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BFR A1 Diashows Arbeitsblatt M03 Vorlage Word

Das Arbeitsblatt Modul 3 - Lieblingsessen enthält Aktivitäten zur Ermittlung und Präsentation der TOP 5 Lieblingsessen von Schülern. Es umfasst Diskussionen, das Ansehen einer Diashow, das Vergleichen von Ergebnissen sowie ein Projekt zur Erstellung eines Plakats oder einer Präsentation. Die Schüler arbeiten in Gruppen, um ihre Ergebnisse kreativ darzustellen.

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Dina Abbassi
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Das Arbeitsblatt Modul 3 - Lieblingsessen enthält Aktivitäten zur Ermittlung und Präsentation der TOP 5 Lieblingsessen von Schülern. Es umfasst Diskussionen, das Ansehen einer Diashow, das Vergleichen von Ergebnissen sowie ein Projekt zur Erstellung eines Plakats oder einer Präsentation. Die Schüler arbeiten in Gruppen, um ihre Ergebnisse kreativ darzustellen.

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Modul 3 - Lieblingsessen

Arbeitsblatt

vor dem Sehen


1. Was ist das? Was magst du gern? Sprich mit deiner Partnerin / deinem Partner.

Hier Bildschirmfoto Hier Hier Hier Hier


Bildschirmfoto Bildschirmfoto Bildschirmfoto Bildschirmfoto
einfügen einfügen einfügen einfügen einfügen

A B C D E

2. Wie sind die Beste-Freunde-TOP 5? Was glaubst du?


Platz 5 ..........................................

Platz 4 .......................................... Platz 3 ..........................................

Platz 2 .............................................. Platz 1 ...........................................

während des Sehens


3a. Schau die Diashow und schreibe die Beste-Freunde-TOP 5 auf. Vergleiche dann mit 2.

Beste Freunde TOP 5  


Platz 5 ...........................................    = gleich
.
Platz 4 ...........................................    = nicht gleich
.
Platz 3 ...........................................  
.
Platz 2 ...........................................  
.
Platz 1 ...........................................  
.

3b. Wie viele Übereinstimmungen () gibt es?

0  Schade, aber heute ist nicht dein Tag! 


1  Ufff! Ein  ist besser als keiner!
2  Na ja, das findest du nicht so interessant, oder?
3  Okay! Mach weiter so! 
4  Genial! Du bist fast perfekt!
5  Du bist ein Experte! Herzlichen Glückwunsch! 

4. Schau noch einmal die TOP 5 an (mit Pausen). Wo sagt man was? Verbinde.

Platz 5 a „So mögen ihn die Jugendlichen hier.“


Platz 4 b „Mhm, lecker! Guten Appetit.“
Platz 3 c „Schmeckt ja auch fantastisch.“
Platz 2 d „Das mögen alle Jugendlichen gern!“
Platz 1 e „... sind immer lecker!“

nach dem Sehen Ihr braucht:


5. Projekt „Unsere TOP-5-Lieblingsessen“.  Schere
 Klebstoff
1. Ihr wählt in Gruppen eure TOP 5 aus.  Fotos
© Hueber Verlagoder
2. Ihr sucht 2015, Autor:
macht Daniel Orozco Coronil
Fotos.  Papier
3. Ihr schreibt Texte.  Kuli
4. Ihr zeigt das Plakat oder die Computerpräsentation in der Klasse.
© Hueber Verlag 2015, Autor: Daniel Orozco Coronil

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