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Bewertung Zusammengesetzte Sätze 1

Das Dokument enthält eine Reihe von Fragen und Antworten zu verschiedenen Aspekten der Satzstruktur, insbesondere zu zusammengesetzten Sätzen, juxtaposierten Propositionen und den Funktionen von Nebensätzen. Jede Frage wird durch eine detaillierte Erklärung der richtigen Antwort ergänzt, die die grammatikalischen Konzepte verdeutlicht. Die Themen umfassen unter anderem adversative Koordination, illative Propositionen und die Funktionen von Substantiv- und Adjektivnebensätzen.

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Bewertung Zusammengesetzte Sätze 1

Das Dokument enthält eine Reihe von Fragen und Antworten zu verschiedenen Aspekten der Satzstruktur, insbesondere zu zusammengesetzten Sätzen, juxtaposierten Propositionen und den Funktionen von Nebensätzen. Jede Frage wird durch eine detaillierte Erklärung der richtigen Antwort ergänzt, die die grammatikalischen Konzepte verdeutlicht. Die Themen umfassen unter anderem adversative Koordination, illative Propositionen und die Funktionen von Substantiv- und Adjektivnebensätzen.

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BEWERTUNG ZUSAMMENGESETZTE SÄTZE 1

1. Wie viele Vorschläge und Sätze gibt es respektive im Text: „Jetzt entspanne dich, denke an
multifarbige Dinge und beginne eine geistige Reise zu den exotischsten Orten des Planeten; fliege, fliege,
fliegt?
A) 5–1
B) 6 - 1
C) 6–2
D) 5 - 2
E) 4 -2

LÖSUNG:
Las proposiciones son: 1) Ahora relájate, 2) piensa en cosas multicolores, 3) inicia un viaje mental
durch die exotischsten Orte des Planeten, 4) flieg, 5) flieg, 6) flieg. Insgesamt 6 Vorschläge, die
bilden einen zusammengesetzten Satz.
RPTA.: B

2. Markieren Sie den Satz, der aus einer juxtaposierten Koordination besteht.
A) Helena lebt in Trujillo und Rogelio arbeitet in Chile.
B) Kelly kocht gut; María schlecht.
C) Er möchte nach London reisen, hat aber keinen Reisepass.
D) Lauf jetzt, oder andere werden dich überholen.
E) Der Direktor ordnete wenig später an, die Aufgaben zu überprüfen.

LÖSUNG:
In den Alternativen A, C und D werden die Aussagen durch die Konjunktion und, aber, oder verbunden.
respectiv, daher sind sie koordiniert und nicht juxtaponiert. Die Alternative B hat als Verknüpfung
zum Semikolon, das mit dem anderen juxtaposierten Vorschlag verbindet. In der Alternative E sind die Kommas
orthografisch und nicht durch Juxtaposition.
RPTA.: B

3. In welcher Alternative sieht man einen Satz mit juxtaposierten Propositionen?


A) Streiche ihn, dann küsse ihn.
B) Eine lachte nur; die andere schaute nur.
C) Alle wissen es, aber niemand spricht darüber.
D) Du kommst oder gehst.
E) Für morgen werde ich in Japan sein.

LÖSUNG:
Die Alternative B hat ein Semikolon als Bindeglied. Die Alternativen A und C haben einen koordinierenden.
die Konjunktion dann und aber jeweils, daher sind sie nicht juxtaposiert. Die Alternative E
Es hat das Nebensatzkomma, daher gibt es keine Juxtapositionsstruktur.
RPTA.: B

4. Markiere die richtige Beziehung.


A) Gehe ich oder bleibe ich: adversativ
B) Du, aber zögere nicht: Disjunktion
C) Ich denke, also bin ich: konsekutiv
D) Ni kommen noch lassen essen: kausal
E) Lauf, der Bus fährt ab: kopulative

LÖSUNG:
Die konsekutive Konjunktion dient als koordinierend zwischen den konsekutiven Aussagen der
alternativa C. Ninguna de las demás alternativas se relaciona correctamente. Respuesta C.
RPTA.: C

5. Was ist der zusammengesetzte Satz mit illativer Proposition?


A) Der Frühling ist angekommen, aber nicht die Freude.
B) Montag wird der Tag sein, an dem ich zurückkomme, obwohl es nicht sicher ist.
C) Gehen Sie zum Arzt, da sich Ihr Zustand komplizieren könnte.
D) Er änderte seine Meinung und alles lief gut.
E) Tabak ist schädlich für die Gesundheit; also rauche nicht.

LÖSUNG:
Nur in der Alternative E gibt es die illative Konjunktion, die somit als Verbindung zwischen den beiden dient.
ilektive Vorschläge.
RPTA.: E

6. Er lebte intensiv, schrieb ohne Umwege, veröffentlichte im Ausland, genießt ein gerechtes
Anerkennung. Das Richtige in Bezug auf den Satz ist:
A) Prädikativer Nebensatz.
B) Es hat drei Vorschläge.
C) Presenta dos proposiciones yuxtapuestas y una conjuntiva.
D) Alle Vorschläge sind koordinierte Juxtapositionen.
E) Präsentiert Nebensätze.

LÖSUNG:
Es hat keinen untergeordneten Zusammenhang, da es keine untergeordneten Sätze gibt. Die Propositionen sind 4, die alle miteinander verbunden sind.
durch den Zusammenhang des Kommas, weshalb sie als gegenübergestellte koordinierte Sätze bezeichnet werden.
RPTA.: D

Der Kandidat stellte sich am Sonntagnachmittag vor; jedoch erhielt er nicht die Unterstützung der Bevölkerung.
notwendig. Das Vorangegangene ist ein zusammengesetzter Satz mit einem Satzteil:
A) juxtaposiert
B) adversative Koordination
C) untergeordnet
D) koordinierte Kopulativ
E) koordinierte Ilative

LÖSUNG:
Die adversativen Koordinatätsätze haben als Verbindung das Konjunktion jedoch.
RPTA.: B

8. Kennzeichne den zusammengesetzten Satz mit der untergeordneten Proposition.


A) Studieren, üben und wiederholen, das ist alles eine Einheit.
B) Lesen, Schreiben und Musik hören sind meine Hobbys.
C) Eine so schwerwiegende Behauptung muss durch Beweise untermauert werden.
D) Wer so etwas behaupten kann, muss es angemessen beweisen.
E) Bis wann werden wir so viel Elend ertragen?

LÖSUNG:
Die Subordinate ist nur die Alternative D, da sie die unterordnende Verbindung "Wer" hat, die einen einleitet.
Subjektive dass-Satz. Der Hauptsatz ist: 'Er muss es beweisen.'
ordnungsgemäß.
RPTA.: D

9. In welchem Satz erfüllt der Nebensatz die Funktion eines Prädikats?


A) Ich weiß nicht, von wem du sprichst.
B) Damit alle wissen, dass du mir gehörst.
C) Er ist derjenige, der uns helfen muss.
D) Die junge Frau, von der ich dir letzte Nacht erzählt habe, belegte den ersten Platz.
E) Nach und nach, aber immer sicher, werde ich die Aufgabe beenden.

LÖSUNG:
Das Kopulaverb erfordert das Vorhandensein eines Prädikats, wie es im Fall des Satzes C ist.
Die Untergeordnete ist diejenige, die uns helfen muss.

RPTA.: C

10. Welche Satz ist ein Adjektivsatz?


A) Sie sagte, dass sie bald zurückkommen würde.
B) Gib ihm die Gelegenheit, die er bittet.
C) Lass es mich wissen, wenn sie fertig sind.

D) Lauf und komm bald zurück.


E) Wer morgen mit mir lernt, wird bestehen.

LÖSUNG:
In der Alternative A steht der Nebensatz im Funktionsobjekt direkt; in der Alternative B befindet er sich
Die adjectivische Nebensatz verändert das Nomen Gelegenheit; in der Alternative C gibt es eine.
adverbialer Nebensatz; in D, ein kopulativer Hauptsatz und in E, ein substantiver Nebensatz
Subjektfunktion.
RPTA.: B

Welche Funktion erfüllt der substantielle Nebensatz nicht?


A) Direktes Objekt
B) Indirektes Objekt
C) Agent
D) Prädikativ
E) Direkter Modifikator

LÖSUNG:
Die substantivischen Nebensätze können Subjekt, direktes Objekt, indirektes Objekt, Agent sein,
prädikativ, aber nicht der direkte Modifikator, der einer adjektivischen Nebensatz entsprechen würde.
RPTA.: E
12. Der zusammengesetzte Satz, der als Substantivsatz in Agentenfunktion dient, ist:
A) Er ging aus Mitleid zu denen, die krank waren.
B) Er verzieh ihnen alles Böse, das sie ihm angetan hatten.
C) Er wurde hart bestraft von dem, der die Versammlung leitete.
D) Der Schüler, der die beste Note bekommen hat, ist heute nicht gekommen.
E) Ich werde ihnen helfen, obwohl es schwierig ist.

LÖSUNG:
Der einzige Satz im Passiv, in dem der Agent zu finden ist, ist die Alternative C. Durch den, der führte.
Die Versammlung ist der substantivische Nebensatz in der Funktion als Agent.
RPTA.: C

13. Das Paket wurde von jemandem gebracht, den wir nicht erwartet hatten. Der unterstrichene substantivische Satz funktioniert
wie:
A) Direktes Objekt
B) Agent
C) Indirektes Objekt
D) Umständlich
E) Subjekt

LÖSUNG:
Der Satz steht im Passiv, daher beginnt der unterstrichene Teil mit der
Die Präposition 'por' ist eine substantivische Nebensatzkonstruktion in der Funktion eines Agens.
RPTA.: B

14. Die durch Unterordnung gebildeten zusammengesetzten Sätze können sein:


A) Copulative, Disjunktive, Adversative
B) Juxtaposiert, Adjektiv, Substantiv
Substantive, Adjektive, Adverbiale
D) Objektive, Subjektive, Adverbiale
E) Adjektive und propositionale

LÖSUNG:
Die Nebensätze können substantivisch, adjektivisch und adverbial sein.
RPTA.: C

15. Markieren Sie den Satz mit einem substantivischen Nebensatz.


A) Juan studiert alle Leitfäden, die ihm überreicht werden.
B) Finde heraus, wie viel er/sie verlangt.
C) Alle schauten mir nach, als ich mit ihr vorbeiging.
D) Er schrieb einen Brief an die Poeten, die kommen werden.
E) Die Zeitschrift, die wir gemacht haben, kam ans Licht.

LÖSUNG:
Die Alternativen A, D und E haben Adjektivsatz, während C einen Nebensatz hat.
adverbial. Alternative B hat den substantiven Nebensatz als direkte Objektfunktion.
RPTA.: B
16. Es ist ein zusammengesetzter, untergeordneter Nominalsatz.
A) Gib das, was dir deine Cousins gegeben haben.
B) Er wird kommen, wenn die Saison für Mais ist.
C) Der Junge, der Blockflöte spielte, ist mein Neffe.
D) Wie im Spiel verging die Stunde.
E) Ich werde nicht dorthin gehen, wo du mich hinbringen willst.

LÖSUNG:
Die Sätze der Alternativen B, D und E enthalten Adverbialsätze, während die
Die Alternative C ist adjektivisch, und das einzige substantivische ist das A, das den Nebensatz enthält.
substantiv in der Funktion des direkten Objekts, was dir deine Cousins gegeben haben.
RPTA.: A

17. Im Ausspruch: Die jungen Leute sagten, dass die wirtschaftliche Situation des Landes nicht die beste sei.
Südamerika, zeigen Sie das Richtige an.
A) Es ist ein zusammengesetzter Satz mit einer koordinierten konsekutiven Proposition.
B) Es gibt einen nebnensatzartigen Adjektivsatz.
"Die Situation des Landes" ist Subjekt des untergeordneten Satzes.
D) Es gibt einen substantivischen Nebensatz.
E) Es ist ein durch adverbiale Unterordnung zusammengesetzter Satz.

LÖSUNG:
Der Satz enthält einen substantiven Nebensatz in der Funktion eines direkten Objekts, der die
Die wirtschaftliche Situation des Landes war nicht die beste in Südamerika. Es gibt keine koordinierten Vorschläge, noch ...
adjektive, noch adverbiale, und das Subjekt des Nebensatzes ist die wirtschaftliche Situation des Landes.
RPTA.: D

18. Kennzeichnen Sie den zusammengesetzten Satz mit concessivem Adverbialsatz.


A) Wenn ich früh zurückkomme, gehen wir zu den Fahrgeschäften.
B) Ich war traurig, weil ich nichts von dir wusste.
C) Es gab so viele Schüler, dass es wie eine Prozession aussah.
D) Auch wenn das Äffchen sich in Seide kleidet, bleibt es ein Äffchen.
E) Wenn du daran denkst, zurückzukommen, hier sind deine Freunde.

LÖSUNG:
Einer der Unterordner der concessiven Adverbialsätze ist die Konjunktion obwohl, so
wie in Satz D erscheint, nicht so die Konjunktionen ja, weil die Alternativen A und B
respektive; weder so ... dass, noch wenn von den Alternativen C und E.
RPTA.: D

19. Er hatte so viel Spaß, dass er das Zeit- und Raumgefühl verlor. Der vorherige Satz enthält
ein adverbialer Nebensatz
A) kausal
B) concessive
C) konsekutiv
D) konditional
E) der Zweckmäßigkeit
LÖSUNG
Die konsekutiven Nebensätze haben unter ihren Unterordnern die Subjunktion und den Intensivpartikel "so".
… dass so viel … dass, so wie es im aufgestellten Satz erscheint.
RPTA.: C

20. Welche der unterstrichenen Aussagen ist ein substantivischer Nebensatz in Funktion
Subjekt?
A) Was vor dir liegt, lass es nicht ungeschätzt.
B) Wem mein Freund war, der wurde zu meiner Freundin.
C) Sie war so geizig, dass sie nicht aß, um zu sparen.
D) Der, der Diktator ist, wird morgen fallen.
E) Wenn du das Streicheln von Händen spürst, bedeutet das, dass du verliebt bist.

LÖSUNG:
Das Subjekt der Alternativen A), C) und E) ist implizit. In B gibt es kein Subjekt, da das Verb nicht erscheint.
unpersönliche Weise. In der Alternative D ist das Subjekt die unterstrichene.
RPTA.: D

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