Gemeinschaftsmedizin

Fragenbank
Termin 1 (Sh -15)

Höflichkeit

Wohltätig B
 Klausurfragen
Klassenprüfung zu Position Nr. 1 & 2
1. Define Community Medicine and Comprehensive Health Care. Mention the criteria of
ideale Gesundheitsversorgung.
Gesundheit
3. Zeichnen Sie den Krankheitszyklus und erklären Sie ihn. (5)

4. Was sind die Theorien zur Krankheitsursache (5)

Gemeinschaftsdiagnose
Indikatoren.(2+3)
6. Welche Interventionen werden auf verschiedenen Ebenen der Krankheitsprävention ergriffen? (5)

Klassenprüfung zu Punkt Nr. 3, 4 und 5

1. Define Personality. Briefly discuss the errors of perception. (1+4)
2. Define motivation. Illustrate the conditions affecting learning (1+4)
Nenne die Kriterien eines guten Führers.
Kommunikation. (2+3)
4. Classify media with examples. State the role of family in health and illness. (2+3)
5. Write down the stages of adoption of a new idea. Mention the principles of health
Bildung (2+3)
6. How communication process takes place? Write down the barriers of communication
mit Beispielen. (2+3)

Klassenprobe zu Artikel Nr. 6 & 12

1. Klassifizieren Sie Arthropoden von medizinischer Bedeutung. Nennen Sie die von ihnen übertragenen Krankheiten. (243)
2. Schreiben Sie die Übertragungswege von arthropodalen Krankheiten mit Beispielen auf.
Erwähnen Sie die Gewohnheiten von Fliegen (342)
3. Klassifizieren Sie Insektizide. Diskutieren Sie die allgemeinen Grundsätze der Vektorkontrolle? (2+3)
4. Definiere Immunität, wie ein Individuum auf ein Antigen reagiert, wenn es eingeführt wird.
Erste Mal? Was wird das Ergebnis nach erneuter Exposition sein? (1+2+2)
5. What is herd immunity? Illustrate the elements of herd immunity(2+3)
6. Schreiben Sie den EPI-Impfplan für Kinder auf. Listen Sie die Nebenwirkungen auf.
Immunisierung. (3+2)
Klassenprüfung zu Artikel Nr. 7 und 8
Definieren und Klassifizieren von Daten.
2. Definieren und Klassifizieren von Variablen. Veranschaulichen Sie die verschiedenen Typen von Variablen mit Beispielen.
(2+3)
Was ist eine Stichprobe? Klassifizieren und erklären Sie die verschiedenen Arten der Stichprobenentnahme. (1+4)
4. Was verstehen Sie unter Maßzahlen der zentralen Tendenz? Zählen Sie die Methoden der Daten auf.
Sammlung. (3+2)
5. Mention the criteria of a Normal Distribution Curve. Write down the uses of Biostatistics.
(3+2)
6. Wie können verschiedene Arten von Daten präsentiert werden? Nennen Sie die Kriterien einer Tabelle. (4+1)
 Klassenprüfung zu Artikel Nr. 9, 10 und 11
1. What is vital layer? Why is it called the heart of slow sand filter? "A very considerable
Die Menge der Wasserreinigung erfolgt durch Lagerung" - erklären. (1+2+2)
2. Kategorisieren Sie wasserborn Krankheiten. Nennen Sie den von der WHO empfohlenen bakteriologischen Standard.
der Trinkwasserqualität. Warum Koliforme Organismen als Indikatoren für fäkale
Verschmutzung? (1+2+2)
3. Name the important air pollutants. Mention the measures for prevention & control of air
Verschmutzung
4. Schreiben Sie die Auswirkungen von Lärm auf die Gesundheit auf. Wie können Strahlengefahren verhindert werden?
Nennen Sie die wesentlichen Lichtfaktoren für eine effektive Sicht. (2+2+1)
5. Schreiben Sie die Methoden der Abfallentsorgung auf. Warum ist kontrolliertes Abladen am besten?
zufriedenstellende Methode zur Abfallbeseitigung?
Was ist eine Sanitationsbarriere?
Ist das Herz des Belüftungstanks" - erklären. (1+2+2)

Klassen-Test zu Artikel Nr. 13 & 14

1. Klassifizieren Sie Lebensmittel nach dominierender Funktion. Definieren Sie Makro- und Mikronährstoffe mit
Beispiele. Was ist die ergänzende Wirkung von Proteinen?(1+2+2)
2. What is dietary fiber? Write down its importance. State the non calorie role of
fett.(1+2+2)
3. Veranschaulichen Sie Xerophthalmie. Was ist die Vit A plus Kampagne? Nennen Sie die Quellen und
Mangelzustand von Vit B1. (2+1+2)
Lebensmittelsicherheit
wichtige lebensmittelbedingte Krankheiten. (4+1)
5. Klassifizieren Sie PEM gemäß WHO. Unterscheiden Sie zwischen Marasmus und Kwashiorkor. Nennen Sie die
Spektren von IDD. (1+2+2)
6. What are the common nutritional problems in Bangladesh? How will you prevent LBW?
Enumerate the methods of nutritional assessment. (1+2+2)

Klassen Test zu Artikel Nr. 15 & 16

1. Define Epidemiology. Illustrate the basic components of epidemiology. Classify carriers
mit Beispielen. (1+2+2)
2. Zählen Sie die Messungen in der Epidemiologie auf. Veranschaulichen Sie die Messinstrumente.
Epidemien sind das plötzliche Auftreten von Krankheiten in einer Population, die über den normalen Erwartungswert hinausgehen.

3. Classify Epidemiological methods. Write down the steps of descriptive study.

Querschnittsstudie
4. Umreißen Sie die Fall-Kontroll-Studie. Unterscheiden Sie zwischen Fall-Kontroll- und Kohortenstudie. Schreiben Sie es auf.

Das Konzept der Kohorte. (2+2+1)

5. Klassifizieren Sie Übertragungswege von übertragbaren Krankheiten. Warum ist die Inkubationszeit wichtig?
Wichtig in der Epidemiologie? Nennen Sie die Kriterien für die zu untersuchende Krankheit. (2+2+1)
6. Welche Maßnahmen sollten an jedem Glied in der Übertragungskette ergriffen werden, um zu verhindern und
die Infektionskrankheit kontrollieren? (5)
 Terminfragen
Erste Bewertung (SAQ) Prüfung, September-Stapel: Sh 14

Beantworte drei Fragen aus jeder Gruppe A, B und C. Aus Gruppe D beantworte drei Fragen.
einschließlich Frage Nr. 1.
Gruppe A
Gemeinschaftsmedizin
the components of comprehensive health care with example of each. 2+3+3
2. Definieren Sie Gesundheit. Untersuchen Sie Kontrolle, Eliminierung und Ausrottung von Krankheiten. Schreiben Sie auf die
Bedeutung des "Eisberg"-Phänomens bei Krankheiten. 2+3+3
3. What is community diagnosis? Name the modes of Intervention in different levels of
Krankheitsprävention mit Beispielen. Wie sich eine Person an eine neue Idee anpasst durch
stages of health education? 2+3+3
4. Nennen Sie die wesentlichen Faktoren für eine effektive Vision. Wie kann die Luftverschmutzung in der Stadt Dhaka ...
minimiert? Illustrieren Sie die Faktoren, die das Lernen beeinflussen.
Gruppe B
1. Kategorisieren Sie wasserbezogene Krankheiten. Warum werden Koliforme Organismen als Indikatoren für fäkale Kontamination ausgewählt?

Verschmutzung?
Schreibe die Auswirkungen von Lärm auf die Gesundheit auf. Was ist die geeignetste Methode zur Abfallbeseitigung?
Entsorgung in städtischen Gebieten und warum?
3. Was verstehen Sie unter Verunreinigung, Zusatzstoffen und Anreicherung von Lebensmitteln? Listen Sie die augenscheinlichen auf.

Manifestationen von Vitamin-A-Mangelkrankheiten. Wie werden Sie den Ernährungszustand beurteilen?

von Kindern unter 5 Jahren in einer ländlichen Gemeinschaft? 3+2+3
4. Nennen Sie die Übertragungszyklen, die an der Verbreitung von durch Arthropoden übertragenen Krankheiten beteiligt sind. Nennen Sie

Die Prinzipien der Vektorkontrolle. Insektizide nach Wirkungsweise klassifizieren. 3+3+2

Gruppe C
1. Define epidemiology. Mention the tools of measurement in epidemiology. Why carriers
sind gefährlicher als Fälle? 2+2+4
2. Write down the steps of a descriptive study. Mention the advantages of a case control study.
Eine deskriptive Studie hat das Ziel, ein Phänomen oder eine Gruppe zu beschreiben. Sie konzentriert sich darauf, Daten und Informationen zu sammeln, um ein umfassendes Bild zu erstellen, ohne dabei Hypothesen zu testen oder Kausalzusammenhänge zu analysieren.
3. Definieren Sie die Stichprobe und die Studienpopulation. Nennen Sie die verschiedenen Arten von Stichprobenmethoden.
Wie kann man quantitative Daten präsentieren? 2+3+3
4. Klassifizieren Sie Immunisierungsstoffe mit einem Beispiel für jeden. Schreiben Sie den Dosierungsplan auf.
Impfstoff gegen Poliomyelitis.
Gruppe D
1. Diskutieren Sie die Rolle von Zeit, Ort und Person in der deskriptiven Epidemiologie.
2. Was ist ein Referenzprotein und warum wird Ei als Referenzprotein angesehen? Nennen Sie die
Spektrum der Jodmangelkrankheiten
3. Enumerate the indicators of health. Distinguish the features of Marasmus and Kwashiorkor.
4. Erklären Sie die Rolle der Familie bei Gesundheit und Krankheit. Listen Sie die Barrieren der Kommunikation auf mit
Beispiele.
 Erste Bewertung (SAQ) Prüfung, Oktober, 2019 Jahrgang: Sh 13

Beantworten Sie drei Fragen aus jeder Gruppe A, B und C. Aus Gruppe D beantworten Sie drei Fragen.
einschließlich Frage Nr. 1.
Gruppe A
1. Define Community Medicine. State the changing concepts of Health. Mention the
characteristics of an ideal health indicator. 1+3+2
2. Erforschen Sie Kontrolle, Eliminierung und Ausrottung von Krankheiten. Erklären Sie die Gemeindediagnose und
Gemeinschaftsbehandlung. Notieren Sie die Bedeutung des "Eisberg"-Phänomens.
krankheit.2+2+2
3. Definieren und klassifizieren Sie Variablen mit Beispielen für jede. Schreiben Sie eine kurze Notiz über die Maße von
Zentrale Tendenz
4. Nennen Sie die Phasen der Annahme eines neuen Verhaltens oder einer neuen Idee. Veranschaulichen Sie die Kommunikation
Prozess mit Diagramm.
Gruppe B
1. Klassifizieren Sie wasserbezogene Krankheiten. Warum werden Coliformorganismen als Indikatoren für Fäkalien gewählt?
Verschmutzung? Verdeutlichen Sie die biologischen Auswirkungen von Strahlung. 2+2+2
2. Nennen Sie die Indizes für thermischen Komfort. Erklären Sie den Selbstreinigungsmechanismus der Natur.
Halten Sie die Zusammensetzung der Außenluft konstant. Listen Sie die wesentlichen Faktoren für eine effektive auf.
Vision. 2+2+2
Lärm kann eine Vielzahl von gesundheitlichen Problemen verursachen, einschließlich Stress, Schlafstörungen, Hörschäden und erhöhtem Risiko für Herz-Kreislauf-Erkrankungen.
Entsorgung im städtischen Gebiet und warum? "Belüftungsbecken ist das Herz des aktiven Schlammprozesses"
erklären.
4. Classify arthropods of medical importance with the diseases transmitted by them. Enlist
die verschiedenen Methoden zur Mückenbekämpfung 4+2
Gruppe C
1. Define epidemiology. Illustrate the basic components of epidemiology. Why carriers are
gefährlicher als Fälle? 2+2+2
2. State the steps of a descriptive study. Mention the advantages of a case control Differentiate
zwischen beschreibender und analytischer Studie. 2+2+2
3. Was ist ein Screening? Nennen Sie die Maßnahmen, die zur Bewertung eines Screening-Tests verwendet werden. Kommentieren Sie

epidemiologische Bedeutung der Inkubationszeit 2+2+2

4. Wie kann eine Person aktive und passive Immunität erwerben? Schreiben Sie den Impfschema auf.
vaccine given against poliomyelitis. Mention the criteria of an ideal disinfectant. 2+2+2
Gruppe D
1. Diskutieren Sie die verschiedenen Ebenen der Krankheitsprävention mit Interventionsmöglichkeiten. 6
2. Was ist ein Referenzprotein und warum wird Ei als Referenzprotein angesehen? Nennen Sie die
Spektrum der Jodmangelstörungen. 2+3
3. Classify PEM according to WHO. Distinguish the features of Marasmus and Kwashiorkor.
2+3
4. Define and classify family. Discuss the stages of personality development. 2+3
 Ältere Fachfragen
Konzept der öffentlichen Gesundheit, Gemeinschaftsmedizin, Gesundheit und Krankheit

• Define community medicine? Difference between community & clinical science? What do you
Was bedeutet umfassende Gesundheitsversorgung?
• Was ist Gemeinschaftsbehandlung?
• Was ist eine Gemeinschaftsdiagnose?
• Erzählen Sie mir, was die Ebenen der Prävention mit ihrer Interpretation sind. Was sind die Kriterien eines Idealen?
Gesundheitsindikator?
• What is the importance of health indicators? What is the concept of control of a disease?
• Was sind die verschiedenen Theorien der Krankheitsursache?
• Was ist Überwachung und Kontrolle?
• Was ist ein Risikofaktor? Klassifizieren Sie ihn.
• Agent ist eine Entität, die in einem bestimmten Kontext handelt oder handelt.
• Was ist Gesellschaft und Gemeinschaft?
• Was verstehen Sie unter übertragbaren und nicht übertragbaren Krankheiten?
• Was meinen Sie mit Gesundheitsspektrum?
• Explain positive health & PQLI. What is iceberg phenomenon?
• Mention the different dimension of health What are the changing concepts of public health.
• Mention the components of comprehensive health care with example of each.
• Gesundheit wird von der WHO definiert als ein Zustand vollständigen körperlichen, geistigen und sozialen Wohlbefindens und nicht nur als das Fehlen von Krankheiten oder Gebrechen.
• Was sind die Indikatoren für Gesundheit
• Enlist the determinants of health.
• Was sind die Funktionen eines Arztes?
• Kontrolle
• Wie kann man die pathogenetische Phase von der prä-pathogenetischen Phase unterscheiden?
• Was meinen Sie mit Risikansatz
• Schreiben Sie die Bedeutung des „Eisberg“-Phänomens auf
Verhaltenswissenschaft

• Was ist Verhaltenswissenschaft?

• Was ist Verhalten? Was sind die Arten von Verhalten?
• Nennen Sie die Wahrnehmungsfehler?
• Was ist Halluzination und Illusion?
• What is personality? What are the types & components of personality?
• Dene-Familie
Methode des Lernens.
• Was sind die Phasen der Entwicklung der Persönlichkeit?
Gesundheitserziehung, Gesundheitskommunikation & Medizinische Ethik

• Was sind die Inhalte der Gesundheitserziehung?

• Klassifizieren Sie die Medien der gesundheitlichen Aufklärung? Nennen Sie einige Massenmedien.
• Identifizieren Sie die Ziele und Vorgaben der Gesundheitsbildung.
• Was sind die Prinzipien der Gesundheitsbildung?
• Definieren Sie Kommunikation.
• Wie sich eine Person durch Stufen der Gesundheitserziehung an neue Ideen anpasst.
Medizinische Entomologie

• Klassifikation der Gliederfüßer. Übertragungswege von Krankheiten durch Gliederfüßer.

• Culex ist die häufigste lästige Mücke und Aedes sind die Tigermücken - Erklären.
Sandfliegen sind schmerzhafte, lästige nächtliche Schädlinge.
• Describe in brief the principles of arthropod control What do you mean by integrated
• approach? What are the anti-larval measures for mosquito control?
• What are the different diseases caused by mosquito? Differentiate between mosquito and sand
fliegen?
• What is blocked flea? Why partial blocked flea is more dangerous?

Biostatistik
• Was sind die verschiedenen Methoden der Daten-/qualitativen Datenpräsentation.
• Was sind die Kriterien einer normalverteilten Kurve?
• Erklären Sie mir das Verfahren zur Berechnung des Medians bei ungeraden Zahlen.
• Zählen Sie die verschiedenen Arten von Stichprobentechniken auf.

Umweltgesundheit
• Klassifiziere die wassergeborene Krankheit.
• Unterschied zwischen verschmutztem und kontaminiertem Wasser.
• Nennen Sie die Kriterien für sicheres und gesundes Wasser.
• Was sind die von der WHO empfohlenen mikrobiologischen Standards für sicheres Wasser?
• Beschreiben Sie die Wasserreinigung im großen/kleinen Maßstab.
• Beschreiben Sie die Methode zur Schätzung des Chlorbedarfs von Wasser.
• Prinzipien der Chlorierung
• Was verstehen Sie unter Grenzwertchlorierung.
• Wie Wasser in einem von Überschwemmungen betroffenen Gebiet gereinigt werden kann
• Wie werden Sie Wasser zu Hause reinigen?
• Wie kann die Luftverschmutzung in der Stadt Dhaka minimiert werden?
• Was sind die Anzeichen von Luftverschmutzung?
• Was sind die wichtigen Eigenschaften von Lärm? Negative Auswirkungen von Lärm?
• Die Auswirkungen von Lärm auf die Gesundheit.
• Was sind die Kriterien für gesundes Wohnen?
• Mention the effects of poor housing on health. What are the criteria for good lighting?
• Ein flacher Brunnen ist ein Wasserbrunnen, der in der Regel weniger als 15 Meter tief ist und sich oft in der Nähe der Oberfläche befindet. Er nutzt das Grundwasser, das in den oberen Schichten des Bodens gespeichert ist.
• Die vitale Schicht ist das Herz des langsamen Sandfilters - erklären Sie.
 • Abfall ist unerwünschter oder überflüssiger Material, der entsorgt werden muss.
Wie Krankheiten durch Exkremente übertragen werden können?
• Was ist eine Sanitätsbarriere?
von Strahlenexposition? Wie kann sich ein Röntgentechniker vor Strahlengefahr schützen?
• Wie kann das Strahlenrisiko durch die Radiologieabteilung verhindert werden?
• Ein erheblicher Teil der Wasserreinigung erfolgt durch Lagerung - Erklären.
• Koliforme Organismen werden als Indikator für die fäkale Kontamination von Wasser gewählt - Erklären.
• Gesteuerte Deponierung ist die zufriedenstellendste Methode der Abfallbeseitigung - Erklären.
• Erkläre die Wichtigkeit des 'Fangs' in der sanitären Latrine.

Immunität
• Wie werden Sie Thermometer, Utensilien, Fäkalien, Urin, Schleim und den Raum sterilisieren oder desinfizieren? Wie?
Können Sie ein ideales Desinfektionsmittel auswählen, um Mikroorganismen abzutöten?

• Classify sterilizing agent. What do you know about pasteurization?

• Immunität klassifizieren
• What are the differences between active & passive immunity?
• Herd-Immunität
• What is cold chain? What are the components of cold chain?
• Geben Sie den Impfplan im Rahmen des EPI-Programms an.
• Classify immunizing agent with examples
• Alle Impfstoffe sind immunisierende Mittel, aber nicht alle immunisierenden Mittel sind Impfstoffe - Beispiel
• Wie wird ein Individuum auf ein Antigen reagieren, wenn es zum ersten Mal eingeführt wird? Was wird sein
Ergebnis der nachfolgenden Exposition?
• Wenn der Masernimpfstoff einem Kind vor dem 9. Monat verabreicht wird, was wird dann passieren?
• Was ist NID? Wie viele NIDs fanden in Bangladesch statt?
Öffentliche Gesundheitsernährung

• Die Kalorienanforderungen einer normalen Frau liegen normalerweise bei etwa 1.800 bis 2.400 Kalorien pro Tag, abhängig von Aktivitätsniveau und Alter.
• Classify food with examples Mention supplementary action of protein with example.
• Was ist mit Referenzprotein gemeint?
• Klassifizieren Sie lebensmittelbedingte Krankheiten.
• What is food adulteration, fortification & additives? Give examples.
• What are the essential fatty acids. State the functions
• What are the dietary fibers? State the advantages of dietary fibers.
• Was sind die häufigsten Mutationsprobleme bei BD? Was sind die Mikronährstoffe und die Makronährstoffe?
Nährstoffe?
• What is BMI? Classify the nutritional status according to BMI.
• Marasmus ist eine Form der Unterernährung, die durch einen extremen Mangel an Kalorien und Energie verursacht wird. Sie tritt in der Regel bei Säuglingen und Kleinkindern auf und führt zu starkem Gewichtsverlust, Muskelschwund und einem schwachen Immunsystem.
• What are the manifestations of Vit-A disorder? How will you prevent it?
• What are the sources of thiamine? What is its deficiency disorder?
• Welche Rolle spielt Vitamin K bei der Blutgerinnung?
• Was ist Lathyrismus? Was sind die Ursachen und welche vorbeugenden Maßnahmen gibt es?
• Was sind die Manifestationen von IDD?
• Obwohl Kokosnussöl ein pflanzliches Öl ist, ist es nicht gesundheitsfördernd - Erklären.
• Linolsäure ist die wichtigste essentielle Fettsäure - Erklären.
 • Erklären Sie die Wirkung von HDL und LDL?

Prinzipien der Epidemiologie

• Erklären Sie das epidemiologische Dreieck.
• Epidemiologie ist die Wissenschaft, die sich mit der Verbreitung und den Determinanten von Gesundheitszuständen oder -ereignissen in bestimmten Populationen beschäftigt.
• Enumerate the uses & objectives of epidemiology. What are the types of epidemiological studies?
• What is incidence & prevalence? How will you calculate it?
• Enumerate the steps in case control study? Advantages of case control study?
• eine Quelle
• Define incubation period? Tell me its importance. Why incubation period of a disease is variable?
• Die Behandlung einer Krankheit, die den Tod verhindert, aber keine Genesung hervorbringt, kann erhöhen die
Prävalenz von Krankheiten - Erklären.
• Was sind die Risikofaktoren für Bluthochdruck? Bluthochdruck/Diabetes ist eine Eisbergkrankheit.
Erklären.
• Arten von Epidemien mit Beispielen
• Was sind die Schritte zur Untersuchung eines Epidemie?
• Nennen Sie die Messinstrumente in der Epidemiologie mit Beispielen.
• What is cohort? What are the indications of cohort study?
• Differentiate between cohort & case control study.
• Träger sind gefährlicher als Fälle - begründe.
• Wie sich Isolation von Quarantäne unterscheidet?
• Warum ist die Querschnittsstudie die häufigste in der Forschung?
• Die Prävalenz kann mit einem Foto verglichen werden, während die Inzidenz mit einem Film verglichen werden kann - Erkläre.
• Ein relatives Risiko von 1 zeigt keine Assoziation an.
• Wie sich epidemische Krankheiten von Krankheiten unterscheiden
• Die Vorlaufzeit ist der Vorteil, der durch Screening gewonnen wird - Erklären.