norden Mitteleuropas. Sonst scheint immer wieder .................. (3) Sonne.
Meist ist es trocken, nur in .................. (4) Südschweiz ziehen einige Regenwolken auf.
In Norddeutschland beginnt .................. (5) Tag wechselhaft. In .................. (6) Norden
.................. (7) Landes ist es anfangs neblig, später kommt .................. (8) Sonne hervor. Im
Süden, in .................. (9) Bergen ist .................. (10) Wetter nach Frühnebel freundlich. Erst
am Nachmittag kann es in .................. (11) Alpen einen Schauer geben.
Weitere Aussichten: Über .................. (12) Norden ziehen morgen gelegentlich Schauer,
in .................. (13) Mitte bleibt es trocken. Übermorgen scheint im Süden .................. (14)
Sonne, im Norden halten sich Regenwolken.

50. Setze die Artikel ein!

einen • das • den • einen • eine • die • der • der • der • den • die • der • die • des •
das • der • des • der

In Berlin steht .................. (1) erste Kugel-Kino Europas. Hier ist .................. (2) Leinwand
rund und bedeckt .................. (3) gesamten Innenraum. .................. (4) Projektor für
.................. (5) Film hängt in .................. (6) Mitte .................. (7) Kinos an .................. (8)
Decke. Dadurch sieht man .................. (9) Bilder auf .................. (10) ganzen Wand.
.................. (11) Zuschauer haben .................. (12) Gefühl, ein Teil .................. (13)
Geschichte zu sein. Sie stehen in .................. (14) Mitte .................. (15) Kinos. Bis jetzt
gab es im Kugel-Kino nur .................. (16) Film. Er zeigt .................. (17) Stadtrundfahrt und
.................. (18) Flug über Berlin.

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 20 DAS SUBSTANTIV A főnév

51. Setze die fehlenden Artikel ein! Wenn kein Artikel nötig ist, schreibe 0!
Aus in dem wird im.

Ich habe seit drei Jahren .................. (1) Handy. Dazu gehört .................. (2) Batterie. Man
muss .................. (3) Batterie oft aufladen. .................. (4) Handy ist doch sehr praktisch.
Man braucht .................. (5) Telefonzelle zu suchen und .................. (6) Telefonkarte zu
kaufen. Man kann mit ihm auch .................. (7) Bilder machen. Ich kann auf .................. (8)
Handy spielen oder .................. (9) SMS schicken. Mein Handy hat auch .................. (10)
Anrufbeantworter.
Mit .................. (11) modernen Handy kann man sogar Tickets bestellen oder .................. (12)
MMS-Postkarte schicken. .................. (13) Display ist farbig und .................. (14) Tastatur ist
sehr leicht zu benutzen. Ich habe .................. (15) digitale Kamera und .................. (16)
DVD-Player, aber am liebsten surfe ich auf .................. (17) Handy im Internet. Mit
Hilfe .................. (18) Handys schicke ich auch .................. (19) E-Mails. .................. (20)
monatliche Gebühr ist nicht mehr so hoch, so kann ich günstig mit .................. (21)
Brieffreunden in .................. (22) Nachbarländern telefonieren. .................. (23) Handy-
Nutzer müssen aber wissen, dass .................. (24) Handys schädlich für die Gesundheit
sein können.

52. Bestimmter Artikel? Unbestimmter Artikel? Oder gar keiner?

1. Meine Schwester will .................. Krankenschwester werden.

2. .................. Fleisch mag ich nicht, es ist zu fett.
3. Der Ring aus .................. Gold ist sehr wertvoll.
4. Klaus hat .................. Fieber.
5. Leila kommt aus .................. Türkei, Antonella kommt aus .................. Italien.
6. .................. große Tisch ist aus .................. Holz.
7. .................. Ostern feiern wir dieses Jahr im April.
8. .................. Kind soll seinen Eltern helfen.
9. Heute ist .................. Dienstag.
10. Zu .................. Weihnachten möchte ich viele Bücher bekommen.
11. Wir alle essen gern .................. Fisch.
12. Dort fliegt .................. Schwalbe.
13. .................. Direktor diktiert .................. Brief.

53. Was ist ein Park? Vervollständige die Sätze mit dem angegebenen Wortmaterial!
Ein Park ist ein Stück Natur, und doch ist er nicht nur ein Stück Natur. Menschenhände
versuchten bei ...................................... (sein, Gestaltung), die Natur zu verschönern.
Manchmal gehen Alleen oder Straßen strahlenförmig nach ......................................
(alle, Seite). Oft finden wir auch ...................................... , ...................................... oder

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 A főnév DAS SUBSTANTIV 21

...................................... (Fontäne, Obelisk, Statue). Herrliche ...................................... (alte)

Alleen mit ...................................... (Kastanie, Linde, Eiche, Platane) bilden die Hauptwege.
Aber es gibt auch ...................................... (schlank, Fichte und Tanne) sowie ....................
.................. (stark, Buche) und manchmal auch ...................................... (exotisch, Baum).

54. Die unterstrichenen Satzteile sind die Appositionen. Finde heraus, welche
Aufgabe die Appositionen erfüllen! Schreibe den Kasus auf, in dem die Appositionen
stehen!
Appositionen erklären das Substantiv näher. Sie stehen meist hinter dem Substantiv
und sind in Kommas eingeschlossen.
1. Berlin, die Hauptstadt der Bundesrepublik Deutschland, hat 3,5 Millionen Einwohner.
2. Besuchen Sie Berlin, die Hauptstadt der Bundesrepublik Deutschland!
3. In Berlin, der Hauptstadt der Bundesrepublik Deutschland, gibt es drei große
Universitäten.
4. Bekannte Wahrzeichen Berlins, der Hauptstadt der Bundesrepublik Deutschland, sind
das Brandenburger Tor und der Fernsehturm.

55. Und jetzt bist du dran!

1. Budapest, .................. Hauptstadt Ungarns, hat .................. Einwohner.

2. Besuchen Sie Budapest, .................. Hauptstadt Ungarns.
3. In Budapest, .................. Hauptstadt Ungarns, gibt es .................. Universitäten.
4. Bekannte Wahrzeichen Budapests, .................. Hauptstadt Ungarns, sind ..................
und .................. .
Datumsangaben sind eine besondere Form der Apposition:
Heute ist Mittwoch, der 26. Oktober.
Wir haben heute Mittwoch, den 26. Oktober.
Ich komme am Mittwoch, dem 26. Oktober.

56. Einladung zur Geburtstagsparty. Setze den Artikel ein!

Hallo, liebe Freunde,

ihr wisst, dass mein Geburtstag, (1) .................. 26. Oktober, in diesem Jahr auf einen
Mittwoch fällt. Wir feiern ihn aber erst ein paar Tage später.
Ich lade euch herzlich ein, am Freitag, (2) .................. 28. Oktober, in die Waldgaststätte
„Tannengrün“ zu kommen. Dort gibt es preiswerte Übernachtungsmöglichkeiten. So
können wir auch noch den darauffolgenden Sonnabend, (3) .................. 29. Oktober,
miteinander verbringen. Meldet euch bitte bis Montag, (4) .................. 11. Oktober. Ich
muss der Gaststätte am Mittwoch, (5) .................. 13., die genaue Teilnehmerzahl melden.
Bis dahin! Ich freue mich auf euch.
Eure Anne

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 22 DAS SUBSTANTIV A főnév

57. Unterstreiche die Appositionen!

In Brandenburg, einem der neuen Bundesländer, findet der Besucher vieles, was mit der
deutschen Geschichte verbunden ist. Das Land Brandenburg liegt rund um die Hauptstadt
Berlin.
Berlin, die Hauptstadt Deutschlands, ist zu jeder Jahreszeit eine Reise wert. Egal, ob man
ein Opern- oder ein Museumsfreund ist oder einfach nur so durch die Stadt bummeln
möchte, es findet sich für jeden etwas.
Berlin hat drei große Universitäten. Die älteste ist aus dem Jahre 1810 und wurde nach
Wilhelm von Humboldt (1767–1835), dem Gelehrten und Politiker, und seinem Bruder
Alexander von Humboldt (1769–1859), dem Naturforscher, benannt.
Jeder kennt mindestens zwei Straßennamen von Berlin: „Unter den Linden“ im Ostteil
der Stadt und im Westteil den Kurfürstendamm (kurz Ku’damm genannt), die bekannteste
Flanier- und Einkaufsstraße Berlins.
Wer eine besonders schöne Aussicht auf die Stadt haben will, der kann sie vom Fernsehturm
aus genießen, dem höchsten Aussichtspunkt der Stadt.
Berlin war jahrzehntelang eine geteilte Stadt. Am 9. November 1989, dem Tag des Mauerfalls,
tanzten und jubelten Hunderttausende von Menschen an und auch auf der Mauer nahe
beim Brandenburger Tor, dem einzigen noch erhaltenen Stadttor Berlins.

58. Setze die Artikel und die fehlenden Endungen ein! Schreibe 0, wenn keine
Endung stehen muss!

1. Die Gegend um Berlin, ............ wald- und seenreich-............ Landschaft, wurde zum
Naherholungsgebiet der Berliner.
2. Potsdam, ............ Landeshauptstadt Brandenburg-............, liegt südwestlich von Berlin,
unmittelbar vor den Toren der Hauptstadt.
3. Potsdam, ............ zweitgrößte Stadt Preußen-............ nach Berlin, spielte in der
deutschen Geschichte eine bedeutende Rolle.
4. Friedrich Wilhelm, ............ Große Kurfürst-............ , erließ 1685 ein Gesetz, ............
„Edikt von Potsdam“.
5. Er bot den französischen Protestanten, ............ Hugenotte-............ , eine Heimat.
6. Unter seinem Sohn Friedrich, dem späteren König-............ von Preußen, wird die Stadt
Potsdam weiter ausgebaut.
7. Potsdams wirklich große Zeit, in der es zur Residenzstadt wurde, war die
Regierungszeit Friedrich II., der als Friedrich der Große oder auch als der „Alte Fritz“ in
die Geschichte eingegangen ist. Deshalb wird die heutige Landeshauptstadt auch gern
genannt: Potsdam, ............ Stadt Friedrich- ............ Groß-............ .
8. 1945 kamen nach Kriegsende Truman, Churchill und Stalin, ............ Vertreter der
Siegermächt-............ , nach Potsdam. Im Schloss Cecilienhof, ............ Tagungsstätte des
Potsdamer Abkommen-............ , wurde über Deutschlands Zukunft entschieden.

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 A főnév DAS SUBSTANTIV 23

59. Bilde aus den angegebenen Bausteinen Sätze mit Appositionen!

1. Herr Müller / Direktor der Schule / hielt eine feierliche Rede
2. die Rede von Herrn Müller / Direktor der Schule / folgten alle aufmerksam
3. keiner kann so interessant reden wie / Herr Müller / Direktor der Schule
4. Donau / zweitlängster Strom Europas / entspringt im Schwarzwald
5. am Rande Kairos / ägyptische Hauptstadt / stehen die Pyramiden
6. auf das World Trade Center / berühmte Zwillingstürme von New York /
wurde am 11. September 2001 ein Terroranschlag verübt

60. Bilde Zusammensetzungen mit dem Wort „Müll“!

a) 1. Verpackungsmüll b) 1. Müllabfuhr
Verwertung • Deponie • Halde • Industrie • Eimer • Container • Auto • Haushalt •
Fahrer • Abladeplatz

61. Tun wir genug für den Schutz der Umwelt?

a) Ergänze die Endungen! Schreibe 0, wenn keine Endung stehen muss!

In den letzten Jahrzehnt........................... (1) ist die Menge an Abfäll........................... (2) aus
Haushalt........................... (3) und Betrieb........................... (4) stark angestiegen. Es sind vor
allem Papier........................... (5), Glas........................... (6), Kunststoff........................... (7)
und Metall........................... (8). Der sogenannte „Wohlstandsmüll“ bereitet uns große
Sorg........................... (9). In allen Industrieländer........................... (10) ist das rasante
Wachstum der Abfallmenge........................... (11) zu einem der größten Umwelt-
probleme........................... (12) geworden. Neapel bekam in den Nachricht........................... (13)
jahrelang Negativschlagzeile........................... (14), weil dort die städtische Müllabfuhr
nicht mehr ihrer Pflicht nachkam, die Straße........................... (15) von Müll zu befreien. Es
stank im wahrsten Sinn........................... (16) des Wort........................... (17) zum Himmel.
Selbst die Politiker........................... (18) waren machtlos.
b) Wie ist die Situation in Ungarn? Diskutiert darüber und sucht Lösungen!
Hier sind Stichwörter, die euch helfen.
Verpackungsflut • Energieverschwendung • Mehrweg • Pfandflasche • Plastiktüte •
Einweg • Glasflasche • Aluminium-Dose • Getränkeverpackung • Verpackungsmaterial

c) Diskutiert über folgende Situation:

In Deutschland sieht man viele Leute, die gleich nach dem Einkauf viele Artikel aus der
Verpackung nehmen und das Verpackungsmaterial im Supermarkt zurücklassen.
• Was sagt ihr dazu?
• Muss die Zahncremetube in einer Pappschachtel verkauft werden?

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 24 DAS SUBSTANTIV A főnév

62. Bilde Zusammensetzungen!

Tier, Schutz, Verein der Tierschutzverein
1. Pro, Kopf, Verbrauch 8. Natur, Schutz, Experte
2. Trink, Wasser, Aufbereitung, Anlage 9. Schad, Stoff, Emission
3. Stein, Kohlen, Bergwerk 10. Treib, Stoff, Verbrauch
4. Meer, Fisch, Fang 11. Abfall, Stoff, Recycling
5. Schädling, Bekämpfung, Mittel 12. Energie, Spar, Tipps
6. Schwer, Metall, Industrie 13. Treib, Haus, Effekt
7. Umwelt, Schutz, Behörde

63. Setze die fehlenden Wörter und Endungen ein, wo es nötig ist!

Ich bin .......... (1) deutsche Lehrerin an ein.......... (2) ungarischen Schule. Ich mag neugierige
Schüler.......... (3), besonders dann, wenn sie aus vollem Herz.......... (4) ihr.......... (5)
Meinung äußern. Am liebsten lese ich Aufsätz.......... (6), die mit großer Phantasie geschrie­
ben sind. .......... (7) Thema zu finden, ist kein.......... (8) großes Problem.......... (9). Ich
sehe näm­lich, dass .......... (10) Thema „Reisen“ für jed.......... (11) jungen Mensch.......... (12)
besonders interessant ist. Bei jed.......... (13) Mädchen und jed.......... (14) Jung.......... (15)
entdecke ich Träum.......... (16), die sie in ein.......... (17) ferne Welt führen. Ich frage mich
immer, welchen Gedank.......... (18) ein Schüler gern in ein.......... (19) ganzen Aufsatz
verwandeln möchte. Aus ein.......... (20) Gedank.......... (21) werden dabei viel.......... (22)
Buchstaben, viel.......... (23) Sätze. Und alle sind sie d.......... (24) Baustein.......... (25) für
ein.......... (26) Traumhaus. – Wenn du mit mein.......... (27) Schüler.......... (28) ein bisschen
träumen möchtest, lies die folgenden Ausschnitte aus ihr.......... (29) Aufsätz.......... (30).

64. Wovon ungarische Schüler träumen:

a)
Am liebsten möchte ich mit ein.......... (1)
Archäolog.......... (2) oder Biolog.......... (3)
in exo­
tische Länd.......... (4) reisen. Steine
können Geschicht.......... (5) erzählen,
und ein.......... (6) Ele­fant.......... (7) oder
ein.......... (8) Löw.......... (9) in Afrika zu
erleben, das wäre mein.......... (10) Traum.
(András)

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 A főnév DAS SUBSTANTIV 25

b)
Mein.......... (1) Traumreise würde nach Aus­
tralien gehen. In mein.......... (2) Gepäck wären
viel.......... (3) Geld, feste Schuh.......... (4),
ein.......... (5) Videokamera und ein.......... (6)
Fotoapparat. Zuerst ginge es mit d.......... (7)
Flugzeug nach Sidney, in .......... (8) größte
Stadt Austra­lien.......... (9). Nachdem ich genug
vo.......... (10) Großstadtleben hätte, würde ich
mit ein............ (11) gemieteten Landrover durch das Innere Australien............ (12) fahren.
(Károly)
c)
Wenn ich im Lotto gewinnen würde, würde ich
eine Reise nach Mexiko machen, weil Mexiko
d.......... (1) bunteste und vielseitigste Reiseland
Lateinamerika.......... (2) ist. Dort könnte ich
meine spanischen Sprach­ kenntnis.......... (3)
vertiefen und die Sprach........... (4) üben. In
d........... (5) Land d........... (6) Pyramiden und
d.......... (7) versunkenen Maya-Städte,
ein........... (8) einmaligen archäologi­ schen Paradies, möchte ich mehr........... (9)
Woch.......... (10) verbringen.
(Virág)
d)
Ich träume von ein.......... (1) kleinen Insel
im blauen Meer. Ich träume davon, dass ich
(in).......... (2) Sand liege, irgendwo (an).......... (3)
anderen Ende d.......... (4) Welt in ein.......... (5)
versteckten Bucht oder auf ein.......... (6)
exotischen Insel. Ich würde mit mein.......... (7)
Freund in ein.......... (8) Holzhäuschen unter
wunderschönen Palme.......... (9) wohnen. Mit
d.......... (10) Nahrung hätten wir kein.......... (11)
Problem.......... (12): Wir würden Wasser von ein.......... (13) Quelle holen oder .......... (14)
Kokos­milch trinken und Fisch essen.
(Máté)

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