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Unterrichtsnotizen - 17 02 25

Der Kurs B1.2 beginnt am 17.02.2025 und umfasst Partnerinterviews, Wiederholungen von Wortschatz und Grammatik aus B1.1 sowie Gruppenarbeiten. Die Teilnehmer lernen das Kursbuch 'Netzwerk Neu B1.1 + B1.2' kennen und beschäftigen sich mit typischen deutschen Gerichten und Persönlichkeiten. Zudem werden wichtige grammatikalische Strukturen und Satzstellungen behandelt, um die Sprachkenntnisse zu vertiefen.

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Unterrichtsnotizen - 17 02 25

Der Kurs B1.2 beginnt am 17.02.2025 und umfasst Partnerinterviews, Wiederholungen von Wortschatz und Grammatik aus B1.1 sowie Gruppenarbeiten. Die Teilnehmer lernen das Kursbuch 'Netzwerk Neu B1.1 + B1.2' kennen und beschäftigen sich mit typischen deutschen Gerichten und Persönlichkeiten. Zudem werden wichtige grammatikalische Strukturen und Satzstellungen behandelt, um die Sprachkenntnisse zu vertiefen.

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B1.2 am 17.02.

2025
● Wir lernen den Kurs und uns kennen
● Der Kurskalender - Unser Online-Kurs in
Moodle - Das Kursbuch “Netzwerk Neu B1.1 +
B1.2”
● Partner-Interviews: Alle interviewen 2
Partner*innen und stellen sie im Plenum vor
● Wiederholung: Wichtiger Wortschatz und
Basis-Grammatik in B1.1
● Gruppenarbeit: Das kann ich schon gut, das
möchte/muss ich wiederholen

1
Zu Beginn ein paar wichtige Informationen zu eurem
Kurs:
Unser Kurs- und Übungsbuch: Netzwerk Neu B1.1 (Kap.
5+6) und B1.2 (Kap. 7+8) - Klett Verlag

WIR LERNEN UNS KENNEN

Thomas Mann: Der Zauberberg

zaubern, der Zauberer = der Magier


Kannst du zaubern?

● Partnerinterviews

WIEDERHOLUNGSÜBUNGEN

Sie lernt Deutsch, seit sie 12 (Jahre) war.

…, weil sie einen Master in Deutschland machen will.


Ihr größtes Problem beim Deutschlernen ist …

Für sie sind Kartoffeln ein typisch deutsches Gericht.


Sie findet, Kartoffeln sind ein typisch deutsches Gericht.

das Jahr/ Pl.: Jahre – ABER: mit 12 Jahren

Er hat ein Jahr in Deutschland Deutsch gelernt

2
TE-KA-MO-LO
Temporal – kausal – modal – lokal

Ich habe drei Wochen mit zwei Freundinnen in Berlin Deutsch


gelernt.

Was weißt du noch über Paolo?


• Er kennt keine berühmten Deutschen.
• Er isst nicht gern deutsches Essen.
• Er mag kein deutsches Essen.
• Er lernt seit einem Jahr Deutsch.

Er lernt Deutsch, weil er in Deutschland arbeiten möchte. Sein


größtes Problem ist, dass er keine Zeit hat.

seit langer Zeit

Er glaubt, Uhren sind typisch für die Schweiz.


Sie hat zwei deutsche Bücher gelesen, aber sie hat die Titel
vergessen.

Ein typisches deutsches Gericht ist Currywurst.


Maultaschen und Käsespätzle sind sehr typisch für Stuttgart.

Das deutsche Nationalgericht ist Eisbein mit Sauerkraut und


Kartoffelpüree.

Sie erinnert sich nicht an den Titel des Buchs, aber an den
Inhalt.

berühmt - berühmte Persönlichkeiten

3
Olaf Scholz ist Politiker und zurzeit Bundeskanzler.
Vorher war Angela Merkel Bundeskanzlerin.

Künstler/in - die Kunst


Komponist/in
Gustav Mahler war Komponist.

sich verlieben (in + Akk.)


Die beiden verlieben sich. Sie haben sich verliebt. Aber sie ist
verheiratet.
Bist du verheiratet? - Nein, ich bin ledig./ … ich bin
geschieden.

Er lernt seit 3 Jahren Deutsch, weil er Sprachen mag.


Er hat ein deutsches Buch/einen deutschen Autor/eine
deutsche Autorin gelesen.

Für ihn sind Brezel und Bier typisch deutsch.

Das habe ich nicht notiert.

Er mag deutsche Wurst. / Er isst gern deutsche Wurst.

Sie will ein Erasmus-Semester in Berlin machen.

Sie hat vor drei Jahren in Kanada gelebt.


Sie lernt seit drei Jahren Deutsch.

Ihr größtes Problem ist …

4
Sie möchte das B1-Zertifikat nicht machen, weil sie das B2-
Zertifkat machen will.

Für sie ist Schweizer Käse und Schokolade das beste Essen.

seit einem Jahr

das Essen - das Gericht: ein typisches deutsches Gericht

Von 8 bis 12 Jahren/ Als er … alt war, hat er Deutsch gelernt.

Ihr größtes Problem ist ... / Das gröβte Problem ist für sie:...
Sein größtes Problem ist ... / Das gröβte Problem ist für ihn:...

…, weil das für ihn sehr wichtig ist.

seit einem Jahr, seit drei Jahren


ACHTUNG: das Jahr/ die Jahre

Sie möchte … + INFINITIV


Ich erinnere mich nicht. = Ich habe es vergessen.
sich erinnern an + Akk.
etw. vergessen

Eine berühmte Persönlichkeit, die noch lebt.

Sie macht Wurst. – Sie ist Bäuerin und hält Schweine.


Sie mag Wurst. = Sie isst gern Wurst.

5
Das waren Themen und Grammatikstrukturen
in der B1.1:

Kap. 1: Urlaub / Infinitiv mit “zu”, Nebensatz mit “da/weil”,


Nebensatz mit “obwohl”

Kap. 2: Das ist ja praktisch, Innovatives / das Verb “lassen”


als Hilfsverb, Konsequenzen ausdrücken mit den Adverbien
“deshalb, darum…” und der Nebensatz-Konjunktion “so…,
dass” bzw. “sodass”, der Genitiv, die Präpositionen
“wegen” + “trotz” mit Genitiv

Kap. 3: Veränderungen / Zeitangaben: Temporale


Präpositionen mit Dativ und Genitiv, das Präteritum
(ACHTUNG: unregelmäßige Verben lernen - jede Woche 3-5
Verben!)

Kap. 4: Arbeitswelt / Konjunktiv II, irreale Bedingungssätze mit


dem Konjunktiv II, Verben mit Präposition und Nebensatz,
Pronominaladverbien

TE-KA-MO-LO: temporal - kausal - modal - lokal


die Temporalangabe, die Lokalangabe
heute Morgen, gestern Abend, morgen früh, morgen Mittag

6
Die Reihenfolge der Elemente im Satz:

❖ Das (konjugierte!) Verb steht im Hauptsatz immer auf


Position 2 und im Nebensatz am Ende.
❖ Die Angaben (temporal, kausal, modal, lokal) stehen in
dieser Reihenfolge.

Wir treffen uns morgen früh (mañana por la mañana) in der


Bibliothek.

Heute Morgen (esta mañana) habe ich die Hausaufgaben


gemacht.

Uhrzeit: um / Tageszeit + Wochenende: an (+ Artikel) /


Woche, Monat, Jahr, Jahreszeit: in (+ Artikel)
● Wir treffen uns am Montag um 9 Uhr.
● Wir sehen uns in einer Woche.
● Warst du im Sommer in Deutschland?

Beispiele zu Te-Ka-Mo-Lo:
Ich bin (am) Samstag wegen des guten Wetters mit meinen
Freunden an den Strand gegangen.

Wer kann das übersetzen?

ALTERNATIVE: Ich bin (am) Samstag mit meinen Freunden


an den Strand gegangen, weil die Sonne geschienen hat/
weil schönes Wetter war.

Ich bin heute Morgen wegen des schlechten Wetters mit


dem Bus zum Goethe-Institut gefahren.

7
ALTERNATIVE: Ich bin heute Morgen mit dem Bus zum
Goethe-Institut gefahren, weil es geregnet hat.

Hausaufgaben für Mittwoch:

Bitte überlegt, welche Probleme ihr noch mit den


Grammatikstrukturen der B1.1 habt (siehe oben, Seite 6)

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