AMITY INTERNATIONAL SCHOOL, NOIDA

TERM 1 SAMPLE PAPER

GRADE VIII-GERMAN

TEIL A:LESEVERSTEHEN

Q1. Lies den Text!

ISST DU GESUND ODER UNGESUND?

Das Frühstück ist die wichtigste Mahlzeit am Tag. Deshalb gibt es jetzt in vielen Schulen in ganz Deutschland das Projekt:
„Richtig frühstücken – fit sein für den Tag. “Susanne aus Düsseldorf hat mitgemacht und sagt, dass sie viel gelernt hat. „Ich
frühstücke sehr gern. Meistens esse ich ein Müsli und trinke einen Orangensaft, aber viele Schüler aus meiner Klasse
frühstücken zu wenig. Sie essen zu Hause nur ein, zwei Kekse oder Chips und gehen dann schnell zur Schule. Das ist nicht
gesund.“ Nein, denn zu einem guten Frühstück gehört am besten ein Brot mit Marmelade, Käse ein genauso wie eine Tasse
Milch oder ein Orangensaft. Auch Obst ist gesund. Jugendliche aus 50 Städten haben zwei Wochen lang jeden Tag ihre
Essgewohnheiten (eating habits) beobachtet(observed) und alles notiert. Am letzten Tag haben sie zusammen gefrühstückt
und jeder hat etwas mitgebracht. „Zusammen schmeckt es besser“, sagt Jens aus der Klasse 9b. „Uns hat es sehr viel Spaß
gemacht. Meine Freunde und ich wollen ab jetzt jeden Donnerstag zusammen frühstücken.“
A. Richtig oder falsch
1. Richtig frühstücken is ein Projekt. __________________
2. Die Schüler essen Müsli mit Orangensaft. __________________
3. Gesundes Essen ist zwei Kekse oder Chips. __________________
4. Ein gutes Frühstück Brot mit Marmelade. __________________
5. Die Schüler haben am letzten Tag viel Spaß gehabt. __________________

B. Beantworte auf die Fragen:

1. Was ist das wichtigste Essen am Tag?
___________________________________________________________________
2. Was machen viele Jugendliche nicht gesund?
___________________________________________________________________
3. Was isst man am besten zum Frühstück?
___________________________________________________________________
4. Wie lange hat das Projekt gedauert (duration)?
___________________________________________________________________
5. Was planen Jens und seine Freunde?
___________________________________________________________________

Q2. Lies den text!

Berlin, den 15. April
Liebe Tatyana,
ich bin hier im Bett und schreibe dir diesen Brief. Weiβt du , was mir passiert ist? Ich sollte mit meiner Klasse nach London
fahren, aber leider bin ich plötzlich (suddenly) krank geworden. Ich hatte starkes Fieber und schreckliche Bauchschmerzen.
Der Arzt wusste nicht genau, was mir fehlte. Also hat man mich letzte Woche ins Krankenhaus gebracht. Es ist
wahrscheinlich (perhaps) ein Virus gewesen.
Jetzt geht es mir viel besser. Ich habe kein Fieber mehr, aber ich darf noch nicht nach Hause, weil ich sehr schwach (weak)
bin. Ich muss noch hier im Krankenhaus bleiben. Meine Klassenkameraden sind inzwischen von London zurück. Doris und
Jӧrg haben mich besucht und gesagt, dass sie viel Spaß gehabt haben. Vielleicht fahre ich nӓchsten Sommer mit meinen
Eltern nach London. Ich mache jetzt Schluss.
Ich hoffe, wir sehen uns bald.
Tschüss!
deine
Birgit

Was stimmt? Richtig oder falsch?

1. Birgit ist nach London geflogen. _________________
2. Sie hat starkes Fieber und schreckliche Bauchschmerzen. _________________
3. Vielleicht fӓhrt sie nӓchsten Winter mit ihren Eltern nach London. _________________
4. Sie darf nach Hause gehen. _________________
5. Birgit liegt im Krankenhaus in London. _________________

TEIL B : SCHREIBEN
Q3. Schreib eine Antwort an Leonard. Antworte auf die folgenden Fragen! Schreib ca. 40 Wörter
1. Wann bist du krank geworden?
2. Was ist passiert?
3. Was hast du in deiner Freizeit gemacht?
4. Was soll Leonard machen?

Q4. Antworte frei.

1. Wann bist du in München gewesen?
___________________________________________________________________
2. Warum bleibst du zu Hause?
___________________________________________________________________
3. Was tut dir weh?
___________________________________________________________________
4. Was tust du für die Gesundheit?
___________________________________________________________________
5. Wem schmecken die Nudeln?
___________________________________________________________________

Q5. Bilde Sätze mit “ weil” oder “ deshalb”

1. Mein Opa tut die Augen weh. Er geht zum Arzt.
___________________________________________________________________
 2. Ich will nächsten Monat nach Deutschland fliegen. Ich habe einen Termin.
___________________________________________________________________
3. Die Frau hat Halsschemerzen. Sie nimmt Hustensaft.
___________________________________________________________________
4. Ich muss zu Hause bleiben. Ich habe Fieber.
___________________________________________________________________
5. Ich treibe Sport. Sport ist gut für die Gesundheit.
___________________________________________________________________

Q6. Ergänze den Dialog!

Schmeckt mir auch nicht. du immer so viel Schmecken sie dir auch
alles so lecker musst Medikament nehmen
Soll ich die Kräutertee machen?

Mutter: Tobias, Warum isst 1._____________________________________________?

Tobias: Es schmeckt 2.__________________________________________________.
Mutter: Aber danach bist du immer krank und 3._______________________________________.
4.___________________________________________________?
Tobias: Medikamente , nein natürlich nicht!
Mutter : 5._________________________________________________? Der schmeckt doch gut.
Tobias: Nein Kraütertee 6._______________________________________________________.
Mutter: Was schmeckt dir denn?
Tobias :Globuli

Q7. Stell Fragen!

1. Ihnen geht es nicht so gut.
___________________________________________________________________
2. Weil ich Pommes frites mag.
___________________________________________________________________
3. Nein, ihr dürft nicht.
___________________________________________________________________
4. Letzten Monat.
___________________________________________________________________
5. Ja, ich habe viel Spaβ gehabt.
___________________________________________________________________

Q8. Bilde Perfekt!

1. Wann stehst du morgens auf? __________________________________.
2. Was isst du zum Frühstück? __________________________________.
3. Fährst du nach London? __________________________________.
4. Der Mann steigt das Fahrrad aus. __________________________________.
Q9. Schreib die Sätze wieder mit dem Modal Verb.
1. Maria fährt ohne Helm Fahrrad. Das ist gefährlich. (sollen)
2. Heute ist es sehr kalt. Ihr zieht warme Jacken an. (müssen)
3. Im Museum spricht man nicht laut. Das ist eine Regel. (dürfen)
4. Kinder schauen nicht den ganzen Tag Fernsehen. Das ist ungesund. (sollen)
5. Ich habe Kopfschmerzen. Ich gehe sofort ins Bett. (müssen)

Q10. Schreib die Sätze richtig!

a) morgen / wir / in den Zoo / gehen / wollen.
____________________________________________________.
b) dem Kind / die Lehrerin / eine gute Note / gibt.
____________________________________________________.
c) ihr / das Fenster / öffnen / könnt?
____________________________________________________.
d) am Wochenende / meine Eltern / im Garten / arbeiten.
____________________________________________________.
e) einen Brief / gestern / ich / an meine Oma / geschrieben / habe.
____________________________________________________.

TEIL C : GRAMMATIK
Q11. Was passt zusammen?
1. Wem tut der Fuβ weh? a. Weil sie gesund ist.
2. Warum trinkst du Milch? b. Nein, du hast Halsschmerzen.
3. Was machst du am Abend? c. Nein, ich bin ins Bett um 8:00 Uhr gegangen.
4. Hast du gestern lange ferngesehen? d. Ich gehe mit meinen Freunden in den Park.
5. Mutti, darf ich bitte Eis essen? e. Der Frau tut der Fuβ weh.
6. Was machst du, um fit zu bleiben? f. Ich mache Yoga und manchmal gehe ich spazieren.

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Q12. Ergänze Perfekt mit „haben“ oder „sein“

1. Ich ______________ um 7 Uhr ______________. (habe gefahren / bin gefahren)
2. Ich ______________ Hausaufgaben ______________. (habe gemacht / habe gemachen)
3. In Manali ______________ wir Rohtang Pass ______________. (haben gesehen / haben geseht)
4. Rohit ______________ gestern 2 Stunden Fuβball ______________. (ist gespielen / hat gespielt)
5. ______________ ihr gestern eure Verwandte ______________? (habt besucht / habt gebesucht)
6. Wann ______________ ihr heute ______________? ( seid aufgestehen / seid aufgestanden)
7. ______________ sie (pl) eine Stunde zu Fuβ _____________? (Sind gegehen / Sind gegangen)
 8. Mein Bruder und ich __________ über Politik ______________. (haben diskutiert / haben gediskutiert)

Q13. Schreib den Imperativ: du, ihr, Sie

Sie – Form du – Form ihr – Form

1. Essen Sie weniger!

2. Haben Sie Geduld!

3. Laden Sie deine Freunde

ein!

4. Geben Sie eine Party!

Q14. Ergänze das Modalverb

1. Herr Müller ____________ nicht rauchen. Er ist gefährlich. (darf / muss)
2. Im Kino ____________ man nicht essen. (darf / muss)
3. Ich will fit bleiben. Also ____________ ich in die Gymnastik gehen und ich ____________ keine fetten Speisen
essen. (muss / darf) (darf /soll)
4. Ich habe Magenschmerzen. Ich ____________ Medikamente nehmen. (soll / muss)
5. Ich bleibe zu Hause. Ich ____________ auf die Prüfung vorbereiten. (muss /soll)
6. Mutti, ____________ ich Cola trinken? (darf / soll)
7. Ihr ____________ früh nach Hause gehen. (müsst / sollt)
8. Sie ____________ morgen um 6.00 Uhr aufstehen. (muss / darf)
9. Tina und Stefan ____________ heute viel lernen. Morgen gibt es eine Prüfung. (sollen / müssen)

Q15. Ergӓnze Dativ Personalpronomen! (ihm/ihr/ihnen)

1. Leonie mӧchte etwas zum Lesen. Die Mutter bringt ____________ (Markus) ein Buch mit.
2. Sara hat morgen Geburtstag. Leonie schenkt ____________ (Sara) eine Musik CD.
3. Mein Onkel ist in London. Mein Vater schreibt ___________ (Onkel) eine E-Mail.
4. Mein Bruder hat gute Noten bekommen. Ich schenke _________ (Bruder) eine schӧne Schultasche.
5. Doris, Jӧrg und Leonie sind Freunde. Leonie schreibt ____________ (Doris und Jӧrg) einen Brief.

Q16. Ergänze W-Frage

1. ________________ gehören die Tabletten? (Wen / Wem)
2. ________________ findest du schön? (Wen / Wer)
3. ________________ hilfst du? (Wem / Wer)
4. ________________ lädst du zur Party ein? (Wen / Wem)
5. ________________ geht es nicht gut? (Wem / Wer)
 6. ________________ ist das? (Wer / Wem)

Q17. Ergänze das passende Verb!

schmeckt, tut weh, gratuliere, hilft, geht es,

1. Meine Mutter _________ mir bei der Hausaugaben.

2. Mein Vater hat Halsschmerzen. Ihm _______ der Hals _________.
3. Meine Schwester hat Geburtstag. Ich ___________ ihr und sage „Alles Gute" .
4. Meinem Kind _______ ______ nicht gut.
5. __________ der Kuchen dir?

Q18. Wähle das Verb aus und konjugiere!

1. Der Lehrer ___________________ den Schülern die Grammatik. (erklären / erzählen)
2. Der Vater ___________________ dem Sohn ein neues Fahrrad. (schenken / zeigen)
3. Am Sonntag ___________________ wir unsere Großeltern. (besuchen / bekommen)
4. Meine Freundin ___________________ mir bei den Hausaufgaben. (helfen / hören)
5. Die Kinder ___________________ einen Brief an den Weihnachtsmann. (schreiben / lesen)

Q19. Ergänze das richtige Wort in der Lücken.

gegessen Schlankheitskur Überstunden ab und zu Gymnastik

Herr Meier hat eine 1. ___________ gemacht und er hat 10 Kilo abgenommen. Er hat jeden Tag eine halbe Stunde 2.
___________ gemacht. Zum Frühstuck hat er nur Obst 3.__________ oder einen Saft getrunken. Er hat nicht mehr
geraucht und nur 4. ____________ Kaffee getrunken. In der Bank hat er weniger gearbeitet d.h er hat keine 5.
___________ mehr gemacht. Jetzt fühlt er sich besser. „ Die Muhe hat sich gelohnt“, sagt er zufrieden.

Q20: Wie heiβen die Körperteile (singular Form+Artikel)

1.

1. eyes 2. mouth 3. stomach

Q21. Ergänze die Krankheiten zu den passenden Bildern

Schnupfen Kopfschmerzen Fieber Zahnschmerzen Magenschmerzen

1.________________ 2.________________

3. ________________ 4. ________________

5.________________

Q22. Schreib wie im Beispiel:-Verbotsschilder und Fragen

Beispiel:

🚭 Rauchen verboten!

Frage: Darf man hier rauchen?

Antwort: Nein, hier darf man nicht rauchen.

1. 📵 Handy verboten!

Frage: ___________________________________________?

Antwort: ___________________________________________.

2. 🚫🎵 Musik hören verboten!

Frage: ___________________________________________?

Antwort: ___________________________________________.

3. 🚗🚫 Parken verboten!

Frage: ___________________________________________?

Antwort: ___________________________________________.

4. 🚫🍔 Essen verboten!
Frage: ___________________________________________?

Antwort: ___________________________________________.

Answer Key – Grade VIII German Sample Paper

TEIL A: LESEVERSTEHEN

Q1. Richtig oder falsch

1. Richtig frühstücken ist ein Projekt. → !

" Richtig

2. Die Schüler essen Müsli mit Orangensaft. → !

" Richtig (Susanne)

3. Gesundes Essen ist zwei Kekse oder Chips. → # Falsch

4. Ein gutes Frühstück = Brot mit Marmelade. → !

" Richtig

5. Die Schüler haben am letzten Tag viel Spaß gehabt. → !

" Richtig

Fragen beantworten

1. Was ist das wichtigste Essen am Tag? → Das Frühstück.

2. Was machen viele Jugendliche nicht gesund? → Sie essen nur Kekse oder Chips zum Frühstück.

3. Was isst man am besten zum Frühstück? → Brot mit Marmelade/Käse, Milch oder Saft, und Obst.

4. Wie lange hat das Projekt gedauert? → Zwei Wochen.

5. Was planen Jens und seine Freunde? → Jeden Donnerstag zusammen frühstücken.

Q2. Richtig oder falsch

1. Birgit ist nach London geflogen. → # Falsch

2. Sie hat starkes Fieber und schreckliche Bauchschmerzen. → !

" Richtig

3. Vielleicht fährt sie nächsten Winter mit ihren Eltern nach London. → # Falsch (Sommer)

4. Sie darf nach Hause gehen. → # Falsch (noch nicht)

 5. Birgit liegt im Krankenhaus in London. → # Falsch (in Deutschland)

TEIL B: SCHREIBEN

(Antworten variabel – Musterlösung)

Q3. Brief an Leonard (ca. 40 Wörter)

Lieber Leonard,
ich bin letzte Woche krank geworden. Ich hatte Fieber und Bauchschmerzen, deshalb musste ich zu Hause bleiben. In
meiner Freizeit habe ich viel gelesen und ein bisschen Musik gehört. Du sollst dich warm anziehen und gesund essen.

Add more points.

Dein …

Q4. Beispielantworten:

• Wann bist du in München gewesen? → Letzten Sommer bin ich nach München gewesen.

• Warum bleibst du zu Hause? → Ich bleibe zu Hause, weil ich krank bin.

• Was tut dir weh? → Mein Kopf tut weh.

• Was tust du für die Gesundheit? → Ich treibe Sport und esse gesund.

• Wem schmecken die Nudeln? → Mir schmecken die Nudeln.

Q5. Sätze mit „weil / deshalb“

1. Mein Opa tut die Augen weh, deshalb geht er zum Arzt.

2. Ich will nächsten Monat nach Deutschland fliegen, weil ich einen Termin habe.

3. Die Frau hat Halsschmerzen, deshalb nimmt sie Hustensaft.

4. Ich muss zu Hause bleiben, weil ich Fieber habe.

5. Ich treibe Sport, weil Sport gut für die Gesundheit ist.

Q6. Dialog

1. du immer so viel?

2. mir auch nicht.

3. musst Medikamente nehmen.

4. Soll ich die Kräutertee machen?

5. Schmecken sie dir auch?

6. schmeckt mir auch nicht.

Q7. Fragen bilden

1. Wie geht es Ihnen?

 2. Warum isst du Pommes frites?

3. Dürfen wir das?

4. Wann warst du da?

5. Hast du viel Spaß gehabt?

Q8. Perfekt

• Wann stehst du morgens auf? → Ich bin um 7 Uhr aufgestanden.

• Was isst du zum Frühstück? → Ich habe Brot gegessen.

• Fährst du nach London? → Ich bin nach London gefahren.

• Der Mann steigt das Fahrrad aus. → Der Mann ist aus dem Fahrrad gestiegen.

Q9. Modalverben

1. Maria soll nicht ohne Helm Fahrrad fahren.

2. Heute ist es sehr kalt. Ihr müsst warme Jacken anziehen.

3. Im Museum darf man nicht laut sprechen.

4. Kinder sollen nicht den ganzen Tag fernsehen.

5. Ich habe Kopfschmerzen. Ich muss sofort ins Bett gehen.

Q10. Satzbau
a) Morgen wollen wir in den Zoo gehen.
b) Die Lehrerin gibt dem Kind eine gute Note.
c) Könnt ihr das Fenster öffnen?
d) Am Wochenende arbeiten meine Eltern im Garten.
e) Gestern habe ich einen Brief an meine Oma geschrieben.

TEIL C: GRAMMATIK

Q11. Zuordnen
1–e, 2–a, 3–d, 4–c, 5–b, 6–f

Q12. Perfekt

1. Ich bin um 7 Uhr gefahren.

2. Ich habe Hausaufgaben gemacht.

3. In Manali haben wir Rohtang Pass gesehen.

4. Rohit hat gestern 2 Stunden Fußball gespielt.

5. Habt ihr gestern eure Verwandte besucht?

6. Wann seid ihr heute aufgestanden?

 7. Sind sie eine Stunde zu Fuß gegangen?

8. Mein Bruder und ich haben über Politik diskutiert.

Q13. Imperativ

• Sie-Form → Essen Sie weniger! / Haben Sie Geduld! / Geben Sie eine Party!

• du-Form → Iss weniger! / Hab Geduld! / Lade deine Freunde ein!

• ihr-Form → Esst weniger! / Habt Geduld! / Gebt eine Party!

Q14. Modalverben

1. Herr Müller darf nicht rauchen.

2. Im Kino darf man nicht essen.

3. Ich will fit bleiben. Also muss ich in die Gymnastik gehen und ich soll keine fetten Speisen essen.

4. Ich habe Magenschmerzen. Ich muss Medikamente nehmen.

5. Ich bleibe zu Hause. Ich muss auf die Prüfung vorbereiten.

6. Mutti, darf ich Cola trinken?

7. Ihr müsst früh nach Hause gehen.

8. Sie muss morgen um 6 Uhr aufstehen.

9. Tina und Stefan müssen heute viel lernen.

Q15. Dativpronomen

1. ihm

2. ihr

3. ihm

4. ihm

5. ihnen

Q16. W-Fragen

1. Wem gehören die Tabletten?

2. Wen findest du schön?

3. Wem hilfst du?

4. Wen lädst du zur Party ein?

5. Wem geht es nicht gut?

6. Wer ist das?

Q17. Verben einsetzen

1. hilft

2. tut … weh

3. gratuliere

4. geht es

5. Schmeckt

Q18. Konjugation

1. Der Lehrer erklärt den Schülern die Grammatik.

2. Der Vater schenkt dem Sohn ein neues Fahrrad.

3. Am Sonntag besuchen wir unsere Großeltern.

4. Meine Freundin hilft mir bei den Hausaufgaben.

5. Die Kinder schreiben einen Brief an den Weihnachtsmann.

Q19. Lücken füllen

1. Schlankheitskur

2. Gymnastik

3. gegessen

4. ab und zu

5. Überstunden

Q20. Körperteile

1. die Augen

2. der Mund

3. der Bauch

Q21. Krankheiten

1. Schnupfen

2. Zahnschmerzen

3. Kopfschmerzen

4. Magenschmerzen

5. Fieber

Q22. Verbotsschilder
• $ Handy verboten!
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Frage: Darf man hier Handy benutzen?
Antwort: Nein, hier darf man kein Handy benutzen.

• ') Musik hören verboten!

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Frage: Darf man hier Musik hören?
Antwort: Nein, hier darf man keine Musik hören.

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Frage: Darf man hier parken?
Antwort: Nein, hier darf man nicht parken.

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8
7
6
5
4
3
Frage: Darf man hier essen?
Antwort: Nein, hier darf man nicht essen.