1.

MATERIAL ZUM BITTEN UND GEBEN VON MEINUNGEN

Definition Fragen und Meinungen äußern
a. Meinungsäußerung: Meinungsäußerung ist ein Ausdruck, der verwendet wird, um nach Meinungen zu einer Sache zu fragen.
b. Meinung äußern: Meinung äußern ist ein Ausdruck, der verwendet wird, um eine Meinung über eine Sache zu äußern.
2.Beispiel für einen Ausdruck über das Fragen und Geben von Meinungen
Meinungen einholen
Formelle Situation Informelle Situation
Würden Sie Ihre Idee teilen? Was denkst du darüber?
2. Würden Sie einen Kommentar abgeben? 2. Was denkst du, sollte ich tun?
3. Möchten Sie eine Idee teilen? 3. Warum denkst du das?
4. Haben Sie eine Meinung dazu? Warum haben Sie das getan?
Kontext?
Geben Sie uns bitte einen Vorschlag. Ist das gut?
Meinungen äußern
Formelle Situation Informelle Situation
Ich persönlich glaube... Das denke ich nicht..
Ich nehme an, dass.. Ich denke, dass es gut für dich ist, ...
Wenn ich du wäre, würde ich.. Ich denke, dass...
Meiner eigenen Meinung nach... -

3.Beispiel für einen Dialog, der einen Ausdruck des Fragens und Gebens von Meinungen enthält
3. Formelle Situation
IN DER SCHULE
Ida Ich bin sehr verwirrt, wo ich mit der Oberstufe weitermachen soll.würdest du irgendetwas geben

Kommentar?
Bunga: Wenn ich du wäre, würde ich die berufsbildende Schule wählen.
Ida Warum Bunga? Würden Sie Ihre Idee mitteilen?
BungaIch glaube persönlichDie Berufsschule hat viele Vorteile, einer davon ist, dass wir können
Leichter einen Job bekommen, weil wir Fähigkeiten haben, die wir bereits in der Schule gelernt haben.

Ida Okay, danke für deine Meinung Bunga.

4. Informelle Situation
IM EINKAUFSZENTRUM

Dian Ratna, siehst du die Schuhe dort?

Ratna: Wo ist Dian?
Dian Schau dir den roten an!
Ratna: Wow! Es ist so gut.
Dian : Was denkst du, wenn ich es benutze?
Ratna Ich: denke, es passt zu dir und deinem Aussehen.
Dian : Ich denke schon, na ja, ich werde kaufen
 ÜBUNG!
E.Lampiran Bewertungen

A. Beantworte die folgenden Fragen!

1. Ani : ………..
Ida : Ich finde es großartig
A. Hast du dieses Buch gelesen?
B. Was halten Sie von diesem Buch?
C. Was ist das?
D. Weißt du das?

2. Mita: Was hältst du von der Fee?

Ich denke, sie hat es verdient, in den Himmel zurückzukehren.
Wir können schließen, dass Mita ...
A. Informationen von Bayu anfordern
B. Bayus Meinung fragen
C. Ihre Meinung zu Bayu äußern
D. Zustimmung zu Bayus Meinung

A: Glaubst du, wir sollten dafür Werbung machen?

Ich persönlich denke, das ist eine gute Idee.
Die unterstrichenen Wörter drücken....
A Entschuldigung
B. Eine Meinung
C. Hilfe anbieten
D. Hilf annehmen

4. Leo: Was hältst du von diesem T-Shirt?

Mac : Ich finde es großartig!
Aus dem Dialog wissen wir, dass Leo ...
A. Meinung äußern
B. Zustimmung zu Macs Meinung
C. Nach Meinung fragen
D. Meinung äußern

5. Adi Was ist Ihre Meinung zur Todesstrafe?

Nadia: …. Ich widerspreche ihm aus irgendwelchen Gründen.

A. Ich hoffe
B. Hättest du etwas dagegen?
C. Lass mich nur sagen, dass
D. Ich denke, es ist gut begründet.

6. Vervollständigen Sie den obenstehenden Dialog ....

Eric: Ich denke, unsere Stadt ist im Moment sehr heiß.
Ich glaube nicht ................ Unsere Stadt ist viel cooler als andere Städte in diesem Land.
A. Ich weiß es
B. Ich denke an
Er hat es vergessen
Meiner Meinung nach

7. Aus dem obigen Dialog geht hervor, dass John...

Dave: Was hältst du von meinem Gesang?
John: Es ist wirklich gut, aber ich schlage vor, in einer hohen Tonlage zu singen.
Danke, John.
Kein Problem, Dave!

A. um Hilfe bitten
B. Eine Meinung äußern
C. Nach einer Meinung fragen
D. Hilfe geben

8. Aus dem obigen Dialog geht hervor, dass Dirk...

Dirk: Kannst du mir deine Meinung zu meiner Skulptur sagen?
Jake: Klar! Ich denke, du hättest die Hand reparieren sollen.
Danke, Jake.
Jake: Kein Problem!

A. Hilfe anfordern
B. Hilfe leisten
C. Meinung abgeben
D. Nach einer Meinung fragen

B.Geben Sie Ihre Antworten basierend auf den untenstehenden Fällen!

Denken Sie, dass Englisch eine schwierige Lektion ist?
Antwort : ................
2. Was halten Sie davon, jeden Tag 8 Gläser Wasser zu trinken?
Antwort : .................
3. Ist es gut, jeden Tag Junk Food zu essen?
Antwort : ..................
Hast du eine Idee für mein Handwerk?
Antwort : ..................
5. Was halten Sie von meinen neuen Schuhen?
Antwort : ..............

A. Führe einen kurzen Dialog und übe ihn dann mit deinen Freunden!

Du fragst deinen Freund nach seiner Meinung über das Essen.

2. Du fragst deine Freunde nach ihrer Meinung über das neue Englischbuch.
3. Du fragst deinen Freund nach seiner Meinung zum Rauchen.
4. Du fragst deine Freunde nach ihrer Meinung über Freundschaft.
5. Du fragst deine Freunde nach ihrer Meinung über das Leben in Jakarta.

F. Anhang Antwortschlüssel
A. Multiple-Choice
1. B
 2. B
3. B
4. C
5. D
6. D
7. B
8. D

B. 1. Ich denke nicht, wenn du hart lernen willst, wird es für dich leicht sein.
Meiner Meinung nach ist es wirklich gut für unseren Körper, insbesondere für unsere Gesundheit.
Ich gehe davon aus, dass es nicht gut für unseren Körper ist.
Ich denke, es ist eine gute Idee, eine Halskette aus gebrauchten Dingen zu machen.
Ich denke, dass es gut für dich ist, weil es so niedlich ist.

C. 1. Du fragst deine Freunde nach ihrer Meinung zu einem Essen.

Sifa: Wie steht es um das Essen? Denkst du, es ist lecker?
Ich denke… Ja! Kennst du Seruit? Es ist köstlich.
Ja, ich weiß. Übrigens... Welches ist schmackhafter? Seruit oder Pilzsate?
Meiner Meinung nach ist Seruit leckerer als Pilzsate.
Sifa: Ich denke nicht. Ich finde, dass Sate von Pilzen köstlicher ist als Seruit, weil Sate von Pilzen mein
Lieblingsessen.
Lisa: hahaha, dann haben wir also verschiedene Lieblingsgerichte.
2. Du fragst deinen Freund nach seiner Meinung über das neue Englischbuch.
Herr Rasyid Was halten Sie von The New English Book?
Waldan Meine Meinung ist, dass es ein so teures Buch ist. Was ist mit dir?
Herr Rasyid Nun, ich denke, es ist in Ordnung. Ich mag das. Es ist nicht zu dick und nicht teuer.
Waldan Gut. Hast du eine andere Meinung?
Herr Rasyid Ja, das habe ich. Meine Meinung ist, dass das Buch wirklich schön ist.

3. Du fragst deine Freunde nach ihrer Meinung zum Rauchen

A: Was hältst du vom Rauchen?
B: Ich bin mir nicht sicher. Für mich ist es wichtig, dass Kinder nicht rauchen.
A: Aber glaubst du, es ist eine gute Idee, dass die Leute können
Rauchen in Geschäften und Bussen?
B: Ich glaube nicht. Kinder benutzen auch Busse.
A: Was halten Sie von einem Rauchverbot überall in Jakarta?
Ich denke, das ist eine gute Idee.

4. Du fragst deine Freunde nach ihrer Meinung über Freundschaft.

Einige Leute sagen, Freunde sind immer ehrlich zueinander.
Was denkst du?
Meiner Meinung nach müssen Freunde vollkommen ehrlich sein.
Eine kleine Lüge und die Freundschaft verschwindet einfach.
A: Ah, das ist ziemlich starke Sprache. Glaubst du das wirklich?
B: Ja. Einmal hat einer meiner guten Freunde mich angelogen.
Er war ein wirklich guter Freund, und ich fühlte mich einfach vollständig verraten.
Es zerstörte die Freundschaft

5. Du fragst deine Freunde nach ihrer Meinung über das Leben in Jakarta.
A: Denkst du also, dass Jakarta ein großartiger Ort zum Leben ist?
B: Ich glaube schon, ja. Es gibt so viele Orte, die man in Jakarta besuchen kann. Aber es ist nicht einfach, sich in der Stadt fortzubewegen.
Jakarta ist zu überfüllt
A: Was halten Sie von der Idee, dass es zu viele Menschen gibt?
 In Jakarta leben?
B: Ich denke schon. Es gibt viele Menschen, aber das macht die Stadt immer beschäftigt.
und aufregend

ANHANG ZUR MEDIENVERFAHREN

A.Vorbereitungsaktivitäten für das Treffen (15 Minuten)
1. Begrüßung oder Ansprache des Lehrers an die Schüler im Klassenzimmer

2. Das Gebet wird gemeinsam von der Lehrkraft in der Klasse geleitet.

3. Überprüfen der Anwesenheit der Schüler in der Klasse / Anwesenheit der Schüler

B.Hauptaktivität (50 Minuten)

1. Der Guru gibt den Schülern Brainstorming mit einer Aperzeption basierend auf dem Leben oder
Der Alltag von Schülern im Zusammenhang mit dem Thema Meinungen anfordern und äußern.

2. Der Lehrer erklärt das Verständnis von Bitten und Meinungen geben.
3. Der Guru gibt Beispiele für Ausdrücke zu dem Thema sowie ein Beispiel für einen Dialog dazu.
Schülerhandbuch und von Lehrern.
4. Der Lehrer gibt Übungsfragen aus dem Lehrbuch, die Schüler beantworten, indem sie bestimmen
Welche Ausdrücke gehören zum Thema Meinungen äußern und geben?
5. Der Lehrer stellt eine Dialogaufgabe zu diesem Thema, die Schüler antworten und
gemeinsam besprochen.
6. Der Schüler beantwortet die Fragen, indem er auf das Bitten um und das Geben von Meinungen reagiert.
Die Schüler werden von der Lehrerin eingeladen, Poly Pocket-Spiele zu spielen.
7.
8. Guru stellt Poly Pocket zur Verfügung, in dem jede Box einen Hinweis zum Erstellen enthält.
Dialog über das Bitten um und das Geben von Meinungen.
9. Die Schüler werden in mehrere Gruppen aufgeteilt, wobei jede Gruppe aus 2 Personen besteht.
Bitte wählen Sie die bereits verfügbaren Taschen aus.
10. Jede Gruppe erhält eine Karte mit einem Hinweis, und die Gruppe muss
Einen Dialog basierend auf diesem Hinweis erstellen und vorwärts gehen, um ihn zu praktizieren.
11. Die Gruppe, die am schnellsten macht und als erste praktiziert, wird
Gewinner werden.
C. Abschlussaktivität (15 Minuten)
1. Der Guru fragt nach den Schwierigkeiten, die die Schüler mit dem betreffenden Material haben, und überprüft oder
Zugehöriger Meringkaas-Material.
2. Schüler geben Reflexionen/Kommentare zu den Dingen, die verstanden wurden, sowie zu den Dingen, die gelernt wurden, sowohl zu denen, die...
unterhaltsam oder unangenehm.
3. Die Schüler erhalten von ihren Lehrern Aufgaben zu den Themen, um das Wissen zu festigen.
4.Schlusssitzungen.