1.

Welche Hypothese des Monitor-Modells von Krashen schlägt vor, dass wenn Lernende ausgesetzt sind zu
grammatikalische Merkmale, die ein wenig über ihrem aktuellen (d.h. i + 1) liegen, werden diese Merkmale "erworben"?
Der Erwerb erfolgt durch verständlichen Input, der mit der bereitgestellten Hilfe verständlich gemacht wird.
durch den Kontext.
A. Erwerbs-/Lernhypothese
B. Hypothese der natürlichen Reihenfolge
C. Eingabeshypothese
D. Hypothese des affektiven Filters

2. Alle folgenden sind Implikationen von Krashens Monitor-Modell, AUßER __________.

A. Lehrer sollten Fehler während der Zeit korrigieren, in der sie gemacht werden, da die Fehlerkorrektur ...
wertvoll.
B. Lehrer sollten nicht darauf bestehen, dass Lernende miteinander sprechen, bevor sie sich dazu wohl fühlen.
C. Lehrer sollten nicht erwarten, dass Lernende "späte Strukturen" wie die dritte Person Singular lernen.
früh.
Lehrer halten den grammatikalischen Unterricht für von begrenztem Wert.

3. Die Auffassung von Sprache ist ein System verwandter Elemente oder "Bausteine" zur Kodierung von
Das bedeutet, dass die Elemente Phoneme (Laute), Morpheme (Wörter), Tagmeme sind.
(Phrasen/Sätze/Klauseln).
A. Strukturalisten
B. Transformationisten
C. Funktionalisten
D. Interaktionalisten

4. Welche der folgenden Ansichten hat ein Interaktionalist?

A. Sprache ist hauptsächlich vokal.
B. Sprache ist kreativ.
C. Sprache betont die Bedeutung und Funktionen anstelle der Strukturen.
Sprache ist ein Mittel zur Herstellung zwischenmenschlicher Beziehungen.

5. Welche Theorie zum Sprachenlernen hat die Methoden hervorgebracht, die lernzentriert sind und ermöglichen
Lernende, die in Paaren oder Gruppen an Informationslückenaufgaben und Problem-Lösungs-Aktivitäten arbeiten, bei denen
Solche Kommunikationsstrategien wie Informationsaustausch, Bedeutungsverhandlung und Interaktion sind
benutzt?
A. Strukturalismus
B. Behaviorismus
C. Kognitivismus
D. Funktionalismus

6. Es ist ein Zweig der Linguistik, der sich damit beschäftigt, wie Wörter zu Phrasen kombiniert werden, Phrasen zu ...
Formulierungen von Klauseln, und Klauseln verbinden sich, um Sätze zu bilden.

A. Morphologie
B. Syntax
C. Semantik
D. Pragmatik

7. Was wird in der systematischen Variation von /t/ gezeigt, wie /t/ in top ist aspiriert, /t/ in stop wird freigegeben,
Und /t/ in 'pot' ist unveröffentlicht?
A. Phonem
B. Konsonant
 C. Variation
D. Allophon

8. Welche der folgenden Laute werden produziert, indem die Artikulatoren einander nahegebracht werden, sodass die
Der Luftstrom wird behindert, aber nicht vollständig blockiert? Der Luftstrom durch die enge Öffnung erzeugt
Reibung.
A. p, b, t, d, k, g
B. f, v, Ɵ , ð, s, z, š, ẑ , h
C
D. l, r

9. Was wird im folgenden Beispiel veranschaulicht? Im Englischen endet die Aussage "Marian ist Linguistin"
mit einem fallenden Ton, während die Frage „Ist Marian Linguistin?“ die Tonhöhe anhebt.
A. Stress
B. Schnittstelle
C. Intonation
D. Suprasegmentale

10. Welches der folgenden ist ein Beispiel für ein derivationales Morphem?
hilfreich
B. bleibt
C. gegessen
D. am längsten

11. Die Wörter „Gym“, „Mike“ und „TV“ entstehen durch __________.
A. Auschneiden
B. Rückbildung
C. Wurzelcreation
D. Zusammenlegung

12. Welcher morphophonemische Prozess ist beteiligt, bei dem Einheiten, die in einigen Kontexten vorkommen, "verloren" gehen?
andere wie „l i b r y“ anstelle von „l i b r a r y“?
A. Assimilation
B. Dissimilation
C. Epenthese
D. Metathese

13. Welche syntaktische Struktur wird in den folgenden Beispielen gezeigt? „verantwortliche Beamte“, „vertrauenswürdiger Freund“
A. Prädikation
B. Ergänzung
C. Änderung
D. Koordination

14. Was wird im Beispiel "Ich sagte Paul, er solle die Tür schließen, und er tat es" verwendet?
A. Homonymie
B. Anapher
C. Deixis
D. Hyponymie

15. Welche Kategorie des illokutionären Akts wird im folgenden Beispiel demonstriert? „Die Rezession wird sich verschlechtern“
in Europa in den nächsten fünf Jahren.
 Ein Vertreter
B. verpflichtend
C. Richtlinie
D. ausdrucksvoll

16. Welches Gesprächsmaxime scheint im folgenden Beispiel verletzt worden zu sein?

A: Wie war die LET?
B: Nun, der Aufseher ist mein ehemaliger Hochschulprofessor.

A. Maxime der Quantität

B. Maxime der Qualität
C. Maxime der Relation
D. Maxime der Art und Weise

17. Diese Ansicht betont, dass die Muttersprache Gewohnheiten umfasst, die ein Zweitsprachenlerner übernehmen muss.
überwinden. Dies wird erreicht, indem neue Gewohnheiten durch die Wiederholung von Musterübungen geformt werden mit
begleitende positive Verstärkung.
A. Behavioristische Lerntheorie
B. Kognitive Lerntheorie
C. Funktionale Lerntheorie
D. Ganzheitliche Lerntheorie

18. Übergeneralierungsfehler wie "goed" und "keeped" sind häufig in der Sprache von Kindern. Solche Fehler
vorschlagen, dass Kinder __________.
A. wiederholen, was ihnen gesagt wurde, und sollten darauf achten.
B. kenne die Vergangenheitsformen dieser Verben nicht und habe Schwierigkeiten.
C. leiten Sie die Regeln für die Vergangenheit aus der Sprache ab, der sie ausgesetzt sind
D. die Fehler des Lehrers wiederholen, und diese Fehler sind sehr schwer rückgängig zu machen

19. Diese Art von Sprache wird verwendet, um die Art der Sprache zu beschreiben, die ein Lernender zu einem bestimmten Zeitpunkt verwendet, d.h.
diese Version einer bestimmten Sprache, die in gewissen Punkten von der Sprache eines reifen
Lautsprecher.
A. Dialekt
B. Muttersprache
C. holophrastische Sprache
D. Interlanguage

20. Laut Kognitivisten werden Fehler beim Erlernen einer Zweitsprache als __________ betrachtet.
A. Basis für Tests
B. Teil des Lernprozesses
C. als Beweise für unsystematische Lernweise
D. nicht Teil des natürlichen Fortschritts beim Erwerb der englischen Sprache

Was beschreibt treffend die "universelle Grammatik"?

A. Sprache, die von Menschen zur Kommunikation verwendet wird, die unterschiedliche erste Sprachen sprechen
B. Regeln, die für alle menschlichen Sprachen gelten
C. Sprache mit demselben Wortschatz, derselben Grammatik und derselben Aussprache
D. Regeln der Grammatik, die eine Sprache von anderen unterscheiden
22. An der Grenze von zwei Ländern gibt es einen Hafen, wo Fischer arbeiten. Die Fischer sprechen nicht die
die gleiche Sprache, sodass sie sich mit einer Sprache verständigen, die nur für den Zweck erfunden wurde
Handel. Dieses Szenario beschreibt am genauesten welche der folgenden Spracharten?
A. ein Dialekt
B. ein Kreole
C. ein Pidgin
D. ein Regionalismus

23. Wenn der Zweitsprachenlerner "assimiliert", dann __________.

A. hält seinen eigenen Lebensstil und seine Werte aufrecht und lehnt die des Zielsprachengruppen ab
B. passt sich dem Lebensstil und den Werten der Zielsprachegruppe an, behält jedoch seinen eigenen Lebensstil bei.
und Werte für die Intra-Gruppen-Nutzung
C. gibt seinen eigenen Lebensstil und Werte auf und übernimmt die der Zielf Gruppensprache.
D. maximiert den Einsatz seiner Muttersprache und der Zielsprache

24. Folgende sind die Wissens- und Fertigkeitsbereiche der kommunikativen Kompetenz, AUSGENOMMEN
__________.
A. grammatische Kompetenz
B. soziolinguistische Kompetenz
C. Diskurskompetenz
D. Sprachkompetenz

25. Die letzte Bemerkung von Sprecher A fungiert als __________.

Das ist das Telefon.
Ich bin in der Badewanne.
Sprecher A: OK.

A. eine Bitte, das Telefon abzunehmen

B. eine Ausrede für die Nichterfüllung
C. Annahme einer Entschuldigung
D. Sarkasmus

26. Welche Strategie wird vom Zweitsprachenlerner in der folgenden Situation verwendet?
Der Schüler hat den englischen Begriff „Bahnhof“ vergessen. Er benutzte die Phrase „der Ort für Züge“.
stattdessen.

A. Schlussfolgerung
B. umformulieren
C. Verallgemeinerung
D. Anpassung

27. Was ist die Botschaft der Geschichte 'Die Tausendfüßler' von Rony V. Diaz?
A. Kindheitserinnerungen sind Schätze.
B. Necken oder Verspotten sollte nur von Erwachsenen gemacht werden.
C. Kinder sollten verantwortungsbewusst mit den Streichen umgehen, die sie ihren Geschwistern spielen.
D. Kindheitsbeziehungen zwischen Geschwistern waren manchmal schmerzhaft.

28. Welches Problem wird vom Autor in der Geschichte „Wie mein Bruder eine Frau nach Hause brachte“ angesprochen?
Manuel Arguilla?
A. Wie Filipinos auf dem Land leben
B. Wie Filipinos Familienprobleme lösen
 C. Wie Filipinos von neuer Technologie betroffen sind
D. Wie Filipinos ein neues Familienmitglied akzeptieren oder behandeln

29. Was ist das Problem oder der Konflikt in der Geschichte "Die Matten" von Francisco Arcellana?
A. Emilias Gleichgültigkeit
B. Rivalität unter Geschwistern
C. Die Emotionalität von Herrn Angeles
D. Hunger in der Familie

30. Welche Wahrheit über das Leben wurde in der Geschichte "Der Hochzeitswalzer" von Amador Daguio präsentiert?
Einige Männer sind mit einem Partner nicht zufrieden.
B. Frauen und Männer werden gleich geboren.
Kultur geht über Liebe hinaus.
Die Liebe besiegt alles.

31. Die "Toten Sterne" von Paz Marquez Benitez symbolisieren __________.
A. die Liebe von Esperanza für Alfredo
B. die Liebe von Alfredo für Julia
C. die Liebe von Julia für Alfredo
D. die Liebe von Alfredo zu Esperanza

AN EINEN VERLORENEN
Angela Manalang-Gloria

Ich werde dich verfolgen, o mein Letzter, wie die Dämmerung

Heimsucht einen wieder verstrickten Pfad,
Und deine Träume werden seltsam mit der Musik verweilen.
Von der Geschichte eines phantomhafter Liebhabers,
Du sollst nicht vergessen, denn ich bin über das Vergessen hinaus,
Ich werde wieder zu dir kommen
Mit dem Sternenlicht und dem Duft von weißen Champacas,
Und die Melodie des Regens.
Du sollst nicht vergessen. Staub wird in dein ... schauen.
Fenster, tragischäugig und still,
Und unangekündigt, erschrecke ich dich zur Erinnerung
Mit seinen Händen auf dem Still.

32. Worüber handelt das Gedicht „An einen Verlorenen“?

A. Ein Aufruf, von einem Liebhaber erinnert zu werden
B. Eine Bedrohung für einen Liebhaber
C. Schöne Erinnerungen an eine verstorbene Person
Ein Geist, der einen pedantischen Liebhaber heimsucht

33. Welche Tugend des Schreibers wird im Gedicht dargestellt?

A. verzeihend
B. ehrlich
C. romantisch
D. treu

34. Was bedeutet die Zeile „Ich werde wieder zu euch kommen mit dem Sternenlicht und dem Duft von weißen Champacas“
bedeuten?
 A. Der Sprecher mit Champacas wird seine Geliebte in der Nacht besuchen.
B. Der Sprecher möchte, dass seine Geliebte ihre Erinnerungen in ihrem Herzen behält und schätzt.
C. Der Sprecher wird von den Toten auferstehen, um seine Geliebte an ihre süßesten Momente zu erinnern.
D. Der Sprecher möchte seiner Geliebten frische Champacas schenken.

35. Diese Zeile „Du sollst nicht vergessen, denn ich bin über das Vergessen hinaus“ bedeutet __________.
A. Der Sprecher möchte unvergesslich bleiben.
B. Der Sprecher möchte, dass seine Geliebte ihre Vergangenheit vergisst.
C. Der Sprecher möchte nicht, dass über seine Vergangenheit gesprochen wird.
D. Der Sprecher möchte, dass seine Vergangenheit nicht vergessen wird.

Die Zeile „Ich werde dich verfolgen“ hat einen __________ Ton.
A. Betteln
B. ansprechend
C. romantisch
D. befehlen

37. "Lost One" könnte sich auf __________ beziehen.

A. verlorenes Gefühl
B. vergangene Liebe
C. vermisste Person
D. Geist

38. Es ist ein allgemein anerkanntes erstes Prinzip der mündlichen Interpretation, dass der Leser treu sein muss zu
__________.
A. der Aufführungsraum
B. der Autor
C. die Methode
D. das Publikum
E. seine oder ihre Ausbildung

39. Innerhalb des Kommunikationsprozesses ist der Bereich, der die meisten Störungen verursacht, __________.
A. Interferenz
B. Feedback
C. die Situation
D. der Kanal
E. die Nachricht

David bereitet eine Rede darüber vor, warum Hollywood zum Zentrum der Filmindustrie wurde.
und den Einfluss, den seine Entwicklung als Zentrum auf die Filmproduktion hatte. Davids Rede sollte sein
organisiert mit welchem der folgenden Methoden?
A. räumlich
B. chronologisch
C. Ursache-Wirkung
D. Problem-Lösung
E. topisch

41. Alle folgenden Beschreibungen des Hörverhaltens sind korrekt, AUSGENOMMEN __________.
A. Sorgfältiges Zuhören kann zur Vorwegnahme der Handlungen eines Sprechers führen.
B. Menschen, die lernen, selektiv zuzuhören, können das Unangenehme ausblenden.
C. Zuhören umfasst mehr als die Hälfte aller Kommunikation
 D. Die Fähigkeit, ein guter Zuhörer zu sein, kommt von ganz allein, und es ist keine Ausbildung notwendig.
E. Ein effektiver Kommunikator zu sein bedeutet, dass man auf sich selbst hören muss.

42. Wenn eine Gruppe mit einem Problem konfrontiert ist, das sofortiges Handeln erfordert, ist der effektivste Führungsstil
ist __________.
A. autoritär
B. demokratisch
C. Laissez-faire
D. charismatisch
E. permissiv

Die Aktivierung von Schemata ist wichtig, um neue Informationen im Lichte dessen zu verstehen, was die Schüler bereits wissen.
wissen und die notwendigen Verbindungen zwischen den beiden herzustellen. Die folgenden sind gute Aktivitäten für
Schema-Aktivierung AUßER __________.
A. grafischen Organizer erstellen
B. Vorschau auf einen Abschnitt
C. Ideen brainstormen
D. Ideen bewerten oder einschätzen

44. Die folgenden sind Bedenken beim Lesenunterricht, AUSGENOMMEN __________.

A. Wortschatzentwicklung
B. Entwicklung des Textverständnisses
C. Ausgabeentwicklung
D. Anwendung

45. Die folgenden sind Prinzipien für das Entwerfen von effektiven und interessanten Leselektionen, AUßER
__________.
A. Damit Lesen spannend und motivierend ist, müssen sie sich auf einfache Themen konzentrieren.
B. Instruktionsaktivitäten haben einen Lehr- und keinen Testfokus.
C. Die Unterrichtsstunden sollten in Vorlesen, Während des Lesens und Nach dem Lesen unterteilt werden.
D. die Hauptaktivität der Lesestunde besteht darin, dass die Schüler Texte lesen

46. Inhaltsbezogene Anleitung (CBI) basiert auf dem gemeinsamen zugrunde liegenden Prinzip, dass erfolgreicher
Sprachenlernen erfolgt, wenn Schüler mit Materialien in der Zielsprache auf sinnvolle Weise konfrontiert werden.
kontextualisierte Form, mit dem Hauptaugenmerk auf __________.
A. die Lektionen verstehen
B. Erwerb von Informationen und Wissen
C. Verbindungen zwischen dem, was sie in der Schule lernen, und dem, was sie außerhalb der Schule lernen, herstellen.
D. Bedeutung aus dem, was sie lernen, schöpfen

47. Es ist eine Vokabelstrategie, die den Prozess umfasst, ein Wort in seine bedeutungsvollen Teile zu zerlegen.
Komponenten: die Grundwörter, Affixe und Suffixe.
A. kontextuelle Hinweise
B. Strukturanalyse
C. Zusammenfassung
D. Gruppierungen

48. Welche der folgenden Fragen eignet sich am besten, um das Vorwissen der Schüler zu aktivieren, damit sie sich fühlen, als ob sie
irgendwie mit dem Thema „Schlangen“ verbunden, das untersucht wird?
A. Was wissen Sie über Schlangen? Welche Schlangen sind in Ihrer Gegend verbreitet?
 B. Welche Arten von Schlangen gibt es laut der Auswahl?
C. Was hat der Schriftsteller der Person, die von Schlangen gebissen wurde, geraten zu tun?
D. Welche Bedeutung haben Tiere wie Schlangen im Ökosystem?

49. Wenn die Schüler über das Wissen ihrer eigenen Gedanken und die Faktoren, die sie beeinflussen, nachdenken
denken, sie sind im Prozess der __________ engagiert.
A. künstlerisches Denken
B. Metakognition
C. höherwertiges Denken
D. kritisches Denken

50. Frau Torres möchte das Schema ihrer Schüler über Sturmfluten herausfinden. An die Tafel schreibt sie die
die Wörter „Sturmflut“ und umkreist sie, dann fragt sie ihre Schüler, was sie über Sturmfluten wissen
surge und hilft ihnen, die Informationen zu clustern. Welche Technik verwendet Frau Torres?
A. Demonstration
B. Wortschatzaufbau
C. semantische Zuordnung
D. deduktives Denken

51. Die unterstrichenen Verben in den folgenden Sätzen sind als __________ klassifiziert.
Die Zeit ist jetzt.
Die Welt wurde Fleisch.
Wir bleiben still.

A. intransitiv
B. reflexiv
C. transitiv
D. ascriptive

52. Welche der folgenden Beschreibungen ist die wahre Beschreibung eines Hilfsverbs?
A. Es wird verwendet, um die Verbphrase in bestimmten Konstruktionen wie der emphatischen zu vervollständigen.
negativ, das Passive oder die perfekten und progressiven Aspekte.
B. Es tritt vor dem Hauptverb auf und bezeichnet eine Modifikation der grundlegenden Bedeutung des Min.
verb.
C. Es gehört zu mehreren Klassifikationen von Verben. Es kann ein unpersönliches 'es' als Subjekt haben.
D. Es wird von einem Substantiv oder einer Substantivphrase gefolgt, die als direktes Objekt fungiert.

53. Welche bevorzugte Zeitform wird für „Bühnenanweisungen und Zusammenfassungen“ verwendet?
A. Geschenk
B. Vergangenheit

C. Zukunft
D. Perfekt

54. Das Wort „gerade“ im folgenden Satz zeigt __________ an.

Sie hat gerade gegessen.

A. eine Handlung, die in der Vergangenheit wahr war und immer noch für die Gegenwart relevant ist
B. eine kürzlich abgeschlossene Aktion
C. eine Handlung, die vor einer anderen vergangenen Handlung abgeschlossen wurde
D. eine Handlung, die zu einem bestimmten Zeitpunkt fortgesetzt wird
55. Alle folgenden enthalten ein verbal, AUSGENOMMEN __________.
A. Zufrieden begann der Produzent, die Künstler zu bezahlen.
B. Nachdem sie ihre Stimme zurückgewonnen hatte, traf die Sopranistin ihre höchsten Töne gut.
C. Deine Mutter kam an, nachdem du gegangen warst.
Sehen heißt Glauben.

56. Welche Art von Stimmung wird in dem Satz "Wie hast du von diesem tragischen Ereignis erfahren?" angezeigt?
A. indikativ
B. Konjunktiv
C. Imperativ
D. Richtlinie

57. Der Satz "Das Kind weinte, als sein Spielzeugauto kaputt ging" folgt dem __________ Muster.
A. N InV
B
C. N TrV N
D. N InV Adv

58. „Mario, mein älterer Bruder, hat dort gut aussehende und kluge Kinder.“ Das unterstrichene Wort
Funktionen als __________.
ein Substantiv
B. ein Verb
C. ein Adjektiv
D. ein besitzergreifend

59. Welche der folgenden Adjektivphrasen ist syntaktisch korrekt?

A. das einzigartigste
B. nahezu einzigartig
C. das sehr einzigartige
D. weniger einzigartig

60. Welches der folgenden ist ein steigerbares Adjektiv?

A. absolut
B. klar
C. vollständig
D. unmöglich

61. Welcher Satz hat ein ditransitives Verb?

A. Diese Typen sind eine hochintelligente Gruppe von Ingenieuren.
B. Diese gemeinen Jungs haben versucht, einen Stein durch unsere Fenster zu werfen.
C. Niemand wird einem Unhold wie dir glauben.
D. Meine Mutter hat mir diesen Cardigan zu Weihnachten geschenkt.

62. „Als wir ankamen, gaben sie uns Abzeichen.“ Welche der folgenden Fragen sollte gestellt werden, um herauszufinden
das direkte Objekt?
A. Was haben wir getan?
B. Wann sind wir angekommen?
C. Was haben sie uns gegeben?
D. Wer hat uns Abzeichen gegeben?

63. Alle folgenden enthalten Operatorverben, AUSGENOMMEN __________.

 A. Mein Vater stimmt deinem Heiratsantrag zu.
Wird dein Vater meinem Heiratsantrag zustimmen?
C. Mein Vater wird deinen Heiratsantrag nicht billigen.
D. Dein Vater wird meinem Heiratsantrag zustimmen, oder nicht?

64. Der Wortschatz jeder Person ist ein Kontinuum. An einem Ende des Kontinuums stehen Wörter, die die Person
kennt sie sehr gut und hat ein volles, reiches Verständnis ihrer verschiedenen Bedeutungen. Auf der anderen Seite
Am Ende des Kontinuums sind __________.
A. Wörter, die er regelmäßig gerne verwendet
B. neue Wörter, die er sowohl die Schreibweise als auch die Bedeutung gelernt hat
C. Wörter, die er nicht erkennt
D. Wörter, die er erkennen und deren Bedeutung er anhand des Kontexts herausfinden kann

65. Welches der folgenden funktioniert NICHT als Pronomen?

A. Ich
B. wir
C. du
D. mein

66. Der Präsident selbst versprach, den Krieg zu beenden. Das unterstrichene Wort ist __________ Pronomen.
A. ein Interrogativ
B. intensiv
C. ein reflexives
d. h. ein reziproker

67. Die Frage "Kommt er?" hat eine __________ Intonation.

A. fallen
B. nachhaltig
C. steigend
D. melodisch

68. Welche der folgenden Sätze beachtet NICHT das korrekte Subjekt-Verb-Verhältnis?
Der Bürgermeister sowie seine Brüder gehen ins Gefängnis.
B. Keine der beiden Ampeln funktioniert.
C. Mein Vermögen wurde in der Depression ausgelöscht.
Weder die Teller noch die Schüssel dürfen auf dieses Regal.

69. Das Pronomen im Satz „Als sie ankam, war Suad überrascht, die Tür zu ihrer Wohnung offen vorzufinden“
ist __________.
A. kataphorisch
B. anaphorisch
C. deitisch
D. koreferentiell

70. Das unterstrichene Wort im Satz „Wir wählten ihn zum Vorsitzenden“ fungiert als __________.
A. direktes Objekt
B. indirektes Objekt
C. objektives Komplement
D. prädikatives Nomen

71. Welches der folgenden Wörter ist von einem französischen Wort abgeleitet?
 A. Gürteltier
B. Geographie
C. Geflügel
D. Laser

72. Der Schreibstil, der in diesem Abschnitt verwendet wird, kann am besten als __________ beschrieben werden.
Die Sterne leuchteten, und die Blätter raschelten im Wald so trübsinnig; und ich hörte
eine Eule, weit weg, die über jemanden, der tot war, who-huuhte, und ein Whippowhil und ein Hund
weinen über jemanden, der sterben sollte; und der Wind versuchte, etwas zu flüstern
ich, und ich konnte nicht erkennen, was es war, und so jagte es mir kalte Schauer über den Rücken.
Die Abenteuer des Huckleberry Finn von Mark Twain

A. standard Englisch
B. formelles Englisch
C. Jargon
D. Dialekt

73. Die Verwendung der Sprache durch den Autor in diesem Abschnitt hilft, die __________ des Sprechers zu zeigen.
A. Mangel an Intelligenz
B. Mangel an Bildung
C. Gutherzigkeit
D. Verwirrung

74. Der Autor verwendet Bilder in diesem Abschnitt, um Hucks __________ zu veranschaulichen.
A. Angst und Einsamkeit
B. Bewusstsein für seine Umgebung
C. Verlust seines Vaters
D. moralisches Dilemma

75. Wenn Sie Recherchen über das Leben einer wichtigen Persönlichkeit anstellen, würden Sie wahrscheinlich mehr Glauben schenken an eine
Biografie sind eher für eine Autobiografie geeignet, aufgrund der __________ des Memoiristen.
A. Wortgewandtheit
B. Kreativität
C. Subjektivität
D. Erfahrungen

76. Welche Art von logischem Fehlschluss wird durch dieses Argument demonstriert?
Es ist essenziell, dass wir die vorgeschlagenen Änderungen am Versicherungsplan des Unternehmens ablehnen. Wenn wir
Protestiere jetzt nicht gegen diese Veränderungen, sonst haben wir bald überhaupt keinen Krankenversicherungsschutz mehr.

A. rutschige Bahn
B. roter Hering
C. Strohmensch
D. zirkuläres Denken

77. Welches der folgenden literarischen Werke wurde ursprünglich in modernem Englisch geschrieben?
A. Das Decameron
B. Sir Gawain und der grüne Ritter
Krieg und Frieden
D. Das verlorene Paradies
 „Sie sagen mir, du bist böse, und ich glaube es.
sie, denn ich habe eure bemalten Frauen gesehen
unter den Gaslaternen, die die Bauernjungen anlocken.
– Chicago von Carl Sandburg

78. „Sie sagen mir, du bist böse, und ich glaube es.
sie, denn ich habe deine bemalten Frauen gesehen
unter den Gaslampen, die die Bauernjungen anlocken.
– Chicago von Carl Sandburg

Die Zeile ist ein Beispiel für __________.

I. Apostroph
II. Personifikation
III. Hyperbel
IV. Metonymie

A. II nur
B. Nur I und II
C. I, II und IV nur
D. II und IV nur

79. „Schweinefleischschlachter für die Welt“

Werkzeugmacher, Weizenstapler
Spieler mit Eisenbahnen und der Nation
Frachtabfertiger;
Stürmisch, kräftig, kämpferisch,
Stadt der großen Schultern:
– Chicago von Carl Sandburg

Das Gedicht ist wahrscheinlich von welchem der folgenden beeinflusst?

A. Industrialisierung
B. erhöhte Einwanderung
C. Westliche Expansion
D. Patriotismus im Zweiten Weltkrieg

Die Poesie von Walt Whitman ist bedeutend für die Entwicklung der amerikanischen Literatur, hauptsächlich
weil er __________.
A. verwendete die epische Form, um deutlich amerikanische Geschichten zu erzählen
B. entwickelte seine eigene poetische Form und seinen eigenen Stil, anstatt den traditionellen poetischen Formen zu folgen.
C. ehrte in Versen das Leben öffentlicher Führer wie Abraham Lincoln
D. wurde stark von Emersons Aufruf zu einem neuen Nationaldichter beeinflusst.

81. Die folgenden Wörter: „edit“ aus „editor“ und „beg“ aus „beggar“ werden durch __________ gebildet.
A. Mischung
B. Rückbildung
C. Ableitung
D. Kürzen

82. Welche der folgenden Sätze sollte überarbeitet werden, um einen Fehler zu korrigieren?
Die Themen Freiheit und Unabhängigkeit sind zentral für einen Großteil der amerikanischen Literatur.
insbesondere die Literatur, die während der amerikanischen Renaissance produziert wurde. (2) Da die Themen von
 Die Rechte der Frauen und die Abschaffung rückten in das Bewusstsein der Amerikaner, Schriftsteller tauchten ein.
tief in eine Erkundung der Bedeutung von Freiheit für das Land und für Einzelpersonen. (3) Drei
Solche Schriftsteller aus dieser Zeit, die sich mit Themen der Freiheit befassen, sind Margaret Fuller, Harriet
Beecher Stowe und Harriet Jacobs. (4) Jeder dieser Schriftsteller entwickelt eine Antwort auf die Frage
gestellt von Stowe in Onkel Toms Hütte: „Freiheit! – elektrischer Welt! Was ist das?“

A. Satz 1, um einen Fehler in der Kommasetzung zu korrigieren

B. Satz 2, um einen Fehler bei der Verwendung des Apostrophs zu korrigieren
C. Satz 3, um einen Fehler in der Kommasetzung zu korrigieren
D. Satz 4, um einen Fehler in der Übereinstimmung zu korrigieren

83. Welches der folgenden englischen Wörter wird üblicherweise mit dem Vokallaut / ǝ / ausgesprochen (d.h.
schwa)?
Wo
B. wer
C. was
D. warum

84. Warum bevorzugen die meisten Väter einen Sohn __________ eine Tochter als erstes Kind?
A. zu
B. als
C. von
D. über

85. Ich werde mich setzen und __________ ausruhen.

ein bisschen
Eine Weile
C. ein bisschen mehr
eine Weile

86. Welcher Satz hat einen Fehler in der Zeichensetzung?

A. „Du bist ein großartiger Freund“, sagte Jose.
B. Judith, meine beste Freundin, ging letzten Freitag zu einem Konzert.
C. Ich habe viel zu tun; deshalb bin ich ein paar Minuten früher zur Arbeit gegangen.
D. Laut dem Radio waren die Straßen die beste Alternative zu den überfüllten Autobahnen.

87. Auf so eine starke Erwiderung unvorbereitet, __________.

A. Der Versuch des Anwalts, den Fall zu gewinnen, schlug fehl.
B. Der Versuch des Anwalts, den Fall zu gewinnen, schlug fehl.
C. Der Anwalt konnte den Fall nicht gewinnen.
D. Der Anwalt scheiterte bei seinem Versuch, den Fall zu gewinnen.

88. __________ an MTRCB, um Maßnahmen zu ergreifen.

A. Immer wenn das Fernsehen von den Zuschauern wegen seiner Gewalt verurteilt wird, rufen sie
B. Wann immer das Fernsehen wegen seiner Gewalt verurteilt wird, rufen die Zuschauer
C. Immer wenn Zuschauer das Fernsehen wegen seiner Gewalt verurteilen, rufen sie
D. Immer wenn eine Denunziation des Fernsehens ausgesprochen wird, rufen sie

89. Arthur Millers Stück "Der Tod eines Reisenden" wird als "Tragödie des gewöhnlichen Mannes" bezeichnet, weil
es __________.
A. beschreibt den Fall von Gnade einer wichtigen Person
 B. passt zu Aristoteles' formaler Definition der Tragödie
C. gibt dem Leben eines gewöhnlichen Verkäufers Gewicht und Bedeutung
D. ist in poetischem und ernstem Stil geschrieben.

Er hat die Auszeichnung, der erste Asiate zu sein, der den Nobelpreis für Literatur erhalten hat.
A. Wole Soyinka
B. Yasunari Kawabata
C. Po Chu-I
D. Rabindranath Tagore

91. Welche Gliederung organisiert und kategorisiert korrekt Informationen zu den Werken von William
Shakespeare?
A. I. Spiele
Tragödien
König Lear…
b. Geschichten
Richard III…
c. Komödien
Zwölfte Nacht...
II. Gedichte

B. I. Spiele
a. Tragödien
1. Hamlet…
b. Gedichte
Die Augen meiner Geliebten...
c. Komödien
Alles Gute kommt zum Schluss...
II. Geschichten

C. I. Stücke
a. Tragödien
1. Komödien…
b. Geschichten
Heinrich V…
c. Gedichte
Weder Marmor noch die vergoldeten Monumente
II. Der Sturm

D. I. Spiele
a. Tragödien
1. Hamlet…
b. Geschichten
König Lear…
c. Komödien
Titus Andronicus...
II. Gedichte

92. Der Erzähler dieses Abschnitts ist __________.

Aber wie sollte ich mich leiten? Ich wusste, dass ich in südwestlicher Richtung reisen musste, um ...
mein Ziel erreichen, aber die Sonne war nur ein Führer. Ich kannte die Namen der Städte nicht, die ich
 Ich konnte nicht hindurchgehen, noch konnte ich Informationen von einem einzigen Menschen erfragen; aber ich gab nicht auf.
Von dir allein konnte ich auf Hilfe hoffen, obwohl ich dir gegenüber nur das Gefühl hatte, dass von
Hass. Gefühlloser, herzloser Schöpfer! Du hattest mir Wahrnehmungen und Leidenschaften verliehen und dann
Werfe mich ins Ausland, ein Objekt für den Spott und den Schrecken der Menschheit. Aber nur du hattest irgendeinen Anspruch auf mich.
Mitleid und Wiedergutmachung, und von Ihnen entschloss ich mich, die Gerechtigkeit zu suchen, die ich vergeblich zu erlangen versuchte.
von jedem anderen Wesen, das die menschliche Gestalt trug.
Frankenstein von Mary Shelley

A. Victor
B. Elizabeth
C. das Ungeheuer
D. der Autor

93. „Ein Teil seines Orbs war schließlich verborgen, und ich schwenkte meine Fackel; sie sank, und mit einem lauten Schrei feuerte ich die
Stroh, und Heide, und Sträucher, die ich gesammelt hatte.

Welche der folgenden Aussagen ist eine korrekte Umschreibung des Obigen?
A. Als mein Branding-Eisen sank, schrie ich und schoss auf die Büsche.
B. Als der Mond unterging, schrie ich und verbrannte die Hütte.
C. Als ich die Kugel nicht finden konnte, schrie ich und trat in den Stroh und die Büsche.
Ich wartete, bis die Sonne unterging, dann schrie ich und setzte den Wald in Brand.

94. Eine marxistische Interpretation von "Warten auf Godot" würde wahrscheinlich den Fokus auf __________ legen.
A. die Armut und Verzweiflung seiner Arbeiterklasse-Charaktere
B. die Verwendung von Archetypen in der Darstellung der Charaktere
C. die Machtungleichgewichte in den Beziehungen der Charaktere
D. das Vertrauen der beiden Hauptcharaktere auf das eventual Eintreffen eines "Erlösers"

95. In Absatz 2 werden Mandy Ringer und Dr. Clevenger erwähnt, um welchen Punkt zu betonen?
über Sapphira und das Sklavenmädchen?

Sapphira und das Sklavenmädchen war der letzte Roman von Willa Cathers illustre literarische Karriere.
Begonnen im späten Sommer 1937 und schließlich 1941 abgeschlossen, wird es von Kritikern oft als
eines ihrer persönlicheren Werke. Obwohl die Geschichte im Jahr 1856 spielt, lange bevor sie selbst ...
Geburt, sie schöpfte stark aus lebhaften Kindheitserinnerungen und Geschichten, die von älteren weitergegeben wurden.
Verwandte, um das Leben im ländlichen Nord-Virginia Mitte des 19. Jahrhunderts zu beschreiben. Sie sogar
unternahm eine längere Reise in die Gegend, um der Geschichte einen zusätzlichen Hauch von Authentizität zu verleihen.

Von all den vielen Romanen von Cather ist Sapphira und das Sklavenmädchen derjenige, der am meisten besorgt ist
mit der Bereitstellung eines umfassenden Bildes des Alltagslebens in einer bestimmten Epoche. Eine Reihe der Romane
Es scheint, dass die Charaktere nur in der Geschichte enthalten sind, weil sie repräsentativ für das sind
Arten von Menschen, die im ländlichen Virginia des 19. Jahrhunderts zu finden sind; tatsächlich spielen einige von ihnen keine Rolle.
was auch immer im Verlauf der Handlung. Zum Beispiel werden wir einer armen weißen Frau vorgestellt,
Mandy Ringer, die als intelligent und zufrieden dargestellt wird, obwohl sie keine formale Ausbildung hat.
Bildung und müssen ständig auf den Feldern arbeiten. Und wir treffen Dr. Clevenger, einen Landarzt.
wer mit seinen patritzischen Manieren ein starkes Bild des Südens vor dem Bürgerkrieg heraufbeschwört.

Der Titel deutet jedoch genau darauf hin, dass der Roman hauptsächlich über die Sklaverei handelt. Cather's
Die Einstellung gegenüber dieser Institution lässt sich am besten als etwas mehrdeutig zusammenfassen. Auf der anderen
Sie zeigt fast totale Gleichgültigkeit gegenüber den rechtlichen und politischen Aspekten der Sklaverei, als sie ...
bestimmt bestimmte entscheidende Daten in ihrem Wachstum und ihrer Entwicklung falsch. Noch bietet sie jemals wirklich ein
 direkte Verurteilung der Sklaverei. Doch auf der anderen Seite dringt das Übel, das die Sklaverei war, durch zu
uns, wenn auch auf typisch subtile Weise. Diese Charaktere, wie Mrs. Blake, die sich der Institution widersetzen,
werden in einem sympathischen Licht dargestellt. Darüber hinaus das Leiden der Sklaven selbst und die
Das petty, niederträchtig, oft grausam Verhalten der Sklavenhalter wird in drastischen Begriffen dargestellt.

Obwohl Sapphira und das Sklavenmädchen sicherlich nicht als politisches Traktat gedacht waren, ist die
Der Roman wird manchmal als eine Denunciation vergangener Tage angesehen. Nichts könnte weiter entfernt sein.
von der Wahrheit. Trotz ihrer Bereitschaft, anzuerkennen, dass bestimmte Aspekte der Vergangenheit waren
weit entfernt von ideal, war Willa Cather, wenn überhaupt, ein bisschen romantisch. Besonders in den letzten Jahren von
Ihr Leben, eine zunehmende Note von Wut über die Leere der Gegenwart schlich sich in ihre Schreiberei.
Frühere Generationen, schloss sie, waren die wirklichen Helden, die wahren Schöpfer von allem Guten.
in Amerika.

A. Eine Reihe der Charaktere im Roman basieren auf Personen, die Cather in ihrer Kindheit kannte.
Der Roman zeigt Cather's zwiespältige Gefühle gegenüber der Sklaverei.
C. Cather benötigte vier Jahre, um den Roman zu vollenden, da sie ihre Charaktere sorgfältig recherchierte.
D. Ein Ziel von Cather bei der Schrift des Romans war es, ein vollständiges Porträt des Lebens im ländlichen
Virginia in den Jahren vor dem Bürgerkrieg.
E. Die Charaktere im Roman werden in einem positiven Licht dargestellt, da Cather eine große Bewundererin war.
des alten Südens.

96. Im Kontext deutet "ein bisschen romantisch" darauf hin, dass Willa Cather __________.
A. verurteilte die Übel der Sklaverei
B. bevorzugte die Vergangenheit gegenüber der Gegenwart
C. mochte es nicht, über das Leben in den 1930er Jahren zu schreiben
D. verurteilte bestimmte Aspekte des 19.thJahrhundertleben
E. übertrieb die Übel früherer Generationen

97. Die Werke von Charles Dickens, Harriet Beecher Stowe und Upton Sinclair __________.
A. untersuchte 19thWerte der Jahrhundertkultur
B. brach mit den literarischen Traditionen der Vergangenheit
C. kämpfte gegen die Misshandlung der Arbeiterklasse
D. geweckte Leser für soziale Ungerechtigkeiten

98. Der Schreibstil von Salman Rushdie und Gabriel Garcia Marquez wird oft als bezeichnet
__________.
A. Bewusstseinsstrom
B. magischer Realismus
C. Minimalismus
D. sozialer Realismus

99. An der Grenze von zwei Ländern gibt es einen Hafen, in dem Fischer arbeiten. Die Fischer sprechen nicht die
die gleiche Sprache, also kommunizieren sie mit einer, die nur zu dem Zweck erfunden wurde
Handel. Dieses Szenario beschreibt am genauesten welche der folgenden Sprachtypen?
A. ein Dialekt
B. ein Kreole
C. ein Pidgin
D. ein Regionalismus

100. Er ist bekannt als der Himmel und Donnergott in der antiken griechischen Religion, der als König der Götter regierte.
und Göttinnen des Olymp.
 A. Hephaestus
B. Zeus
C. Poseidon
D. Hades

101. Der Titanomachie war eine zehn Jahre dauernde Schlachtserie, die in Thessalien stattfand, auch bekannt als der Krieg der
die Titanen, Kampf der Titanen, Kampf der Götter oder einfach der Titanenkrieg. Zeus befreite seine Brüder und
Schwestern von ihrem Vater, Cronus. Das zeigt, dass die Griechen __________ wertschätzen.
I. Tapferkeit
II. Respekt
III. Beständigkeit
IV. Ändern

A. Nur I und II
B. II und III nur
C. Ich und IV nur
D. II und IV nur

102. Im Mittelalter und in der Renaissance wurde es häufig als Symbol für Reinheit und Anmut beschrieben.
die nur von einer Jungfrau eingefangen werden konnte.
Ein Troll
B. Drache
C. kappa
D. Einhörner

103. Er war ein furchtloser Krieger und König, der eines Tages die Leere seines Lebens sah und sich abwandte.
darauf, ein Wanderer und Sadhu zu werden. Er weigerte sich, in die Welt zurückzukehren, weshalb er oft
wurde angedeutet, dass er die Verantwortung verweigert hat.
König Minus
B. King Muchukanda
König Rama
D. Jason

104. Die Geschichte von Amor und Psyche zeigt die unsterbliche Hingabe und Treue. Was war Psyches Fehler?
das laut Cupid ein Verrat war?
A. Psyche verliebte sich in Zeus.
B. Psyche glaubte der Überzeugung ihrer Schwester, dass ihr Geliebter ein hässliches Ungeheuer sei und sie umbringen würde.
C. Psyche widersprach ihrem Ehemann, als sie sein Gesicht mitten in der Nacht erleuchtete.
D. Psyche verließ das Haus ohne die Erlaubnis ihres Mannes.

105. Anthropomorphismus ist die Zuschreibung einer menschlichen Form, menschlicher Eigenschaften oder menschlichen Verhaltens.
auf nichtmenschliche Dinge, z.B. Gottheiten in Mythen und Tiere in Kindergeschichten. Welches Merkmal ist das?
A. anthropomorph
B. ätherisch
C. göttlich
D. Anthropozentrismus

106. Die philippinische Mythologie und der Aberglaube sind sehr vielfältig. Sie umfasst eine Sammlung von Geschichten und
Aberglauben über magische Geschöpfe und Entitäten wie __________.
A. kapre, aswang, matruculan, dwende, tiyanak, etc.
B. sirene, syokoy, usw.
 C. Cherubim, Schutzengel usw.
D. Malakas und Maganda, usw.

107. In der griechischen Mythologie war sie die schönste Frau der Welt. Eine Tochter des Gottes Zeus,
Sie ist am besten bekannt für die Rolle, die sie bei der Auslösung des Trojanischen Krieges gespielt hat. Einige Gelehrte schlagen vor, dass sie
war also eine sehr alte Göttin, die mit Bäumen und Vögeln in Verbindung gebracht wurde.
A. Penelope, Königin von Ithaka
B. Persephone, Königin der Unterwelt
C. Helena von Troja
D. Hera, Königin von Olympus

108. Als Paris Helena von Troja entführte, waren alle griechischen Prinzen durch den Eid verpflichtet zu helfen.
Menelaos holt Helen zurück. Athena und Hera, die von Paris nicht gewählt wurden, standen auf der Seite der Griechen, die
schickte tausend Schiffe nach Troja. Was bedeutet das?
A. Ernste Entscheidungen haben ernsthafte Konsequenzen.
B. Paris lag falsch, als er Aphrodite als Siegerin auswählte.
C. Hera und Athene hegten negative Gefühle.
D. Zeus befahl den Göttinnen, sich im Krieg zu positionieren.

109. Er war der Sohn von Zeus und Leto, Zwillingsbruder von Artemis. Er war der Gott der Musik und er war
häufig dargestellt, wie er eine goldene Lyra spielt. Er war auch bekannt als der Bogenschütze, der weit mit einem Silberpfeil schoss.
Bogen; der Gott der Heilung, der die Wissenschaft der Medizin den Menschen gibt; der Gott des Lichts; und der Gott der Wahrheit.
A. Mars
B. Neptun
C. Jupiter
D. Apollo

110. Was ist die beste Beschreibung des traditionellen Phonikunterrichts?

A. Die Schüler lernen Listen von hochfrequenten Wörtern, um die Lesegeschwindigkeit zu erhöhen und
Verständnis.
B. Die Schüler lernen die einzelnen Buchstabenlaute und die Regeln, um die Laute zusammen zu kombinieren.
Bilde Wörter.
C. Die Schüler sind in die Schriftsprache eingetaucht und werden ermutigt, ganze Wörter zu dekodieren, indem sie
Kontextindikatoren.
D. Schüler analysieren Muster der Organisation und Syntax als ein Weg, um zu lernen, zu erkennen
gemeinsame Strukturen.

111. Ein Student führt ein Forschungsprojekt durch und hat von einer Website erfahren, die nützliche Informationen enthalten könnte.
Information. Die Domainendung für die Seite ist .org. Welche der folgenden Annahmen über die
Ist die Website korrekt?
A. Alle Informationen auf der Seite sind aktuell.
B. Die Seite wurde auf Vorurteile bewertet.
C. Die Seite könnte einer gemeinnützigen Einrichtung gehören.
D. Der Autor der Seite ist in seinem oder ihrem Fachgebiet sehr angesehen.

112. Zur Vorbereitung auf eine Schreibeinheit über Kurzgeschichten präsentiert ein Lehrer den Schülern mehrere
Beispiele für Kurzgeschichten und Werke damit, um die charakteristischen Merkmale des Genres zu identifizieren. Welche
Was beschreibt diese Unterrichtsstrategie am besten?
A. Konferieren
B. disziplinbasierte Untersuchung
C. selbstregulierte Strategienentwicklung
 D. Einleitung-Hauptteil-Schluss Strategie

113. In einer ganzheitlichen Bewertung von Schüleraufsätzen werden die Bewertungen auf der Grundlage von __________ vorgenommen.
A. Gesamtzahl und Vielfalt der Fehler, die von jedem Schüler gemacht wurden
B. Gesamtanzahl der Sätze, Länge und Komplexität, die in jedem Aufsatz dargestellt werden.
C. Die allgemeine Kommunikationsfähigkeit jedes Schülers in einer Vielzahl von Diskursmodi
D. Gesamtqualität des Aufsatzes jedes Schülers in Bezug auf das Thema

114. Welche literarische Theorie oder Ansatz wird im folgenden Passage gezeigt?
Die Schwierigkeiten, die mit dem Bemühen der Gouvernante verbunden sind, einen Raum für sich selbst außerhalb von
patriarchale Grenzen werden metaphorisch in ihrem Kampf um die Kinder dargestellt. Während sie
glaubt, sie sei in einem Kampf mit den Geistern um die Seelen der Kinder engagiert, sie ist auch,
symbolisch an der Überwindung patriarchaler Definitionen von Weiblichkeit beteiligt. Ablehnung der
ineffektive Rolle, die Mrs. Grose, der respektablen Aufseherin, spielt, versucht die Gouvernante
sich gegen die sexualisierte Figur, Miss Jessel, zu definieren, während sie versucht, den Mann zu ersetzen.
Autoritätsfigur, Peter Quint. Keines dieser Rollen kann ihr bei ihrem Kampf um ein Thema helfen.
Die Stellung, jedoch, wie klar wird, wenn die Gouvernante Miss Jessel nicht für Flora ersetzen kann, oder
Quint für Meilen.

A. Feministische Kritik
B. Psychoanalytische Theorie
C. Leserreaktionskritik
D. Romantische Theorie

115. Welche literarische Theorie oder Herangehensweise wird in dem folgenden Abschnitt gezeigt?
Nicht nur James' Gouvernante entspricht dem klassischen Profil der weiblichen sexuellen Hysterikerin, sie passt auch
Erfahrungen "hysterischer Anfall", beobachtet von Ärzten zu Beginn des Jahrhunderts. Dass ihr erstes
Die Halluzination führt zu einer "nervösen Explosion" gewisser Intensität, was aus ihrem eigenen Bericht klar hervorgeht.
Wie bei der klassischen Hysterikerin ist ihre "geistige Aktivität... aufgeteilt, und nur ein Teil davon ist
bewusst." Ihre anfängliche Fantasie über ihren gutaussehenden Arbeitgeber ist bewusst, aber seine Verwandlung
in eine Gestalt, die ihre Angst vor Sexualität verkörpert, wird durch tief verwurzelte unbewusste Hemmungen erzeugt.

A. Marxistische Literaturtheorie
B. Psychoanalytische Theorie
C. Postmoderne Literaturtheorie
D. Dekonstruktion

116. Welcher literarische Theorie oder Ansatz wird in dem folgenden Abschnitt gezeigt?
Was noch problematischer ist, ist die Uneinigkeit unter den Kritikern darüber, welche Standards ...
soll angewendet werden. Zwei "gerade" Leser sehen die Geister als echt und die Geschichte als einen Versuch, ...
die "Schrauben" des Horrors so aufregend wie möglich anzuziehen, könnten sich in Bezug auf
ob die literarische Erfahrung von spannender Horror gut oder schlecht für "uns" oder für einen bestimmten Unreifen ist
Leser oder für eine ehemalige Gouvernante, die jetzt in einer psychiatrischen Anstalt inhaftiert ist.
Aufgrund dieser ganzen Vielfalt müssen wir unsere Fragen stellen, als würden wir es nicht mit
ein "Der Dreh des Schraubens", aber viele verschiedene.

A. Dekonstruktion
B. Psychoanalytische Theorie
C. Leser-Rezeptions-Kritik
D. Marxistische Literaturtheorie
117. Wenn die Lehrerin nur Grundlagenlesebücher verwendet, um ihren Schülern das Lesen beizubringen, glaubt sie höchstwahrscheinlich an
__________.
A. überwiegend ein ganzheitlicher Sprachansatz
B. hauptsächlich im phonetischen Ansatz
C. Mischung aus einer ganzen Sprache und Phonetik
D. individualisierte Leseanweisung

118. Ein Elternteil betritt ein Klassenzimmer und sieht die Kinder in Gruppen, die jeweils um ein Plakat versammelt sind.
Die Kinder schreiben Ideen auf das Plakat in einer Art Graffiti (Schreiben an Wänden)
an den Eltern. Wenn der Elternteil den Lehrer fragt, was die Kinder tun, wird der Lehrer wahrscheinlich
erkläre, dass __________.
A. das ist Spielzeit, und die Kinder brauchen Spielzeit, denn die Pause wurde gestrichen.
Programm
B. die Kinder sind am Brainstorming beteiligt, das Teil der Vorbereitungsphase des Schreibens ist.
Prozess
C. erfundene Rechtschreibung und Graffiti-Typausdruck sind wichtig für die Entwicklung des Kindes
D. Die Kinder erstellen endgültige Versionen von Postern, die auf der Schulmesse ausgestellt werden.

119. Jede der folgenden Strategien ist effektiv für einen Lehrer, der eine Klassendiskussion leitet.
Diskussion AUSGENOMMEN __________.
A. die Schüler im Kreis sitzen zu lassen statt in traditionellen Reihen
B. Aufteilen der Klasse in kleinere Diskussionsgruppen, bevor die gesamte Klasse abschließt.
Diskussion
C. Pausieren und Stille zulassen, um die Teilnahme der Schüler zu fördern
D. sicherstellen, dass alle Fragen einfache Satzantworten erfordern

120. Welche der folgenden Aktivitäten wird einem Lehrer am besten dabei helfen, Daten zu sammeln, die den Unterricht informieren?
um die individuellen Bedürfnisse der Schüler zu erfüllen?
A. konzentrische Kreise
B. K-W-L Diagramm
C. Buchpass
D. reziprokes Denken